铁生锈的条件[小编推荐]

第一篇：铁生锈的条件[小编推荐]

实验3 铁生锈的条件

（第7课铁生锈）

本课主要包括两个活动。活动一：铁在什么条件下容易生锈？教师们在教学中，可以借助教科书中提供的探究示意图，引导学生结合已有经验，交流对铁生锈条件的认识，自主设计出对比实验，展开探究活动，本活动中，教师要引导学生通过讨论交流，相互取长补短，使自己的方案更趋合理、科学。活动二：怎样防止铁生锈？教材中的学生讨论图、提示性语言和防止铁生锈的四种物质的图片，目的让学生结合自己的生活经验进行讨论、交流、探究。

实验材料：铁钉、纱布、玻璃瓶、小苏打、醋、食盐、油、砂纸

实验步骤：

1、用砂纸打磨铁钉，去掉铁钉表面的覆着物

2、把铁钉放在瓶子里，并编好号码1号：空气，2号：装满水，3号：半瓶水，4号：盐水，5号：醋水，6号：碱水，7号：装满油

3、一周，观察铁钉生锈的情况

实验现象：水中，轻微；一半水、一半空气，严重；空气中，轻微；醋、碱、盐、水中，严重生锈；油中无锈。

实验结论：铁在有空气、有水、有酸碱、盐的情况下容易生锈。

第二篇：《铁生锈》教学实录

《铁生锈》课堂教学实录

一、直接导入，提出问题

出示两枚铁钉，（一枚有光泽，一枚生锈）。问：这两枚钉有什么不同？为什么？生活中在那里看到过铁生锈的现象？

师：同学们观察的很细致，生活中铁生锈的现象很普遍。你想研究铁生锈的什么问题？

师：同学们刚才提出了很多关于铁生锈的问题非常好。这节课我们就来研究这些问题。

板书课题：铁生锈了生答：一枚有光泽，一枚生了锈。

生答：它们的环境不同。

生答：厨房里的菜刀生锈了，自来水管道生锈，教室里的铁架生锈了，院子里的铁丝生锈了等。学生提出问题，达成共识：

(1)我想研究铁为什么会生锈？

(2)铁生锈需要什么条件？

怎样防止铁生锈？

一、学生在观察的基础上认识铁生锈这种现象。结合已有的知识经验进行交流，在交流的基础上产生新的问题。

师出示一个生锈的铁钉，师：生活中你还简单哦啊过哪些生锈的画面？

二：猜想假设：

师：同学们，你们认为铁生锈可能与什么有关？在组内讨论讨论。

问：哪个小组先来汇报？ 师：这些只是你们的猜想，用什么方法来验证你们的猜想？

三、制定方案：

师：设计什么样的实验？怎样研究？先在小组内讨论交流，制定研究计划。然后在全班内进行交流。

要求：在一个小组汇报研究计划时，其他小组对设计的实验计划进行分析、评价，提出改进的建议。

四：组装实验装置：

师：根据刚才各小组制定的研究计划和改进建议，达成共识，请各小组利用课前准备好的实验材料把你们的实验装置组装好。

强调：实验中，可以采用相同的杯子或瓶子、相同的具有光泽的钉子，不同的是杯子或瓶子里的物质，可以选择空气、水、醋、油、盐水等，把钉子放入其中，观察钉子的生锈情况，并做好观察记录。大约在一周后，咱们再进行交流。

五、展示交流：

让各小组展示组装的对比实验装置，并说说是怎么组装的。

六、探究怎样防止铁生锈

1、提出问题：

（1）铁生锈会给人们的生活造成什么影响？

（2）怎样防止铁生锈？

2、出示相关的视频资料，丰富学生的认识。

六、课堂总结：

师：学习了本课，你有哪些收获？

学生以小组为单位讨论猜想。

生答：我们组认为铁生锈与空气有关。

生答：我们组认为铁生锈可能与水有关。

生答：我们组认为铁生锈可能与温度有关。

生答：用实验的方法来验证。

学生分组制定研究计划。

汇报交流研究计划：用对比实验的方法研究，组装实验装置，并出示实验记录表。

各小组组装实验装置。师巡视指导

第三篇：《7 铁生锈》习题2

《7 铁生锈》习题

一、填空题

1、铁生锈是常见的___________反应。“铁锈”是一种不同于铁的新物质。

2、铁生锈的原因是_____________。

二、简答题

1、铁生锈与什么条件有关？怎样证明你的猜想？

2、因为钢铁制品的生锈，为此全世界每年损失的钢铁占当年钢铁产量的20-30％，2007年我国的钢铁产量约有5亿吨，那么我们一年将会损失多少钢铁啊?

3、怎样保护金属资源？

第四篇：铁件加工合同样本

铁件采购协议样本

协议编号：

购货单位： 有限公司（以下简称甲方）

供货单位：（以下简称乙方）项目名称：

签订日期：

签订地点： 上海

为了增强甲乙双方的责任感，加强经济核算，提高经济效益，确保双方实现各自的经济目的，经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。

效送货单、入库单及增值税发票。

第二条 材料的交货单位、交货方法、交货资料、运输方式及到货地点

1：产品的交货单位：乙方；

2：交货方法：乙方送货；

3：交货资料：送货单，采购单，合格证，检测报告，质保书等，如资料不全造成现场无法收货，责任由乙方承担；

4：运输方式：货车；

5：到货地点：甲方指定地点（上海市范围内）；

6：现场卸货由甲方负责；

第三条 材料的交货期限：

1：无处理及吹锌处理在我司下定料单后的3天内；

2：热浸镀锌处理在我司下定料单后的5天内；

第四条 材料货款的支付及结算

1． 预付款：无预付款； 2． 进度款按月结式支付，每月1日~7日核对上个月1日~30日供货

总量(必须与甲方采购单数量相符)，双方确认后予当月25日前支付，以此类推。

3． 每年农历春节放假前一个月(即农历11月20日前)所供材料款在当年节前结清。

第五条 验收方法：

1：甲方按照国家相应标准验收；

2：对产品提出异议的时间和办法；

1）甲方在验收中，如果发现产品的品种、型号、规格、表面质量不符甲方采购要求，应一面妥为保管，一面在3天内向乙方提出书面异议(在紧急情况下，先行电话通知并承诺在特定时间内提出书面异议的，视为已提出书面异议)，甲方有权拒付不符合合同规定部分的货款；

2）如甲方未按规定期限提出书面异议的(在紧急情况下，先行电话通知并承诺在特定时间内提出书面异议的，视为已提出书面异议)，视

为所交产品符合合同规定；

3：甲方因使用、保管、保养不善等造成产品质量下降的，不得提出异议；

4：乙方在接到甲方书面异议后，应在3天内负责处理，否则，即视为默认甲方提出的异议和处理意见；

第六条 甲方的违约责任

1：甲方自提产品未按供方通知的日期或合同规定的日期提货的，应比照中国人民银行有关延期付款的规定，按逾期提货部分货款总值计算，向乙方偿付逾期提货的违约金，并承担乙方实际支付的代为保管、保养的费用；

2：甲方如错填到货地点或接货人，或对乙方提出错误异议，应承担乙方因此所受的损失；

第七条 乙方的违约责任

1：甲方未违约情况下乙方不能交货的，应向甲方偿付不能交货部分货款的20%的违约金；

2：乙方所交产品品种、型号、规格、颜色、质量不符合合同规定的，如果甲方同意利用，应当按质论价；如果甲方不能利用的，应根据产品的具体情况，由乙方负责包换或包修，并承担修理、调换或退货而支付的实际费用。乙方不能修理或者不能调换的，按不能交货处理； 3：乙方逾期交货的，应比照中国人民银行有关延期付款的规定，按逾期交货部分货款计算，向甲方偿付逾期交货的违约金，并承担甲方因此所受的损失费用；

4：材料错发到货地点或接货人的，乙方除应负责运交合同规定的到货地点或接货人外，还应承担甲方因此多支付的一切实际费用和逾期交货的违约金。乙方未经甲方同意，单方面改变运输路线和运输工具的，应当承担由此增加的费用；

5：乙方提前交货的，甲方接货后，仍可按合同规定的交货时间付款；乙方逾期交货的，乙方应在发货前与甲方协商，甲方仍需要的，乙方应照数补交，并负逾期交货违约责任；甲方不再需要的，应当在接到乙方通知后十五天内通知乙方，办理解除合同手续，逾期不答复的，视为同意发货；

第八条 不可抗力

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，在取得有关主管机关证明以后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任；

第九条 其它

1：若乙方在甲方单个项目中为主要(超过80%)相应材料供应商，乙方有义务按业主方要求免费提供一次钢材材料复试报告，如复试结果不合格，乙方必须采用重新测试或其它方法直到完全合格通过为至，其中所发生的费均由乙方承担。

2：按本合同规定应该偿付的违约金、赔偿金、保管保养费和各种经济损失，应当在明确责任后十天内，按银行规定的结算办法付清，否则按逾期付款处理。但任何一方不得自行扣发货物或扣付货款来充抵；

3：解决合同纠纷的方式：凡因履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议，甲、乙双方应通过友好协商解决；如果协商不能解决，应向有管辖权的法院提起诉讼；

4：本合同自双方盖章确认之日起生效，合同执行期内，甲乙双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜，须经双方共同协商，做出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。本协议一式四份，甲方执三份，乙方执一份。

购货单位（甲方）：供货单位：（乙方）：盖章：盖章：

第五篇：研究的问题：铁生锈与空气有关吗？

（1）研究的问题：铁生锈与空气有关吗？

我的假设：铁生锈与空气有关。

实验材料：食用油适量、铁钉2支、试管1支。

这个（对比）实验中改变的条件是：是否接触空气。不改变的条件：干燥环境、温度。

实验方法：将一根铁钉放在空气中，另一根铁钉放在装有食用油的试管中。食用油要完全浸没铁钉，阻隔空气。每天进行观察。

实验现象：几天后，空气中放置的铁钉生锈了，而浸没在食用油中的铁钉没有生锈。

实验结论：铁生锈与空气有关。

（2）研究的问题：铁生锈与水分有关吗？

我的假设：铁生锈与水分有关。

实验材料：铁钉2支、盘子2个、餐巾纸2张、水。这个（对比）实验中改变的条件是：水分。不改变的条件：空气、温度。

实验方法：将一根铁钉放在自然状态下的盘子中，并保持干燥。另一根铁钉放在用水浸湿的餐巾纸上，也放入另一个盘子。每天进行观察。

实验现象：几天后，干燥状态下放置的铁钉几乎没有生锈，而放在用水浸湿的餐巾纸上的铁钉生了许多锈。

实验结论：铁生锈与水分有关。