霍英东教育基金会高等院校青年教师基金及青年教师奖管理办法5篇

第一篇：霍英东教育基金会高等院校青年教师基金及青年教师奖管理办法

霍英东教育基金会高等院校青年教师基金及青年教师奖管理办法

（2008年12月第二十二届理事会通过）

第一章总则

第一条为鼓励中国高等院校的青年教师在教学及研究工作中做出优异成绩，特设立高等院校青年教师基金及青年教师奖。

第二条青年教师基金对高等院校青年教师从事的研究工作提供资助。

青年教师基金资助课题分为两类：

（1）青年教师基金基础性研究课题：主要资助基础研究和应用基础研究课题，资助额不超过20000美元。

（2）青年教师基金应用研究课题：主要资助在指定领域内具有应用价值或能产生经济和社会效益前景的应用研究课题，资助额为20000美元。

青年教师奖是对在教学和研究工作中取得突出成绩的青年教师个人的奖励，奖金为受奖者本人所有，奖金最高额为5000美元，最低额为1000美元。对青年教师基金或青年教师奖获得者，还将颁发霍英东教育基金会证书。

第二章申请条件

第三条青年教师基金及青年教师奖的实施范围是：霍英东教育基金会选定的高等院校。未列入实施范围的高校教师，如需申请基金会的资助课题或奖项，需由基金会选定的高等院校中的一所大学审核，并向霍英东教育基金会推荐；

第四条在国内申请青年教师基金及青年教师奖必须符合下列条件：

1.现在国内高等院校从事教学或研究工作（不包括兼任教师）；

2.年龄在35岁（含35岁）以下；

3.具有博士学位或具有副教授以上职称；

4.热爱祖国，有高尚的社会公德及职业道德，积极为祖国建设服务；

5.在教学、研究工作中做出了显著成绩。

第五条在国外申请青年教师基金，必须符合下列条件：

1.具有中国国籍；

2.年龄在35岁（含35岁）以下；

3.具有博士学位或具有副教授以上职称；

4.决定不迟于6个月内（自申请或被推荐之日算起）回到国内高等院校任教；1

5.热爱祖国，有高尚的社会公德及职业道德，积极为祖国建设服务；

6.具有独立进行教学和研究的能力，研究工作已有明确目标，成绩优异。

第三章申请程序

第六条青年教师基金基础性研究课题在规定的学科中按照限额组织申报；青年教师基金应用研究课题在规定的领域不限额申报。霍英东教育基金会理事会每两年公布一次青年教师基金基础性研究课题学科设置及名额分配方案，以及青年教师基金应用研究课题申报指南。青年教师基金及青年教师奖的申请受理时间是每逢双年（如2004年、2006年等）的12月1日至第二年的 1月 31日（以当年组织申报工作通知为准）。如有特殊理由，经霍英东教育基金会理事会同意，受理时间可不受上述规定的限制。

第七条青年教师基金的申请办法：

一、国内

“青年教师基金基础性研究课题”由申请人申请，填具《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金基础性研究课题申请书》（一式一份），由国内两名以上教授（其中至少有一名教授在本校任教）推荐，填具《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金基础性研究课题推荐书》（一式一份），经申请人所在高等院校学术委员会及校长（或主管副校长）审核同意(需由学术委员会主任及校长亲笔签名)，由学校具文（盖校印）将上述《申请书》及《推荐书》寄送霍英东教育基金会。

“青年教师基金应用研究课题”由申请人根据当年基金会发布的课题申请指南进行申请，填具《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金应用研究课题申请书》（一式一份），由国内两名以上教授（其中至少有一名教授在本校任教）推荐，填具《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金应用研究课题推荐书》（一式一份），经申请人所在高等院校学术委员会及校长（或主管副校长）审核同意(需由学术委员会主任及校长亲笔签名)，由学校具文（盖校印）将上述《申请书》及《推荐书》寄送霍英东教育基金会。

二、国外

申请人可在回国前提出申请，办法与本条第一款基本相同。但两名以上教授中，至少有一名在国内高等院校任教，推荐、审核的学校应是申请者即将回国从事教学或研究工作的国内高等院校。

第八条青年教师奖只授予在国内高等院校任教，并且在教学和研究工作中取得突出成绩的青年教师。

青年教师奖的推荐办法：

由被推荐者所在高等院校及国内两名以上教授（其中至少有一名教授在本校任教）推荐，填具《霍英东教育基金会高等院校青年教师奖推荐书》（一式一份），经被推荐者所在高等院校学术委员会及校长（或主管副校长）审核同意(需由学术委员会主任及校长亲笔签名)，由学校具文（盖校印）将上述《推荐书》寄送霍英东教育基金会。

第四章评审与批准

第九条霍英东教育基金会理事会组织霍英东教育基金会顾问委员会的委员及有关专家，通过同行通讯评议和专家会议评议相结合的二级评审程序，对学校报送的青年教师基金及青年教师奖候选人的材料进行评审或答辩，并择优给予资助或奖励。

青年教师基金及青年教师奖由霍英东教育基金会理事会批准，或由理事会授权的理事批准。

第五章管理

第十条每个青年教师基金（含基础性研究课题和应用研究课题）项目，从课题批准之日起，一般在三年内完成，特殊情况经基金会批准可以延期完成。基金会按照课题工作进度，将分期核拨基金款额。每项课题须提交相当于500美元的管理费给学校，作为该校管理课题的经费，并按《申请书》中的经费使用计划，建立账目。

在国外的青年教师基金获得者，在回到国内的高等院校从事教学或研究工作后，由基金会拨付课题款项。如有需要，经基金获得者所在高等院校同意并征得基金会同意，青年教师基金获得者亦可在国外预支部分课题费用。课题款项必须专款专用，任何非课题单位或个人不准挪用、借用。基金款项由基金获得者所在院校监督使用。

青年教师奖由霍英东教育基金会一次直接发给获奖者本人。

第十一条青年教师基金获得者，必须按《申请书》申报的课题研究计划及时间开展工作。在课题执行期内因故中止课题研究工作，需经霍英东教育基金会同意。未能及时开展课题研究工作或擅自中止工作者，须退还基金会提供的资助，已支出部分的款额由青年教师基金获得者或其所在单位偿还（如属不可抗拒的原因，仅退回余款）。青年教师基金使用期限一律为三年，逾期不领取使用，作为自动放弃对待。青年教师基金获得者如调动工作，调入单位须为高等学校并能保证课题工作继续进行，经霍英东教育基金会同意，基金会资助课题可继续执行，接收的高等学校有责任对课题进行管理。

第十二条青年教师基金获得者在每年12月15日之前书面（一式一份）向霍英东教育基金会报告课题进展情况、经费使用情况和下一年度工作计划。在课题执行期间，霍英东教

育基金会可随时派人对课题研究工作情况进行检查。如发现有严重问题，霍英东教育基金会有权中止提供费用。

第十三条青年教师基金项目结束后三个月内，青年教师基金获得者要认真填写《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金基础性研究课题/应用研究课题总结报告书》（简称《总结报告》），并附成果资料、有关论著、经费使用情况（各一式一份）。由所在学校聘请专家对该课题进行验收，提出审查意见，并填写《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金基础性研究课题/应用研究课题验收书》，经校长（或主管副校长）签署意见后连同有关材料报霍英东教育基金会。

霍英东教育基金会可对各高校的验收活动进行不定期的抽查。

对于不按时报送《总结报告》和《验收报告》的学校，基金会可停止或减少该校下一届青年教师基金或青年教师奖的申报名额。

第十四条青年教师基金获得者在发表、出版基金会所资助项目的论文、专著及成果时，应注明“该课题得到霍英东教育基金会资助”的字样。

第十五条青年教师基金获得者，在课题结束后，如仍符合条件，可以继续申请。如申请的课题未被霍英东教育基金会批准，申请人在以后可以继续向霍英东教育基金会申请。

第十六条青年教师基金获得者所在单位和推荐人应关心、支持、帮助课题工作，在《年度进展情况报告》和《总结报告》上认真负责地填写评价意见，并积极组织项目验收，出具《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金基础性研究课题/应用研究课题验收书》。

第六章附则

第十七条本办法在霍英东教育基金会理事会指定的高等院校中实施，自公布之日起生效。

第十八条本办法的解释权属霍英东教育基金会。

第二篇：霍英东教育基金会高等院校青年教教师基金及青年教师奖

霍英东教育基金会高等院校青年教教师基金及青年教师奖管理办法

（一九九四年十月二十日通过）

第一章 总 则

第一条 为鼓励中国高等院校的青年教师在教学及研究作中做出优异成绩，特设立高等院校青年教师基金及青年教师奖。

第二条 青年教师基金对高等院校青年教师从事的研究工作提供资助，资助的最高额为2万美元，最低额为5千美元。青年教师奖是对在教学和研究工作中取得突出成绩的青年教师个人的奖励，奖金为受奖者本人所有，奖金的最高额为5千美元，最低额为1千美元。对青年教师基金或青年教师奖获得者，还将颁发霍英东教育基金会证书。

第二章 申请条件

第三条 在国内申请青年教师基金及青年教师奖必须符合下列条件：

1、现在国内高等院校从事教学或研究工作（不包括兼任 教师）；

2、年龄在35岁（含35岁）以下；

3、已取得博士学位（或具有同等水平）；

4、热爱祖国，有高尚的社会公德及职业道德，积极为祖国 的四个现代化建设服务

5．在教学、研究工作中作出了显著成绩。

第四条 在国外申请青年教师基金及青年教师奖（研究类），必须符合下列条件：

l、具有中国国籍；

2、年龄在35岁（含35岁）以下；

3、已取得博士学位（或具有同等水平）；

4、决定不迟于6个月内（自申请或被推荐之日算起）回到国内高等院校任教；

5、热爱祖国，有高尚的社会公德及职业道德，积极为祖国的四个现代化建设服务

6、具有独立进行教学和研究的能力，在专业上已有明确的工作目标，成绩优异。

第三章 申请程序

第五条 青年教师基金及青年教师奖实行规定学科名额。霍英东教育基金会理事会每两年公布一次青年教师基金青年教师奖学科名额分配方案。受理时间是每逢双年（如1994年、1996年等）的12月1日至第二年的1月对日。如有特殊理由，经霍英东教育基金会理事会同意，受理时间可不受上述规定的限制。

第六条 青年教师基金的申请办法：

一、国内

由申请人申请，填具《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金项目申请书》（一式七份），由国内两名以上教授（其中至少有一名教授在本校任教）推荐，填具《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金项目推荐书》（一式七份），经申请人所在高等院校学术委员会及校长（或主管副校长）审核同意，由学校具文（盖校印）将上述《申请书》及《推荐书》寄送霍英东教育基金会。

二、国外

申请人可在回国前提出申请，办法与本条第一款基本相同。但两名以上教授中，至少有一名在国内高等院校任教，推荐、审核的学校应是申请者即将回国从事教学或研究工作的国内高等院校。

第七条 青年教师奖的推荐办法：

一、国内

由被推荐者所在高等院校及国内两名以上教授（其中至有一名教授系在本校任教）推荐 填具《霍英东教育基金会等院校青年教师奖推荐书》（一式七份），经被推荐者所在等院校学术委员会及校长（或主管副校长）审核同意，由学具文（盖校印）将上述《推荐书》寄送霍英东教育基金会。

二、国外

如被推荐者是现在国外学习或工作的青年学者，可在回国前被推荐为青年教师奖（研究类）候选人。但两名以上教授中，至少有一名在国内高等院校任教，推荐、审核的学校应是申请者即将回国从事教学或研究工作的国内高等院校。

第四章 评审与批准

第八条 霍英东教育基金会理事会组织霍英东教育基金会顾问委员会的委员及有关专家，对学校报送的青年教师基 金及青年教师奖候选人的材料进行评审，择优资助或奖励。必要时可组织答辩或进行现场调查，进一步核查候选人的条件、素质、能力及成果水平。

第五章 管 理

第九条 每个青年教师基金项目，从项目批准之日起，一 般在三年内完成，特殊情况经基金会批准可以延期完成。基金会按项目工作进度，分期将基金款额拨至基金获得者本人。基金获得者交5百美元给学校，作为该校管理项目的经费，并拟推荐书》基金使用计划，建立帐目，自主支配、使用所得到 的资助。在国外的青年教师基金获得者，在回到国内的高等院校从事教学或研究工作后，由基金会拨付项目款项。如有需要，经基金获得者所在高等院校同意并征得基金会同意，青年教师基金获得者亦可在国外预支部分项目费用。青年教师基金获得者可将基金会资助的项目款项，存入当地中国银行 备用。项目款项必须专款专用，任何非项目单位或个人不准挪用、借用。基金款项由基金获得者所在院核监督使用。

青年教师奖由霍英东教育基金会一次直接发给获奖者本人。在国外的获奖者，在回到国内的高等院校从事教学或研 究工作后，由霍英东教育基金会一次直接发给本人

第十条 青年教师基金获得者，必须按《申请书》申报的项目计划及时间开展工作。在项目期内因故中止项目工作，需经霍英东教育基金会同意。未能及时开展项目工作或擅自 中止工作者，须退还基金会提供的资助，已支出部分的款额由青年教师基金获得者或其所在单位偿还（如属不可抗拒的原因，仅返回余款）。青年教师基金使用期限一律为三年，逾期不领取使用，作为自动放弃对待。青年教师基金获得者如调 动工作，调入单位须为高等学校并能保证项目工作继续进行，经霍英东教育基金会同意，基金会资助项目可继续执行，接收的高等学校有责任对项目进行管理。

第十一条 青年教师基金获得者在每年12月15曰之前 书面（一式三份）向霍英东教育基金会报告项目进展情况、经费使用情况和下一工作计划。在项目执行期间，霍英东教育基金会可随时派人对项目工作情况进行检查。如发现项目工作有严重问题，霍英东教育基金会有权中止提供费用。

青年教师奖获得者亦在得奖后三年内，每年将本人的工 作情况、成果及下一工作计划于12月1日之前书面（一 式三份）报告霍英东教育基金会。

第十二条 青年教师基金项目结束后三个月内，青年教 师基金获得者要认真填写《霍英东教育基金会高等院校青年 教师基金项目总结报告书》（简称《总结报告》），并附成果资 料、有关论著、经费使用情况（各一式两份）。由所在学校聘请专家对该项目进行初审，提出审查意见，并填写由霍英东教育基金会印刷的项目验收书，经校长（或主管副校长）签署意见后连同有关材料报霍英东教育基金会。霍英东教育基金会对项目进行验收，并函复青年教师基金获得者所在学校。对于不按时报送《总结报告》和验收报告的学校，基金会 可停止或减少该校下一的青年教师基金或青年教师奖的 申报名额。

第十三条 青年教师基金获得者在发表、出版基金会所资助项目的论文、专著及成果时，应注明“该项目得到霍英东 教育基金会资助”的字样。

第十四条 青年教师基金或青年教师奖获得者，在项目期限结束后，如仍符合条件，可以继续申请或被推荐。如申请或推荐的项目未被霍英东教育基金会批准，申请人或推荐人在以后可以继续向霍英东教育基金会申请或推荐。

第十五条 青年教师基金或青年教师奖获得者所在单位和推荐人应关心、支持、帮助项目工作，并在工作报告和 研究工作总结上认真负责地填写评价意见。

第六章 附 则

第十六条 本办法在霍英东教育基金会理事会指定的高 等院校中实施，自公布之日起生效。

第十七条 本办法的解释权属霍英东教育基金会。

第三篇：关于申报霍英东教育基金会2013年高等院校青年教师基金及青年教师奖的通知

关于申报霍英东教育基金会2013年高等院校青年教师基金及青年教师奖的通知 有关高等院校：

为鼓励我国高等院校青年教师在教学和科研工作中做出优异成绩，霍英东教育基金会自1986年起特设立高等院校青年教师基金及青年教师奖。

根据基金会二十六届理事会决议，现将霍英东教育基金会2013年高等院校青年教师基金及青年教师奖申报及推荐工作有关事项通知如下：

一、项目内容

霍英东教育基金会2013年（第十四届）设立：

1.青年教师基金基础性研究课题109项。学科设置和名额分配见附件2；

2.青年教师基金应用研究课题25项。申请指南见附件3；

3.西部高校青年教师基金10项。资助对象为在西部高校工作的青年教师，但不单独组织申报，由理事会暨顾问委员会在未获得基金项目资助的申报项目中，遴选确有发展潜力，且研究课题与西部社会经济发展密切相关的西部高校教师给予资助；

4.青年教师奖100名。其中一等奖5名（自然科学类3名，社会科学类2名），二等奖15名（自然科学类10名，社会科学类5名），三等奖80名（自然科学类50名，社会科学类30名）。

二、接受申请和推荐时间

2013年3月15日—4月15日。

三、申请和推荐名额

1．各校申请高等院校青年教师基金基础性研究课题项目数为上一届获得资助项目数加上基数2确定。各校可申报名额详见附件4，不可超报；

2．各校申请高等院校青年教师基金应用研究课题无名额限制；

3．各校推荐高等院校青年教师奖候选人名额为1名，不可超报。

四、申请条件

1．申请院校范围：申请人须为在基金会公布的261所高校（高校名单见附件4）中担任教学、科研任务的青年教师；未列入上述261所高校的教师，如需申请基金会的项目或奖项，需由261所高等院校中的一所大学审核，并向霍英东教育基金会推荐。

2．申请人年龄限制：35周岁（含）及以下，即1977年3月15日及以后出生。

3．申请者和被推荐者须已获得博士学位或具有副教授以上职称。

五、评审费用

1．申请和推荐青年教师基金基础性研究课题和青年教师奖，无须交纳评审费；

2．申请青年教师基金应用研究课题每项申请须交纳评审费500元人民币。（评审费汇款账号信息详见附件5）。

六、提交纸质申请文件及材料

1.学校正式申报文件（校发文，有正式文号、签发人）一式两份。

2.加盖学校公章的学校《申报项目汇总清单》一式两份。《申报项目汇总清单》须申报完成后在申报平台打印。

3.《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金（基础性研究）课题申请书（2013年版）》、《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金（应用研究）课题申请书（2013年版）》一份。由国内两名以上教授（其中至少有一名教授在本校任教）推荐，要求认真填写推荐意见，并请推荐者在打印出的申请书中亲笔签名（签名章不可）。

4.《霍英东教育基金会高等院校青年教师奖推荐书（2013年版）》一份。由国内两名以上教授（其中至少有一名教授在本校任教）推荐，要求认真填写推荐意见，并请推荐者在打印出的推荐书中亲笔签名（签名章不可），并提供被推荐人3－5篇代表性论文、著作或教材，如被荐人有获得省部级奖励的，须同时提供获奖证书复印件。

5.请各校将上述所有纸质申请材料于2013年4月15日前（以邮戳为准）寄至教育部港澳台事务办公室转霍英东教育基金会北京办事处，逾期或材料不全者不予受理。

七、网上申报程序

1.请各校霍英东教育基金会项目管理人员从2013年3月15日开始使用用户和密码（用户和密码与2011年申报的相同，如有问题请联系教育部科技发展中心）登录“基金及奖励网络申报平台”(网址：

http://211.68.23.117/hyd)，认真阅读“通知公告”中的《2013年高等院校青年教师基金及奖励申报平台操作手册》，完成2013霍英东青年教师基金及青年教师奖网上申报工作。

2.请申请人从2013年3月15日起登录“基金及奖励网络申报平台”(网址：http://211.68.23.117/hyd)上下载并认真阅读“通知公告”中的《2013年高等院校青年教师基金及奖励申报平台操作手册》，并从“模板下载”栏目下载申请书模板，按照模板《使用说明》填写相关内容，填写完成后必须进行“检查保护”工作。以“申请人”身份登录“基金及奖励网络申报平台”（如未注册请先注册再登录），使用学校基金申报管理人员给予的项目编号和校验码进行验证后完成数据上传。

3.《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金（基础性研究）课题申请书（2013年版）》、《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金（应用研究）课题申请书（2013年版）》和《霍英东教育基金会高等院校青年教师奖推荐书（2013年版）》等材料已重新修改，请务必下载新版本，旧版本作废不予接收。

4.网上申报截至2013年4月15日18:00，逾期网络关闭。

八、申报工作注意事项

1．申报者须按要求同时提交纸质版申请材料并完成网上申报工作，缺一不可。

2．每个申报项目的纸质版申请书或推荐书经所在学校主管部门审核后，须报校长（或主管副校长）同意并亲笔签名（签名章不可），并加盖学校公章（公章须为原件，不可复印）。

3．各类申请书、推荐书请按项目装订成册，不得分离。

4．所有项目皆不接受高校教师个人申请。

九、联系方式

1.霍英东教育基金会北京办事处（设在教育部港澳台事务办公室内），联系人：吕夺印、刘海峰；电话：010－66097881 66097882；电子邮箱：gat@moe.edu.cn；地址：北京市西单大木仓胡同37号，邮编：100816。

2.网上申报事宜请咨询教育部科技发展中心。联系人：葛勇勇、刘昕民；电话：010－62514684 62519573；电子邮箱：hyd@cutech.edu.cn。

附件：

1.霍英东教育基金会高等院校青年教师基金及青年教师奖管理办法；

2.霍英东教育基金会2013年高等院校青年教师基金基础性研究课题学科设置和名额分配方案；

3.霍英东教育基金会2013年高等院校青年教师基金应用研究课题申请指南；

4.具备申请霍英东教育基金会2013年高等院校青年教师基金、青年教师奖资格高等院校名单及基础性研究课题申报项目名额；

5.霍英东教育基金会2013年高等院校青年教师基金应用研究课题申报评审费汇款账号信息

霍英东教育基金会

2013年3月11 日

第四篇：教育部科技发展中心2013年_霍英东教育基金会青年教师基金应用研究课题指南征集意见书

附件：

霍英东教育基金会青年教师基金应用研究课题指南征集意见书教授：

为做好2013霍英东青年教师基金应用研究课题申报指南的发布工作，拟向您征集霍英东教育基金会青年教师基金应用研究课题指南。

一、设计应用研究课题指南的原则

1．此次征集的应用研究课题指南为信息、能源、交通、材料、生物、环境等六个研究领域的应用研究类课题。

请根据国民经济和社会发展中的实际需要，在有关学科领域中提出具有重要应用价值、能直接产生重大经济和社会效益、能真正解决国家经济建设中的实际技术问题或能切实转化成现实生产力的关键技术问题及其课题题目。不包括应用基础研究课题。

2．国家在相关学科领域内已安排了的研究内容或课题，不再列入征集范围。

3．课题题目及其研究内容的设计要适度，研究方向和研究内容不能太宽或太窄，要给广大的申请者留有余地。研究内容也不能过于分散，要突出优势和创新性。

同时，请参考下列霍英东青年教师基金应用研究课题申请条件和相关情况进行设计：

1.申请者为年龄在35岁（含35岁）以下的高校青年教师；

2.具有博士学位或具有副教授以上职称；

3.课题资助经费2万美元；

4.课题执行时间3年。

二、推荐课题指南的格式要求

1.课题题目

2.问题综述（简述课题指南的研究目的和意义、研究目标及预计所能产生的经济效益等）字数不超过800字。

3.课题所属领域（请填写信息、能源、交通、材料、生物、环境等六个研究领域）

4.课题所属三级学科及代码

相关内容填写完成后，请于5月31日前将电子文档提交你校科研（技）处。

感谢您的支持！

教育部科技发展中心

二○一二年四月二十四日

第五篇：青年教师管理办法

兰陵二中青年教师管理办法

为加强我校青年教师尤其是新进校的教师的培养和管理，提高教师队伍整体素质，促进我校教师队伍建设可持续发展，使青年教师尽快适应学校教学岗位的工作要求，特制定本办法。

一、培养考核对象

1、新加入我校教师队伍教师。

2、毕业分配工作时间不满6年的教师。

二、培养措施

（一）实行岗前培训制度

新补充到我校的教师必须完成如下培训：

1、.参加学校组织的青年教师集中培训学习，考核合格；

2、完成级部安排的培训学习，考核合格；

（二）实行上课前试讲制度

1.新教师到岗后，应根据级部安排的教学任务，认真做好教学准备，熟悉所承担课程的教学内容、教学要求，通读教材，在指导教师的帮助下完成对本门课程的“说课”。

2.新教师接受教学任务后，必须认真备课，在正式上课前，由所级部组织试讲，请富有教学经验的教师进行评议，提出改进意见，新教师和指导教师应做好记录，进行有针对性的改进，任何教师试讲不合格，不能上讲台讲课。

（三）实行导师制

1.学校对每一名青年教师，实行导师指导制度。

2.建立“以老带新”机制，实行老教师与青年教师“一帮一”合同制度。对于符合条件的青年教师，根据其所承担的课程和培养方向，由级部为其指定一名教学经验丰富、科研水平较高、专业相同的教师作为指导教师。

3.特殊情况下可指定具有中、高级职务的老教师为指导教师或一名老教师指导多名青年教师。

4.所在级部应组织指导教师与青年教师签订培养协议（师徒合同），报教务处备案。

5.指导教师应在级部的领导下，根据青年教师的实际情况，做出详细的培养计划。在日常教学中坚持“传、帮、带”，定期听课，指导青年教师备课、上课、说课、向青年教师传授教学经验、讲课艺术和教育教学方法，带领青年教师完成教学改革、科学研究、课程开发等工作，指导青年教师撰写教学、科研论文，不断提高青年教师的教学水平和工作能力。

6.青年教师要向指导教师虚心学习、主动请教、接受指导，经常听指导教师讲课，做好听课笔记，认真完成指导教师布置的学习、教学、科研任务，积极撰写论文，定期完成各项总结。

7.指导教师应对本人指导的青年教师进行检查考核，定期交流。教务处、教科室和所在级部在培养协议周期内应定期检查协议执行的情况，发现问题及时通报给“师徒”双方，不断提高青年教师的业务水平和指导教师的指导能力。

三、管理与考核

1.学校对青年教师的培养考核实行二级管理，以级部为主。级部每学期应至少召开一次会议专门研究青年教师的培养考核，通报、交流青年教师的培养考核情况，总结经验，布置新的培养任务。2.学校每一学年对各级部的青年教师培养情况进行一次综合考核、检查评比。考核要求见兰陵二中优秀青年教师评选办法。

四、评比与奖励

1.每学年结束，按照优秀青年教师评比办法考核打分，根据考核成绩评定等级，计入本人档案（优秀——前20%且90分以上，良好——前50%且76以上，合格60分及以上，不合格59分及以下）。根据得分顺序全校排名。考核成绩由教务处汇总，主管领导确认。

2.每学年结束，根据青年教师考核等级，对优秀、良好、合格青年教师的指导教师分别发给1000、800、500元奖励（特殊情况一人指导多名青年教师时，最高奖励不超过2000元）；

3.被评为优秀青年教师，分别奖励本人和指导教师300元。

4.对于考核不合格或未通过上级培训考试的青年教师，延长试用期一年。

五、附则

1.本办法由教务处负责解释。2.本办法自公布之日起施行。