人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习（II ）卷

人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习（II）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共109分)

1.（5分）按课文《想别人没想到的》原文填空。

你们看这幅画，画上虽然________骆驼，但它们在________的群山里走着，________，谁也说不清会从山谷里走出________，这不恰好表明有________的骆驼吗？”

2.（2分）给划线的字选择正确的解释。

“若隐若现”“若”的意思：①要是；②你；③好像。应选择________

“恍然大悟”“悟”的意思：①理解；明白；②觉醒。应选择________

3.（3分）按意思写词语。

①形容一下子明白过来。________

②高低不一的群山连接不断。________

③好像隐没，看不见，又好像显露，看得见。形容模糊不清。________

4.（4分）写出近义词。

凝望—________

精彩—________

典雅—________

繁荣—________

5.（3分）选词填空。

果然   竟然

居然

二徒弟画了许多骆驼的头，________比大徒弟多画了很多只骆驼。

这次考试，一向成绩很好的小明________不及格。

小徒弟只画了两只骆驼，________得到了画师的称赞。

6.（4分）我会选

公

共

________同

________园

总________

________平

7.（6分）写近义词和反义词。

①写近义词。

清新—________

渐渐—________

忽然—________

黑沉沉—________

②写反义词

清新—________

黑沉沉—________

8.（5分）不改变原意，把下面句子换个说法。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

9.（3分）我是拼音小能手

________

________

________

粮食

打仗

心疼

10.（5分）不改变原意，将下面句子改成陈述句。

①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

②你怎么能这样做呢？

11.（5分）按课文内容填空。

故事发生的时间是：________。

故事中的人物有：________。

故事发生的起因是：________。

画师考查徒弟的办法和内容是：________。

考查的结果是：________。

12.（5分）多音字组词。

传

chuán________

zhuàn________

得

de________

dé________

děi________

13.（2分）说说下列句子用了什么修辞手法

①石榴花仿佛是一个个活泼的小喇叭________

②这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯________

14.（8分）看拼音，写词语。

zhào

jí

luò

tuo

lián

mián

qǐ

fú

ruò

yǐn

ruò

xiàn

________

________

________

________

qià

hǎo

dé

yì

chēng

zàn

qúnshān

________

________

________

________

15.（3分）从《想别人没想到的》文中找出三个徒弟分别是怎样画骆驼的。

大徒弟——________。

二徒弟——________。

小徒弟——________。

16.（8分）照样子写词语。

密密麻麻：________ ________ ________ ________

整理整理：________ ________ ________ ________

17.（5分）缩句

①一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。

②善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。

18.（2分）把下列句子改成“被”字句。

①画师把三个徒弟召集在一起。“被”字句：________。

②小明把我的书包拿走了。“被”字句：________。

19.（4分）找出下列词语中的错别字并改正过来。

连棉起伏________

若稳若现________

惶然大悟________

蜜蜜麻麻________

20.（10分）按要求改写句子。

（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改成陈述句

（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。缩句

21.（7分）记忆收藏夹。

①《自然之道》这个故事告诉我们，如果不按________办事，往往会产生________的结果。

②“黄河在近2000年问竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。”这句话使用了________的说明方法，充分说明了________。

③看云可以识别天气。“________，晒谷不用翻”，“朝霞不出门，________。”它们是劳动人民在长期的生产和生活实践中总结的宝贵经验。类似的气象谚语我还知道：________。

22.（5分）把下面的句子写具体。

①大徒弟画满了的骆驼。

②二徒弟画了骆驼的头。

23.（5分）通过学习《想别人没想到的》课文，收到了什么启示？

二、阅读题

(共2题；共30分)

24.（15分）阅读课文片段，回答问题。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

_____没有_____没有_____小蜘蛛一边忙着补网_____一边回答_____老屋老屋_____我给你讲个故事吧_____

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（1）给句子加上恰当的标点。

________没有________没有________小蜘蛛一边忙着补网________一边回答________老屋老屋________我给你讲个故事吧________

（2）选文中划线的“有意思”具体指的是（）

A

.小蜘蛛织的网又大又漂亮

B

.小蜘蛛以虫子为食

C

.听小蜘蛛讲故事

（3）从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋________的可贵品质。

（4）你认为老屋一直没倒的原因是什么呢？发挥你的想象，写一写。

25.（15分）课外阅读，完成练习。

聪明的韩愈

从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。

学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。

第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把房子装满。

一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取

出一支蜡烛，把它点燃。烛光立即照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真聪明。”

（1）教书先生出了一道什么题目？

（2）学生分别买来了什么？

（3）谁最聪明？为什么？

参考答案

一、基础题

(共23题；共109分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、二、阅读题

(共2题；共30分)

24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、