教师阅读状况调查研究

第一篇：教师阅读状况调查研究

山东省中小学教师阅读状况调查研究

尊敬的老师：

您好！

为了解目前我省中小学教师日常阅读的情况，特编制此调查问卷，请您根据自己的真实情况进行填写。对您的参与，我们表示衷心的感谢！祝愿您及家人生活美满幸福！（问卷中所指的阅读书报刊物不包含日常的教科书）。您的年龄是岁

性别：A男B女

所教学科：

教龄：A．5年以内B．5~10年C．10~20年D．20年以上 所属单位（请注明中小学）：

1.您每日要做的事是（最多选三项）

A忙于教学B．料理家务C．外出休闲活动

D．看书写字E．看电视上网

2.您一周一般用于看书的时间大约是

A没有时间看书B．1~5小时

C．6~10小时D．10小时以上

3.您觉得阅读书籍对于自身的专业发展重要吗？

A．重要B．一般C．不重要

4.您阅读的书报刊物主要是（最多选两项）

A学科教辅类B．生活消遣类

C．文学刊物中外名著类D．哲理小说散文杂志等

5.您喜欢阅读那种材质的书报刊物？

A．纸质B．电子版C．无所谓，都可以

6.您喜欢阅读这类材质书报刊物的原因是？

A．便于携带，方便阅读B．花费较少C．资源信息量大

7.您觉得阅读对您的生活教学最大的影响是？

A．开阔心界，娱乐身心B．实用技巧，方便生活

C．为教学提供理论和材料支持D．有助于教育研究工作的开展

8.您今年订阅报刊杂志的费用是

A．0~50元B．50~100元C．100~200元D．200元以上

9.您购买供自己读的书每年平均总数为

A．5本以下B．5~10本C．13~20本D．20本以上

10.您家里个人藏书数量约

A．0~30本B．30~60本C．60~90本D．90本以上

11.您看书经常突破自己所教学科的范围限制吗？

A．基本上不B．差不多C．喜欢广泛涉猎各科书籍

12.您常看的教育期刊有

13.您阅读教育期刊的原因是

A积累知识以后用于教学B．备课

C．了解教学研究动向、方法等D．写文章

E．获取教育信息F．喜欢做题，了解教师群体

G．提高修养

14.您不常阅读教育期刊的原因是

A教辅材料较多，足够教学使用

B．期刊内容与自己教学联系不紧密，帮助不大

C．学校在阅读方面没要求

D．没有足够的时间

15.学校资料室、图书馆是否有您所教学科的期刊、书籍可供阅读

有，很多B．基本能满足阅读需求

C．很少或没有，不能满足阅读需求D．不清楚

16.学校领导是否重视教师阅读的情况

A．是B．否C．不清楚

17.您一年里在报刊杂志上发表文章或论文评奖的数量大约是

A．0篇B．1~2篇C．3~4篇D．5篇以上

18.您比较认真的阅读过有关课改的书籍吗？

A．没有B．看过但很零乱C．很认真的看过一些

19.您认真的学习过所教学科的《国家课程标准》吗？

A．还没有看过B．零零碎碎的看过C．认真的看过

20.您会上网吗？

A．会B．不会

21.您上网最多的是

A．打游戏B．看时事新闻C．聊天D．差找教学资料

22.当您在教育教学中遇到问题时，你习惯求助于

有经验的老教师，领导B．查找书籍，搜寻材料

C．上网求助D．自己思考

23.您一周上网时间大约是

A．没有时间上网B．1~7小时C．8~14小时D．14小时以上

24.您觉得自身的阅读状况对培养学生的阅读习惯有影响吗？

A．有B．没有C．不清楚

25.您最近看过的书是

26.您认为对您影响最大的教育家或者名人是

如若您还有其他问题或建议，请您发送邮件至weiyi127@163.com.谢谢！

第二篇：关于生活用水状况调查研究

关于生活用水状况调查研究

生活用水的质量关系到千家万户，关系到老百姓的生活质量和身体健康。我国卫生部门调查表明，全国城市约78％的人饮用的是污染水，约7亿人饮用的是大肠杆菌超标水，约1.7亿人饮用的是有机污染水。国外已先后发现自来水如果还是采用传统工艺，就无法根本解决现代化学污染问题。如农药、合成洗涤剂、重金属离子、有机化合物等，给人类健康带来了严重威胁。

21世纪科学研究表明，80％的疾病与水污染有关，与之相关的疾病不仅包括细菌病、病毒病、寄生虫病、地方病、中毒症，而且还涉及肿瘤和心血管病等。珍惜生命，从健康饮水开始。那么我市自来水的水质现状到底怎样？自来水是否受到了污染？若受了污染，污染的原因有哪些？县城生活用水面临的问题有哪些？带着这些疑问，为了饮水健康，我利用假期确立了这一研究课题，并查阅了相关资料。

一、我国水资源状况： 地球上水的总量约为14亿立方公里，其中淡水只占总水量的2.53%，且主要分布在南北两极的冰雪中。目前人类可以直接利用的只有地下淡水平线、湖泊淡水和河床水，三者总和约占地球总水量的0.77%，除去不能开采的深层地下水，人类实际能够利用的水只占地球上总水量的0.2%左右。

我国水资源短缺，总量约为28124亿立方米，其中地下水约8700亿立方米。水资源人约2700立方米，是世界人均占有量的25%，居世界第88位。我国的淡水占全球的8%，人均占有量是世界人均占有是的30%。我国水的时空分布极不合理，如占国土面积过半，占全国耕地面积64%的长江以北只占全国18%的水资源，尤其是华北，人均还不到全国平均水平的1/6，时空分布极不平衡。

二、生活用水污染的危害：

我国有82%的人饮用浅井和江河水，其中水质污染严惩细菌超过卫生标准的占75%，受到有机物污染的饮用水人口约1.6亿。

长期以来，人们一直认为自来水是安全卫生的。但是，因为水污染，如今的自来水已不能算是卫生的了。一项调查显示，在全世界自来水中，测出的化学污染物有2221种之多，其中有些确认为致癌物或促癌物。

从自来水的饮用标准看，我国尚处于较低水平，自来水目前仅能采用沉淀、过滤、加氯消毒等方法，将江河水或地下水简单加工成可饮用水。自来水加氯可有效杀除病菌，同时也会产生较多的卤代烃化合物，这些含氯有机物的含量成倍增加，是引起人类患各种胃肠癌的最大根源。

目前，城市污染的成分十分复杂，受污染的水域中除重金属外，还含有甚多农药、化肥、洗涤剂等有害残留物，即使是把自来水煮沸了，上述残留物仍驱之不去，而煮沸水中增加了有害物的浓度，降低了有益于人体健康的溶解氧的含量，而且也使亚硝酸盐与三氯甲烷等致癌物增加，因此，饮用开水的安全系数也是不高的。

据最新资料透露，目前我国主要大城市只有23%的居民饮用水符合卫生标准，小城镇和农村饮用水合格率更低。水污染防治当务之急，应确保饮用水合格。

三、调查和分析

村人甲：请问你们村头的这一大堆垃圾为什么没有人清理？

回答：没人管。

村人乙：那你们不担心这会污染地下水吗？

回答：没想过这事儿，有水喝就行。

同学甲：知道我们喝的自来水是从哪儿来的吗？

回答：不知道。

同学乙：自来水要喝到口中得经过多少工序知道吗？

回答：消毒，别的不知道了。

同学王：不担心有一天我们没有可以喝的水吗？

回答：天下又不是我一个人。

四、分析问题

通过调查分析，许多人并没有意识到水对生命的重要，因为我们的身边暂时不缺水；也并没有意识到水污染对人体的危害。

随着我国经济的迅猛发展，城市规模的不断扩大，城市用水量和废水量不断增加，造成城市水源水量日益不足，水资源的供需矛盾更加突出。而且水质的污染也日趋严重，使原来具有良好水质的新鲜水供应受到限制。值得警惕的是，近年来水污染事故频发，一些重要的饮用水源受到污染，严重影响群众的生产生活和社会稳定。

节约水资源、减少污染、保护生活用水已成为迫在眉睫的事情，我们应该从我做起，从身边做起，节约每一滴水，爱护每一滴水，让我们的后代子孙也能够有干净的水喝。

五、介绍几种良好生活习惯，节约用水。1.用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水及减少洁精的污染；

2.用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水来浇花、洗车；

3.用养鱼的水浇花，还能促进花木生长。

4.用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。

5.洗澡改盆浴为淋浴，并使用低流量莲蓬头，避免长时间冲淋；多人洗澡时，10.一个接一个连接不要间断，可节省等待时热水流出前的冷水流失量。

6.洗车使用有栓塞管嘴的水管或用水桶及海绵抹布擦洗。

假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。

水是生命之源，人类的生存和发展离不开水。让我们把更多“节水”小窍门和公益广告向所有的人介绍、宣传，让更多的人懂得节约用水。让我们的地球永远拥有干净纯洁的生命之水！

第三篇：职工队伍稳定状况和思想动态调查研究

职工队伍稳定状况和思想动态调查研究

摘要：近年来，供电企业改革、创新、转型的不断深入。面对新环境，企业员工的压力不断加大，思想波动也随之起伏，及时把握员工思想动态，有效引导广大干部员工积极支持企业改革发展，维护队伍稳定，成为当前供电企业亟待解决的问题，本文就此联系实际谈谈自己粗浅的看法。

关键字：队伍 思想动态 维稳 研究

一、引言

随着电力体制改革的深入发展，厂网分开实施后，主辅分离即将实施，主多分离迫在眉睫。在这样新的形势下，各种矛盾交织在一起，职工干部的思想比较复杂，思想政治工作面临的形势更复杂，任务更艰巨，工作更艰苦。如何正确引导和帮助他们减缓压力，统一思想，转变观念，提高素质，促进企业持续健康发展，是当前和今后一个时期一项刻不容缓的工作。

二、当前企业员工思想状况

（一）以单位为分界点 1．机关单位

2．基层单位。供电企业的基层单位主要分为变电站与供电所。（1）变电站员工思想动态。变电站是供电企业最基层也是最核心的部门，它的安全稳定运行关系到区域电网的电力供应。为了提高变电站员工工作积极性和稳定员工的情绪，近几年，笔者所在单位花了大力气提高变电站一线员工待遇。不仅在岗位设置上，还额外予以特殊津贴、安全考核奖、差费补贴、住房补贴等，与此同时，从其他待遇来说也是大有提高，如评先晋级、培训学习都是优先考虑。即便是如此，真正愿意呆在变电站的人员却仍是很少，甚至情愿到比变电站岗位更低的地方。针对员工不愿呆在变电站这种思想动态，笔者作了一个调查。从调查中，我们发现，员工不愿呆在变电站有以下几种心态反映：一是感觉政治前途渺茫。变电站是供电部门的最基层，与公司领导接触少，打交道也少，有的从来没有与领导打过交道，领导也不知道谁是谁，更不要说对某某工作和能力了解和熟悉，这是一些有志青年的一些想法。他们认为，到了机关或其他部门，离领导近了，与领导接触机会多了，领导对其工作能力也就更利于了解，自己发展的机会和舞台也就更多、更大。二是感觉工作压力大。近几年，随着变电站管理越来越规范，检查考核越来越多，使得变电站人员感觉工作压力很大。为了加强变电运行管理，省公司及各地市公司也都开展了站际竞赛，这是一项变电站综合管理的考验。由于各级领导都很重视，所以对变电站的管理也加大了力度。原来那种抄抄表盘、打打电话的轻松日子被工作、生活半军事化严格管理所取代。工作一出错，就被扣业绩考核分，就被扣钱。所以大家都过着提心吊胆的日子，都不愿意呆在变电站。三是感觉收入还是偏低。造成这种感觉的原因一方面是供电企业的贫富差距越来越大，另一方面，今年国家电网实行全面降薪，而笔者所在公司原本工资水平就处福州地区靠后，进行降薪后，员工的心理反差更大，特别是变电站员工，据了解，部分地区还存在新近分配在变电站工作的员工因本次降薪而主动提出辞职情况。四是感觉信息闭塞，不利于交流。变电站都是建在比较偏僻的郊区或在乡下，不仅出行不方便，而且信息也不灵通，更不要说是与外界交往、交流了。平时除了与不会说话的变电设备打交道，就没有什么能吭气的东西。站站都是一个孤立的小岛，人人都是闭塞的个体，没有什么人际交往，没有什么业务交流，所以在变电站工作的人员会感觉很无聊、很孤独，也很无助。另一方面，近年来新近的大中专学生均按规定分配在基层锻炼学习，此部分员工有70%以上为外地员工，虽然公司已按员工籍贯予以分配地域照顾，但变电站的艰苦条件和新近员工分配与预想的强烈落差，使员工更不愿意待在变电站工作。五是感觉社会地位低，办事不方便。虽然一直在努力提高变电站员工的待遇和地位，但由于其工作的特殊性，只有他求别人的份，而没有别人求他的份；只有别人考核他的份，而有他考核别人的份。不仅如此，变电站人员或家属无论到公司办事，还是到社会上办事，较供电所而言，都比别人矮三分，都比别人难三分，都比别人费力三分。原因何在？没权没利，所以大家都想往有权有利的部门挤。

（2）供电所员工思想动态。供电所员工主要以农电工群体为主。通过调研，当前此部分全体最关心、需要公司必须重视并且尽力解决集中在这三个方面：一是要求同工同酬；

二是企业归属感不强。以笔者公司为例，公司农电工、临聘工队伍人数占公司总人数的49.1%，这一群体大都与我司签订的是固定期限合同或短期合同，大都在生产经营一线从事执行工作或体力劳动。这些职工有吃苦耐劳的优点，但相对而言却缺乏市场经济所要求的诚信意识和法律意识，一旦企业内外环境出现变化或是发现待遇高的单位，容易出现思想上的波动甚至出现跳槽走人的现象。

三是要求改变对“农电工”的称谓。此类带有一定“色彩”的称谓，一定程度上影响了农村基层电力职工工作的积极性。在电力体制改革前，此类员工大部分均在电管站工作，在当地社会也属于“有头有脸”的人物；体改后，所有乡镇电管站上划管理，由此，此部分员工被冠以“农电工”的称号，与供电企业的正式工有明显的身份及称号区别，使得员工心理反差极大，企业荣誉感、归属感渐渐散失。3．多经企业。主多分离改革是适应电力市场化改革的大趋势，是国家电网公司站在全局高度，本着有利于电网主业发展和多经企业发展的原则，确定的一项重要的改革任务。在深化电力体制改革的背景下，员工思想波动较大，承受着前所未有的压力。当前，员工最关心且忧虑的是主多分离后，个人的切身利益能否得到充分维护。特别是对一些身处特殊家庭的员工，比如配偶单位经济效益不好，收入不稳定的；家中父母长年身体不好，需要治疗，而老人又没有医保的；单亲员工的孩子上学负担较重的等等，个人切身利益的好坏直接决定了个人的生活质量，影响着员工的工作与思想情绪。因此，在改制过程中，由于对公司前途的担心，使得女员工非常容易产生悲观失落情绪。这种情绪产生以后，对企业的稳定和发展会造成较大的影响。其二，由于长期以来，大家对多经企业的理解存在一定的误区，各种宣传导向又都认为多经企业的一项重要职能就是为主业消化富余人员，形成了多经企业员工低人一等、地位下降，对员工的自信心有一定的损伤，造成部分员工对自己的岗位“热爱不足，应付有余”。其三，由于多经企业的整合，出现了人员的富余的情况，工作岗位难以合理配置。为了稳定，公司对于富余人员的安置给予的薪酬与在岗人员一样，这种工资报酬的不均，使得工作任务满的员工有一种不平等的感觉。而这些暂无岗位的员工，思想上也充满担心，虽然这种情况是改制过程中必然出现的问题，但解决不好同样对公司的发展存在障碍。

（二）以年龄构成群体为

1．青年群体（年龄层为入厂—35岁）。年轻员工代表着企业的未来，是企业的希望。对电力系统的年轻员工来说，他们属于有学历、有技能、有潜力、有思想的群体，相对而言，衣食住行这样基本的需求已经不再成年轻员工关注的焦点，他们更关注自己事业的发展和个人价值的实现。尽管随着电力改革的不断深化，电力企业建立了管理型、技术型、技能型、劳模型人员的职业发展通道，为年轻员工提供了前所未有的发展机会，但机会的稀缺性和竞争的残酷性决定了绝大部分人最终都只能是普通员工。部分年轻员工在面对现实与理想之间的差距时，没能及时调整好心态，日长月久，出现了工作激情和学习热情减退的状况，出现了“人年轻，心已老”的现象。此类情况集中体现在新近大中专员工群体中，根据规定，须在基层锻炼学习3-5年才能根据表现酌情调回机关工作，而此类员工相比公司之前的员工文凭学历均较高，大都从大城市学成就业，无法克服偏于基层的工作环境，更无法体会到对员工培养的初衷，对工作的逆反心理一定程度上存在。

2．中年群体（年龄层为35-45岁）。此部分员工在公司基本已工作10～15年以上，他们对公司整体情况熟悉，大部分均在企业的重要岗位，或为骨干员工。但随着企业改革的深入，部分员工不能及时适应潮流，提高自身竞争力，而极端的认为自己见证了企业的辉煌而现在又面临新时代变革，公司理所应当的对自己负责，对自己的未来负责，由此产生的一旦青年群体超过自己，担任分管领导时，就出现强烈的抵触行为。这部分人年龄适中、学历层次适中，接受新事物、学习新知识的能力适中。一方面，这些员工在接受新事物、学习新知识，发展潜力等方面已不如年轻员工，另一方面，这些员工又大多拥有一些年轻员工所不具有的实践经验和操作技能，在可预见的时间范围内，又不会有被淘汰的担忧。自身上升空间相对不足的同时又暂无生存之忧，此种境况导致这一群体中的部分员工出现了得过且过，不愿主动提高自身竞争力的思想。这种思想的存在，影响了企业的和谐，也影响了企业执行力的发挥。

3．老龄群体（年龄层为45-60岁）。一方面，此部分群体受学历、技能等级不高的影响，在竞聘上岗的新型体制下，已不存在绝对优势，造成收入水平相应幅度减少，进而造成心里的不平衡。另一方面，此类员工较年轻员工以无发展的有利条件，对自身要求不高，认为凭借正式工的身份，企业就要对其负责，处于无事可做或有事不做的阶段，处于“养老”的阶段；第三方面，近年来，省公司为照顾系统内员工，每年都开展“爱心工程”，即按一定比例将符合录取条件的系统内部在职员工子女予以优先招录就业；但随着国家就业政策的调整，电力行业已经没有安置和解决毕业生就业的政策和义务，而此部分在职员工仍然把此“民心、爱心”工程看做是省公司的“义务”，在子女未能进入系统就业的情况下，就组织类似事件的员工群体集体上访、越级上访、重复上访。

通过上述调查研究，近阶段影响员工思想动态，影响队伍稳定主要集中在以下几方面：

1．身份待遇问题。此类问题含正式工中主多分离后的部分群体，农电工中的大部分群体。

2．自身发展问题。此部分集中体现在新近员工及中年员工群体。

3．子女就业问题。此部分员工集中体现在老龄员工群体。

四、缓解的上述问题的几点建议

通过本次调研活动，让我们法学专业的学生能够有机会零距离地与法官、检察官们进行交流。他们的经验、他们的建议，让我们对司法工作有了更深层次的认识，对自己以后的学习目标、学习计划也有了更加明确的方向。我们选择法学专业是因为我们向往法律工作，因此在大学期间，我们会充分借鉴本次实践活动所学到的知识和经验，认真学习，夯实基础，为将来的法律事业而不懈努力，为我国建设法治社会的目标而继续奋斗。

第四篇：大学生消费状况的调查研究

大学生消费状况的调查方案设计

一、调查背景、目的、内容

随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。因而在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了解大学生的消费状况，让大学生树立一个良好的消费观念、消费意识，我们进行了此次调查。

调查目的：进一步了解大学生的消费状况，促使其养成良好的消费观念和消费习惯

调查内容：大学生的消费状况、消费习惯、消费观念

二、调查对象及分析方法

调查对象：西农部分学生

分析方法：单变量描述统计

三、调查方法

问卷调查

四、调查实施步骤

1、人员：

2、任务：开展大学生消费状况调查，得出结果并作分析和讨论，做出解决方案

3、时间安排：

2012年11月11日——14日：设计问卷，审核、印制问卷等准备工作 2012年11月15日——20日：发放及回收问卷

2012年11月21日——23日：统计、分析，写出调查报告

第五篇：中学生理财状况调查研究

中学生理财状况调查研究

太谷中学二三五班课题组

中学生理财状况的调查研究

组长：刘晟

副组长：李政清

指导老师：薛俊虎

据《中学生》杂志《青少年理财状况问卷》调查报告显示：79%的中学生没有对自己的零用钱开支作过总结，64%的中学生没有预算过自己的零花钱开销，只有12%的中学生对自己的零花钱进行短期的总结和预算。笔者带着这个问题走访了太谷中学，太谷三中的一些中学生以及家长，发现大部分学生的理财能力令人堪忧。

据笔者了解，为了让自己的孩子更好的学习和生活，大部分中学生家长都固定的给他们一些零花钱，数量从几十元到几百元不等。但还未到月末，孩子们早已是：“财政赤字”了。很多中学生对“钱该怎么用“这一理财的问题存在着种种不成熟的偏见和误解。他们一般不会想到对零用钱进行定期结算和预算的必要。甚至在他们”身无分文“的时候也不知道自己的钱到底花到哪里去了。在调查中我们发现钱的去向主要有三个方面：（1）用于应急，关键时刻派上用场，不用为被扎破了车胎而走投无路，免除了上公交车没钱买票的尴尬.(2)日常开销.交几元杂费不必再向父母开口;教师节、父母生日送上一束鲜花,朋友之间送一张贺卡等.(3)买自己喜欢的东西如影碟等.理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因。正如有些同学所说的“钱是身外之物”、“出手要潇洒大方”，也有人认为“算来算去烦死人”、“省来省去省不出几个钱”、还不如“今朝有钱今朝花”。所以，中学生的零花钱很大一部分都在不正确的理财观念中被浪费掉了，对于钱的看法，同学有五种观念：（１）、一想到你就叫我快乐，拥有更快乐．（２）、我会把它存起一部分――

为将来；把它花掉一部分――为满足个人需要和带动消费需要．（３）它是青少年成长所需的一种必要的东西，而且很锻炼我们的理财能力．（４）钱为身外之物，不必用心而求，顺其自然吧．（５）危难之时显身手，该出手时就出手！平时应个急，交个钱都方便快捷，何乐而不为？我们对周围同学的采访得知，他们虽然对自己的零用钱有一定的预算，每个月都固定地用一部分零用钱去买一些课外读物，但除此之外，“剩下的钱我就不知怎么稀里糊涂地给花掉了”。可见中学生由于不直接参与劳动而得的报酬，他们中即使是对自己的零用钱进行部分定期支出的同学，对“怎样理财”的理解也不是很完整的。

家庭对孩子理财能力培养的疏漏也是造成中学生理财能力差的一个重要原因.一位家长告诉我们：“每月都给高中学习的孩子２００元零用钱，但这钱怎么用，我们一般不去过问，也没有帮孩子对他的零用钱进行预算和总结．”家长这种对孩子花钱听之任之的态度是让人忧虑的，而且更让我们忧虑的是：我们的学校对孩子的理财问题是基本上不干涉的．现今世界，理财能力是一个人得以生存的不可忽视的一项重要内容．而要培养和锻炼这种能力，专家建议，在孩子八九岁的时候就应当注意培养其理财意识，而到中学这一理财观念的形成和定型时期，家长和学校应积极做好引导和配合．

家长、老师眼中的零花钱是什么样的呢？我们对太谷三中的部分家长、老师进行了采访。当问到家长为什么给孩子零花钱时，家长们大体有三种观点：（１）孩子每天上学不在家，一个人在外面有急事，兜里有钱安心．（２）主要想让孩子从小学会理财，不然长大了怎么办？（３）再苦不能苦孩子，能满足的尽量满足．当问到希望把零花钱用在什么上时，家长们普遍希望用来买学习参考书、学习用品。

当问到老师“学生学习的好坏与花零花钱是否有关？”时，一位老师表示：＂没有必然联系，但是对学习消极应付的同学，常伴有大手大脚花钱的习惯，而学习上要求上进，有远大志向的同学很少乱花钱．花钱的多少并不能说明同学们家庭的贫富，主要是因为同学们的消费观念和个人习惯不同＂．

不少同学表示希望通过自己的劳动，比如课余打工得到零花钱，但这条路也步满荆棘，不少小皇帝连自己都照顾不好，哪还有能耐帮别人呢？但对于那些有能力的同学，我们仍希望社会能为他们多提供一些劳动致富的机会．