中小学教师考勤量化细则（讨论稿）
为了进一步加强教职工队伍管理，保障教育教学工作正常秩序，促进学校管理工作的科学化、规范化和制度化为了适应学校各项工作的需要，加强岗位责任制，增强教师的责任心与责任感，提高工作效率，发放好考勤津贴，根据学校实际，特制定以下考勤细则。
1、教师考勤按分值计算，每人每月初均为100分。
2、事假。请事假累计5天及以内的，由学校校长审批；事假累计5天以上30天及以内的，经学校同意后报学区审批；
请事假累计30天以上的，经所在学校、学区同意后送教育局政工科审核，报县人社局审批。经批准方可离开。
3、无故不参与期中、期末考试工作，一次扣10分，教师旷课一节扣20分，事假一天扣1分,病假一天扣0.5分。
4、所有教师实行弹性坐班签到，全体教师每月签到率低教育局文件要求每次扣10分。
5、上课迟到一次（3分钟以上）扣3分；中途离堂、提前离堂（3分钟以上）均扣3分。
6、教师要及时参加学校其它事务性工作活动，如学校行政办公会议（校办负责考勤）、师德培训（工会负责考勤）、教科研活动如备课、听课等（教务处负责考勤）。德育段长会议（政教处负责考勤）、教研组长会议（教务处负责考勤）、班主任工作例会（政教处负责考勤）,如有教师外出开会、培训、学习、比赛等正常性事务而无法出席、考勤的，则需办理正常的请假手续，不以缺勤计。如无办理则以缺勤计。无故缺席者每次扣10分，请事假者扣5分，外出培训、公假、请病假（提供医院证明）者不扣分，迟到或早退一次（5分钟以上）扣1分，迟到或早退超过会议时间一半及以上的一次扣3分。
7、婚假、产假、哺乳假丧假等按上级有关文件执行，以实际假期天数，不做缺勤处理，如无办理则以缺勤计。
8、病、事假半个月以下的按第三条执行，一个月内累计超过半个月以上的不享受月考勤津贴或学期考勤津贴；注：重急病住院者均不扣代课金。
9、教师调课需经教务处批准，需安排好课程，并履行手续（按规定的节数不扣分），私自调课一节双方各扣10分，如私自调课有无人上课现象的再作旷课处理（扣调课者）。
10、各人分值扣完为止，不计负分，但全学期旷课累计超过3天（10节）者，当年度考核视为不称职，不能参加评先评优，师德考核不能评优秀。
萧江一小中层干部考核评估细则（讨论稿）
姓名
2021年
月
日
考核项目
考核内容
分值
自评30%
教师测评40%
校长测评30
德
分
政治思想
深入学习、贯彻党和国家的有关政策、法规，遵守学校的学习制度，积极参与，并能用正确的政治观点教育学生。
师德修养
遵守《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，热爱教育事业，强化服务意识，提高办事效率，能及时解决工作中出现的问题。
遵纪守法
1、遵守国家法规、政策，廉洁自律，无违法乱纪行为。
2、认真执行工作方针、政策和有关规定，秉公办事，不徇私情。
3、严格执行学校规章制度，服从组织分配，关心维护集体。
团结互助
为人正直，襟怀坦白，乐于助人，人际关系和谐，无不利于团结的言行。
能
25分
组织协调
工作有计划、有检查、有总结、有完整的工作档案，实行科学管理。
有一定的组织协调能力，能较好地处理学校内部各处室及同事之间的关系。
调查研究
深入基层，深入教学第一线，调查研究，密切联系群众。
有较强的发现问题和解决问题的能力，对出现问题能及时调查，及时解决。
民主作风
执行民主集中制，遵循组织原则和纪律，行政领导要集思广益，实行民主管理。
虚心听取群众的意见和建议，勇于改正工作中的缺点、失误。
业务进修
认真完成上级规定的业务进修任务，积极参加继续教育，具有完成本职工作所必须具备的业务能力，能胜任本职工作。
勤
分
工作量
工作量足。工作积极、主动，并能带头做好本职工作。
出勤
严格执行本单位考勤制度，按时出勤。
值日值周积极认真负责地完成值日、值周工作。
绩
分
工作实绩
及时、保质、保量地完成岗位工作任务，成绩显著，群众反映好。
积极、认真地完成组织交给的其它任务。
总分
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