理论学习记录

第一篇：理论学习记录

文章标题：理论学习记录范文

理论学习记录

时间：****年**月**日

地点：***会议室或党员活动室主持者：***记录者：***

出席者：支部全体党员（详见点名簿）

列席：***（职务）、***（职务）……

缺席者：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）

会议主题：

学习《坚持用邓小平理论武装全党》（主讲人：***）

***（主持人）：从今天开始，我们一起来学习中共中央组织部编著的《邓小平理论通俗读本》一书。今天学习第一讲《坚持用邓小平理论武装全党》下面请***同志主讲。

（***同志带读《坚持用邓小平理论武装全党》一文，选自《邓小平理论通俗读本》P1—P9）

要点摘录：

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***（主持人）：小谈学习后的心得

***（党员）：小谈学习后的心得

……

***（主持人）：今天学习到此结束。（每季度部署写一篇心得体会）。

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第二篇：干部职工理论学习记录

就业局干部职工理论学习

时间：2010年8月14日

地点：局办公室

学习内容：《中华人民共和国就业促进法》

参加人员：全体干部职工

主讲人：***

记录人：**

***：就业是民生之本，要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善支持自主创业，自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者，健全职业教育培训制度，加强农村劳动力转移就业培训，建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业制度，为了搞好就业保障服务，我们必须执行国家的法律法规，下面，我与大家一起学习《就业促进法》，与大家共勉。

《就业促进法》共分九章：

第一章总则

第二章政策支持

第三章公平就业

第四章就业服务和管理

第五章职业教育和培训

第六章就业援助

第七章监督检查

第八章法律责任

第九章附则

一、总则

《就业促进法》的就业方针：实施积极的就业政策，坚持劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业的方针。

作用与意义：政府部门通过发展经济和调整产业结构，规范人力资源市场，完善就业服务，加强职业教育和培训，提供就业援助等措施，创造就业条件，扩大就业。

国家倡导劳动者树立正确的择业观点，提高就业能力和创业能力，鼓励劳动者自主创业，自谋职业。

工会、共产主义青年团、妇女联合会，残疾人联合会以及其他社会组织，协助人民政府开展促进就业工作，依法维护劳动者的合法权益。

二、政策支持

1、国家实行有利促进就业的财政政策，加大资金投入，改善就业环境，扩大就业，就业专项资金用于职业介绍、职业培训、公益性岗位、职业技能鉴定、特定就业政策和社会保险等补贴，小额担保贷款基金和微利项目的小额担保贷款贴息，以及扶持公共就业服务等，就业专项资金的使用管理办法由国务院、财政部和劳动行政部门规定。

2、国家鼓励企业增加就业岗位，扶持失业人员和残疾人就业，对下列企业，人员依法给予税收优惠。

①吸纳符合国家规定条件的失业人员达到规定要求的企业。

②失业人员创办的中小企业。

③安置残疾人员达到规定比例或者集中使用残疾人的企业。

④从事个体经营的符合国家规定条件的失业人员。⑤从事个体经营的残疾人。

⑥国务院规定给予税收优惠的其他企业、人员。

三、公平就业

国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利，用人单位录用女职工，不得在劳动合同中规定限制女职工结婚、生育的内容，各级人民政府应当对残疾人就业统筹规划，为残疾人创造就业条件。

四、就业服务和管理

县级以上人民政府建立健全公共就业服务体系，设立公共就业服务机构，为劳动者免费提供服务。

1、就业政策法规咨询；

2、职业供求信息、市场工资指导价位信息和职业培训信息发布。

3、职业指导和职业介绍。

4、对就业困难人员实施就业援助。

5、办理就业登记、失业登记等事务。

6、其他公共就业服务。

五、职业教育和培训

鼓励和支持各类职业院校、职业技能培训机构和用人单位开展就业前培训，在职培训、再就业培训和创业培训，鼓励劳动者参加各种形式的培训。鼓励和支持开展就业培训，帮助失业人员提高职业技能，增强其就业能力和创业能力，失业人员参加就业培训的，按照有关规定享受政府培训补贴。

六、就业援助

各级人民政府建立健全就业援助制度，采取税费减免，贷款贴息，社会保险补贴，岗位补贴等办法，通过公益性岗位安置等途径，对就业困难人员实行优先扶持和重点帮助。

政府投资开发的公益性岗位，应当优先安排符合岗位要求的就业困难人员，对就业困难人员实施重点帮助，提供有针对性的就业服务和公益性岗位援助。

尹建忠：下面请各位发言。

张卫华：劳动就业保障服务工作，涉及到千家万户人民群众的根本利益，我们要从大局出发，确实搞好劳动就业服务工作，要读懂读通劳动法律、法规，从点滴做起，切实解决民生问题，做到以人为本，和谐服务，劳动就业工作涉及的人

员大部分为弱势群体，这就要求我们在做工作时，要有耐心和细心，主动为他们排忧解难，认真宣传党的方针、路线、政策，要把党的就业方针宣传到位。我们的工作与人民幸福安康息息相关，就业工作必须着力于保障和改善民生，扩大公共服务，完善社会就业服务体系，真正实现为民所急，为民所想的理念，努力推动社会和谐。

匡汉桥：进一步加大就业培训工作，让求职者能够学会一技之长，能够在今后的工作中适应用工单位的需要。

谢成新：为民办实事是我们的责任，希望奋斗在就业服务战线上的干部、职工端正思想，兢兢业业干好本职工作。尹建忠：大家分别就今天的调研学习课题进行了讨论发言，总的来讲，实施劳动就业服务工作是一项民心工程，利国利民，我们要用好国家的政策、方针，服务社会，服务人民，让我们的服务对象感到党对他们的温暖，我们要在培训、创业、社会就业援助等方面一步一步、脚踏实地干好工作，让每一位劳动者依法享有平等的就业和自主择业的权利。

第三篇：理论学习专题三学习记录

中共XXX党支部

理论学习专题三学习记录

会议时间：XXX 会议地点：XXX 参会人员：XXX 主持人：XXX 记录人：XXXX 会议内容：

一、XXX书记就《2013年第三专题学习内容—坚定制度自信,推进制度创新,为中国特色社会主义事业提供制度保障》专题学习进行重要讲话，并要求党支部全体成员认真学习，深刻领会。

二、XXX：

一个国家和政党的宏伟目标能否实现，除了看其是否有科学的理论指导、切合实际的发展道路，还要看其作出怎样的制度安排，提供什么样的制度保障。这是因为，制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性，制度问题关系党和国家的前途命运。基于此，我们必须坚定中国特色社会主义的制度自信。

中国特色社会主义制度是中国特色社会主义事业的根本保障。中国特色社会主义制度是一整套相互衔接、相互联系的制度体系，由根本层面的制度、基本层面的制度、具体层面的制度以及中国特色社会主义法律体系组成，不同层面的制度在中国特色社会主义制度体系中具有不同的地位和作用。中国特色社会主义制度是推进中国特色社会主义事业最根本的制度保障，道路、理论和制度三者相互联系，相互促进，统一于中国特色社会主义伟大实践，这也是我们党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

中国特色社会主义制度是被实践证明了的切合中国实际的制度设计。中国特色社会主义制度体现了马克思主义的科学社会主义原则，符合中国社会主义初级阶段的基本国情，顺应了和平、发展、合作的时代潮流，体现了经济全球化、世界多极化的发展趋势，吸收借鉴了人类制度文明的优秀成果，因而具有巨大的优越性和强大的生命力。由于这一制度坚持以人为本，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，坚持实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，因而有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性；由于它创造性地把社会主义和市场经济有机结合起来，建立了充满生机和活力的社会主义市场经济体制，因而有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展；由于它始终以维护和促进社会公平正义、实现共同富裕、让人民群众共享改革发展成果为价值取向，并围绕这一价值取向进行经济、政治、文化和社会管理体制的制度设计，因而有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕；由于它坚持发挥制度的优势，因而有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战；由于它坚持把最广大人民的根本利益作为制度设计的出发点和落脚点，统筹兼顾不同民族、不同阶层、不同群体的利益，因而有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。

中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，不断推进中国特色社会主义伟大事业，必须始终坚持和不断完善这一制度。在经济建设方面，要进一步完善社会主义基本经济制度和分配制度，完善社会主义市场经济体制；在政治建设方面，要积极稳妥地推进政治体制改革，注重完善人民代表大会制度，健全社会主义协商民主制度，完善基层民主制度，完善中国特色社会主义法律体系；在文化建设方面，要深化文化体制改革，扎实推进社会主义文化强国建设；在社会建设方面，要围绕构建中国特色社会主义社会管理体系，加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制，要深化收入分配制度改革，完善社会保障制度；在生态文明建设方面，要加强生态文明制度建设；在党的建设方面，要特别注重制度建设，要完善党员干部直接联系群众制度，健全党内民主制度体系，健全党员民主权利保障制度，完善党的代表大会制度，完善党内选举制度，深化干部人事制度改革，健全反腐败法律制度等。

第四篇：中心组理论学习会记录

中心组理论学习会

（要点）

主要内容如下：

一、×××××作“中国特色社会主义理论体系”专题辅导

中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，是我们党最可宝贵的政治和精神财富。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，大力加强社会主义核心价值体系建设，对于巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大现实意义和深远历史意义。

（一）为什么必须坚持以马克思主义为指导

马克思主义是被100多年来世界历史发展进程，特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理，具有鲜明的科学性和真理性，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们的事业需要马克思主义，只有坚持以发展着的马克思主义为指导，中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。那么，如何理解马克思主义的科学性和真理性？一要认识到它的世界观和方法论是科学的；二要认识到它代表了最广大人民的利益；三要认识到它是开放的、与时俱进的理论体系；四要认识到它已经为中国革命、建设和改革的实践所证明。历史和现实告诉我们，坚持以马克思主义为指导，就是坚持真理、坚持科 学、坚持最广大人民的利益，就是坚持中国人民自己选择的发展道路。

（二）指导思想不能搞多元化

我们强调以马克思主义为指导，不搞多元化指导思想，与各个历史时代统治阶级思想占统治地位有一个根本的不同，就是马克思主义作为我们的思想武器，不仅反映了我国经济基础的要求，而且它来自于实践，是为实践检验所证明了的客观真理。当今世界的理论虽然有许多种，但反映人类社会发展规律、符合中国实际，作为我们指导思想的科学真理只有一个，这就是中国化马克思主义。只有以中国化马克思主义为指导，才能保证中国走社会主义道路，实现建设中国特色社会主义的伟大历史任务。搞指导思想多元化，必然把谬误同真理混为一谈，其结果，绝不是为当代中国发展寻找什么新的理论支持，而是否定、消解真理的指导作用。必然动摇我们事业的理论基础，进而动摇我们的整个事业。

（三）指导思想一元化不会影响思想文化的繁荣 有人担心，强调指导思想的一元化，会不会影响哲学社会科学的繁荣发展，会不会影响学术和艺术上的自由争鸣，会不会影响我们学习借鉴资本主义国家有益文化成果呢？这种担心是多余的。坚持马克思主义的指导地位，不仅不会阻碍对其他优秀思想文化成果的吸收和借鉴，而且只会有利于我们以更加积极的态度、更加广阔的视野、更加包容的胸怀，去学习、去吸收、去借鉴。

（四）坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义

近年来，一些人不顾我国国情，不顾大多数人民群众的利益和愿望，无视改革开放的成功经验和历史结论，鼓吹要搞新自由主义、民主社会主义；声称西方国家所说的民主、自由、人权是“普世价值”，我国的发展要以它们为准则。这些观点和社会思潮的实质，是否定马克思主义指导地位，取消中国特色社会主义理论体系的指导。对此，我们要有清醒的认识。要看到，无论是新自由主义、民主社会主义，还是西方的民主、自由、人权，都不会给我们的国家和人民带来福祉，如果引进和盲从它们，必然会给国家和人民带来灾难。这方面，我们可以从近年来世界上发生的一些大事件中得到警示。我们党是一个拥有8500多万党员的执政党，我们国家是一个有着13亿人口的多民族的社会主义发展中大国，面对深刻变动的国际国内环境，面对人们思想观念多样多元多变的新情况，我们只有坚持用与时俱进的马克思主义、用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，才能始终保持团结稳定，始终保持生机活力。

（五）坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位 当前，我们正处在一个大发展大变革的时代，国际国内形势发生了深刻变化，意识形态领域的斗争尖锐复杂，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，筑牢马克思主义主心骨，是我们团结和凝聚全党全国各族人民，应对各种风险和挑战，始终沿着正确方向发展的根本保证。首先，必须坚持用科 学的理论武装全党、教育人民，不断推进马克思主义大众化；其次，必须大力加强社会主义核心价值体系建设；其三，必须深入开展党的群众路线教育实践活动。

回望20世纪，马克思主义的真理光芒给黑暗的中国带来光明，给贫穷落后的中国带来富强的希望，给涌动改革春潮的中国注入强大活力。面向21世纪，我们必将在马克思主义指引下走向中华民族的伟大复兴。始终不渝地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是历史的昭示，人民的选择，实践的呼唤，是我们永远不可动摇的坚定信念。

二、×××××强调在教育实践活动的“学习教育、听取意见”环节要注意四个方面的问题

学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节，主要任务是搞好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入调查研究，把“照镜子”的要求落到实处，在“照镜子”的基础上“正衣冠”。根据中央和省、市委的有关要求，结合我县实际要注意做到如下几点：

（一）扎扎实实开展理论专题学习

1.在进行理论专题学习的过程中要做到“六个一”：一是制定一个学习计划，二是每周参加一次不少于半天的集中学习，三是做好一批学习笔记，四是与基层党员群众开展一次以上的学习交流，五是撰写一篇以上心得体会文章，六是在集中学习讨论中至少发言一次。在下来的教育实践活动中，还要根据上级的部署和自身实际，开展相关学习活动，促进教育活动的深 入开展。

2.要明确学习目的。要把加强理论专题学习贯穿于整个实践活动的始终，通过认真学习党章、十八届三中全会精神、总书记系列讲话精神和相关专题材料，深入理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强贯穿群众路线、改进工作作风的自觉性，牢固树立宗旨意识和群众观点，坚定理想信念，达到认识有提高、实践有抓手、问题能解决的学习目的。

3.要明确学习内容。一是中国特色社会主义理论体系；二是党章；三是党的十八大和十八届三中全会报告；四是总书记系列重要讲话，特别是教育实践活动开展以来的重要讲话和考察广东时的重要讲话；五是党的光辉历史和优良传统；六是中央和省委印发的教育实践活动读本；七是中央八项规定、《党政机关履行节约反对浪费条例》和省市县相关规定精神；八是省委胡春华书记、市委朱泽君书记有关开展教育实践活动的重要讲话，以及中央、省、市重大决策部署。根据上级要求学习的其它内容也要一并学好。

4.要明确学习方式。要做到“四个结合”，即是将原原本本学、集中讨论学、结合实际学、专家辅导学有机结合起来。由×××负责牵头，×××给予协助，做出每月学习专题，搞好理论专题学习。

（二）通过理论学习，坚定理想信念和政治立场 通过系统的理论知识学习，牢牢把握坚定理想信念这个关键，坚守共产党人的精神家园，夯实廉洁从政的根基，筑牢拒腐防变的道德底线。同时，通过理论学习，加强党性品德修养，坚定政治立场。作为党的基层干部，我们应自觉加强自身政治修养和理论修养，牢固树立群众观点，摆正同人民群众的关系，始终与群众站在一起，知道“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”，弘扬党的优良作风，保持清廉本色，使服务人民群众成为我们共产党员的自觉追求。通过党的群众路线教育实践活动，对照中央“八项规定”认真查找工作作风方面存在的问题与不足，制定切实可行的改进办法，把作风建设落到实处。

（三）把理论专题学习与转变作风紧密结合起来 通过前一阶段的学习查摆，我县的党员干部队伍在“四风”方面存在不同程度的问题，有些还表现得比较突出：一是缺乏脚踏实地、求真务实的精神，二是敢于负责、敢于担当的精神不足，三是服务群众的意识和能力不强，四是法纪观念、廉洁自律意识有待加强，五是缺乏开拓进取、艰苦奋斗的精神。对此，我们必须有清醒的认识。尽管近两年来干部作风有了很好的转变，但对照组织的要求和人民的期望，仍然有不小的差距，上述问题表现形式不一，但产生的根源都是党员干部党性修养不强，宗旨意识淡薄，政绩观、权力观出现偏差，没有把牢理想信念这个“总开关”。我们要通过这次教育实践活动，取得转变作风的实际成效。针对“四风”方面的存在问题，由在座的各位领导们带头，贯彻党要管党、从严治党的方针，按照“照镜 子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、实的措施、铁的纪律坚决反对“四风”，按照中央“八项规定”的要求，整治“庸懒散奢”，进一步加强自身的党性修养和作风建设，带领全县上下进一步增强依法行政、主动履职的主体意识，进一步增强各级党组织的凝聚力和战斗力，打造一支为民务实清廉的干部队伍。

（四）把理论专题学习与推进工作紧密结合起来 最近召开的县委全会，对我县今年各项工作进行了谋划部署，县“两会”进一步明晰了各项工作任务，接下来就是如何落到实处。通过理论专题学习，我们要吃透上情、了解下情、掌握县情，围绕既定的工作目标，制订周密细致的工作方案，全面落实工作责任，倒排时间进度，按时按质保量完成各项工作任务：一要加快交通公路建设；二要抓好招商引资和园区建设；三要抓好城市扩容提质；四要协调推进其它面上的工作。同时，要加强领导班子和干部队伍建设，强化党风廉政建设和反腐败工作，推动我县经济和社会各项事业取得实实在在的成效，以此检验教育实践活动的实效。

三、××××××对接下来的教育实践活动，还提出了其它相关要求

（一）要求×××和×××起到推动督促作用。吃透上情，吃透文件精神，及时整理提供相关教育实践活动的材料、方案等目录清单，结合实际组织相关单位有序推进教育实践活动的开展，确保在规定时限内完成规定动作。

（二）全县上下要形成良好的宣传氛围。相关单位要根据活动的开展情况及时编写好形式多样且精简的《简报》，县电视台和政府网站要注意把握好活动的各个环节，坚持正确的舆论导向，加大宣传力度，营造良好的社会氛围。

（三）要求与会领导以身作则、率先垂范。要静下心来认真研读有关教育实践活动的各种文件和材料，领会精神，把握关键，切实把开展教育实践活动与推进各自管线工作紧密结合起来。

（四）坚持边学边查、边整边改。要通过学习讨论，教育引导党员干部放下思想包袱，有针对性地纠正存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查摆“四风”方面的问题。要做到能改的马上改、能办的马上办，不推诿、不扯皮、不敷衍，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，确保有起色、有进展、有交代。特别是实践办要参照其他县（市、区）的做法，注重提高上报信息材料的质量。

学习会议最后，×××还对当前教育实践活动进行了安排部署：一是根据上级要求，为加强对教育实践活动的领导，全县8个督导组的组长分别由县委常委担任，原督导组组长调整为常务副组长，负责日常工作的开展；二是县委常委的理论学习，计划在每周下半周安排半天时间集中学习，原则上每个月邀请专家辅导一次；三是县委实践办根据要求制定了《县委常委深入开展党的群众路线教育实践活动联系点专题调研工作方案》，各位常委要按照方案要求，结合实际，深入开展调研 活动；四是县委实践办已制定征求县委领导班子及个人对贯彻执行中央“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和省、市、县相关规定要求，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，落实为民务实清廉要求等方面的意见建议方案，要求县委常委配合做好相关征求意见工作，征求意见情况要分别形成书面材料，统一汇总形成《关于对县委领导班子加强作风建设征求意见情况的报告》；五是要求×××和相关单位在开展教育实践活动期间，注意做好各项记录，建立健全档案台账；六是要求相关单位每周上报开展教育实践活动的进展情况。

第五篇：大学生党员政治理论学习记录

政治理论学习记录 第一次学习主题：文明与礼仪

总人数：

25人

到会人数：25人

2015年4月8日，党支部组织了一次关于文明与礼仪的会议。通过会议上进行文明礼仪倡导的形式，提高党员们的思想境界。倡导内容如下：

1，语言文明礼貌待人，不说粗话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。2，遵纪守法，严格遵守大学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，走路要在人行道，3，爱护公物，遵守公德。不乱涂抹，遵守公共秩序，不在公共场合喧哗。第三次学习主题:安全教育

总人数： 25人

到会人数：25人

2015年4月23日，为了加强对党员们的身心健康与生命安全教育，党组织特此开展了以“安全教育”为主题的会议。通过观看一段视频，使党员们了解到了注意安全的重要性，无论是人身安全还是财产安全等等。同时，支部书记也对党员们进行了安全教育，让党员们加深了对安全的重视。第二次学习主题:考风考纪

总人数：25人

到会人数：25人

2015年5月14日，党组织开展了以“严肃考风考纪，争做文明大学生”为主题的活动。随着考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想素质。借此次活动，希望每一个党员都能把“以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的成绩展现自己学习能力和学习效果，争做崇尚诚信的好青年。

第四次学习主题:服务社会

总人数： 25人

到会人数：25人

2015年6月19日，党组织组织了党员们参与志愿服务活动如清洁校园，打扫校园、植树等活动。借此活动提升党员们的思想境界，增强党员们的责任感。