在2020年春季开学暨教育工作会议上的讲话[合集5篇]

第一篇：在2020年春季开学暨教育工作会议上的讲话

在2020年春季开学暨教育工作会议上的讲话

同志们：

因为新冠肺炎疫情的影响，今年的开学工作会议，到今天才召开，较往年推迟了一个月时间。疫情防控期间，我们教育系统严格执行旗防控指挥部和市教育局相关工作要求，周密部署、行动迅速，教育局领导班子成员全部到位，从大年初二至今，放弃春节休息和所有双休日，一直坚持一线指挥，局机关相关股室加班加点，不辞辛苦。旗教育局先后召开党组专题研究会议xx余次，召开全系统疫情防控和教学管理视频会议、座谈会x次，制定制度文件xx个。各学校校长靠前指挥，广大教师冲锋一线，在防控知识学习宣传、方案措施制定实施、师生疫情摸排防控、值班值守、疫情防控演练、物资储备等方面，做了大量细致的工作。特别是在停课不停学，线上教学方面，各学校精心安排、克服困难，让每一名学生在家也能接受到正常的教育，目前，我们“三案十制度”已经健全，组织制度保障、精准监测排查、运行保障机制、宣传教育引导、环境消杀安全、教育教学安排、联防联控协调等“七到位”扎实有序，局领导包片区、机关股室包学校、校领 导包年级、中层干部包班级、教师包学生”的“五包”制度，以及局机关股室长驻校督查评估工作，卫健、市场、交管部门联防联控，现已全面推开实施。可以说，各中小学开学复课准备工作就绪,全旗家长完全可以放心的让孩子到校学习。

今天，我们召开2020年春季开学工作会议，因为出于疫情防控考虑，在参会人员、会议程序上进行了缩减。参会人员为各学校校级领导和机关股室长，会议议程上，减掉了校长述职交流环节，会期由一天缩短为半天。我们用了4个多小时，全面安排部署了各项教育教学工作。会上总结了2019年度综合考评情况，表彰了2019年实绩突出领导班子和优秀领导干部，我和部分学校代表签订了各项教育教学工作责任状，各位局领导安排部署了各自分管口工作，关于党风廉政建设，我们要召开专题会议进行部署。刚才，领导们讲的很到位、很全面，我完全同意。今天的会议，我们要明确全年教育教学目标任务和具体工作举措，为新的一年教育教学工作定方向、定盘子、开新局。这是我们全年教育教学工作的方向和基本遵循，是完成全年教育教学工作任务，推动教育事业快速发展的关键所在，意义重大，非同一般。下面，我就以“围绕质量聚心聚力，狠抓规范促进公平，只争朝夕开启全旗教育事业大步发展新征程”为题，从四个方面讲几点意见。大家一定要领会今天会议精神，抓住重点、全盘吸收，切实做好贯彻落实。

一、回顾过往，我们坚持不懈在质量规范公平上下功夫、做文章，用汗水浇灌出全旗教育沉甸甸的收获，我们更加坚定了办好家门口人民满意教育的信心和决心

2019年，是我旗教育事业发展极不平凡的一年，也是教育工作收获满满的一年，我们用辛勤和汗水收获了丰硕的果实，用坚定和执着取得了宝贵的经验。全旗教育系统在旗委、旗政府的正确领导和社会各界的大力支持下，我们坚持以质量、规范、公平为主题，以办好家门口的每一所学校为定位，围绕全面提升教学质量核心工作，大力实施人才强教、新时代立德树人、精细化管理、基础建设保障、各类教育协调发展五大工程，完成xx项重点任务。总体来看，我们为人民群众办了很多实事，为师生解决了很多大事，全旗教育事业正在朝着规范化、高质量方向发展，形势一片大好。

刚刚过去的一年，我们强化党建引领，提高政治站位，党对教育事业领导全面加强。在旗委教育工作领导小组的统筹安排下，全国教育大会精神、未成年人思想道德建设、招聘中小学幼儿园教师、提高幼儿园教师待遇、校园基础设施建设等重大工作，全部落实到位。高质量开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，创建了蒙小等x个“示范点”，开展了减轻教师负担、整治民办教育机构等漠视侵害群众利益问题专项整治工作，取缔了xx所无证无照培训机构。广大教师教育的初心和使命得到了全面加强，工作作风有了明显转变。监督执纪问责力度越来越大，对教师考勤、师德师风、项目建设、食堂经营、招生考试等重点领域，建立了风险防控机制，确保各项工作规范操作，经得起检验，教育政风、行风持续向好。及时办理人大代表建议、政协委员提案工作，满意率为100%。加强信访稳控工作，积极回应群众关注热点、难点，矛盾纠纷化解率为100%。工会、关工委、妇儿工作扎实稳步推进。

刚刚过去的一年，我们聚焦教学质量，压实教学常规，整体教学成绩取得全新突破。我们旗帜鲜明的把提升教学质量摆在各项工作第一位，以抓实教学常规工作为切入口，严格按照“抓校长、抓细节、抓教师、抓督查”思路和“十看三听一反馈一报告”督查流程，扎实开展教学督评工作。对全旗xx所中小学进行了x轮全覆盖、全方位督评，对部分学校进行了重点专项督评。隆重召开了2019-2020年度教学工作会议，用2天时间全面观摩、总结、表彰、部署教学工作，很好的展示了各学校教学成果。评选表彰了教学常规管理先进学校xx所、先进个人xx名，教学“六认真”先进教师xx名，教学常规成熟经验得到交流和认可。大家都明显的感觉到，教学督评小组的工作劲头是很足的，力度是空前的，发现问题是不留情面的。大家也都清楚的认识到，提升教学质量是永恒的主题和核心任务，抓好教学“六认真”常规是基础保障，校长是抓教学质量的第一责任人。各学校抓教学质量意识明显转变，措施越来越多，力度越来越大。校长亲力亲为抓教学，深入一线抓教学，抓教学成了校长的主责主业。广大教师更是干劲十足，不遗余力的在为提高教学质量想办法、找对策，提升质量成为自身的价值体现和目标追求。

2019年，我们刷新了中高考成绩新纪录，高考一批次本科普文、普理上线率和本科上线率，均高居外五旗县区第一，个别指标进入全市前列，以绝对优势获取外五旗县区文理科双状元桂冠，整体成绩平均提升50—100分以上。特别是民一中，一批次本科普文、普理上线率68%，本科上线率100%，现已跻身全市名校之列。萨二中，高考成绩稳步提升，为全旗学子提供了普及高中教育的平台，更为全市高考总体工作作出突出贡献。萨一中特长教育和职教中心职业教育全面开花。中考500分以上人数和一批次统招人数，以绝对优势远远超越其他外五旗县区。小学五六年级统测成绩，三项指标均比去年有大幅提升。这些成绩，是我们全旗广大教师苦一点、汗一点汇聚出来的，真的是来之不易。

成绩提升了，很明显的变化，就是家长对我们的学校更加信任了，优质生源留下来了。中考达到全市一批次统招线学生，近80%的选择留在我旗优质学校。小学毕业年级前200名学生，有156名选择了我旗初中学校，外出学生人数较往年明显减少。这是全旗人民群众对我们提升教学质量的肯定，对我们办学的认可，我们一定要抓住机会，乘势而上，不负全旗人民群众的厚望。

刚刚过去的一年，我们深化合作办学，提升教育品牌，为提升教学质量积蓄了强大后劲。2019年，我旗与xx市名校合作办学成为我旗教育发展进程中一座新的里程碑。初中实现了xx合作办学，x所名校分别在我旗对应学校开设x个对口帮扶班。高中实现了xx的合作办学。包九中在民一中开设2个对口帮扶班，xx分别在萨二中开设1个对口帮扶班。6所名校选派17名名优教师到校支教，做到教学教研、教师培训、学生学习及各类大型教育教学活动统一安排，实现优质资源共享。目前，我旗26所中小学和昆区xx所学校建立了合作办学关系，在全市范围内，唯有我们xx旗引进全市优质教育资源，覆盖面广、受益人数多，真正做到全旗人民群众不出家门口，就能享受全市优质教育资源，较好的满足人民群众入学需求。同时，我们根据全旗教育实际情况，镇内x所学校对口帮扶农村xx所学校，每所学校安排10%的教师开展支教工作，有力促进了城乡教育均衡发展。我旗的合作办学，在自治区范围内也是为数不多的创新做法，对于快速提升我旗教学质量，进一步提高整体办学水平，形成我旗特色品牌，功在当下，利在长远。

刚刚过去的一年，我们全面规范管理，夯实基础工作，各项教育教学工作顺畅有序运行。一是重点难点工作全部公开规范操作。我们用了近一年时间，组织编制《教育教学工作规程》，明确了要求，规范了程序，各项教育教学工作实施过程中，做到了规范化、流程化，操作起来省时省力，依规合法。2019年秋季义务教育招生工作，坚持实施“划片招生、就近入学”政策，招生范围、环节、步骤、结果全部公开，家长们很赞同，社会反响很好。招聘教师工作，我们集体协商研究，招聘的每一个环节及时对外公布，招聘工作顺利平稳，没有一条负面消息。还有基建工程、食堂经营、学生资助、教师考勤、职称评聘、岗位晋级、冬季采煤，等等，我们全部公开操作，接受监督，信访问题明显下降，赢得了社会各界纷纷点赞。二是学校办学行为更加规范有序。我们加强课程管理，严格控制学生作业量，规范教辅用书征订使用，明确学生到校离校、体育活动等作息时间，切实减轻学生过重课业负担。不断加强校园文化建设，民二中、三间房中心校、大东街小学5所学校被评为市级文明校园。严格管控各种“进校园”行为，大量减少了教师无关的写总结、填报表、做资料等工作，把安静还给了学校，把时间还给了教师。2019年年终考评，我们就是以实地查看为主，查阅资料成了辅助。通过征求意见、座谈讨论等方式，我们初步制定了2020年综合考评办法，等经过反复讨论、征求意见后，近期将印发各学校，今年的教育教学工作评价，就这一把尺子，一个标准，各学校只要平时规范办学了，年终考评也就没什么问题了。这是导向，各学校一定要上行下效、认真研究，提前制定学校的各项考核办法。三是学校安全防线更加牢固。细化了学校安全“一岗双责”责任，常态化开展安全教育与安全演练，加强安全隐患排查整治，实行安全隐患动态销号解决。校园周边环境持续改善，重新明确联席会议成员单位与各自职责，对校门口交通安全、流动摊贩、非法接送学生等22条安全隐患，交办责任单位并整改完成。全旗学校“在线视讯管理系统”实现接入教育局监控平台，一键式视频报警和学校食堂视频监控实现与旗市场监管局联网，全年没有发生一起安全责任事故。四是学生德智体美劳得到全面发展。全面加强未成年人思想道建设，把立德树人根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，形成了全员育人、全程育人、全方位育人的环境。社会主义核心价值观深入人心，“扣好人生第一粒扣子”主题教育系列活动收到良好效果。2名学生被评为xx市十佳新时代好少年，2名学生被评为xx市级以上美德少年。全面发挥学校团少组织、家长学校和校外心理健康辅导中心作用，青少年思想教育和社会实践活动深入开展。扎实开展“我和我的祖国”等建国70周年大型庆祝活动和“诗耀中华、情系祖国”中小学生诗文大赛。全面加强学生综合素质培养，“三操三课一会一节一品”基础不断夯实，体育艺术“一校一品”特色更加鲜明，“全员运动会”落到了实处，校园足球、篮球、乒乓球以及校园文化艺术节、第二课堂等活动形成了常态，一大批体育、艺术活动形成了品牌，校园生动活泼，学生生龙活虎。五是食堂管理提档升级。2019年，对不能自营的食堂重新招标，聘用了管理方。严格执行免费午餐和营养餐计划，所有学校食堂实行“三统一”管理，实现“四公开”。大宗食材统一采购、统一菜谱、统一收费标准;公开招标食堂托管方、公开食材进货商、公开菜谱价格、公开饮食收费。不断加大日常监管和督促检查力度，建立监督举报制度，确保了学生饮食安全卫生、营养健康。

刚刚过去的一年，我们注重公平公正，营造良好氛围，教师职业幸福感和获得感得到极大提升。一是校长领导力不断加强。我们坚持校长是学校办学第一责任人的原则，大到学校发展、教学目标、队伍管理、学生管理，细到课堂教学、食堂运行、宿舍管理，这些工作，校长们都亲力亲为、亲自上手，改变了工作作风，取得了很好的成效，各学校不同程度都发生了变化，都在向更高的目标迈进。我们先后培养“领航校长”3名，组织校长外出培训50多人次，实地观摩河北衡水中学、鄂尔多斯衡水实验中学等名校，举办了“校长论坛”，校长管理经验得到更高层次的交流。二是教师队伍建设全面加强。我们坚持把师德师风放在首位，不断加强师德师风建设，开展师德师风建设月系列活动，专项整治了违规请假、违规补课、从事第二职业等违反师德师风问题。全面加强教师绩效管理考核工作。开展了教师全员竞聘工作，对xx名落聘教师进行了分流和转岗安置。严格清理整顿借调教师，规范教师请假、辞职手续，外借xx名教师，xx人办理了调动手续，x人返回学校工作。一次性辞退了长期不上班等6名教师，从严处理了x名违规违纪教师，理顺了xx名教师工资、编制关系。邀请市区名师来我旗进行公开课与教学讲座xx多场次，班主任、科任教师培训xx余人次，国培计划实现全员覆盖，教师基本素养得到有力提升。三是为广大教师营造了公平的工作环境。涉及教师切身利益的评优评先、职称评聘、岗位晋级、工作待遇等方面，我们严格要求必须通过教代会讨论制定，方可实施。2019年职称评聘，我们将xx个高级、xx个中级名额全部按比例下放到学校，非一线教师不得评聘职称，教师干事创业、努力工作的激情不断激发。我们公开选调xx名农村教师进城任教，顶住了各方面压力，全部公开操作，打破了农村教师进城找关系、走后门僵局，让农村潜心从教、做出业绩的教师受到尊重。我们公开招聘了xx名中小学、幼儿园教师，其中绿色通道招聘高素质人才xx名，向上级争取到“三支一扶”教师xx名，公共服务岗x名。除高中教师外，全部分配到农村学校任教。特别值得一提的是，我们经过多方协调，不断努力，为2014年以来招聘的xx名合同制幼儿园教师实现了同工同酬，这在xx市是一大创举，是从来没有过的，也是其他部门没有做到的。以上这些工作，是旗委、政府尊师重教的体现，我们一定要倍加珍惜，推动教育工作再上一个新台阶。四是全力营造了尊师重教的良好社会氛围。2019年，隆重庆祝第三十五个教师节，会议规模与旗委、政府重视程度都为历年之最，对教育先进集体和个人奖励资金达300万元。隆重举行了首届“感动xx教育人物奖”“园丁奖”颁奖大会，对做出突出业绩、坚守教育一线的“感动xx教育群体”、“感动xx教育人物”“园丁奖”等23名教师进行专项表彰，旗四大班子主要领导亲自颁奖。同时，我们对xx多名师德高尚、长期奉献教育的教师大力宣传，切实让广大教师得到应有的尊重，体会到职业幸福感、自豪感和获得感。

刚刚过去的一年，我们加强基础保障，办好民生实事，切实让广大师生和人民群众享受到教育发展的红利。一是办学条件得到大幅改善。2019年，在全旗经济下行压力加大情况下，实施中小学、幼儿园新建、改扩建项目xx个，建筑面积x万平方米。全面完成了学生食堂、浴室、教师周转宿舍等薄弱学校改造任务，城乡学校硬件条件更加均衡。实现了农村教师周转宿舍、学生标准化餐厅、学生浴室、水冲厕所全覆盖，广大师生生活条件得到了全新保障，工作、学习的劲头更足了。投入xx万元的 “同频互动”课堂设备投入使用，实现了同频互动课堂中小学全覆盖，所有学校实现xx教育云平台、“东师理想资源”全覆盖，信息化教育水平明显提升。二是教育扶贫工作扎实开展。全面落实上级资助政策，做到应助尽助。全年发放各类学生资助资金xx万元，受益学生达xx人次。同时，我们创新教育扶贫举措，减免建档立卡贫困家庭学生、重度残疾学生、农村低保家庭学生和孤儿等四类人员全部费用共计xx元，实现四类人员上学不花一分钱。加强党员教师“一帮一”工作，“教育基金”发放救助资金xx万元，爱心企业、人士捐款达xx多万元，坚决做到每一名学生不因贫困失学。全力加强控辍保学工作，义务教育巩固率为100%，对xx名不能随班就读的残障儿童送教上门，残疾儿童入学率达xx%，切实让每一名学生教育权益得到有效保障。

刚刚过去的一年，我们上下同步发力，各类教育协调发展，全旗教育事业改革发展迈出新步伐。一是学前教育办学水平快速提升。公办幼儿园体量不断扩大，xx所公办幼儿园在园幼儿是民办幼儿园在园幼儿x倍，建成旗第五幼儿园等4所幼儿园以后，体量将是民办园1.5倍。旗第二幼儿园创建为自治区示范园，x所民办幼儿园认定为普惠性民办园。我旗幼儿园办园质量、办学规模走在全市前列，部分幼儿园办学效益达到全市一流水平。二是义务教育向优质均衡迈进。全旗城乡义务教育学校设施设备、基础建设等硬件条件，达到全市一流水平。学校结对共建对内、对外全部覆盖，实现优质资源共享。成立xx族小学阿勒坦校区，扩大优质教育覆盖面。课后服务高效开展，城乡学校办学质量快速提升。三是高中教育强势发展。高考“低进高出、高进优出”成为稳定发展优势，三所高中学校，各有侧重，较好满足了我旗不同程度学生入学需求。特别是我们和xx的合作办学，为我旗高中教育注入强大后劲，我们高中教育的辉煌，将指日可待。四是民族教育得到优先重点发展，校外教育全面开花。一年来，我们教育系统办成了一些有影响力的大事，解决了一些困扰多年的难事，干好了一些惠及广大师生和人民群众的实事好事。这是旗委、政府正确领导和旗人大、政协大力支持的结果，是我们在座的各位校长、园长、书记，顾全大局、锐意前行的结果，是我们广大教师热爱教育、敬业奉献的结果，是我们全系统上下一心、团结奋进的结果。今天，我们表彰了xx个实绩突出的领导班子，xx名优秀领导干部，这只是部分代表，全旗各学校和广大干部、教师都做了大量的工作。可以说，我们无愧于组织的支持和信任，无愧于全旗3万余名学子的期盼，无愧于全旗xx万人民群众的重托，无愧于教师这个伟大的职业。正是有了你们，xx教育的发展才会芝麻开花节节高。在此，我谨代表旗教育局向在座各位，并通过你们向全系统广大教职工致以崇高的敬意!

回过头来，我们认真梳理总结，得到了以下宝贵经验，概括起来就是三个坚持。

第一，办好家门口人民满意教育的定位是正确的，一定要坚持。旗委、旗政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，提出打造一流教育大旗的发展蓝图，从资金投入、经费保障、人才招聘、教学奖励、校舍建设等等方面，给予了最大的支持，力度是空前的。旗人大、政协依法监督教育事业发展，并提出了教育改革发展的指导性意见，有力的推动了全旗教育事业的快速发展。一年来，我们始终以提升教学质量为切入口，以人民满意为落脚点，家门口的每一所学校都发生了明显的变化，民一中、xx族小学、东胜街小学、明华实验小学、旗第一幼儿园，办学水平和效益进入全市优质学校行列，人民群众不出家门口就能享受到优质教育。我们一定要坚持办好每一所学校，培养好每一名学生，让教育成为全旗经济社会发展的响亮名片。

第二，质量、规范、公平的办学理念是得民心的，一定要坚持。从2018年秋季开始，我们提出了要旗帜鲜明的抓教学质量，把教学质量放在第一位。同时，我们结合全旗教育现状，审时度势，提出要规范办学、促进公平，经过一年来的推动落实，看到了变化，收获了成绩。我们的教育工作回归到了抓教学常规、提升质量的本真。我们规范办学行为，制定工作流程，各项重点工作公开实施，形成了体系。教育教学环境越来越公平，教师的敬业精神进一步提升，坚守、奉献教育事业的初心更加坚定。我们明显看到了全旗教育整体工作规范有序的变化，深切感受到全旗教育向更高方向发展的势头，特别是得到了广大师生的全力拥护和人民群众的交口称赞，这真的是来之不易，我们一定要坚持，要长期坚持。

第三，提升教育教学质量的措施是得力的，一定要坚持。一是要进一步加强教学常规，高效的教学常规有力的促进了各学校教学质量的提升。教学督评是夯实教学常规是有力的抓手，要进一步强化。教学督评小组严格按照“十看三听一反馈一报告”的方式，对各学校教学“六认真”进行督查指导评估，我们坚决保持教学督评方式不变化。二是校长抓教学是主要的职责，要进一步强化。校长的主责主业是抓教学质量，校长的权力是质量权，校长是抓教学质量的核心，这是对校长的定位，我们要坚决保持。三是合作办学是提升教学质量的助推器，要进一步深化。民一中与包九中合作办学，成绩证明了一切，我们一定要把合作办学做大、做强，做出更大成效。

二、深刻反思，我们客观冷静分析存在问题不回避、不护短，下大力气解决制约教育发展的症结和瓶颈，我们要以实际行动回应广大人民群众的关切一年来，我们确实做了不少工作，付出了很多，也取得了令人满意的成绩，我们一定要倍加珍惜。认真思考、梳理，还存在一些突出问题。一是教学质量不高依然是亟待解决的难题。虽然我们在抓教学上持续发力、综合施策，提升教学质量达成普遍共识，整体成绩领跑外五旗县区，民一中、蒙小等个别学校办学质量走在全市前列，今年小学和初中毕业年级优质生源，多数留到了我旗。但距离市区优质学校和老百姓日益增长的优质教育需求，差距还很大。部分学生想方设法，不惜花大价钱、下大力气外出就读，有的甚至认为到只要到市区上学，不管哪所学校都可以，且不说是不是盲目跟风，说到底就是因为我们学校管理还不够严格，抓质量的措施还不够有力，中考500分以上学生总数还不多，高考进入双一流大学的学生还很少。我们一定要调整工作思路，以足够的担当和勇气自我革新，给全旗人民一个满意的交代。

二是部分校长缺乏合理的办学思路。总的来看，多数校长确实能认真思考学校发展，把主要精力投入到教育教学工作上，能够规范办学，积极采取措施提升质量，不断找差距、补短板，想方法、谋出路，各项工作亲力亲为，学校有了明显的变化。可以说，目前对教育局要求的规范办学、提升质量措施、促进学校公平等方面，能够落实的很好，执行的也到位。但从个别来看，学校内部还没有形成一套科学合理的管理办法。一是个别校长管理不当还怨天尤人，没有成就还自以为是，说起来头头是道，说的比唱的好听，这就是典型的铁嘴豆腐脚——能说不能行。应该做到行有不得、反求诸己。比如，在新冠肺炎疫情防控期间，我们的高中学校，提前谋划，行动在前，网络线上教学做的很及时、很到位，学生很受益。可个别学校校长，执行力不到位，迟迟不能线上教学，理由一大堆，老师不配合，学生没手机，没流量，网络不给力，等等，尽是客观理由。等到中考成绩不理想，反过来又要说疫情影响的。二是个别校长格局不大，没有智慧，就有小脑筋，爱耍小聪明，自己说了算，指手画脚，吆五喝六。功利性强，爱打小算盘，不想如何实现自己的人生价值。比如，在教师职称评聘中，原本正常的评聘制度，校长一句话就给推翻重来，结果引发了老师们的不满，激化了矛盾。还比如，对于学校调动、辞职的教师，本来不符合条件，校长当老好人，私底下盖章放人，把矛盾推到教育局，结果给教育局还有旗委、政府领导造成很被动局面。“小胜凭智、大胜靠德”。也就是耍小聪明可以得到小利益，要有大收获、大胜利靠的还是德行。作为校长，要立足长远，人品第一，认认真真做事，踏踏实实做人。三是个别校长指导教学工作能力不强，不能静下心来钻研业务、研究教学，学习劲头不足，不能及时捕捉最新教学动态，也没有向先进学校、周边地区学习，吃老本、凭经验，以至于学校教学工作原地踏步，没有起色，在指导老师教学工作时，没有见地，没有深意，毫无效果可言。个别校长基本功还不扎实，就轰轰烈烈的搞课改，生搬硬套一些不适用的做法，结果老师们很忙，学生们很累。个别校长抓教学方法简单，甚至违背教育规律，片面追求升学率和教学成绩，结果把体育、艺术、科学等课程全部挤占，上成语数外，加重了学生的负担，损害了学生的身心健康，这是绝对不可取的，是要坚决制止的。

三是部分教师坚守教育、奉献教育的精神不够。2019年的教师节，我们评选了首届感动xx教育人物(群体)和园丁奖，特别是在这些老师中，有长期坚守农村，甚至一辈子在农村，为教育事业付出自己青春年华，作出了积极贡献，从他们身上，让我们感受到了他们对教育的热爱，对工作的敬业，对事业的奉献，为我们诠释了什么是忠诚党的教育事业。但个别教师，价值观扭曲，把教书育人的初心忘掉了，处处讲条件、讲利益、讲名利，只计得失、不讲奉献，只想调整、不要坚守，把教师的职业当成谋生手段，校外乱办班、兼职取酬，搞网络推销，从事第二职业，歪曲了教师形象。今后，我们评选教学能手、学科带头人等，一定要加大师德考核比例，要严格按照师德师风20条负面清单执行，对于那些不重师德、出现教学事故、出现师德负面清单的教师，本事再大，我们绝不重用。学校要敢管、敢抓，不要上交矛盾。

四是部分学校教研活动、课题研究工作抓的不实、质量不高。主要表现在：课题研究功利化。个别学校课题研究针对性不强，内容大而空，没有结合学校、学生实际，不是为了研究而研究，而是为了结题证，为了荣誉证，为了评职称。教研活动形式化。个别学校教研活动主题不清楚、不鲜明、不突出，让老师讲教材、讲课标、讲学情以及质量分析不多，组织混乱，流于形式，组织考核跟不上，教研目的达不到。传统的好做法公案，成了老师冠冕堂皇、投机取巧、偷懒的挡箭牌。教研管理官僚化。个别校长没有把教研当成主要工作，也不亲自参与教研活动，当甩手掌柜，由学科组长承担。学校即使重视，成立学校教研中心，又成了聚集闲人的机构，考核评估跟不上，工作不接地气，没有实质性进展。教研结题验收资料化。个别学校，教研活动变成了补资料迎接检查。课题研究主要是为了证书，三年的课题，前两年什么都没有，最后一年补资料结题。评估验收，主要是看资料、做资料，教研评估、课题研究变成了资料收集，教师很累、学校很忙、效果全无。

以上是我梳理出的一些突出的问题，需要长期坚持整改落实，我们一定要认真对待，高度重视。

三、只争朝夕，我们上下一心在教育整体工作上提质量、抓规范，用会战之势推动全旗教育事业大步发展，我们要用高质量的教育满足人民群众的教育需求2020年，我们确定了全旗教育教学工作主题词：质量、规范、公平、合作、改革、创新。继续坚持“一个引领”“一个定位”“一个核心”，实施“六大工程”40项重点任务的总体发展思路，进一步夯实教学常规基础，进一步推动各项工作规范运行，进一步提升教学成绩，让人民群众享受到更加优质、更加公平、更加和谐的教育。

从总体工作思路来看，“质量规范公平”主题思想，我们要一直坚持，长期落实，我们绝不能另起炉灶、另辟蹊径，大家要在这方面动脑筋、想办法、出成绩。质量、规范、公平、合作、改革、创新。下面，我就围绕“质量、规范、公平、合作、改革、创新”六个关键词，讲几点意见和做法。质量，这是核心工作，需要我们持续发力。

质量是教育工作的生命线，是所有工作的核心，是永恒的主题，谈教育，首先要谈质量。从去年到现在，在开学工作会上、教学工作会上，以及各种会议，我都要提到教学质量，可以说是逢会必讲，百讲不厌，常讲常新。今年，我们抓教学质量，提出了重常规、兴教研、抓课堂的工作举措，下面，我就来讲讲一些具体的做法。重常规。常规就是教学“六认真”常规，谁去抓、怎么抓，在去年的教学工作会上，我讲的很清楚。谁去抓，校长去抓。校长的主业是抓常规提质量。校长是教学的主要管理者，是教学质量的第一责任人，校长的主业，就是抓教学。这个定位，校长们一定要牢记，绝不能认为抓教学是分管校长的事，是教导室的事。怎么抓，我提出校长抓教学质量要做到“四要”：一是要深入教学第一线。每天都要深入教室、办公室，及时了解师生的新情况，教学工作新情况。二是要找准方位。各位校长要找准学校当前的位置，纵向、横向比较，对内、对外比较，定好位，找准发展的方向。三是要有策略。作为校长，要有格局，要有清晰的思路和措施。四是要抓好落实。在一线抓，在教学一线、在课堂、在教室、在师生中间。校长也要进行“十看三听”，十看，就是一看学校整体教学常规运行情况，制度定的合理不合理，老师们遵守的怎么样。二看教师备课情况。三看教师上课情况。四看教师批改作业情况。五看教师辅导学生情况。六看测试、考试、质量分析情况。七看教研活动情况。八看学校教学常规目标、制度运行情况。九看校领导、环节干部抓教学常规管理情况。十看教师学习、培训情况。三听，就是要听课，听教师、学生和家长意见，听环节干部工作汇报。同时，还要建立详细完整的教学“六认真”常规考核办法，要定考核办法和标准，一个标准，一把尺子，做到定期考核。考核要兑现奖惩，做的好的，大力表彰，做的不到位的，我们要帮助进步，让先进的教师有荣誉、有奖励，让后进的教师有斗志、有信心。今后，我们将教学“六认真”荣誉和教师节表彰荣誉同等对待，要在激励上想点办法、想点措施，只要方法找对了，教学常规一定能够做实、作出成效的。兴教研。要详细制定教研计划，形成资料，不要认为抓常规就是增负，抓质量就是减课时。不要老想着高大上，一定要结合学校实际，要定好时间、定好地点、定好内容，雷打不动，长期坚持，久久为功，肯定有收获。各学校要取消公案，要把平时教学中的问题变成微型课题，大家集体研究，商量对策，一个一个攻克，一个一个解决，既解决了问题，又还收获了经验。校领导要主动参与学科教研，每位老师都要讲，上台讲、轮流讲，讲课程标准，讲中高考知识点，讲教材，讲学情，讲重难点，讲观点，讲收获，要有思想交锋，要有碰撞的火花。要坚决杜绝“汇聚一堂把话聊，东拉西扯走过场，你好我好大家好，烟消云散签字了，迎接检查有资料”的形式。教研室要出台兴教研的管理办法，规范管理，压实责任。抓课堂。要向40分钟要质量、要效率，课堂效率的高低，直接影响教学质量。校长抓课堂的方法，我总结了这么三点。一是抓好备课。备好课是上好课的前提，要研究课程标准，研究、分析教材，研究学情。只有把课备好了，才能在课堂上胸有成竹、游刃有余。二是抓好听课、评课。校长一定要听课、评课，校长亲临一线，才能发现问题症结，才能促进教师认真备课，帮助教师成长。三是运用好信息手段。教育云平台有丰富的资源，网上也有很多的典型案例，我们可以借鉴学习，但绝不能照搬照用。

今年，我们要继续强化教学督查评估指导工作，继续按照“十看三听一反馈一报告”流程，加大力度，持续推进，要重点在教研、课堂上发力、下功夫，要把常规、教研、课堂有效连接，一脉相承，进一步促进校长抓常规。经过一年来的教学督评，我们收到了很好的效果，各学校反响很高，也改变了不少。我想，用上两年的时间，推动各学校教学常规不断规范，形成一套完整科学的教学常规管理体系。我们出台了教学事故认定办法，学校要认真的核定，这是教学常规管理的辅助，目的就是进一步夯实教学六认真常规，文件已经下发，我们一定要执行好。

规范，这是质量前提，需要我们一抓到底。回顾一年来的工作，我们看到，各项工作规范了，学校运行就顺畅了，学校管理好开展了，老师们的工作积极性就提高了。所以，抓规范，我们要长期坚持。我们再来回顾一下如何抓规范：第一，工作制度要规范。要健全并完善教学常规评价考核制度，教学奖惩制度，学校管理工作规程，班主任考核管理制度，教师考勤管理制度，教师绩效考核管理制度，教师评优选先、职称评聘制度，学生养成教育管理制度，安全常规考核管理制度。一套行之有效的制度，是学校长远发展的基础。制度定好了，关键就看怎么操作，是按制度执行，还是依然是校长说了算。会后，各学校第一要务是完善各项制度，定好了就不变了，一年，就这一把尺子，有什么不足，明年再完善。说到这里，给各位提个醒，制度不是每年变，而是更新和完善，切不可推到重来，换一个校长，变一套做法。第二，工作程序要规范。学校工作，千头万绪，但工作程序规范了，操作起来就省时省力了。就像生产一件产品的流水线，每一个环节都有人去做，最终才能保证产品生产出来。我们的校领导、环节干部，每天做什么、怎么做，教学常规谁去检查、查什么，教师怎么考核，安全怎么管理，食堂怎么运行，明确了流程以后，只要建立运行机制，规范程序，就会有条不紊、忙而不乱，学校就会越办越好。君忙臣闲、国必衰，君闲臣忙、国必兴，就是这个道理。校长要真正学会工作摆布、统筹安排。第三，学校办学要规范。特别是涉及学校收费、课程设置、教学管理、学生课业负担、教辅用书、各类文体活动，都要规范。绝不能片面追求升学率、追求教学质量，忽视了学生的综合发展。要在规范办学中提高效率、追求质量，学校要有学校的样子，听得到读书声，看的到学生活动，生龙活虎，生动有序。今年，我们在抓教学质量的同时，要把规范办学行为放到重要位置，要认真落实《xx教育局关于进一步规范中小学办学行为的通知》精神，从严从实、落实落细，见到实效。

公平，这是工作关键，需要我们进一步强化。公平，主要体现在对教师的公平，工作环境公平。一是待遇公平。我多次强调过，凡是涉及切身利益的事情，如评优评先、职称评聘、岗位晋级、工作待遇，都要公平对待。校长的威信从哪里来，就是从公平、正派中来，公生明、廉生畏。只有老师觉得校长公平了，才会拥护校长，才会维护学校的发展。否则，老师们觉得不公平，干与不干一个样，干好干坏一个样，就会不听指挥，工作得过且过，最终影响的还是教学质量。老师的心，就在公平上，伤不起，真的伤不起。二是管理公平。教师管理，我们要厚爱，更要严管。一方面，我们要给奉献农村教育的校长、教师，提供发展的平台，镇内学校校长、教师岗位空缺，原则上坚持从农村学校校长、教师中产生。我们要加强教师思想政治教育，让教师遵守职业道德，发扬敬业奉献的精神，爱工作、爱班级、爱学生。我们给教师广阔的成长空间，搭建发展的平台，要开展教师三笔两画基本功大赛，新课标研讨等比赛，促进教师的成长。要尊重老师，更要尊重他们的劳动成果，让他们切实体会到集体的温暖，有成就感，归属感和获得感。另一方面，我们要合理制定奖惩激励制度，奖优罚懒，树正气、扬正风，真正让爱岗敬业的教师、坚守一线教师有丰厚回报，让不思进取、得过且过、混日子、图舒服、找清闲的人，没有立足之地，抬不起头。要对违反师德师风问题，如教师兼职取酬、办班补课、收受礼金礼品、乱订教辅用书、体罚变相体罚学生、从事第二职业、陪读、吃空饷等等行为，严厉打击，绝不姑息。特别是要在教师评优评先、职称评聘、待遇提高等方面，要从公安、法院、纪检等部门核查违规违纪问题，要从师德师风负面清单、教学事故方面进行认定，实行一票否决。三是工作环境公平。今年，我们要以中办、国办印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》为蓝本，统筹规范各类督查检查评比考核、精简填写各类报表，不安排教师到与教育教学无关场所开展工作，取消与教师无关的活动，真正把时间、精力还给教师，让教静心教书、安心从教。合作，这是助推器，需要我们形成合力。

目前，我们的合作办学已经达到了新的里程碑，学科教学、教学交流、教师选派、学生活动，各方面都已经推开了，可以说合作办学四梁八柱已经建成了，发挥作用的空间很大，我们一定要像爱护眼睛珠子一样保护好合作办学。合作办学只是助推器、助燃剂，提升教学质量，关键还是在我们自身，这个定位要把握好。如何能让合作办学效益最大化，一方面，我们要珍惜来之不易的成果，要常怀感恩的心，常报诚恳的态度，特别是对市区来支教的老师，要关心他们生活、身体，提供工作、生活、日常的各方面便利和优待，做到无微不至，真正让他们感受到我们的真心实意，感受到我们对提升我旗教育教学质量的如饥似渴。另一方面，建立合作关系，这是个引子，我们一定要把握好契机，主动而为，拉好关系，经常性的到这些名校淘宝、淘金，经常性的让这些名校来指导、交流，我们绝不要羞羞答答、慢慢吞吞、只是等靠，贻误了机会。要学会交流，伸手去要，躬身深耕、大功自成。合作交流的方法和措施很多，空间非常大，大家一定要开动脑筋，认真思考。同时，我们旗内学校之间结对共建工作，要做好做实，这是我们共同的事，也就是自己帮自己，镇内学校要最大限度的从人力、物力、财力方面，帮助兄弟学校共同进步。改革，这是胆识魄力，需要我们抢抓机遇。

去年，我们将阿勒坦小学设置为蒙小分校，扩大优质教育资源的覆盖面，较好的解决了蒙小学位不足和大班额问题，满足了道北新区群众享受优质教育的需求，也更好的促进城乡教育深度融合发展。蒙小设置分校，这就是办学体制的改革，这是我们多次调研、分析，集体研究的结果，打破原有的思维，适应新时代发展的重要举措。在食堂经营上，我们全面推开大宗物品统一供货、统一食谱、统一价格的“三统一”模式，实现了城乡学生花一样的钱，吃一样的饭，饭菜也做到了提质降费。今年，我们所有学校食堂实行“六统一”模式，就是统一自主经营，统一收费定价，统一菜谱标准，统一招标采购，统一流程票据，统一规范记账。全旗学校食堂全部由学校自办自管，不得对外承包或委托经营。各学校校长、园长要紧跟现在形势，关注前沿教育教学动态，结合学校实际，打破僵局，盘活资源，从细微处入手，比如教学改革、课程改革、课堂改革、教师管理改革，等等，通过适当改革，推动学校更好更快发展。

创新，这是困境良药，需要我们寻找突破。去年，我们大胆创新，合作办学达到新的里程碑，人民群众不出家门口就能享受优质教育。我们创新开展教育扶贫工作，制定八项扶贫举措，确保了每一名不因贫困失学。我们创新利用旧城区棚户区改造机会，扩建大东街小学，学校规模将发生翻天覆地变化。今年，我们抓住城乡一体化发展的机会，在土地规划重要地段，争取到200多亩土地，规划实施将军尧幼儿园、第六幼儿园、敕勒川小学3个建设项目。项目完成后，将很好的改变现在办学格局，道南的东西南北中都有规模较大的小学、幼儿园，道北新区中有蒙小、三幼、五幼，西北有阿勒坦校区、阿勒坦幼儿园，东有民一中、民族幼儿园、敕勒川幼儿园，加上敕勒川小学，从学前教育一直到高中教育，形成了东西一线、南北纵横，民一中周围集中办学的新的办学格局，能够很好的满足人民群众就近入学的需求。没有创新就没有发展，五大发展理念，创新是排在第一位的。从学校来看，创新可以体现在教学“六认真”常规上、德育教育上、教师管理上、学生发展上，大家要想方设法在自己的工作上找突破口，在传承中发展，在发展中创新，在创新中开花结果。同志们，老百姓对优质教育的需求，是我们教育人的奋斗目标。美好的生活需要美好的环境，需要规范、公平，需要高质量的发展。今年的教育教学工作目标、任务、措施已经明确，现在的主要任务，就是需要在座的各位校长、环节干部，要扑下身子、狠抓落实。抓落实，是我们工作的基本方法，也是对干部的基本能力要求。一个学校，工作落实抓得越好，工作就越有成效;一个干部，抓落实的能力越强，他的工作业绩就越好。下面我就狠抓落实，讲几点意见。

第一，把抓落实当成一种政治责任。2020年，是全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，第十三个五年规划，国家教育中长期发展规划的收官之年，是一个具有标志性、转折性意义的一年，十分关键特殊。旗委、旗政府高度重视教育发展，提出全力打造一流教育大旗的宏伟目标，继续加大对教育的投入，全力保障教育基本运转，还要实施占地面积 3.9万平米的中小学、幼儿园提升工程，招聘中小学、幼儿园教师120名，大幅度提高幼儿教师待遇，实现同工同酬。可以说，教育上的事，旗委、政府提一个、办一个，办一个、成一个，我们深切的感受到旗委、政府对教育的关心和厚爱。我们重任在肩，使命光荣。因此，我们没有任何理由不去付出，如果没有提升教育教学质量，我们真的是愧对xx父老。

第二，把抓落实当成一种思想境界。我们必须在思想认识上进一步提升境界，把抓好落实提升到全旗教育事业发展的高度。思想认识不清，落实会偏向;境界不高，作风就漂浮。在疫情防控开学复课准备期间，我们要求各学校制作防控小视频进行宣传，个别学校迟迟不见行动，认为没必要，是在作秀。这就是思想境界不高的问题，我们制作防控小视频，目的就是要给广大家长一个回应，让家长对我们的学校防控工作放心。因此，要切实把“落实”内化于心，植根心底，真正从内心深处主动自觉抓落实、心甘情愿抓落实，在全系统上下形成狠抓落实的浓厚氛围。

第三，把抓落实当成一种精神追求。我以前讲过，当好校长，很受人尊重，也很有荣誉感、成就感。我经常拿那些感动xx教育的校长、老师来反思，像xx、xx、xx几位校长，仅仅是一名规模不大的农村学校校长，偏远地区的老师，但人们对他们很尊重、很认可，就是因为他为当地的群众办了实事，培养了人才。作为校长、老师，成就不在多大，就在当校长、老师期间，看把学校办成了什么样子，为普通人家培养了多少人才。办好了，人们会永远记住;办不好，人们也会“永远记住”。在座的各位校长、园长，都可以在一个个平凡而伟大的岗位上，实现自己的人生价值。

第四，把抓落实当成一种责任担当。落实就要担当，要出实招。要抓，就要抓彻底。对学校发展、教学质量、队伍管理的每一项工作，有安排，就要有推进，有考核，有反馈，有结果，盯住不放，打破沙锅问到底，一张蓝图绘到底。把全部的精力投入到学校发展上，不做表面文章，不耍花拳绣腿，要花开有果，掷地有声。教育工作，不在当下，而在长远，很多工作需要持续抓、反复抓，久久为功，善做善成。要实事求是，干事成事。

第五，把抓落实当成一种工作习惯。一个好校长，一定是抓落实的高手。我反复讲过，校长抓落实的岗位，不在办公室、会议室，不在文件堆、资料堆里，而是在一线抓，在教学一线、在课堂、在教室、在师生中间。民一中黄桂梅校长，每天到校后，都要到楼道、办公室、教师中去转，看看老师们怎么备课的，怎么上课的，学生们怎么学的，听听环节干部做了什么，听听老师们有什么难处，等等的这些，就是每天的一些平常事，我们把平常事做好了，形成习惯了，工作成效自然而然就起来了。

今天参会的，有校长、书记、副校长，事贵在行，成于实。大家一定要清楚的认识，没有坐等出来的辉煌，只有实干出来的精彩。我们要保持爬坡上行的压力感，保持干事创业的责任感，牢牢紧跟新时代教育事业发展的步伐，实现自己的人生价值。

接下来，我就开学的一些工作，强调几点意见。

一是要认真做好开学复课工作。各学校要传达好会议精神，学习好教育局2020年工作要点，认真扎实做好开学复课各项工作。要做好新冠肺炎疫情防控工作，保护广大师生生命安全。开学复课要做到“四个明确”：一要明确三个时间。3月30日是高三、初三年级复学时间，各学校要全面做好准备;根据错峰开学要求，研判其他年级复学时间，高一、高二、初一、初二年级，预计在4月7日左右复课，小学往后推的话，估计在4月15日以后。各学校一定要提前谋划，统筹安排，认真学习借鉴，有序做好相关准备工作;要紧盯中考、高考时间，进入倒计时，做到有的放矢，胸有成竹。二要明确校长主体责任。各学校校长要把开学疫情防控工作抓在手上，扛在肩上，要明确自己职责，做好人员分工。做到职责明确、人员到位、调度有力、工作有序，各环节步骤清楚有数，工作落实到位。三要明确防控流程。要严格按照《xx教育局关于做好春季开学准备工作和开学工作的实施方案(第一版)》要求，细之又细、慎之又慎，确保环境卫生、师生住宿、食堂就餐、师生管理、人员配备、设施设备、物资保障等各项防控措施落实到位。今天，我们要明确一条纪律，对于上级疫情防控政策、制度、要求，我们要不折不扣的落实好。我们要立下军令状，采取一切措施，坚决防止疫情在学校发生，坚决守护好广大师生生命财产安全。否则，没有整改的机会，我们就成了千古罪人。四要明确防控疫情和抓教学质量两不误。抓教学质量是教育工作的核心，要在做好疫情防控的基础上，心无旁骛的抓好教学质量，绝不因疫情影响教学质量提升。

二是要坚决做到规范办学。要开足开齐各类课程，合理安排作息时间，坚决杜绝因疫情影响，超纲、超进度、超范围讲课以及挤课程行为，要规范教辅资料征订。要通过各种方式，加强学生生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、感恩教育和责任教育，对学生深入进行健康理念和自我保护教育。同时，各项收费一定要全程公开、公示，接受监督，绝不能以任何名义、任何方式收取超出规定范围的费用。

三是要认真做好安全检查工作。各学校要牢固树立“安全第一，安全无小事”的思想，校长亲自带队，要在开学前全面进行深入的安全隐患大排查，重点排查校舍建筑、设施设备、用水用电、食品卫生、师生上下学等方面存在的安全隐患，要建清单、立台账，发现问题，立即采取有效措施进行整改。要制定应急预案，做好演练。要完善管理制度和体系，注重安全工作细节，明确人员职责、任务、要求，跟进督查指导。对没有能力解决的问题，第一时间向教育局报告，进行协调解决，绝不能久拖不决、酿成事故。

四是要加强廉政意识。今年，自治区纪委监委工作计划中，明确提出整治五大突出问题，其中一条是严查教育、医疗系统腐败和作风问题。因此，我们一定要高度重视，特别是在学校收费、招生入学、规范办学、教师管理、财务管理、食堂运行、项目建设、学生饮水等方面，一定要加强管理，提高廉政意识，涉及漠视和侵害群众切身利益的问题，要坚决杜绝。要严格落实“三重一大”制度，各项工作要规范程序，公开操作，经得起检验。

同志们，办好家门口人民满意教育，我们责任重大、责无旁贷。让我们在旗委、旗政府的正确领导下，以高度的责任感和使命感，只争朝夕、奋力前行，坚定不移的提升教育教学质量，在我旗教育事业大步发展的新征程上，作出新的更大贡献!谢谢大家!

第二篇：在全县春季开学工作会议上的讲话

在全县春季开学工作会议上的讲话

各位校长，同志们：

首先给大家拜个晚年，祝大家牛年吉祥，万事如意！今天，我们在这里召开2009年春季开学工作会议。今天会议的主要任务是，回顾总结2008年的教育工作和表彰先进，研究部署2009年的工作目标、任务，安排新学期的开学工作。会议的主题很鲜明，就是动员全县教育工作者以科学发展观为指导，统一思想，强化措施，全面贯彻教育方针，提高教育教学质量，办人民群众满意放心的教育。根据会议安排，我先讲四点意见：

一、客观公正，认真回顾和总结去年的工作

2008年是不平凡的一年，对于我们通道教育来说也是个特殊的年份。冰灾造成全县教育系统460多万元的损失、2007年两项督导评估全省唯一不合格、教育形象受到较大影响……我们遇上了前所未有的困难。然而，在县委、县政府的正确领导下，我们迎难而上，负重前行，增投入，夯基础，重管理，提质量，抓改革，谋发展，仍然取得了长足的进步，获得了可喜的成绩。

（一）高度重视，不断优化教育发展环境

1、全力落实‚两项督导评估‛工作。2007年，我县‚两项督导评估‛工作因涉及一票否决项目，在第二批省级督导评估考核中被定为不合格等次。这个结果引起了我们深刻反思和高度重视，2008年，全力落实‚两项督导评估‛工作作为我们工作的重中之重。首先，积极争取县委、县政府重视和支持，制定下发了《关于进一步加强教育行政管理职能的实施意见》，对教育经费管理、教师编制管理、教师人事管理、优化教育环境等环节作出了明确的合符法律的硬性规定，清晰明确了各职能部门对教育的责任。其次，积极争取各部门的理解和支持。在我们的积极争取下，在县委政府的重视关心下，财政部门采取缓拨和调剂其它项目资金的办法，预算追加安排了2006年少安排的教师培训费10万元，生均公用经费15万元；县人事编制部门严格按照省、市督导评估意见整改要求，纠正了违规行为，清退了2005以来向教师违规收取的费用24万余元，规范了教师招聘、培训和调配等工作。2008年新教师招聘、新晋级教师培训、教师调动都是以教育部门为主，县人事和编制部门都只履行了自己相应的职责，教育管理体制基本上得到了理顺。2008年10月上旬，省‚两项督导评估考核‛复查团对我县的教育工作进行了复查，对我们的整改成效给予了充分肯定，顺利通过了省检，2008年我县‚两项督导评估‛考核被定为‚合格‛等次。

2、重树教育良好形象。2008年，我们高度重视优良教育行业形象的树立，找准着力点，采取有效措施，重树教育良好形象。一是在教育热点工作中，树立教育行业形象。在校长任聘、大中专生招生、新教师招聘、大宗物资采购、基建工程等热点工作中，严格规程，严密组织，严明纪律，取得了社会高度认可。特别是对社会上十分关注的教师调动和校长任命等人事工作，均由局班子集体研究，阳光操作，2008年秋季竞聘上岗的3名新校长，新招的22名教师，择优选送的23名委培生，暑假19名正式调进城和12名借调进城筹办县第二幼儿园的教师及4名正式调入局机关工作的干部都充分体现人事工作的‚公平、公正、公开‛。二是在解放思想大讨论活动中，宣扬教育行业形象。2008年，我们结合全县开展的‚解放思想、改进作风、优化环境、促进发展‛为主题的解放思想大讨论活动，认真落实局机关干部职工‚八不准‛和中小学教师‚十不准‛，机关干部和广大教职工工作责任心明显增强，工作效率大幅度提升，教育面貌焕然一新；另一方面，我们还在全系统中组织开展了‚解放思想、促进发展，我为教育献计献策‛活动，全县广大教职工及机关干部积极谏言献策，共收到各种建议260余条，为我县教育的发展提出了很多金点子。三是在监督机制建设中，规范教育行业形象。2008年，我们进一步完善了财务管理、接待、采购、用车及评优评先等一系列制度，规范了内部管理，多次专题研究教育系统的纠风及校务公开问题，将中小学收费、师德师风建设等列为评议的重要内容，对教职工评优评先工作实行师德师风‚一票否决‛制，进一步加强本系统行风建设。四是在教育收费工作中，体现教育行业形象。2008年，我们下发了《治理教育乱收费工作实施方案》，各学校校长对教育收费进行了社会承诺，进一步规范了教育收费和经费使用行为，校方乱收费、乱摊派行为得到有效制止。切实落实了国家惠民政策，应免全免，该补全补。社会举报投诉减少，学生、家长包括社会群众对教育收费和惠民政策落实满意度大幅提升。2008年，上级纪检部门关于教育乱收费的交办件仅1件，涉及金额106元，体现了优良的教育行业形象，为教育发展营造了和谐氛围。

3、为学校发展排忧解难。2008年，我们进一步增强服务意识，千方百计为学校解决遗留的老大难问题。一年来，我们多次向县委、县政府汇报，并反复与双江镇党委政府、寨上吉利村组干部群众协调，解决了三个多年来的老大难问题：一是横穿一中校园的村民道路终被改道；二是双江学校校园内的两座影响校园风貌的坟墓终于与墓主后人达成协议，同意将坟墓迁出校园；三是杉木桥学校两个学生因车祸受伤，家长与学校为责任和赔偿的问题相互扯皮的遗留问题也在2008年得到圆满解决，学校与学生家长签订责任赔偿协议书，赔偿款全部兑付到位。

（二）整合资源，加快推进中小学建设步伐

1、积极推进义务教育合格学校建设。合格学校建设是省委、省政府为民实事之一。2008年，牙屯堡中学和县溪中心小学纳入合格学校建设规划。我们想方设法，多方筹措，安排152万元建设资金，为项目学校新建操场3个，新建1055平方米的教学综合楼1栋，修建挡土墙130米，维修花坛15个；投入66.2万元，添置课桌椅、电教仪器、体艺器材和图书装备。在软件建设方面，我们逐项抓落实，学校管理、教师队伍建设、教师培训、校长培训、教育教学规划和管理各方面均严格按标准实施。2008年12月中旬，市为民办实事考核组来我县进行了检查验收，我县两所合格学校的建设通过了市检验收，获得了省政府合格学校建设20 万元以奖代补金。

2、进一步改善办学条件。2008年初，我县教育系统在冰冻灾害中共损失460多万元。根据这一情况，我们把灾后重建、危房改造、寄宿制学校建设和校舍维修工程进行有机整合，充分发挥建设资金的最大效益，用最快的速度开始了受损校园的重建工作，全年共投入297万元，改造或维修校舍1.5万平方米。争取外部资金110万元，修建坪坦明德小学教学楼、独坡乡金坑希望小学和黄土八一希望小学。筹措资金13.2万元为6所学校配备了多媒体设备，投入25.2万元为4所学校配备或升级了计算机，投入10.2万元，为低龄寄宿制学校添置彩电、教具、图书等设施，进一步改善办学条件，推进了我县学校信息化建设。

3、稳妥做好‚普九‛化债工作。为了全面清理普及九年义务教育的债务，按照省、市要求，2008年年初，我县制定了‚普九‛化债方案。从3月份开始，与财政、审计等相关部门对各中小学的‚普九‛债务进行逐一核查，建立了‚普九‛债务台账，搭建了农村义务教育‚普九‛债务监管系统。9月底，省市已核定我县‚普九‛总债务为1726.6万元,确定补助我县化债资金1479万元。2008年12月中旬已正式启动偿还工作，至今年初已偿还债务503万元。

（三）强化管理，稳步提高教育教学质量

1、加强队伍管理。抓好队伍建设是提高教育教学质量最关键的要素。我们以班子管理为核心，以作风管理为突破口，以业务管理为重点，着力优化师资队伍整体素质。一是抓学校领导班子建设。2008年，我们将学校班子建设纳入了中小学目标管理，每期进行考核评估，并制定了全县中小学校长考核细则，建立了学校校长单独考核制。8月，我们对县三中、菁芜洲中心校、马龙中心校三所学校进行了校长竞聘上岗的试点。试点工作非常成功，赢得了广泛的好评，为校长任免、培养进行了有益的尝试。二是抓教师培训。全年培训教师620余人次，其中，完成班主任培训381人,专业技术人员公共知识培训195人，参加全省骨干教 师培训5人次，选派6人参加中小学校长任职和提高培训，选派2名中学校长到省内挂职学习，教师素质得到进一步提高。

2、加强教学管理。教学管理直接影响着教育教学质量。我们把教学管理作为学校工作的重要一环，认真加以督促落实。一是抓实教学常规。为进一步规范对全县各学校的管理，我们修订评估细则，规范了检查评估的方式、方法，分两次对中小学进行了教学管理评估，促进各校的内部管理，提高各校的办学效益（这点怀建督学要专门讲，在这我就不重复）。二是全面推进教改教研。进一步完善县、乡、校三级教育科研网络，深入30所学校组织开展课堂教学大练兵、大比武活动。全年组织开展县级教学比武课66节；参加市级教学比武课16节、省级汇报课2节；组织独坡、一完小等校际交流活动6次；组织参加各学科论文评选活动，获省级一等奖26篇，市级一等奖30篇；积极搞好课题研究与申报工作，中学生物课题《农村初中开放生物实验室与生物园的实践研究》获省一等奖，积极申报省级课题3个，市级课题5个。我们还首次开展了信息技术与学科整合的‚三优联评‛和艺术教育专业知识讲座和艺术教育观摩活动，由于形式新颖，参与度高，取得了非常好的效果。我们还积极组织学生参加各种学科竞赛活动，取得了较好的成绩：参加全国、省、市化学、数学、英语学科竞赛，共有85人获国家级奖，270人获市级奖；参加全省中学语文阅读竞赛和小学作文竞赛，分别有289名和334名学生获奖。2008年，我县高考再创历史新高，文理本科和艺体本科上线总和达到390人，本科一批上线总数达41人。同时，我县文科科平成绩在全市排名除外语第二名之外，数学、语文、文科综合均是第一名；理科各科平均成绩都进入市前三名。

（四）围绕中心，进一步增强服务全局的意识

围绕教育教学这个中心，局机关各股室不断改进工作方法，增强服务全局的意识，各项工作都涌现新气象、取得新成绩。

1、纪检监察、审计信访为教育发展保驾护航。2008年，对全县16所学校2007年的农村新机制经费的使用情况进行了一次 专项审计，审计金额达1120余万元；完成了校长任期经济责任审计1个，校长离任经济责任审计4个；审计基建维修项目21个，送审金额58.6万元,核减金额6.2万元，核减率10.5%；清理违规收费项目11个，涉及金额40余万元，清退违规收费3.86万元。2008年，我们共接待群众来访2人次，来电4次，来信4件，反映问题5个，我们全部受理，立案调查案件3起，处分违纪人员3人，办结率为100%。

2、综合治理、安全管理确保了教育稳定发展。2008年，继续实行安全工作责任制，与各学校、幼儿园负责人签订《学校安全目标责任书》，建立了安全隐患台帐，不定期开展安全督查工作和开展专项整治，确保校园安全。3-4月，县教育局联合县卫生监督所对全县44所各类学校，就食品卫生和饮用水安全进行专项检查，并对存在问题的学校下达了限期整改通知书。5月，由县政法委牵头，县教育局、工商局、公安局、文化局等15个部门联合行动，开展了校园周边环境整治行动，取缔了非法摊点8个，‚黑网吧‛4家，立案查处网吧违规经营案件6起，查处饮食店、副食店6家，确保了学校及校园周边环境安宁与稳定。10月，由县政府办牵头，县教育、公安、安监、建设等部门联合组成督查队伍，对全县学校及周边建筑安全进行了全面排查，消除安全隐患。一年来，全县中小学校、幼儿园未发生一起重大校园安全责任事故。

3、群团工作、通联工作保障了教育和谐发展。教育工会积极实施‚爱心工程‛，发动全县教育系统干部职工为四川地震灾区捐款、资助特困教师和重大疾病患者、慰问住院教职工累计达40余万元；组织开展了排球、乒乓球、野炊等丰富多彩的文体活动，参加县秧歌舞比赛，获一等奖。局关工委组织召开了全县关心下一代工作会议，表彰了先进，部署了今后工作，并就‚家长学校‛的创建进行了专题培训，推动了关协工作顺利开展。局团工委组织开展了‚激情奥运，阳光校园‛的读书征文活动和优秀团员、团干的评比活动；‚五四‛、‚六一‛期间，各学校轰轰烈烈开 展了丰富多彩的团队、少队活动，取得良好社会反响。通联工作方面，围绕县委、县政府的中心工作和教育发展搞好宣传，全年向上级部门报送信息30余条；加大了教育宣传力度，全年在省市报刊杂志上稿25篇；继续办好内部免费刊物《通道教育》和通道教育信息网站，及时、有效地宣传了我县教育教学改革成果。

同志们，在过去的一年中，我们做了的工作很多，取得的成绩也是有目共睹的。这些成绩的取得，是县委、县政府高度重视和正确领导的结果，是县人大、县政协和上级教育行政部门悉心指导的结果，是社会各界关心和大力支持的结果，是全县广大教育工作者共同努力的结果。回顾过去一年的工作，成绩是主要的。但我们在看到成绩的同时，也要清醒地认识到我县教育工作存在的问题和不足，主要表现在：

1、教育发展不平衡。从地域上看，城镇与乡镇差距进一步拉大，生源往城区流动加大。从办学条件上看，存在教育质量、办学水平与办学条件、师资条件不成正比的现象：有的学校办学条件一般，师资水平不比别人强，教学质量却比较高；有的学校办学条件、师资条件都不错，教学质量却不尽如人意。

2、师资队伍现状不容乐观。一是小学教师老龄化严重，中学教师学科结构不平衡。二是教师自我发展需求不足。主要表现：①缺乏自主学习。不少教师忙于日常教学工作，而忽视自己的学习和提高；学习也是为了应付学校领导的要求，没有把学习和工作很好地结合起来。②缺乏自我发展的目标定位。部分教师得过且过，觉得‚比上不足，比下有余‛，在教学上没有追求，没有明确的自我发展的目标。③缺乏自我发展的动力。已获‚小高‛或‚中高‛职称的教师，觉得自己‚船到码头车到站‛，已经没有什么奔头了，工作干劲，教学热情明显下降，没有把自己的学识水平真正发挥出来。

3、初中辍学率反弹严重。2008年全年初中实际辍学率为7.3%，远远超过3%的控制标准。

4、课堂教学效率普遍不高。从教学方法看，沿袭上世纪七八 十年代的教学方法，钟情于‚题海战术‛，习惯于‚填鸭式‛、‚满堂灌‛，把学生当作装知识的‚口袋‛。从教学过程看，突出表现为三个方面：一是教学准备不充分。教案过简、抄袭教案、没有教案（去年我在某中学突击检查时，就查到8个教师上课有5人没有教案）的现象不同程度地存在；二是课堂容量小、效益低；三是作业批改、学生辅导流于形式。从教学效果看，不能尽如人意，上期期末抽考4门课程的全县人平分：九年级物理56分，七年级语文57分，六年级数学71分，五年级语文67分。

5、教研教改后劲不足。教研工作在很多学校的工作中仍处于弱势地位，教研机构不设置，教研队伍不健全，教研活动不正常。教研员队伍年龄老化，素质差异大，有待提高。

肯定成绩是为了总结经验，增强信心。对成绩，我们要肯定，而且要充分地肯定；对存在问题与不足，我们要勇敢面对。知耻而后勇，我们要勇于承认所存在的问题，认真分析产生问题的原因，尽快找到解决问题的出路。脚踏实地把握现在，登高望远谋划未来。

二、科学谋划，认真部署2009年工作

2009年的工作要点已经以通教“2009”1号文件下发到了大家手中，希望各位校长要认真学习领会、正确理解把握、密切联系学校实际，科学谋划全年工作。这里我强调几点：

一是做好教育强县发展规划。各学校要根据实际情况，按照教育强县评估细则的要求，制定好学校发展规划，为2014年省里教育强县的评估验收布好局、开好头。

二是切实抓好第二轮两项督导评估工作。从2009年起，‚两项督导评估‛进入第二轮考核阶段，按照计划我县将于2011年接受省检。各学校要从今年开始认真准备，积极创造条件确保各项指标达标。

三是做好全县中小学建设规划。按照‚因地制宜、科学规划、布局合理、功能齐全、环境优雅、书香浓郁、独具特色‛的原则，今年局里将对全县中心小学以上的学校制定好学校的建设详规。今后学校建设将严格按照建设详规科学建设，规模发展。

四是扎实推进合格学校建设。牙中、县溪中心校2所合格学校的硬件建设去年年底已经通过市验收，开学后要认真做好资料整理工作，确保通过省合格学校的挂牌评估。今年合格学校建设任务更重，二中、三中、溪口中心校、双江学校4所学校要早准备，早启动，严格对照合格学校的标准制定创建规划，从开学起就要逐项抓好落实，确保年终检查达到合格标准。

五是要围绕‚教育教学质量年‛做足文章，把提高教育教学质量作为学校的中心工作来抓实抓好。这一点下面我还将重点讲一讲。

六是抓好领导班子建设。今年将继续实行校长竞聘上岗，首先要把一些学校管理混乱、责任心不强、教职工意见大、社会反应强烈的校长岗位拿出来竞聘，其次就是把任期已到的校长岗位逐步进行竞聘。校长要正确对待竞聘上岗工作，不要有得过且过的思想，‚今天我是校长，明天可能就不是我了‛，工作责任心、积极性都淡化了，就等着局里重新安排。在这里我表个态，只有扎扎实实把工作做好、把学校管理好的校长我们才可能考虑他们的要求。

七是抓好学校常规管理。根据去年学校目标管理检查反馈的意见，督导室牵头组织相关股室对2009年目标管理细则进行了修订，各学校要认真组织学习，科学制定精细化管理规划，狠抓落实，努力实现管理由粗放型向精细化、由突击型向常态化的转变。

八是抓好教师队伍建设。继续抓好教师业务考试，要完善教师业务考核制度，使教师业务考核制度化、规范化，师训部门要确定考试时间（如两年组织一次），确定考试内容（学科专业知识、教育法规知识、教育教学理论、教师职业道德），下发考试纲要，指定参考书目等；学校要把抓教师的学习作为重要工作，想方设法促进教师把工作和学习有机地结合起来，实现自觉学习、自主学习。精心组织名师、骨干教师的培养工程，要使优秀人才脱颖而出。建立长效的教师激励机制，调动教师的工作主动性和 积极性。建立城乡教师对口支援机制，促进教育公平。

九是要抓好校务公开，提高工作透明度。学校的各项工作，特别是一些关系到教师切身利益的工作，如评优评先、考核晋级、教师福利等，要集体研究做到公平、公正、公开，要做好校务公开确保教师的知情权，要让教师感觉到自己是学校的主人。

十是各学校要办出自己的特色。每位校长应该积极思考、根据学校的实际情况、确定自己的办学特色，提高学校的办学品味。

三、求真务实，全面提高教育教学质量

我们今天召开的是全县中小学校长会，利用这个机会，我围绕校长与质量这两个中心词与大家交流，说说我个人的意见，不对之处，请大家批评指正。

（一）先说“校长”

一个好校长就是一所好学校。有个教育家这样说过：‚我从来没有见过拙劣的校长能办成好学校，也从来没有见过好校长办出坏学校，我见过失败的学校转变为成功的学校，也见过成功的学校迅速滑坡。这些成功与失败很容易追究到校长的责任心、能力与水平。‛这样的事实在我县也有，同是一个学校，换了一位校长，结果大不一样。由此可见，一个校长对一所学校的重要性。那么，怎样做一个好校长呢？我认为：

首先，作为一个好校长要具备八种素质。一要有强烈的责任意识，因为你的工作关系到学生的前途、家庭的幸福、社会的进步。作为一校之长，要提倡责任教育的办学理念，要确立‚让学生成才，让家长放心，让社会满意‛的办学宗旨，相信每一个学生，激活每一个学生，成就每一个学生，做到全面育人，全程育人，全员育人，不给学生留不便，不给家长留非议，不给工作留漏洞，不给学校留遗憾，不给社会留隐患。二要有以人为本的理念，因为你的工作对象是人，你要真心实意地关心师生的生活、工作和学习，要从师生的角度来思考解决问题。三要有正确的教育思想，因为只有用正确的教育思想武装的校长，才能按教育规律办事，才能办好教育，才不会投机取巧，才不会胡干、蛮干。四要要有无私奉献的精神，因为校长工作很辛苦，没有任劳任怨的奉献精神是做不好校长工作的。五要有饱满的精神状态，在繁重的工作面前，在各种困难和矛盾面前，不气馁，不退缩，不言败，勇于攻坚克难。六有团结、民主、务实的作风，团结出力量、民主出智慧，务实出成果。教育需要集体的力量，需要大家的智慧，需要务实的作风。七要有依法治教的观念，校长要有法律意识，带头学法、知法、守法、用法、执法，运用法律武器处理好各种关系，维护学校安全，维护教师合法权益，确保正常的工作秩序。八要有高超的管理艺术，要选好人、用好人、待好人，营造团结、和谐的人际关系，要办好事、管好事、处好事，营造民主、进取的工作氛围；在管理当中，不怕严就怕不公，‚严‛而‚公‛才能使人口服心服。

其次，作为一名好校长，还应该在以下六个方面下功夫：

1、做好一个表率。榜样的力量是无穷的。你的言行，师生们都看在眼里，记在心里，都会影响和感染广大师生。事实证明，那些‚遥控‛校长所在的学校，师生的工作学习状态就好不到哪里；那些私念很重的校长，就凝聚不了人心，教师关系紧张，告状信满天飞。

2、建好一个班子。既要团结协作，又要各司其职，要充分调动班子成员的积极性和创造性，把班子建成一个有战斗力、凝聚力、亲和力的领导集体。

3、带好一支队伍。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，提高教育教学质量关键在教师。要想方设法提高教师的素质，要采取有力措施调动教师的工作积极性，要给予教师更多的人文关怀，要主动关心，帮助他们解决后顾之忧，使他们能够经常处于愉悦之中，热情饱满地投入工作，做到以感情留人，以事业留人。

4、订好一个计划。计划是落实的前提。要吃透上级文件精神，紧密联系学校实际制定好切实可行的工作计划，减少工作中的盲目性和随意性，进而提高工作效率。

5、健全一套制度。没有规矩不成方圆。各学校的各项制度基本上已经建立，但存在一些问题要在以后的工作中加以改进：制度陈旧，不能与时俱进；制度不切实际（就是网上下载），操作性不强；没 有配套的措施保证制度的实施。

6、营造一个环境。环境包括硬环境和软环境，硬环境就是建设一个舒适优美的校园环境，软环境就是营造一个和谐愉悦、团进进取的工作学习氛围。

我想，一个校长要具备了以上八个方面的素养，做好了六个方面的工作，应该是能办好一所好学校。我希望，我县的每一位中小学校长经过磨炼都能成为有能力、有魄力、有人格魅力的好校长，都能办出有思想、有文化、有质量、有特色的好学校。

（二）再说“质量”

提高教育教学质量是我们一切工作的出发点和落脚点。我们将今年定为‚教育教学质量年‛，就是要扎扎实实地围绕提高教育教学质量开展各项工作。下面，就如何提高教育教学质量谈谈我的一些建议：

1、提高认识抓质量。全体教育工作者要从对民族负责，对历史负责，对下一代负责的高度来树立质量意识，把提高教育教学质量作为自己工作的主题，把探索教学规律、提高教学效果作为自己工作的首要任务。只要有利于提高教育教学质量的方法和策略，就要大胆地尝试，大胆地实践。

2、校长带头抓质量。校长要强化‚教学意识‛。现在我们有些校长抓日常事务多了，抓教学少了，应酬各种关系多了，深入课堂教学少了，研究其它工作多了，讨论教学工作少了。教学在一些校长的头脑里逐渐淡化。我每到一个学校，当与校长谈起教学工作时，校长们总是说，这事已安排副校长和教导主任去抓了。要其谈谈教学情况时，总是以教导主任通报情况为主，校长掌握一线的教学情况不扎实。作为一校之长处理日常事务多，不要求像教师那样上课为主要工作，但校长要听课、评课、兼课，给教师上示范课。校长要强化服务意识，坚守工作岗位，亲自抓教学质量，涉及到教学质量问题，要实行一线工作法。校长要深入教育教学第一线，要进教研室、进年级组、进课堂，让问题在一线解决，服务在一线体现，形象在一线树立。只有校长不脱离教学工作，强化教学意识，才能领导教师搞好教学。实践证明，校长教学意识强，亲自兼课，深入课堂，学校教学质量就上得去。今年在适当的时候，我们要开展一次校长上研讨课活动，以此促进各学校校本教研活动的开展。

3、营造氛围抓质量。要及时总结抓教育教学质量的先进经验，及时发现先进典型。营造人人抓质量、时时抓质量、处处抓质量的良好氛围，形成‚抓质量光荣，不抓质量可耻‛的良好风气。

4、落实常规抓质量。首先，要健全教学监控制度。如，行政干部听课制度、任课教师负责制度、集体备课试讲制度、教案检查制度、‚以老带新‛制度、试卷分析制度、教学督导制度、教学反思制度等。其次，要建立全过程的教学监控体系。对教师备课、上课、布置作业、课后辅导、考试考查等教学常规进行全程监控，每一个环节都要围绕提高教育教学质量这个中心服务，每一个环节都要严肃认真，要强化针对性，突出实效性。校长、教导主任及教研组长，要确立起向备课要质量、向课堂要质量的观念，要在备课和课堂45分钟上大做文章。教学质量的检查重点也要放在教师的备课和45分钟的教学效率上。

5、研究教学抓质量。要始终围绕树立先进的教学思想，实施有效教学这个目标来开展教学研究。要摒弃形式主义，要讲究实效。要健全教研网络，制订教研常规及工作制度，明确分工，明确职责，使教研网络围绕提高教学质量这个中心正常运行起来。学校要健立教研机构，选聘理论水平、教学水平和指导水平都较高的教师为教研员，充分发挥他们的示范带头作用。县教研室作为教研网络的龙头，统帅部，要充分发挥教学研究和教学指导的职能作用，继续做好教育教学视导工作。要认真做好送教下乡工作，要突破常规，‚送‛出特色，‚送‛出质量，‚送‛出效果。

6、面向全体抓质量。一是在思想上真正树立素质教育理念，教学中要面向全体，着眼于大多数。要兼顾各类学生的实际，既加强对尖优生的‚磨尖‛指导和中等生的提升，又要做好后进生的补差工作，形成尖优生更优，优秀生冒尖，中等生更好，后进生转好的良好态势。不要丢了基础抓提高，丢了全体抓‚尖子‛。只面向少数尖子，尖子不仅多不起来，反而会越来越少。只有面 向多数，尖子才会越来越多。二是要全面了解和研究学生，全面了解每一个学生的思想、学习、心理和身体情况等，因材施教，切实提高教学效果。对这一点，我还想多讲一下。我们对学生的管理，也要更新一个观念：不要以我们的管理去排斥学生，应该以每个学生成长发展去选择我们的管理。我们对学生的管理，以前是按照‚排斥‛的潜意识来实施管理的。最典型的是以教学要求为依据去看待学生，以学科成绩议论学生素质，以在校表现议论学生品德。学科成绩不好，就认为学生素质差；在校表现不好，就认为学生品德差。其实，学科成绩的高低并不完全反映学生的学习态度、刻苦精神和付出的努力，在校表现的优劣更不是道德品质的本质反映。青少年学生的道德品质是一个养成的过程，辨别是非的能力也有一个学习提高的过程。我们对一个学生一段时期的表现作出‚差生‛的评价，既不符合教育的基本规律和原则，也不符合学生的实际。学生不仅仅是受教育者，更是教育的消费者、学校服务的对象。学生来到学校，是希望得到成长和发展的。我们要转变对学生的认识，从搞好服务的角度更新管理理念。学生管理的根本目的是为了更好地促进学生的发展。学生的发展是个过程，促进学生的发展同样要经历一个过程。每个学生都具有不同于他人的素质和生活环境，发展的速度和轨迹不同，发展的目标也具有一定的个体性。所以，我们更新观念，要以学生个个发展为本来改进管理，使管理更好地为学生服务。

7、研究考试抓质量。2008年有一期《人民教育》刊载了一篇文章，讲到有关考试问题时，说‚尽管我们一再要求，不要为考试而学习。但是，考试‘指挥棒’的作用还是让人不敢低估。平心而论，考试是目前最为公平的选拔人才的‘游戏规则’，不能轻易全盘否定。我们应该做的是改革考试、完善考试、让考试有正确的导向作用，而不是教训人们不要理会考试，更不必批评人们应对考试‛。不片面追求升学率不等于不要升学率，要提高升学率就必须研究考试，研究考试的内在规律，提高学生的应试水平。要追求‚公平‛和‚效率‛的相互促进。我们不能因为片面强调公平而否定效 率，必要的效率更有利于实现教育的公平。大家要清醒地认识到：脱离基本国情笼统地片面强调教育公平，否定考试，不是真正的关注民生，甚至会从根本上伤害民生。

8、建立机制抓质量。教育督导室要构建多元开放的督学体制，根据每所学校的实际情况，兼顾到影响办学水平的诸因素，制定出逐步提高的教学质量标准和评估指标。各学校要建立和完善教学质量目标责任制和考核奖励机制，把提高教育教学质量的目标任务落实到学校、年级组、班级和教师个人，建立校校有目标、班班有指标、人人有任务、一级抓一级、层层抓落实的教育教学质量责任制。要建立和健全考核奖励机制，完善对教师工作业绩的考核评估方案，评价结果与评先评优、工资补助、职称评聘、职务晋升相挂钩。

同志们，任何工作都怕‚认真‛二字。只要我们每个人都认真地负起各自应尽的职责，扎扎实实地做好每一项工作，就一定能实现小学质量稳步提升，中考质量实现突破，高考质量稳中有升的目的。

四、雷厉风行，切实做好新学年的各项工作

2009年春季马上就要开学了，新学年我们认真做好以下几项具体工作：

1、切实做好学校的安全稳定工作。安全稳定工作重如泰山。一要加强安全教育，强化安全意识，提高防护避险能力；二要严格实行学校安全稳定工作责任制。把学校的安全稳定工作落实到具体的部门、具体的人，明确每个部门、每个人的安全工作责任，做到事事有人管，人人有责任，及时排除安全隐患和不稳定因素；三要坚持安全工作‚一票否决‛制。切实做好学校及周边环境整治、安全隐患排查和群众来信来访的调处工作，确保万无一失。我这里还要特别强调：各学校特别要抓好学校离校返校乘车安全教育，教育学生不要搭乘农用拖拉机、三轮汽车、低速货车、拼装车和报废车离校返校；对低龄学生，要通知有条件的家长到校 15 接回家；有条件的学校可以统一为寄宿生临时租用安全车辆返家，确保学生交通安全。

2、切实做好收费工作。要严格执行上级收费标准，在收费问题上，我们不能越雷池半步。要严格执行收费公示制度及我局有关收费的其它规定。非规定的收费项目，一定要遵守学生自愿的原则。这个学期我们将继续实行收费承诺制，凡违规收费，向学生乱收费的一律严查，造成社会反响大的，将严肃处理。

3、切实做好教育民生工程工作。认真落实义务教育经费保障机制，落实义务教育经费保障机制，做好义务教育阶段免学杂费和免课本费工作，确保教育民生工程惠泽每位学生家庭。

4、切实做好开学前后的各项工作。一要统一报到时间。学校领导班子成员2月8日到校，教师2月9日到校，学生2月10日报到注册，2月11日正式上课；二要做好开学的各项准备工作。开学前，学校要认真整理校园，搞好环境卫生，清理校容校貌。对校舍和各种安全设施要进行全面检查，及时排除各种安全隐患。要确保课本、课桌凳和教师的办公用品按时到位，确保师生住宿设施全部到位。开学期间，学校要建立应急机制，要安排专门的人员来处理各种突出事件，确保新学年顺利开学，以最快的速度走上教学正轨。

各位校长，同志们，新的学年即将开始。新的学年新的机遇、新的挑战，我们肩负的责任很大，任务很重。县领导和广大人民群众对我县教育十分关心、关爱、关注，我们要在县委和县政府的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，突出践行科学发展观，以饱满的精神和昂扬的斗志，扎实工作，奋发有为，为全面开创我县教育工作的新局面而努力奋斗！

第三篇：在2015年春季学期开学工作会议上的讲话

在2015年春季学期开学工作会上的讲话

向建军

（2015年3月2日）

老师们，同志们：

快马加鞭的马年已经过去，喜气洋洋的羊年已经到来。在这农历新年上班的第一天，我代表学校恭祝全体教师及家人羊年吉祥、事事顺意！

过去的一年，我们继续围绕“进步就是成功”这一办学理念，各处室、各年级、各班级、各学科组积极主动、紧密配合，尽职履责，努力工作，取得了较好的“进步”成绩。在这里作如下回顾：

一、推进了文化建设，增强了进步氛围。

为了更好贯彻“进步就是成功”的办学理念，办公室、德育处全体人员群策群力，遵循“青春味、文化味、中国味”的总基调，在校园内新增文化牌大小合计共80余块。一进入校园就可以看到田径场的文化墙，体育竞技与民族文化的完美结合使人能感受到蓬勃的青春味；各楼层的楼道与走廊墙壁有章有序地布置着“仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让”等十二字传统礼仪及传统文化知识，使人能感受到浓厚的文化味；教学楼后墙一字排开分布着十五个中国传统节日及对应的古典诗词，充满了浓浓的中国味。此外，上楼抬头可以看见十大名校，低头可以看见楼梯内侧“每天进步一小步，每年前进一大步”“人生处处有规则：不要拥挤，请靠右行”等提示语，走在过道可以看到各类励志名言、学习方法介绍等形式统一的宣传挂图。我们不仅做到了让每一面墙壁说话，还做到了让每一面墙壁说中国话，说文明话，说励志话。

二、规范了教学管理，强化了进步教育

教学与教研是学校质量得以保证的两条主线，认真落实

教学教研常规管理制度，规范教学行为是过去一年我们常抓不懈的重点工作。教学上做好了学生学籍的全面清理和规范工作，修订了新的教学质量评价办法，坚持做好质量检测与分析，要求各年级各科教师认真抓好学生的培优转差，明确提出对学困生做到优先提问、优先辅导、优先面批作业、优先鼓励。教研方面继续推进“讲学稿”教学模式，让同学科组教师取长补短，共同进步共同提高；强化了教研组长、备课组长职责，扎实组织开展听评课；承办了全市语文、数学研讨会，物理科中考质量分析会；积极推进“一师一优课”、“信息技术提升工程”工作，认真组织了教师国培、网上研修等活动。一年来，进步学生的“学习方法谈”期刊、期中期末“状元竞风流”专刊等形式的宣传和教育，取得了明显的效果，我校2014年中考仙中上线人数居全市公办学校首位，学校被评为2014全市初中教育教学质量先进单位。

三、深化了年级管理，夯实了进步基础。

年级工作是学校稳步发展的根本，学校一直高度重视年级管理。上学期，学校采取将处室人员分派到年级负责对应工作，加强了年级管理力量。过去一年中，尽管各年级都有这样那样的困难，三个年级克服多方困难，年级间步调一致，年级内积极协作，坚持落实“一日十查”工作，很好的完成了各项工作，各年级也涌现出了各类先进的典型人和事迹。

全校大多数教师能严格遵守坐班时间，坚持勤坐班，如七年级的蔡俊、吴树坤、李璐、叶木海、唐丛鸿、李铁军、杜路、李佳勇、何小方等23位教师都是全勤；八年级的杨溢、王爱敏、邓石、郭志斌、苗雨芳、程郁欣、熊爱军等科任教师能坚持坐班，刘天兵、陈少芳、余功志、徐鹏波这四位班主任早中晚无缝对接，从不间断；九年级的汤敏飞、罗力、高小飞、杜艳丽、钟辉这五位班主任勤于坐班，且班风纯正，还有王霞、欧阳雅、陈粒、杨学章、李志英、蔡鑫等青年教师在昌菊香、万先凤、张光汉、郑爱红、谢红枝等中年教师的潜移默化下成长为勤坐班、勤备课、勤批改的优秀代表。此外，王德斌、廖明高、曾小舟、谢守国、刘黎、胡丽蓉等教师说积极话、做积极事、解积极围，使得全校上下教风日益淳厚。

七年级的王俊松、汪书亮、刘会芳、张守文、涂敏、郭俊荣等教师根据学生实际，狠抓基础知识教学，跟踪检查和个别辅导坚持不放手，在期末考试中，他们所带班级的合格率明显高于其队班级。八年级的刘天兵老师设计了两套备课本，一套备常规教学，另一套针对教学中发现的学生易错点和自己的困惑点，整理成册，作为自己的分层教学资料库；毛炎珍、张璐两次班主任组织本班科任教师对学困生上门家访，用温情唤醒学生，学生家长倍受感动，专门向学校表达对该班教师的谢意；陈少芳老师尤其注重对学生的跟踪管理，坚持每天批阅学生的家庭作业记载本，励志语、温情话、至理言常常毫不吝啬，对留守生和学困生特别“大方”，其中一名留守学生家长远在北京，看到了陈老师写给自己孩子的话，非常感动，写了一封长长的感谢信寄给学校。

四、加强了安全管理，保障了进步教育。

学校在谋求新发展的同时，保障校园安全与稳定的这根弦从未放松。面对留守学生和寄宿生管理难的问题，综治办姜少军、王珏等联合德育处每月对学生进行“四清查”，搜缴了大量的非校园读物及少量的手机和刀具，并通过多方收集信息，及时化解了学生间的一些矛盾。在“全国法制宣传日”来临前夕，学校还特邀了龙华山司法所汪涛所长为我校学生进行法制知识专题讲座，教育学生要增强法律知识，提高守法意识。在班会课时间，学校又专门对学生进行“防溺水”“交通安全”等生命教育专题活动，增强学生了自我保护意识，培养了学生危急自救能力，也提高了全体老师的安全防范意识。学校每天都安排了值班领导在重点时段和重要地点值班巡查，维护秩序，避免楼梯踩踏、打架斗殴等安全事故的发生。蔡邦云、龙为政等人不定期排查了校内设备设施安全隐患，如实建立安全台帐，及时整改了年久失修的院墙、电路等问题，从源头上做好学校安全工作，确保了校园安全零事故，维护了校园的和谐与稳定。

在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多亟需解决的矛盾和问题：

（1）拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题，各年级两级分化的现象比较严重。

（2）少数教师嘴上对他人要求严、对自己不要求，个别教师遇事躲着走、无事争待遇，只要组织照顾、不讲组织纪律的问题。

（3）不爱学习提升，教研氛围不浓厚，同学科组教师业务水平差别较大，全市知名教师少的问题。

（4）部分教师对“进步教育”的精神实质领会不够，对学生思想教育缺乏耐心、缺乏方法，歧视后进生和学困生的现象、违规体罚学生做法较严重的问题。

（5）一些教师对本职工作标准不高，尽职不够应付了事的问题。

（6）少数教师不顾学校声誉和个人形象，重个人利益、轻师德修养出现的乱补课、乱收费、乱卖资料等“三乱”问题。

等等。

这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会在社会上造成不良影响，降低学校的口碑，损坏学校的声誉，而且将会给今后招生、教育教学等使学校可持续发展的各方面造成不利局面。

2015年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年。我校虽然实行了班班通全覆盖，但教师的信息技术应用能力不强，部分资源闲置，课堂教学有效度不高、深度不够；学校虽然形成单独校区的格局，但教学及活动场所有限，管理上带来困难，发展受到局限；学生生源看似充足，实际上优生少、差生多，而且今年城区将扩建初中，生源无论是质量还是数量都会受到影响；教师的教育教学观念更新较慢，不能紧跟现代教育的步伐，在社会上没有形成真正的名校效应。这些问题都将影响学校发展的规模，制约教育教学质量的提高。今年是我校如何良性持续发展的关键年，这一年我们要上下一心，坚定信念，走好关键的每一步，向精细管理要质量、向安全管理要保障、向特色教育要声誉，进一步提升我校办学水平，质量、安全和特色是2015年学校不可动摇的三大主题。新的一年，我们一定要以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，扑下身子抓落实，使得学校管理再上新水平，质量再上新台阶，发展再添新亮点

今后的工作，我在这里要着重强调“三讲”： 一是讲人本。教育，育人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。所以，我们的工作，都要从教师的职业幸福着眼，都要从学生的终身发展着眼，也就是以人为本。以人为本对教师而言，不是不讲纪律，不要原则。纪律只是约束少数不守纪律的人。讲纪律、坚持原则是对我们绝大多数人最大的尊重和最大的公平。在我看来，最大限度调动教职工积极性，让大家干得开心，干得愉快，奖勤罚懒，奖优罚劣，优劳优酬，多劳多得。这就是最大的人本！以人为本对学生而言，就是尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。爱学生是教师职业道德的核心和精髓，爱学生是做合格教师的底线。如果你讨厌学生，那么你的课堂没等开始就结束了。我们作为老师，在教育学生的问题上要坚持四点：“合乎人性，体现人道，口下留德，手下留情。”

二是讲秩序。一所规模庞大的学校，要做到大而不乱，张驰有度，收放自如，就必须讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我们还要加大对不规范教学行为的通报处罚力度，对于加大学生课业负担，加重学生经济负担，延长学生作息时间，乱订乱发课外作业，恶意体罚学生等三令五申禁止的行为，仍将严肃追究！初九的下午，市局召开了全市开学工作会议，决定开学就发放学生一生一科一辅资料并收取费用，除此之外的其他资料一律不能集中购买。将根据举报，严厉查处内外勾结销书的问题，是个别老师要求学生购买的，处理当事老师；是学科组为单位集中购买的，除处理涉案老师，还追究校长、副校长、年级主任、备课组长责任。我在这里告诫每一位教师不要在这个方面做反面典型，也不要连累学校当反面典型。学校在今年开学决不允许出现擅自收费的行为，特别是滥发资料的问题；不允许出现擅自插班的现象，转学插班由教务处按上级规定按程序处理，周校长把关。现在学籍管理已经全国联网，管理很严格，大家不要看老黄历，转学必须转学籍，凡私自插班学生，对当事教师及接受的班主任约谈并通报且纳入师德考核处理，年级要求家长领会学生，产生的后遗症由家长、学生、相关教师自己负责。

三是讲责任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。把简单的事做好就是不简单。请同志们牢牢记住四句话：学校的发展，大家的责任；学生发展，大家的责任；自我发展，大家的责任；四中是大家的家，兴衰大家负责。这一学期，学校将进一步投入资金改善办学条件；投入财力抓教师内训外培，提升教师业务能力；投入精力抓安全管理，营造平安的教育教学环境；坚持问题导向，采取座谈会的形式征集职工代表建议，在现行政策的框架内解决大部分同志切身有关的问题；采取跟踪巡查、受理投诉调查处理等方式严抓师德规范；倾尽全力抓中考备考，全体初三教师要聚精会神备战中考。初三备考领导小组要切实担当起备考责任，初三班主任、备课组长、科任教师，要牢记使命，肩负责任，心系学校荣辱！

我们讲人本、讲秩序、讲责任，就是要让一些不合理的事得到解决，让一些做出实绩做出贡献的人得到彰显，树立起做事做人的新标杆、新风尚。仙桃四中要形成这样的风气和文化：凭本事吃饭，靠能力说话，以质量论英雄。这个口号，我们要时时、事事喊得理直气壮！抓的理直气壮！干得理直气壮！奖得理直气壮！

我的讲话到此结束，谢谢大家。

第四篇：在2012春季开学典礼暨“开学第一课”上的讲话

在2012年春季开学典礼暨“开学第一课”上的讲话

2012年2月20日胡正勇

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

春风徐徐，万物复苏。在这美好的季节里，我们迎来了新的一年、新的学期，我们迎来了新的征程、新的梦想！

老师们，同学们，过去的一年，全校师生团结协作、奋力拼搏，让我们收获了一个又一个成功。去年1月，我校被省教育厅命名为“湖北省语言文字规范化示范校”；3月，被乡党委、乡政府表彰为“社会治安综合治理先进单位”； 5月，被州教育局表彰为“学校后勤保障工作先进单位”；6月，被乡党委表彰为“先进基层党组织”；9月，通过市纠风办对我校创建“群众满意窗口学校”工作的评估验收；12月，通过市政府教育督导室对我校创建“平安和谐满意学校”工作的评估验收、通过市综治委对我校创建“平安建设先进校园”工作的验收。

老师们，同学们，成功只能代表过去，站在新的起点上，我们更应该思考未来怎样前行。新的学期里，我们要牢牢记住作为老师、作为学生的规章、规矩和规范，让我们在规范中养成习惯，让我们在良好的习惯中开创我们的未来。新的学期里，我们要牢牢记住“细节决定成败”、“过程决定结果”这样的至理名言，让我们在拼搏中追求进步，让我们在不断的进步中实现我们的理想！

老师们，同学们，回顾过去，我们激情澎湃，展望未来，我们信心满怀！祝愿同学们收获成长，祝愿老师们取得成功，祝愿毛坝小学的明天更加美好！

谢谢大家！

第五篇：在2014年春季开学工作会议上的讲话

在2014年春季开学工作会议上的讲话

一、严禁乱发、乱售、滥用教辅资料。

当前中小学教辅材料乱象丛生的问题已引起社会各界的普遍关注，教辅材料过多过滥,危害多多。大量的教辅材料让学生的书包越来越重，在加重学生课业负担的同时，也增加了家长的经济负担，其中一些粗糙滥制的教辅材料甚至还会误导学生。在经济利益驱使下产生的教辅乱象也导致了社会的不正之风，干扰了正常的教育教学秩序，影响了教育行业的声誉。

各学区（校）要严格按照《教育部关于治理教辅材料散滥的十条措施》，省教育厅、省新闻出版局、省发展改革委、省政府纠风办《关于加强全省中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》（甘教基〔2012〕25号）、《甘肃省中小学学生教辅材料目录》和教育局相关文件精神，严禁向学生推荐任何教辅读物，严禁一切教辅销售商进校园，严禁学校、教师统一征订、购买、发放教辅资料或要求学生到指定书店购买教辅资料。严格执行一科一辅，即一套教科书，配一套同步教辅材料。除新华书店发放的免费资料外，其它教辅，必须采取学生自愿购买原则。

教育局将在开学后进行定期和不定期检查与抽查，如有违反规定的情况，将按照《中小学教师违反职业道德行为处

理办法》对学校主要领导和相关教师进行严肃处理。

二、严格收费标准，杜绝教育乱收费。

各学区（校）要严格执行《教育部关于治理义务教育阶段乱收费的八条措施》和其他教育收费有关规定，安排部署全面实施教育收费治理工作，进一步加强全县教育乱收费治理工作，取缔乱办班、乱补课、乱收费现象，对向学生“搭车收费”和强制学生订购教辅材料、报刊杂志，强制学生买校服、订教辅、收取义务教育阶段择校费、节假日补课现象等问题要坚决查处。对由于违规收费和顶风违纪的行为造成严重后果的，将严格按照《陇南市治理教育乱收费责任追究办法（试行）》（陇纪发（2013）8号）进行处理。教育局将把组织协调和定期检查全县教育乱收费工作作为一种常态工作来抓，使教育乱收费问题不再成为群众反映强烈的突出问题，彻底杜绝教育乱收费现象。

三、严格执行廉洁从政规定，规范公务行为。

认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及其他相关规定，严肃查处领导干部利用职权和职务上的影响为本人或特定关系人谋取不正当利益等问题，建立健全防止利益冲突机制。严禁违反规定私自从事营利性活动，严禁收送礼金、有价证券，严禁大操大办婚丧喜庆事宜或借机敛财，严禁用公款或接受与其行使职权有关系的单位和个人邀请进行高消费娱乐、健身活动。

同时，加强对经费使用情况的监督，引导领导干部保持高尚情操和良好作风。严肃处理领导干部在社会交往、休闲娱乐、生活作风方面存在的突出问题。严格控制差旅费开支；加强公务用车使用管理，严禁违反规定为领导干部配置用车及公车私用；严格公务接待制度，严禁用公款大吃大喝，不得以参加会议、学习、培训、联谊活动等名义用公款请客送礼；严禁违反规定购建、装修办公用房；认真解决各种庆典、研讨会、论坛会过多过滥的问题。对铺张浪费、奢靡享受、挥霍公款的行为，必须严肃处理。

四、严格执行“八项规定”等文件精神，办好让人民满意的教育

严格执行中央“八项规定”、省、市“十二条”规定、省教育厅“十条规定”、县委相关规定和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《陇南市党和国家机关、事业单位工作人员工作纪律规定》等文件精神，紧紧围绕局党组确立的工作重点，结合《陇南市廉政文化示范点建设标准（试行）》（进学校部分），加强廉政教育，进一步做好教师师德师风建设工作，加大党风廉政建设责任追究力度，切实加强监督和办案工作力度，在县委、县政府、县纪委和局党组的正确领导下，认真学习实践科学发展观，以改革创新的精神、坚强的党性和求真务实的作风，不断抓好反腐倡廉建设，为办好人民满意的教育事业做出新的更大的贡献。