八年级数学浙教版下册1.3二次根式的运算同步测试题

2021-05-12 15:20:03下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《八年级数学浙教版下册1.3二次根式的运算同步测试题》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《八年级数学浙教版下册1.3二次根式的运算同步测试题》。

1.3

二次根式的运算

同步测试题

班级:_____________姓名:_____________

一、选择题

(本题共计

小题,每题

分,共计27分,)

1.计算(5)2的结果是()

A.25

B.5

C.-5

D.±5

2.计算2⋅5的结果是().

A.10

B.7

C.25

D.52.

3.下列各式中运算正确的是()

A.2+3=5

B.43-33=1

C.23×33=63

D.27÷3=3

4.计算27+3-12的结果是()

A.0

B.2

C.-23

D.23

5.下列等式成立的是()

A.22-2=2

B.(2014)2=2014

C.(1-2)2=1-2

D.32-22=32-22

6.已知a=2+1,b=1-2,则a2+ab+b2的值为()

A.5

B.6

C.7

D.8

7.下列各式中计算正确的是()

A.9+16=9+16=5

B.9=±3

C.-(-9)2=9

D.5×3=15

8.已知a>b>0,a+b=6ab,则a-ba+b的值为()

A.22

B.2

C.2

D.12

9.已知x=1+52,且x3=ax+b,则a,b的值分别是()

A.1,1

B.1,2

C.2,1

D.2,2

二、填空题

(本题共计

小题,每题

分,共计24分,)

10.计算:ab÷ab⋅1ab=________.

11.计算:8×12=________.

12.计算27-313的结果是________.

13.计算:12-313=________.

14.计算:12÷27×18=________;(348-427÷23)=________.

15.化简:5a-9a+aa=________.

16.已知x=2-32,则4x2+4x-2021=________.

17.若a,b为有理数,且满足4+8+16=a+b2,则以a,b为两条直角边的直角三角形的斜边长为________.

三、解答题

(本题共计

小题,共计69分,)

18.计算:50+32+18-28.

19.已知:x>0,y>0,计算:1xxy2y3xx2y3.

20.(1)(45+18)-(8-125);

(2)(80+40)÷5.21.计算:18-48-0.5-213-32.22.计算:

(1)18-85-25+2;

(2)239x+6x4-2x1x;

(3)33-27+π-20210

+24÷2.

23.已知x=3-2,y=3+2,求x3y-xy2的值.

24.一个直角三角形的两边m、n恰好满足等式m-2n-12+12-2n=8,求第三条边上的高的长度.

25.阅读材料:

小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+22=(1+2)2.善于思考的小明进行了以下探索:

设a+b2=(m+n2)2(其中a,b,m,n均为整数),则有a+b2=m2+2mn2+2n2.

a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b2的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

(1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b3=(m+n3)3,用含m,n的式子分别表示a,b,得:a=________,b=________;

(2)利用所探索的结论,请找一组正整数a,b,m,n填空:

________+________3=(________+________3)​2;

(3)若a+43=(m+n3)2且a,b,m,n均为正整数,求a的值.

下载八年级数学浙教版下册1.3二次根式的运算同步测试题word格式文档
下载八年级数学浙教版下册1.3二次根式的运算同步测试题.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    八年级数学《二次根式》

    杰瑞学院《二次根式》专题训练一、细心填一填(每小题3分,共30分)、1、当m时,式子3m有意义.2、若a......

    人教版八年级数学下册16.1二次根式教案

    二次根式 教学目标 1.使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质,并能熟练地化简含二次根式的式子; 2.熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算. 教学重点和难点 重点:含二次......

    八年级下册二次根式教学设计

    教学目标:掌握二次根式的概念;根据二次根式的概念掌握被开方数的取值范围。教学重难点:重点:二次根式的概念以及二次根式有意义的条件;难点:根据要求求满足条件的字母的取值范围。......

    八年级数学下册《二次根式》教学反思(合集五篇)

    本节课的重点是被开方数相同的二次根式与合并被开方数相同的二次根式。这节是最简二次根式与合并同类项的知识,所以,最好在课前复习一下最简二次根式的定义,同类项的定义,合并同......

    二次根式的运算教学反思

    二次根式的运算教学反思 反思一:二次根式的运算>教学反思在二次根式这一章的学习中,重点是是掌握二次根式的运算,教学的关键是理解二次根式的性质,这块教学内容是在第十二章实......

    二次根式的运算教学反思

    二次根式的运算教学反思 二次根式的运算教学反思 1 在二次根式这一章的学习中,重点是是掌握二次根式的运算,教学的关键是理解二次根式的性质,这块教学内容是在第十二章实数的......

    2014年春新人教版八年级数学二次根式单元过关测试题

    2014年春新人教版八年级数学二次根式单元过关测试题 一.选择题:(每小题4分,共40分) 1.若 有意义,则x满足条件 A.x>2.B.x≥2C.x<2D.x≤2. 2.下列二次根式中,是最简二次根式的是 x-yx-yA.B.C. xD.......

    新人教版八年级数学下册《二次根式》教学反思2

    教学中强调了前面学过的运算法则和运算律对二次根式同样适用,反映了数学理论的一贯性,使学生在学习中感到所学并不难。在教学中,充分利用教材内容,结合实际问题提高学生的学习积......