在大练兵中锤炼在大比武中提升[精选5篇]

第一篇：在大练兵中锤炼在大比武中提升

文／玉波罕 云南省西双版纳州强戒所认真贯彻落实省司法厅、省戒毒局关于开展“守信念、练精兵、争满意”岗位大练兵活动，始终把岗位大练兵、体能技能大比武作为重要工作来抓，按照“政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬”的总体要求，坚持“干什么、练什么，缺什么、补什么，弱什么、强什么”的总体原则，在全所开展了为期六个月的人民警察岗位大练兵活动，紧紧围绕理论学习、警容风纪、基本技能、模拟实战四个方面的内容，全员参与、全身心投入、全方位训练，促使全所强戒所干警队伍政治思想、业务技能和警体素质进一步增强。为进一步检验岗位大练兵的训练成果，将活动推向深入，省司法厅组织全省司法行政系统监狱、强戒所人民警察岗位大练兵比武竞赛。通过岗位大练兵比武竞赛活动来展示训练成果，巩固活动成效，锻炼履职处突能力，提升警体技能水平。我所抽调17名干警，经过一个月短暂而紧张的集训后，在副所长陶家伟的带领下，分别于2014年10月14日和2014年10月28日参加全省司法行政系统监狱、强戒所人民警察岗位大练兵玉溪赛区和昆明赛区比武竞赛。在玉溪赛区比赛中，分别获得团体射击第一名，参赛队员岩罕恩获得个人射击第一名，班队列竞赛第四名，最终以总分第四名的成绩在全省14个强戒所中脱颖而出，取得了参加10月28日全省监狱强戒所人民警察岗位大练兵活动决赛资格。强戒所参赛队员再次代表西双版纳州强戒所与全省各监所最高水平的参赛队在班队列、擒敌拳、警棍盾牌操和手枪射击四个项目中同台比武、奋勇拼搏、相互交流，以专业精悍的技能水平获得个人射击单项第七名，总分第七名的好成绩。

第二篇：在硝烟中锤炼 在平凡中奉献

在硝烟中锤炼在平凡中奉献

竹溪县民政局光荣院副院长马盈安

尊敬的各位领导：

我叫马盈安，男，今年44岁，现任县民政局光荣院副院长。非常感谢县领导给我这次学习交流的机会，我在民政战线工作23年，谈不上做出了什么贡献，也没有什么先进事迹可言，我所做的一切都是平凡普通的小事，是作为一个退伍军人的应尽之责。今天我给各位领导汇报的题目是《在硝烟中锤炼，在平凡中奉献》。

我是1981年月10月入伍，在武汉军区129师33760部队侦察连当侦察员。水坪镇黄龙村周奇林烈士和我同时入伍，同在一个部队，一同参加老山防御作战，那是我一生最光荣的一段往事。

1984年5月，我所在的部队执行中央军委的命令，开赴云南麻粟坡县参加者阴山对越自卫反击战。我们师抽调一个连上前线，我的竹溪老乡周奇林、夏尊明入选。我当时给师参谋长当警卫员，在外执行演习任务还不知道上前线的消息。参谋长无意中对我说部队要轮训，我问啥叫轮训，首长说，轮训就是上前线真刀真枪的干。我听说后，向首长要求坚决上前线，首长说来不及了，参战的部队马上就要走了，我急着说不行就用您的车把我送过去。首长被我缠得没办法，批条子开个后门把我送上了南下的列车。就这样，我开后门上了云南前线。到达目的地后，经过一个月的战前训练，我被安排到者阴山担任抓俘虏搜集情报战斗任务。

者阴山位于云南省麻栗坡杨万乡对面，植被茂密，山势险峻，1

具有重要的战略地位。它是1984年我国对越自卫反击战主战场之

一。亚热带季风气候充沛的雨量，使该地区空气异常潮湿，地表湿度大，这也让我们非常不适应，我的严重风湿病就是那时得的。我所在的连队是侦察连，侦察兵要比普通士兵忍受更加恶劣的环境，执行一些极危险的任务，在一次行动中，我们足足潜伏了18天，侦察兵的艰苦生活情况是可想而知的。

在我们连队还有一位享誉全国的2006感动中国人物、党的十七大代表丁晓兵。

我们连队进入者阴山后，昼伏夜出，抓俘虏、搜集情报，出色的完成了各种侦察任务。由于周奇林表现突出，还被火线提升为副班长。

1984年月10月28日清晨，者阴山还是那么湿润，雾气笼罩的815高地，显得那么安静。周奇林所在的俘虏组由连长带领。已悄悄潜伏到位，我所在的掩护组也将目光牢牢锁定在敌方阵地上，稍有异常我们将掩护捕俘组撤离。7点30分，两个敌兵向捕俘组的潜伏点走来。当前面一个敌兵离周奇林一米左右时，周奇林一跃而起，将他扑倒在地，其他捕俘组成员也扑了过来。后一个敌兵见情况不妙，掉头就往回跑。这时，敌人阵地也发现了捕俘组，顿时枪声大作，敌人疯狂地向周奇林和我的战友扫射。此时，掩护组的枪声也响了起来。

捕俘组的连长见已经暴露，忙招呼其他人赶紧撤。周奇林和另两名战友拖着俘虏向我方狂奔，其中一名就是丁晓兵。在奔跑的途中，负隅顽抗的俘虏挣扎着拉燃了身上的手雷。当青烟升起，连长“散开”的声音还没出口，手雷就爆炸了。而当时我们离敌

人的阵地只有40米。

硝烟散尽，我第一个冲了过去，只见周奇林浑身是血，仰面倒在地上，丁晓兵的一只胳膊被炸飞，另一名战友也负了重伤，一位捕俘组的班长见到周奇林的惨状，哭了起来。我冲他吼道：“哭个啥，赶紧把人背走啊！”说着我伏到周奇林身旁，让那名班长将周奇林抱起来放到我背上。

我当时相信周奇林没有死。

可当我捏住周奇林的手腕时，心里顿时凉了。周奇林的骨头好像被震碎了，一使劲都能捏到一起，越跑越觉得背上的周奇林格外重，格外的凉。背着他跑了3里地，赶到接应地点时，浑身是血的我看着浑身是血的周奇林，再也控制不住了，放声痛哭。

不一会确切消息传来，周奇林牺牲了。

从此，我更加沉默寡言。连长为这次行动要给我请记二等功，我含着热泪吼道：“我的战友、我的兄弟都死了，我还要个奖章有什么用？”

以后每当侦察连接到任务，我都参加，一次不落，就是想着给战友报仇。1985年正月，在一次袭击捕俘战斗中，我又一次荣立二等功。

1985年12月，我带着一身伤痛、两枚奖章和对周奇林的无限哀思，退伍回到了竹溪。而我的老乡、战友、兄弟——21岁的周奇林，被追认为革命烈士，荣记一等功，长眠于我国西南边陲的者阴山上。

退伍后我第一件事,就是马上赶到周奇林家。周奇林的母亲秦明秀看到我，仿佛又见到她最疼爱的小儿子，紧紧地抱着我放

声大哭，我也止不住泪流满面，千言万语的安慰着老人，老人拉着我的手悲切的说：“我就这一个亲生儿子，我也知道他为国家死的光荣，也是我这个做母亲的光荣，可是我心里实在是迈不出这道坎呀！”此时，我知道老人家是对儿子的无限思念，我压抑着悲痛说：“老人家，您别哭了，以后您就把我当成您的亲儿子吧”。秦明秀老人看着我诚恳的目光，点了点头。

此后，我为我又有了一个新母亲而自豪，无论大事小事我都要去看一看老人家，就连自己的终身大事也要去征求她老人家的意见，1986年我结婚时，我和妻子买了礼物去看望老人家，老人家高兴地说：“孩子呀，你真是我的好儿子呀！”

每逢过年过节、老人的生日，我都要去给她老人家拜年、祝寿。有时约上几个战友到老人家去热闹一下，让老人家从悲痛中走出来。

1999年，我从县福利院调到县光荣院工作，离秦明秀老人的家更近了，我去得更频繁了。来来往往，我都要到他家打一站。周奇林的哥哥周奇成也非常喜欢我这个“新兄弟”。他们家里有事，招呼一声我就过去。2005年秋季，秦明秀在家不慎把腿摔骨折了，周奇成不巧正在外办事，儿媳妇一个人又抱不动老人。得到消息后我连忙赶到他们家，把老人送到医院，抱上扶下，床前床后照顾了一个多星期。去年7月，79岁的秦明秀老人去世，得知消息后，我为老人家披麻戴孝，两天两夜没合眼，直到把老人送上山。

有人说我太傻，但我心里很踏实，因为做了一件有德的事，通过这件事，能够慰藉老烈属悲切的心，能够弘扬做人的高尚情操。

县光荣院供养的对象是老烈属、残疾军人、复员军人，这里

收养的56名孤老优抚对象是为祖国解放和社会主义建设事业作出牺牲和贡献的“老功臣”。光荣院的工作任务就是为“老功臣”们创造良好的生活环境，无微不至的照顾好老人的身体，服侍好他们的生活，让他们充分感受到党和政府的温暖，感受到祖国和人民没有忘记他们，幸福安度晚年。我自1999年调到光荣院后，为“老功臣”服务近10年。在近10年的时间里，我从接收老人入院，到为老人端水、送饭、送生病的老人到医院治疗等脏活、累活，我都干过。我分管光荣院的福利生产工作后，起早贪黑，既是管理员，又是生产员。2000年，光荣院为解决供养经费不足的问题，新上了型煤生产加工项目，为了节省开支，我们管理干部齐上阵，此间，我白天开着三轮车进城挨家挨户送煤球，晚上与大家一起加班加点做煤球，几个月下来，我忍着风湿病疼痛（夏天要穿秋裤，上楼都很困难），当年实现纯收入4万多元，用于改善院民生活。虽然我拖着一身的病痛，但为了让老功臣们生活得更好，我同其他同志一道种粮、种菜、养鸡、养猪，不管是挑大粪这种脏活，还是挖地这种重活，我都抢在前面带头干。亲戚朋友说：“你是啥国家干部，简直跟农民一样，净干些挑大粪挖地的活。”我侄子说我是泥腿子干部，他们说的是真话，我也不气馁，因为我所做的一切都是为了这些老功臣。

2007年冬月初十，烈属黎时荣突发疾病，凌晨两点多钟，护理人员一个电话打到我家里，听到老人病重的消息后，我立即披衣起床，骑上摩托车就往光荣院赶，一路上刺骨的寒风吹的我这双风湿的腿瑟瑟发抖，开始是钻心的痛，后来就麻木了，连踩刹车都不行，我又急又痛又怕，急的是老人的病，痛的是自己的病，怕的是踩不到刹车会摔坏，好不容易赶到光荣院，急忙来到老人床前背起老人就下楼，由于腿还是麻木的，下楼时双腿一下子象失灵了一样跪在了地上，幸亏同事们扶着老人，才没把我们摔坏。我咬紧牙关撑着站起来，硬是坚持把老人送到医院治疗。老人的病好了，可我腿上又添了几块新伤。妻子见我经常拖着带病的身体拼命干，心疼地说：“你是对国家有功的人，腿疼的那么厉害，为什么不给领导反映，请领导照顾一下呢？”别人也说，你不顾自己的身体，坚持工作图个啥。我对他们说：“比起牺牲的战友，我是非常幸福的，再说这项工作我愿意干。”是啊，想起牺牲的战友和无数革命先烈，他们连生命都舍得，我还有什么困难不能克服呢！

今天我服务的对象是人民的功臣，他们在不同的革命时期，为了祖国的事业，为了人民的幸福生活抛头颅、洒热血，做出了巨大的牺牲和贡献，我为他们仅仅做了一点我力所能及的事情，与功臣们比，真是差之万里。今后，我将按照科学发展观的要求，继续勤勤恳恳做事，清清白白做人，扎扎实实工作，用真情和汗水为老功臣们服好务，为社会的和谐发展作出更大的贡献。

第三篇：在渐进中提升

在渐进中提升

----滨湖中心学校小学部2013年教育教学工作总结

常规管理有条不紊

学期初政教处、教导处结合教学常规管理现状，组织专班征求教师意见集体修订新的《教育教学常规量化细则》，将常规工作分成师德建设、安全管理、班级管理、教学常规(课内比教学、课外访万家)、远程教育、教学研究、培训达标、第二课堂、教学质量、工作协作、教育成果、资料建设十二个模块进行常规管理。工作中对照细则进行常规过程管理与量化，秉承 “让制度说了算，让大家说了算”管理理念。学校领导深入一线走进课堂、走近学生，走近教师，下课堂、访学生、看资料、析备课、察作业。开学第一周对上学期教学质量不理想的教师和新教师进行课堂教学视导，下到班级推门听课，定期或不定期开展学生课业检查。每月底以学科教研组为单位对教师个人各项工作进行月检，实行常规工作全程管理，并将量化结果纳入教师个人绩效管理。为了抓好学前教育工作，教导处召开了两次专题会议，忌学前教育小学化，明析学前教学内容与育人目标。期中检测召开质量分析专题会，把脉课堂教学，及时优化辅导措施。一年来在各级组织的开学工作检查与期末工作检查中多次受到市局和中心学校好评。校本研训层层深入

我校研训有集中和非集中两种形式。集中是以学科组为单位的每周三、四下午的特有时间开展的专题研训，每期研训活动有计划、有内容、有选题，教师有准备。内容循序渐进，步步为营，或听专题报告，或赏名师实录，或学教育技术，或疑难研讨，或就“课堂参与”、“红星激励”课题开展研究，有声有色有得；非集中指教师个人或小组开展的课堂移植、结对帮扶、自我研学，或走出去观摩培训。我校利用5月和10月电教活动月契机全面开展教学大比拼（8人次获一等奖）。用校际交流（5月13日与府场镇小，11月28日与小港中心学校小学部）的机会将教师的优质课推介出去，以研讨课（10月16日全处作文研讨课）为平台打造精品课（代霞老师获一等奖），以送教下乡（4月9日送教到洪狮）的形式分享研究成果，以考促学方式提高教师现代教育技术应用水平。课题“我的课堂 我参与”成功结题，“‘红星激励’在班级管理中的作用”正在申报省级课题。技术装备功能彰显

我校以教育均衡发展为契机加大对教育装备的投入，科学实验室等专室以及室内器材严格按装备要求配齐配足，挤资金还新建了电子备课室，科学实验室和音乐教室配备了高标准电子白板无疑提升了装备档次。电子备课室可以帮助老师实现资源共享、远程备课。一支粉笔一张嘴的科学课己不存在，每名学生能真正的进行科学探究。音乐课除了唱还可以吹、拉、弹、跳、赏。装备的投入，丰富了学生的课堂，丰富了学生的兴趣，农村娃也能享受到城里的待遇。11月4日顺利通湖北省教育均衡验收。阳光体育快乐无比

“我运动，我阳光，我快乐”本学年在落实两课两操的前提下，严格按上级要求开展阳光体育运动。走操、集体舞表演、广播操展示是每天早运动的三个常项，以增强学生团队意识和集体荣誉感；键球、短绳、长绳是我校传统健身项目，以测代练，分段达标促提高；武术、篮球、乒乓球、羽毛球、足球、舞蹈、棋类是我校的兴趣特长培训项目，既能强体质又能激发学生运动乐趣；4月7日我校召开了春季运动会，5月31日召开了兴趣特长节目展演会，11月15日举办了冬季趣味运动会，12月3日举行了冬季师生长跑启动仪式，5月20日我校全体教师参加了中心学校举行的乒乓球、长绳、三人篮球赛获团体冠军。

语言文字人文规范

深入开展“讲普通话，写规范字”活动，组织学生“读好书，好读书”，将诗文素养教育贯穿于常规教学，我校20多名学生和5名教师的作品参加“中国梦·我的梦”征文竞赛获地市级奖。9月推普周举行了“我喜爱的老师”普通话竞赛，9月30日政教处举行了“庆国庆·话梦想”诗朗诵暨演讲比赛。平时还充分利用墙报、板报、橱窗、电子屏、广播、集会等形式宣传校园新人新事新气象，让正能量校园无限传播。名言警句、名人画像、宣传标语、楼梯提示、校训班规引导学生健康成长。家校协作成绩斐然

家校携手育英才。我校十分重视家校协作关系，开学初领导包村场带队带领教师到学生家中走访，每家必到，每生必访。把党的政策送到家中，把教育温暖送到家中，倾听家长汇报，聆听家长心声，解答家教疑难。聘请家长参加期中考务工作，期中考试后再次普访把学生在校表现送到学生家庭，邀请家长到学校参加家长会，交流家庭教育心得，免费向家长发放《家长读本》，拉近家校距离，达成育人共识，赢得家长理解、支持与配合，提高家长育人水平。11月20日我们进行了为期半天的家校开放日，邀请家庭教育专家来校指导家庭教育，请家长到课堂听课，接受家长对学校工作的满意度测评。为更好地加强家校间的联系，聘请了26名家长成立了家长学校委员会。目前家长学校己挂牌，因工作做的实，12月24日顺利通过荆州“示范家长学校”验收。校园安全无缝管理

安全无小事。安全管理是我校的头等大事，领导、教师分时段分区间轮岗值班，加强了安全值班力度，减缓了教师疲劳的可能性，提高了安全指数。安全主题班会、安全演练、月安全排查、消除安全隐患，校外安全巡逻、签订《安全值日责任状》，学习安全公约、上交通安全课，安全知识竞赛，家长接送学生、教师考勤程式化等是我校安全工作的具体举措。教师考核安全工作 “一票否决”。一年来实行安全无缝值班，加强引导教育，不曾发生一起碰、摔、撞现象。

班级管理有章有序

“捆绑式”是我校班级管理模式，班主任负责、副班主任分担、协管员协助三人齐抓共管，分工清楚、责任明确，包班领导释疑解难。班级管理中事事有人做，人人有事做，班级管理与考核和绩效挂钩，全校掀起了班荣我荣的氛围。“红星激励法”是我校对学生实施评价的一种模式。从卫生保洁、爱护公物、勤奋学习、遵规守纪、文明礼仪五方面实行红星奖励。为让“红星激励法”评价方式更具实用性学期初对照上学期总结情况交流经验重新拟定实施方案，期中再次进行座谈汇报，期末再次提炼总结。评价中每天辅以“一日自查”和日常行为“三字经”诵读形式，提醒学生节节进步、天天进步。政教处、少先队每日一评比，每周一小结，每月一总结，学校评班级，班级评学生，层层管理，及时兑现奖励。走进小学部校园会有一种幸福、心怡之感！师德建设自觉规范

加强教师职业道德建设，组织教师学习《十不准》、《中小学教师职业道德规范》及上级相关规范办学行为文件精神，及时通报本系统违规处罚典型案例现身说法，与教师签订《承诺书》、《诚信公约》，到家长中、社会上进行教师《满意度问卷调查》将“三乱”行为拒之校外，让治庸问责融入工作、融入学习、融入生活。截止目前，我校教师无一例违规行为，因零投诉零问责，满意度测评达98%以上，获洪湖市“德育工作先进单位”、“八星级”德育学校、“师德建设先进单位”称号，并送“荆州市师德建设先进单位”参评。

工作只能说明过去，今后我校还将继续努力，总结不足，集思广益让各项工作更上一层楼！

第四篇：在主题教育中不断锤炼政德

所谓政德，即为官从政之道德，是领导干部等公职人员从政德行的综合反映。总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时指出：“立政德，就要明大德、守公德、严私德。”当前，我们处于百年未有之大变局，加强政德建设，关系“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。注重党员干部政德水准的锤炼提升，这也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的应有之义。

在主题教育过程中提升理想信念、党性修养和精神境界，磨砺党员干部的“大德”。明大德，就是要铸牢理想信念、锻炼坚强党性。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，总书记指出主题教育要达到的具体目标之一就是“思想政治受洗礼”。重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。这就是对党员干部“明大德”的要求。当前，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，广大党员干部必须牢记党的理想信念和根本宗旨，必须弘扬伟大的长征精神，必须发扬革命战争年代那种敢于战斗、不怕困难的奋斗精神，这样才能夺取新时代中国特色社会主义新胜利。要深入开展革命传统教育，宣传那些秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命的先进典型。事实上，主题教育中各级党组织和党员干部每一次用心的学习和活动的开展，本身就是一种党性锻炼和理想信念提升的过程。

在工作实践中提高创业担当意识和为民服务本领，涵养党员干部的“公德”。守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务。“不忘初心、牢记使命”主题教育要达到的具体目标还包括“干事创业敢担当”和“为民服务解难题”，这就是对党员干部“守公德”的要求。要教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实；教育引导广大党员干部坚守人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。所谓守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。时刻不忘我们党来自人民、根植人民。开展这次主题教育，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。我们党面临的考试还没有结束，还在继续。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。党员干部“守公德”反映在现实工作中。为此，党员干部等公职人员要忠于职守，切实做好为民服务工作，做好为基层减负工作，落实好精准扶贫等关涉民生的一系列政策。形式主义、官僚主义本身是“立政德”的天然敌人，必须力戒主题教育中的形式主义和官僚主义。2019年8月，总书记在甘肃考察时明确指出，“共产党就是为人民服务的，就是为老百姓办事的”，这是对干部“守公德”的质朴表达，是新时代共产党人的宣言书。

在他律和自律相结合的过程中增强清正清廉的政治本色，严守党员干部的“私德”。严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。主题教育具体目标中的“清正廉洁作表率”，重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。这是对党员干部“严私德”的要求。总书记指出，全面从严治党永远在路上，我们党面临的“四大考验”是长期的、复杂的，面临的“四种危险”是尖锐的、严峻的，党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。为此，首先要加强学习，解决思想上的问题。开展这次主题教育，要强化理论武装，聚焦解决思想根子问题，组织党员干部读原著、学原文、悟原理，自觉对表对标，及时校正偏差。其次，要找问题，找差距，正视这些差距并不断抓落实。要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施。最后，要开展批评与自我批评，红红脸，出出汗，并开展专项整治，专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报，对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。总的来说，党员干部严守私德，要多积尺寸之功，在主题教育的进行中采取他律和自律相结合的方式不断养成。

第五篇：在走基层中锤炼品质

在走基层中锤炼品质

走基层不是简单地逛一圈、看一眼，也不是悠闲地赏风景、品美食，更不是敷衍地走过场、装样子，而是通过深入群众的生产生活、走进群众的内心世界，反映群众的创新创造、展现群众的精神风貌。对于宣传思想文化工作者来说，这是一个履行职责的过程，也是一个增长见识、提升自我的过程。这就要求宣传思想文化工作者既要注重多出成果，又要注重锤炼品质。就后者来说，应注重锤炼以下几个方面的品质。

扎根基层的品质。理论、新闻、文艺作品等是社会实践的总结和记录、是社会生活的反映，其魅力来自对社会实践和社会生活的敏锐感知与深刻把握。宣传思想文化工作者只有扎根基层，深入实践、深入生活，才能使自己的作品获得这样的魅力。当前，一些媒体和文艺创作人员热衷于追踪明星大腕、炒作花边新闻，却对普通群众的生活没有兴趣。这样创作出来的作品不能反映社会实践和社会生活的本质，是不会受到人民群众欢迎的，也不可能具有长久的生命力。改变这种现象，需要宣传思想文化工作者切实搞清楚为大众还是为小众、走“上层”还是走基层、跑热门还是跑冷门的问题，把扎根基层、贴近生活作为一项基本功来锤炼。

吃苦耐劳的品质。理论创新、新闻报道、文艺创作等是艰苦复杂的创造性劳动，不是坐在办公室动动手张张嘴就可以完成的，需要付出艰辛的努力。这就需要宣传思想文化工作者具有吃苦耐劳的品质。常言道，“一分耕耘，一分收获”。没有吃苦耐劳的品质，就拿不出经得起实践、历史和人民检验的精品力作。一般来说，基层条件比较艰苦。但正是这种相对艰苦的条件，培养了人民群众吃苦耐劳、艰苦奋斗的进取精神和不怕困难、迎难而上的意志品质。宣传思想文化工作者要培养吃苦耐劳的品质，深入基层、深入群众，向实践学习、向人民学习。实事求是的品质。坚持理论联系实际、实事求是，客观、准确地报道事实、分析问题，是做好宣传思想文化工作的一个基本要求。做到这一点，需要宣传思想文化工作者深入开展调查研究，获取大量第一手资料，掌握鲜活生动的信息，从而形成对国情、社情、民情的正确认识。调查研究的最佳场所在哪里？就在基层。基层是一个广阔天地，那里有人民群众生产生活最生动的场景、最感人的故事、最美丽的风景、最鲜活的思想。能否通过深入的调查研究将这些“活鱼”捕捉到，并体现到新闻报道和理论、文艺创作中，是检验宣传思想文化工作者实事求是品质的一个重要标准。

恪尽职守的品质。为了人民、服务人民，是宣传思想文化工作者的职责。履行好这一职责，深入基层、深入群众是必然要求。只有深入基层、深入群众，才能了解基层需要什么样的理论、群众想看什么样的新闻和文艺作品，从而明确应当坚持什么样的导向、把握什么样的基调；才能领会人民给了我们什么、我们应当回报什么，懂得与群众的差距在哪里、努力的方向在哪里，从而在根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，把自己的职责切实履行好。