2011年考核办年终总结暨2012年计划

第一篇：2011年考核办年终总结暨2012年计划

考核培训办公室 年终工作总结

考核培训办公室自今年4月份成立以来，在院领导的关心支持下，经过初步探索和与各职能科室的紧密配合，开展了一系列考核、培训工作，目前各项工作正逐步走向正轨，现将今年工作总结如下：

一、制度搭建

成立考核培训办公室作为我院医院管理的一项创新，为提高全院整体绩效，合理评价职工工作表现，发挥职工能力，发掘职工潜能提供新的思路，是适应新形势下医院发展的需要。科室成立初期，通过对各主要职能科室的调查了解，摸清了本院考核培训工作现状，初步确立本科室工作职责和工作范围，并编写了本科室岗位说明书。并根据院领导提出的要求，一是制定了本院绩效管理考核方案和与之配套的科室考核细则、岗位考核标准，为配合公共卫生服务机构收入分配制度改革打下基础；二是制定了培训管理方案，并制定了与之配套的考场纪律与违纪管理规定、监考要求、上机考试管理规定、考试阅卷要求等。考核培训工作方案的制定，构建了本科室工作的制度基础，为更好地开展考核培训工作确立了方向。

二、考核工作

1、见习期满转正定级人员考核。根据任务分工，见习期满转正定级人员考核工作纳入科室工作范围，通过走访调查见习期人员轮转科室和实践技能理论考试、以及职能科室评价的形式，今年共完成

17名见习期满人员的转正定级考核工作，并将考核结果及时送交人事处。

2、三基三严考核。为夯实医护人员 “三基三严” 的理论基础，考核培训办根据培训计划，对本院45周岁以下医技人员进行了4轮10次三基训练；对10年以下护理人员进行了3轮6次三基强化训练；共计命题试卷76份；进行34次考试监考；培训人次1890人；批改试卷1800余份，并将考试结果及时统计和通报至分管院长和科室负责人。对不合格人员通知其在自学后参加补考，直至考试合格。

3、其他考核。组织护理人员《职责与制度》、《护理环节、意外事件应急预案》各1次，护士定级理论考试5次，考核培训人次 582人。

4、优秀卫技人员选拔考核。根据医院优秀卫技人员选拔标准，十月份，考核培训办对全院22名符合选拔条件的医技人员进行了考核评价，其中合格4人，基本合格18人。

5、技能考核。配合科教处组织的市住院医师规范化培训技能考核一次，按计划完成相关工作任务。

6、绩效考核。为配合医院全面绩效考核管理工作的开展，考核培训办于上半年制定了绩效考核管理方案，并初步制定了科室年度和月度绩效考核细则。

三、医护人员培训

考核拍新办在年初收集整理全院各科室培训开展情况的基础上，统筹整合，将各科室培训项目纳入统一框架内，制定了扬州市妇幼保

健2011年度培训计划表，全年共统筹安排11个科室的103项/次培训；完成50次住院医师规范化培训； 5年以下护理人员培训考核3次；全市妇产科医师培训1次；安排百家医院讲坛走进扬州市妇幼保健院讲座1次，听课人数350人，发放学分证书350份。通过对具体培训工作的参与，进一步理顺了培训工作流程，为贯彻落实建设学习型医院、培育学习型员工作出了应有的贡献。

四、存在问题与设想

1、考核培训办为新成立科室，工作人员经验不足，业务不熟，对医院绩效考核和培训认识不够，需进一步调整思路，加强对全院考核培训工作的探索。同时建议增加考核培训办人员外出学习的机会，加强业务培训，提高业务能力。

2、目前除医技人员和5年以下护理人员三基理论培训工作已初步形成考核制度和培训办法外，其他培训还未走上正轨。需加强与其他业务科室的密切合作，开展医技、护理人员实践操作技能的培训考核。

3、全院各科室年度和月度绩效考核细则和岗位考核细则尚未进一步细化，需与其他职能科室在参照《江苏省妇幼保健机构绩效考核标准》的基础上，制定符合我院实际的绩效考核细则。

2012年考核培训办公室

工作计划

为进一步强化医院考核培训工作，提高科室管理水平和医护人员业务水平以及实践操作技能，提升处理应急、复杂问题的综合能力。根据上级卫生行政部门的具体要求，结合我院考核培训管理方案和医院工作实际，制定年度考核培训办工作计划。

一、指导思想

认真贯彻省、市关于加强医院绩效管理工作和医护人员“三基三严”教育培训工作的指示，紧紧围绕医院工作中心，创新考核培训方式，注重综合素质、提升岗位能力、促进终身学习。按照医院考核培训管理方案的工作思路，坚持绩效考核、全面培训，突出重点。通过考核培训，提高职工的综合素质和工作能力，促进整体医疗水平的全面提升。

二、考核工作

1、根据医院考核方案，制定考核细则。密切与办公室、医务处、科教处人事处等职能科室合作，完善医院各科室年度考核细则和月度考核细则。

2、根据医院实际，按考核细则对医院临床科室和职能科室进行年度和月度考核。

3、制定医院岗位绩效考核细则。与人事处紧密配合制定完善全院岗位考核细则，并根据绩效管理进展情况，实施岗位考核。

4、配合其他职能科室按期做好见习期满转正定级人员考核、优秀卫技人员选拔等考核工作。

三、培训工作

（一）内容

1、医技“三基三严”理论与操作

2、护理“三基三严”理论与操作

（二）时间安排

根据上级卫生行政部门的要求，每两个月组织一次医技和护理人员 “三基三严” 的理论培训考试。在省厅六月份组织的全省统考前，进行两轮强化培训考试。

（三）培训地点

根据培训的内容和人员数量，统一安排培训地点，本着集中、高效的原则，合理使用空间。

（四）培训方式

1、临床医护人员的“三基三严”培训，采用分散自学与集中考试相结合的方式，分批次进行集中考试，以保证临床工作的正常开展。

2、下乡医技人员的培训，一般安排在大批次培训后的第一个周六上午进行。

3、新上岗人员的培训，根据各自工作岗位和专业，确定“三基”培训方向，由考核办发放培训教材，并根据培训计划，适时参加 “三基三严”的培训考试。

4、技能培训。密切与医务处、科教处、质量管理科、护理部等职能科室相配合，根据不同时期医院的重点、难点问题，有针对性的制定技能培训计划表，确定技能培训科目、带教人员、培训对象和培训时间，适时开展集中培训与考核，以提高医护人员的实践技能操作水平。

（五）培训目标

严格按省厅对“三基三严”培训的要求和医院相关规定，培训合格率均应达到100%。为确保合格率，对于各批次培训考试不合格的人员进行补考，直至合格为止。

（六）结果应用 根据《扬州市妇幼保健院奖惩规定（修订稿）》的规定，对每次考试中获前五名的人员和考试不及格的人员予以奖惩。

考核培训办公室

二0一一年十二月

第二篇：2013年考核办年终总结暨2014年计划

考核培训办公室

1-11月工作总结

考核培训办公室在院领导的关心支持下紧紧围绕医院工作目标任务同时根据不同时期的工作重点，开展了一系列考核、培训工作。，现将今年工作总结如下：

一、完善考核细则

在2013年初根据医院考核方案，密切与各职能科室合作，于3月份重新修订了医院各科室月度考核细则；对职能科室制定的考核评分标准提出异议的临床科室做好沟通协调，为考核顺利开展奠定了坚实的基础。

二、开展考核工作

1、完成职工考核工作；

2、见习期满转正定级人员考核。通过见习期人员轮转科室评价和实践技能理论考试、以及职能科室评价的考核形式，今年共完成57名见习期满人员的转正定级考核工作，并将考核结果及时送交相关职能部门。

3、三基三严考核。为夯实医护人员 “三基三严” 的理论基础，考核培训办根据培训计划，全年共组织45周岁以下医技人员四轮20次上机三基理论考试和不及格人员补考（747人次）；一轮4次45周岁以下医技人员上机医院感染管理“三基”考核（181人次）；两轮10次45岁以下护理人员上机医院感染管理“三基”理论考试和不及 1

格人员补考（【】人次）； 10年以下护理人员4轮17次上机《应知应会理论知识》考试和不及格人员补考（635人次）；根据护理部的要求，结合《护理常规与专科操作规程》、3-4月护理业务学习内容及各科室优质护理流程的具体内容，共出试卷61套，并组织45岁以下护理人员考试和不及格人员补考（227人次），按最新版本科护理书中相关专科内容，完成30人参加的责任组长及带教老师选拔的理论考试，共出试卷7套；并对医护人员上机三基考试情况进行分析，对存在问题进行改进，为全年我院在省厅医技人员三基考核取得优异成绩提供了基础保证。

4、绩效考核。全面绩效考核管理工作的开展，考核培训办于年初重新修订了绩效考核实施方案，并按照新的考核细则进行考核。每月依据考核细则，对职能、临床、医技、保健进行全面考核并反馈和分析。对考核结果存在问题的科室进行主动沟通，分析问题存在的原因，帮助科室整改提高。

5、其他考核。

①完成6名护理人员中级职称晋升3项实践技能操作考核。

②按《高级职称岗位职责量化考核表》的要求，组织了全院副高以上人员共176人次的考核，并对考核结果进行及时统计与分析。

③组织40岁以下12人次的检验人员参加《院青年职工临床检验岗位技能竞赛理论考试》，顺利组织了40周岁以下共12人次参加的院青年职工临床检验岗位技能竞赛活动。

④配合办公室完成了629人次的《医疗卫生机构从业人员行为规

范手册》上机考试。

⑤完成123人次10年以下护理人员护理理论上机考试竞赛。⑥依据《护理管理人员学习教育活动方案》，对各护理单元进行考核并将结果及时进行汇总反馈。

⑦协助财务处完成1轮次医保政策知识竞赛。

⑧协助人事处完成2次医护人员招聘面试与技能考试。

三、医护人员培训

截止11月份考核办安排全院45岁以下医技人员三基考核培训5次；10年以下护理人员《实用临床护理“三基”应知应会》考核培训4次；45岁以下护理人员《医院感染管理“三基”》考核培训2次；并完成了2013年35名新进人员岗前培训的相关准备工作。

四、存在问题与设想

1、各科室和月度绩效考核细则和岗位考核细则实施两年多来应针对各职能科室提出的意见和建议对部分细则作出适当调整，并进一步细化，需与其他职能科室在参照《江苏省妇幼保健机构绩效考核标准》的基础上，进一步修改符合我院各科实际的绩效考核细则。

2、目前除医技人员和10年以下护理人员三基理论培训工作已初步形成考核制度和培训办法外，可考虑加强与其他业务科室的密切合作，开展医技、护理人员实践操作技能的培训考核并不定期进行抽查。

3、由于三基考试人员较多，而考试中心电脑配备又较有限，给考试安排带来诸多不便，为更好地服务临床，人性化安排培训考核，在考核办计算机考试中心电脑配备有限的情况下，我们将积极与各科

室沟通，合理安排每场次的考试人员，尽量在规定的周期内完成三基考试。

2012年考核培训办公室工作计划

为进一步强化医院考核培训工作，提高科室管理水平和医护人员业务水平以及实践操作技能，提升处理应急、复杂问题的综合能力。根据上级卫生行政部门的具体要求，结合我院考核培训管理方案和医院工作实际，制定2014考核培训办工作计划。

一、指导思想

认真贯彻省、市关于加强医院绩效管理工作和医护人员“三基三严”教育培训工作的指示，紧紧围绕医院工作中心，创新考核培训方式，注重综合素质、提升岗位能力、促进终身学习。按照医院考核培训管理方案的工作思路，坚持绩效考核、全面培训，突出重点。通过考核培训，提高职工的综合素质和工作能力，促进整体医疗水平的全面提升。

二、考核工作

1、根据医院考核方案，修改考核细则。密切与各职能科室合作，进一步完善医院各科室考核细则和月度考核细则。

2、根据医院实际，按考核细则对医院临床科室和职能科室进行和月度考核。

3、配合其他职能科室按期做好见习期满转正定级人员考核、优

秀卫技人员选拔、各医护人员、职能部门考核竞赛等工作。

三、培训工作

（一）继续加强医护人员“三基三严”理论与操作培训。具体安排如下：

1、新进人员岗前培训

制定2014年岗前培训计划、完善岗前培训资料，八月下旬，采取集中授课的形式配合人事处并协调其他各职能科室做好新进人员的岗前培训工作。

2、根据上级卫生行政部门的要求，每两个月组织一次医技和护理人员 “三基三严” 的理论培训考试。在省厅六月份组织的全省统考前，进行两轮强化培训考试。

（二）培训方式

1、临床医护人员的“三基三严”培训，采用分散自学与集中考试相结合的方式，分批次进行集中考试，以保证临床工作的正常开展。

2、下乡医技人员的培训，一般安排在大批次培训后的第一个周六上午进行。

3、新上岗人员的培训，根据各自工作岗位和专业，确定“三基”培训方向，由考核办发放培训教材，并根据培训计划，适时参加 “三基三严”的培训考试。

4、技能培训。密切与医务处、科教处、质量管理科、护理部等职能科室相配合，根据不同时期医院的重点、难点问题，有针对性的制定技能培训计划表，确定技能培训科目、带教人员、培训对象和培训时间，适时开展集中培训与考核，不定期抽查培训结果，以提高医护人员的实践技能操作水平。

（三）培训目标

严格按省厅对“三基三严”培训的要求和医院相关规定，培训合格率均应达到100%。为确保合格率，对于各批次培训考试不合格的人员进行补考，直至合格为止。

（四）结果应用

根据《扬州市妇幼保健院奖惩规定（修订稿）》的规定，对每次考试中获前五名的人员和考试不及格的人员予以奖惩。

考核培训办公室

二0一三年十二月

第三篇：2013考核办工作总结及14年计划

考核办2014年工作开展情况及工作计划

（2014年5月）

今年以来，在部领导的关心和支持下，我们积极探索考核工作新思路、新措施、新办法，不断健全考核体系，科学制定任务书，强化落实措施，各项工作扎实推进。现将考核办2014年工作情况及工作计划向领导汇报如下：

一、今年以来，我们主要做了以下工作：

（一）完成全县2013各项考核工作。集中时间完成了对全县119个被考核对象的数据审核、分值汇总工作。完成了2013考核总结及表彰奖励工作。核实校对了领导干部及工作人员考核等次名单。

（二）健全考核体系，科学制定任务书。根据去年考核情况和对**经济发展贡献程度，合理调整考核对象，不再将矿管办、财产保险公司、人寿保险公司纳入考核范畴；将工商银行、建设银行、长安银行纳入到驻横单位考核序列；将盐务办纳入到相关事业单位中考核。

对全县的目标管理任务书我们按照市上下达我县的指标，结合县委全委会和经济工作会议安排的重点工作，设置了共性指标和个性指标，共性指标分为领导班子和队伍建设、党风廉政建设等五大类20项内容，个性指标根据单位的职能工作任务和专项指标进行设置，并逐项分解下达。任务书中，新增了推进全面深化改革内容；将老干部工作、人才工作纳入到领导班子与队伍建设指标中；将贯彻中央八项规定和反“四风”纳入到党风廉政建设指标中；将开展群众路线教育活动和“三访五促、为民服务”活动纳入到基层组织建设指标中；将创建模范

机关活动和创建科普示范县工作纳入到机关建设中。

二、下一步工作打算

总的来看，我们顺利完成了考核办的职能任务，下半年，重点做好以下几项工作：

（一）组织开展督查考核。根据《实施办法》确定的考核内容，及时调度考核责任单位各项工作进展情况，通过督查考核，调动各级各部门对照任务书、对照时间抓工作落实，确保通过督查考核这个抓手，县委、县政府各项工作目标得到落实。

（二）做好市对县考核工作。将市上任务指标进行分解，拟在近期招开座谈会，将指标落实到具体责任单位。将在9月份组织召开考核工作调度会，结合平时督查情况，重点调度工作措施落实情况以及工作措施落实成效，督促各考核责任单位对照指标，进一步落实工作措施、落实工作责任。

（三）筹备年终考核。提前考虑筹备年终考核，拟在11月底前，拿出年终考核实施方案，包括考核程序、组织方式、考前培训、牵头部门、参与人员、组织实施等，统一组织相关部门共同参与年终考核，确保年终考核扎实有序进行。

第四篇：考核办通知文档

县考核办：

接你处《2013目标责任考核工作催办通知》（麟催字【2013】1号，我局高度重视，组织责任股室和责任人召开了目标责任自查自纠会议，深刻剖析原因，查缺补漏，扛死肩，咬紧目标，确保全年任务圆满完成，现就情况汇报如下：

一、存在问题原因

1、规模以上企业中的北马坊煤矿资源枯竭，产量、产值均出现负增长。九成宫水泥厂因产能淘汰，无产销。

2、规模以下企业中砖瓦厂因季节性停产，及电控厂、印刷厂的停产，致使规模以下企业产值出现负增长。

3、传统工业企业大多规模小、底子薄、市场竞争力有限，产品单一，附加值低，科技含量低，宣传滞后，市场影响面窄，改造提升度较大，对工业贡献份额较小。

4、煤矿手续办理缓慢，致使煤炭企业不能尽快正式投产，达产达效，影响工业总量的提升。

5、园区未获立项，机构未获审批，各项建设审批手续均不健全，规划编制滞后，资金缺乏，致使园区整体建设滞后，工业集中区的发展极度缓慢，新的增长点形成过缓。

6、二、改进工作的具体措施

1、抓好抓紧政策的贯彻落实和制定出台工作，促进工业经济快速增长。

2、抓好工业项目建设，增强县域工业经济实力。抓好列入市级100个重点项目的建设工作，明确任务，务实责任，强化包抓，强化协调服务；鼓励引进企业开发新产品和技术改造；积极争取中省市项目资金建设资金等各项政策。

3、抓紧抓紧主体培育，促进企业不断壮大。坚持分类培育，加强对煤炭、医药、食品等规模企业的协调引导和服务，支持其做大做强。培育非规模企业，专项包抓，力争使其分期成为规上企业，促使经济总量和工业增加值持续增长。

4、协助企业跑项目，争资金，用好中小企业发展专项资金，加大中小微企业贴息扶持力度，支持中小企业可持续发展。

第五篇：2012考核办工作总结

考核办工作总结

本初始，为加强学校机构建设，提高部门工作实效，校领导班子探索创新工作机制，成立了考核办公室，拟通过监督、考核、奖励等手段，调动广大教职工的工作热情，在校园内大力营造倾心育人、甘于奉献、团结拼捕、开拓创新的良好氛围，树立正气导向，扭转工作作风，促进学校稳步发展。考核办成立后，在校领导的指导和关心下，工作人员按照计划有条不紊的开展工作，基本完成各项工作任务，也发现存在一些问题，为确保明年更好的开展工作，现将本工作总结如下。

一、认真思考，注重学习，吃透考核精神。

学校成立考核办不是为了给某些人特权，也不是为了帮助领导压迫教职工，而是为了运用考核工作发挥部门的引导、激励和约束作用，有力促进学校各项工作稳步开展和高质量完成，促进领导干部和广大教职工更新思想观念、转变工作作风，让考核工作真正成为促进学校发展的“方向标”，成为破解学校发展中存在的各种问题的“助推器”。考核办考什么，大家就会重视做什么，思考怎么做。因此，考核制度的建立、考核量化的内容以及考核结果的运用，都会引导广大教职工的思想方向和工作态度。从这个角度讲，考核工作要符合校领导的精神和学校发展的要求，考核工作人员更要讲政治、讲正气，树立服务学校发展的大局意识，只有这样，考核办才能发挥真正有益的作用。

二、加强学习，制定科学的考核制度和操作性强的量化细则。

考核制度的建设不能违背党和国家的法律法规，不能违反上级制

定的各项规章制度，也不能违反教育教学规律。同时，考核制度的建设也要符合学校的发展需要、符合学校的现实环境和广大教职工的切身利益。因此，作名考核办的工作人员，必须加强这方面的学习和研究，才能保证考核制度的科学化、合理化、人性化。为此，考核办工作人员利用文件和网络不断加强学习，增强业务能力。另外一方面，要增强考核量化细则的可操作性，否则考核内容就成了纸上谈兵。为此，考核办成立了“双改”小组，由校长闫锋担任组长，其他校领导班子担任副组长，抽调中层班子和教师代表作为成员并组成“行政组”和“智囊组”，利用暑期多次召开专题会议研究制定考核制度和量化细则。开学后，考核办又将“双改”制度编印下发给全体教职工讨论并征询意见，确保“双改”制度的公开、透明、民主、科学、合理。

三、求真务实，客观公正，扎实开展考核工作。

考核，就其本身来说就是对一个结果的评判。结果出来了，这个事物就成了一个客面存在，如果脱离了客观评价，考核就失去了公正。考核一旦失去公正，考核办就失去了公信力，就会影响广大教职工的工作积极性。因此，考核人员坚持做到实事求是、公道正派，严格按照要求客观评价工作，极力减少主观臆断。本来，考核办坚持每周公示教职工出勤情况，教研组每周活动情况，并将教师工作量化得分，作为评优评先的依据。到目前为止，考核办工作基本得到教职工的认可。

四、服从学校安排，认真对待各项工作。

考核办在完成自身工作的同时，坚持服从学校安排，认真完成各

项工作任务。一是组织安排日常督察工作，及时总结反馈督察结果，以便各部门及时处理；二是积极参与项目申报工作，尽最大努力参与学校争取项目的编制与申报；三是协助办公室完成一些紧、急、重的工作；四是由于张晋刚接手团委工作，主动对团委工作进行帮扶；五是继续承担党建工作；以及其他学校安排的临时工作。

五、考核工作存在及发现的一些问题。

1.一些制度的量化细则过细或缺失，造成无法准确衡量一些部门和教职工的工作，找不到一个具体的标准。

2.考核的一些工作流于行式，无法发挥真正的功用，需要根据实际进行修正。

3.考核工作仍存在领导至上的观念和一些人情味，有待进一步提高思想认识。

4.“督察——反馈——整改”问题处理结构有待进一步加强，主要反映在反馈的问题不能及时得到解决或问题答复。

5.考核结果的激励作用没得到有效发挥。

6.考核办只直起到考核，没有督促功能。

7．考勤机故障频率高，造成有时无法正常反映出勤的情况。

六、改进措施

1.进一步修改完善“双改”制度，对部分条款进行更改。

2.加强考核结果的激励效能。

3.通过完善考核程序等措施杜绝人情味。

4．进一步增强政治素质和业务能力。