关于如何做好思政工作的文章与关于老年教育助力乡村振兴的对策建议合集

关于如何做好思政工作的文章五篇与关于老年教育助力乡村振兴的对策建议合集

关于如何做好思政工作的文章五篇

【篇一】

工作中有一些岗位，看起来并没有那么显赫重要，甚至从不争强好胜，但并不代表它可有可无。我们身边也有这样的岗位——思想政治工作，简称政工工作。

比起资本运营、安全生产、工程管理、科技信息等直接产生经济效益的部门岗位，政工工作不但不直接产生经济效益，也很难有具体的可以量化评估的绩效，对一些不了解政工工作的人来说，政工部不外乎就是党员教育、内外宣传、企业文化、精神文明等等，是一个既清闲又务虚的部门。

这么说来，政工工作难道就是一个耍耍嘴皮子、动动笔杆子的岗位么？既是，又不是。

政工工作作为国企管理的重要部分，是国企具备的特色之一。其工作主要是学习宣传贯彻落实党的路线、方针、政策，负责企业的思想、政治、理论教育等，可分为内外两个方面：对外，树立一个强大自信的企业形象，为集团成为国际一流能源集团提供智力支持、组织保障和氛围营造；对内，了解和掌握职工的思想动态，有的放矢开展各类形势任务教育，为企业生产的正常高效安全运行保驾护航。这些任务使得无论是开展各类活动、日常宣传教育、企业文化管理、精神文明建设等常规工作，还是向党组织进行各种汇报、统计、汇总，都面临着巨大的文字工作压力，写作便成为了政工部门的日常工作。

然而从另一个方面来讲，政工工作如果仅片面被理解为写写材料、做做宣传、搞搞汇报，那么无疑就把政工工作太狭隘化了。我想，如果把企业比作一台高速运行的机器的话，政工工作就是承载企业在各个零件间流动的润滑油。

政工工作的“润滑和辅助冷却”：有人的地方就难免会有矛盾，会有摩擦。当工作中出现一些重大矛盾和群体事件时，就需要有处在矛盾双方中间的调解人。这个调解人需要有全局观，又要充分深入理解双方的诉求，能做到利益无涉地在其中斡旋，找到双方都满意的解决方案。这个调解人，正是政工工作岗位在发生大事件的时候所承担的角色。每当遇到群体事件或者危机时，政工工作者总是作为一个解决危机的中坚力量，向上协助公司领导，向下密切联系职工，疏导能量、安抚相关人员，“润滑”关系，找到各方都可以接受的方案，促成事件的“冷却”和最终解决。

政工工作的“防锈和清洁”：政工工作关系着职工的思想状况和精神状态。做好思想政治工作，能够让职工以一种昂扬的精神投入到各自岗位工作中。积极的心理状态决定了积极的工作态度，对工作效率和工作质量都有直接的影响。充分到位的政工工作可以防止岗位上出现不良的思想和作风问题，防止由于思想上的懈怠而人为导致的安全隐患。将不良的习气和作风从干部队伍、职工队伍中清除出去，是正确领导和安全高效生产的思想保障。

政工工作的“密封和缓冲”：作为企业的出口和政策言论的喉舌，政工工作在信息方面一直处于一个把关的位置。作为集团公司党组的职能部门，政工工作的质量代表着集团公司在意识形态方面的水平，必须牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，遇到来自外部的恶意攻击和质疑时，还需要作为舆论的引导者，化解误会，澄清事实，为企业发声，维护企业形象和名誉。

当前，一些企业政工工作呈现出了软化、弱化、边缘化等问题，一方面是由于政工工作人员存在着一些上升空间狭窄、队伍建设青黄不接、素质能力不足等问题，另一方面，也说明了企业对政工工作的重视程度还不够。作为国有企业，必须要把政工工作上升到与企业生产、经营同样的高度来重视、去抓好，真正了解政工工作，支持政工工作，才能最好地发挥政工工作的作用，为集团在赶超阶段再创佳绩保驾护航。

【篇二】

思想政治工作是我党的全部工作的生命线，思政工作已进入新时代，创新思政意义重大、势在必行。创新是思政工作的活力源泉，我们一定要解放思想、大胆实践，做到“与时俱进、守正出新”，这是时代赋予我们的严肃课题，也是思政工作取得成效的硬道理，思政工作做得如何，直接影响着人们的思想观念、价值取向和精神风貌。

创新理念注重工作实效。创新理念注重工作实效，就是要在强信心上下功夫，不断强化理论武装、补足精神之钙，铸牢四个意识、坚定四个自信，确保思政工作与中心工作同研究、同部署、同检查、同考核；要在聚民心上下功夫，不断创新思政理念，工作上既要身入更要心入，眼睛朝下看、重心往下移、身子接地气，真诚面对把墙变桥，以心挽心我变我们；要在暧人心上下功夫，换位思考、换位做事、换位做人，把服务群众同教育引导干部职工、人文关怀与提升综合素养结合起来，以实际行动赢得人民拥戴。理念创新同时，不忘思想教育主阵地建设，健全完善硬设施并优化创新理念软环境，不断压实思政工作力度，使人的思想感情得到熏陶和升华，精神生活得到充实和滋润，道德意识得到巩固和发扬，真正提升思政实效性和工作说服力。古人云：“水能载舟亦能覆舟”，管理者与被管理者要确立事业、奋斗、命运共同体的意识理念，教育者要及时摸清被教育者思想脉搏，适时开启上门模式，做到多元交流、注重沟通成效，做到包容共享、实现守望相助，做到大美大爱，直至美美与共。如此，多番“随风潜入夜、润物细无声”的流程过后，方有望把思想问题和矛盾纠葛化解在萌芽状态。

创新形式借助技术支撑。近年来，互联网正以惊人的速度影响着社会的各个方面，改变着人们的生活、学习、工作与思维方式、行为方式，这对思政工作提出了许多挑战。科技创新日新月异，我们要顺势而为，借助先进技术成果来开创思政工作，使之符合现代人的思想行为和活动规律，不断探索技术创新条件下思政工作规律，开辟新途径、谋求新举措。创新思政就要创新形式，要改变过去思政工作“开大会、作报告、办学习班”的传统观念，确立借助技术支撑的创新形式来提升层次、深化内涵、指导实践。此举，正如总书记在今年全国高校思想政治工作会议上所言：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”为此，我们要加强网络思政建设，厚植科技思政根基，充分运用现代传输媒介和网络技术手段，建立思政工作调研和信息共享网络，构建网上网下最大同心圆，形成立体、多维、广角的思政教育和信息反馈体系，拓展思政工作覆盖面，强化技术思政凝聚力，使思政工作迸发新的生机和活力。

创新内容彰显时代特色。创新内容要顺应时代发展，彰显时代特色要紧扣两点：一是要紧密结合人民日益增长的美好生活需要，紧密结合不平衡不充分的发展之间的矛盾，不断丰富思政工作内容；二是要用合乎时代要求，合乎改革开放和现代化建设要求的新思想来教育人、引导人、开化人。实践当中，有些思政工作成效不显著，甚至引发了抵触情绪，原因就出在我们的教育内容大而无当、老生常谈，跟不上形势，不入耳、不走心、不受用。为此，我们要精准把脉开好药方，与受众沟通要做到话语时尚有新度、连接天线有高度、贴近实际有温度，要能激发出共鸣感和穿透力。同时，我们要始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，紧紧围绕立德树人这一根本任务，创建大思政工作全域格局，补好短板严防空档，着力强化队伍建设，突显新时代特征，主动做到正面回应现实需求、多层阐释思政理论，解人之渴、释人之惑，直至入脑入心。当下，我们要认清大势并与时俱进，充分运用战略思维、创新思维、立体思维、效益思维来谋划和开创思政工作，使创新内容更具前瞻性、预见性和系统性，力求在更高层面彰显时代特色。

创新方法确保有的放矢。创新方法就要有的放矢找准思政着力点，要带着感情和温度去做工作，不仅要化解矛盾、疏导困惑，还应不断创新务实举措，着力提升亲和力、实效性。创新方法具体来讲就是要紧贴实际，根据不同情况采取不同方法，做到既精准施策又多措并举；既因人而异又有情怀护航，如此才能相辅相成、相得益彰。譬如：领导示范法、典型引路法、因人施教法、寓教于乐法等等，要讲求春风化雨、浸润心灵，力求做到潜移默化、温润人心。“问题是时代的声音，人心是最大的政治”，总书记这句话言犹在耳。思政工作是温暖人心的民心工程，我们要当好民心工程建设开路工，少些官腔套话、多些关爱举措，真正把正面做强、负面做正、冷面做热，要针对热点、难点、疑点问题和思想认知有的放矢展开工作，推心置腹倾听诉求并释疑解惑。平时，要注重用群众喜闻乐见、生动活泼的方式来引导群众自教自育，最终实现自愈。从当前来看，可依照“实”与“精”的方法，精心组织开展好文明单位等一系列创建活动，不断提升干部群众整体素养并使大家都有着获得感。对我们来讲，有的放矢就是有针对性地创新思政课堂教学，让思政课程火起来；挖掘专业课程育人功能，让课程思政实起来；优化实践教育体系，让实践育人动起来。

创新机制更应主动作为。创新机制要切实强化执行力并做到主动作为，好的创新机制是做好思政工作的前提和保障。首先，要进一步健全完善工作机制，着力解决思政工作者干啥的问题。要及时掌握干部群众所思所想，密切关注他们在各方面的心理感受和个体需求，做到守正出新、主动迎上前去，把解决思想问题与解决实际问题结合起来,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题；其次，要进一步争取各级党委党组的大力支持，充分发挥工青妇及五老（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）等思政工作兼职队伍的辅助作用；再次，要进一步创新优化运行机制，着力解决基层党组织咋干的问题，确保顺畅运行和有效激励思政工作者的活力和潜力。创新机制还包括相应的领导责任机制，目标责任机制、联席会议机制、考核奖惩机制和组织保障机制，彻底改变“干与不干、干多干少、干好干坏一个样”的落后观念；最后，要进一步突出以人为本，在机制运行过程中从尊重人、理解人、关心人、帮助人、激励人的角度多下功夫，从以工作为中心向以人为中心转变，真正把人民的根本利益需求作为开展思政工作的出发点和落脚点。

思政工作在改革中要守正出新，在开放中要博采众长，要提振精气神更要下足绣花功，唯有创新才能应对瞬息万变的世界。“政者，口言之，身必行之”，说得响亮更要落到实处，解决思想问题看为政者的行动，更要看结果和工作实效，“解决率”高了，“满意率”成色才会足。

【篇三】

当前学校党委在全校范围内开展新时代教育思想大讨论，是学校在整体发展质量和综合水平实现了跨越式发展，处于建设具有世界一流学科的高水平工业大学的关键时期进行的一次全校思想大解放、理念大升华、精神大提振的重大战略性部署。作为做学校基层党委书记，一方面积极组织本单位师生参与到学校教育思想大讨论中，另一方面也在围绕本职工作开展调研、进行思考。

在新时代，要进一步加强基层党建和思政工作，就要坚持和贯彻好正确的指导原则，紧紧围绕服务中心工作和促进学院科学发展这一主题来开展，围绕“立德树人”这一根本任务来推进，围绕贯彻好党政分工合作、协调运行这一工作机制来加强，围绕抓好基层打牢基础这一重要支撑来深化，为学院发展稳定提供坚强保证。并且注意做好以下几方面的工作。

一、新时代基层党建和思政工作政治站位要高

总书记教育思想中，关于努力提高高等教育发展水平、加强党对高校的领导、坚持社会主义办学方向、做好高校思想政治工作、落实高校管党治党责任等有一系列重要指示精神，这是高校加强党的建设的基本要求和根本遵循，必须熟记在心，坚决贯彻落实。

一是要坚决贯彻党的理论路线方针政策和中央重大决策部署，切实增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，坚决做到“两个维护”；二是要充分发挥学院党委政治核心作用，履行政治责任，把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场和政治方向。三是强化基层党组织政治功能，严肃党内政治生活，提高党员干部的政治觉悟和政治能力，推动基层党建全面进步、全面过硬。四是要加强学院中层骨干队伍建设，把好政治关，选优配强学院的中层骨干，如系部主任、支部书记、科研、教学团队负责人等，要把品行好、有奉献精神，学术水平高，工作能力强的骨干教师选配到这些负责人岗位上，同时要加强这些骨干负责人的培养培训，使之不断提升格局和境界，激励引导他们主动把系部、团队建设，青年教师的培养发展责任扛起来，达到一个做给一个看、一批带着一批干的良好局面。

二、新时代基层党建和思政工作定位聚焦要准

做好基层党建和思政工作，必须树立“学生是重点，教师是关键”的理念。总书记强调，“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。教师是立教之本、兴教之源，必须把教师队伍建设作为教育基础工作。”因此，基层党建和思政工作的重点对象就是学生和教师，要完成好培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要使命，并为此使命建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。

一是要认真做好学生的思想政治教育，教育引导他们正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和进行国际比较，正确认识时代责任和历史使命。二是要密切关注学生的思想和行为实际，引导学生做社会主义核心价值观的弘扬者和践行者，引导学生做明辨是非、向上向善的有为青年。三是要坚持以美育人、以文化人，不断提升学院理学专业学生的人文素养和精神气质。四是要坚持加强师德师风建设，在院内营造师德高尚、风清气正的良好氛围，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。五是要关心教师的思想发展实际，加强学院科研、教学团队建设，推动学科-专业一体化建设，帮助每位教师找到临近发展区，让教师有希望、愿奋斗。

三、新时代基层党建和思政工作落地措施要实

总书记强调崇尚实干、狠抓落实，他指出，“如果不沉下心来抓落实，再好的目标、再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。”2017年，天津市委召开高校思想政治工作会议，印发《进一步加强和改善党对高校领导的若干意见》，学校党委今年印发《基层党组织五大工程实施意见》，全面阐述了如何切实做好高校基层党建思政工作，规划定好了，关键就在落地的措施要实。

一是深入开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，督促激励每位党员干部积极行动起来抓落实、促发展，真正发挥党组织战斗堡垒和党员干部模范带头作用。二是要严格落实“新时代高校教师职业行为十项准则”，构建行之有效的师德师风建设考评机制，做到教师年终总结述职要先“述德”，考核评优职称晋升先“考德”，在院内弘扬高尚师德、树立清风正气、鼓励担当奉献。三是要进一步完善学院人事分配及绩效考评等相关配套管理制度，发挥好“指挥棒”的作用，激发引导全院教师员工的干劲、活力。四是要聚焦发展重点，做通学院教师的思想工作，要有所为有所不为，对准2020年新一轮博士点申评，集中全院之力找差距、补短板，啃骨头。

新时代，新起点，我校60甲子再出发，我们要以“误不起”的使命感、“等不起”的责任感、“坐不住”的危机感、“慢不得”的紧迫感，做好基层党建思政工作，不断凝聚我校内涵发展的强大精神动力，为把我校建成具有世界一流学科的高水平工业大学而不懈努力。

【篇四】

总书记强调：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”思想政治工作不但要结合实践引导群众，而且要结合实践赢得群众，才能有效担当起党在中国特色社会主义新时代的历史使命。全面深化改革是一场新的伟大历史转折，也是前进道路中一场事关中华民族前途命运的新的伟大革命。只有让全面深化改革的成果更多更公平地惠及全体人民，才能为全面深化改革提供不竭的动力和保证。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，一项项惠及民生的具体措施先后落地生根，党风为之清朗，民心为之提振，全面深化改革成为全党和全国各族人民的共同心声。

实践告诉我们，把党的奋斗目标和人民期盼结合起来，就会赢得空前的力量。在中国特色社会主义新时代，思想政治工作发挥着无可替代的作用。总书记指出，“我们必须把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，既解决实际问题又解决思想问题，更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心”。我们要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。今后，我们要更加重视思想政治工作，选拔信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部担任思想政治工作战线的主力，切实把思想政治工作者的形象树牢，真正使思想政治工作成为展现党的政治优势、维护意识形态安全、推动实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

【篇五】

当前，我国处于社会变革的加速期、经济转型的关键期，全球化、信息化、工业化加速推进，新时代思想政治工作面临复杂多变的环境，面临不少新的情况。

第一，复杂的社会问题带来多样、多变的社会心理。改革进入攻坚期和深水区，市场主体多元化、分配方式多样化导致社会利益结构分化、社会阶层分化，社会利益关系日趋复杂，收入差距、贫富悬殊、行业差别、区域差别等问题容易引发社会矛盾。社会心理复杂多变，个体思想选择性、独立性、自主性大大增强，社会思想引导的难度不断加大。

第二，主流思想文化面临的挑战愈加复杂多变。各种思想文化相互交流、交融、交锋更加频繁，用一元思想文化统一思想、凝聚共识的难度加大，意识形态斗争曲折复杂。在思想文化领域，传统与现代、本土与外来、先进与落后、积极与消极、主流与非主流相互交织，巩固社会主义意识形态的任务很重。

第三，网络快速发展改变了社会交往和生活方式。互联网的裂变式发展已经深刻改变社会面貌，一方面，“互联网+生产”、“互联网+消费”、“互联网+生活”正在改变现实，新的生产方式、消费方式、休闲方式大量涌现，人们的生活方式正在重构；另一方面，微信、微博等通信工具实现了人与人之间实时、隐蔽、互动的交流，网络空间和现实空间相互融合，促使社会交流更加活跃、社会思想更加多变、社会舆论更加复杂，网络以从未有过的方式改变了社会交往和舆论生态，改变了新时代思想政治工作的环境。

与新时代思想政治工作面临的新情况相适应，新时代思想政治工作领域本身也出现了一些新趋势。

一是分众化的趋势，即运用适合的教育形式、途径和方法，有针对性地“开方抓药”。二是综合化的趋势，在新旧教育形式、教育途径、组织领导等方面实现不断融合，各项工作同步推进。三是生活化的趋势，即让新时代思想政治工作更多地融入生活。四是信息化的趋势，在新时代思想政治工作的各领域、全过程运用信息技术手段，实现新时代思想政治工作手段的实时、互动，提高新时代思想政治工作的渗透率、到达率、覆盖率，提高思想政治工作的互动性、生动性和实效性。

关于老年教育助力乡村振兴的对策建议

关于老年教育助力乡村振兴的对策建议

作为“**经验”的参与者、亲历者，老干部有知识、有能力、有资源，热心家乡事业，愿意为乡村振兴献计献策，发挥余热。去年以来，**市委老干部局立足实际，把“如何发挥好老干部经验、资源优势，为新时代乡村振兴‘**模式’再作新贡献”作为重点课题，进行深入调研思考，探索出一条以发展基层老年教育为抓手助力乡村振兴的新路子。

一、老年教育助力乡村振兴的重要作用

（一）城市资源要素下乡的重要平台。实施乡村振兴战略，需要积极引导城市资源要素向农村流动，需要落地承接的平台。要解决老年教育的城乡差距，积极推动老年教育资源要素下乡是必由之路，兴办镇（街）、社区老年大学就是城市老年教育资源要素下乡的承接平台。在这方面，需要各级党委政府因势利导，抓住新型农村社区和特色强镇建设机遇，搭建城乡融合发展新节点，积极推动镇街、社区老年大学建设。

（二）乡村人才振兴工程的重要支点。老年教育是构建全民学习、终身教育体系的重要组成部分。镇街、社区老年大学在乡村振兴中担负着农村老年人教育培训的重任，是各类老年人才聚集的地方，是银发人才和“五老”志愿者开展送思路、送政策、送技术的课堂，是熟悉农村工作特别是农村党建工作的老干部，发挥政治优势，助力基层组织建设的舞台。

（三）乡村文化兴盛工程的重要载体。文化是乡村振兴战略的灵魂和内在动力。镇（街）、社区老年大学能发挥文化人才优势，大力弘扬乡村文化，努力挖掘乡土文化，教育引导老年人传承和弘扬中华民族优秀传统文化、红色文化，推动社会主义核心价值观在农村落小落细落实，还能引领有专业特长的农民组建文化产业合作社，带动农民增收致富。

（四）美丽乡村建设工程的重要力量。为全面推进乡村振兴，**市以生活社区为单元，以生产园区为支撑，以生态景区为底色，推进“三区”共建共享，全面实施美丽乡村建设工程。市、镇（街）、社区三级老年大学发挥专业特长，积极开展环卫监督、文艺宣传、关爱帮扶、书画下乡、绘制“文化墙”等志愿服务活动，成为了美丽乡村建设的一支生力军。

二、主要做法

（一）高起点规划建设老年教育综合体。去年以来，**市顺应管理服务扁平化、网格化新趋势，按照“全国一流、山东特色、**品质”的要求，规划打造以市区“东西南北中”老年大学五校区为主体、以镇（街）、社区老年大学为分支的老年教育综合体。五校区全部建成后，总面积将达到5.48万平方米，投资超过2亿元。特别是借助社区学院资源，实现了16处镇（街）、园区老年大学全覆盖，在部分条件较好的农村社区也建立了老年大学，并提出到2020年实现社区老年大学教学点建成率达到70％，经常性参加教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到50％以上。比如，2017年成立的百尺河镇老年大学，立足服务农村老年人，积极助推乡村文化兴盛工程。除了开设电脑、舞蹈、剪纸、书画、保健、象棋等普通专业外，还深入挖掘本地民间传统文化，开设了“鬼斧神工雕刻班”“非遗传承大鼓班”等特色专业。镇（街）、社区老年大学的创办，成为城市资源要素下乡的重要平台，开辟了助力乡村振兴的新途径。

（二）以老年大学为平台开展志愿服务。充分发挥老干部志愿服务协调指导中心作用，依托镇（街）、单位、行业、社团建起老干部志愿服务队伍40余支，志愿者1600余人，开展环卫监督、传统报告、文艺宣传、科技服务、关爱帮扶、书画下乡等志愿服务活动600余次。特别是在美丽乡村建设中，市、镇（街）、社区老年大学组织绘画能手到社区绘制各种孝德“文化墙”，弘扬孝德精神，提升文化品味。目前，“文化墙”覆盖了全市所有社区和村庄，成为了美丽乡村一道靓丽风景线。市老年大学组织绘画写生、摄影志愿服务小分队，走进万亩榛子园、蔡家沟艺术试验场、春江农业荷花基地等乡村振兴示范点，开展采风、义务宣传活动。石桥子镇老干部志愿服务队专门成立“民间艺术团”，创作贴近农村生活题材的乡土文化作品，开展节假日文艺演出活动，今年以来，开展社区文化节、广场舞大赛等群众文化活动10余场（次）。

（三）充分发挥老年大学职能作用。乡村振兴，关键在人。市委老干部局联合人社部门，将全市70岁以下、具有中高级职称、有一技之长、身体健康的退休专业技术人才，按照原来所从事的专业，分门别类，逐一造册，建起了“银色人才库”。组织部门针对乡村干部人才匮乏、后备力量不足等问题，积极引导退休公职人员回乡任职。各镇（街）、园区成立农村干部考察组，配备至少1名老干部，负责对村班子进行定期“会诊”和社区后备干部的选拔培养。目前，全市共有200余名老干部被聘为社区发展顾问，有17名老干部担任农村干部考察组成员。

（四）引领老干部发挥自身优势。全市积极开展“在**、看变化、促发展”活动，组织引导老干部、老企业家、老科技工作者等，发挥智慧、能力、经验和资源优势，到镇（街）、社区老年大学巡回辅导授课，积极为农村产业融合发展和农民多渠道增收献计献策，发挥余热。协调人社部门构架起用人单位与退休专业技术人员之间的“绿色通道”，积极牵线搭桥，通过个别推荐、用人单位专项聘请等形式，引导退休人才参与乡村产业规划、项目论证等工作，100余名老同志被企业单位聘用。市里还鼓励退休人才回乡创业，兴办农业企业。已经62岁的魏本欣从华欣铸造退休后，创办了华山农林科技有限公司，办起了共好榛子种植专业合作社，走出一条种植、加工、销售于一体的产业化发展路子，把昔日省定贫困村皇华镇胡沟村变成了致富明星村，并带动周围8个村庄3000户农户发展规模种植。

三、存在问题和对策建议

虽然在发挥老年教育作用助力乡村振兴方面做了一些探索，但整体来讲还存在一些问题，主要是部分基层领导干部观念滞后，工作推进缺乏合力；师资紧缺现象比较普遍，缺乏办学吸引力和凝聚力；农村中老年人文化偏低，缺乏学习动力；部分社区集体经济比较薄弱，导致办学经费不足等。为此，提出以下对策建议：

（一）发挥党政主导作用，切实负起领导责任。办好老年大学，发展老年教育事业，是新时期赋予各级党委、政府及老干部工作部门的一项重要使命，是时代发展的必然要求。要对老年大学建设真关心、真重视、真抓实干，要体现在落实好《关于加快发展老年教育的实施意见》上，要体现在为老年大学建设解决实际困难和问题上。

（二）坚持政治立校，实现规范办学。坚持党建引领，把学校办成让党委放心、学员满意、社会认可的老年大学。要深化支部建在班级上、活动在课堂上、奉献在先锋岗上“三上”模式，使党员学习有组织、活动有阵地、奉献有平台。要以严谨的治学态度、严格的规章制度对办学的各个环节和整个管理工作加以规范，使之在运行过程中做到有规可依、有章可循。

（三）整合各类资源，壮大老年教育。加强与老龄办、老体协、老年协会的沟通联系，密切配合，形成合力，共同推进基层老年教育更好更快发展。要充分利用社会资源，拓展发展空间，善用社会力量搭台唱戏，优化城乡社区老年教育布局，促进老年教育均等化。

（四）广开师资渠道，充分挖掘本土人才资源。要采取就地取材、能者为师的办法，从学校、医院、文化站、农技站等单位选聘教师。市老年大学要加强师资培训和巡回辅导，建设师资人才库，努力打造一支适应基层和农村老年人学习需求的教师队伍。