人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习D卷

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人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础题

(共23题;共137分)

1.(3分)写出反义词。

熟悉—________   相信—________  经常—________

2.(2分)多音字组词

倒:[dǎo]________

[dào]________

3.(10分)比一比,再组词。

叮________

幅________

晌________

悦________

诲________

钉________

福________

响________

说________

海________

4.(4分)写出下列划线词语的反义词。

威胁—________  娇嫩—________  勇敢—________  失去—________

5.(4分)在文中找出下列各词的近义词。

嘱咐——________

专心——________

严厉——________

教育——________

6.(16分)比一比,再组词。

寒________

秦________

征________

词________

塞________

泰________

证________

饲________

沈________

肃________

晰________

振________

沉________

啸________

析________

震________

7.(8分)给多音字组词。

看:kàn________  kān________     好:hǎo________   hào________

教:jiāo________  jiào________    当:dāng________  dàng________

8.(4分)写出下面词的近义词。

教诲—________

严肃—________

审视—________

准确—

9.(6分)一字组多词

民:________、________、________

欢:________、________、________

10.(3分)写出下列词语的近义词。

了解—________

严肃—________

相信—________

11.(8分)给下面的字加部首再组词。

角——________——________   坐——________——________

申——________——________   每——________——________

12.(5分)连词成句。

①一生

他们的受用

教诲

使我②是

杨桃

样子

这个的吗

样子

③的老师

神情

严肃

变得

13.(9分)照样子写词语。

笑嘻嘻:________ ________ ________ ________ ________

认认真真:________ ________ ________ ________

14.(4分)按意思写词语。

①审慎地观察。________

②得到益处。一生受用:就是对自己一辈子都有帮助、都有好处。________

③叮咛,再三嘱咐。________

④恳切、耐心地启发和开导。________

15.(12分)同音字组词

[kè]

上________

________人

[zuò]

________位

________下

[jiāo]

________给

________书

[yè]

________面

________色

作________

[xī]

________方

笑________

休________

16.(6分)给划线的词语选择正确的读音。

熟悉(shú

shóu)________

叮嘱(zhǔ

shǔ)________

审视(shěn

sěng)________

严肃(sù

shù)________

半晌(shǎng

xiǎng)________

嘲笑

(cháo

cáo)________

17.(5分)连词成句,并加上标点

①了

老师

严肃

神情的变得

②是

杨桃

样子

这个的18.(6分)在横线上填上合适的词语。

________地看

________地画

画得________

________的笑声

________地说

神情________

19.(5分)用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。

①不像……而像……

②不要……要……

20.(8分)看拼音,写词语。

qián

pái

kào

biān

huà

yán

yuè

________

________

________

________

shú

jiào

huì

dīng

zhǔ

jīng

cháng

________

________

________

________

21.(2分)写出近义词。

劝告—________    赶快—________

22.(5分)课文《画杨桃》主要讲了一件什么事?

23.(2分)根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。

父亲和老师的教诲,使我一生受用。这句话的意思:

()。

A

.父亲和老师的教诲,使我使用一辈子。

B

.父亲和老师的教诲,对自己一辈子都有帮助,都有好处。

二、阅读题

(共2题;共32分)

24.(25分)读课文《画杨桃》选择下面的问句的正确意思。

A.表示同学们的责问。

B.表示老师的提问。

C.表示老师的反问。

(1)杨桃是这个样子的吗?

(2)这幅画画得像不像?

(3)画杨桃画成了五角星,好笑么?

(4)它像什么?

(5)像你平时看到的杨桃吗?

25.(7分)现代文阅读

把我的心脏带回祖国

19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被(qī

línɡ)、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。

1830年11月的一天,维斯瓦河上(mí

màn)着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国的波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他(zhènɡ

zhònɡ)地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。

就在他离开祖国的那几天,华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息,悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。

肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,他四处奔波。在1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”

肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。

(1)根据文中括号内的拼音写词语。

línɡ

màn

zhènɡ

zhònɡ

________

________

________

(2)给下列词语中划线的字选择正确的解释。

1)悲痛欲绝________

①断绝。

②穷尽,完全没有了。

③气息中止,死亡。

2)与世长辞________

①文辞,言辞。

②告别。

③辞退,解雇。

(3)读下列句子,回答问题。

①埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?________

②什么是“弥留之际”?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?________

参考答案

一、基础题

(共23题;共137分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题

(共2题;共32分)

24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、

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