09-10学年毛社各章名词与简述重点

第一篇：09-10学年毛社各章名词与简述重点

2009-2010学年《毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论》各章名词与简述重点

一、名词（25个）

1.马克思主义中国化2．中国特色社会主义道路3.毛泽东思想4.中国特色社会主义理论体系5.实事求是6.独立自主7.解放思想8.与时俱进9.新民主主义革命总路线10.党在过渡时期的总路线11.社会主义本质12.社会主义初级阶段基本路线13.三个有利于标准14.社会主义市场经济体制15.新型工业化道路16.创新型国家17.资源节约型社会18.中国特色社会主义政治发展道路19.依法治国20.中国特色社会主义文化21.社会主义和谐社会22.和平统一、一国两制23.和平发展道路24.新时期爱国统一战线25.群众路线

二、简述（25个）

1.为什么要使马克思主义中国化？马克思主义中国化的重大意义是什么？

2.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义？

3.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？

4.如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？为什么说实事求是是马克思主义中国化各理论成果的精髓？

5.在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想？

6.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？

7.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？

8.如何认识具有中国特点的对资本主义工商业社会主义改造的道路？

9.为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？

10.社会主义初级阶段理论的提出有何重大意义？

11.为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝？

12.如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？

13.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？

14.在我国社会主义初级阶段为什么要实行按生产要素分配？

15.为什么要强调促进国民经济又好又快发展？如何理解提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心？

16.如何理解转变经济发展方式、建设社会主义新农村的重大意义？

17.社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了那些重大的突破和创新？

18.什么是依法治国？依法治国的重大意义是什么？

19.怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容？

20.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？

21.怎样认识社会建设以改善民生为重点的意义？

22.“和平统一、一国两制”构想的重大意义是什么？

23.中国为什么要走和平发展的道路？

24．如何理解新时期爱国统一战线仍然是一个法宝？

25．如何从生死存亡的高度认识党群关系？怎样才能保持党同人民群众的血肉联系？

第二篇：08-09学年毛邓三各章名词与简述重点

2008-2009学年毛邓三各章名词与简述重点

一、名词（25个）

1.马克思主义中国化2．中国特色社会主义道路3.中国特色社会主义理论体系4.实事求是5.与时俱进6.新民主主义革命的总路线7.新民主主义的政治纲领8.新民主主义的经济纲领9.党在过渡时期的总路线10.社会主义本质11.社会主义初级阶段12.社会主义初级阶段的基本路线13.三个有利于标准14.社会主义市场经济体制15.生产资料公有制16.新型工业化道路17.资源节约型社会18.中国特色社会主义政治发展道路19.村民自治20.建设中国特色社会主义文化21.社会主义和谐社会22.和平统一、一国两制23.和平共处五项原则24.新时期爱国统一战线

25.两个务必

二、简述（25个）

1.为什么要使马克思主义中国化？马克思主义中国化的重大意义是什么？

2.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义？

3.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？

4.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？

5.在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想？

6.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？

7.中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的主要内容是什么？重大意义何在？

8.中国社会主义改造的基本经验对于我们今天正在进行的中国特色社会主义建设事业有怎样的启示？

9.为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？

10.社会主义初级阶段理论的提出有何重大意义？

11.如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？

12.怎样全面认识中国的社会主义改革？

13.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？

14.如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？

15.我国在社会主义初级阶段为什么要实行按生产要素分配？按生产要素分配是否可以说生产要素创造了价值？

16.为什么要强调促进国民经济又好又快发展？如何理解提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心？

17.如何认识转变经济发展方式、建设社会主义新农村的重大意义？

18.社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了那些重大的突破和创新？

19.依法治国的含义是什么？实行依法治国的重要意义何在？

20.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？

21.构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？

22.“和平统一、一国两制”构想的重要意义是什么？

23.如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针？

24．如何从生死存亡的高度认识党群关系？

25．为什么必须大力加强党的执政能力建设和先进性建设？

第三篇：大学中国近代史各章重点名词

第一章：

1、闭关政策:18世纪中叶，英国已在西方各国的对华贸易中居首位。但是，在中国自给自足的自然经济的壁垒面前，西方的工业品很难找到市场，屡屡亏损。同时，昧于世界大势的清政府在对外关系方面采取“闭关”政策，使中国处于与世隔绝的状态。清政府把对海外的贸易严格限制在广州一口，规定外国商人销售商品和购买土货都必须通过少数特许的“行商”（即“十三行”）之手，进行严格控制。这种外贸政策也严重阻碍了西方工业品在中国的销售。

2、虎门销烟 ：在林则徐主持下，自1839年6月3日起，在虎门“就海滩高处，周围树栅，开池漫卤，投以石灰，顷刻汤沸，不爨自燃，夕启涵洞，随潮出海”，将所缴获的鸦片当众销毁。直到6月25日，全部销毁干净。各地群众闻讯赶来观看，万众欢腾，无不称快。虎门销烟是中国禁烟运动的一个重大胜利。它打击了外国侵略者的气焰，鼓舞了中国人民的斗志，表明了中国人良反抗外国侵略、维护民族尊严的坚强决心。

3、《海国图志》：《海国图志》，清魏源著。1841年(道光二十一年)作者在镇江受林则徐嘱托，据《四洲志》译稿及中外文献资料，于《南京条约》订立后不久整理成书。1842年刻本50卷，1847年刻本增订为60卷，1852年(咸丰二年)又扩编为100卷，刊于扬州。此书系统介绍了外国历史、地理和科技知识，谴责投降派“夷兵不可敌”的卖国论及顽固派视坚船利炮为“奇技淫巧”的昏愦，对战、守和外交策略提出很好的见解，并提倡学习西方的先进技术，提出“师夷长技以制夷”的著名主张。本书出版后影响很大，促使人们开阔眼界，了解世界，对后来资产阶级改良派有一些启蒙作用。此书出版后，很快传入日本，对日本的维新运动也发生一定影响。

4、领事裁判权：是以英国为首的西方列强在强迫中国与之订立的不平等条约中规定的一种司法特权。依照这种特权，凡在中国享有领事裁判权的国家，其在中国的侨民不受中国法律的管辖，不论其发生何种违背中国法律的违法或犯罪行为，或成为民事刑事诉讼的当事人时，中国司法机关无权裁判，只能由该国领事或由其设在中国的司法机构依据其本国法律裁判。故“领事裁判权”也称“治外法权”。

5、片面最惠国待遇：《虎门条约》中规定的一项不平等条款。正常的国际交往中，最惠国待遇应是双方互惠。英国只要求中国给予英国最惠国待遇，却未承诺英国给予中国同等待遇。这就成为签约双方不平等的“片面”最惠国待遇。继英国之后，有15个国家先后从清政府那里得到片面最惠国待遇。清政府只要给一国某种特权，就要给所有享有片面最惠国待遇的国家同样的特权，中国变为资本主义世界争相宰割的对象。第二章

乡官制度：乡官制度是太平天国政权创立的县级以下地方基层组织制度。主要内容是：按照太平军的编制，把广大居民组织起来，每五家设一伍长，五伍长设一两司马，四两司马设一卒长，五卒长设一旅帅，五旅帅设一师帅，五师帅设一军帅，一军共有1.25万家。军帅以下的各级官吏，一般由当地人民推举，或由上级官员委派，他们被称之为乡官，此外还规定“寓兵与农”的乡兵制度，即在军帅的管辖区内每家出一名为伍卒，组成一军。乡官的职责是，平时管理民政，督其民在乡事农，战则应征。这种乡官制度是一种军政合一的组织。湘军：中国晚清时期曾国藩以湘乡练勇为基础，在湖南创建的一支军队。又称湘勇。湘军将领主要是湘乡人，大多是封建儒生，士兵则招募湘乡一带农民。湘军的士兵由营官自招，并只服从营官，上下层层隶属，全军只服从曾国藩一人。曾国藩治军重在思想纪律而不在技术性的教练，使湘军成为一支有力地维护封建统治的军队。湘军分陆军、水师两种。其营制主要采用明代军事家戚继光的“束伍”成法。在武器装备上，湘军不仅向外国采购洋枪洋炮，还自设船厂，仿造新式武器。湘军于1854年初在衡州（今衡阳市）编练建成，共1.7万余人。是年夏，出省作战。以后几年间与太平军在湖北、江西的沿江地区争夺。1858年5月，其精锐李续宾部即深入皖中，气势很盛。至11月间，李续宾及所部6000余人在庐州(今安徽合肥)三河之役被太平军歼灭，锐气顿减。1860年，曾国藩任钦差大臣、两江总督后，掌握地方军政大权，号令统一，筹饷较易，湘军势力大为扩充，成为镇压太平天国的清军主力。1861年9月，攻陷安庆。次年(同治元年)春，曾国藩再以曾国荃率湘军主力沿江进逼太平天国首都天京（今江苏南京），以左宗棠部及李鸿章新募淮军进攻江浙其他地区。1864年7月，湘军攻破天京。湘军镇压太平天国后，声势愈大。曾国藩为避免清廷的疑虑，又因湘军暮气日深，大量裁撤直系部队，其支系仍在安徽、湖北、河南、山东、江苏等地镇压捻军。湘军水师则守湘军旧制，取绿营规模，改建为长江水师。以后，左宗棠平定新疆虽也利用湘军，但湘军已不是国家的主要军队。

圣库制度：太平天国建立的一种分配制度。天平天国建都天京后，在天京设立天朝圣库（亦称总圣库），掌管全国公有财富，派员专司其事。太平军各军也都分别设立圣库。原则上官兵不准私蓄财产，衣食器物一切费用，全由圣库供给。1853年太平天国颁布《天朝田亩制度》，其中规定以二十五家为一“两”，每一“两”设一国库（即圣库），试图把在太平军中实行的圣库制度，推广到整个社会中去。但这个改造社会的计划，并不曾实行过。到了太平天国后期，圣库制度日益破坏，已是名存实亡。

厘金制度：19世纪中叶至20世纪30年代中国国内贸易征税制度之一。最初是地方筹集饷需的方法，又名捐厘。厘金创始之初，本是一种临时筹款方法，同治三年七、八月间，清廷臣工多有整顿备省厘金革除积弊的奏议，厘金曾经一度者裁而未果，使它取得经常正税的地位。1931年1月1日，国民政府取消了厘金制度。第三章

亚罗号事件：第二次鸦片战争的导火线之一。“亚罗号”是一艘走私的中国船只，曾在香港注册，所领执照在1856年9月底已经失效。10月8日，广东水师搜查停泊在黄埔的“亚罗号”走私船，拘捕了船上12名中国水手。这本是中国内政，与英国毫不相干。可英国公使包令却指使英国驻广州领事巴夏礼，诡称“亚罗号”是英国船只，蛮横要求送回拘捕的人，并捏造说中国士兵扯下了挂在船上的英国旗，要向英国公开道歉。叶名琛对英国的无理要求拒实力驳所，但为了避免事态扩大，将所获疑犯交给英国领事馆。在事件交涉过程中，英方故意制造事端，激化矛盾。所谓“亚罗号事件”只不过是英国侵略者为挑起战争而制造的借口。

三河大捷：三河之战，太平天国晚期继浦口之役之后又一次胜利之役，太平军与湘军在安徽三河镇（今属肥西县）激战。此役湘军战败，名将李续宾阵亡，清帝国安徽、江西战情全面吃紧。而对太平天国来说，扭转了皖南被动的局面，太平天国安庆脱困，天京粮荒抒解，李秀成、陈玉成都封王，复苏了太平军后期军心、士气，扭转了内讧后的危局。通过三河大捷，太平军粉碎了湘军东犯的企图，保卫了皖中根据地，对鼓舞士气，稳定江北战局，保证天京安全和物资供应，都具有重大的战略意义。

辛酉政变：辛酉政变又称“北京政变”，是发生在1861年的一起重大政治事件。1861年（咸丰十一年）咸丰帝病死后，慈禧太后联合恭亲王奕发动的一次宫廷政变。以时在夏历辛酉年得名。又因改变祺祥年号而称“祺祥政变”，亦称“北京政变”。1861年10月26日，慈禧、慈安两太后偕幼帝载淳等离热河回京。两太后抵京后，即召见先行返京的奕，部署对策，搞垮了当权的以肃顺为核心的政务八大臣随后，又清除了赞襄政务王大臣的党羽。11日，同治帝载淳正式即位。从此，慈禧、慈安两太后开始垂帘听政。但实际上，慈禧掌握清政府的最高权力，历时四十七年之久。第四章

江南制造总局：简称“江南制造局”，亦称“上海机器局”。1865 年（同治四年）李鸿章购买上海虹口美商旗记铁工厂，并入清政府原有两个洋炮局，又将曾国藩派容闳从美国购来的机器安装在内，建成该局。是清未官办使用机器生产的军事工厂，依靠帝国主义提供机器设备和主要原材料，并受所用英、美、德等国技师和工匠的控制。主要制造枪炮和修造兵轮，是中外反动派联合镇压中国人民革命运动的产物。1867 年由虹口迁高昌庙，不断扩充，成为清政府最大的军事工厂。

福州船政局：清政府经营的规模最大的新式造船厂。1866年(同治五年)左宗棠 在福州马尾创办。初期由法国人日意格和德克碑两人一手经办，分任正、副监督，总揽一切船政事务，并雇用几十名法国技师和工头。创办 费用四十七万两，常年经费自18 n6 年起每月由闽海关拨银五万两，从 1873年起每月由茶税项下增拨银二万两。主要由铁厂、船厂和学堂 三部分组成。雇用工人约一千七百到二千名(1894年)。1884年(光绪十年)中法战争时，遭受严重破坏。战后虽经恢复，但生产大不如前。1894年中日甲午战争后，生产更趋下降。从1866年到1907年，共造 各种船舶约四十艘，既不适于作战，也不宜于商运，只能供给沿海各省 作巡防缉私之用。辛亥革命后改称 “海军造船所刀。抗日战争时，遭受严重破坏，生产停顿。战后由国民党政府接收，解放后收归人民所有。轮船招商局：1872年12月，李鸿章奏设轮船招商局，派浙局总办海运委员、候补知府朱其昂招股试办。第二年正式成立。名为商办，实则官商合办，总局设在上海，分局设牛庄、烟台、汉口、天津、福州、广州、香港以及日本横滨和神户、新加坡、吕宋等地。它承运漕粮，兼揽商货。成立时买轮船3只，到1876年有船12只。1877年，以222万两白银的高价收买美国旗昌轮船公司旧轮船18只，扩大经营。由于管理腐败，又受洋商航运业排挤，难以维持。1885年盛宣怀奉命进行“整顿”，改为官督商办，但仍然连年亏损。1909年轮船招商局改归邮传部管辖。本图是轮船招商局设在上海的总办事处。

总理衙门：鸦片战争前，清政府认为同外国关系仅是“理藩而已，无所谓外交也”。鸦片战争后，由两广总督专办与欧美国家的交涉，特加钦差大臣头衔，称“五口通商大臣”。《北京条约》订立后，各国在华设使馆、驻使节。外国侵略者认为地方总督无权处理涉外事务，多次要求建立专门机构。1861年1月，奕再上奏折请求建立总理各国事务衙门。总理衙门首任事务大臣均为清朝贵族，且与外国侵略者关系密切，使总理衙门实际成为外国侵略者控制清政府的总枢纽，是中国半殖民地化的一个重要表现。总理衙门存在了40年。到1901年，据《辛丑条约》第12款规定，改为外务部，仍位列六部之首。

第五章：

马嘉理案：英法等国在打开中国沿海门户及长江后，又想打开内陆的“后门”，从19世纪60年代起，不断探测从缅甸、越南进入云南的通路。1874年，英国再次派出以柏郎上校为首的探路队，在近二百人的武装士兵护送下，探查缅滇陆路交通。英国驻华公使派出翻译马嘉理南下迎接。1875年1月，马嘉理到缅甸八莫与柏郎会合后，向云南边境进发。2月21日，在云南腾越地区的蛮允附近与当地的少数民族发生冲突，马嘉理与数名随行人员被打死。这即是“马嘉理事件”，或称“滇案”。三国干涉还辽：《中日马关条约》签订后，沙俄纠集德、法迫使日本放弃对中国辽东半岛的领土要求的事件。《马关条约》规定中国割辽东半岛给日本，这直接妨碍到沙俄向我国东北的扩张。于是沙俄联络了法国、德国，向日本政府施加外交和军事压力，要求日本放弃对我国辽东半岛的占有条款。日本政府迫于压力不得不放弃对辽东半岛的领土要求，但让清政府增付“赎辽费”三千万两白银为“补偿”。该事件是沙俄纠合德法两国同日本争夺我国东北的斗争，也是十九世纪末帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮的开端。

黄海战役：1894年光绪二十年7月中日 甲午战争爆发9月16日北洋海军提督丁汝昌率舰队护送轮船运兵在黄海大 东沟登陆。17日晨于返航途中发现原挂美国旗后又改悬日本旗的日本舰队向 我袭击丁汝昌下令应战。日本海军见中国主力铁甲规定远、镇远在前面 即绕向侧后进攻扬威等舰。中国舰队向敌舰还击重创日本旗舰松岛及赤城、比睿、西京丸等舰中国致远舰管带邓世昌、经远舰管带林永升督率士兵英 勇战斗在战舰沉没时壮烈牺牲。这次战斗互有损伤。后因李鸿章避战求和 下令困守威海卫今山东威海市招致了北洋海军的覆没。第六章：

强学会：清末维新派的政治团体。公车上书后，维新成为全国性的政治运动。由康有为发起，侍读学士文廷式出面组织强学会。入会者数千人，陈炽为提调，梁启超为书记员。学会每隔数日集会一次，每次都有人发表演说，又附设“强学书局”，刊行《中外纪闻》，翻译西方和日本书籍，宣传维新主张。一些官僚见学会势盛，也纷纷表示“资助”，想趁机扩大自己的势力。张之洞、刘坤

一、袁世凯等都捐银入会。不久，康有为又组织上海强学会，刊行《强学报》，与北京强学会相呼应。强学会由北京发展到上海，声势愈大。1896年1月，慈禧太后强迫光绪帝下令封闭北京强学会。张之洞也停发上海强学会的经费。

东南互保：义和团运动期间英帝国主义分裂中国活动的一个阴谋。英国为了维护其在长江流域的利益，阻挠义和团运动，防范东南各省人民的反帝斗争，由驻上海代理总领事华伦策动大买办盛宣怀，联络两江总督刘坤

一、湖广总督张之洞等发起组织所谓“东南互保”。由盛宣怀缀合，上海道余联沅代表刘坤

一、张之洞与驻上海各领事议订《东南互保约款》9条和《保护上海城厢内外章程》10条。规定“上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地归各督抚保护”。两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等也加人“东南互保”。它破坏了东南各省人民反帝斗争的发展，使帝国主义能够集中力量镇压北方义和团运动。

扶清灭洋：“扶清灭洋”的口号最早始于1898年10月赵三多、阎书勤等领导山东冠县人民举行反教会斗争之时，其所用旗帜即标“扶清灭洋”四字。此后多数义和拳组织皆用为反帝斗争的口号。这个口号鲜明地反映出中国人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈愿望和要求，对于动员和吸引更多的人参加义和团的斗争有一定作用。但是“扶清灭洋”又是一个模糊不清的口号。“扶清”的提法，在一定程度上麻痹了农民群众对清朝统治者施展阴谋手段的警觉。“灭洋”的提法，说明义和团运动存在笼统排外思想。“扶清灭洋”的口号，不是农民群众对当时中国社会的主要矛盾作科学分析的基础上提出来的，也给义和团反帝爱国运动带来一定消极作用。第七章

光复会：上海的资产阶级革命团体。1903年，东京军国民教育会派龚宝铨等人回国，在上海组织暗杀团，参加的成员基本上是浙江籍的留日学生。1904年冬，在暗杀团的基础上成立了光复会，蔡元培被推为会长。入会誓词为“光复汉族，还我山河，以身许国，功成身退。”光复会以“排满复仇”为号召，带有较为浓厚的汉族传统的民族主义色彩。以后不久，徐锡麟、秋瑾、陶成章等先后入会，成为领导骨干。光复会还注意联络苏、浙、皖、闽、赣五省的会党，因此一部分会党成员参加了光复会。

黄花岗起义：即辛亥“三二九”广州起义。1910年11月13日，孙中山在马来半岛的槟榔屿，召集黄兴等同盟会重要骨干会议，决定集同盟会精英，在广州发难，和清政府决一死战。会后进行分头准备，黄兴、赵声在香港成立起义领导机关——“统筹部”，并派人到广州附近各地，联络新军、防营、会党、民军，以备响应。同时在广州设立38处秘密机关，刺探敌情，转运军火，为起义作准备。原订4月13日起义，因发生同盟会员温生才8日单独行动，枪杀广州将军孚琦，吴镜运被捕，原定起义被迫改期。4月27日(农历三月二十九日)下午5时30分，黄兴率800名敢死队员分四路攻打两广总督衙门、小北门、巡警教练所和南大门。黄兴率队攻入总督衙门，决心生擒两广总督张鸣岐。不料张越墙逃遁。由于敌众我寡，起义队伍得不到接应，各路队伍虽与清军展开激烈巷战，彻夜相攻，但都先后失败。黄兴侥幸脱险。事后，同盟会会员潘达微多方设法收殓烈士遗骸72具，合葬于城东红花岗，后改名黄花岗。1932年，查得此次死难烈士姓名达86人。由于习惯，人们仍称“黄花岗七十二烈士”。第八章

皇族内阁：又称“亲贵内阁”。1911年（宣统三年）5月 8日清政府在立宪派国会请愿运动的压力下，颁布《新订内阁官制》，实行所谓“责任内阁制”。下令裁撤旧设内阁及军机处，成立由十三名国务大臣组成的新内阁，以庆亲王奕?廖?总理大臣，那桐、徐世昌为协理大臣，下设外务、民政、度支、学、陆军、铲军、怯、农工商、邮传、理想十部，以粱敦彦、善耆、载泽、唐景崇、荫昌、载询、绍昌、博伦、盛宣怀、寿卷分任各部大臣。十三人中，满洲贵族九人，汉族官僚仅四人，而满洲贵族中皇族又占七人。这是一个以皇族为中心组成的内阁，人们称之为“皇族内阁”或“亲贵内阁”。它的成立表明清政府根本无意实行君主立宪，只是借“立宪”之名集权皇族，抵制革命。

保路运动：清末湘、鄂、川、粤等省人民进行的反对清政府出卖铁路主权的爱国行动。1911年5月9日，清政府宣布铁路干线国有政策，并于英、法、德、美四国银行团签订出卖粤汉和鄂境川汉铁路主权的借款合同，随即派员强行接收四省商民筹集的路款，因而激起四省人民的强烈反对，纷纷集会游行，罢工罢市，誓与铁路共存亡。湖北宜昌的筑路工人甚至与清军发生械斗，打死清兵二十余人。保路运动在四川发展得尤其广泛和激烈，形成全省范围的武装反抗，成为武昌起义的导火线。

中华民国临时约法：1912年3月11日公布。规定资产阶级共和国的国家制度、政府组织机构及资产阶级民主权利，它具有了资产阶级共和国宪法的性质。该约法共7章56条，主要有两个内容：①中华民国的主权属于全体国民，人民有选举权、被选举权，有言论、人身、出版、集会、结社等自由；②规定了资产阶级的民主政治制度，为行政、立法、司法三权分立的制度。第九章

二次革命：孙中山等革命党人于1913年发动的讨伐袁世凯的一场战争。1913年7月12日，李烈钧在江西湖口宣布独立，组织讨袁军。接着上海、南京、安徽等地相继宣布独立，孙中山领导的“二次革命”爆发。因这次斗争是继辛亥革命以来的又一次反对专制统治的斗争，故称“二次革命”，因战事集中在江西、南京，又称“赣宁之役”

中华革命党：二次革命以后，孙中山流亡日本。他认为，以往的失败，在于人心不齐，无论是同盟会还是国民党，人员都过于庞杂，很难取得一致的意见。他决心再组新党。孙中山提出要求，凡入党者，必须明确表示服从党的主要领导人的命令，即心甘情愿地服从孙中山，并在誓约上写出“附从孙先生”字样，还要按上指印。对于这种方法，很多国民党的骨干，尤其是黄兴，都认为不妥，表示反对。1914年7月，孙中山召集了中华革命党的成立大会，然后委任了各部部长和国内各省主盟人。而一些不愿表示对孙中山绝对服从的国民党人，集中在黄兴周围，于8月组织了欧事研究会，另有一些，尤其是国内的国民党人，这两个组织均未参加。至此，国民党终于分裂了。中华革命党以“第三次革命”——即反袁为斗争目标。他们在国内组织了一些武装起义和暗杀活动，但其主要方式，仍是辛亥革命中运动军队、联络绿林等，最后都以失败告终。而且，中华革命党活动十分分散，因此在护国运动中，没有发挥太大的作用。此后，孙中山认为要巩固共和，必须依赖自己的政党。但中华革命党只是几百人的一个秘密组织，远不能当此重任，他决心再次改组。1919年10月，中华革命党改组为中国国民党。

麦克马洪线：(英)印度殖民政府外务大臣享利·麦克马洪(英国政府代表)背着当时与会的中国政府代表，私自同西藏地方代表在印度新德里以秘密换文的方式炮制了所谓的“中印边界线”，即“麦克马洪线”，这条分界线与此前国际上习惯认定并在各种官方(包括英国)出版物和地图上一直沿用的分界线不同，它大大向西藏纵深推进，把原本在西藏境内资源最丰富的九万多平方公里划进了大英帝国的印度殖民地，将中国西藏地方历来有效行使统治权的地方向北压缩了一百多公里。正是由于这种将国家领土的私相授受，历届中国政府都不承认这条线的合法性。

第四篇：毛概各章重点总结

1.马克思主义中国化两大理论成果：毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系 2.毛泽东思想活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主

3.实事求是是党的思想路线的核心，也是中国特色社会主义理论体系的精髓。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓（实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验和发展真理，不断深化对中国国情的认识，研究把握社会发展的客观规律，找出适合中国国情的革命和建设道路，确定党领导人民改造中国、建设中国的战略策略，实现推动历史前进的目标，他是党的基本路线）

4.毛泽东思想的科学内涵：他是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

5.毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论（国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论）

6.如何正确评价毛泽东和毛泽东思想

毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。就他一生而言，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。党坚持把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东万年所犯的错误区分开来。毛泽东思想是毛主席一生中正确的部分。

7.如何理解党的思想路线

党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

“一切从实际出发”就是看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观的事实出发，从分析这些问题中找出方针、政策、方法来。因为实际事物是具体的，而理论是对实际事物的研究、抽象的结果，不能成为研究问题和做决策的出发点，出发点只能是客观实际。一切从实际出发，最大的实际就是我国目前处于并将长期处于社会主义初级阶段。“理论联系实际”就是善于应用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论创造。理论来源于实践，它只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，实现自身价值。“在实践中检验真理和发展真理”，就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定。“实事求是”是党的思想路线的核心。

1、近代中国社会主要矛盾：近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾（最主要的矛盾）、封建主义和人民大众的矛盾。

2、新民主主义革命的性质:反帝反封建的民族民主革命。

3、新民主主义革命总路线的内容：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命。

4、新民主主义革命的动力:无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

5、中国革命的中心问题是无产阶级的领导权，同时也是新民主主义革命理论的核心问题。

6、中国革命的性质：近代中国半殖民地半封建的社会性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。

7、新民主主义革命与旧民主主义革命：新民主主义革命与旧民主主义革命相比有新的内容和特点，集中表现在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队--中国共产党；革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义。

新民主主义革命与社会主义革命的异同：1)异：新民主主义革命与社会主义革命性质不同。新民主主义革命仍然属于资本阶级民主主义的革命范畴，它推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，在政治上争取和联合民族资产阶级去反对共同的敌人；在经济上保护民族工商业，容许有利于国计民生的私人资本主义发展。它要建立的是无产阶级领导的各革命阶段的联合专政，而不是无产阶级专政。社会主义革命是无产阶级性质的革命，它所要实现的目标是消灭资本主义剥削制度和改造小生产的私有制。2）同：新民主主义革命与社会主义革命又是互相联系、紧密连接的，中间不容横插一个资本主义专政。毛泽东把新民主主义革命与社会主义革命比喻为文章的上篇和下篇。”两篇文章，上偏与下篇，只有上篇做好，下篇才能做好。坚决地领导领导民主革命，是争取社会主义胜利的条件。”“新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命必然趋势。”只有认清新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系，才能正确地领导中国革命。

8、新民主主义革命的基本纲领。

新民主主义革命的政治纲领是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶段联合专政的新民主主义的共和国。

新民主主义革命的经济纲领是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

新民主主义革命的文化纲领是：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

9、新民主主义革命道路--农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

10、农村包围城市、武装夺取政权的道路的必要性。

农村包围城市、武装夺取政权的道路是由中国的具体国情决定的。具体国情：1○在半殖民地半封建的中国社会里，内无民主制度而受封建主义的压迫，外无民族独立而受帝国主义的压迫。○2近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。○3中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节。

11、中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，必须处理好土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系。土地革命是民主革命的基本内容；武装斗争是中国革命的主要形势，是农村根据地建设和土地革命的强有力保证；农村革命根据地是中国革命的战略阵地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。

12、中国革命道路的理论的形成：党在探索中国革命道路的过程中，不是照抄照搬俄国十月革命的经验，而是从中国的实际出发，开辟了引导中国革命走向胜利的正确道路，独创性地发展了马克思列宁主义。

13、什么是新民主主义革命理论。

新民主主义革命的理论是党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，在认真总结中国革命实践经验基础上形成的具有独创性的革命理论。

14、新民主主义的胜利对中国有何借鉴意义。

新民主主义革命理论是在实践中反对各种错误思想侵向的过程中形成的。它是从中国革命的具体实际出发，实事求是，不拘泥于已有的结论，运用马克思主义的立场、观点和方法，独立自主地分析和研究中国革命的实际问题，对中国革命实践经验的概括和总结，是中国共产党集体智慧的结晶。实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。经验证明，把握了实事求是的思想路线，特别是把握了实事求是这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及发展脉络，就把握了马克思主义中国化理论成果中的最本质的东西。习近平明确指出：”实事求是作为党的思想路线，它始终是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。”无论在任何时候、任何地点、任何条件下，都必须坚持实事求是。

1.新民主主义社会性质：是由新民主主义向社会主义转变的过渡性的社会，而不是一个独立的社会形态。

在新民主主义社会中，存在五种经济成分，即社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济，农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

2、党在过渡时期的总路线的提出：1949年党的七届二中全会提出，使中国“稳步地由农业国转变为工业国”，由新民主主义国家转变为社会主义国家。即“两个转变“同时并举的思想。

3.党在过渡时期的总路线的主要内容：被概括为“一化三改“。”一化“即社会主义工业化，”三改“即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，它们之间相互联系，不可分离，相互促进。这是一条社会主义建设和社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。

4.适合中国特色的社会主义改造路线。

1.农业、手工业的社会主义改造。以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思列宁主义关于农业社会主义改造的基本原理，从我国实际出发，制定并实行了一整套适合中国特色的对农业进行社会主义改造的方针、政策和方法，开辟了一条适合我国情况的农业社会主义改造道路。农业、手工业社会主义改造的方针、方法：1）第一，积极引导农民组织起来，走互助合作道路2）遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路3）正确分析农村阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策4）坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。

2.资本主义工商业的社会主义改造方针、方法。第一，用和平赎买的方法改造资本主义工商业；第二，采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。第三，把资本主义工商者改造成为自食其力的社会主义。对资本主义工商业的社会主义改造三步骤。第一步主要实行初级形式的国家资本主义。第二步主要实行个别企业的公私合营。第三步是实行全行业的公私合营。（我国能够采取赎买的方式对资本主义工商业进行和平改造的原因。首先，民族资产阶级具有两面性。在社会主义革命阶段，民族资产阶级既有剥削工人取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。其次，中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系。再次，我国已经有了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主基础专政，建立强大的国营经济并掌握了国家的经济命脉。）

1.社会主义建设道路初步探索的重要思想成果：《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》

2.关于社会社会主义的矛盾问题，毛泽东指出，矛盾是普遍存在的，社会主义社会同样充满矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会不断地向前发展。“

基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建设和经济基础之间的矛盾”。

基本矛盾运动的特点： “又相适应又相矛盾”。相适应一方面是基本方面，相矛盾方面是非基本矛盾。主要矛盾和根本任务：我国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。据此，党中央提出把党和国家的工作重点转到技术革命和社会主义建设上来。3.社会主义社会的矛盾分类内容：反映在政治上可以划分为敌我矛盾和人民内部矛盾。敌我矛盾是人民同反抗社会主义革命和敌视破坏社会主义建设的社会势力和社会集团的矛盾，这是根本利益对立基础上的矛盾，因而是对抗性的矛盾。人民内部矛盾是在人民利益根本一致的基础上的矛盾，是非对抗性矛盾 4.初步探索的其他理论成果： 关于社会主义发展阶段：社会主义又可分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义；关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤；关于经济建设方针；关于所有制结构的调整；关于经济体制和运行机制改革（两参一改三结合）；关于科学和教育；关于知识分子工作。

（两参一改三结合 即实行干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人、群众、领导干部和技术人员三结合。）

1、社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。

2、在社会主义初级阶段，由于国际和国内的因素，阶级矛盾和阶级斗争仍将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。但是，阶级斗争已经不再是主要矛盾，必须始终坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。

3、社会主义初级阶段的基本路线是什么？应如何理解？

社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本选择，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。理解：党的基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针，既紧紧抓住了中国现阶段的主要矛盾，又体现了运用社会主义社会基本矛盾运动的规律，全面推动历史进步，实现民富国强、民族振兴的要求。第一，建设“富强民主文明和谐的社会现代化国家”。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会全面发展的要求。第二，“一个中心、两个基本点”。这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。第三，“领导和团结全国各族人民”。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。第四，“自力更生，艰苦创业”。这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。

1.社会主义的本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。

2.为什么要解放和发展社会生产力。1.高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础2.解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路3.解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务

3.坚持科学发展观必须坚持以人为本，坚持全面协调可持续，坚持统筹兼顾。4.十八大提出全面建成小康社会的新要求：一是经济健康持续发展，二是人民民主不断扩大，三是文化软实力显著增强，四是人民生活水平全面提高，五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

5.中国梦的核心内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强，是指我国综合国力进

一步加强，中国特色社会主义事业进一步发展和完善。民族振兴，就是通过自身的不断发展和强大，继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成果，并将其传递给全世界，从而影响世界、改变世界使中华民族再次处于世界领先地位。人民幸福，就是人们权利保障更加充分，人人得享共同发展，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。国家富强、民族振兴是人民幸福的基础和保障，民为邦本，本固邦宁。

6.中国梦的实现途径：必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。1.改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革是社会主义发展的直接动力

改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。2.为什么改革也是革命？

革命是解放生产力，改革也是解放生产力，改革的目的同过去的革命一样，是为了扫除社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态。改革是党在新时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。

改革不是对原有体制的细枝末节的修改，是一场深刻而全面的社会变革，它既包括经济体制有包括政治体制、文化体制、社会体制、生态体制，既涉及生产力又涉及生产关系，既涉及经济基础又涉及上层建筑，既包括体制层面又包括思想观念层面。从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上说，从政策的重新选择、体制的重新构建的深刻性和广泛性来说。从由此引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革是一场伟大的革命。3.如何理解坚持改革的正确方向

1.坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。党是改革的倡导者、推动者、领导者，改革能否顺利推进，关键取决于党，取决于党的领导。2.坚持社会主义市场经济改革方向。在社会主义条件下发展市场经济，是前无古人的伟人创举，是中国共产党人对马克思主义发展做出的历史性贡献 4.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？

第一,保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进.稳定是前提,做到在政治和社会稳定中推进改革和发展,在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定.第二,把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来.改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力,要统筹安排改革和发展的举措,以保持稳定,促进改革和发展.第三,把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点.人民群众是改革发展的主体和动力,是稳定的力量源泉和深厚基础.改善人民生活,让人民共享改革和发展的成果,是我们致力于发展、积极推进改革、坚持维护稳定的共同目的.所以,要做到把不断改善人民生活,让人民共享改革和发展的成果,作为处理改革发展稳定关系的重要结合点.5.如何立足国情积极稳妥推进对外开放？

1.根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、沿边和沿江地区以及内陆省区等不同程度不同形式的开放，不同形式的开放，由点到面、逐步推进，形成全国范围内的对外开放格局。2.对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，逐步拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等领域。3.贸易往来、经济交流合作的国家和地区不断增多，逐步建立了全球经济联系，并积极参与一系列区域经济合作组织的活动。4.在“引进来”的同时，我国企业也在加快“走出去”。对外直接投资、对外工程承包和劳务合作发展迅速，业务遍布近200个国家和地区。开放型经济逐步形成并不断发展，对外开放水平不断提高，对外开放成为推动国内发展的一个持续不断的动力。6.如何提高全面开放型经济水平？（论述需阐述）

1.要正确把握对外开放面临的新形势。从国际看，一方面经济全球化使各国经济发展的相互依存程度继续加大。另一方面经济全球化也出现了新的变化。从国内看，我国已形成了较为成熟的开放型经济，一方面我国的社会生产力、综合国力大幅提升，产业体系更加完备，参与国际竞争与合作的能力明显增强，更加具备进一步扩大开放的基础和条件。另一方面我国经济发展方式依然较为粗放，资源环境约束强化，转变发展方式和优化结构的任务艰巨，制约经济发展的体制机制障碍仍然较多，开放型经济发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。2.要完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。秉持互利共赢的时代理念，从国家全局和长远利益出发，在谋求自身发展的同时，积极促进其他国家共同发展。实行多元化战略。坚持安全高效的原则。3.要构建开放型经济新体制，形成竞争的新优势。要放宽外商投资市场准入，创新利用外资管理体制，改革对外投资管理体制，加快自由贸易区建设，扩大内陆地区对外开放，加快沿边开放步伐，改革行业商会管理体制。7.如何理解习近平的两个不能否定？

习总的“两个不能否定”指的是：不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。1.“两个不能否定”是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴、加快推进中国社会主义现代化的唯一正确道路。倍加珍惜、始终坚持、不断发展中国特色社会主义，是党的十八大对全党提出的根本政治要求。实现这一要求，必须从理论与实践、历史与逻辑的结合上深入理解把握中国特色社会主义。2.“两个不能否定”进一步明确了维护党的历史、巩固党执政根基的重点问题。坚持“两个不能否定”，维护党的历史，涉及的问题很多，必须有针对性地抓住重点难点。这主要集中在两个方面。一是正确认识党在改革开放前历史时期出现的失误和错误。二是正确认识改革开放进程中出现的矛盾和问题。3.“两个不能否定”是进一步统一对党的历史的认知，把全党全国人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下、走向未来的重要思想基础。总之，总书记提出“两个不能否定”，不仅符合历史的本来面貌，符合历史逻辑与理论逻辑相统一的要求，更是站在政治、现实高度思考解决历史问题得出的科学论断。8.什么是中国式奇迹和中国式难题？如何理解他们？

在改革开放的进程中，我们既取得了辉煌的“中国式奇迹”，又面临着诸多“中国式难题”。对此，我们应辩证对待，清醒认识十一届三中全会以来，我国通过改革开放取得了“中国式奇迹”：经济平稳较快发展。综合国力大幅提升，改革开放取得重大进展。农村综合改革、集体林权制度改革、国有企业改革不断深化，非公有制经济健康发展。开放型经济达到新水平，进出口总额跃居世界第二位。人民生活水平显著提高。民主法制建设迈出新步伐。文化建设迈上新台阶。社会建设取得新进步。这些成就都是改革开放取得的辉煌成果。

同时，必须清醒看到，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。主要是：发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨；城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大；社会矛盾明显增多，教育、就业、社会保障、医疗、住房、等关系群众切身利益的问题较多，部分群众生活比较困难；一些领域存在道德失范、诚信缺失现象；少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重，反腐败斗争形势依然严峻。对这些困难和问题，我们必须高度重视，通过进一步改革认真加以解决。

9.改革开放只有进行时，没有完成时，如何理解

改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招,实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路,改革开放只有进行时、没有完成时.面对新形势新任务,我们必须通过全面深化改革,着力解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题,不断推进中国特色社会主义制度自我完善和发展.当前,国内外环境都在发生极为广泛而深刻的变化,我国发展面临一系列突出矛盾和挑战,前进道路上还有不少困难和问题.比如：发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,科技创新能力不强,产业结构不合理,发展方式依然粗放,城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大,社会矛盾明显增多,教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题较多,部分群众生活困难,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出,一些领域消极腐败现象易发多发,反腐败斗争形势依然严峻,等等.解决这些问题,关键在于深化改革.10.开放也是改革，这个说法是否正确，为什么？

对外开放是我国进行社会主义现代化建设的一项基本国策,也是我们进行社会主义改革的一项重要内容。对外开放和改革二者之间虽有区别,但它们都是社会主义现代化建设过程中我们所必须运用的形式和手段。第一,对外开放是我国改革的一项重要内容。自从党的十一届三中全会把建设社会主义现代化提到我国发展的议事日程上以后,改革成了我们社会主义社会发展所面临的一个重大课题。改革就是要革除一切不利干社会生产力发展的因素,以便更好地发挥社会主义的优越性.增强社会主义的活力。在国内,我们先后进行了农村经济体制改革,城市经济体制改革,以及政治体制改革。与此同时,我们改革了过去闭关锁国的政策,确立了对外开放的方针。长期处于闭关锁国的停滞状态,是我们落后的一个重要原因。新中国成立后,一些资本主义国家封锁我们,在一段时间内我们自己又搞闭关自守,关起门来搞建设,其结果,我国社会主义制度的优越性没有得到充分发挥,经济发展受到影响。十一届三中全会以后,我们党纠正了“左”的指导思想,端正了思想、政治路线,确立了在自力更生的基础上实行对外开放的方针。因此可以说,对外开放是改革的产物,也是改革的一项重要措施。

1.建设中国特色社会主义的总布局：社会主义经济建设、政治建设、文化建设，社会建设和生态文明建设“五位一体”

1992年党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标，提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。2.社会主义市场经济理论的要点和内涵。要点：一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，也不等于资本主义。二是计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来。三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同的社会制度结合，但它和不同社会制度结合具有不同的性质。坚持社会主义制度与市场经济的结合，是社会主义市场经济的特色所在。社会主义市场经济的基本特征主要体现在所有制结构、分配制度、宏观调控三个方面。

3.进一步完善我国社会主义市场经济体制，关键是处理好政府和市场的关系。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?为什么坚持这一经济制度？ 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。这

一基本经济制度的确立是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。

第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。第二，我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不够发达，发展也很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。4.如何理解我国的基本经济制度。（两个毫不动摇一个统一）坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导地位，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。要把坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。

坚持公有制的主体地位，主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势，二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

5.如何促进非公有制经济发展（非公有制经济包括个体经济、私营经济、外商独资经济、混合所有制经济中的非公有制成分等）

1、要坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒，制定非公有制企业进入特许经营领域具体方法，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争。产权是所有制的核心，健全归属清晰、权责明确、保护严格/流转顺畅的现代化产权制度。

2、坚持平等保护物权，公有制，公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯。

3、完善产权保护制度，国家保护各种所有制经济产权和合法利益，同等受到法律保护，依法受到监管。

6.我国的分配制度？我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这是由社会 主义公有制和生产力发展水平决定的。

7.按生产要素分配有多种不同的形式，就其内容不同可以分为三种类型。1）以劳动作为生

产要素参与分配。2）以劳动以外的生产要素所有者参与分配。3）管理和知识产权类的生产要素，如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。8.如何推动经济持续健康发展。(四个必须)

1、必须加快转变经济发展方式，这是发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变。

2、必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农村现代化道路。

3、必须坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，全面依靠创新驱动发展，提高经济质量和效益。

4、必须健全城乡发展一体化体制机制。

9.继续推进中国特色社会主义民主政治建设：必须紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。

10.社会主义民主政治的本质是人民当家作主。

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法制国家、法制政府、法制社会一体建设 11.建设社会主义法国治家理念

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是社会主义民主政治的基本要求。

为什么？

1、依法治国，建设社会主义法治国家，是建设中国特色社会主义的重要目标，是党领导人民治理国家的基本方略。

2、依法治国是社会主义文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是社会主义民主政治的基本要求。怎么做?a实行依法治国，必须不断完善中国特色社会主义法律体系。B推进依法制国进

程，建设社会主义法制国家，必须大力加强社会主义法制建设。其基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。12.怎样推进法治中国建设？

1、维护宪法法律权威，把全面贯彻实施宪法提高到一个新的水平

2、深化行政执法体制改革，建立权责统一、权威高效的行政执法体制

3、确保依法独立公正行使审判权检察权，保证国家法律统一正确实施

4、优化司法职权配置，健全司法权利运行机制

5、完善人权司法保障制度。13.为什么我国不能实行两党或多党制国家

西方国家的两党制或多党制不适合我国国情，首先，一个国家的政党制是由它的经济基础决定并为其服务的。西方多党制是建立在资本主义私有制经济之上，不同的政党其内部不同集团之间存在利害冲突，多党制是调整他们之间不同的利益矛盾产物，其本质是为了维护资本主义私有制。我国的经济基础是社会主义公有制，在人民内部，不同阶层、不同群体根本利益是一致的。我国存在多党派，而人民根本利益的代表者是工人阶级政党——中国共产党，八个民主党派与共产党是通力合作，共同致力于社会主义事业的友党，不需要权利转移来调整利益关系，不存在西方多党制的经济基础。其次，我国的国家性质决定不能实行西方多党制。资本主义国家是资产阶级政党执政，不管哪个党或者哪些党上台执政都是维护资产阶级政治统治，都是资产阶级专政。我国人民民主专政是社会主义国家，必须坚持共产党执政，各民主党派是参加国家管理的参政党。再者，企图在中国推选多党制的实质和后果有沉痛的历史教训。苏联解体。东欧剧变已无可争辩地证明了这一点，至于多党制能消除腐败，也不符合现实。在中国推行多党制其后果必然是造成社会倒退、国家分裂。14.社会主义核心价值体系

基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会荣辱观

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。马克思主义指导思想，是社会主义。核心价值体系的灵魂。中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。民族精神 和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。15.社会主义核心价值观的基本内容。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值价值准则。

16.中国特色社会主义的本质属性：社会和谐，是国家富强，民族振兴，人民幸福的重要保证。

社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会主义和谐的重点：保障和改善民生

生态文明理念：尊重自然，顺应自然，保护自然

17.如何正确理解加强生态文明建设与经济、政治、文化、和社会建设的关系？ 社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”是建设中国特色社会主义的总布局，是一个有机整体，其中经济建设是根本，政治建设是保证，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础。只有坚持五位一体建设全面推进、协调发展，才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

1、生态文明与“经济建设”推动经济绿色转型、实现绿色发展是生态文明建设在经济领域的核心体现。

2、生态文明与“政治建设”生态文明建设为政治稳定和政治发展提供生态基础，为政治建设提供丰富的生态滋养。

3、生态文明与“文化建设”生态文化是生态文明建设和文化建设的重要内容。建设生态文明离不开生态文化，而生态文化也是文化建设的一部分。

4、生态文明与“社会建设”民生问题是社会建设的核心问题，生态文明建设是促进民生改善和社会和谐的重要条件。

第五篇：电大行政组织学各章重点名词一览

第一章 行政组织学导论

1、组织

组织是在特定社会环境之中，由一定要素组成的，为了达成一定目标而建立起来的，并随着内部要素和外部环境不断变化而自求适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。

2、行政组织

行政组织就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。

3、非正式组织

非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。

4、正式组织

正式组织是指以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织。

5、团体意识

团体意识是指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。团体意识是维系组织存在与发展的灵魂。

第二章 组织理论的发展

1、霍桑实验

人际关系学派的主要代表人物是乔治·梅奥、罗斯利斯伯格。他们的学说是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂进行实验的，因而得名霍桑试验。霍桑试验从1924年开始到1932年结束，历时8年，经过对工作环境、工作条件、群体行为、员工态度、工作士气与生产效率之间关系的一系列的实验，他们发现并证明，人们的生产效率不仅仅取决于人的生理方面、物理方面的因素，而且更受到社会环境、社会心理等方面的影响。

2、“需要层次论”

马斯洛创立的。他在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，对人的行为和动机进行了深入的研究，提出人的动机是由需要决定的，这些需要按照人的生存和发展的重要性可以划分为5个基本的层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。马斯洛认为，只有满足了人低层次的需求后，人才会有更高层次的追求。在管理中，应从满足员工不同的需求入手，以激励和调动员工工作的积极性。

3、帕森斯 美国著名的社会学家，社会系统组织理论的创始者。帕森斯对社会生活中的组织现象有其独特的研究，他认为，所有社会组织本身就是一个社会系统，每个大的社会系统下面又分有若干小的社会系统，整个社会则是一个最大的社会系统。社会系统在本质上是由组织成员的行为或行为关系所构成，因此，在研究组织时，应重点研究这些行为活动及角色关系。帕森斯认为，各种社会组织都面临适应、目标达成、内部整合和模式维持等四个基本的问题，组织存在的目的就是要解决这些问题，而要解决这些问题，可通过决策阶层、管理阶层和技术阶层去完成。

4、“成熟－不成熟理论”

阿吉里斯创立的。他在《个性与组织》一书中指出，组织中的人性是发展的，它们会经历一个从不成熟到成熟的过程。这一过程也是从被动到主动、从依赖到独立、从不自觉到自觉的过程。但是，这一过程仅仅靠正式的组织是难以完成的，这就需要管理者吸收工人参与，采取以工人为中心的管理方式，使工人具有多种工作经历，进行角色体验，强化工人的责任，依靠工人的自我管理。

5、棱柱模式理论

美国当代著名的行政学家里格斯创立的。“棱柱模式理论”是将社会形态划分为三种基本模式，即农业社会、棱柱社会、工业社会，然后分别比较各自的特征以及社会环境对行政制度的影响。里格斯说的农业社会相似于传统社会，工业社会相当于现代社会，棱柱社会则为过渡社会。棱柱社会概念的提出，既是里格斯的重要贡献，也是里格斯的理论特色。

第三章 行政环境的组织与管理

1、组织环境

组织环境是指存在于组织边界之外，可能对组织的总体或局部产生直接或间接影响的所有要素。

2、内部环境

内部环境指的是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素。

3、外部环境

外部环境是指组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素。

4、行政组织的环境分析

行政组织的环境分析，就是组织管理者对组织的环境进行研究，感知和了解环境及其变化，从而制定相应的策略，适应环境的变化，乃至最终有效地创造有利于组织发展的环境的过程。

第四章 行政组织的结构与设计

1、行政组织结构

行政组织结构就是行政组织内部各构成部分或各个部分之间所确定的关系模式。

2、行政组织结构的层级化

行政组织结构的层级化就是将行政组织系统纵向划分为若干个层级，每一层级的职能目标和工作性质相同，但管辖范围和管理权限从高到低逐级缩小。

3、行政组织结构的分部化

行政组织结构的分部化就是将行政组织按照不同的功能、活动范围横向划分为若干个职能部门，各职能部门的工作性质不同，但行政地位、管辖范围和权限是平行和相同的。

4、组织的“显结构”

组织的“显结构”是指构成组织结构的外在因素的集合。

5、组织的“潜结构”

我们把组织当中人的目标价值、观念、态度、气质、情感等方面的相互关系称之为组织的“潜结构”或“潜结构”因素。

6、管理层次

管理层次为组织系统中纵向划分的管理层级的数额。

7、管理幅度

管理幅度为一领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目。

8、集权式组织结构

集权式组织结构就是指在一个组织结构体系中，机关的事权由本机关自行负责处理，不设置或授权下级或派出机关的组织结构体系；或者上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权，下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志的组织结构体系。

9、分权式组织结构

分权式组织结构是指在一个组织结构体系之中，为了完成一定的任务或使命，将设置不同的上下层级机关，使其在各自职权范围内独立自主的处理事务；或者为适应各地区的需要，分别在各地设立有独立法人地位、有处理其事务的全权，并不受上级机关指挥与监督的组织结构体系。

10、组织结构设计

组织结构设计是指组织管理者根据组织内外环境因素，规划、选择、建立一种适合本 组织自身特点的、结构优良、功能齐全、运转灵活的组织结构的过程或活动。

第五章 中国行政组织结构

1、总理负责制

总理负责制是指总理对国务院工作中的重大问题具有最后决策权，并对这些决定以及其所领导的全部工作负全面责任。

2、村民委员会

村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

3、民族区域自治制度

民族区域自治制度是指在中央政府统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

第六章

行政组织的社会心理与管理

1、群体

群体是指介于组织和个人之间的，通过一定的社会互动关系而集合起来的，进行共同活动的人们的集合体。

2、群体归属意识

群体归属意识是个体自觉地归属于所参加群体的一种情感。有了这种情感，个体就会以这个群体规范为准则而活动，自觉地维护这个群体的利益，并与群体内的其他成员在情感上产生共鸣，表现出相同的情感、一致的行为以及所属群体的特点和准则。

3、群体凝聚力

群体凝聚力是指群体对成员的吸引程度和群体成员之间关系的紧密程度。

4、群体规范

群体规范是指群体所确定的行为标准。群体规范主要有风俗、文化、语言、舆论、公约、时尚等行为规范及各种不同的价值标准。

第七章 行政组织中的领导

1、领导

领导是指引和影响个人、群体或组织在一定条件下实现目标的行动过程。

2、行政组织领导

行政组织领导就是指行政组织中的领导者依法运用国家公共权力，通过决策、指挥、组织、协调、监督、控制等方式，引导和影响所属成员达成公共目标的活动过程。

3、领导影响力

领导影响力就是领导者在领导过程中，有效改变和影响他人心理和行为的一种能力或力量。

4、权力性影响力

权力性影响力又称为强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等等。权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用。

5、非权力性影响力

非权力性影响力也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格魅力，来源于领导者与被领导者之间的相互感召和相互信赖。

第八章 行政组织中的决策

1、行政组织决策

行政组织决策是指行政组织系统为履行行政管理职能，就面临所要解决的行政问题而制定和选择活动方案，做出各种决定的过程。

2、行政组织决策的程序

行政组织决策的程序是指行政组织在决策过程中所必须经过和遵循的工作次序和工作步骤。

3、组织决策科学化

组织决策科学化是指决策者及其他参与者充分利用现代科学技术知识及方法特别是行政决策的理论和方法，并采用科学合理的决策程序进行决策。

4、行政组织决策体制

行政组织决策体制就是指进行行政组织决策的体系，它是用制度形式固定了的承担行政组织决策任务的机构、人员设置、职权划分以及运行关系的模式。

第九章 行政组织中的冲突管理

1、冲突

冲突是指两个或两个以上的社会单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立态度或行为。

2、工作冲突

当人群和部门之间在工作上相互依赖或密切相关而出现职责分歧和工作矛盾时，就可能产生工作冲突。

3、直线/职能冲突 直线/职能冲突主要发生在任务单位与职能部门间的冲突，焦点常在资源分配上或职能部门干预任务系统的决策方面。

4、仲裁解决法

仲裁解决法是指当冲突发生以后，通过协商已无法解决时，这就需要第三者或较高阶层的专家、领导出面调解，通过仲裁，使冲突得到解决。

第十章 行政组织的沟通

1、组织沟通

组织沟通是指组织中人与人之间、群体与群体之间、上下级之间凭借一定的媒介和通道传递思想、情感、观点和交流情报、信息，以期达到相互了解、相互支持、实现组织和谐有序发展的行为和过程。

2、正式沟通

正式沟通是指通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流。

3、非正式沟通

非正式沟通是指正式沟通渠道以外的信息交流和传递，它不受组织监控，自由选择沟通渠道。

4、单向沟通

单向沟通是指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。

5、双向沟通

双向沟通是指信息的发讯者以协商、会谈、讨论的方式对受讯者发出信息之后，及时听取反馈意见，发送和反馈可进行多次，直到双方共同了解为止。

第十一章 行政组织学习

1、知识

知识是一种流动性质的综合体，其中包括结构化的经验、价值以及经过文字化的资讯；此外，也包含专家独特的见解，为新经验的评估、整合与资讯等提供架构。

2、学习

学习是一个使相对持久的变化在经验引起的潜在行为中发生的过程。

3、组织学习

组织学习是指组织成员不断获取知识、改善自身的行为、优化组织的体系，以在不断变化的内外环境中保持可持续生存和健康和谐发展的过程。

4、行政组织学习

行政组织学习以行政组织为主体，是指行政组织为应对环境变化，提高治理能力，进行的系统化、持续的集体学习过程，行政组织在这一过程中通过各种途径和方式不断获取知识，在组织内传递并创造出新知识，从而带来行为和组织绩效的多方面改善以及组织体系的不断完善。

5、单环学习

单环学习是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。而组织规范与目标本身则保持不变。

6、双环学习

双环学习是重新评价组织的本质、价值和基本假设。双环学习也被称为“变革型学习”。

7、三环学习

三环学习是指组织应该学习如何学习，并将之命名为再学习或次级学习。这是最深程度的学习。

第十二章

行政组织文化与管理

1、组织文化

组织文化是指在一定的社会历史条件下，组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的价值观念、心理意识、行为规范、活动准则和思维模式的总和。

2、行政组织文化

行政组织文化是指在一定的社会历史背景下，行政组织在长期的实践活动中逐步形成的并为组织成员普遍认可和接受的，对组织及其成员具有持久影响力的行政价值观、行政意识、行政规范和行政思维模式的总和。

3、示范法

示范法即通过总结宣传先进模范人物的事迹、发挥党员和干部的模范带头作用、表彰先进人物等方法，使行政组织文化成为组织成员行政行为的导向。

4、激励法

激励法即运用精神与物质的鼓励或者两者相结合的鼓励，通过开展评比、奖励、提口号、提目标、提要求等活动，给先进以荣誉、让先进得实惠，激发全体组织成员的事业进取心，促使他们主动努力工作，并把自身的行政工作成就建立在有利于国家、社会和组织发展的基础之上。与此同时，在生活方面关心他们，想方设法解决他们生活上的实际困难，解决他们的后顾之忧。

第十三章 行政组织的绩效管理

1、绩效管理

行政组织绩效管理就是通过对行政组织绩效标准的设定、实施和对完成情况的评估、反馈来改进和优化管理。

2、标竿管理

标竿管理就是从分析本行业的标竿的行为着手，学习其成功的经验，以提高自身绩效的一种绩效管理方法。标竿管理最早由美国的施乐公司提出，现在已经成为企业和政府部门绩效管理的重要方法。

3、绩效评估

行政组织绩效评估就是用事先确定好的指标和标准来衡量绩效实践状况，以确定绩效实践水平的活动。

第十四章 组织变革与发展

1、组织变革

组织变革是指组织系统为了适应内外环境的发展与变化，对组织系统的结构与功能进行调整，改变旧的管理模式，建立新的组织管理形态，以维系组织的生存和发展，并借此提高组织效能的一个过程或行为。

2、组织发展

组织发展是指运用行为科学的理论和技术，根据组织内外环境的变化，合理地设计组织的结构与体系，妥善地运用、调整组织的人力、物力、技术等资源，对组织管理的模式和人的行为实施变革，从而增进组织的有效性和活力、实现组织效能的一种过程。

3、工作再设计

工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更有趣并富有挑战性，以此增强员工的工作满意度，激发员工的工作热情，提高组织工作的效率。

4、斯坎隆制

斯坎隆制度是以它的创始人斯坎隆命名的一种管理制度。斯坎隆原是拉帕因梯钢铁厂的工会负责人(后任麻省理工学院教授)，1938年该厂濒于破产。在斯坎隆的创议下，制定出劳资合作的管理办法，推行民主化的组织变革。他所提出的管理制度被许多工厂效仿，成为西方一种“民主化”的管理制度。

5、过程咨询

过程咨询就是用一系列的顾问活动，来帮助变革人员认识、了解和处理周围环境所发 生的事件。

6、团队建设

团队建设就是依靠群体成员自己来提高群体效率的计划性活动，其目的在于运用行为科学的方法，分析和处理群体内存在的问题，协调和改进群体内部的关系，发挥群体效率，提高组织效率。

7、敏感性训练

敏感性训练，又称敏感度训练或“T组训练”，是一种在实验室进行的训练方式。敏感性训练就是通过群体间相互作用的体验，提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性，帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认知能力和理解力，并掌握如何处理这些社会关系的技能。

8、调查反馈法

调查反馈法主要是利用问卷向一个组织来收集有关组织与成员的资料，组织成员以这些具体资料为基础来共同诊断组织存在的问题并拟定解决问题的具体计划。