校产科、考核办工作计划

第一篇：校产科、考核办工作计划

一、教学工作

1、本学期，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能，使得学生从学习态度和学习方法上都有明显的进步，取得应有的成绩。工作态度端正、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，精心钻研教材及试题，落实常规，确保教学质量。并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，顺利完成教育教学任务。

2、加强理论学习。理论是行动的先导。为了加深对新课程的认识和了解，我要积极学习新课程改革的相关理论，仔细研究新的课程标准，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时积极和同行们交流。

3、关心爱护学生，积极研究学情。教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，关注每一个学生，关注每一节课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。既要有利于教学质量的提高，又要有利于学生身心的健康发展。

二、校产工作

本学期，校产科坚持全心全意为师生服务的基本宗旨,努力提升为师生服务的水平,使工作做到服务至上,师生满意，达到校产管理有序的目标。要求本科室成员努力做好自己的工作。本学期主要抓以下三项具体工作：

1）各处室办公物品的管理以及各班级校产的管理；

2）校舍信息的更新与管理。

3）严把物品入库关,坚决履行好出入库手续,和学校财科、总务处联合做好盘点总结工作严防学校财产的流失。按照谁使用谁负责的原则，继续与班级、办公室签订校产承包责任状。定期更新学校校产管理信息。争取达到校舍、资产管理规范。当然这项工作要达到我的目标比较困难。

三、考核工作

我校对考核工作十分重视，校长多次专题研究，并作了周密的部署和安排。因为人的资源是学校赖以生存和发展的最宝贵的资源。因此学校把教师看成是办学最大的、最具活力的资源。建立和完善合理的科学的管理考核制度关系到学校的生存和发展。所以教师考核的目标应该是：激励每个教师在工作过程中不断总结、不断改进自己的工作，调动广大教师的工作积极性和创造性，进而形成职业的幸福感.消除教师的职业倦怠；驱动教师的内部活力，激励其内部潜藏的积极因素的发挥，考核要公平合理，科学规范，考核全面，能得到教师肯定，从而充分发挥考核的激励作用。让老师愿意上课，以上课为荣，因上课自豪，让老师不愿内退。同时也促进学校的管理者不断加强对教师队伍的管理和指导，最终达到全面提高学校的教育教学质量的目的。

学期初主要是上学期教师成绩量化计算工作：首先按照考核办法设计三个年级和职员的成绩量化计算公式，然后根据学校有关部门提供的数据和教师任课情况，赋值后得出个人成绩。我们科室三个人一定扎实工作，严格程序，规范操作，标准公平，过程公正，结果公开。反复检查，确保不出一点差错。经常征求老师们对考核工作的建议和意见。我们坚信，有校长的正确领导，老师们的大力支持，考核办会不断改进工作，完善教师考核制度。为学校的发展贡献自己的力量。

第二篇：考核办通知文档

县考核办：

接你处《2013目标责任考核工作催办通知》（麟催字【2013】1号，我局高度重视，组织责任股室和责任人召开了目标责任自查自纠会议，深刻剖析原因，查缺补漏，扛死肩，咬紧目标，确保全年任务圆满完成，现就情况汇报如下：

一、存在问题原因

1、规模以上企业中的北马坊煤矿资源枯竭，产量、产值均出现负增长。九成宫水泥厂因产能淘汰，无产销。

2、规模以下企业中砖瓦厂因季节性停产，及电控厂、印刷厂的停产，致使规模以下企业产值出现负增长。

3、传统工业企业大多规模小、底子薄、市场竞争力有限，产品单一，附加值低，科技含量低，宣传滞后，市场影响面窄，改造提升度较大，对工业贡献份额较小。

4、煤矿手续办理缓慢，致使煤炭企业不能尽快正式投产，达产达效，影响工业总量的提升。

5、园区未获立项，机构未获审批，各项建设审批手续均不健全，规划编制滞后，资金缺乏，致使园区整体建设滞后，工业集中区的发展极度缓慢，新的增长点形成过缓。

6、二、改进工作的具体措施

1、抓好抓紧政策的贯彻落实和制定出台工作，促进工业经济快速增长。

2、抓好工业项目建设，增强县域工业经济实力。抓好列入市级100个重点项目的建设工作，明确任务，务实责任，强化包抓，强化协调服务；鼓励引进企业开发新产品和技术改造；积极争取中省市项目资金建设资金等各项政策。

3、抓紧抓紧主体培育，促进企业不断壮大。坚持分类培育，加强对煤炭、医药、食品等规模企业的协调引导和服务，支持其做大做强。培育非规模企业，专项包抓，力争使其分期成为规上企业，促使经济总量和工业增加值持续增长。

4、协助企业跑项目，争资金，用好中小企业发展专项资金，加大中小微企业贴息扶持力度，支持中小企业可持续发展。

第三篇：2012考核办工作总结

考核办工作总结

本初始，为加强学校机构建设，提高部门工作实效，校领导班子探索创新工作机制，成立了考核办公室，拟通过监督、考核、奖励等手段，调动广大教职工的工作热情，在校园内大力营造倾心育人、甘于奉献、团结拼捕、开拓创新的良好氛围，树立正气导向，扭转工作作风，促进学校稳步发展。考核办成立后，在校领导的指导和关心下，工作人员按照计划有条不紊的开展工作，基本完成各项工作任务，也发现存在一些问题，为确保明年更好的开展工作，现将本工作总结如下。

一、认真思考，注重学习，吃透考核精神。

学校成立考核办不是为了给某些人特权，也不是为了帮助领导压迫教职工，而是为了运用考核工作发挥部门的引导、激励和约束作用，有力促进学校各项工作稳步开展和高质量完成，促进领导干部和广大教职工更新思想观念、转变工作作风，让考核工作真正成为促进学校发展的“方向标”，成为破解学校发展中存在的各种问题的“助推器”。考核办考什么，大家就会重视做什么，思考怎么做。因此，考核制度的建立、考核量化的内容以及考核结果的运用，都会引导广大教职工的思想方向和工作态度。从这个角度讲，考核工作要符合校领导的精神和学校发展的要求，考核工作人员更要讲政治、讲正气，树立服务学校发展的大局意识，只有这样，考核办才能发挥真正有益的作用。

二、加强学习，制定科学的考核制度和操作性强的量化细则。

考核制度的建设不能违背党和国家的法律法规，不能违反上级制

定的各项规章制度，也不能违反教育教学规律。同时，考核制度的建设也要符合学校的发展需要、符合学校的现实环境和广大教职工的切身利益。因此，作名考核办的工作人员，必须加强这方面的学习和研究，才能保证考核制度的科学化、合理化、人性化。为此，考核办工作人员利用文件和网络不断加强学习，增强业务能力。另外一方面，要增强考核量化细则的可操作性，否则考核内容就成了纸上谈兵。为此，考核办成立了“双改”小组，由校长闫锋担任组长，其他校领导班子担任副组长，抽调中层班子和教师代表作为成员并组成“行政组”和“智囊组”，利用暑期多次召开专题会议研究制定考核制度和量化细则。开学后，考核办又将“双改”制度编印下发给全体教职工讨论并征询意见，确保“双改”制度的公开、透明、民主、科学、合理。

三、求真务实，客观公正，扎实开展考核工作。

考核，就其本身来说就是对一个结果的评判。结果出来了，这个事物就成了一个客面存在，如果脱离了客观评价，考核就失去了公正。考核一旦失去公正，考核办就失去了公信力，就会影响广大教职工的工作积极性。因此，考核人员坚持做到实事求是、公道正派，严格按照要求客观评价工作，极力减少主观臆断。本来，考核办坚持每周公示教职工出勤情况，教研组每周活动情况，并将教师工作量化得分，作为评优评先的依据。到目前为止，考核办工作基本得到教职工的认可。

四、服从学校安排，认真对待各项工作。

考核办在完成自身工作的同时，坚持服从学校安排，认真完成各

项工作任务。一是组织安排日常督察工作，及时总结反馈督察结果，以便各部门及时处理；二是积极参与项目申报工作，尽最大努力参与学校争取项目的编制与申报；三是协助办公室完成一些紧、急、重的工作；四是由于张晋刚接手团委工作，主动对团委工作进行帮扶；五是继续承担党建工作；以及其他学校安排的临时工作。

五、考核工作存在及发现的一些问题。

1.一些制度的量化细则过细或缺失，造成无法准确衡量一些部门和教职工的工作，找不到一个具体的标准。

2.考核的一些工作流于行式，无法发挥真正的功用，需要根据实际进行修正。

3.考核工作仍存在领导至上的观念和一些人情味，有待进一步提高思想认识。

4.“督察——反馈——整改”问题处理结构有待进一步加强，主要反映在反馈的问题不能及时得到解决或问题答复。

5.考核结果的激励作用没得到有效发挥。

6.考核办只直起到考核，没有督促功能。

7．考勤机故障频率高，造成有时无法正常反映出勤的情况。

六、改进措施

1.进一步修改完善“双改”制度，对部分条款进行更改。

2.加强考核结果的激励效能。

3.通过完善考核程序等措施杜绝人情味。

4．进一步增强政治素质和业务能力。

第四篇：考核办工作制度

考核办公室工作制度

1、构建院科两级管理体系。

2、制定医疗质量监控考核方案。

3、协助、督促科室考核小组开展质量考核工作。

4、对科室考核小组开展的工作进行定期的检查、考核和分

析。

5、开展医疗质量的日常监督考核工作。

6、定期对医疗质量考核、反馈，并制定改进措施。

7、建立医疗质量信息系统。

第五篇：考核办2017工作总结

碑林区考核办考核科2017工作总结

今年以来，考核科紧紧围绕区考核办的中心工作，积极认真的完成各项工作任务，现将今年主要工作完成情况及2018工作计划汇报如下：

一、2017年工作回顾：

（一）完成2016市考迎检工作。考核科全程参与并完成市考迎检准备工作，主要负责的工作有：一是完成超额加分指标的测算。市考前对四季度各月我区超额加分指标在优化发展区的排名情况进行准确测算，为领导在年底市考中的工作方向提供重要参考。二是完成碑林区目标责任考核自查报告。按照市考要求，形成碑林区2016目标任务完成情况自查报告，将我区各项工作完成情况，工作亮点准确的向市考核办进行汇报，使市考核办了解掌握我区在开展各项工作方面所付出的艰辛努力，为我区工作得到市委市政府的认可起到积极的助推作用。三是完成全区各市考指标责任单位迎检资料的准备验收工作。资料准备阶段，多次深入各责任单位检查资料准备情况，从资料的完整程度，目录细节和文件盒标签的统一制作等方面均进行严格把关，确保所有责任单位资料均完成齐备，整齐划一。市考中，资料检查工作顺利完成，未出现因资料准备不齐全出现的扣分现象。四是完成区级领导述职述廉述效报告编制工作。按照市考要求，收集整理区级领导的述职述廉述效报告，并对报告进行校对、统一排版和印刷工作。

（二）完成2016区考工作。考核科按照区考核办的总体安排，认真完成区考各项工作：一是完成《碑林区2016