第一篇：副市长张希慧来群艺馆调研
副市长张希慧来群艺馆调研
10月27日，郴州市人民政府副市长张希慧、副秘书长李干弟在市文化局局长廖美琳，局党组书记邓国贤，副局长周作明的陪同下来到市群众艺术馆进行工作调研，了解我市群众文化工作近些年的状况。
在听取了群艺馆工作汇报后，张市长对群艺馆实行的免费开放工作作出了高度肯定，并实地察看了群艺馆的舞蹈培训室、非物质文化遗产展厅和美术书法摄影展厅的布展情况，了解我市群众文化开展情况和非物质文化遗产保护现状，并观看了郴州市级非物质文化遗产项目大布江拼布传承人现场拼布制作。
张市长对群艺馆未来的发展给予了殷切的期望，她说：群艺馆的干部是市民最受欢迎的人，要把郴州市群众艺术馆建设成市民最想来的地方。
郴州市群众艺术馆邓辉
第二篇：副市长来农场调研汇报发言材料
副市长来农场调研汇报发言材料
今天上午，全市农场改革发展现场会在我场召开，下午张市长又在我场主持召开“一主三化”示范建设工作会，这充分体现了市领导对ＢＢ发展的高度重视和关心支持，我们深受鼓舞和鞭策。下面，我代表农场党委就ＢＢ的有关工作简要汇报如下：
一、1—8月工作情况
今年以来，在市、区领导的关心重视和市区相关部门的大力支持下，我们坚持都市农业发展方向，紧扣“一主三化”示范建设目标，突出改革创新，狠抓各项任务的落实，经济社会发展取得新成绩。
（一）目标任务扎实推进。截至8月底，完成市口径财政收入4600万元，占全年目标任务6000万元的76.67%。农工纯收入和增幅保持良好态势，人均纯收入4900元，占目标7230元的67.77%（具体详见补充材料）。
（二）泛ＢＢ区域发展扎实推进。
2月11日，李市长、张市长在ＢＢ主持召开的专题办公会上，要求我们进一步树立大ＢＢ理念，联动三里、大潭、六指等泛ＢＢ区域发展，3月1日、6月21日、8月28日，区委书记袁堃、区长徐进先后三次就落实李市长、张市长指示精神在ＢＢ召开专题会议，研究推进泛ＢＢ区域发展工作。一是成立了领导小组。由一名区级领导牵头，区两办、发改委、土地规划、农业、商务、水务、建设、ＢＢ、三里、大潭、六指等单位负责人组成工作领导小组，具体组织协调泛ＢＢ区域建设。二是完成了规划编制。紧扣ＢＢ“一区四基地”的发展定位，结合《ＡＡ（ＢＢ）台湾农民创业园总体规划》，与周边的三里、大潭、六指等街镇场部分区域形成近200平方公里的泛ＢＢ发展区域，由8个产业板块构成，努力将泛ＢＢ区域打造成“华中种业之都、都市农业之窗”。
目前，规划编制完成。园区投资优惠政策市里正在加紧完善。三是ＡＡ（ＢＢ）台湾农民创业园（筹）顺利挂牌。今年3月以来，根据张市长的安排，在市、区领导的带领下,我们赴台考察、推介，邀请台湾农业专家来场考察，国台办有关负责人就创业园申报工作来场指导，并提出了具体的申报意见。除与市、区农业局、台办积极做好申报工作外，全力做好ＡＡ台湾农民创业园的挂牌工作。7月6日，作为第四届湖北ＡＡ台湾周活动的重要内容之一的ＡＡ（ＢＢ）台湾农民创业园挂牌仪式隆重举行，来自大陆、台湾等地各界人士400多人参加仪式。创业园的顺利挂牌，不仅增进了海峡两岸人民的友谊，促进了汉台之间的交流与合作，同时也搭建了汉台农业交流的平台。四是项目引进进展顺利。其一，新博泰引资项目。4月20日，台湾兆丰国际集团太平洋世纪实业公司与ＡＡ新博泰公司联手，投资3亿元，占地600亩，把台湾大湖的草莓产业化基地移植到ＡＡ台湾农民创业园。目前，各项工作有序推进。其二，台湾富圣花卉基地项目。该项目已落户ＢＢ，按照ＡＡ市花卉开发中心提供土地、设施，富圣公司提供技术、资金、市场，开发1万平方米的自动温控温室，合作培育高档蝴蝶兰，今年10月可望投产。其三，“佳海农耕”年华项目。拟引进台湾先进的管理技术或与台资合作，目前市区台办正在穿针引线。
（三）农民新村建设扎实推进。今年我们重点推进四个还建点建设。一是沙口佳苑。一期20栋5万方新村已封顶，正着手内部装修、立面粉饰和相关配套设施建设。二是胜海家园。13万方桩基工程全部完成，即将转入地上工程。三是下畈中心村。场地平整完成土地回填18万方，即将启动建设。四是高车中心村。高车中心村二期总建筑面积7万方，计划建设还建楼31栋，其中今年完成11栋，地面工程已经完成，即将转入地上工程。
（四）都市农业扎实推进。重点是以优化农业产业结构为主线，以项目为依托推进了特色基地（板块）建设。一是优质西甜瓜基地。在滨湖、沙口落实以早春红玉、千岛等优质早熟品种为主的优质西甜瓜面积1200亩。二是五七水产养殖示范基地。推广黄颡鱼、大口鲢等优质水产品种，投放鱼苗42万尾，全场落实特种水产养殖面积7000亩。三是高车蔬菜新品种基地。拟投资168万元，占地196亩，与新辰公司合作，生产、展示蔬菜新品种。目前规划编制已完成,拟于近期组织施工。四是ＡＡ花卉开发中心ＢＢ花卉基地。已经完成2.5万平方米的自控温室建设，水、电、路、绿化等相关配套设施也即将完成，年内可出圃各类草本花200万盆。五是省展中心新品种新技术展示基地。今年基础设施建设任务基本完成，专业园区、综合区（水肥、植保、果园建设）、水产园区等三个园区投资进度完成70%以上。截至目前，已展示新品种860个，共接待46个国家和地区以及国内的参观人员73批次XX多人。六是“佳海农耕”项目正按“十一”预开园抓紧建设。七是市农科院ＢＢ基地。已启动的蔬菜科研所项目、农科所项目、维生种苗项目、院立项目，年内可基本完成建设。其中农科所康隆园农业生态资材10月试生产。拟投资1.5亿元，集办公、教学、科研、培训、展示于一体的新科研办公大楼已经完成项目申报，明年初动工建设。
（五）重点产业项目建设扎实推进。着力推进了“三大市场”、“五大龙头企业”建设。“三大市场”方面，一是华中国际家居和建材产业基地。目前，征地任务已经完成，5个村庄的拆迁还建工作正在进行，地面附着物清理基本完成，概念性规划已编制，待土地指标下达后即可破土动工。二是南顺物流基地已完成征地和围墙建设。三是中正中药材市场。目前，正加紧向上审报，力争年内拿到批文，启动建设。“五大龙头企业”建设方面，一是中旺食品工业园。征地等前期准备工作已全部完成。二是惠尔康食品工业园。围墙建设已完工，一期主体工程已动工建设，年底完工并试生产。目前，该公司3个奶牛场的3000多头奶牛已全部转到高车“ＢＢ牧场”，并协议收购滠口奶牛养殖小区和江天牧业园约XX头奶牛的牛奶，为新工厂乳品加工提供奶源。三是精武二期建设。已投入资金3000万元，厂房建设和设备安装正在进行，预计10月正式投产，可年深加工3万吨水禽熟制品。四是嘉禾公司项目。嘉禾公司收购艾森公司后已投入300万元对设备进行了检修，购买日处理300吨菜籽的烘干设备、新建XX平方米仓库，已于5月22日恢复生产。目前，1.4万吨油菜籽粗加工已经完成，近期开始炼制食用油。五是新辰食品公司。已完成投入2300万元，设备安装和调试结束，拟在9月15日试生产，工厂投入使用后年生产能力可达到1万吨。与此同时，弘毅工业园铝型材、玻璃深加工、钢结构加工等项目顺利投产。华祥钢构、晨盛设备、金海印务等企业陆续投产。
（六）环境创新扎实推进。一是加快基础设施建设。梅教河排污改造项目于6月份完成前期的各项准备工作，7月份开始主体工程建设，已经完成工程量的60%左右。惠尔康排污箱涵项目规划方案、项目申报评审、工程招投标等前期准备工作同时进行，预计年内可建设完成。滠阳路XX米加宽工程，土方、路基已经完成，预计10月动工，年内竣工。园区通道猪尾巴河路900米，征地等前期工作已经完成。老黄武线镇区至巨龙大道拓宽改造工程已经基本完工。农业产业园核心区重点建五通口镇区重点推进了正街的完善配套和亮化工程。改造人行便道1.8万平方米，建设停车场2处，设置停车位60个，新建公交车站5处。汉施公路镇区段及光明路、新隆路280盏路灯7月初安装完成，9月上旬将完成最后的通电测试及电力设施的安装工作。二是大力实施“绿化ＢＢ”工程。投资230万元重点抓好农产品加工园、生态农业园区路网、镇区各主次干道、汉英高速行道新植、补植及绿化广场、烟波花园、高车中心村的绿化。同时，指导督促了企业绿化、校园绿化。三是以“双创”为抓手,全面加强了城镇管理。“双创”考核在远城区非城关镇中排名第一。
第三篇：和谐德育示范课教案 张希慧
和谐德育示范课实践活动设计
山东淄博临淄区凤凰镇召口小学 张希慧
一、活动主题：感恩在行动——爱心献给父母
二、活动目的：
1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学参与社会实践能力，为进一步发展打下基础。
三、活动准备：
1、布置黑板和教室。
2、对学生进行问卷调查，了解他们对父母了解程度，并对数据进行统计。
3、搜集部分学生及家长的照片制作课件。
4、相关歌曲、课件
5、布置爱心作业
6、成立班级调查小组，开展感恩父母调查活动。
7、制作《邀请函》请学生家长参加
8、让学生自己制作一张爱心卡片,写上对爸爸妈妈说的话
四、活动过程：
师：本学期，我们班确定了以感恩教育为主题的德育实践活动——感恩在行动。活动共分四篇：第一篇：爱心献给父母；第二篇：爱心献给学校；第三篇：爱心献给社会；第四篇：爱心献给自然；今天我们即将汇报的是“感恩行在动”第一篇——爱心献给父母。同学准备好了吗？上课。文娱委员起歌：齐唱感恩的心
（一）歌曲结束,主持人上场
甲：一曲感恩的心拉开了活动的序幕。乙：一曲感恩的心唱响了同学们内心的渴望。甲：敬爱的各位老师 乙：亲爱的的爸爸、妈妈
合：三年三班“感恩在行动”第一篇《爱心献给父母》主题班会现在开始！
（二）诉说父母的爱
甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。甲：是您们精心哺育我们长大，把最无私的爱给了我们。
乙：同学们，父母为了我们的成长付出了许多，在你的记忆深处一定珍藏着让你感动一生的故事。那么，把它讲出来吧！
1、同学们讲述自己的亲情故事
2、配乐诗朗诵：妈妈的爱(背景音乐：烛光里的妈妈)
（三）各组长汇报各阶段调查问卷情况
甲：为了更好的完成这次感恩父母行动，我们对学生和家长进行了调查。下面请各组的组长汇报。
1、第一小组汇报第一阶段调查情况（低年）
第一小组组长：通过对低年级和本班同学的调查，我们发现：同学们对父母不够了解、不够关心，认为父母所做的一切都是应该的，对父母缺乏关爱，我们认为有必要在同学们进行感恩父母教育。
2、第二小组汇报第一阶段调查情况（本班）
第二小组组长：通过对本班同学的调查，我们觉得大多数同学能够认识到父母养育我们的艰辛，能够理解父母，帮父母做些力所能及的家务事，但是我们还觉得，同学们对父母做得还不够，还可以做的更好。
3、第三小组汇报第二阶段调查情况（家长）
通过以上问卷调查，我们发现，父母对自己的孩子情况了如指掌，并且时时都在关心自己的孩子。我们的父母太无私了，太伟大了。
4、第四小组汇报第二阶段课查情况（家长录音）
通过采访我们发现，我们的父母对我们给予了很高的期望，为了让我们学习好、身体好，他们拼命的挣钱，但是我们的父母并没有半句怨言。这就是我们的父母，看看我们自己，却羞愧得很。
（四）全班同学汇报行动体会
1、同学们汇报自己的感恩行动体会
2、第一次发布“感恩之星”评比结果
（在本次感恩在行动“感恩墙报制作”活动中，以下四名同学表现突出，被评为感恩之星，他们是„„）
（五）感恩父母方案大搜寻
甲：我们向父母索取的太多，回报父母的太少。乙：我们以后应该怎么做呢？该怎样表达对父母的爱呢？ 甲：请同学们谈谈，我们该如何回报自己的父母呢？
1、全班同学自由发言，将如何回报自己的父母
2、各组宣誓。
3、表演唱“我的好妈妈”。
4、第二次发布“感恩之星”评比结果
（在本次感恩在行动汇报班会中，以下四名同学表现突出，被评为感恩之星，他们是„„）
（六）爱心大放送
甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。乙：行动起来，用爱回报关怀，用感恩回报爱心。
甲：让我们把深埋心中的话语写出来，献给我们亲爱的爸爸妈妈。
1、同学在爱心卡上写出最真情的话语，献给在坐的父母(播放课件，展示孩子与父母的相片---背景音乐“只要妈妈露笑脸”)
（七）班主任总结发言
首先感谢各位家长，能在百忙之中前来参加这次主题班会活动。在这次活动中，我们的同学深深地体会到了父母的艰辛、感受到了父母给予自己太多的爱。老师很高兴看到我们的同学都长大了，我们33颗感恩父母的诚心已经深深地打动了我们的父母。希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。让我们的家庭更幸福，让我们的社会更和谐！
（八）请家长代表发言
（九）宣布活动结束
第四篇：张慧读书笔记
读有效备课.上课.听课.评课小记
——最简单的事最难
大彭镇马林小学 张慧
寒假期间，我有幸拜读了余文森教授主编的《有效备课、上课、听课、评课》一书。初拿到这本书，看到书名便有不屑一顾的感觉，自认为已经教了十几年的书，经历了数次的赛课，而且每天都奋战在课堂上，备课、上课、听课、评课家常便饭而已，简简单单，没有什么难的。
然而，读了前言便激起了我读书的兴趣，我想看看余教授他们是怎样把这些家常便饭做得色香味俱全的而达到“有效”的。
看完了书我感触颇深，发现心中觉得平时简单的事情要想做好是很难的。就说其中的备课篇吧，看到作者对“备”字的解读，就发现自己原先的备课只是从物质上的“备”，而没有进行精神上的“备”。
一、我把课程标准看“轻”了。谈到研读课标，我总认为课标无非是一种要求，读之、放之。而看到案例《人文性的“过”与“不及”》我才发现自己在教学中也不是出现过类似的“过”与“不及”吗？看到《“我的理想是变成一只狗”》时我认识到，我也曾扼杀过一些孩子的创造性思维。看到吴芝琴老师用一生来备课；听到于永正老师说：“课标是教学的‘圭臬’，是依据，要常看。常看常新。”名师让我认识到了原来对课标的研读不能只是表面的，而要“研透”。我在以后一定要把前言、目标、实施建议、附录都细细地、经常地品读一下，把课程标准看“清”了。
二、我把钻研教材看“薄”了。作为一个老师看小学教材，我认为小学的课文都是很简单的，比较长的文章我读个十来八遍都能会背个差不多，有什么难的，看看教材分析我觉得已经很够了，按照教参中说的去讲就不会错。看到案例《错位的价值—<落花生>》中学生认为除了农民、清洁工花生那样默默奉献的人，还需要像桃子、石榴苹果一样敢于展示自己才华的人。发现教师要读懂教材，才能不使学生“误读”、“误解”，才能使教师机智应便突如其来的“独特见解”，成为教学活动中“对话中的首席”。我深深得懂得了要想钻研透教材就要先读，沉下心来与作者、编者对话，读出感情、读出见解。接着要“站在编者的肩膀上”看教材，与编者对话。从点到面，从全局去分析研讨。只有在备课中对教材充分的研读、感悟，把教材看“厚”些，才能准确地制定教学目标，才能让课堂“活”起来，让教学“实”起来，让知识“靓”起来。一句话“磨刀不误砍柴工”。
三、我把学生看“扁”了。备课时要备学生，这一点毋庸置疑，我所教的是低年级的学生，我觉得他们就是一张白纸什么都不懂，讲什么就听什么，一般的考虑都是从学生的知识结构上来分析，很少去了解学生的生活环境等方面，有点把学生看“扁”了。看了书，我明白要真正做好“备学生”，首先，要深入了解学生实际，为学生找准真实的学习起点。学生年龄虽小，也有他的知识结构，有他的生活积累，要从学生入手才能急学生所急，想学生所想。其次，通过多种途径了解学生。从心理了解；从学生的生活环境了解；从预习反馈中了解；从问题中了解；从学生学习过的相似课文了解。最后还要为“学困生”提供特殊服务。为他们设置学习目标；给他们提供帮助；给他们给予辅导；提问题时要有深浅；给“学困生”安排专用时间等多方位分析准备。要把学生看成一个充实的个体，做到“知己知彼”才能“战无不胜”。
四、我把练习设计“死”了。进行语文练习设计时，特别是课外练习，我总是让学生去抄写、背诵，而且全班同学都是一样，很多时候一些同学写烦了，不完成作业。回想起来是我把作业设计太“死”了。如果能多一些“自主”式的作业，方式多样些，学生就不会这样不感兴趣了。
五、我把教案写“旧”了。有时抄教案成了习惯，没有别人的教案就不知道如何下手备，日复一日，年复一年抄来抄去。你抄我的我抄你的，抄名师的，为了检查而写教案，为了评比写教案，抄完之后便束之高阁，流于形式了，看到其中的案例《两小儿辩日》、《故事会》、《把教案写在书上》，我明白了我对教案的认识错位了。其实教案的很多内容不能只是书面上的，而应该做到在“有形教案”基础上展开“无形教案”，把教案转为学案。在反思中成长，在反思中前进。我发现想写出适应当前自己学生的教案,非用自己的“新”不可。
我平时认为最简单的备课，原来学问就这么多，是那么难。自身存在的问题也是那么多。但读完余教授主编的这本书，我还发现，其实这最难的事并不是没有法可解，看到名师、专家们潜心研究取得了成绩，我想只要用“心”去做、去学、去思、去练，相信难题就会迎刃而解。你也来看一看这本书吧。
第五篇：陈红英副市长来院调研产学对接工作
陈红英副市长来院调研产学对接工作
3月31日上午，杭州市副市长陈红英携市委宣传部、市科委、市旅委、市经信委、市教育局、市财政局等部委负责人以及市民卡公司负责人考察浙江大学城市学院，参观了计算分院智慧工厂和机器人实验室，并就产学对接工作进行调研。市政府副秘书长姚坚主持调研会，院长吴健代表学院汇报了相关的工作进展。
陈红英充分肯定了学院的产学对接工作。她指出，学院近年来强化服务杭州意识，积极深入对接杭州市经济发展需求，围绕杭州产业群优化学科建设，对接能力不断增强，成效显著，下一步要思考开展更深度的产学合作。
陈红英强调了今后在产学对接方面所要加强推进的工作并提出希望。首先，要加强部门沟通。城市学院作为市属高校，姓“杭”，要进一步加强和市级部门的沟通，专业设置和杭州市发展相融合；各部委要给予充分支持，杭州高校的发展不仅能促进经济的发展，还是一项民生工程，最终使老百姓受益。其次，政策要向高校倾斜，高校资源和社会共享。高校的发展需要政府的大力支持，杭州市的企业也有技术创新、人才、平台等方面的需求，政府要投入专项经费进行对接整合，信息互通，完善服务，使高校企业充分合作，利益最大化。第三，双方形成联动的机制化。政府发挥杠杆撬动作用，加强校企合作过程中的引导，形成平台的机制化，促进校企互动、跨界融合；高校加强能动性，主动、坚持不懈地和企业进行对接，同时加大宣传力度，让政府以及社会看到工作的进展与成效，以争取更多支持。
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