医学护理系简介

第一篇：医学护理系简介

延安职业技术学院医学护理系简介

延安职业技术学院医学护理系成立于2011年，同年8月正式开始招生，首批招收高职学生225人，其中三年制136人，五年制89人；2012级招收高职学生262人，其中三年制162人，五年制100人。

师资力量：现拥有一支年龄、职称、学历结构较为合理、教学经验丰富的师资队伍。特聘请延安大学优秀教师作为专业带头人，24名专兼职教师中，有博士学位1名，硕士学位11名，学士学位10名；有高级职称13名，中级职称6名，初级职称5名；有“双师型”教师15名。其中，兼职教师主要来自延安大学医学院资深教师以及相关医院的高、中级护理师，与校内教师共同组成一支专兼职结合的教学团队。

实训基地：占地面积3000平方米，总投资600万元，建设有现代化的内科护理实训室、外科护理实训室、母婴护理实训室、基础护理实训室、护理示教室、ICU室、模拟病房、解剖实训室、解剖模型室、形体礼仪实训室、模拟护士站等校内教学实训室。先进的校内护理实训基地，可供350多名学生同时进行10多门课程共220多个项目的实践操作。在校外，立足市、区（县）两级医疗机构，已经与延安大学附属医院、延安市人民医院、延安市中医医院及多家医院建立了合作关系，作为我系的校外教学实训基地，为学生毕业前的见习、实习提供良好的实践训练平台。

主要课程：人体形态学、人体机能学、病原微生物与免疫学、病理与病理生理学、护理药理学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理综合技能、心理与精神护理学、社区护理学、老年护理学、康复护理学、护理伦理与法规、护理管理学、多元文化护理、护理信息学、循证护理、护理礼仪与形体训练、护理人际沟通、营养与膳食等。

人才培养特点：坚持“以应用为目的，以必需、够用为适度”，坚持“突出护理，注重整体，强化实践，加强人文，体现社区”的原则。主要突出五个特色：①突出整体护理核心地位；②突出技术应用特色；③突出现代人文特色 ；④突出适应社区护理特色；⑤突出护理应急特色。

就业去向：主要面向临床一线，能从事医院临床护理工作和社区健康服务的高端技能型护理专门人才。以从事各级各类医院的临床护理工作为主，兼顾基层医疗卫生机构的临床护理和预防保健。可在护理管理、护理学科建设和护理科研中从事技术和管理工作，以及从事社区护理和老年护理等。

人才市场需求：按照卫生部要求，我国医院的医生和护士比例应是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1：2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。随着全球老龄化社会的到来，将来从事老年护理的人才将走俏，保健医师、社区护士、家庭护士等也将成为热门人才。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

医学护理系教学科李国华

第二篇：医学护理系毕业生求职信

医学护理系毕业生求职信

医学护理系毕业生求职信1

尊敬的贵院：

您好！

首先，衷心感谢您能在百忙之中惠阅我的个人简历，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门！

我叫XX，是来自XX职业技术学院医学护理系20xx届的一名应届毕业生。在即将走出大学校园的我，怀着对未来的美好憧憬和对贵院的无限向往，特向贵院呈上我的自荐书。

我很平凡，但不甘于平庸，我乐观自信、上进心强、爱好广泛、为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的刻苦努力和锻炼，使我树立了正确的人生观、价值观和不屈不挠的性格。在全面推行素质教育的今天，我也特别注重在认真学习好专业课的同时充分利用课余时间，拓展视野，完善知识结构，积极参加各项集体活动，得到了上级领导、及同学们的高度好评。从而，使各方面的综合素质能力也得到了相应的提高和完善。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次、全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

我在遂宁市中心医院实习期间，跟随各科室老师的带领，认真学习，严格要求自己，理论联系实际，出色地完成了各科室应完成的任务。在此期间，得到了患者的信赖及带教老师的高度好评。同时深刻地体到会“爱心、细心、耐心和责任心”对患者的重要性，现在我对各科室的工作都有了一定经验，并从中学到了不少知识。

今年5月我已参加全国卫生执业护士资格证考试并且已通过，6月底领取了毕业证。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信，因为我拥有不懈奋斗的精神、踏实肯干的作风和吃苦耐劳的品质。小草欣沃，得益于沃土；幼鹏展翅，尚需海阔天空。给我一个机会，还您一份满意，殷切希望我能与贵院达成协议，为贵院的发展贡献一份力量。如蒙您的栽培，不胜荣幸，我将尽终竭智，用自己的实际行动去证明您的眼光。

最后，真诚地感谢贵院领导能阅读完我的自荐信！祝贵院宏图事业蒸蒸日上！恭候您的佳音！

此致

敬礼

求职人：

20xx年x月x日

医学护理系毕业生求职信2

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您能在百忙之中阅读我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门！

我叫XX，是来自XX职业技术学院医学护理系的一名应届毕业生。在即将走出大学校园的我，怀着对未来的美好憧憬和对贵院的无限向往，特向贵院呈上我的求职信。

我很平凡，但不甘于平庸，我乐观自信、上进心强、爱好广泛、为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的刻苦努力学习和锻炼，使我树立了正确的人生观、价值观和不屈不挠的性格。在全面推行素质教育的今天，我也特别注重在学习好专业课的同时充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构，积极参加各项集体活动，得到了上级领导、老师及同学们的高度好评。从而，使自己各方面的`综合素质能力也得到了相应的提高和完善。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次、全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

我在XX市中心医院实习期间，在各科室老师的带领下，认真学习，严格要求自己，理论联系实际，出色地完成了各科室应完成的任务。在此期间，得到了患者的信赖及教导老师的高度好评。同时深刻地体会到“爱心、细心、耐心和责任心”对患者的重要性，现在我对各科室的工作都有了一定经验，并从中学到了不少知识。

尽管在众多求职者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信，因为我拥有不懈奋斗的精神、踏实肯干的作风和吃苦耐劳的品质。给我一个机会，还您一份满意，殷切希望我能与贵院达成协议，为贵院的发展贡献一份力量。如蒙您的栽培，不胜荣幸，我将尽终竭智，用自己的实际行动去证明您的眼光。

最后，真诚地感谢贵院领导能阅读完我的求职信！祝贵院宏图事业蒸蒸日上！恭候您的佳音！

此致

敬礼！

求职人：

XXX年XX月XX日

医学护理系毕业生求职信3

尊敬的领导：

您好！

很高兴您能够在百忙之中翻阅我的求职信，为一个即将走出大学校园的学生打开了一扇希望之门，我想我一定会以我最好的各种态度回报您的信任！我是xx医学院妇产科学的应届本科毕业生。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名妇产医师。

久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望斗罗大陆贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。

选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念；使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

做一名医生对我来说，是一种荣誉，自古以来，医生就是受人尊敬的职业，医生救死扶伤，挽回了多少人的生命。作为一名医生，当然要有着最好的思想品德和医德，为病人负责，做一名真正的医生。我在学校里就是这样被教导的，所以我在毕业之后参加工作，还是会继续这样工作下去的，我坚信自己能够为贵医院的发展做出我最大的贡献！最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩！

此致

敬礼

求职人：xxx

20xx年x月x日

医学护理系毕业生求职信4

尊敬的贵院领导：

您好!首先，衷心感谢您能在百忙之中惠阅我的个人求职简历，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门!

我叫张xx，是来自达州职业技术学院医学护理系20xx届的一名应届毕业生。在即将走出大学校园的我，怀着对未来的美好憧憬和对贵院的无限向往，特向贵院呈上我的自荐书。

我很平凡，但不甘于平庸，我乐观自信、上进心强、爱好广泛、为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的刻苦努力学习和锻炼，使我树立了正确的人生观、价值观和不屈不挠的性格。在全面推行素质教育的今天，我也特别注重在认真学习好专业课的同时充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构，积极参加各项集体活动，得到了上级领导、老师及同学们的高度好评。从而，使自己各方面的综合素质能力也得到了相应的提高和完善。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次、全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

我在遂宁市中心医院实习期间，跟随各科室老师的带领，认真学习，严格要求自己，理论联系实际，出色地完成了各科室应完成的任务。在此期间，得到了患者的信赖及带教老师的高度好评。同时深刻地体到会“爱心、细心、耐心和责任心”对患者的重要性，现在我对各科室的工作都有了一定经验，并从中学到了不少知识。

今年5月我已参加全国卫生执业护士资格证考试并且已通过，6月底领取了毕业证。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信，因为我拥有不懈奋斗的精神、踏实肯干的作风和吃苦耐劳的品质。小草欣沃，得益于沃土;幼鹏展翅，尚需海阔天空。给我一个机会，还您一份满意，殷切希望我能与贵院达成协议，为贵院的发展贡献一份力量。如蒙您的栽培，不胜荣幸，我将尽终竭智，用自己的实际行动去证明您的眼光。

在以后的人生历程中，我更加的相信：只要肯下功夫，肯努力，实践出真知。有足够多的经验和积累就可以专业!而且可以很专业!!我愿以自己所学和具有能力为贵单位的更加辉煌而添砖加瓦。压力和机会同在，人才市场日趋紧张的竞争，以及脱颖而出的愿望，促使我在自身素质上力求充实和完善。

最后，真诚地感谢贵院领导能阅读完我的自荐信!祝贵院宏图事业蒸蒸日上!恭候您的佳音!

此致

敬礼!

求职人：

20xx年xx月xx日

第三篇：莆田学院护理系简介

莆田学院护理系简介

莆田学院是一所经国家教育部批准成立的具备高等学历教育资格,拥有文、理、工、管、医、教、艺、体等学科的综合性公办本科层次全日制普通高等学校。

学校坐落于台湾海峡西岸、闽中黄金海岸湄州湾畔、海上“和平女神”妈祖故乡的莆田巿区。校园占地面积1171亩，建筑面积40多万平方米。馆藏图书85万册，国内外期刊2252种，拥有万方及中国期刊等网络数据库。拥有现代教育技术中心、9个实训场、21间计算机房、8间互交式语音室和3个省级实验教学示范中心，以及3所附属医院、27个教学医院、15个实习医院。设有12个教学院、系、部，9个研究所，50多个本、专科专业，全日制在校学生13000多人。

莆田学院护理系有着悠久的办学历史，已走过百年的护理教育历程。其前身为1900年创办的兴化圣教医院附设护士、助产特科学校（圣路加高级助产特科学校）。据有关资料记载，是英国教会在我国最早开设助产士培训学校之一。主要开设高级护理和高级助产两个专业。解放后先后更名为莆田卫生学校（1952-1970）、福建省妇幼卫生学校（1983-1994），是当时全国唯一一所以“妇幼卫生”命名的卫生学校，1995年升格为福建医科大学莆田分校，2002年经国家教育部批准，与原莆田高等专科学校合并升格为综合性本科大学——莆田学院。1998年开始招收高级护理专业专科，2000年在全国率先招收高级助产专科，同年成立护理学系。2005年招收护理学本科，2007年招收护理学助产方向本科。目前护理系设有护理和助产两个专业、本专科两个层次、普通教育和成人教育两种类型的综合性护理教育体系。面向全国部分省市招生，文理、男女兼招（助产专业只招女生），全日制在校生近1400人。护士执业考试通过率在98%以上，历年学生就业率均达100%，助产专业毕业生供不应求。

现有专任教师 14人，均为“双师型”。其中教授3人，副教授2人，讲师8人，助教1人，教师中具有博、硕学位者比例为73%。拥有福建省新建本科院校护理实验教学示范中心1个，福建省重点学科1个，福建省精品课程4门（本科3门、专科1门），福建省高校教学名师1人，福建省教学成果二等奖1个，校级教学团队1个，校级特色专业（助产）1个。主编和副主编全国高等医药院校教材5部。是全国高等医学教育学会护理教育分会理事单位，教育部高职高专

护理专业助产分专业教学指导委员会委员单位。

护理系下设护理学基础、内科护理、外科护理、妇产儿科护理4个教研室和1个护理实验教学示范中心（基础护理、助产技术与妇产科护理、临床护理、健康评估等）。拥有先进的课堂教学和实验教学设施，所有教室都配备了多媒体设备，实验室面积达2000M2。设有模拟护士站、ICU、治疗室、母婴区、模拟产房、妇检室、新生儿沐浴抚触室及内、外、助产与妇儿等专科模拟病房，模拟手术室及急救室等模拟临床实境教学场地；安装多媒体实时监控、回放教学系统；购置Simman全功能综合模拟病人、ACLS高级心肺复苏训练组合、新生儿高级护理及CPR训练模型、计算机交互式分娩及急救演示模型、微电脑胎心监护仪、数字式心肺听诊模型、腹部触诊模型、高级妇科检查模型、乳房触诊模型、气胸处理模型、高级气管插管训练模型、多种引流模型、先天性器质性心脏病模型、标准型智能婴儿互动照料模型、婴儿护理模型等一批专科护理实训设备，总投入约为300万元。有近40张护理训练单元的模拟病床，可同时容纳200多名学生的示范教学和规范化的实训操作，开设了基础性和综合性实验教学项目58项，实验开出率100%，并实行24小时开放，为专业课示范教学和学生练习临床护理基本操作技能提供了优良的条件。拥有3所技术力量雄厚附属医院和全省32家临床教学实习基地。

护理系秉承“厚德、博学、慎思、笃行”的办学精神，坚持以培养学生的实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以知识传授、能力培养和素质提高和全面协调发展的素质教育理念为指导，提出以“护理为基础，助产为特色，巩固基础，发展特色”的办学思路，逐步形成自己的办学特色。

第四篇：医学护理系2015-2016第一学期工作总结（xiexiebang推荐）

2015-2016学年第一学期工作总结

医学护理系

2015年6月，随着马鞍山市卫校正式并入马鞍山职业技术学院，医学护理系正式成立。本学期，在学院领导的正确领导和关心重视、院各处室的指导下，我系全体教职员工按照学院《2015—2016学第一学期工作要点》的要求，以制定和完善各项基础制度为主线、以完成教学任务和教育管理工作为目的、以加快专业申报和实训室建设为重点，努力加快融合步伐，狠抓专业建设、师资队伍建设、实验实训室建设、学生管理等工作，克服困难，努力工作，圆满完成本学期的各项工作。现将本学期的工作总结如下：

一、加强党总支组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用

（一）加强领导，完善组织机构。结合医护系现状，明确了系党总支书记、副书记职责，按要求进行分工，确定了系组织委员、纪检委员和宣传委员，初步建立了系党组织机构，为开展党建工作奠定组织基础。

（二）组织学习，强化作风建设。组织全体党员学习《关于<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议>的说明》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》和学院有关规章制度，引导全体教职员工将思想统一到中央的大政方针上，统一到学院的各类规定中，努力打造作风过硬的教职工队伍。

（三）扎实开展“三严三实”专题教育活动。根据学院统一部署，组织召开医护系“三严三实”专题教育“严以用权”专题学习研讨会，医护系班子成员结合自身工作经历和学习体会，从什么是权力、如何把权力的笼子扎紧、如何在制度的范围内运用好权力等方面进行了主题发言，为广大党员上了一堂党课。结合召开系部民主生活会的要求制定了方案，开展了谈心活动，班子成员之间、班子成员和各教研室主任及教师代表都开展了诚恳的谈心活动，开诚布公地交流意见，班子成员分别撰写个人对照检查材料。目前，前期准备工作已经完毕，有关处室正在审核中。

（四）做好各项基础工作。一是建立“三会一课”制度。分别召开了全体党员大会、委员会（暂未分小组），并以会代课，加强党员思想教育。二是做好党员发展的准备工作。对有入党意愿的教职工进行摸底，与有关处室沟通；召开系部全体党员大会，推荐产生一名入党积极分子，确定了两名培养人，做好新党员发展的前期准备工作。三是推荐一名党员参加学院“好干部”评选。四是做好学生的相关教育。鉴于我系目前都是中职学生，入党年龄受限，在这个前提下，和其他系部共同举办青年党校，并推荐优秀学生参加学习，系党支部书记给入党积极分子上党课。

二、加强专业建设、强化教学管理，加速与学院的全面对接

鉴于我系刚刚成立，各方面基础薄弱，我系立足于和学院的教学融合、理念融合和制度融合，从以下几个方面开展了教学教育和教研工作。

（一）做好教学管理工作。按照教务处要求，我系定期检查教师的教学进度、教案、作业批改、组织考试等内容。认真做好常规教学检查（期初检查、期中教学检查、期末教学检查等），发现问题及时与任课教师沟通，做到随查随纠正，将结果及时反馈任课教师，并形成检查报告上报教务处。

（二）加强实践教学，全面启动实训室建设。一是利用校外实习单位开展实习实训，对于提高学生技能起到了积极的效果。我系组织2013级学生至马鞍山人民医院、中心医院、十七冶医院等医疗单位进行顶岗实习，真正深入到医疗第一线，锻炼了学生的实践操作能力。二是全面启动实训室建设。收集220多项各类教学设施设备基础参数，配合做好向世行和市政府的经费申报工作。和学院有关处室共同开展实训室招投标工作，目前已经开展14次，部分设施已经到位。开设了基础护理、内科护理、外科护理、重症监护、儿科护理、妇科护理、治疗室、标本室、护士站、示教室等十余个实训室，正在进行设备仪器的整理、登记和上架工作，护理、药学实训室已初具规模，将于下学期正式投入使用。制定各类实训室使用及管理制度，已经进入最后的审核阶段，不日将全面上墙。老年服务专业实训室与康复治疗技术实训室正在积极地筹建中，相信不久的将来也会正式投入使用。

（三）全面加强专业建设。一是加快专业申报步伐。将高职护理、药学专业的申报作为重点工作，邀请学院相关领导和专家对我系专业建设进行指导；系部领导和部分专业教师分别赴江苏经贸职业技术学院、铜陵职业技术学院、合肥职业技术学院及皖北卫生职业学院等院校的医学相关专业进行学习考察；系部对专业申报工作进行分工，多次召开会议进行工作部署，对申报材料进行收集和整理、统筹和完善。经过全系教职员工的共同努力，新申报的高职护理专业已获批，并与2016年秋季面向全国招生，马鞍山卫生学校及各专业申报正在进行中，目前，相关材料已经初审结束，正在进行材料完善阶段。二是加强校企合作。与十七冶医院达成合作意向。经过两轮磋商，双方就后期深入合作中的合作教学、毕业生实习、学生就业等方面的问题达成了初步合作意向；与姚家寨康复治疗中心的合作内容已经明确，挂牌仪式择期举行。三是加强教研室建设。建立了护理专业教研室、药学专业教研室、老年服务与管理专业教研室并挂牌，任命了业务精的老师为教研室主任，下一步还将建立康复治疗技术专业教研室，并组建相应的教研团队，在各学科带头人的带领下开展教学教研活动，为系部发展夯实专业基础。

（四）做好成教相关工作。根据皖南医学院的统一部署，完成了课程安排、教师安排、值班工作，跟进服务和管理，全面完成各专业、各班本学期的教学及考试工作；完成2013级成人教育护理、药学两个专业和本科、大专两个层次的的清考和毕业考试工作，共有近两千人次的学生参加考试，整个考试过程安排周密、组织到位，得到皖南医学院巡考领导的肯定和好评。同时按照学院教务处的要求，认真组织并完成了全日制学生的期末考试等工作。

三、强化管理，初步建立学生管理制度

（一）做好2015级新生报到、入学教育工作。一是安排好新生接待工作，组织有序；召开全体学生及家长会议，系主任亲自做报告，从学校历史专业发展和需求，学校对学生的管理，学校、老师、家长及学生在校三年期间各自的权利和义务，收到全体新生和家长的一致好评，整个新生入学、入住、开课等过程非常顺利。二是完成新生军训工作。我系同学在军训中服从命令，听从指挥，认真训练，护理专业方队获得学院颁发的“优秀方队”荣誉称号，王青老师获“优秀教师”荣誉称号，共有16名同学获得“优秀学员”荣誉称号。通过开展一系列的入学教育，新生对学校、系部及所学专业有了进一步的了解，增强了学生的凝聚力和适应性，为学生管理奠定了良好的基础。

（二）狠抓学风建设，加强学生管理工作。我系高度重视学风建设和学生日常管理工作，通过开展一系列活动强化了学风、加强了学生管理，初步建立行之有效的相关制度，并通过相关活动抓好落实。

1、建立制度，加强组织领导。一是建立班主任例会制度。每周一下午召开全体班主任会议，各班主任通报上周工作，提出存在问题，部署本周工作，对有关问题、制度或办法进行讨论，这一制度的建立，搭建了班主任之间相互学习、沟通的平台，成为共同学习、共同进步的手段。二是顺利成立了医护系第一届学生会。经过一段时间的紧张筹备，10月30日，我系隆重召开第一届学生会成立大会，学生会的成立，标志着学生活动有了自治自助组织，学生会、班委、小组长三级学生骨干网络建立、健全，我系学生工作更加规范化。三是建立安全教育制度。制定了《医学护理系学生安全教育制度》，明确系党总支书记、系主任每月一次到所有班级开展安全教育活动，结合不同主题进行宣讲；各班主任至少每两周一次召开主题安全班会，突出不同内容开展教育活动。

2、开展学风建设主题教育。

（1）宣传发动。分两个层面进行了学风建设主题教育的宣传工作，一是系部召开会议，共同学习文件精神，传达学院工作部署，结合我系实际提出抓典型、强学风的具体要求；二是各班级召开主题班会，宣传开展学风建设的意义、目的和主要内容，做到人人领会、人人知晓。

（2）开展督查。一是开展“每日班情”的检查记录。系学生会每天上午安排四个成员，对每个班级的学生到校情况、各班级卫生情况进行检查，做好记录，检查结果每天在系部公示，同时反馈给各班主任。鉴于我系将早晨七点五十不进班级即视为“迟到”，故我系没有一般概念上的迟到现象。二是系部领导和班主任的巡查。每天课前都到班级进行巡视，对发现的问题及时提出整改意见，对没有按时到校的学生及时和家长联系，确定学生不到校原因，防止意外事件发生。三是开展“手机不进班级”活动。要求学生尽量不带手机到校，确需带手机的，每天上课前将手机交班主任统一保管，放学时交给学生带回，学生或家长如有紧急情况需要联系的，直接找班主任老师。该活动得到广大家长的一致同意，授课老师也非常赞同。

（3）活动引领。开展“模范寝室”、“优秀寝室长”评选表彰活动。指定评选表彰办法和较详细的评分标准，检查内容包括地面和墙面是否洁净、床铺和个人用品是否摆放整齐、垃圾是否定期清理、衣物是否乱挂乱放、同学之间是否和谐相处等内容，由系学生会每周检查一次，检查结果在系部公示，每月累计得分靠前的寝室和寝室长即命名为“模范寝室”、“模范寝室长”。组织开展迎新元旦晚会，学生们通过自主选择节目、排练和演出，锻炼了能力、增进了团结和感情、增加了集体凝聚力。通过这项活动，营造积极向上的氛围。

（4）选树典型。各班级开展优秀学生推荐活动，班级共推荐了12个同学代表，经系部评选，共产生六名优秀学生代表上报学院，其中，既有学习习惯良好、成绩优异的学习榜样柏青青，也有言行一致、说到做到的“诚信榜样”陈乾梦琪，还有与爷爷相依为命、性格坚毅的“孝亲榜样”李开云。

3、强化安全教育，绷紧安全弦。

我系高度重视学生安全工作，将安全作为重要工作始终抓紧抓好，加强领导、建立机构、强化教育、保持管理，在抓好日常安全教育的同时，开展了2015年冬季安全检查工作，本学期无安全事故。（1）加强组织领导。我系成立了学生安全工作领导小组，由系党总支书记任组长、系主任为副组长，系相关老师及班主任担任成员，明确各自职责，分工负责开展工作。在参加学院组织的紧急疏散演练活动中，制定了活动方案，将工作任务分配到人、责任明确，保证了疏散演练快速、有序、安全地完成。（2）开展宣传教育活动。一是系党总支书记和主任分别每月一次开展安全主题教育，围绕“生命安全”、“冬季安全”等不同的主题，分别到班级开展安全专题教育，12月8、9、10三天时间，利用课余时间分别到班级开展以冬季安全为主题的教育班会，涵盖了消防安全、违章电器使用、夜不归宿情况、心理健康教育、个人安全卫生、艾滋病的预防、考勤纪律等内容。系主任每天早晨上课前到班级进行巡视，对发现的安全问题及时指出并要求改正。二是各班级分别召开主题班会，就冬季安全工作进行部署动员，提出要求，每个学生都签字保证参加了主题班会、知晓了学院安全要求。三是将学院统一制作的《关于冬季安全致全体学生及家长的一封信》复印后交全体学生及家长签字，建立学校与家长共同监护学生安全的保障体系。四是组织全体学生参加了学院统一安排的防艾知识讲座。

（3）建立检查制度。一是系部领导巡查。系党总支书记、系主任分别到教室、宿舍开展有针对性的检查，对发现的问题进行提出整改要求，并向班主任进行反馈；二是班主任进行检查。各班主任不定时开展巡查，并于12月7日、12月14日两天分别对学生寝室进行突击检查，未发现学生使用电热毯、热得快等违章电器的情况。三是建立日常登记检查制度。每个寝室、每一天都对夜不归宿情况进行登记，统一制作登记表，由寝室长每天晚上在固定的时间进行检查，并对检查情况进行登记、签名，发现有夜不归宿的情况的，必须立刻向班主任报告。到目前为止，我系住宿学生中未发生外宿、夜不归宿的现象。

（4）建立奖惩机制。开展“模范寝室”和“优秀寝室长”的评选表彰活动，对冬季安全有关内容作为一票否决的条件，明确规定“如所在寝室发现使用违禁电器、周末擅自离校、喝酒、夜不归宿、容留他人住宿及其他重大违反校规校纪等情况的,一律取消评选资格,并通报批评，对符合条件的命名为“模范寝室”和“优秀寝室长”，给与表彰，对达不到标准、表现欠佳的作为“待整改寝室”给与批评。

（5）建立安全教育档案。以班级为单位，建立安全教育活动档案，主要分为班级安全教育记录、学生安全承诺书、给学生和家长的一封信等几大块，每个班级确定一名安全员，专门负责对班级每半月开展一次的安全教育、系部领导每个月进班级开展一次的安全教育进行记录，做到有案可查。

此外，我系还开展了团支部工作、工会工作，圆满完成了学院布置的相关工作任务，同时，在院办公室的大力支持下，我系网站于12月7日正式上线运行，成为我系对外宣传的一个重要平台。

医学护理系成立后，在专业教师队伍建设、实训室建设等方面得到了学院领导和各处室的高度重视，目前发展态势良好，但也存在一些问题，主要为：一是教职工队伍结构不合理，专业教师力量不足。我系目前教职员工13人，其中专业教师只有7名，虽然学院在很困难的情况下为我系争取了四个专业教师的名额且招聘工作情况看好，但他们加入后，专业教师的数量与规划中的专业发展和学生数量不匹配的问题依旧存在；二是需进一步加强实训室建设，护理、药学实训室只是初具规模，还需要进一步增加设备；老年服务与管理、康复治疗技术、医疗设备安装与维护或医疗器械维修与营销专业实训室还是空白。提请学院领导继续对医护系的发展予以关注。

由于我系刚刚成立，经验不足，在教育教学、学生管理及相关工作中难免有不到之处，下一步，我系将深入学院有关制度，汲取其他系部的优秀管理经验，进一步建立健全各类管理制度，强化落实，在教师队伍建设和学风建设方面多下力气、多下功夫，努力打造适应城市发展的专业人才队伍，为学院的发展做出应有的贡献。

第五篇：医学护理系2017年教学督导工作总结

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医学护理系2017教学督导工作总结

本学年在系部党政组织的精心指导和正确领导下，得力于各位教师同仁的辛勤工作和大力支持，顺利完成了各项教学督导工作，现将基本情况总结如下：

一、教育教学各环节督查情况

1、开学前准备工作检查 每学期开学初，系部主要领导亲自带领教学科、学工部主要负责人和教学督导主管人，分别对全系的教学安排、课表教材、教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行认真、细致、全面的检查和指导，发现问题及时要求分管部门或主管人员就地解决，全力保障教学工作的开展与进行。

2、教学情况检查

每学期定期2次主要是期中和期末，加平时不定期检查全系所有专职教师，抽查公共课教师，兼职和外聘教师的授课计划、教案包括电子课件、教学进度、授课情况及作业布置与批改情况，并进行汇总上报存档，保证了全系教学工作进度和教学质量的稳定，得到了全系师生的肯定。每周安排2名教学督导小组成员随机进行教学检查督导工作，对教学中包括课堂教学、校内实训、教案讲稿、板书模具、仪器设备使用等情况进行检查督导并及时汇报沟通，协商解决存在的问题或隐患。

3、教学意见征询

全学年两个学期组织召开了由各班级教学信息员和主要班干部参加的4次大型教学意见征询座谈会，发放教学和管理意见调查表上千份，结合平时与各班级教学信息员的个别交谈，共收集整理汇总上报了有关教学、管理和后勤服务的意见数十条，并将相关信息反馈给有关部门或课任老师，有力地促进了全系教育教学和管理服务的改进与完善，促进了良好的系风、学风和教风。

4、教师评学

每学期都组织全系所有课任教师对所教班级、所带课程的意见征询，包括纪律、出勤、学风、班风和其他等。以便发现问题进行整改，保证并提高教学质量。

5、听课评课和公开课观摩课活动

为全面掌握教师的教学水平和系部整体教学状况，不断促进青年教师成长，带动并提升全系教学质量，由教学科组织，在全系范围内进行听课、评课活动。本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈，督促各教研组进行教学工作自查自诊自改。

本学年2学期，由教学科组织冯丽荣、姜丽、曹玲云、王霞、梁晓丽、陈媛媛、李祎、郝翠花、张旭、胡庆华、李国华等20多位老师进行了公开课、观摩课，效果良好，达到了相互学习、共同提高的目的，有力地促进了系部教学内涵的发展。

6、实训实习检查与督导

要求教学值周人员重视校内实训教学检查和督导，并在教学例会上进行通报，发现问题及时纠正。在毕业生实习过程中，辅导员、教学科与系部领导密切关注学生实习情况，定期召开市内实习小组长会议，了解学生情况，同时系部领导带领相关人员赴北京、天津、西安、市内各县区等各地深入医院检查实习，并与合作医院进行交流沟通，加强进一步的合作。

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7、严格考风考纪

严格把好出卷、监考、阅卷、质量分析、成绩登记等各个环节。严格考试纪律，培养良好的考风，促进学风。为严肃考风、考纪，杜绝作弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，组织成立考试巡查小组，分人包楼层对各考场进行巡查，一经发现和落实，严肃处理，绝不容情。

二、好的方面 1、95%以上的教师都能按照学院教务处和系部教学科的要求深挖教材，研究学情，认真备课包括PPT课件，结合实际，精心授课，讲究方式方法，加强课堂互动，如案例式教学、情景式教学、仿真式教学、问题引导式等教学手段的应用极大地提高了课堂教学效果，得到了广大学生的认可与表扬。其中6名教师教案被评为学院优秀教案，占全院优秀教案人数的27%。

2、全系所有任课老师都能主动、积极地按照院系工作安排调整教学进度，按照学期授课计划如期完成各自的教学任务。

3、全系所有教师都能按照要求及时布置作业并认真批改。如南丽娟、魏延莉、马爱琴、吕应利、刘小民等老师每学期都布置10多次、20多次甚至30几次作业。

4、目前在日常教学活动中，信息化教学手段不断得到推广应用。督导检查中发现许多老师都能熟练运用蓝墨云班课、课堂派、对分易、问卷星等各类软件，积极制作微课，形成了良好的信息化教学氛围。如冯丽荣、吴晓梅、刘小娟、黄钰、陈红梅、王小锋、南丽娟、田程、王倩等老师，极大的激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效果。信息化教学成果喜人，王霞老师荣获陕西省高职院校微课教学比赛一等奖；冯丽荣团队荣获2017年陕西省职业院校信息化教学比赛教学设计一等奖。

5、毕业生实习工作有条不紊，护证培训考核通过率高。对2017届303名毕业生临床跟岗实习进行考核总结，并召开了毕业实习总结大会。本共安排了531名（护理、医学影像技术、药学）学生分赴不同地方各级各类医院进行为期40余周的跟岗实习。对于首次赴北京、天津实习的学生，系部派专人护送学生到实习单位，安排好学生的学习和生活。在实习过程中，辅导员、教学科与系部领导密切关注学生实习情况，定期召开市内实习小组长会议，了解实习情况，同时系部领导带领相关人员赴北京、天津、西安、市内各县区等各地深入实习一线进行检查督导，并与合作单位进行交流沟通，进一步加强联络合作。通过检查督导，所在跟岗实习生都能坚守岗位，态度端正、谦虚好学、苦练技能、尽职尽责，得到了实习单位的认可与表扬，无任何事故发生。

2017届303名毕业生参加全国护士执业资格考试，其中三年制护理学生179人，通过率为87.71%，较去年增长4.63%；五年制护理学生124人，通过率为54.84%。三年制护理学生护士执业资格考试成绩为医学护理系建系以来通过率最高、增幅最大的一年。

6、扎实开展教研活动，形成了浓厚的教改科研氛围。系部现设有基础医学、基础护理、临床护理3个教研组，各组都能充分发挥教研组的综合职能作用，扎实开展各项教研教改科研活动。现有4名教师参与人民卫生出版社承担的国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材·第四轮全国高等职业教育护理、助产专业规划教材编写工作。2017年延安市科技局项目结题2项，获批1项；申报陕西省科技厅项目1项，获批陕西省教育协会课题1个，市社科联课题1个；申报院级课题4项，获批2项；院级教改项目正在积极准备中。

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三、存在的问题

1、极少部分教师责任心不强，重教书轻育人，对课堂纪律不管不问，需加强师德师风建设。

2、个别兼职教师尤其是外聘教师教案填写不完整、不完善，备课不充分，备课量不足，甚至只有电子教案，没有纸制教案。

3、部分专业教学设施和条件不能满足教学要求，药学和影像专业问题突出。

四、建议

1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、外出短期培训或跟岗实践等对年青教师进行培训。

2、加快专业带头人和骨干教师队伍的建设。

3、希望得到学院的大力支持，持续增加教学尤其是实训教学场所和设施，添置急需的教学设备。

本学年来，教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是对职业教育教学督导理论与实践的认识理解还不深刻，在处理教学督导工作上还有所欠缺，望今后加强学习，尤其是外出学习培训能与各方交流和沟通，不断提高促进我系教学督导工作业务水平。

二○一八年一月七日