第一篇:【正式导学案】—第四章第一节运输方式的选择——铁路运输
不老屯中学地理课堂导学案张莉
第四章 我们与他人的联系 第一节 运输方式的选择——铁路运输
【学习目标】
1.课前、课上读材料,能够概括铁路运输特点(优缺点)★★
2.通过读图、描图、画图的方法,掌握我国“四横五纵一天路”铁路干线组成的大致分布格局,能够指图说出我国铁路的分布特点★★★ 3.学会阅读和使用火车时刻表,运用列车时刻表解决实际问题。★★★ 【课前知识储备】
◆交通运输业:利用交通工具把人或物从一个地方送到另一个地方的生产部门,包括客运和货运。
◆铁路运输的优缺点:详见课本86页表格4—3“四种运输方式的比较”
优点缺点
◆查字典,给下列文字加拼音:绥()黔()赣()陇()皖()
【课堂自主、小组合作学习过程】
活动
一、了解现代的运输方式和我国运输业的主力 1.结合生活实际、观察图片,认识现代主要运输方式有哪几种。
公路运输、铁路运输、运输、运输和运输。2.结合课前学习,归纳说出我国运输业的主力运输的优缺点。
活动
二、掌握我国“四横五纵一天路”的主要铁路干线和我国铁路分布的特点 ※1.读中国主要铁路分布图,找出我国四条横跨东西的铁路干线,并用蓝色笔描粗。
※2.读中国主要铁路分布图,找出我国五条纵贯南北的铁路干线,并用红色笔描粗。3.小组分析谈论我国铁路分布的特点:,从经济、人口、地形等方面分析
原因。
4.递进练习,巩固对铁路干线及其分布、主要铁路枢纽的掌握。
练习
一、“我说起止点你说干线”(重点记忆铁路干线和每条铁路起止点)
练习
二、“我说枢纽你说干线”(重点记忆主要铁路枢纽城市和经过该城市的铁路干线)练习
三、运用铁路分布图,解决生活实际问题。(重点考察地理知识在生活中的应用)
活动
三、如何读列车时刻表和列车时刻表的运用
1.由组长带领组员学习79页学法指导和列车时刻表,完成下列小题。填空:列车的类别:例如Z:直达列车,1461:普通列车
DLYTK
1461次列车,始发站是终到站是到达济南站的时间是判断:①“↑↓ ”代表既经过,也停靠的站()
②“=”代表既不经过也不停靠的站()③ T31次列车表示到达北京的列车()
2.运用列车时刻表,解决下列问题。
家住北京的李晶同学寒假要去上海旅游,希望第二天8点之前到达,应该乘坐次列车,列车运行千米,全程行驶时间是。假如到上海站下车后立刻购买第三天返程车票,可以考虑购买哪几次列车的车票。
不老屯中学政史地生教研组
第二篇:第一节分子热运动导学案
第一节《分子热运动》 2015/7/13 学习目标:
1、知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
2、能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。
3、知道分子热运动的快慢与温度的关系。
4、知道分子之间存在相互作用的斥力引力。重点:分子动理论内容 难点:会解释现象
一、知识链接
世间万物都是 组成的,而物质又是由极其微小的粒子组成的,那么构成物质的分子有什么特点呢?是静止不动的还是不停地运动呢?
思考:构成物质的分子是静止的还是运动的,我们无法用肉眼直接观察到(因为分子的直径很小,大约只有10-10 m),那么你是否有较好的方法来认识分子的运动情况呢?
二、扩散现象 回答下面的问题。
1、为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是?
2、在课本图13.1—2的气体扩散实验中,为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗?此实验说明了什么?
3、在课本图13.1—3的液体扩散实验中,经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。此实验说明了什么?
4、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。此实验说明了什么?
小结:不同物质在互相接触时,由于构成物质的分子在不停地做无规则运动,所以会出现彼此进入对方的现象,这种现象叫扩散。从扩散现象可得到的结论有 ⑴分子在不停地。⑵分子之间有。练习1:下面一些现象中属于扩散现象的有()
A、金秋八月,校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中,水变甜了 C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时,灰尘在空中飞舞
E、滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净F、樟脑丸放久了会变小,最后不见了G、擦过黑板后,粉笔灰纷纷落下
练习2:将10ml的水和10ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将___20ml,上述现象说明分子之间有________。
三、分子热运动的快慢与温度的关系 提出问题:影响扩散快慢的主要因素是什么?
猜想:。
设计实验:在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象。请猜测一下哪杯水中扩散现象快?
小结: 热运动:
练习3:通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是()
A 盐分子减小了,很容易进入萝卜中 B 盐分子间有相互作用的引力 C 萝卜分子间有空隙,易扩散 D 炒菜时温度高,分子热运动加快
练习4:“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗。请根据诗回答下面的两个问题:
⑴我们没有靠近花朵,就早已闻到了香味,这是为什么?
⑵闻到浓浓的花香,就可以判断气温突然变暖,为什么?
四、分子间的作用力
阅读课本有关分子间的作用力内容,并回答下面的问题。
1、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?
2、扩散现象说明分子间有间隙,为什么压缩固体和液体很困难呢?
练习5:把两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是()
A、铅的分子间有引力,而无斥力B、玻璃分子间有斥力,而无引力 C、分子之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力大于斥力的程度 D 以上说法都不对
练习6:请根据下面的现象做出合理的解释。
1、现象:铁丝很难拉伸。
2、现象:用手很难将铁块压缩。
3、现象:金属断裂可以通过高温焊接。
练习7:用胶水把邮票粘贴在信封上,等胶水干了以后就很难直接把邮票完整地从领土上摘下来,这是为什么?
反馈检测
1.固体、液体、气体分子间的距离,从小到大排列的顺序一般是__________,分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_____________________ 2.下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是()A.稻花香里说丰年
B.美酒飘香歌声飞 C.墙里开花墙外香
D.亲戚远来香
3.如图所示,将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后,慢慢提起弹簧秤,观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后 的示数_________,其原因是_________. 4.“破镜”不能“重圆”的原因是()A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B.玻璃表面太光滑 C.玻璃的分子间只有斥力没有引力
D.玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离 5.下列现象中,不能用分子间存在引力作用来解释的是
A.要橡皮绳拉长,必须施加拉力的作用 B.擦黑板时,粉笔灰纷纷落下 C.用胶水很容易将两张纸粘合在一起 D.折断一根铁丝需很大的力 6.下列关于分子间的作用力的说法中正确的是()A.一根铁棒很难被拉断,这说明铁棒的分子间只存在引力 B.液体非常容易流动,这说明液体分子间主要是斥力 C.气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力 D.分子间的距离减小,分子间的引力和斥力都增大
7.把一块铅切成两段,然后在原处合上,加以一定的压力,两段铅又能合在一起,而打碎的玻璃也在原处合上,也加以一定的压力,为什么不能合在一起呢?
8.铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干;按物态把它们分成两类:一类是_______态,包括
__________________,另一类是______态,包括____________________.9.两滴水银相互接近时,能自动地汇成一滴较大的水银,这表明水银分子间存在着_____力
10.将50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述现象说明分子之间有________.11.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗,对于前一句,从物理学的角度理解为:花朵分泌的芳香油分子________加快,说明当时周边的气温突然__________.12.晚上在屋里点燃一支蚊香,很快整个房间都可以闻到它的气味,这是气体的______现象,温度越______(填“高”或“低”)这一过程越快.13.下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是()
A 扫地时,灰尘四起 B 花开时,花香满园 C 下雪时,雪花飘飘 D 刮风时,黄沙扑面
14.把两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是()A 铅的分子间有引力,而无斥力 B 玻璃分子间有斥力,而无引力 C 分子之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力大于斥力的程度.15.把磨得很光得铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后很难再将它们分开,可以看到它们互相渗入约1mm深,这一现象说明了()A 固体由分子组成 B 固体的分子在不停地运动 C 固体地分子间存在引力 D 固体地分子间存在斥力 16.下列现象中,能够说明分子间存在引力的是()A 端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码
B 两瓶气体,抽掉中间的隔板后气体逐渐混合C 墨水在热水和冷水中扩散快慢不同 D 铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透
总结:这节课学到了哪些知识
第三篇:《享受生活》正式导学案范文
九下语文导学案
九年级语文备课组
主备人:陆庭佐
《享受生活》导学案
班级:_________小组:________ 姓名:___________
学习目标:
1、了解海伦•凯勒不向命运屈服,战胜残疾,享受健康人生,享受生活的非凡经历。
2、了解本文中作者对美的追求的情感,了解作者的审美感受。
3、学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。学习重难点:
1、海伦•凯勒不向命运屈服,战胜残疾,享受健康人生,享受生活的非凡经历。
2、学习海伦•凯勒的精神。
学法指导:
1、阅读《享受生活》一文,可以采用联想与想像的方式,这样我们再去看文章中所说的一些我们平时可能不注意的故事与细节,我们自然会得到更为深刻的理解。“享受生活”,对于海伦•凯特来说并不是像文章中所描绘的那么鲜明,她更多的是以自己的“感受”来描绘的,很多画面并不是生活中的实景。而是她通过自己的触觉感知在头脑中形成的生活画面。读《享受生活》要从“享受”一词入手,从文章字里行间中去理解海伦•凯特的那种对生活区的豁达态度与愉悦性情所带来的快感。
2、学会运用批注法:当自己读到感受最深处就写上自己的评语或者眉批或者旁注,这样可以培养自己的思维能力和理解问题的能力,从中也可以看出自己对文章的理解程度和收获。
3、本文内容比较多可采用跳读法,择其所需阅读,抛弃与自己所需无关的东西,专读所需要的材料。这样能培养思维的敏捷性和选择判断能力。学习时数:
一课时
学习过程:
一、自主学习
(一)相关链接:作者介绍
海伦·凯勒,美国盲聋女作家、教育家。幼时患病,丧失视觉、听觉和说话能力。七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,她进入大学学习,以优异的成绩毕业于世界著名学府哈佛大学。大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到全球各地发表演说,为盲人聋哑人筹集资金。二战期间,九下语文导学案
九年级语文备课组
主备人:陆庭佐
又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬,成为全人类的精神楷模。1964年被授予美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
(二)预习作业
1、给下面加点的字注音。
驾驭()膂()力 颠簸()哑()然失笑 挚()友 侏()儒 消弭()疲惫()嬉()戏
兜()风
驯()服
桂冠()
2、解释下面的词语。(1)百无聊赖:(2)惟妙惟肖:(3)超群出众:(4)波光粼粼:(5)心旷神怡:(6)哑然失笑:(7)不解之缘:(8)开天辟地:
(9)其貌不扬:(10)了如指掌:(11)饱经忧患:(12)身临其境:
3、用简洁的语言归纳文章内容并给文章划分段落。
二、合作探究
1、用一句话说说文章主要写了什么?通过对文本的阅读,你认为海伦·凯勒是一个什么样的人?
2、快速浏览课文,说说文章描写了作者的哪些乐趣?作者从这些事中感受到了怎样的乐趣?(试用原文的词句来回答。)从这些“喜欢”,你可以看出作者有怎样的人生态度? 九下语文导学案
九年级语文备课组
主备人:陆庭佐
3、本文是一篇散文。文章写了很多看似毫不相干的事情,但它们之间却有一根主线,这根主线是什么?由此,我们可以看出散文的最大特点是什么?我们应该怎样理解散文的这一特点?
4、本文在记写各种乐趣中穿插了大量的景物和环境描写,非常生动形象地描绘了自然界万事万物的声形色味。其实我们知道作者生活在黑暗与寂静中,对声音、色彩无记忆、无感觉,她全凭触觉来感知世界,感知的范围窄小得很,对活生生的感性世界的了解少得很,那么作者是怎样写出这篇文章的呢?是不是所有失去视听和说话功能的残疾人都能有这样的感觉?为什么?
5、品味语言:在运用了丰富的想象和联想后,本文显得特别精致,那么是否意味着本文的语言也是异常地精巧别致呢?
学法指导:
散文要想表达它的神韵,无论使用怎样的手法、多少的技巧,必然还得依赖作者至性真情的流露,因此说“修辞立其诚”是写好文章的要诀。特别是海伦•凯勒,由于她自身的人格魅力,根本无须用太多的写作技巧,她的故事、她发自内心的召唤,已经具有这种力量,因此,从审美角度来看,本文具有独特的朴素美。
明确:本文的语言尽管有的细腻形象,有的热切感人,但总体上的风格还是朴实的。与作者真挚的内心活动相适应的是,文章多采用白描手法,直白地写自己的内心世界,语言显得朴素、真挚,虽然全篇都是家常话语,但用到本文中,却具有感染人、鼓舞人的神奇力量。
三、巩固练习
1、在海伦凯勒朴素的语言美背后到底蕴藏着她怎样的精神境界和追求呢?
学法指导:
抓住文中主要的事物、语句来透视她的思想感情。最好一边读一边将自己感受较深的地方画出来,并加上几句批注,由此过渡到简要分析。九下语文导学案
九年级语文备课组
主备人:陆庭佐
2、从海伦•凯勒的思想境界中,你受到了哪些启发?试结合海伦•凯勒的生平事迹和你的生活实际来谈谈你的启发。
过渡语:
有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体”,这正是对海伦· 凯勒的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起,真是身残志不残。我们当代中学生有着敏锐的耳朵,明亮的眼睛、健全的体格,有着良好的学习条件,有什么理由不去奋斗呢?不去追求自己的梦想呢?我们应当从海伦身上汲取精神力量,去做一个大写特写的真正的人,做一个傲然于历史的真心英雄。
四、课堂小结
本文是美国聋哑女作家海伦·凯勒的一篇散文。文章通过对“我”的丰富多彩的趣事以及“我”从中感受得到的乐趣的具体描述,表现了作者积极乐观进取的精神,告诉我们要学会满足,忘我就是快乐;启示我们要坦然面对生活中的困难与不幸,要时刻对生活充满希望,要有一颗永远拼搏的心,要学会发现生活中的一切有意义的和美的东西。
21世纪是我们当代青少年的世纪,只要我们牢记海伦 凯勒的告诫,那我们就一定能实现我们的人生理想。
Darkness would make him more appreciative of sight;silence would teach him the joys of sound.黑暗将使他更加珍惜光明,寂静将更使他更加喜爱声音。
五、布置作业
1、完成练习册对应练习
2、预习《送行》。
第四篇:传统工业区导学案(正式)
传统工业区导学案
编写人:杨香兰 审核人: 审批人:
班级: 学生姓名: 组评: 师评:
一、学习目标:
1、了解传统工业区的概念、特点和分布。
2、掌握鲁尔区发展的区位条件、衰落的主要原因及综合整治的措施。
3、比较我国辽中南工业区和鲁尔区发展的异同,探究我国辽中南老工业基地发展存在的问题及解决的途径。
二、学习重点 :传统工业区存在的问题及其综合整治途径
学习难点 :传统工业区的综合整治
三、学习方法:案例分析和对比法、合作、探究
四、学习过程
第一部分 自主学习
(预习课本,思考问题)
一、阅读传统工业区概论部分,自主完成: 1.传统工业区的概念:
2.传统工业区有哪些特征?(用一个字概括)
时间 ——形成于第一、二次技术革命期间 区位 ——一般有丰富的煤铁资源
结构 ——以煤炭、钢铁、机械、化工等重工业为主 规模 ——以大型企业为核心
经历 ——经历繁荣衰落、整治、再繁荣等发展历程
3、传统工业区的分布地区
德国鲁尔区、英国①
工业区、美国②
工业区、我国③
工业区等。
4、传统工业区目前普遍面临的问题:
第二部分 合作探究
(以小组为单位,结合课本知识,探寻下列问题解决方法)
1.阅读教材“案例3‘德国鲁尔工业区’”,回答下列问题。
(1)鲁尔区发展重工业有哪些优越的区位优势?(从原料、燃料、水源、交通、市场等方面分析)
(2)结合下图,填写鲁尔区的主要工业部门,并说明此图反映了鲁尔区的工业结构有何特点?
① ② ③ ④
(3)影响鲁尔区衰落的原因有哪些?(从产业结构、煤炭的能源地位、钢铁市场的需求、环境问题等方面分析)
(4)针对这些原因如何来整治呢?(整治措施)
2、.参照鲁尔区的学习,结合教材P67图4.14分析以下问题:(1)我国辽中南工业区的区位优势有哪些?
(2)影响辽中南工业区区位选择的主导因素是什么?(3)比较辽中南工业区与德国鲁尔区区位条件的异同。相同点: 不同点:
3、辽中南工业区由于产业结构单一,市场适应性差;技术、设备更新滞后,产品竞争力弱;资源利用效率低,环境质量下降等,在近二十年来经济发展相对滞后,在全国经济比重中逐步下降。假设中央任命你为辽宁省省长,借鉴鲁尔区综合整治的成功经验,你认为振兴辽中南工业区可采取哪些行之有效的措施? 第三部分 课堂检测(每题10分,共100分)
1、下列关于传统工业区的叙述,正确是
()A.传统工业区以传统的中小型企业为主,无大型的现代化企业
B.传统工业区污染问题严重,因此世界最主要的传统工业区都分布在发展中国家 C.传统工业区以煤炭、钢铁、机械、化工等传统工业为主 D.传统工业区不属于工业地域
早期的传统工业区多数是在煤铁资源的基础上发展起来的,后来临海布局的工业,如日本太平洋沿岸工业地带,也属于传统工业区。据此完成2.3问题。
2、下列属于传统工业区的有()
A.美国东北部地区
B.日本九州岛南部工业区 C.英国苏格兰中部工业区
D.德国南部工业区 3.有丰富的煤、铁、石油、海盐等资源的工业地区是()A.辽中南工业区 B.京津唐工业区 C.沪宁杭 工业区 D.珠江三角洲工业区
4、下列关于鲁尔区发展有利区位条件的叙述,正确的是()A.鲁尔区位于欧洲西部经济发达的地区,工业产品的市场广阔 B.鲁尔区濒临北海,因此水运条件便利,同时它的海上交通也很便利 C.鲁尔区的发展是建立在本地丰富的煤铁资源基础上的
D.鲁尔区的工业基础——煤炭工业和钢铁工业的发展是得益于鲁尔区内有许多高等院校和科研机构
5.有关鲁尔区经济衰落的说法,错误的是()A.煤炭的能源地位下降
B.生产结构十分复杂
C.世界性钢铁过剩
D.新技术革命的冲击 读德国鲁尔区和我国鞍山钢铁工业基地图,比较两地的区位特点,完成6—7题。6.两地发展钢铁工业,相同的区位()
①接近煤炭产地 ②水源充沛 ③海陆交通便利
④市场广阔 ⑤廉价劳动力多
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.②④⑤ 7.从20世纪80年代初开始,鞍钢工业基地效益越来越差,在整治过程中可以向鲁尔区借鉴的经验有()①调整工业结构②发展第三产业③优化环境④从外区调人大量淡水 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
下图为印度著名的乔塔那格浦尔工业区和中国的沪宁杭工业区图,读图回答下列8~9题。
8.关于两个工业区区位条件的叙述不正确的是()A.两个工业区都位于大河下游,地势平坦、水源充足 B.两个工业区都濒临海洋,海运发达 C.两个工业区内人口、城市密集,交通便捷 D.两个工业区内都有丰富的煤炭、铁矿资源
9.乔塔那格浦尔工业区作为一个形成较晚的传统重工业区,为了避免出现德国鲁尔区曾经出现过的衰落现象,可以采取的措施有()①禁止发展传统产业 ②大力扶持新兴产业 ③发展第三产业 ④治理环境污染 A. ①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10、读“鲁尔区五大工业部门的联系”图,回答下列问题。
图中字母表示的工业部门名称分别是: a________,b________,c________,d________,e________。
第五篇:国际贸易运输方式铁路运输概述
铁路运输
铁路运输在狭义上通常是指一种以具有轮对的车辆沿铁路轨道运行,以达到运送旅客或货物目的的陆上运输方式。而广义的铁路运输尚包括磁悬浮列车、缆车、索道等并非使用车轮形式,但仍然沿特定轨道运行的运输方式,通称轨道运输或轨道交通。在国际货运中的地位仅次于海洋运输。
铁路运输与海洋运输相比,一般不易受气候条件的影响,可保障全年的正常运行,具有高度的连续性。铁路运输还具有载运量较大、运行速度较快、运费较低廉、运输准确、遭受风险较小的优点。
铁路运输也存在缺陷,如运输受轨道的限制、不能跨洋过海,铁路建设投资大、使得其应用在一定的程度上受到限制。
(一)铁路货物运输种类
现行铁路货物运输种类分为整车、零担和集装箱。整车适用于大宗货物;零担适用于零星货物;集装箱适用于精密、贵重、易损货物。
托运人可以依据货物数量、性质、状态、形体等特点加以选择,达到安全、迅速、经济、便利地运送货物的目的。
铁路货物运输订单
铁路货物运输订单分为铁路货物运输服务订单和铁路货运延伸服务订单。
(二)铁路运输的形式
在中国,铁路运输按经营方式的不同,可分为国际铁路联运和国内铁路运输:
1、国际铁路货物联运
国际铁路联运是指由两个或两个以上不同国家铁路当局联合起来完成一票货物从出口国向进口国转移所进行的全程运输。它是使用一份统一的国际联运票据,由铁路部门以连带责任负责办理货物的全程运输,在由一国铁路向另一国铁路移交货物时无需发货人、收货人参加的运输方式。
国际铁路货物联运主要依据《国际铁路货物运送公约》和《国际铁路货物联运协定》为框架进行。《国际货协》是各参加国铁路和发、收货人办理货物联运必须遵守的基本文件,具体规定了货物运送条件、运送组织、运输费用计算核收办法,以及铁路与发、收货人之间权利与义务的问题。我国是《国际货协》的成员国。
《国际货协》规定,国际铁路货物联运的范围包括:在《国际货协》国家之间的铁路运输;《国际货协》成员国与非成员国间的运输;通过港口的货物运送。
2、国内铁路运输
中国进口货物由港口经铁路转运到各地用货部门或仓库,出口货物由产地或仓库经铁路集中到港区装船,各省、市、自治区之间的外贸物资的调拨,都属于国内铁路运输。实际上是以港口为集中点的运输。
供应港澳地区的货物由产地经铁路运往深圳北站或广州南站,与一般国内运输有所不同。具体做法是:
①由发货地外运或外贸公司向当地铁路局办理托运手续,经境内段铁路运至深圳北站,发货地外运或外贸公司委托深圳外运分公司办理接货、报关、查验、过轨等中转手续。预寄的单证和装车后拍发的起运电报是深圳外运组织运输的依据。
②深圳外运接到铁路的到车预告后,抽出已分类编制的有关单证加以核对,并抄给香港中旅公司为接车做准备。
③货车到达深圳北站后,深圳外运与铁路进行票据交接,如单证齐全无误,向铁路编制过轨计划;如单证不全,则向铁路编制留站计划。深圳外运将出口货物报关单或监管货物的关封连同货物运单送海关申报,经海关审查无误后,并会同联检部门对过轨货车进行联检,联检通过后,再办理港段铁路托运手续。④货车通过过轨的方式,由香港中旅公司向港段海关报关,收货后转交给香港或九龙的实际收货人。
供应澳门地区的货物则由广州南站转船进行。
(三)铁路运输历史
希腊是第一个拥有路轨运输的国家。至少二千年前已有马拉的车沿着轨道运行。
1804年,Richard Trevithick 在英国威尔斯发明了第一台能在铁轨上前进的蒸汽机车,但没赚到甚么钱。第一台取得成功的蒸汽机车是 George Stephenson 在1829年建造的号。
1820年代,英格兰的史托顿与达灵顿铁路成为第一条成功的蒸汽火车铁路。后来的利物浦与曼彻斯特铁路更显示了铁路的巨大发展潜力。
很快铁路便在英国和世界各地通行起来,且成为世界交通的领导者近一个世纪,直至飞机和汽车发明才令铁路缓慢地衰落。
高架电缆在1888年发明後,首条使用高架电缆的电气化铁路在1892年启用。
第二次世界大战后,以柴油和电力驱动的火车逐渐取代蒸汽火车。1960年代起,多个国家均建置高速铁路。而货运铁路亦连接至港口,并与船运合作,以货柜运送大量货物以大大减低成本。
现时在全球 236 个国家和地区之中,有 144 个设有铁路运输(包括全世界最小的国家梵蒂冈在内),其中约 90 个国家提供客运铁路服务。
中国第一条铁路建于上海,由英国人兴建,后被清朝地方官员买回并拆毁。而正式使用的第一条铁路和蒸汽机车则是由李鸿章兴办的开滦公司煤矿所建。
(四)国际铁路运输中的主要铁路干线
1、西伯利亚大铁路 东起海参崴,途经伯力、赤塔、伊尔库次克、新西伯利亚、鄂木斯克、车里雅宾斯克、古比雪夫,止于莫斯科。全长9300 多公里。以后又向远东延伸至纳霍德卡———东方港。该线东连朝鲜和中国;西接北欧、中欧、西欧各国;南由莫斯科往南可接伊朗。我国与前苏联、东欧国家及伊朗之间的贸易,主要用此干线。
2、加拿大连接东西两大洋铁路
① 鲁珀特港———埃德蒙顿———温尼伯———魁北克(加拿大国家铁路);
② 温哥华———卡尔加里———温尼伯———散德贝———蒙特利尔———圣约翰———哈利法克斯(加拿大太平洋大铁路);
3、美国连接东西两大洋铁路
① 西雅图———斯波坎———俾斯麦———圣保罗———芝加哥———底特律(北太平洋铁路);
② 洛杉矾———阿尔布开克———堪萨斯城———圣路易斯———辛辛那提———华盛顿———巴尔的摩(圣菲铁路)———洛杉矶———图森———帕索———休斯顿———新奥尔良(南太平洋铁路);
③ 旧金山———奥格登———奥马哈———芝加哥———匹兹堡———费城
———纽约(联合太平洋铁路)。
4、中东———欧洲铁路 从伊拉克的巴士拉、向西经巴格达、摩苏尔、叙利亚的穆斯林米亚、土耳其的阿达纳、科尼亚、厄斯基色希尔至博斯普鲁斯海峡东岸的于斯屈达尔。过博斯普鲁斯大桥至伊斯坦布尔,接巴尔干铁路,向西经索非亚、贝尔格莱德、布达佩斯至维也纳,联接中、西欧铁路网。
(五)中华人民共和国铁路运输
目前拥有仅次于美国的全球第二大铁路网以及全球最大规模的高速铁路网。在中国,铁路是国家的重要基础设施、大众化的交通工具,在中国综合交通运输体系中处于骨干地位。中国地域辽阔、人口众多、资源分布不均,所以经济、快捷的铁路普遍占有更大的优势,成为一种受广泛使用的运输方式。而由于国民经济的发展不断推动着铁路运输量的增长,铁路运输在国民经济的发展中处于相当重要的地位,也是能源、矿物等重要物资的重要运输方式,目前中国的铁路就承担了85%的木材、85%的原油、60%的煤炭、80%的钢铁及冶炼物资的运输任务。截至2009年底,中国铁路营业里程约8.6万公里,仅占世界铁路的6%,但换算运输周转量却占到世界的24%。
货物运输在中国铁路的运营中占了很大的比例。2009年全国铁路货运总发送量(包括行包)达33.2亿吨,货运总周转量为33118.06亿吨公里。自2003年以来,中国铁路货物年发送量持续大幅增长,每年增长都在两亿吨以上。而中国铁路九成以上的货运运力是用于保障国家民生的重点物资运输,主要货物包括煤、焦炭、木材、矿产、粮食、水泥、化肥等大宗商品,另外行包运输(包裹)、行邮运输(邮政)也占有一席之位。
(六)保价运输
《中华人民共和国铁路法》规定,铁路实行限额赔偿和保价运输。限额赔偿即行包、货物在运输过程中发生损失,由铁路运输企业在铁路主管部门规定的限额内进行赔偿。但托运人在托运时声明了行包、货物的实际价格,办理了保价运输,铁路运输企业则在声明的价格内,按实际损失进行赔偿。
保价运输办理条件:
保价运输贯彻自愿原则,办不办理由托运人自主决定。托运人办理保价运输时,须在货物运单“托运人记载事项”栏内注明“保价运输”宇样,在“货物价格”栏内注明全批货物的实际价格,在交纳运输费用的同时,交纳货物保价费。
必须全批保价,不能只保一批货物中的一部分。保价率不同的货物,作一批托运时,在货物运单上须分别填写货物品名和实际价格,保价费分别计算。
保价率不同的货物,作一批托运时,在货物运单上须分别填写货物品名和实际价格,保价费分别计算。
保价率不同的货物合并填写时,适用于其中最高的保价费率。
必须足额投保,只有足额投保才能得到足额的赔偿。