医学护理系2017年工作总结(考核办)

第一篇：医学护理系2017年工作总结(考核办)

医学护理系2017年工作总结

本年度，医学护理系紧紧围绕2017年院党委工作要点和学院工作计划，持续开展“两学一做”专题教育活动和深入学习十九大精神，坚持“创新、开放、务实”的发展理念，紧密结合高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）项目及学院内部质量保证体系诊断与改进工作，结合我系工作实际，努力为学院创建“国内一流，特色鲜明”优质专科高职院校，实现追赶超越的目标而奋斗，圆满完成了2017年度各项工作任务。现将2017年工作总结如下：

一、本年度的突出工作

1.深化“两学一做”学习教育活动、学习总书记系列重要讲话和十九大精神。

一是在学院党委的领导下，我系党总支以“三会一课”为载体，认真开展“两学一做”学习教育，并使“两学一做”学习教育常态化、制度化。创新方式开展学习教育活动，通过召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、“党员小书包”、党建云平台、撰写学习笔记和心得体会、集中学习讨论、个人自学、领导干部讲授党课、党员听党课等多种形式相结合，扎实深入开展“两学一做”学习教育活动。基层党建工作开展过程中，按照相关要求和程序，补选2名支部委员，吸纳学生党员37名、教工党员2名。

二是认真学习总书记系列重要讲话和十九大精神。系部党员干部通过多种方式学习总书记系列重要讲话，并撰写心得体会。在十九大召开前夕，系部各班级学生自己动手制作关于十九大内容的展板，为十九大的召开营造浓厚氛围。与此同时，在十九大召开期间，我系全体师生集中收看十九大开幕式直播盛况、学习党的十九大报告的生动场景。十九大闭幕后，系党总支、学工和教学支部利用宣传栏、黑板报、主题班会、党团课等多种形式开展深入的学习十九大精神活动，掀起了一股学习热潮。

三是我系党建工作坚持“三进”工作法。即学生工作党支部进公寓、党员进楼层、积极分子进宿舍，充分发挥党员积极分子的模范带头作用。使广大团员学生感觉到“党就在我身边，党就在我学习生活的角角落落”。

2.信息化教学手段广泛应用并取得良好成效

我系要求并鼓励教师积极使用信息化教学技术，目前在日常教学活动中，老师们都能熟练运用蓝墨云班课、课堂派、问卷星等各类软件，积极制作微课，形成了良好的信息化教学氛围。在老师的努力下也取得了一些成绩，王霞老师荣获陕西省高职院校微课教学比赛一等奖；冯丽荣团队荣获2017年陕西省职业院校信息化教学比赛教学设计一等奖，6名教师教案被评为学院优秀教案，占全院优秀教案人数的27%。

3.学生素质不断增强

（1）护士执业资格考试成绩有所突破。2017届303名毕业生参加全国护士执业资格考试，其中三年制护理学生179人，通过率为87.71%，较去年增长4.63%；五年制护理学生124人，通过率为54.84%。三年制护理学生护士执业资格考试成绩为医学护理系建系以来通过率最高、增幅最大的一年。

（2）2017届毕业生参加专升本考试的有7名同学通过了录取分 2 数线被录取，占全院的50%。

（3）省级护理技能大赛成绩突出。在2017年陕西省高职院校护理技能大赛中，我系四名同学组成的参赛队分别获省级个人一等奖三个（全省6名选手获一等奖，我院占50%），三等奖一个。两名同学（同一院校参赛队员不得超过两名）代表陕西省参加国赛，双双荣获全国高职院校护理技能大赛个人三等奖。现我系正在培训选手，积极备战2018年省赛。

（4）我系一名同学代表学院参加陕西省英语口语技能大赛，荣获二等奖。

（5）在学院开展的学生数学建模竞赛中，我系获一等奖3人，二等奖7人，三等奖11人，分别占全院同级别获奖人数的25%，35%，39%。在第五届泰迪杯数据挖掘挑战赛中，我系学生白涛艳参与的代表队荣获国家级三等奖。

（6）在学院2017年春季田径运动会上，我系远动员秦雪在开幕式代表发言，医护系学生组成的鲜花队、《鼓舞延职》腰鼓表演、《凤翔运动》太极拳表演获得了师生的大加赞赏，同时我系荣获团体总分第一名；在陕西省第三十九届大学生运动会上，我系有四名选手参赛（许雪妮、冯朵、杨思愉、艾妞妞），其中许雪妮同学在女子丙组400米决赛中获得第二名，打破了我院原有记录。许雪妮、冯朵、杨思愉分别打破学院原有记录；在学院歌咏比赛中荣获三等奖；在新生军训汇报表演中，三年制三连获新生军训汇报表演二等奖，梁晓丽、马英英等两名辅导员获优秀辅导员；在学院篮球比赛中女子篮球队荣获第一名；在学院2017年冬季越野赛中女子组个人赛囊括前四名，团体第四名。

（7）我系2015届护理专业毕业生何宏志和何南征双胞胎姐妹，3 在西安医学院完成专升本学业后，于2017年4月考入广西中医药大学护理学专业研究生，继续深造。

4.校外实习基地有了新的突破

本年度新增加了中国中医科学院西苑医院、延安制药股份有限公司、延安大学咸阳医院等3个校外实训基地，现共有40个校外实训基地。

5.扎实开展教研活动

系部现设有基础医学、基础护理、临床护理3个教研组，各组都能充分发挥教研组的综合职能作用，扎实开展各项活动。各教研组能够采用不同形式，扎实开展了18次教研活动。本年度共安排了10位教师进行“公开课”教学活动，效果良好，达到了相互学习、共同提高的目的。

6.形成了浓厚的科研氛围

一是鼓励教师积极参与教材编写工作，现有4名教师参与人民卫生出版社承担的国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材·第四轮全国高等职业教育护理、助产专业规划教材编写工作；二是2017年延安市科技局项目结题2项，获批1项；申报陕西省科技厅项目1项，获批陕西省教育协会课题1个，市社科联课题1个；申报院级课题4项，获批2项；院级教改项目正在积极准备中。

7.注重师资队伍的建设

系部19名教师参加了职业技能鉴定保育员、育婴员的考评员培训工作。先后选派20余名教师参加各类教学培训，提升教学能力。

8.扎实做好跟岗实习和见习工作

对2017届303名毕业生临床跟岗实习进行考核总结，并召开了毕业实习总结大会。本年度共安排了531名（护理、医学影像技术、4 药学）学生分赴不同地方各级各类医院进行为期40余周的跟岗实习。对于首次赴北京、天津实习的学生，系部派专人护送学生到实习单位，安排好学生的学习和生活。在实习过程中，辅导员、教学科与系部领导密切关注学生实习情况，定期召开市内实习小组长会议，了解学生情况，同时系部领导带领相关人员赴北京、天津、西安、市内各县区等各地深入医院检查实习，并与合作医院进行交流沟通，加强进一步的合作。

9.坚持用丰富的活动占领学生，以文化育人，全过程育人 系部坚持用丰富的活动占领学生，体现以文化育人的效果，坚持全过程育人。在组织开展活动的过程中，特别注重人人参与、全员参与，努力让同学们人人都能得到锻炼、提高的机会，从而达到以文化人的效果。

比如，每学期都进行的护理技能比赛；上半年开展的素质拓展系列活动、护理礼仪比赛、“创新·创意·创业”比赛、“5·25”心理健康月系列活动、腰鼓表演、运动会开幕式表演等活动；比如，以学院“科技文化艺术节”为引领，紧密结合系部的教育教学工作、开展了一系列形式多样、健康文明、积极向上的科技、文化、艺术活动。系部活动周集中展示包括：展板展示宣传、大学生创新、创意、创业作品展示、“秀天使英姿·展礼仪风采”护理礼仪大赛、护理技能大赛、“牵手知青文化·激扬天使梦想”5.18知青文化进校园活动、“扬太极文化·练医护内功”太极拳比赛、“化蝶飞”文艺晚会等；比如，前一阶段我们开展的体育比赛；比如，我们刚刚结束的说故事、演讲、朗诵比赛（说、讲、诵比赛），还有我们最近正在进行的歌咏比赛训练，我们都是要求学生人人参与、班班参与，从而达到全体同学共同进步的目的。

10.学生思想教育坚持全员动员、齐抓共管

系部积极提倡全员育人，鼓励和引导广大教师既教书又育人，做到全方位育人。通过专业教师兼任班主任、辅导员，“双肩挑”、甚至是“多肩挑”，他们既抓教学、也抓学生日常教育和管理，起到了“教学、管理两促进”的作用。对于不担任班主任、辅导员的专业教师，积极采取“结对子”和“一帮一”的管理办法，让专业教师参与学生管理，从而克服教学和管理“两张皮”的现象。我们抓教风、抓学风，抓学生的行为习惯养成教育，努力让全体教师做到既教书、又育人，全方位育人。

二、教育教学中的常规工作 1.常规教学工作顺利开展

教学任务基本都按教学计划完成。教学科坚持每周一召开教学例会，对上周工作进行总结，并安排下周工作，总共召开36次。每周督导小组2名成员随机进行督导工作，对课堂中存在问题及时进行解决。教师听课情况良好，本年度教学管理人员听课至少在30次以上，教师听课至少18次以上，形成了较好的听课氛围，通过互听互评的方式，使教师互通有无，提高教师的教学水平。

坚持教学常规检查，发现问题及时纠正、及时解决、及时处理。采取多种方式，随机抽查教师教案、讲稿、板书和模具使用情况和专任教师听课情况。本年度先后进行4次学生评教、教师评学活动，召开4次全系范围学生代表会议，及时了解教风及学风现状，发现问题并提出解决办法。先后共4次检查教师布置教案及布置作业情况。每次考试前专门召开教研组长会议、学工会议、全体教师会议、学生“诚信考试”主题班会。严格把好出卷、监考、阅卷、质量分析、成绩登记等各个环节。严格考试纪律，培养良好的考风，促进学风。

2.学生、老师技能竞赛常抓不懈

（1）为了规范各项护理操作标准，加强理论与实践的密切联系，提高教师的教学能力，学生的学习能力、分析解决问题能力、创新能力、操作能力、沟通能力，本学期共组织了2次全系范围学生的护理操作技能大赛，共分为三个层次进行。

（2）后半学期开学初就着手准备2018年陕西省护理技能大赛，通过初赛、决赛，最终确定10名学生进行护理技能强化训练，为明年陕西省护理技能大赛积极准备。

（3）选派2名教师赴山东滨洲职业学院参加全国护理教师技能比赛。

3.本学期在13A三楼和五楼的护士站实行了护士长值班制度，由学生担任护士长和护士来进行角色扮演，让学生真正体验临床第一线的感觉。

4.积极组织本系学生参加学院的三创大赛，上学期有4项作品参加了延安市的三创大赛。本学期有4项作品入围了学院的决赛，通过最终的角决，有2项作品参加了延安市的三创大赛。

5.进一步加强校内实训室建设

（1）进一步完善了实训室管理制度，加强常规实训室管理。修订了实训室各项管理制度和消防安全制度，细化了实训操作流程，并将制度和流程上墙。

（2）为了提高校内实训室的使用效率，促进学生技能训练质量的提高，充分利用系部校内实训室资源，在课余时间（16:00-17:00）开放，实行护士长负责制，带领责任护士管理，既锻炼了学生的职业意识，又加强了实训室业余开放的管理。

（3）落实创新行动计划护理骨干专业建设项目。在学院的大力 7 支持下，继续加大投资力度，进一步加强护理实训室建设、师资队伍建设和课程建设。2017年建成老年护理实训室1个、妇产科实训室1个、心肺复苏实训室2个。校内外共计培训教师20余人，聘请专家做专题报告2场，召开系部教师经验交流会3场。制定了3门精品精品课程和8门骨干课程数字化教学资源平台的建设方案，现已安排教师做好了电子教案、课件、视频录制等前期工作。

（4）新建影像及药学实训室，包括CT室、B超室及阅片室、生理药理实训室、药物分析及药物化学实训室；实施了医学影像专业CT机房防护与装修工程和CT机房建设项目放射性职业病控制效果评价。

（5）实训室根据任课教师的实训课程进度，安排、协调好实训室的使用。课堂实训工作量共计使用2796次，课外开放工作量共计使用239次，教师借用模型30余次。

6.社会服务方面。2017年3月底，我系承接了黄龙职教中心的护理养老员的培训工作，系部领导高度重视，先后召开了两次有关人员的会议，制定了黄龙县养老机构培训班培训计划，黄龙县养老机构培训班培训方案，黄龙县养老机构培训班实训室建设方案，从4月10日至6月16日先后派21名教师去黄龙职教中心给培训班学员授课，受到了黄龙职教中心领导和学员的一致好评。

7.加强学生的思想政治教育和组织纪律教育

（1）坚持开好每周的辅导员（班主任）工作例会，坚持举行全系学生周二大集合。总结工作，通报情况，指出问题，研究对策，安排布置下一阶段工作。

（2）积极组织召开主题班、团会活动。本学期以来，各班级共召开了新学期新打算、防治肺结核、防震减灾知识宣传、预防禽流感、8 诚信感恩、“社会主义核心价值观教育”、“戒烟限酒、从我做起”、“秋冬季安全教育”、“网络信息诈骗”、“诚信考试、诚信做人”、“讲宪法、学宪法、守规矩”等40余班次的主题班、团会。

（3）组织学生观看“党的十九大”开幕式、《阳光灿烂的日子》等视频。举办了以“学习雷锋”、“学习十九大精神”、“心理健康”、“5.12护士节”、第三届科技文化艺术节等为主题的学习专栏69块。

8.狠抓学生日常管理，形成了良好的系风和学风

（1）在系部学生管理“管理严、落实细”的总原则下，大力发挥学生管理三支队伍（学生干部、学生党员、学生积极分子）的作用，做好学生自主管理，在学习、生活、纪律等方面起到先进作用和表率作用。

（2）在学生管理的过程中，对辅导员（班主任）的管、教、导工作，实行班级管理目标责任量化考核。坚持一日常规教育、行为养成教育、安全纪律教育、文明礼貌教育和思想道德教育。本年度，值周人员、夜间值班人员、学工部检查学生上课纪律、旷课、迟到、早退现象80余次，进公寓楼检查卫生和学生休息情况70余次，检查晚自习出勤110余次。在科学规范的管理措施下，学生早操出勤率、上课出勤率、晚自习出勤率、各种集合出勤率均超过99%。

9.学生各类奖项的评定坚持公平、公正原则，起到评优树模的作用。系学工部严格按照学院国家奖、助学金评定办法和评定范围及程序，完成了2名国家奖学金、44名国家励志奖学金、215名特困、234名一般贫困学生的认定和评选工作，完成了186名生源地贷款、454名同学贫困生活补助。系部共有35名学生参加了学院勤工助学岗位，11名学生获社会资助。青年志愿者服务队在枣园旧址和八一敬老院等为游客和老红军进行志愿服务，受到高度肯定。多名同学、班级荣 9 获学院优秀团员、优秀团干、先进团支部等称号。

10.学生党团建设。系部认真落实学院党委的学工支部进公寓、党员进楼层、积极分子进宿舍的“三进”工作，使公寓管理水平得到进一步提升。本年度共有20名同志获得学院党委批准，转正为中国共产党正式党员；39名同志获得学院党委批准，成为中共预备党员；51名同学确立为入党积极分子；共收到学生入党申请书151份，参加学院党委组织的党课学习85人，召开支部民主生活8次，党员大会7次，召开学生干部会议6次，入党积极分子培训会2次，系团支部组织班级更换板报9次；积极完成系部学生会换届工作，共吸纳了32名新生学生干部，充分发挥了学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，培养提高学生的综合素质。

11.招生就业工作。系部非常重视此项工作，现完成274名毕业同学的就业协议签定，签定率达91.33%。配合学院完成了三次18人次赴宜川县、黄龙县、富县的招生宣传工作。

三、创建优质专科高职院校工作开展情况

根据学院《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》安排，申报了项目资金预算，建成护理技能大赛实训室，购置了76万元护理专业实训仪器、设备，完成了护理专业人才培养方案的修订，制定了护理专业数字化教学资源建设方案，并已经付诸实施，将建成3门精品课程，8门重点课程。在学院领导和相关部门的大力支持下，在15A教学楼为药学和影像专业新建了4个实训室，可以初步满足药学影像实践课的教学需求。

动员全体专业教师参加数字化课程资源建设，建立护理专业精品课程和骨干课程数字化课程资源平台。从2016年6月开始，组织力量积极筹备数字化课程资源建设，2017年全面开展建设各项工作，10 目前教师已经完成了课件制作、电子教案、测试题等，正在录制授课视频，制作微课和动画。精品资源共享课程、在线开放课程等信息化课程资源建设正在有序进行，能够切实辅助教学过程，丰富教学手段、提高教学质量。

四、存在的问题

1.医学影像技术和药学专业师资严重缺乏，实训人员严重缺乏，难于保障常规教学。

2.“两学一做”和党建工作做到还不够细致和深入。

医学护理系

2018年1月5日

第二篇：2012考核办工作总结

考核办工作总结

本初始，为加强学校机构建设，提高部门工作实效，校领导班子探索创新工作机制，成立了考核办公室，拟通过监督、考核、奖励等手段，调动广大教职工的工作热情，在校园内大力营造倾心育人、甘于奉献、团结拼捕、开拓创新的良好氛围，树立正气导向，扭转工作作风，促进学校稳步发展。考核办成立后，在校领导的指导和关心下，工作人员按照计划有条不紊的开展工作，基本完成各项工作任务，也发现存在一些问题，为确保明年更好的开展工作，现将本工作总结如下。

一、认真思考，注重学习，吃透考核精神。

学校成立考核办不是为了给某些人特权，也不是为了帮助领导压迫教职工，而是为了运用考核工作发挥部门的引导、激励和约束作用，有力促进学校各项工作稳步开展和高质量完成，促进领导干部和广大教职工更新思想观念、转变工作作风，让考核工作真正成为促进学校发展的“方向标”，成为破解学校发展中存在的各种问题的“助推器”。考核办考什么，大家就会重视做什么，思考怎么做。因此，考核制度的建立、考核量化的内容以及考核结果的运用，都会引导广大教职工的思想方向和工作态度。从这个角度讲，考核工作要符合校领导的精神和学校发展的要求，考核工作人员更要讲政治、讲正气，树立服务学校发展的大局意识，只有这样，考核办才能发挥真正有益的作用。

二、加强学习，制定科学的考核制度和操作性强的量化细则。

考核制度的建设不能违背党和国家的法律法规，不能违反上级制

定的各项规章制度，也不能违反教育教学规律。同时，考核制度的建设也要符合学校的发展需要、符合学校的现实环境和广大教职工的切身利益。因此，作名考核办的工作人员，必须加强这方面的学习和研究，才能保证考核制度的科学化、合理化、人性化。为此，考核办工作人员利用文件和网络不断加强学习，增强业务能力。另外一方面，要增强考核量化细则的可操作性，否则考核内容就成了纸上谈兵。为此，考核办成立了“双改”小组，由校长闫锋担任组长，其他校领导班子担任副组长，抽调中层班子和教师代表作为成员并组成“行政组”和“智囊组”，利用暑期多次召开专题会议研究制定考核制度和量化细则。开学后，考核办又将“双改”制度编印下发给全体教职工讨论并征询意见，确保“双改”制度的公开、透明、民主、科学、合理。

三、求真务实，客观公正，扎实开展考核工作。

考核，就其本身来说就是对一个结果的评判。结果出来了，这个事物就成了一个客面存在，如果脱离了客观评价，考核就失去了公正。考核一旦失去公正，考核办就失去了公信力，就会影响广大教职工的工作积极性。因此，考核人员坚持做到实事求是、公道正派，严格按照要求客观评价工作，极力减少主观臆断。本来，考核办坚持每周公示教职工出勤情况，教研组每周活动情况，并将教师工作量化得分，作为评优评先的依据。到目前为止，考核办工作基本得到教职工的认可。

四、服从学校安排，认真对待各项工作。

考核办在完成自身工作的同时，坚持服从学校安排，认真完成各

项工作任务。一是组织安排日常督察工作，及时总结反馈督察结果，以便各部门及时处理；二是积极参与项目申报工作，尽最大努力参与学校争取项目的编制与申报；三是协助办公室完成一些紧、急、重的工作；四是由于张晋刚接手团委工作，主动对团委工作进行帮扶；五是继续承担党建工作；以及其他学校安排的临时工作。

五、考核工作存在及发现的一些问题。

1.一些制度的量化细则过细或缺失，造成无法准确衡量一些部门和教职工的工作，找不到一个具体的标准。

2.考核的一些工作流于行式，无法发挥真正的功用，需要根据实际进行修正。

3.考核工作仍存在领导至上的观念和一些人情味，有待进一步提高思想认识。

4.“督察——反馈——整改”问题处理结构有待进一步加强，主要反映在反馈的问题不能及时得到解决或问题答复。

5.考核结果的激励作用没得到有效发挥。

6.考核办只直起到考核，没有督促功能。

7．考勤机故障频率高，造成有时无法正常反映出勤的情况。

六、改进措施

1.进一步修改完善“双改”制度，对部分条款进行更改。

2.加强考核结果的激励效能。

3.通过完善考核程序等措施杜绝人情味。

4．进一步增强政治素质和业务能力。

第三篇：考核办2017工作总结

碑林区考核办考核科2017工作总结

今年以来，考核科紧紧围绕区考核办的中心工作，积极认真的完成各项工作任务，现将今年主要工作完成情况及2018工作计划汇报如下：

一、2017年工作回顾：

（一）完成2016市考迎检工作。考核科全程参与并完成市考迎检准备工作，主要负责的工作有：一是完成超额加分指标的测算。市考前对四季度各月我区超额加分指标在优化发展区的排名情况进行准确测算，为领导在年底市考中的工作方向提供重要参考。二是完成碑林区目标责任考核自查报告。按照市考要求，形成碑林区2016目标任务完成情况自查报告，将我区各项工作完成情况，工作亮点准确的向市考核办进行汇报，使市考核办了解掌握我区在开展各项工作方面所付出的艰辛努力，为我区工作得到市委市政府的认可起到积极的助推作用。三是完成全区各市考指标责任单位迎检资料的准备验收工作。资料准备阶段，多次深入各责任单位检查资料准备情况，从资料的完整程度，目录细节和文件盒标签的统一制作等方面均进行严格把关，确保所有责任单位资料均完成齐备，整齐划一。市考中，资料检查工作顺利完成，未出现因资料准备不齐全出现的扣分现象。四是完成区级领导述职述廉述效报告编制工作。按照市考要求，收集整理区级领导的述职述廉述效报告，并对报告进行校对、统一排版和印刷工作。

（二）完成2016区考工作。考核科按照区考核办的总体安排，认真完成区考各项工作：一是完成《碑林区2016

第四篇：考核办工作总结

本人在学校领导的正确引导下，在全校教职工的密切配合下，本学期顺利完成了考评办工作。

一、本学期工作总结

(一)、顺利完成了中、高级教师职称评定工作

8月27号，接到任务后，就开始草拟中、高级任职资格考核方案，并经历了中层以上领导研讨、全校教师代表研讨三个阶段，确立了我校的中、高级职称评定方案。按照方案，对全校23位参评教师进行了仔细审核、打分，经过领导小组审核，其他参评教师审核，最终确定了我校拟晋职人员名单。可喜的是，我校所有拟晋职教师12人全部通过了上级部门的审核，成功晋级。听到同事们成功的消息，我很欣慰。这是我做考评工作的第一个任务，也是关系全校教师切身利益的大事。没出现任何差错，坚定了我工作的信心。

(二)、制定并完善了各项考评细则

1.9月份完善了李校长拟定的《教职工考勤管理制度》。完善过程中组织召开了两次会议：一次是中层领导会议，讨论考勤制度;一次是教师代表会议，征求大家意见。最后汇总大家建议和意见，由王书记和王校长定稿。我还统计了享受有薪假期的老师名单及享受时间;设计了请假申请单、请假记录单、月考勤汇总表、查岗记录单、周指纹签到情况统计表。

2.9月份还收集、整理了李校长拟定的教学管理制度，以及教务处有关教学方面的管理制度，逐字逐句阅读，调整字体、字号、标点符号等为视导工作做准备。

3.10月份整理、完善了各处办岗位职责，尤其是教务处主任和副主任岗位职责。

4.11月份完善教学管理制度并送交领航图文广告排版印刷。期间利用周末时间对教学管理制度手册三次校对。

5.12月份制定了年级组和教研组考核方案。感谢各处办提供的考核细则，为本方案的制定提供了依据和参考。

(三)、认真完成了考评办的常规工作

1.指纹签到统计工作。每周统计一次，每次耗时2个小时;因为这涉及到老师的切身利益，所以每次都要仔细核对，核对时还要对照每天的请假情况。这项工作需要耐心和细心。可以说我经得住了考验。同志们签到意识逐渐增强，忘签人数逐渐减少。欣喜的是有13人从没落下一次指纹签到。(陈xx、张xx、朱xx、金xx、商xx、丁xx、罗xx、李xx、李xx、张xx、周xx、王xx)

2.抽查工作。每周抽查两次，每次一个小时左右的时间。抽查的结果是喜人的，没发现过一次脱岗情况。

3.请假工作。每天平均要接纳7个左右的老师请假。除了发放请假单，还对请假情况进行详细记录。截止到期末，收到请假记录单 357张。欣喜的是有13人满勤，从没落下一次指纹签到、从未请过任何一种假。我常常为老师带病坚持工作和请假所感动，小学的王新老师得了严重的腰病，还坚持来上班，走路已经非常困难了，才请假去医院看病，几乎是挪着脚步来请假的;孕妇王羽、王超、在孕期8个月时，还坚持教学一线工作，刘霞的腿浮肿的厉害，还坚持给孩子们上好每一节课;邢琳琳老师意外怀孕，怕耽误上课，把流产手术日期推迟到了放寒假;何瑞杰老师孩子重病，他尽量在不耽误课的情况下，往返于学校和医院之间，内心沉重、却在学生面前没有丝毫的表现，脚步匆匆，只有他自己知道自己有多么疲惫;张秀文老师怕耽误学生上课，一直拖延带孩子去北京看病的时间，直到当地诊断不清什么病情，才去了北京。这是何等的敬业精神!如果说张丽丽救学生的伟大壮举令人敬佩，那么我们身边的这些默默无闻的同事们更令人尊敬。

4.通报和统计工作。每周指纹签到情况通报一次;抽查情况通报两次;每周对指纹签到情况和请假情况统计一次，每月汇总一次。每学期汇总一次。可以肯定地说，通报都是即时的，其目的是让大家即时了解自己的情况，即时提醒，避免再犯同类错误。

当然、考勤工作最基本的要求就是无私和公正，既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。因此不论是中层领导，还是多年的好友缺勤，我都能够如实记录。经常会有许多好心人提醒我不必那么“认死理”，我只记住一条：心底无私天地宽，无欲则刚。有时候面对个别人的无礼责难，我也能够心平气和地解释沟通，基本做到了顾全大局，忍辱负重。这样既坚持了原则又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了多数人的理解和支持。

二、工作中存在不足

当然工作中，还存在很多令人不满意的地方。

1.工作还不够细致、每次的统计工作总是反复多次才能完成;

2.缺少创新意识;不能有创意地完成领导交办的工作。

3.向领导汇报的少，让领导不能及时掌握学校情况。

4.工作态度过于认真，导致个别老师的不满意。

三、下一步工作设想

1.继续完善各项考评细则。尤其是职工考勤制度和年级组考评细则。

2.继续做好考评办的常规考评工作。争取做得精、做得细。

3.做好优先模的评定工作和职称评定工作。争取公开、公正。

4.做好年级组的月考核工作。争取即时、无误。

总之，半年来，干的是一些得罪人的工作，收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心。今后的工作中还有着数不清的楼梯要爬和脸色要看。在新的一年里我一定继续努力，并不断总结经验教训，争取把本职工作做的更好。

第五篇：考核办工作总结4篇_工作总结（精选）

考核办工作总结4篇_工作总结

本人在学校领导的正确引导下，在全校教职工的密切配合下，本学期顺利完成了考评办工作。

一、本学期工作总结

(一)、顺利完成了中、高级教师职称评定工作

8月27号，接到任务后，就开始草拟中、高级任职资格考核方案，并经历了中层以上领导研讨、全校教师代表研讨三个阶段，确立了我校的中、高级职称评定方案。按照方案，对全校23位参评教师进行了仔细审核、打分，经过领导小组审核，其他参评教师审核，最终确定了我校拟晋职人员名单。可喜的是，我校所有拟晋职教师12人全部通过了上级部门的审核，成功晋级。听到同事们成功的消息，我很欣慰。这是我做考评工作的第一个任务，也是关系全校教师切身利益的大事。没出现任何差错，坚定了我工作的信心。

(二)、制定并完善了各项考评细则

1.9月份完善了李校长拟定的《教职工考勤管理制度》。完善过程中组织召开了两次会议：一次是中层领导会议，讨论考勤制度;一次是教师代表会议，征求大家意见。最后汇总大家建议和意见，由王书记和王校长定稿。我还统计了享受有薪假期的老师名单及享受时间;设计了请假申请单、请假记录单、月考勤汇总表、查岗记录单、周指纹签到情况统计表。

2.9月份还收集、整理了李校长拟定的教学管理制度，以及

教务处有关教学方面的管理制度，逐逐句阅读，调整体、号、标点符号等为视导工作做准备。

3.10月份整理、完善了各处办岗位职责，尤其是教务处主任和副主任岗位职责。

4.11月份完善教学管理制度并送交领航图文广告排版印刷。期间利用周末时间对教学管理制度手册三次校对。

5.12月份制定了年级组和教研组考核方案。感谢各处办提供的考核细则，为本方案的制定提供了依据和参考。

(三)、认真完成了考评办的常规工作

1.指纹签到统计工作。每周统计一次，每次耗时2个小时;因为这涉及到老师的切身利益，所以每次都要仔细核对，核对时还要对照每天的请假情况。这项工作需要耐心和细心。可以说我经得住了考验。同志们签到意识逐渐增强，忘签人数逐渐减少。欣喜的是有13人从没落下一次指纹签到。(陈xx、张xx、朱xx、金xx、商xx、丁xx、罗xx、李xx、李xx、张xx、周xx、王xx)

2.抽查工作。每周抽查两次，每次一个小时左右的时间。抽查的结果是喜人的，没发现过一次脱岗情况。

3.请假工作。每天平均要接纳7个左右的老师请假。除了发放请假单，还对请假情况进行详细记录。截止到期末，收到请假记录单 357张。欣喜的是有13人满勤，从没落下一次指纹签到、从未请过任何一种假。我常常为老师带病坚持工作和请假所

感动，小学的王新老师得了严重的腰病，还坚持来上班，走路已经非常困难了，才请假去医院看病，几乎是挪着脚步来请假的;孕妇王羽、王超、在孕期8个月时，还坚持教学一线工作，刘霞的腿浮肿的厉害，还坚持给孩子们上好每一节课;邢琳琳老师意外怀孕，怕耽误上课，把流产手术日期推迟到了放寒假;何瑞杰老师孩子重病，他尽量在不耽误课的情况下，往返于学校和医院之间，内心沉重、却在学生面前没有丝毫的表现，脚步匆匆，只有他自己知道自己有多么疲惫;张秀文老师怕耽误学生上课，一直拖延带孩子去北京看病的时间，直到当地诊断不清什么病情，才去了北京。这是何等的敬业精神!如果说张丽丽救学生的伟大壮举令人敬佩，那么我们身边的这些默默无闻的同事们更令人尊敬。

4.通报和统计工作。每周指纹签到情况通报一次;抽查情况通报两次;每周对指纹签到情况和请假情况统计一次，每月汇总一次。每学期汇总一次。可以肯定地说，通报都是即时的，其目的是让大家即时了解自己的情况，即时提醒，避免再犯同类错误。

当然、考勤工作最基本的要求就是无私和公正，既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。因此不论是中层领导，还是多年的好友缺勤，我都能够如实记录。经常会有许多好心人提醒我不必那么“认死理”，我只记住一条：心底无私天地宽，无欲则刚。有时候面对个别人的无礼责难，我也能够心平气和地解释沟通，基本做到了顾全大局，忍辱负重。这样既坚持了原则

又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了多数人的理解和支持。

二、工作中存在不足

当然工作中，还存在很多令人不满意的地方。

1.工作还不够细致、每次的统计工作总是反复多次才能完成;

2.缺少创新意识;不能有创意地完成领导交办的工作。

3.向领导汇报的少，让领导不能及时掌握学校情况。

4.工作态度过于认真，导致个别老师的不满意。

三、下一步工作设想

1.继续完善各项考评细则。尤其是职工考勤制度和年级组考评细则。

2.继续做好考评办的常规考评工作。争取做得精、做得细。

3.做好优先模的评定工作和职称评定工作。争取公开、公正。

4.做好年级组的月考核工作。争取即时、无误。

总之，半年来，干的是一些得罪人的工作，收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心。今后的工作中还有着数不清的楼梯要爬和脸色要看。在新的一年里我一定继续努力，并不断总结经验教训，争取把本职工作做的更好。考核办工作总结及工作安排 考核办工作总结（2）| 返回目录

10年工作已经过去，我们考核办在公司领导的正确指引以及全

体科员的共同努力下，按照工作计划展开各项工作。回顾一年的工作,年内如期完成了年初制定的各项工作任务。在完成工作任务的同时也发现有不少问题存在.为了更好的开展09年的工作我现在把10年的工作认真客观的总结一下，如实的肯定工作中的成绩，找出工作中的不足，确保更好的完成明年的工作任务。

一、工作汇报(年内的工作中都做了那些事?)（1）、培训工作：

根据年初制定的培训计划年内组织了中层干部管理培训、技术工人技能培训、新员工入场培训、安全生产培训、奥运安保培训、以及相关人员专业技术培训和礼仪培训。

培训范围涵盖到每个科室和每个员工，培训内容以公司颁布的规章制度、工作职责、工作标准和供水行业职业技能标准为中心展开培训工作。培训形式根据不同的工作岗位和性质，采用口授、互动讨论、与视听光盘相结合的方式进行培训。年内共组织各种培训106课时参与培训人员1532人次，并在年终按照培训计划对各科室进行了总结性考试，认真总结考试中暴露出来的问题找出了本培训工作中的盲点为下一的培训工作找出方向。

（2）、分管工作

1、每周检查各科室的周计划的制定与完成情况。

2、每周协同办公室检查卫生制度的落办情况。

3、按照公司要求对微机数据进行修改876项。

4、每周检查三来任务单的填写与落办情况并作出统计分析。（10年三来任务单维修共1174处，其中工程维修647处，营销维修527处，换表204块。塑料管维修288处，铁管维修32处，pvc管维修5处）

5、按照“用户回访暂行办法”中的要求针对新用户安装、营销超收、“三来”任务单、水压低等几个方面进行回访24次（户），并根据回访结果及时协调相关科室完善工作。

6、每月针对“营销分公司”进行行为规范检查。检查结果月底会同财务科、办公室针对营销分公司按片进行考核。

7、监审员监审工作：监审工程572户（散户），铺设管网12790.1米，其中（管径63以上的5449.9米，50以下7340.2米）。

8、网管工作：按照不同的要求按月或按星期定期对服务器进行维护、备份、以确保数据安全。定期升级杀毒软件对服务器进行杀毒，定期对局域网进行维护，以确保网络畅通。并随时根据各科室的要求对终端机进行维护。

9、“三来”工作：认真填写处理每一个来电、来信、来访任务单，供水高峰期对群众有情绪的三来单及时进行用户回访。并按照档案管理规定要求整理三来任务单、三来记录本按时向办公室进行档案移交存档。

10、定期组织本部门会议，加强自身学习，提高工作能力，针对工作中的不足、找差距并根据发现的问题及时调整改进工作。

（3）、其他工作：

1、在做好本部门安全生产、信访稳定工作的同时，积极配合办公室排查治理公司内部的安全生产隐患工作、协调其他部门之间的工作21件次。

2、定时更新“定州供水考核办”办公博客，为培训学习，工作技术交流提供提供文资料和视频资料平台。

二、工作中存在的问题(那些做的不好了?)考核、督办、落实工作没有新的工作出发点，工作性质老套没有创新，对企业管理新理念、新办法没有做更好的研究，没有把学到的东西运用到工作中来，考核工作有待细化，规范化。有些具体工作上有断点，连续性不强，考虑工作不周密。对一些新出现的问题没有及时拿出有效的解决办法，在培训工作上有待提高自身的素质加强学习。作为公司的职能部门，在工作上缺乏思考性工作。在工作中局限于事务性的工作中，对工作没有全面思考。其次是工作重点没有把握好。只是一味地把时间花在了非关键问题的处理上。

三、明年的工作安排与改进措施(明年作些什么?应该怎样做?)坚持定期组织本部门会议，加强自身学习，提高工作能力，针对工作中的不足、找差距增强科室员工的工作能力。坚持定期的和办公室进行沟通探讨检查、督办、落实工作中出现的问题，进一步完善检查、督办程序切实发挥“两办”的检查督导作用。认真制定培训计划继续深化培训工作，并加强自身队伍的学习，提高培训水平力争把培训工作做深做透。加强考核工作的落实，对企业管理理念、办法进行研究，拿出详细的考核工作目标、办法、工作思路要在提高预见性上下功夫，增强工作的超前性。发挥工作的主动性、创造性，在主动工作上跟上领导决策的节拍，增强协助领导抓落实的工作力度。在贯彻落实工作过程中，我们一方面要努力抓好本部门的工作落实；另一方面，认真收集各项信息数据，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。

一年来，我们考核办的工作虽然取得了一些成绩，但距离上级要求还存在一定差距，工作中也有不少问题。在今后的工作中，我们要认真履行考核办的职责，开拓创新，努力提高工作主动性、预见性，转变思想，明确工作职责、目标，从任务型工作方式向目标型转变。在主动工作上跟上领导决策的节拍。县考核办一季度工作总结

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XX年以来，我办在县目标管理考核委员会的领导下，在地区目标管理考核办的指导下，以科学发展观为统领，紧紧围绕全县经济又好又快发展这个中心和工作大局，深入开展目标管理考核工作，圆满完成了一季度各项工作任务，现简要总结如下：

一、全面完成XX目标管理考核评价工作。

一是根据县目标管理考核委员会的安排，我办组织协调各目标管理考核牵头单位和各业务主管部门组成年终综合考核组，对我县各乡镇场和县直各目标责任单位XX目标任务完成情况进行了综合考评。二是对自查申报核实结果、日常督查通报情况、民主评议结果和年终考核评价结果进行综合汇总，提出了综合评价的初步结果。三是将综合评价初步结果报县目标管理考核委员会审议，审议结果在全县公示，由各乡镇场和县直各目标责任单位对考核结果进行申诉确认。四是由县目标管理考核委员会对申诉意见进行复核，复核结果提请各分管县领导确认，根据复核结果形成目标管理综合评价结果和奖惩建议方案。五是将目标管理综合评价结果和奖惩建议方案提请县委常委会研究决定，县委、政府在县委十一届四次全委会上对XX目标任务完成情况兑现了奖惩。

二、认真做好XX年国民经济和社会发展目标管理办法和目标任务的编制工作。

一是为科学合理的制定我县XX目标任务，我办多次协调目标管理牵头单位和业务主管部门召开专题会议，对XX年国民经济和社会发展目标管理办法和XX年目标任务的编制工作进行研究。二是针对地区下达我县的XX年目标任务，我办及时协调组织各相关单位，对地区下达的各项目标任务，结合我县实际提出了修改建议和意见，并及时上报地区目标管理考核办。三是认真做好我县XX年目标任务的编制工作。目前，我县XX年国民经济

和社会发展目标管理办法和XX年目标任务的初稿已基本形成，等待地区下达我县的目标任务确定后，将编制完成我县XX年国民经济和社会发展目标管理办法和XX年目标任务。

三、适时开展目标管理日常督查工作。

一是开展全县机关作风大检查。根据县委的安排，我办与纪检委、县直机关工委等部门组成联合督查组，对春节节后的上下班情况、环境卫生情况、工作作风情况等进行了专项督查；二是对我县当前农业生产及政法工作进行了专项督查，会同农业、纪检、粮食等部门督促检查了各乡镇场小麦播种、牲畜防疫、水利设施、林果业、春耕备耕、社会稳定等工作。

四、做好会议签到及其它工作。

一是结合一季度全县性重大会议较多的情况，对各项全县性会议进行了会议签到，并对近期会议的到会情况进行了汇总；二是根据县委办公室安排，我办参与了《库车县志》的续志工作及其他有关工作。学校考核办工作总结

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为适应的激励约束新机制，提升学校管理水平和工作业绩，进一步推动学校全面快速发展，根据教育局要求，决定全面实施学校考核管理。

一、考核组织机构

1、学校考核委员会负责学校考核的组织领导和考

核制度的制订、考核结果的审定。学校考核委员会组成如下：

主 任：

副主任：

2、学校考核委员会下设考核办公室。

办公室主任：杨泗亮

办公室成员：各年级主任

二、考核的目标和主要任务

(一)目标

以考核基本原理为指导，结合学校发展实际，通过全面实施考核，优化考核目标体系，完善考核组织，创新考核方法，健全考核的激励机制，在学校形成以绩效管理为核心、以绩效评价为主体、以目标管理考核为手段的价值导向。

(二)主要任务

结合学校实际，考核的主要任务：一是实施学校对全校各部门的考核，充分调动各部门负责人的积极性、主动性和创造性，正确引导学校的发展方向。二是实施各部门内部的考核，提升绩效水平。三是实施内部员工的考核，激励员工不断改进工作，实现员工与学校的和谐发展。

对学校的业绩考核指标体系为主体，以目标为依据，根据先进性、科学性和可行性的原则，科学分析学校发展环境及影响因素，突出学校核心业务，通过制订具体计划，全面设置各部门绩效目标，科学构建符合学校发展和各部门实际的绩效管理

目标体系，强化责任约束机制，确保省公司下达的工作任务和学校目标的完成。

立足提高学校整体绩效，建立考核组织，确定教学(培训)专业、学生管理、经营核算服务和机关后勤管理四个分类部门的考核指标体系。

三、主要步骤

一是完善组织结构。以理顺管理关系、明确职责、科学运转，机制协调为核心，设置并规范相应机构职责。二是要科学合理地定员定岗。各部门要依据定员标准，在组织机构合理的前提下，做好定员、定岗、定责，构建适应学校考核的劳动组织，为学校考核的高效推进奠定组织保证。

要在现有业绩考核管理方法的基础上，按照考核原理，深入研究以建立关键绩效指标和关键绩效行为为核心的考核方法体系。要结合实际，按照匹配相宜的原则，建立以定量管理为主定性管理为辅、科学合理、符合实际、易于操作的考核方式方法。根据不同性质的部门，考虑设计指标、权重比例及考核周期，并采用有针对性的考核方法。

按照考核的要求，要建立围绕市场办学、安全管理、培训建设、资产经营、优质服务、党风廉政和队伍稳定等方面的关键指标评价方式。根据实际，认真测算绩效评价指标，提高指标评价的合理性与准确性，严格评价程序，力争评价方法科学，评价结果真实。

各分类部门要根据绩效目标，结合实际，以资产经营、安全管理、优质服务和队伍稳定等方面的考核指标，以管理职能为载体，层层分解落实绩效指标，建立符合本部门实际的考核指标体系，使考核指标落实给每位员工，层层传递考核动力，确保完成学校下达的考核目标。

在考核与管理的基础上，运用考核的科学评价方法，完善本部门考核办法，科学、合理地反映管理部门和本部门的业绩，全面推进学校考核评价工作。

各部门负责人考核内容。各部门负责人考核内容要围绕思想素质、领导能力、工作作风、工作绩效、廉洁自律为关键绩效指标，建立考核指标体系，同时，要体现员工对其工作的满意率和工作实绩。

员工考核内容。员工考核内容分工作业绩、工作能力和工作态度，同时，要建立分类员工考核指标，并体现员工的工作业绩、个人与组织的和谐发展。

各部门负责人的考核方式。各部门负责人的考核为考核和月度考核。

健全考核结果应用制度。评价结果与岗位晋升、人员配置、岗位变动、薪酬分配、培训开发、评优评先和员工职业发展紧密挂钩。健全各类人才的晋升选拔机制，优化员工培训机制，开展员工职业发展通道设计。

建立沟通机制。沟通机制是绩效管理成败的关键。被考核

对象对绩效评价有异议时，考核小组成员或部门负责人要与其进行单独面谈、沟通、反馈、确认。沟通、反馈目的在于肯定成绩、指出问题、交流看法，共同分析期望与结果之间存在差异的原因及努力的方向。

建立申诉机制。经过绩效反馈沟通后，被考核对象如对考核结果仍有异议，可申诉到上一级的主管领导，经复核做出仲裁终审意见。通过沟通和申诉后确定的考核结果应予以公示，以增强考核的透明度。

学校考核工作圆满完成了工作，收到了良好的效果。