1.3
二次根式的运算
同步测试题
班级:_____________姓名:_____________
一、选择题
(本题共计
小题,每题
分,共计27分,)
1.计算(5)2的结果是()
A.25
B.5
C.-5
D.±5
2.计算2⋅5的结果是().
A.10
B.7
C.25
D.52.
3.下列各式中运算正确的是()
A.2+3=5
B.43-33=1
C.23×33=63
D.27÷3=3
4.计算27+3-12的结果是()
A.0
B.2
C.-23
D.23
5.下列等式成立的是()
A.22-2=2
B.(2014)2=2014
C.(1-2)2=1-2
D.32-22=32-22
6.已知a=2+1,b=1-2,则a2+ab+b2的值为()
A.5
B.6
C.7
D.8
7.下列各式中计算正确的是()
A.9+16=9+16=5
B.9=±3
C.-(-9)2=9
D.5×3=15
8.已知a>b>0,a+b=6ab,则a-ba+b的值为()
A.22
B.2
C.2
D.12
9.已知x=1+52,且x3=ax+b,则a,b的值分别是()
A.1,1
B.1,2
C.2,1
D.2,2
二、填空题
(本题共计
小题,每题
分,共计24分,)
10.计算:ab÷ab⋅1ab=________.
11.计算:8×12=________.
12.计算27-313的结果是________.
13.计算:12-313=________.
14.计算:12÷27×18=________;(348-427÷23)=________.
15.化简:5a-9a+aa=________.
16.已知x=2-32,则4x2+4x-2021=________.
17.若a,b为有理数,且满足4+8+16=a+b2,则以a,b为两条直角边的直角三角形的斜边长为________.
三、解答题
(本题共计
小题,共计69分,)
18.计算:50+32+18-28.
19.已知:x>0,y>0,计算:1xxy2y3xx2y3.
20.(1)(45+18)-(8-125);
(2)(80+40)÷5.21.计算:18-48-0.5-213-32.22.计算:
(1)18-85-25+2;
(2)239x+6x4-2x1x;
(3)33-27+π-20210
+24÷2.
23.已知x=3-2,y=3+2,求x3y-xy2的值.
24.一个直角三角形的两边m、n恰好满足等式m-2n-12+12-2n=8,求第三条边上的高的长度.
25.阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+22=(1+2)2.善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b2=(m+n2)2(其中a,b,m,n均为整数),则有a+b2=m2+2mn2+2n2.
∴
a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b2的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b3=(m+n3)3,用含m,n的式子分别表示a,b,得:a=________,b=________;
(2)利用所探索的结论,请找一组正整数a,b,m,n填空:
________+________3=(________+________3)2;
(3)若a+43=(m+n3)2且a,b,m,n均为正整数,求a的值.