谈Excel在会计核算中的应用（大全5篇）

第一篇：谈Excel在会计核算中的应用

谈Excel在会计核算中的应用

摘要：Excel是一款电子表格处理软件,它可以进行各种财务数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于统计财经领域，大量的公式函数可以应用选择，可以实现许多方便的功能，给使用者方便。本文简要阐述通过用Excel解决会计核算中的一系列问题，从而提高财会人员的工作效率。

关键词：企业，Excel，会计核算

会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，其目的是提高企业财会管理水平和经济效益，从而实现会计工作的现代化。而Excel就在这场财务信息化的改革中扮演着举足轻重的作用。Excel具有强大的数据处理和数据分析功能,与传统的财务软件比, Excel不仅提供了数据输入、输出、显示等数据处理功能,还提供了数据分析功能,使得利用Excel来解决会计核算中的各种实际问题变得方便和简单而且不用付出任何的成本，我就以Excel提供的工具,在解决会计核算的具体问题上做一些初步探讨。

一、会计核算

会计核算是以货币为计量单位,运用专门的会计方法,对生产经营活动或者预算执行过程及其结果进行连续、系统、全面地记录、计算和分析,定期编制并提供财务会计报告和其他一系列内部管理所需的会计资料,为做出经营决策和宏观经济管理提供依据的一项会计活动。

会计核算的内容包括: ①款项和有价证券的收付;②财物的收发、增减和使用;③债权债务的发生和结算;④资金、基金的增减;⑤收入、支出、费用、成本的计算;⑥财务成果的计算和处理;⑦需要办理会计手续,进行会计核算的其他事项。会计核算往往渗透到企业生产经营和业务活动的全过程,包括对经济业务事项的事前预测、事中控制和事后核算。会计核算的方法指的是对会计对象的具体内容进行完整、连续、系统的确认、计量、记录和报告所应用的方法。本文将对用Excel来解决会计核算的具体问题进行初步探讨。

二、用Excel解决会计核算问题与专业财务软件的比较

1.功能方面

目前市场上的会计核算软件大多作为会计软件的附属物,停留在记账、审核及对会计指标的简单综合分析的层次上,没有充分发挥财务管理的其他职能,因而往往导致人们认识上的误解,从而无法适应现代企业财务管理的要求，市场上的会计核算软件通用性差。Excel有创建数据库管理的功能,可以完成较为复杂的任务。同时Excel界面友好,操作简单,易学易用的特性,为企业财务人员根

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据自身管理的需要,自建灵活多变的财务管理系统提供了极大的方便。利用Excel进行会计核算,可从会计核算最终信息的需要出发来提供会计数据,不受手工会计模式的影响。操作简单,只利用Excel的一些常用功能,不使用任何代码,具有“简单易用,维护方便”的特点,且可利用Excel的分析和网络功能方便地进行后续数据处理。

2.成本方面

一款用友通普及版的销售价从09年4月开始从原来的2980元升值到3980。其实在功能方面没有太大的改观但是成本就提高了1000元。对于大多数的企业基本以小型企业居多，所以业务量不会很大，简单的EXCEL 就大可以满足大部分企业的实际需求。对于大中型企业一些简单的数据处理Excel也可以做到。Excel的成本基本为0。可见excel成本之低廉。

3．操作方面

利用Excel提供的绘图、文档处理、数据库管理、统计图形等功能,能够很轻松地对表格中的数据进行计算、统计、排序、分类、查询及图表制作等数据分析和处理工作;利用Excel提供的大量函数，操作简单

归结起来，我认为用Excel解决会计核算问题具有以下几个方面的优势: ①实用,便于操作与维护。

②可作为一个财务助手软件，成本低廉。

③将Excel用于会计核算具体问题的解决,使得数据处理简明直观。④信息处理量大,可靠性高,可维护性强。

三、Excel中几个常见函数的使用

会计核算中常用的函数：

1、间接取数函数（vlookup）：vlookup函数在表格或数值组的首列查找指定的数值，并由此返回表格或数组当前行中指定到处的数值。有如下功能：

(1)指定位置查找和引用数据；(2)表与表的核对；

（3）利用模糊运算进行区间查询。

2、日期间隔（dateif）:dateif是一个隐藏函数，且在EXCEL2002以前版本中，帮助文件没有它的介绍，实际上他是一个很有用的函数。

功能：可以计算两个日期间的天数

语法：dateif(开始日期，结束日期，单位代码)

3、求和函数（SUM）：单击需要输入公式的单元格，依次点击菜单“插入”、“函数”、“SUM”，点击并拖动需求和数据的单元格，按ENTER 键完成公式输入。或直接点击工具栏“Σ”，点击并拖

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动需求和数据的单元格，按ENTER 键完成公式输入。

四、Excel在会计核算中的具体应用

美国微软公司的Excel是Windows环境下的优秀电子表格系统。在Excel中,电子表格软件功能的方便性、操作的简易性、系统的智能性都进入了一个新的境界。它具有较强的图表、图形功能和支持Internet网络的开发功能,对广大会计人员从事会计核算工作和电算化会计数据管理大有裨益。目前Excel在会计核算中的运用比较广泛,下面我就简单说说几个方面的运用:

1、Excel在成本会计核算中的应用

有别于传统的成本会计核算系统,将应用于会计核算的主要目标是从企业生产的产品或提供的服务的市场价格出发,反推企业具有竞争力的目标成本,并对照分析企业成本费用的结构及存在的问题,做出成本费用决策。用Excel解决成本会计核算问题主要包括企业的平均单位产品的成本费用数量及其结构分析、市场同类产品的价格、企业成本变动最大空间等模块。主要技术及工具包括Excel各种计算、定义功能、函数组合、控件及MacroVBA、数据分析、规划求解及控件等。

2．Excel在核算企业固定资产折旧方面的运用

固定资产提取折旧的方法很多,在会计政策允许的情况下企业可以根据自己的需要选择适当的方法。主要有直线法、双倍余额递减法和年数总和法等,企业的固定资产价值高,使用年限长,是企业最重要的一类资产之一,其折旧计算表的编制就是一项重要而复杂的会计核算工作,尤其是当企业选用的固定资产计提折旧的方法较为复杂时。利用Excel编制的企业固定资产折旧核算表中都有相对应的函数,可以大大降低会计人员手工编制折旧计算表的工作量,而且能做到迅速准确。

3.Excel在财务分析中的运用

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利用Excel进行财务分析,就是利用Excel对会计核算数据进行使用分析。它将各种会计数据通过各种指标的方式表达出来,能够更加全面清楚地反映企业单位地有关财务状况、盈利情况与营运能力等,并且可以利用Excel将有关分析结果以直观的统计图表方式表达出来,便于管理者进行决策。

4.Excel在产品销售核算方面的运用

产品销售核算主要包括产品收发的核算和销售收入、成本、费用、税金的核算两部分的内容。利用Excel进行产品销售核算,可以即时提供库存产品的销售数量、销售收入及贷款收回等动态信息,使企业决策者能及时制定出合理的生产和销售策略。

5.Excel在工资核算方面的运用

将Excel用于企业工资核算当中,完成企业工资的计算、工资费用的汇总和分配等工作,可生成工资结算单、工资条、工资结算汇总表、工资费用分配汇总表、职工福利费计提分配表等,并自动编制机制转帐凭证传递给财务处理系统。同时,我们还可以利用Excel进行考勤管理和个人所得税

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计算。由上可知, Excel在会计核算中的应用是相当普遍的,以上只是列举了比较常用的几个方面。为了适应这个快速发展的时代,我们必须努力学习会计电算化知识,充分发掘Excel在企业财务管理中的运用,不断提高自身的现代化水平,应对日益加剧的市场竞争。

五、结语

企业会计核算所面临着经营环境日益复杂多变,用相对比较固定的数据处理系统是难以实现企业财务管理的目标。Excel为解决现代企业会计核算问题提供了非常简便易行的工具。用Excel解决会计核算的具体问题信息处理量大,可靠性高,可维护性强,能有效贯彻系统集成思想,是提高企业财务管理水平的便捷有效的工具。但是我们不难发现,在日常财务工作中,虽然Excel得到了广泛的应用,其实在好多单位它只是被用来制作一些简单表格或者用于加减乘除类的汇总, Excel强大的函数汇总功能却很少涉及。在这方面还需要企业财务工作者进行进一步改善。

参考文献：

[ 1 ] 湖南省会计从业资格考试学习丛书编委会.初级会计电算化[M ].北京中国人民大学出版社.2008年3月

[ 2 ] 吴桂梅.浅谈企业利用Excel进行会计辅助核算[ J ].中国会计电算化.2009年第1期

[ 3 ] 陈锡康, 李秉全.投入产出技术参考资料[M].北京: 中央广播电视大学出版社, 2007.11.第2页（共5页）

第二篇：谈多媒体在英语教学中的应用

浅谈多媒体在英语教学中的应用

[摘要]计算机技术发展至今, 已经能为教育创建可行的多媒体教学平台, 提供了改革传统教学模式的机遇和手段。多媒体教学以其独特的优势已经在各个学科中广范应用。本文主要谈及多媒体在英语教学中的应用以及应用中应遵守的一些原则和需要注意的几个问题。

[关键词] 英语 多媒体 教学 提高 培养 优化教学 适时适度

适当

一、多媒体教学的优势

1、运用多媒体课件,激发学生的学习兴趣

教育学家霍姆林斯基说:“教育如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态, 而只是不动感情的脑力劳动, 就会带来疲倦。”基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣, 努力使学生保持高昂的学习热情, 这是学生今后的英语学习能否顺利发展下去的前提之一,学生有了学习兴趣, 不仅不会感到学习是一种负担, 而且还会积极主动, 专心致志地投入到学习中去。在英语教学中, 利用多媒体课件,可以将学生置身于一定的的语言环境中,使学生具有身临其境的感觉,把抽象、枯燥的单词、短语、语法知识转化成生动活泼的文字、图像、视频。动画与视听的结合,让学生的听觉、视觉同时得到刺激,激发了学生的兴趣,学生以轻松愉快的心情主动参与到课堂教学中来,实现了从“要我学”到“我要学”的转变。

2、节省教师板书时间，增加课堂信息，提高教学效率

按照以往传统的课堂教学方式，教师不得不把大量的时间花在写板书上，比如抄写一些重点词汇和词组的例句，而现在的中学英语由于课程安排非常紧张，为了节省时间很多时候要放弃在黑板上抄写例句这个步骤，但这样一来学生只靠听一两次而未能做到真正的理解。运用了多媒体，教师在课前把例句写进课件，上课时老师一边讲解一边把它们展现在屏幕上，既能吸引学生的注意力，又能非常有效地达到授课目的。而且抄写板书的时间节省下来可以为学生补充更多的课外课内信息，丰富课堂教学内容，提高课堂效率。

3.多媒体教学, 有助于提高学生的智力,培养学生的观察力、记忆力和思维能力

传统的教学模式中,学生的学习方式主要以单纯的听讲为主,学生感觉课堂枯燥乏味,无法激起他们的兴趣,更难以培养他们的观察、理解和记忆的能力。

而多媒体集声音、图像、文字等多种信息于一体,可以全方位地刺激学生的视觉和听觉,使学生能够视听、思考结合,动脑、动手结合,多种感官参与,对提高单词记忆能力和知识的巩固起到很好的作用,大大增强了学生听说读写能力的训练,提高了学习效率和记忆效率,从而使学过的单词不易遗忘,达到了巩固记忆的目的。此外,使用课件可以创造生动形象的英语情景与氛围,使学生具有身临其境的感觉,不断激发他们说英语的兴趣,培养他们的英语表达能力、丰富的想象力、运用英语交际的能力以及创造性思维能力等等。

4．多媒体教学，有助于培养学生自主学习的能力

在多媒体技术应用于英语教学之前，外语学习主要靠课堂教学, 课堂教学主要靠教师的讲授。如今学习外语的材料和手段非常丰富, 市面上的教材、教参、教辅书琳琅满目, 有声资料(如磁带、VCD)和多媒体软件越来越多, 方便学生课内课外独立自主学习。学生使用多媒体软件进行自主学习有许多优点, 例如: 能自己把握进度, 选择更适合自己的学习时间和学习方式。学习过程中不受他人的干扰。运用多媒体辅助学习, 可重复某些没有听懂的内容。自主安排的学习没有老师提问和同学的注意, 通常焦虑程度低。学习材料图、文、声、像并茂, 能充分调动学习器官。有助于培养学生自主学习的能力。

二、多媒体在教学中的应用

1、多媒体在对话教学中的应用

传统的对话教学,学生以听为主,处在被动的信息接受地位,所接触的多为机械的带有重复性和程式化的练习,不利于学生兴趣的培养。根据行为主义心理学理论,“听”是消极的知识输入方式,“说”是积极的知识运用方式。利用多媒体技术,可以将听和说相结合,从而使学生由消极的知识接受者转变为积极接受者和知识运用者。以Book 2A L41 对话为例:利用视频编辑得到Jim 在中国的一所学校里学习的画面,再将画面切换到英国伦敦,切换到法国巴黎,切换到中国上海,然后把三个城市编排在一起,两个男孩在交谈,教师提出问题:(1)Where was Jim born ?(2)How long did he live there ?(3)Why was he in Paris ?(4)Where is he studying now ?Why ?(5)Does he enjoy living in China ?学生回答后,教师对画面中的人物Jim 和Li Lei 分别设置静音,以画面人物的说话动作来促使学生开口,为其配音;接着小组练习,之后学生进行自由操练。操练时,学生点击画面人物,该人物就出现静音,再点击可恢复声音。这种人机交互性学习,使学生有了主动参与的可能,为学生学习的主动性和积极性的发挥创造了条件。

2、多媒体在书面表达中的应用

书面表达一直是许多教师在英语教学中感到棘手的难题, 运用多媒辅助教学书面表达课, 它以新颖的课型、清晰的图片和材料、大量的信息传输以及活跃的课堂活动, 提高了学生的学习兴趣, 加大了课堂容量, 给了学生更多的实践机会。在教学中, 教师可以收集学生书面表达中常见的错误, 制成课件进行教学, 直观快捷, 课容量大, 效果明显。教师可以给学生展现错句, 运用彩色下划线, 或者采用粗体、斜体字, 将错误部分标出, 既醒目又能给学生留下较深刻的印象。教师还可以将学生书面表达中有代表性的错误制成课件, 由学生共同批阅,引导学生运用正确的短语和句型改正错句, 随后展现正确范文。另外, 教师还可以要求学生在课堂上限时练习写作, 再将学生的书面表达通过投影仪打在屏幕上, 共同讨论, 并从以下几个方面来指导学生分析他们的作文:(1)审题是否清楚;(2)格式是否正确;(3)“踩点”是否全面;(4)时态、语态、非谓语、形容词、副词、介词、连词、名词、代词等词的用法是否正确;(5)句子的框架是否完整;(6)句子排列是否有条理;(7)拼写和标点是否正确运用;(8)字数是否符合要求等。

3、多媒体在阅读教学中的应用

阅读教学是单元教学的核心,是培养学生阅读能力的主渠道。它涉及的量大、面广,利用传统的教学一支粉笔,一言堂,会使整个教学效果大打折扣,同时也会堵塞学生积极思维和大胆实践的能力。多媒体课件不仅可以帮助学生形象地理解课文的文字意思，还可以帮助他们梳理思路，抓住重点。利用多媒体来进行课文教学,则能有效地将抽象的知识形象化、具体化,从而突出重点,淡化难点,有效地促进英语课堂的大容量、多信息和高效率。如Book 3 :the Universe and Man7.

第三篇：谈历史地图在教学中的应用

谈历史地图在教学中的应用

填图题是高考试题中最常见的题型之一，它主要考查学生的空间概念，地域观念，并测试学生的基本技能。解答这类题，花费笔墨不多，但要答好却并非易事，因为在考知识的同时，往往也就考了能力。

前几年，本人在指导学生中考、高考复习中，由于忽视了历史地图这一直观教具的应用，学生往往在考试中出现不该出现的错误，失掉了不该失去的分数。学生在这方面的多次失误，引起了我在历史教学中对历史地图的探讨。

任何历史事件都发生在一定的地点，任何历史人物都生活在一定的地理环境中，因此，使用历史地图进行教学，是历史教学的一个特征。历史地图是表示人类历史发展的专门性地图，它对历史事件的地点、空间联系 及其地理环境提供明显概念，因此历史地图在一定程度上能将政治、经济、文化等各种复杂的社会现象作出动态的轮廓性反映。目前使用的历史地图，按其性质分，主要有政区或政治形势图，国内外战争图，交通路线图和经济发展图等；若按其使用的情况可分一般的挂图、黑板地图、活动地图、和灯光地图等。

实践证明：使用历史地图教学，不仅可以帮助学生形成空间的概念，认识地理环境因素在人类历史进程中的作用，而且还可以帮助学生认识历史的本质和规律。怎样才能充分发挥历史地图在教学中的作用呢？近几年我从以下几个方面进行探索： 第一，要掌握正演示历史地图的方法。

演示历史地图是为讲清楚教材内容服务的，因此除了结合教材内容，选用合适的地图外，还要注意演示的时间和方法。当讲授到需要地图配合的时候，才允许挂出地图；地图要挂在采光处；地图展出后教师先介绍地图的题目和大的轮廓。例如《唐末黄巢起义战争形势图》挂出后，我先给学生指出黄河、长江、长安等大的轮廓，然后结合史实讲述，指出地图的细节。在指图时，切忌乱晃教鞭，教鞭要准确地落在要指的位置上，要用简单的语言说出地点的位置，例如指到咸阳时，说“咸阳是今天的咸阳县，在陕西西安市附近，在渭水之北”。另外，要严格按地理的规矩指图，例如指示河流时教鞭要顺流而下；指示边界时，教鞭要沿边界线缓慢地移动。

第二，可根据教材内容作图讲解。

对于有地图的课文，讲课形式不一定千篇一律，要根据教材内容作图讲解，例如在讲《美国独立战争》时，让学生在阅读讲义的同时，我在黑板上只用两、三分钟的时间勾画出一幅美国轮廓图，然后边讲边画，我在讲到资本家和奴隶主在发展经济上有矛盾，便在向外扩张领土上是一致的时，让学生看黑板，我在黑板上画密西西比河，指出河以东的这些地方是1783年的美国领土。十八世纪末以后向外逐步扩张。1803——1819年从西班牙手中先派兵强占，后低价购买佛罗里达半岛，用蓝色作图表示，到1845年从墨西哥抢走格兰德河以北的大片地区，用紫色作图表示。1846年英国手中夺取俄勒冈，用绿色作图表示，这样美国领土从大西洋延伸到太平洋，北接加拿大，南到墨西哥湾。（边讲边在图的四周写上大西洋、太平洋、加拿大、墨西哥湾）几呼占了北美大陆的一半，基本上奠定了今天美国版图的基础。因此在黑板上作出地图，有着挂图不能具备的优点，随着叙述美国向外扩张的过程，逐步把史实是进程在地图上指示出来，容易使学生对美国疆域的演变形成明确的概念。要求把黑板上和课本的地图加以对照，找出教师所指点的部分来。这是通过学生动脑，动手掌握准确的地图位置和他们之间的相互关系，培养学生读图能力的良好方法。

第三、结合教材内容把地图讲“活”。要将地图讲“活”，即除介绍河流、城市四周及路线等轮廓外，还要将清地理因素的作用。例如我在演示《三大战役作战形势图》时，着重介绍锦州的地理位置及其战略意义，向同学指出：“锦州地出关内、外交通要冲，辽宁西南部是丘陵地带，渤海湾沿岸有一条狭长的平原，最狭处是山海关。这条辽西走廊背山面海，形势险要。锦州位于走廊东北端，人民解放军夺取锦州，就把握住东北地区的咽喉，截断东北敌军向关内撤退的通道。通过我这段指图分析，学生除了了解战役发生的位置以外，还能够深刻地理解这一战役的战略意义。第四、结合地图有关知识编写口诀。

激发学生的学习兴趣。为了让学生对历史事件中出现的人名、地名及内在联系，快速记忆，可根据历史地图内容编写口诀。例如，我在讲到《战国七雄》时，挂出《战国形势图》，先让学生熟悉一下战国七雄的地理位置，然后指图编写出口诀：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中间。这样很快使学生掌握了七雄的名称，又掌握了他们的地理方位。在讲到红军长征经过时，让学生看着《长征行势图》，为学生编写出：“赤水金沙彝康川，大渡河过翻雪山，克服困难过草地，吴起镇上会志丹”。这样使学生耳目一新，读出来兴致勃勃，记忆起来迅速方便。在讲到第一次鸦片战争时期的历史时，出现很多人名、地名内，学生容易引起混乱，我结合地图采取歌诀方法，让学生掌握有关知识：“林则徐广州抗英军，邓廷桢退敌于厦门，关天培虎门洒热血，三总兵定海全献身，陈化成血染吴淞口，众军士镇江建功勋，黑水党宁波杀敌寇，三元里人民抗英军”。用这种通俗易懂的歌诀，能引起学生的记忆兴趣，记忆牢固，印象加深。

以上这些只是我的一点尝试，收到了良好的效果，只是刚刚起步，希望今后有众多的有心之师，加入这一探讨尝试的行列，使历史地图在历史教学中发挥它应有的作用。

第四篇：谈电子商务在现代物流中的应用

谈电子商务在现代物流中的应用

电子商务技术的飞速发展，不仅给物流业发展带来了新的机遇，也使物流具备了信息化、网络化、智能化等一系列新特点。这些特点要求物流向系统化、社会化和高效化的方向发展。因此传统的物流技术只有与现代的电子商务技术紧密结合，才能发挥更大的作用。

一、电子商务对物流的影响

(一)电子商务改变了传统的物流观念

传统的物流概念主要是指将商品由供应者向需求者的物理性移动，包括包装、搬运、保管、储存、运输、配送等过程。随着电子商务的发展和在物流行业中广泛应用。物流的概念发生了深刻的变化。物流不仅局限于商品的运动，而且包括信息的传递、交换等过程。电子商务为物流创造了一个虚拟的空间。物流的各种功能都可以通过虚拟化的方式表现出来。

(二)电子商务将改变物流的运作模式

在传统的物流环节中，由于受到通信手段和管理模式的限制，信息流和物流都是逐级传递的，物流和供应信息是从供应商到制造商再到分销商最后到用户。在电子商务的实际运作过程中，通过网络可及时准确地掌握产品销售信息与顾客信息。并按所获得信息组织产品生产和对零售商供货，可以有效地实现对物流的实时控制，实现物流的合理化。

(三)电子商务将促进物流基础设施的改善

随着电子商务全球化，要求物流业改善交通运输网络、通讯网络等基础设施，提高物流技术。同时没有一个有效、合理的、畅通的物流体系，电子商务所具有的优势也难以得到有效发挥。因此，只有逐步改善物流基础设施，建立科学合理的管理制度，才能确保物流的畅通运行，促进物流业的发展。

二、电子商务在物流应用中存在的问题

(一)观念和服务模式落后

我国的电子商务其功能仅局限于信息的交流，电子商务与现代物流之间相互依赖、相互促进的关系还没有在社会上得到普遍的认识。现代物流与电子商务脱节，重电子商务轻物流，导致配送效率低下，无法满足现代人们对快速、准确、及时的现代物流服务要求。

(二)基础设施落后，信息化程度低

电子商务要求相对均衡的运行环境，要求有足够的后台支持系统来响应对方的及时服务需求。目前，现有的网络基础薄弱，网速慢，带宽不足。配送中心的规划与管理、仓储设施的现代化配置、配送运输工具的更新换代等方面还存在一定问题，这些都严重阻碍了电子商务在现代物流中的应用。

(三)理论研究不够深入，物流技术比较落后

尽管我国从20世纪80年代引进了物流概念，但只是在传统的物资流通领域进行发展物流产业的各种尝试，对于信息技术、条码技术、EDI技术、GPS技术等电子商务技术在物流应用中的研究还不够深入，对集成化供应链管理、自动化立体仓库、全自动分拣系统等现代物流新理论新技术，还有待进一步学习和掌握。

(四)电子商务物流的专业化程度低，无法形成规模化和专业化优势

目前，我国的物流配送模式中，自营物流的占大多数，这种自营物流基本处于小规模、作坊式的模式，根本不具有规模化优势，不能满足客户对物流服务的社会化和专业化要求。

(五)专业人才相对缺乏

电子商务在物流中的应用是一个跨领域、多学科交叉的专业。它需要既懂电子商务，又懂物流的复合型人才。我们目前的物流从业人员接受系统教育的程度偏低，专业知识结构不具备电子商务的发展要求，已经严重阻碍了电子商务在现代物流中的应用于发展。

三、电子商务在现代物流中的应用对策

(一)转变思想，更新观念

由于历史的原因，物流从业人员对电子商务的了解还不够深入，这对电子商务物流的发展带来了困难。在此情况下，就要改变单纯看待电子商务和物流，而把两者的联系割裂开来，这种传统的思维方式。在理论研究和实践中不断探索物流发展的新模式，将电子商务技术广泛应用于物流各环节，促进物流产业的高速发展。

(二)加强基础设施建设

构建适应电子商务物流的发展的基本硬件环境，首先是要建立电子商务物流信息中心。将物流行业各企业的基本资料和各类用户的需求在信息中心实时发布，实现信息的共享。其次是要建立大规模的物流中心。整合目前规模较小，地域分散的物流中心，科学合理进行规划，建立功能齐全、自动化程度高、快捷高效的物流中心。

(三)加强理论研究

支持和鼓励院校、科研机构加强电子商务在物流应用中的问题研究，尽快形成一整套完整的理论体系，加快我国电子商务物流的发展步伐。同时要重视新的物流管理技术研究和应用，引入物流管理的新思想、新技术，不断提高物流管理水平。

(四)大力发展第三方物流，提高社会化、专业化水平

随着社会分工的不断细化和专业化程度的不断提高，第三方物流服务将借助电子商务的发展，在发展形式、速度和范围上有更大的突破。因此，要大力发展电子商务环境下的现代物流，就要综合应用电子信息技术，从顾客需求出发，开展第三方物流流程重新设计，注重综合集成管理，重视联运代理的组织功能，为企业提供电子商务环境下的物流流程再造，为供应商、消费者提供灵活高效的物流服务。

(五)加强人才培养

建立完善的物流教育和培训体制，在大学和学院设置物流管理专业，并广泛地为工商管理各专业的学生开设物流课程，形成一定规模的研究生教育系统。加大电子商务知识的普及、宣传、教育。同时将学历教育与职业教育培训和相关资格认证体系结合起来，加速人力资源的开发和培训，培养和造就适应电子商务物流发展的专业人才。

第五篇：谈测井技术在油田开发中的应用

谈测井技术在油田开发中的应用 摘要：在油田开发中，作为一项应用普及广泛的技术，测井技术所得到的信息资料，是测井评价、岩层地质分析和油气开发的重要资料。笔者结合个人经验，对测井技术在油田开发中的应用作若干阐述。

关键词：测井技术油田开发应用

中图分类号：TE144文献标识码： A

引言

石油工程是我国最为重视的能源工程，由于其埋藏于地质内部，不论在资源结构方面，还是在环境勘测方面，都具备一定的复杂性，我国为保障石油工程的有效价值，逐渐在开采的过程中形成全面的测井技术，满足石油工程的开采需要，通过测井技术，既可以保持石油工程勘测的稳定性，又可以提高石油工程的经济效益。

一、测井技术的定义

油田开发时，测井技术可以把油气井中光、热、电、声、磁和核放射性等信息在物理仪器中反映出来。这些地层内部的物理信息，如岩石的自然放射性、含氢量、电阻率、声波传播时间、电子密度、自然电位等，体现出了油井所在地层岩层的渗透状况、孔隙分布、流体情况。油田开发人员通过分析这些信息间的表现与特征，就可以探知油井内部的岩层构造和地质特点，为油井钻探与开采提供数据支持。由于测井是通过记录钻井内部岩层与孔隙内流体混合物的特征，来分析其物理化学情况的工艺技术，所以实际应用中也称为地球物理测井技术。长期以来，测井技术作为油田开发钻探的重要勘探手段，从1939年开始应用到如今70多年的发展历程，已经有了多次的技术升级。从最先的半自动模拟测井仪，发展到全自动，再到数字化，数控化，直到现在的成像测井仪。测井技术已经成为了油气田工程师不可缺少的重要技术手段。测井技术不仅可以为油井勘探提供重要的工程质量保障，同时也是油气藏开发、油气储量评估和产量测算的重要技术工具。发展到如今，测井技术已经成为了现代石油工业科技含金量最高的技术之一，也是至关重要的技术。

二、测井技术在石油工程中的常用技术

测井技术中包含多类分项技术，根据石油工程的实际特性，选择合理的测井技术种类，提高测井技术与石油勘探的相符度，所以对石油工程中经常使用到的测井技术进行分析，突出其在石油工程中的价值。

1、成像测井技术

成像测井具备诸多优势，在石油勘探中具备较高范围的应用。成像测井中，利用共振仪、测井仪、结合数字化信息系统，实现成像测井，利用成像测井不仅可以勘测石油地质纵向、横向声波，还可以捕捉石油岩层的阵列波，由于成像测井可以提高勘探成像的清晰度，收集更多信息，可直观的应用到石油工程中。

2、地层测井技术

地层测井以石油地质中的流体为研究对象，重点研究地层能量，运用能量测试，形成对石油开采现状的规划。首先地层测井具备传感优势，精确分析石油地质的压力变化，得出地下地质的湿度、温度特性；其次地层测井对石油工程中的力度系统有较强检测能力，如：其可检测渗透率，分析地层内流体特性，有效判定流体类别，通过渗透率，预估石油地质层中，石油、水、气的基本含量，地层测井在测量方面体现出便捷、快速的特性。

3、声波测井技术

声波测井，主要是运用声波传递的特性，对石油工程中即将开挖的矿井，进行井层表面研究，在声波测井中，对声幅、声速的分析，均可得出勘探石油的信息，一般情况下，石油勘测将声波测井运用在二次开采中，例如：确定石油矿井后，进行二次分支开挖时，利用

声波测井，研究主次井关系，然后将得出信息，上传到计算机，通过图像技术分析声波中包含的信息，便于制定合理的矿井方案。

4、电法测井技术

电法测井的应用较早，在石油工程中较为常见，利用仪器与电位的关系，感应测井信息。例如：矿井下，安装有测井仪，其可发出电波信号，感应地面电位，得出电阻率，电法测井在后期石油勘探中延伸出多种技术，如倾角测量、感应测量等，其都是建立在电流感应的基础上，实现测井。

5、核测井技术

核测井在众多技术中，属于既具备科学技术，又具备科学思想的方法，以放射性为测井原理，建立放射性核测。通过对石油地质中的岩石进行研究，得出岩石具备的物理特性，然后利用不同性质的核测井，核测井中一类为γ测井，以γ所能辐射到的地理范围为界限，探测矿井岩石，分析矿井内部的环境，协助石油开采；另一类为中子测井，通过岩石与中子之间形成的力，探测石油矿井。

6、随钻测井

在井的开钻准备工作中，把测井仪器安置在钻头位置。让钻头带着测井仪器进行实时测量。这种方法可以随着钻头的不断深入进行实时测量，信息采集速度快，数据结果对于实时指导钻探工作有着不可比拟的优越性。对于疑难井，大斜度井和水平井的钻探是有着天然优势的。

7、电缆地层测试

当油田开发需要建立单井压力剖面，对于流体密度、气、油、水界面需要进行精确分析时，就可以通过电缆地层测试快速得到地层的有效渗透率，同时还可以获得流体的相关数据。这种方法性价比高，应用于地层产能量勘探时，不仅高效，而且是获得数据最快的方法。

三、测井技术的应用

科技不断发展，测井技术的发展趋势也在原有的常规测井技术上不断进行了完善和拓展。而新型测井技术的开发与利用，也在有效丰富着测井的技术手段。时代越发展，测井技术在信息采集的精度和勘探分析评价系统的完善度上就越高。仪器自动化，信息网络化的发展趋势让测井技术在多源、多波、多谱、多接收器、多传感器的道路上越走越宽广，也越来越适应地质复杂，井内条件疑难的油田开发项目。图象处理技术的不断成熟，测量参数就可以直接生成二维或者三维图像。另外，对于井眼的覆盖率不断提高，也增加了测井技术对于非均质地层的适应能力。

1、测井技术在油田开发中的应用

测井技术所得到的井内信息与数据是进行勘探的重要评价。对于分析井内地质情况，进行地质研究和油田开发，提供了直接而有效的数据支持。油田开发人员通过对获得的井内信息进行数据处理，可以直接得到井内地下岩石的孔隙性、渗透性和流体性质。这些数据决定了井内是否有油气藏。而进行地质地层勘探评价时，通过这些信息还可以得到油气藏的静态与动态描述。可以说，测井技术是油田开发中的首要技术。

2、地质方面

在进行油田开发钻探时，多个井眼的测井信息可以整合而成整个地区的地下储层的物理描述。勘探人员可以通过储层的平面分布数据，结合油井所在地区的地质数据，经过数据处理，生成钻井地质剖面图。结合不同深度的地层数据对比结果，得到地层电阻率，之后再根据井内的泥浆含量与孔隙数据，结合剖面图就可以精准得到油气藏所在的位置与埋深。

3、油气藏描述方面

根据测井数据，对地层岩心进行数据分析，把岩层的沉积与特性情况进行分析，得到油气藏的储层资料，再结合地质中泥岩分布与三维油藏数据模型，通过分析井内孔隙间的流体特点，就可以有效进行油层、水层与气层的划分。进行油气藏钻井勘探时，精确定位低阻

油层与复杂低阻油层，为油气田的开发提供了重要的前期数据。

4、传感技术在石油测井中的应用

石油测井中，传感器技术已实现网络化，首先传感技术可以与计算机形成系统的连接，实现探测信息数字化，例如：传感技术可将在石油矿井中采集到的信息，快速传递到计算机内，利用相关数字系统，形成图像，有利于勘探人员规划科学的开采方案，保障石油信息时代化的进步；其次形成勘测标准，通过传感技术中的有效技术，更改原始成像，促使成像更加清晰、准确，有助于形成科学性测井数据；最后传感技术信息化应用，实现信息共存，保障石油工程各个工作单位，及时分享测井信息，并给予回应，保障石油工程的进行。结束语

测井技术在油气开发中的高效，对于油气藏的勘探起到了重要的推动作用。但随着资源的逐渐消耗，勘探新油气资源的难度在不断加大，对于油气开发中的测井技术也提出了新的要求。而新型测井技术，如核磁共振测井、成像测井技术等，也将在未来的油田开发中发挥越来越重要的作用。作为经济高速发展的国家，测井技术的不断完善与升级，不仅对油田开发有着重要的现实意义，也是保障经济发展与能源安全的重要依仗。

参考文献

[1]杜海洋.测井技术在油气田勘探开发中的应用[J].能源环境，2012

[2]王刚.测井工艺在油气田开发中的应用[J].中国石油和化工标准与质量，2012

[3]张亚旭，胡欣，刘新茹.测井技术在油气田勘探开发中的应用[J].中小企业管理与科技，2011