高中地理-正午太阳高度的应用

2020-08-02 15:20:09下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《高中地理-正午太阳高度的应用》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《高中地理-正午太阳高度的应用》。

正午太阳高度的应用

高考频度:★★★☆☆

难易程度:★★★☆☆

﹝2018届天津市部分区高三质量调查(一)﹞下图为谷歌地球提供的我国北方某城市居民区(40°N,117°E)卫星遥感影像,拍摄日期为某年的9月23日。读图回答1—2题。

1.判断该图拍摄的当地时间可能为

A.5:30

B.9:30

C.13:30

D.17:30

2.为开发利用清洁能源,小区居民计划在楼顶铺设光伏发电设备,若光伏发电板可通过前后转动调节来提高发电效率,则发电板和水平地面的夹角最小约为

A.13.5°

B.16.5°

C.23.5°

D.26.5°

【参考答案】1.B

2.B

正午太阳高度的应用

1.确定地方时

当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是12时。

2.确定房屋的朝向

确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。为了获得更充足的太阳光照,在北回归线以北地区正午太阳位于南方,因此房屋坐北朝南;在南回归线以南地区正午太阳位于北方,因此房屋坐南朝北。

3.确定当地的地理纬度

当太阳直射点位置一定时,可根据两地纬度差多少度,正午太阳高度就差多少度。根据某地某日(二分二至日)正午太阳高度,可判断该地区纬度大小。

4.判断日影长短及方向

太阳直射点上,物体的影子缩短为0;正午太阳高度越大,日影越短;反之,日影越长。正午是一天中日影最短的时刻。

日影永远朝向背离太阳的方向,北回归线以北的地区,正午的日影全年朝向正北(北极点除外),冬至日日影最长,夏至日日影最短;南回归线以南的地区,正午的日影全年朝向正南(南极点除外),夏至日日影最长,冬至日日影最短;南北回归线之间的地区,正午日影夏至日朝向正南,冬至日朝向正北;直射时日影最短(等于0)。

5.确定楼间距、楼高

为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距离。以我国为例,南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼间距L为:L=hcotH。如下图。

6.计算太阳能热水器的安装角度

为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角,使太阳光与集热板成直角。

集热板与地面之间的夹角(α)和当天的正午太阳高度角(H)互余,即α+H=90°时效果最佳。如下图。

7.判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度

一般情况下,由于阳坡正午太阳高度大,得到的光热多,阴坡得到的太阳光热少;因此在相同高度,阳坡温度较高,阴坡温度较低,从而影响到自然带在阳坡和阴坡的分布高度。学*科网

(2018年江苏卷)下图为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答1—2题。

1.线①所示太阳视运动轨迹出现时的节气为

A.春分

B.夏至

C.秋分

D.冬至

2.该地所属省级行政区可能是

A.琼

B.新

C.苏

D.赣

(2018届江西省高三六校联考)某太阳能设备生产公司,测试新研发的“追日型”太阳能发电设备。聚热板可沿水平方向和竖直方向旋转,使聚热板始终正对太阳,从而提高太阳能利用率。据图回答3—5题。

3.为更好的开发销售市场,对主要销售目标城市进行测试,下列城市不适合作为测试地的城市是

A.海口

B.上海

C.成都

D.乌鲁木齐

4.在各城市中,经一年测试,下列测试结论正确的是

A.纬度越高的城市,水平旋转角度越大

B.纬度越高的城市,水平旋转角度越小

C.纬度越高的城市,水平旋转角度的年度化幅度越大

D.纬度越高的城市,水平旋转角度的年度化幅度越小

5.在北京测试时,聚热板追日旋转时,下列记录正确的是

A.水平旋转速度,夏至日大于冬至日

B.水平旋转速度,夏至日小于冬至日

C.竖直旋转速度,夏至日大于冬至日

D.竖直旋转速度,夏至日小于冬至日

【答案】1.D

2.B

【答案】3.D

4.C

5.C

【解析】3.由材料分析可知,该设备主要是增加太阳能的利用率,测试的场地多为主要的销售市场,即多为能源缺乏、且需求量较大的城市。乌鲁木齐位于我国的西北地区,太阳能资源丰富,由于需求量较小,不是主要的消费市场,因此不适合作为测试地。故选D。

4.由材料分析可知,该太阳能设备为“追日型”,聚热板的水平方向转动主要与太阳的转动有关系,纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大,太阳在天空中划过的弧度变化越大,水平旋转角度的年度化幅度越大;纬度越低,昼夜长短的变化幅度越小,太阳在天空中划过的弧度越小,水平旋转角度的年度化幅度越小,C正确。故选C。

下载高中地理-正午太阳高度的应用word格式文档
下载高中地理-正午太阳高度的应用.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《正午太阳高度的应用》的教学反思

    一、导入要简洁,且具吸引力好的导入要像电影的片头一样,能一下吸引住观众的眼球,这样才能将学生引入到课堂学习的情景中来,让他们有一种探索的欲望。我本以为用买房时采光的话题......

    《正午太阳高度的变化》教学反思(范文)

    《正午太阳高度的变化》是中图版高中地理必修一第三节《地球公转的地理意义》中的第一个问题。在引入新课时,首先出示某一小区照片,然后举出现实生活中的实际例子,目的在于将学......

    高中地理..《昼夜长短和正午太阳高度变化》教学反思解析(五篇范文)

    《昼夜长短和正午太阳高度变化》 一、拓展思路、寻找生活中的地理常识 由于本节课的教学内容是动态的,所以使用了多媒体课件来进行教学,这样更直观、更生动,也便于学生理解:(1)对......

    证明正午太阳高度+子夜太阳高度=太阳直射点纬度的2倍

    证明正午太阳高度+子夜太阳高度=太阳直射点纬度的2倍 α为正午太阳高度 β为子夜太阳高度 δ为太阳直射点纬度 α+ε=90° ε+δ=θ 故α+θ-δ=90° (1) β+φ=90° φ=18......

    太阳高度及应用教学设计

    太阳高度及应用教学设计(2课时) 学习目标: 1. 通过读图,了解太阳高度和正午太阳高度的区别。 2. 通过讨论探究,分析同一时刻,正午太阳高度角的纬度变化。3. 通过解决实际问题,总结......

    《正午太阳高度角的变化》教学设计

    《正午太阳高度角的变化》教学设计 一、教学内容: 本节课内容是高中地理必修一第一章第三节地球的运动----地球公转产生的地理意义之一。 二、教学目标: 1、知识与技能:掌握地......

    正午影评

    观《正午》有感 西部片在我印象里,一直是英雄本色的人物,《正午》也是一样。 《正午》讲述的是美国西部一个小镇上的故事,卸任的警长凯恩知道有一伙凶悍的匪徒将要对他进行报复......

    刘正午简历

    应届毕业生求职网() 个人简历范文 个人信息 姓名:刘正午别:男 出生年月:1990年1月25日年龄:23 籍贯:河北省邢台市隆尧县小孟村民族:汉 政治面貌:团员健康状况:良好 现住地址:山西省太......