人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷

人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共141分)

1.（8分）给下面的字加部首再组词。

走——________——________   各——________——________

路——________——________   急——________——________

2.（2分）选择正确的读音填空。

chèn

chēnɡ

称________职    称________赞

3.（6分）给划线的词语选择正确的读音。

半截（jié

jé）________

露出（lòu

lù）________

禁不住（jīn

jìn）________

恍然（huǎng

hǎng）________

奇怪（qí

jī）________

连绵（mián

miǎn）________

4.（8分）选词填空。

厉害

利害

①乡亲们不计________，心里想的是他人的利益。

②母亲病逝了，卡罗纳哭得很________。

可怜

怜悯

③今天上午，________的卡罗纳来到了学校。

④我心里不由得泛起一阵同情和________。

关切

关心

⑤大家都用________的目光默默地看着他。

⑥老师和同学们都很________卡罗纳。

用意

愿意

⑦我________帮助他。

⑧看着老师的眼睛，我明白了老师的________。

5.（8分）照样子写词语。

密密麻麻：________ ________ ________ ________

整理整理：________ ________ ________ ________

6.（4分）为加下划线的字选择正确的解释。(填序号)

（1）居高临下________

①靠近

②对着

③来到

④将要

（2）不假思索________

①不真实

②借助

③非正式

④休息日

（3）翠色欲流________

①想要

②将要

③希望

④贪心

（4）大举进攻________

①提出

②推选

③动作

④抬起

7.（4分）在句子中横线上填上含有“静”字的词语。

（1）起初是全场________，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。

（2）听到这个消息，我的心情久久不能________。

（3）我们在医院不能喧哗，病人需要________。

（4）他怕再遇到敌人，忙跑到________的地方，把这些机密文件烧掉。

8.（5分）不改变原意，将下面句子改成陈述句。

①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

②你怎么能这样做呢？

9.（5分）看拼音写词语。

bào

fù

tuī

jiàn

guī

fàn

hè

cǎi

róng

qià

________

________

________

________

________

10.（5分）把下面的句子写具体。

①大徒弟画满了的骆驼。

②二徒弟画了骆驼的头。

11.（8分）看拼音，写词语。

zhào

jí

luò

tuo

lián

mián

qǐ

fú

ruò

yǐn

ruò

xiàn

________

________

________

________

qià

hǎo

dé

yì

chēng

zàn

qúnshān

________

________

________

________

12.（10分）给形近字组词。

援________  惨________ 塌________ 泣________  漫________

缓________  渗________ 榻________ 粒________  慢________

13.（1分）说说下列句子的表达方式。

原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。________

14.（12分）补写词语。

________ ________曲曲

连________起________      若________若________

________然大________     连________不________     ________ ________麻麻

15.（3分）按意思写词语。

①形容一下子明白过来。________

②高低不一的群山连接不断。________

③好像隐没，看不见，又好像显露，看得见。形容模糊不清。________

16.（6分）给多音字组词。

禁：jīn________   jìn________   数：shù________    shǔ________   曲：qǔ________  qū________

17.（5分）缩句

①一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。

②善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。

18.（5分）连词成句

①两个

恍然大悟

徒弟

②画师

有位

三个

收了

徒弟

19.（10分）给形近字组词。

考________     徒________   绵________   恍________   到________

孝________     陡________   棉________   光________    倒________

20.（5分）通过学习《想别人没想到的》课文，收到了什么启示？

21.（6分）补充下面的句子。

①种瓜得瓜，________。

②儿童相见不相识，________。

③重重叠叠上瑶台，________。

④千里之行，________。

⑤万事俱备，________。

⑥________，雨后全无叶底花。

22.（5分）不改变原意，把下面句子换个说法。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

23.（10分）按要求改写句子。

（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改成陈述句

（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。缩句

二、阅读题

(共2题；共29分)

24.（14分）阅读下文，回答问题

百灵鸟的歌

每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

【注】喉hóu

厌yàn

鹊què

津

jīn

（1）读短文，填空。

①短文一共有________个自然段。第________自然段写了喜鹊大姐说的话。

②从短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即--________

表扬--________

反义词：虚心--________

高兴--________

（2）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。

议论纷纷________

高兴万分________

津津有味________

A．兴趣浓厚

B．高兴极了

C．说法众多

（3）让百灵鸟感到苦闷的事是（）。

A

.自己唱歌不好听。

B

.从早到晚唱歌太累。

C

.大家都不来听它唱歌了。

（4）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（）。

A

.大家觉得百灵鸟骄傲了。

B

.那支歌大家都已经听厌了。

C

.百灵鸟的歌不好听。

（5）读短文回答问题。

“百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。

百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“________”

25.（15分）课外阅读，完成练习。

聪明的韩愈

从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。

学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。

第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把房子装满。

一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取

出一支蜡烛，把它点燃。烛光立即照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真聪明。”

（1）教书先生出了一道什么题目？

（2）学生分别买来了什么？

（3）谁最聪明？为什么？

参考答案

一、基础题

(共23题；共141分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、二、阅读题

(共2题；共29分)

24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、