第一篇:语文阅读题的解答
语文阅读题的解答
阅读是一种复杂的思维过程,它是阅读者对阅读材料进行筛选、加工的过程。要出色地完成阅读作业,尤其是课外阅读,需要学生思维、感悟、表达等多方面的能力。“才能有自己的心得,能提出自己的看法和疑问。”(语文新课标语)因此,这种考查方法是目前中考命题者最常用的考试类型,那么,如何答好这类具有开放性特点的阅读题呢?
一、把握试题的真信息
阅读一篇文章,在答题前首先要做的就是把握选文的全部的真实信息。语文新课标要求“在通读课文的基础上理清思路,理解主要内容。”相当部分考生不重视这一点,匆匆浏览一遍后就开始回答有关问题,结果造成不必要的失误。无锡中考试题中有一篇现代文阅读文章,题目是《岳阳楼记》,其中有两条考题:
一是“没有洞庭湖,岳阳楼不成其为岳阳楼;没有岳阳楼,洞庭湖也就不成其为洞庭湖‟,联系上下文,看这句话的意思如何理解?”二是“通读全文,用简洁的话说说„岳阳楼值得一游‟的几条理由。”这两道题看似简单,要能圆满地回答也不易。不少考生只注意选句的前后段落,往往不能兼顾全文,因此答案不够准确,失分较多。正确的方法应该是:在充分理解全文的基础上,再去回答有关问题。这样视野宽阔,整体感强,答题才不会有失偏颇,对选文中有些问题才能归纳到位。
二、揣摩选文的话外音
例文
两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行,奔流而下。不久,它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边,能吞没一切。河流甲勇往直前,并充满激情地说:“为了实现理想,哪怕牺牲自己,我也要穿越沙漠?选”河流乙却若有所思地说:“为了理想,我要等待好时机。”说着,它便掉转了方向。
考题要求写出寓意,有创见者加分。(河北省中考题)
这是一道颇具开放性的试题,要有创见,我们不能只注重寓言的表面意义,那就是“要实现理想,就要有勇气战胜一切艰难险阻,否则便会一事无成。”我们完全可以换个角度去思考这个问题,河流乙的做法有无可取之处呢? “把握时机,蓄势待发”、“不死揪蛮干,提高效率”、“减少无谓的牺牲”等等,不正是新时代一种可贵的人才素质吗?我们要融入世界地球村,具备国际市场竞争力,光靠传统的“持之以恒”能否奏效,是否有待于思考呢?读出了话外音,也就拓宽了思路,才会有创见。
三、遵循试题的思想性
诚然,不能为了鼓励学生有创见,而忽略了试题本身的思想性,“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。”(语文新课标语)
泰州市的中考试题中节选了余秋雨的《一个王朝的背影》一文,选文第一段说“清代历史,是小学中唯一用眼泪浸润的课程”,而第三段中作者又说“统观全部中国古代史,清朝的皇帝在总体上还算比较
好的”。谈谈对作者后一句话的看法。
出题者的用意显然要激发学生的创造性,但也有可能把考生导入误区。有的学生可能认为清代的皇帝是好的,而忽略了 作者的前提。考生要从作者的论述中挖掘其思想性,得出正确的结论,真正地认识清朝皇帝的本来面目。
四、领会试题的规律性
不同的作品就会有不同的侧重点,对不同题材、不同类型的文章,我们可以采取不同的方法:
如记叙文有“六要素”阅读法,说明文有“四要点”阅读法(说明对象、说明顺序、说明方法、说明结构),小说有“三要素”阅读法(人物、情节、环境),散文有“神形”阅读法,议论文有“三论”阅读法(论点、论据、论证)等等。
这些基本的阅读方法,需要我们在答题时能融会贯通、运用自如。要做到这一点,得依靠平时的课堂教学积累。我们在答题时要充分把握文章的体裁特点,寻找最佳切入点,提高答题的准确率。
当然,不少考题还要考查学生课外阅读情况,涉及历史、文学、政治等领域的基本知识,“功夫在题外”,学生平时多积累,多读、多看,这对课外阅读题的解答有着十分重要的作用。
总之,新课程标准下的阅读评价机制,往往带有许多创新思维的因素。学生答题时,要把新课程标准的内涵渗透进去,不仅是阅读方式的创新,而且是阅读理念的创新。读准信息,读准规律,读准意义,读准思想。这样学生的思维空间才能得到拓展,阅读质量才能提高。
第二篇:语文材料探究题解答套路
语文材料探究题解答套路
新课程改革正不断深入,为培养学生的综合探究能力和创造能力,要求学生在语文学习中开展研究性学习活动,因此近几年在各地的中考试题中材料(文字或图表)探究题纷纷出现。这种试题多以“单则材料”或“多则材料”形式呈现,要求对提供的材料进行阅读、分析、比较、研究和归纳,从中有所发现,最后写出自己探究的结果。
对这种材料探究新的考试题型,我们该如何去解答呢?下面我们以2005年重庆市非课改考区语文中考试卷中的一道材料探究题为例进行说明。
[例题解析]综合下面几则材料,联系社会实际,你一定能生发出一些感想,请将你的结论简要表述出来。
(1)四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?(《论语》)
(2)大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子。(《礼记》)
(3)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。(《桃花源记》)
解题第一步:解读材料 归纳要点。三则材料都取自文言经典名篇,首先应结合所学文言知识,读懂句意,再用简洁语言归纳,概括出各则材料要点,使材料变得简洁、清晰。这是解答此类题型的基础。三则材料的要点可以归纳为:(1)人与人之间应像兄弟般和睦相处;(2)主张“天下为公”,不亲疏关系,全社会应亲如一家;(3)陶渊明笔下描绘的一幅和平、安宁的图景。
解题第二步:整合比较 发现共性。归纳出材料要点后,把所归纳出的要点进行整理、合成或筛选、提炼,从中概括出共性。如果几个材料要点是对立的,可以把其中的异同点各自加以合并、归纳,概括出相对的两方面的共性。通过比较分析,我们可以发现三则材料要点反映出一个共同的主题:和睦友好,安宁团结。
解题第三步:联系现实 生发观点。发现出了材料之间的共性,结合题目中“联系社会实际”的解题提示,就很容易联想到当前现实中“构建社会主义和谐社会”这个热门话题,由此会生发出许多的感想:人与人之间要和睦相处,共建和谐社会;大家共同努力,创建一个安宁团结的社会主义大家庭;社会成员之间应该如兄弟般团结友爱,互相帮助,创造文明和谐的社会„„
解题第四步:组织语言 写出结论.和谐社会需要人们来共同创造;每一个人都应明礼诚信,团结友爱,共建和谐社会;用你我的友爱之手,共创美好明天等。(能写出一点,语言简洁,意合即可。)
对于“单则材料”类探究题的解答,可省略第二步,相对来说容易些。掌握了探究学习类试题的解答方法,只要在平时的生活中善于思考,努力去发现,养成探究的习惯,在考场上再遇到此类试题,解答起来就会感到容易了。
[实战演练] 1..阅读下列三段材料,从中你有什么发现?请将你的探究所得写下来。
材料一:中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里,就展出“火龙出水”、“神火飞船”和“一窝蜂”等中国古代火箭的复原模型。
材料二:美国火箭学家郝伯特〃S〃基姆在1945年出版的《火箭和喷气发电机》一书中提到:“约14世纪末,有一位中国的官吏叫万户,他在一把座椅的背后,装上当时可能买到的最大火箭。他把自己绑在椅子边,两只手各拿一个大风筝,叫他的仆人同时点燃47根火箭,想借火箭向前推进的力量,加上风筝上升的力量飞向前方。”在20世纪70年代的一次国际天文联合会上,月球上一座环形山被命名为“万户”,以纪念第一个试图利用火箭飞行的人。
材料三:随着中国首次载人航天飞行的圆满成功,中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家,此间观察家认为,这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。
写出你的探究结果:①中国人民拥有漫长而卓越的“飞天”探索历史。②中国探空探索技术
取得巨大成就。③从古代到今天,中国人民依靠自己的智慧和力量进行了不懈的太空探索,一步步走向辉煌。
2、阅读文章有关内容和下面两则材料,从中你有什么发现,写出你探究的结果。
材料一:在广博的植物世界中,有一类能捕捉活的昆虫的植物,这类特殊植物被称为食虫植物,它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫,进而不动声色地将其囚禁起来,再消化吸收;有的通过自身的主动运动来捉住昆虫,再慢慢享用。——摘自《植物界的猎手》(《中学生知识画报》)
材料二:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子,虾子吃污泥。”事实并非如此,研究发现,植物在受到昆虫蹂躏时,会送出特定的化学物质信息,这些信息既可以是促使其它同类植物构筑起化学防御工事的信息,也可以是召唤捕食者来吃掉昆虫的信息。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时,能够产生一种化学物质,刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质,让嚼食者馋而远之。——摘自《植物反击动物》(《百科知识》)
写出你的探究结果:(1)植物形成了一套对付动物的办法(2)看似弱小的事物,不一定是
真正的弱者。(如从其他角度有独特发现,也符合要求)。
3、阅读文章有关内容和下面两则材料,从中你有什么发现,写出你探究的结果。
材料一:伊拉克战争以美军控制伊首都巴格达而告终。但战争初期,美军曾遇伊军顽强抵抗,一度在巴格达城外受阻,伊拉克总统萨达姆也摆出了一副要与美军在城内决一死战的架势。对此,各国媒体纷纷认为美军的“速胜论”遭到了挫败,有的媒体甚至干脆把巴格达称之为“萨达姆格勒”。(人名加上“格勒”是前苏联给城市命名的常用方式。)阅读下面两段材料,不涉及战争的性质,仅就媒体对战况的预测,探究出“萨达姆格勒”的含义。
材料二:列宁格勒保卫战。苏德战争期间,希特勒北方集团军以优势兵力突破苏军抵抗后,侵入列宁格勒郊外和苏芬界河拉多湖一带。从1941年9月8日到1944年1月17日,列宁格勒被围困872天。德军参战兵力有4个集团军、一个装甲集团群和部分空军。苏联军民进行了艰苦卓绝的反围困斗争,终于挫败德军封锁,把德军从列宁格勒击退到220-280公里外。
材料三:斯大林格勒保卫战。这是前苏联卫国战争中的一次决定性战役。德国不甘心1942年初在莫斯科战役的失败,于1942年7月放弃全面进攻苏联的计划,主攻南线,以占领战略地位十分重要的斯大林格勒为主要目标。7 月17日,德军集中100多万优势兵力猛攻斯大林格勒,9月中旬攻入市内,苏联军民与德军展开了激烈的巷战。11月19日,苏军开始反攻。次年2月,德军第六集团军、第四集团军等全军覆灭,损失官兵近150万人。(2003年常州市中考题)
写出你的探究结果:①战争将以美军的失败而告终;②美军可能在巴格达城外长期受阻
终被击溃;③美军也可能在巴格达陷入巷战而遭受重大伤亡。(若有其他答案,只要合理,亦可)。
4、阅读文章有关内容和下面两则材料,从中你有什么发现,写出你探究的结果。
材料一:普氏野马,又称蒙古野马,原产于我国新疆准噶尔盆地的荒漠地带,因此又称准噶尔野马。普氏野马素有“马中活化石”之称。野马在我国历史上有过不少记载。据载,周穆王西游东归时,西五母十分热情,临行惜别,奉送不少礼品其中有“野马、野牛四十”。另据文献载,成吉思汗的军师耶律楚材军旅诗里也有对野马的描绘“千群野马杂山羊,壮士弯弓殒奇兽”。新疆、贺兰山、阴山、甘肃、乌兰察布等地的岩画中,见有大量野马的足印。郦道元在《水经注》里就多处提及岩画里的马及野马的形象。1974、1981、1982年,中国科学院、新疆大学等单位先后组织考察队,深入到准噶尔荒漠、乌伦古河、克拉麦里山、北塔山等野马产地考察,寻找最后的野马,后又进行过航空调查,但无果而终。
材料二:中国野马被偷猎至欧洲各国圈养的,不断繁殖后代。但圈养普氏野马比野生普氏野马腿变粗2~3公分,体重平均增加50~70公斤,奔跑速度下降一半,性情变得温顺起来,没有了百年前野生普氏野马的那种警觉、躁动和野性的强健。甚至在2000年春天,新疆野马繁殖中心引进的一匹最好的盛年母马“准噶尔1号”因肥胖死于难产。
国际野马组织提出“野马还乡保种计划”,并积极实行。1986年我国引进第一批野马共18匹。2001年8月28日新疆野马繁殖研究中心进行了第一次实验性放野。由“准噶尔11号”头马带领,放出27匹到卡拉麦里山自然保护区的野外荒漠。放野过程中死掉3匹,五个多月后收回剩下的24匹。这是一次积极的尝试。相信在国内外科学界的共同努力下,普氏野马保种、扩群和恢复原始野生种性等工作将大有希望。(摘自《自然与人》)
写出你的探究结果:历史上我国有大量的普氏野马,由于人类没有积极保护,造成野马
濒临灭绝。如今人们意识到并采取了保护措施,进行积极的尝试,但圈养繁殖的比野马适应环境的能力差。
5、阅读文章有关内容和下面两则材料,从中你有什么发现,写出你探究的结果。
材料一:日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头:狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。
材料二:邹韬奋在《我的母亲》中写到:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。”
材料三:现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝,在孩子的生活中只充当保姆的角色,后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳;而有的家长太溺爱自己的小孩,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪道路。
写出你的探究结果:1.真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。2.家长要培养孩子的独立自主能力,这样才有利于孩子将来的发展。3.作为小孩应该理解父母的苦心,不要一味的任性。
6、阅读下面的材料,写出你的发现。
材料一:有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。
材料二:在某一上区的著名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边万长深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人,每天从这条路上挑着东西来来往往,从来没人出事。
写出你的探究结果:人生的很多时候,只有背负沉甸甸的重任,才能稳步前进、7、读下面一则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且奔跑能力也不一样,东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别,动物学家百思不得其解,因为除了东岸有狼群活动以外,其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下,动物保护协会做了一个实验,在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸,结果,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的只剩下了3只,动物学家发现,另外7只都被狼吃掉了。
写出你的探究结果:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着狼群,它们为了生
存,天天生活在一种“竞争气氛”中,反而越来越强健,而西岸的羚羊之所以弱小,是因为它们缺少天敌,没有生存压力。
8、读下面一则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。
牛头羚个头庞大,力量惊人,行动迅捷。如果数十万只牛头羚齐心协力干某一件事,那是非常危险的。但猛兽袭击时牛头羚们从不团结起来抵御,它们只会惊慌奔逃,将弱小者甩在队伍的尾部。面对险境,即使母牛头羚也不会挺身而出保护自己的亲生骨肉。
猛兽也和牛头羚达成了某种默契,有一只供食了,就不再惊扰其他牛头羚——绝大多数猛兽都没有过量储备食物的习惯。
写出你的探究结果:弱肉强食,适者生存,是维持生态平衡的自然规律。
9、读下面一则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。
材料:青岛、烟台附近海岸是山东主要粮食产区,但是当地缺少灌溉用水。有人想到抽用地下水来灌溉。一段时间内,这里成为粮食高产区。但是由于当时没有考虑环境因素,没过几年,所属莱州一带的地下水位已经抽到比海面还低十几米,导致海水倒灌。海水以一天1米的速度向内侵蚀,所到之处一片荒芜,原来的高产田变成寸草不生的荒土。现在要解决这个问题非常困难,要把入侵的海水弄出去,不仅要付出很大的代价,而且必须依靠先进的科学技术。
写出你的探究结果:①发展要同时考虑保护环境,环境保护要有长远目光②环境一旦被
破坏要恢复很困难③环境保护要依靠先进的科学技术。
10、阅读下列材料,写出你的发现,用简要的语言加以概括。
材料一;有一个40岁的人被医生告知患了绝症,最多再活三年时间。因此,他为了使自己最后的生命更有意义,便拟出一个“三年要做十件事”的工作计划其中包括写一本书、学一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游30座名山、看50个城市等等,计划列出并付诸行动。过了两年零八个月,10项目标全部完成。
材料二:三位大学的同学,同时分配到县直机关工作。几年后,一个不甘心总这样打水扫地,看领导眼色,调到了企业。另外两个没动心。又过了几年,又一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚,到企业的那个已成了大厂的厂长,辞职的已成了富翁,留在机关的则后悔莫及。写出你的探究结果:只要勇于追求,努力实践,就会取得成功。(能有独到的创新见解,并言之有理有据则更好)。
11、阅读下列材料,写出你的发现,用简要的语言加以概括。
材料:华罗庚教授堪称数学权威,但也难免弄错一些问题。1955年,厦门大学的年轻毕业生陈景润,在精读华罗庚《堆垒素数论》的过程中,发现华罗庚的“它利问题”存在错误。陈景润经过反复验算,确信自己的判断准确无误。于是他写了一篇有关论文,并附上一封信寄给华罗庚,信中说:“明星上落下的微尘,我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学学术讨论会上,亲自宣读了陈景润的论文。
写出你的探究结果:从华罗庚角度:1能虚心接受来自各方面的意见;不端权威架子,正视
自己错误;2善于发现、培养、重用人才。
从陈景润角度:1不迷信权威,敢于向权威挑战;初生牛犊不怕虎,敢于在班门弄斧;2提意见要讲究方式方法。
12、对历史上的成吉思汗,有很多评价,阅读下面摘选的几则材料,结合本文,说说你从中有什么发现。
(1)电视连续剧《成吉思汗》主题曲:(男)长天飞沙,壮士血在狂号,(女)原野飞花,壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄,千秋知我名号,(女)谈笑造时势,问谁领风骚。
(2)黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国:“他们,出现于文明化了时代的野蛮人,在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。”
(3)普希金描述成吉思汗入侵时说:“蒙古人征服俄罗斯以后,除了肆无忌惮的攫取和破坏,既没有给予我们代数,也没有给予我们亚里斯多德。”
写出你的探究结果:(1)历史上的成吉思汗野蛮、凶残,肆意掠夺,破坏人类文明。(2)
电视连续剧美化了成吉思汗的形象,把他视作“壮士”、英雄。(如从其他角度有独特发现,也符合要求。)
13、读下面一则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。
材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知,不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。写出你的探究结果:①贪婪者必定没有好下场。②没有标志的陷阱才是最致命的。③安
逸的生活让人忘记忧患,最终导致死亡。
第三篇:签证100道题解答
,签证100道题解答
1. 美加签证所需材料
2. 美国签证类别,加拿大分 4类,美国:B-1/2,F-1,L-1,H-1,J-1,K-1,O,M 签证。
3. 公司收费标准:1800,每拒一次加收1000元的费用,由公司出旅行社邀请函收1000元。
4. 美加签证有效期:美国一年多次往返;加拿大6个月。
5. 办理美加签证工作日:美国2-3个月;加拿大15-30天。
无优惠政策,咱公司有备案,有办理出境的优先送签权。
6. 可以。
7. 不一定。要有合法的资料才行。
8. 不能。除非自办假证。
9. 可以。如预定酒店,机票,旅游团;
10. 公司有专业的培训,到时会有专业的律师办您解答!
11. 可以。如澳洲,申根国家签证。
12. 签证费用使馆是不予以退还的,但额外相关的费用公司
会退还给您。
13. 如何能长期呆在美加?
答:美国可以通过转换签证方式如B-1转F-1/H-1/L-1就可以长呆美国;而加拿大不行,因为不可转换签证。(但唯结婚可开绿灯)
14.不一定,有些包装是真实的(如有些技术性的包装)
15.拒签后多久可再次申请?、、、、、、、、、?
美加使馆都无时间限制要求。但建议最好调整资料后再送签。第二问根据是否被注销或递解出境来分析回答客户。
16. 要能开出工作证明,居住证明,就可以办理。
17.可以,18. 能否代办出国劳务?
美加是没有出国劳务的,只有短期季节性的劳工,通常1-3个月,这种资源一般从墨西哥引进。
19.办理团体更有优势(以团队的形式送签,但可以单个入境)公司有一站式服务,如美加各14天旅游。
20.美国不行,需要面签,公司可代办加拿大(因为不用面签)
21. 续签1+4,四年之内办理同类型签证是不需要签证,超过4年,应该重新面试,若人在国外,要到当地律师处协助完成。
22.超出所办理的目的范围。
23.凡公司接了客户case,出签率基本上达90%
24.不一定。看签证类型来判断;如旅游签证类型就不需要资金冻结。但留学需要冻结。
25.转机出关更容易吗?
不一定,有时候有一定的效果。
26.如何提高过签率?全家好签还是单个好签?------这两问
都需要具体情况具体分析
27.没有工作不可以。
28.可以(美国签证)
30.介绍客户有回扣吗?
31.具体情况要具体分析。(但签证费用得先交了)
32.33.美国是按领区来分。全国有5个领区,客户可到相应的领区办签,首签是可以不按领区来签的,而拒签的要在原管辖的范围处签,因为即使客户去其它地区办签,各领事馆都能够查阅申请人被拒签证的记录。
34.续签费用公司规定是1600,续签时间2周。
35.先寻问客户是个什么情况。
36.具体情况具体分析(但纯粹无资金是不太能办理的)
37.自己想办法,公司不参与
38.在美国办绿卡哪都可以办理
39.假如只给2个月,只要在给定逗留期2个月内上交移民签证资料就可视为合法延期。
40.最好在国内买个保险(建议)
41.生病看医生方面问题
Master Visa
43.去美国旅游携带多少现金合适?
$9000以下,加元也不要超过一万,若超过就要填写申报单。
44.可以个人行到美国再参团,优点一方面是便宜且时间短。
45.机票代购Vs 网购
答:咱公司有机票服务可提供
46.可以安排接送机。产生的费用需要您支付。
47.可帮您填写
48.72.73.74.12个小时以上
75.先拿绿卡再读书更省钱,直接调整身份更好。
76可以买房(且无限制性的)
77.孕妇若被看出就要承认。
78.可以。但你的驾照必须在中国公证了以后才可以办。但有很多中国驾照,由于外国人不认(识)所以最好还是考办个国际驾照。
79.要到领事馆更换,比如护照上的有误信息,性别,姓名错误。
80.先易后难,先办理美国签证后办理加拿大签证。
81.党政机关不太好签,可以走公务。
82.先办B1旅游签证,再办K签证。(若拒签,是有影响的)
83.首次拒签的影响是相当大的。
84.要求对口单位发的邀请函才有效。
85.无托福等语言成绩,公司也可帮申请学校;如读语言学校,咱公司办语言学校是100%通过。
86.美国签证需要用电子版,50*50mm(2寸),加拿大是不需要电子版的)
87.不能,信息在上面都有记录。
88,一家多人申请。。?答:视情况而定。
89.视情况而定。若直接申F1,回国后可再申请去美国。若B1转F1,公司不建议能再申请去美国。
90.居住地,房产证明。
91.第一次办多次入境不可以,只有去过的人才可办多次入境。92办加拿大的流程。
93.凡客户已身在美国,有问题向美国那边的律师咨询。94不可以,美国的工作签证必须要有工卡。
97若户口与信息不一致,修改有利的信息,不利的不需要修改。
98.L1签,是否有开跨国公司的需求,不管所开公司性质,公营还是私营,大小如何都是可以办L1签的。
99.可以的,请律师帮转。
100.办探亲
101.旧护照过期,两个可同时使用。
第四篇:如何解答表格题
表格题要注意提取哪些信息?一般要注意这“五审”
1、注意看表头,也就是表的标题,它主要说明表的中心意思。看它可以让我们带着问题去思考,能够集中精力,有的放矢。
2、表格的横轴与纵轴,对其中的一些标志性的时间要有足够的敏感性,比如1978、1992、1997、2002等。
3、注意表格中数据的变化,上升或下降说明什么问题,是否正常。比如,恩格尔系数的下降说明生活水平的提高等。
4、特别注意表格的注解,注解往往是补充的说明,甚至是解题的题眼,千万不能忽视。
5、注意多个表格之间的联系。不能孤立的看问题。
考试中常常发生的常见问题:
1、没有找全题眼,漏了某些“数据”,“注解”。
2、没有认真注意表格的对比关系。
另外还有一些常规要注意的就是注意题目的设问,问什么,答什么,不要生搬硬套。一般的“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“怎么办”是需要经常考虑的角度。同样的材料,问法不一样,答案就不一样。例一:阅读下列图表及材料
材料一:全球直接投资一览表(单位:亿美元)1989 1997 1998 1999 2000 2001 2002 全球总额 2000 4000 6440 8650 13000 7350 5340 中国吸引外资 34 453 455.8 400 410 468 500 中国占全球比重 1.7% 11.3% 7.1% 4.6% 3.2% 6.4% 9.4% 材料二:外资在各国资本构成中的比重 国家 发达国家 发展中国家 中国 注
比重 25% 13% 15% 外资对中国经济增长贡献率15%
材料三:
2002年我国成为吸引国际投资最多的国家,超过了美国、英国和其他欧洲国家。中国经济表现出良好的发展势态。美、日等国为了自身利益的需要,提出了人民币升值的问题。中国政府明确表示,保持人民币汇率的基本稳定。
结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)材料一说明了什么问题?并说明其原因。
(2)材料二说明了什么问题?
(3)材料一、二之间的内在联系是什么?
(4)我国经济持续增长的原因是什么?
(5)人民币汇率之争的实质是什么?
(6)面对人民币升值的压力,应如何保持我国人民币汇率的基本稳定?
例题二:
阅读下列材料并回答问题: 材料一 各类技工所占比例(%)
国 家
初级技工 中级技工 高级技工 中 国 60 35 5 发达国家 15 50 35
材料二 制造业是我国的支柱产业。目前,中国制造业的总体情况是:已经具有相当大的规模,占GDP约35%以上,从业人员8000万人。但大多数制造企业人均劳动生产率低,低水平生产能力过剩,大部分技术和关键设备依赖进口,高端产品大多由合资企业生产,中国制造大而不强。在一定程度上“中国制造”是质低价廉的代名词。
(1)材料一反映了什么经济现象?材料一和材料二之间有何关系?
(2)结合材料,分析应怎样振兴我国的制造业、擦亮“中国制造”牌?
参考答案
例题一:
(1)材料一反映了党的十三届四中全会以来,中国吸收外资的力度不断增强,这是经济全球化特别是资金国际化的具体表现。其原因是:第一:我国经济的持续稳定增长。第二:中国社会稳定,有良好的投资环境。第三:我国不断加大对外开放力度。第四:入世后,中国政府履行承诺,市场准入程度不断提高,对外资吸引力越来越大。
(2)材料二说明外资在我国的资本构成、国民生产总值中都占有相当份量,外资在我国国民经济发展中所起的作用日益突出,有力地推动了我国现代化建设。
(3)我国实行对外开放,吸引外国直接投资,能有效解决我国建设中资金不足的难题,有利于增加就业,提高生产和技术能力,调整产业结构,拉动我国经济增长。正是由于材料一中外国对中国的直接投资的增长,才出现了材料二中拉动我国经济增长的良好结果。
(4)第一:实行对外开放,发展对外经济关系。第二:积极发展对外贸易,为我国建设积累资金。第三:吸引外国直接投资,解决我国建设中资金不足的难题。第四:深化经济体制改革,提高自身活力。第五:人民币汇率基本稳定,社会稳定,具有良好的投资环境。
(5)人民币汇率之争的实质是:国家间的利益之争。是国际竞争的表现。是美国推行霸权主义的表现。其目的是从根本上打压中国经济的发展。
(6)第一:国家要加强宏观调控,运用财政政策、汇率政策、货币政策等经济手段,保持人民币汇率的基本稳定。第二:扩大对外开放,为我国经济发展创造良好的国际环境。第三:进行汇率形成机制改革,适应经济全球化的需要。第四:调整优化国内经济结构,为汇率改革奠定基础。第五:深化经济体制改革,增强我国经济实力。
例题二
(1)①材料一反映我国现有的技术工人群体素质整体偏低,与发达国家有较大差距。②劳动者技能整体水平低,结构不合理是一个制约我国制造业发展的重要原因。
(2)①提高产品质量,坚持以质取胜,创造民族品牌。②大力提高劳动者的职业技能,变劳动力资源的数量优势为竞争力优势。③调整结构,淘汰落后的、低水平的生产能力、提升产业水平和产品的优化升级。④增强技术创新能力,开发拥有自主知识产权的产品,提高产品的核心竞争力
第五篇:如何解答口语交际题
如何解答口语交际题 类别
一、劝说
例:当你和几个同学结伴在“华夏第一池”-——襄阳护城河边游玩的时候,同学小强喝完饮料刚想将塑料瓶抛向河中,你迅速拉住他说:“——”
劝说语调要平和、言语要简明,切忌长篇大论,将劝说变为唠叨,让人生厌,从而达不到劝说目的。同时,劝说还要看对象,对同辈要真诚,对晚辈要呵护。可以这样说:“小强,提醒一下你,请不要把塑料瓶丢到护城河里去,那样会污染河水的。”
二、邀请
例:自我国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼,同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆,体育课上,你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动呢? 邀请他人,首先要有称呼,同辈直称,长辈尊称,其次要说清楚邀请他做什么事,最后简明表达邀请的理由。可以这样说:“小强,我们一起出去做运动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也会大大提高的。”
三、提建议
例:要举行一次诗歌朗诵会。
给他人、集体或某项活动提建议,要围绕主题,本着对他人、对集体负责的态度,考虑建议的合理性,并注意建议时用商量的口吻。
可以这样说:我建议各班先组织一次诗歌朗诵会,再挑选优秀选手参加校级活动。
我建议校朗诵会的主持人要进行海选,以丰富这次活动的内容。
我建议将比赛过程全面录像,制成光碟,给大家留下一个清晰而永久的回忆。
四、拒绝不合理的要求
甲和乙是一对好朋友,甲的父母在外打工,乙家家境富裕,但从不乱花钱,甲向乙借钱请客,如果你是乙,怎样才能不伤友情又让甲放弃生日请客的想法。
首先哟啊说明不能接受的理由,接着请求对方原谅,然后提出合理化建议。可以这样说:“我爸妈对我的生活费控制得很严,这个星期的钱已经用完了,很抱歉。不过,我们可以开个生日小歌会,到时我送你一首歌,那样不是更有意义吗?”
五、请求帮助
例:你想设计一张城市的名片,假如你遇到某个问题,想得到老师的帮助,怎么向老师请教。
请求帮助讲究说话文明,委婉,要把请求帮助的事项交代清楚。
可以这样说:老师,请您帮我出个主意,名片反面的宣传语使用修辞手法好还是不使用为好,如果使用修辞,用哪种修辞比较好呢。
六、开场白
祖国六十华诞,神州普天同庆,如果班上开展“祖国,你好,”主题班会活动,你为主持人写一段有文采的开场白。要求文采飞扬,热情洋溢,能激发观众热情,引起共鸣。可以用对白,独白,使用对偶、拟人、比喻。
可以说六十载艳阳高照,六十载风雨兼程,六十载春风化雨、六十载成就辉煌。
无论在何方,我们都不能忘记自己是华夏儿女。训练题