2018年育才实验第五次模拟考试卷(四月份) 问卷（五篇范文）

第一篇：2018年育才实验第五次模拟考试卷(四月份) 问卷

广州市育才实验学校2017学年第二学期第五次月考

九年级语文试卷 出题人：李惠娴 审核人：莫明珉 薛皎 易鸿慧

说明:

1、本试卷分为选择题部分和非选择题部分，全卷共五大题23小题，共150分。考试时间120分钟。

2、答题前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名、班级、试室号：同时填写准考证号，再用2B铅笔把对应的号码涂黑。

3、选择题答案必须用2B铅笔把答题卷上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。

4、非选择题答家必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5、考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。

第一部分积累与运用(共35分)

一、选择题(6小题,20分)

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）(3分)A、绯闻 ∕流言蜚语

惩罚∕ 驰骋

与会∕ 参与

B、癖好 ∕否极泰来

箴言∕ 缄默

咽喉 ∕哽咽 C、薄荷∕ 对簿公堂

框架 ∕诓骗

悲怆 ∕创伤 D、累积∕ 果实累累

矜持∕ 吟诵

露骨∕ 露面

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A、凛冽

攫取

龙吟凤秽

锋芒毕露

B、恣睢

倒气

吹毛求疵

不迳而走 C、慰藉

佝偻

重峦叠嶂

合辙押韵

D、阔绰

逞辨

原弛蜡象

断章取义

3、下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是()（3分）

阳春三月，广州春光明媚，正是游玩赏花的好时节。只见华南植物园姹紫嫣红、春意盎然。芬香扑鼻的迎舂花摇曳生姿，似在欢迎客人的到来；郁郁葱葱的木棉花，傲然挺立；含苞待放的海棠花，羞羞答答，不愿让人看见它的真容；又怎能少了那雍容华贵、富丽端庄的“花中之王”牡丹?我们兴致勃勃地赏完了这些娇媚的花朵，已是华灯初上，最后恋恋不舍地离开了植物园。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（）(3分)A、荞麦中含有血液循环所必需的维生素B1，促进代谢的维生素B2、胆碱、烟碱酸等物质，可以增强血管壁的弹性、韧度和血流量。(将“增强”改为“增加”)B、国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)C、“琶洲移动支付岛”项目由腾讯微信携手海珠区发展和改革局共同打造，首期项目己实现区域内围绕微信支付为核心的智慧生活体验全面覆盖。(将“围绕”改为“以”)D、2017年《财富》全球论坛自宣布落户广州以来，《财富》杂志将目光聚焦在广州，以财富为媒，向世界展示一个充满底蕴又创新进取的广州。(将“自”调至“2017”前面)

5、对下面语段内容概括最恰当的一项是（）3分)正如今天人们对生活质量的要求和对事物的评价一样，追求本色、原色和自然才是最好，对食品的要求也应当是原色原味和自然的营养。这个原理放之四海而皆准，只有符合进化的自然本色，在外观上才是最美的，在功能上才是最好的，在本质上才是最优的，在营养上(就食品而言)才是上乘的。这也是为什么养学家总是鼓励人们吃新鲜的、原色原味的食品的原因，甚至连烹饪能避免就避免。因为一加热，食品绝大多数有益于人体(营养和抗病)的酶就会被破坏，起不到应有的作用。

A、追求本色、原色和自然才是最好。

B、食品也是原色原味和自然为最好。C、只有符合进化的自然本色才是最好的。D、为什么要吃新鲜的、原色原味的食品。

6、按要求完成下列题。(5分)(1)请参照示例，为老舍《骆驼祥子》中祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图。

图1祥子“三起三落”中的“第一落”

图2祥子“三起三落”中的“第二落”

示例：图1 配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被土来个乱军捉了去！

图2

配文字：______________________________________________________________________

(2)如果在书房中悬挂一幅书法作品，下列两幅作品你选择哪一幅?请结合所选书法作品的书体特点和内容说说选择的理由。(2分)

作品一：好书不厌百回读

作品二：茗杯瞑起味

嘉树新成十亩阴(包世臣)

书卷静中缘(吴让之)

二、(2小题,15分)

7、古诗文默写(10分)(1)根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（）（）(4分)A、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼、只缘身在在最高层。(王安石《登飞来峰》)B、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鵡州。暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)C、庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也(苏轼《记承天寺夜游》)D、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)E、荡胸生曾云，决毗入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)F、子夏曰：“博学而笃志，近思而切问，仁在其中矣。”(《<论语>十二章》)

(2)根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)

①___________________，思而不学则殆。(《论语·为政》)②吊影分为千里雁，____________________。(白居易《望月有感》)③白头搔更短，____________________。(杜甫《春望》)④____________________，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)⑤晴空一鹤排云上，____________________。(刘禹锡《秋词》)⑥哓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓____________________(陶弘景《答谢中书书》)(3)根据语境，在横线上填入古诗词名句。(说明：①题为必答题,2分；②题为加分题,2分。加分后第7小题不超过10分)诵读经典诗文，可以激发情感，提升认识。读一读苏轼的《江城子密州出猎》，“持节云中，何日遣冯唐”让我们感受到作者渴望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己的强烈愿望；读一读文天祥的《过零丁洋》，“①____________________，____________________”让我们领会了作者为国捐躯、舍身取义的意志与决心。读一读周敦颐的《爱莲说》，“②____________________，____________________”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。

8、根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。(5分)(1)弗食，不知其旨也。（《虽有嘉肴》)(2)一狼洞其中(《狼》)(3)子墨子之守圉有余《公输》)(4)盗窃乱贼而不作(《大道之行也》)(5)庶竭驽钝(《出师表》)

第二部分阅读与鉴赏(共55分)

三、(4小题,15分)阅读下面的文段，完成9~11题。(10分)

(甲)河中石兽纪昀

沧州南一寺临河于，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得以为顺流下矣，掉数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

（乙）核舟记

魏学洢

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，多手待一衡本，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，共人视端客寂，若听茶声燃。

9、下列语句中加点词的意思相同的一项是（）3分 A、求石兽于求中

胡不见我于王 B、乃石性坚重

乃不知有汉 C、神情与苏、黄不属

忠之属也 D、佛印绝类弥勒

绝巘多生怪柏

10、把下列语句翻译成现代汉语(4分少 尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为琴携之去

11、下列对文章理解和分析有误的一项是（）(3分)A、甲文叙述以时间为序，先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B、甲文庙僧和讲学家都犯了脱离实际，主观臆断的错误，老河兵则从实际经验出发，综合考虑各因素，因此能提出正确看法。

C、乙文写人形神飞动，“各具情态”。作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌，神情和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而生动。

D、乙文作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺。

12、阅读下面的唐诗，然后回答问题。(5分)

(甲)夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

(乙)商山早行 温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

(1)诗中的“却”、“明”是什么意思，请选择其中一个回答。(1分)

2)两首诗都运用了想象表现手法，请简要分别分析它们的表达效果。(4分)

四、(9小题,40分)(一)阅读下面文字，完成13-17题。(18分)

《经典咏流传》让经典流行起来

【素材回放】

继《中国诗词大会》 《朗读者》 《见字如面》等多档引发热潮的文化综艺类节目之后，央视综合频道于春节期间又推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目开播次日就得到豆瓣9.4的高分，创造了文化节目的最高评分。节目“和诗以歌”，将古典诗词配以流行音乐，带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美、情感之美和精神之美；同时还邀请文化学者和音乐家联席点评，深层挖掘、多元解析诗词音乐中的主流价值表达，让它们在当下语境产生情感共鸣、激发传播欲望。

(2018年02月28日，文艺报)

【素材锐评】

知名作家梁晓声：近年电视媒体的专栏节目非常多，但大多属于娱乐有余而文化不足。《经典咏流传》这一节目之好超出了他的想象，这对全国的电视台都是一个示范。《经典咏流传》很好地开拓了电视节目的文化表达。这样的节目才是具有中国特色，适合走出去的节目。

中国音乐学院院长王黎光：这挡节目能够以中华优秀传统文化最高端的思想境界，心平气和地走近百姓，让人感受非常深。节目中，梁俊老师改编自清代才子袁枚的《苔》，经过现代音乐的演绎之后，动人心弦，一夜之间陶醉了亿万中国人的心。梁俊老师以寓教于乐的形式，使长在贵州山区的孩子们从小就感受到平凡而卓越，这才是教育的根本，也是艺术的根本。流行的不一定经典，但经典的一定要流行。典诗词在现代语境下丝毫不落伍，《经典咏流传》通过语言和音符的嫁接，让大众更好地接近传统文化，这种做法是对艺术的准确表达。

中国艺术研究院副研究员孙佳山：文化綜艺这种“接地气”的节目模式，既不像港台模式的“嘻嘻哈哈”，也不像欧美选秀模式的“条条框框”，更不像韩国综艺模式的“大喊大叫”，在情感结构、价值观念、文化认同上与当下的普通观众更为贴近，自然会受到持续的热捧。但文化综艺不可能仅仅是一种情感的坚守，或者说是简单的情怀问题，单纯依靠这些说辞，在这个越来越“速朽”的文化娱乐市场中，绝不可能生存下来。好的文化综艺模式的最大价值，体现在它的认知价值对普通观众的文化启示意义，也是这一波消费升级的内在要求。

中国社科院新闻所世界传蝶研究中心秘书长冷凇：文化节目的不断爆发，既是大众审美日益提升的标志，也是中国文化不断繁荣的证明。《经典咏流传》最为成功的地方，就是为世界传统文化的传播难题找到了中国式解决的途径，它在潮流时尚和传统文化之问形成了一种会商机制。

(2018年02月28日，文艺报)【素材影响】

今年全国两会期间，政协委员成龙拋出一句感叹：“我们有功夫，我们有熊猫，但我们没有功夫熊猫。一句简单的话，道出了许多人的心声——在优秀传统文化的传承道路上，这种创造性的转化理念和传播方式依旧是我们所缺乏的。面对丰厚的历史积淀、文化“矿藏”，我们挖掘、制作的精品数量仍显不足，常常是找到好素材、好角度，却找不到好的讲述方法、有创意的呈现形式；或是呈现方式缺乏“意想不到”的惊喜感或新鲆感，难以引人入胜。食材固然重要，但做法是否精妙有新意，调味是否适宜有特色，摆盘是否别致有美感，同祥影响着食者对菜肴的评价。能否找到一根新颖夺目、视角独特的线将精华串起，让受众感受到别开生面的新意和令人赞叹的创意，很大程废上关乎着传统文化当代传承的直接效果。

可喜的是，近些年我们看到了诸多成功的尝试。《大圣归来》《大鱼海棠》等国产电影，将《西游记》 《庄子》等古籍里的角色元素进行全新的故事设计，配合精良的制作，收获叫好又叫座的效果。用“追逐争霸”的现代擂台展现诗词文化以“名星演绎”的形式介绍中华“国宝”，《中国诗词大会》 《国家宝藏》让传统诗词、历史文物收获了“新粉丝”，掀起了新热潮。传统文化因与时俱进的创意融入，焕发着新的生机与活力。

其实又何止是传统文化?曾经的“自行车王国”在机动车时代黯然没落，共享理念的引入，让“老王国”再放新光，使自行车再次成为“时髦”的交通工具。空房闲置资源浪费是个老问题，旅游“短租”模式的兴起，让空房成为背包客随时的中转站、休息点，租房与旅游对接，邂逅了更大的市场机遇。

(人民日报中央厨房·文艺九局工作室王子潇)【相关链接】 链接一：

近日，一档网综《中国有嘻哈》自播出后，便引发广泛讨论，无论是导师还是选手都大受关注。节目版权的问题一直颇受争议，早前就有网友质疑该节目无论是赛制、L0G0、舞台，甚至话筒都和原版节目相差无几。7月26日，韩国MNET电视台证实《中国有嘻哈》没有购买《 show me the money》版权，对节目高度相似的行为感到非常遗憾。无独有偶，上周湖南卫视刚刚开播的真人秀节目《中餐厅》，也因涉嫌抄袭踩到了雷点，部分网友甚至去豆瓣打一星以示抗议。近年来我国诞生的“原创”新综艺仿佛总能和韩国某热门综艺扯上关系。韩国方面也曾公开点名“抄袭”：东方卫视抄袭MBG综艺节目《无限挑战》，推出

了《极限挑战》；湖南卫视抄袭SBS电视台《英才发掘团》制作了《神奇的孩子》，抄袭TN电视台《三时三餐》制作了《向往的生活》等。(摘自人民日报《从<中国有嘻哈>到<中餐厅>为何综艺总陷抄袭》

链接二：图表一2015年综艺节目在四大地方卫视编排占比图

链接三：

2017年春节前后，《中国诗词大会(第二季)》《见面如字》《朗读者》等节目的播出赢得了受众的一片叫好，新一代文化类节目—“文化+综艺”的模式被观众盛赞为“一股清流”。

“清流”自有源泉。中国源远流长的五千年文化，自有其深厚的内容供养。而梳理中国电视文化类节目的一路发展，我们不难发现，这些受到观众好评的电视综艺节目表达形式的创新，特别是真人秀元素的吸纳，才是赢得观众的喜欢的良方。

电视节目的功能说到底是大众娱乐，“寓教于乐”仍然雷要适度的娱乐表达。而这一次“文化+综艺”类节日获得盛贊，恰好丛另一个方面说明受众对当前充斥屏蘼的综艺娱乐节目成为纯粹游戏甚至恶搞的“愚乐”节目的厌倦。同时，经过近几年电视综艺版权的引进热，新一代“文化+综艺”类节目的糢式创新，也为中国电视综艺赢得了文化自信，希望这一股文化的清流能够让中国的电视综艺最终走出“愚乐”之流。(摘自吴生华《从模仿引进到模式创新—中国电视综艺节目发展路径浅析》)链接四：

《经典咏流传》将文学性和音乐性合二为一，在传承的旗帜下，集合一大批优秀的音乐人共同传唱经典诗词，星素结合、老少同台、中外交融。每期六首左右的诗词原创改编，强度和难度之大可想而知。节目精心创作了一批诚意精品，观众在收看节目的同时，通过手机微信“摇一摇”分享自已喜欢的诗词，人人都是传播者，人人可当传承人。可以预见，这会成为又一场击穿大屏小屏、联动线上线下的文化盛事。

党的十九大报告提出，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，只要我们每个人都能深刻领悟“不忘初心：方得始终”的深厚内涵，我们的音乐、我们的诗词、我们的文化，包括我们的道路，就会越走越稳，越走越持久，越走越自信。

(光明网-文艺评论频道，作者康震系北京师范大学文学院教授、博士生导师)

13、阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）(3分)A、《经典咏流传》“和歌以诗”，歌给文字带来情绪感染，诗给歌带来更多的表情，不仅让诗歌流传也会让歌词越写越有文化。

B、梁俊改编的《苔》，以寓教于乐的形式，使长在贵州山区的孩子们从小就感受到平凡而卓越，这是教育的根本，也是艺术的根本。

C、《大圣归来》《大鱼海棠》等国产电影收获叫好又叫座的效果，归功于将《西游记》《庄子》等古籍里的角色元素进行全新的故事设计，配合精良的制作。

D、《经典咏流传》用流行音乐包装了古典诗词，也注重立意内涵的挖掘和音乐创作的诚意，解决了纯文化节目缺乏大众传播性和音乐节目缺乏文化底蕴的问题

14、阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）(3分)A、近年来，我国几家地方卫视推出的几档新综艺，如《中餐厅》《向往的生活》等，虽然名曰“原创”，却因版权不清白而受到质疑。

B、从2015年四大地方卫视编排占比看，综艺节目无论是播出比重还是收视率都高居榜首，严重挤压了电视剧、新闻时事和其他节目的发展空间。

C、以《中国诗词大会》《见面如字》《朗读者》为代表的电视文化类节目创新了表达形式，吸纳了真人秀元素，被观众盛赞为“一股清流”。

D.2015年之后新推出的《欢乐喜剧人》、《王牌对王牌》、《二十四小时》等原创模式新节目，在2016第一季度都有不错的收视表现。

15、阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（）(3分)A、不仅《中国有嘻哈》版权受到争议，陷入抄袭嫌疑，还有多家电视台的所谓新综艺与韩国的某些热门综艺也撇不清关系，导致中韩两国关系紧张。

B、《经典咏流传》的走红，标志着中国综艺节目从模仿引进到模式创新的全过程，“文化+综艺”类节目的模式创新，标志着中国电视综艺已正式走上了一条创新的发展道路。C、《经典咏流传》与《中国有嘻哈》、《中餐厅》等综艺节目一样，观众在收看节目的同时，通过手机微信“摇一摇”参与互动，由此可见，它们都成为中国击穿大屏小屏、联动线上线下的文化盛事。

D、电视节目的功能是大众娱乐，但“寓教于乐”也应引起重视。创新的“文化+综艺”类节目的成功可以看出观众对纯粹游戏甚至恶搞的“愚乐”节目已经厌倦。

16、请分析下面语句中加点词的表达效果。(4分)新一代文化类节目—“文化+综艺”的模式被观众盛赞为“一股清流”。

17、中国综艺节目应该怎样做才能焕发着新的生机与活力?请结合材料，谈谈你的看法。(5分)

(二)阅读下面文段，完成18—21题。(22分)

阿太

蔡崇达

我那个活到九十九岁的阿太一一我外婆的母亲，是个很牛的人。外婆五十多岁突然撒手，阿太白发人送黑发人。亲戚怕她想不开，轮流看着。她却不知道哪里来的一股愤怒，嘴里骂骂咧咧，一个人跑来跑去。一会儿掀开棺材看看外婆的样子，一会儿到厨房看看那祭祀的供品做得如何，走到大厅听见有人杀一只鸡没割中动脉，那只鸡洒着血到处跳，阿太小跑出来，一把抓住那只鸡，狠狠往地上一摔。鸡的脚挣扎了一下，终于停歇了。这不结了一一别让这肉体再折腾它的魂灵。阿太不是个文化人，但是个神婆，讲话偶尔文绉绉。

众人皆喑哑。

那场葬礼，阿太一声都没哭。①使看着外婆的躯体即将进入焚化炉，她也只是乜斜着眼，像是对其他号哭人的不屑，又似乎是老人平静地打盹。

那年我刚上小学一年级，很不理解阿太冰冷的无情。几次走过去问她，阿太你怎么不难过？阿太满是寿斑的脸，竞轻微舒展开，那是笑因为我很舍得。

这句话在后来的生活中经常听到。外婆去世后，阿太经常到我家来住，她说，外婆临死前交待，黑狗达没爷爷奶奶，父母都在忙，你要帮着照顾。我因而更能感受她所谓的舍得。

阿太是个很狠的人，连切菜都要像切排骨那样用力。有次她在厨房很冷静地喊哎呀，在厅里的我大声问：阿太怎么了？没事，就是把手指头切断了。接下来，慌乱的是我们一家人，她自始至终，都一副事不关已的样子。

病房里正在帮阿太缝合手指头，母亲在病房外的长椅上和我讲阿太的故事。她曾经把不会游泳，还年幼的舅公扔到海里，让他学游泳，舅公差点溺死，邻居看不过去跳到水里把他救起来。没过几天邻居看她把舅公再次扔到水里。所有邻居都骂她没良心，她冷冷地说：肉体不就是拿来用的？又不是拿来伺候的。

等阿太出院，我终于还是没忍住问她故事的真假。她淡淡地说：是真的啊，如果你整天伺候你这个皮囊，不会有出息的，只有会用肉体的人才能成材。说实话，我当时没听懂。我因此总觉得阿太像块石头？坚硬到什么都伤不了。她甚至成了我们小镇出了名的硬骨头，即使九十多岁了，依然坚持用她那缠过的小脚，自己从村里走到镇上我老家。每回要雇车送她回去，她总是异常生气：就两个选择，要么你扶着我慢慢走回去，要么我自己走回去。于是，老家那条石板路，总可以看到一个少年扶着一个老人慢慢地往镇外挪。

然而我还是看到阿太哭了。那是她九十二岁的时候，一次她攀到屋顶要补一个窟窿，一不小心摔了下来，躺在家里动不了。我去探望她，她远远就听到了，还没进门，她就哭着喊：我的乖曾孙，阿太动不了啦，阿太被困住了。虽然第二周她就倔强地想落地走路，然而没走几步又摔倒了。她哭着叮嘱我，要我常过来看她，从此每天依靠一把椅子支撑，慢慢挪到门口，坐在那儿，一整天等我的身影。我也时常往阿太家跑，特别是遇到事情的时候，总觉得和她坐在一起，有种说不幽的安宁和踏实。

后来我上大学，再后来到外地工作，见她分外少了。然而每次遇到挫折，我总是请假往老家跑一个重要的事情，就是去和阿太坐一个下午。虽然我说的苦恼，她不一定听得懂，甚至不一定听得到她已经耳背了，②但每次看到她不甚明白地笑，展开那岁月雕刻出的层层叠叠的皱纹，我就莫名其妙地释然了许多。

知道阿太去世，是在很平常的一个早上。母亲打电话给我，说你阿太走了。然后两边的人抱着电话一起哭。母亲说阿太最后留了一句话给我：黑狗达不准哭。死不就是脚一蹬的事情嘛，要是诚心想念我，我自然会去看你。因为从此之后，我已经没有皮囊这个包袱。来去多方便。

那一刻才明白阿太曾经对我说过的一句话，才明白阿太的生活观：我们的生命多轻盈，都是被这肉体和各种欲望的污浊给拖住。阿太，我记住了：肉体是拿来用的，不是拿来伺侯的。请一定来看望我。

（选自《皮囊》《2015上半年小小说排行榜》）

18、简要概括(1)-(8)自然段围绕阿太写了哪几件事?(4分)

19、结合内容，理解下列语句中加点词的含义。(3分)阿太动不了了，阿太被困住了。

20、从人物描写角度，请简要赏析下列句子。(3分)但每次看到她不甚明白地笑，展开那岁月雕刻出的层层叠叠的皱纹，我就莫名其妙地释然了许多。（3分）

21、阿太具有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

22、“阿太的生活观：我们的生命本来多轻盈，都是被这肉体和各种欲望的污浊给拖住。”请结合文本内容并联系生活谈谈你对这句话的理解。(6分)（4）肉体是拿来用的，不是拿来伺候的。请结合小说，并联系自己的生活经历或阅读体验，谈谈看法。（8分）

第三部分写作(共60分)

五、(1小题,60分)

23、阅读下面的文字，按要求作文。(60分)与蔡崇达的《皮囊》相遇，我们认识了个性鲜明的阿太，他的皮囊生活观对我们是一次不一样的心智陶冶。人生还有很多相遇。与自然相遇，也许是一次灵魂的洗礼；与他人相遇，也许是一次心灵的碰掩；与历史相遇，也许是一次精神的升华……总有非同寻常的相遇，触动我们的心灵，温暖我们的人生，启发我们的思想。请以“别样的相遇”为题写一篇文章。要求：

(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。

3文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。(4)字数在600字以上）

第二篇：第三次模拟考试卷(语文)

河源中英文试验学校2014中考第三次模拟考试语文试卷

一、（24分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

（1）子曰：“默而识之，□□□□，□□□□，何有于我哉!”（《论语》）（2分）

（2）天下英雄谁敌手?曹刘。□□□□□□□。（辛弃疾《南乡子》）（1分）

（3）力尽不知热，□□□□□。（白居易《观刈麦》1分）

（4）文天祥《过零丁洋》语意双关的天然妙对是□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）

（5）默写赵师秀的《约客》。（4分）

□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）企图 zǔ â（）人民解放军向南发展的道路。

（2）谁能断言那些láng jí（）斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

（3）倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人gūlòu guǎwãn（），没有见识吗？

（4）有个头疼脑热，都来找她miào shǒu huí chūn（）。

3．依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）

①4月5日，“勇气”号火星车_________了在火星上的第91天。这是一个非同寻常的日子，它标志着“勇气”号这次火星之行的原定使命都已圆满完成。

②每当闲暇之时，坐在江边，听听江笛唱答，钟声应和，帆船往来，鸥影翻飞，一切烦恼与忧愁都_________烟雨濛濛，大江东去。

③最近，MSN服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。微软在华的MSN负责人告诉记者，这是由于中美商业模式差别造成的_________，基于个人计算机的MSN将_________免费下去。

A．度过赋予误解/始终B．渡过付与曲解/始终

C．度过付与误解/一直D．渡过赋予曲解/一直

4．下列各句中没有语病的一项是（）（3分）．．．．A．在青少年中进行爱国主义教育，是当前全国中小学工作的当务之急。

B．当前生产急需提高产品的数量和质量。

C．天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。

D．飞倦了的几对小燕子闲散地憩息于纤细的电线上。

5．仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。（4分）

（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时

珍；，；，；他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

二、（46分）

（一）课内文言文阅读

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

6．下列句中加点词的意思相同的一项是()(3分)

A．必先苦其心志便扶向路，处处志之B．行拂乱其所为入则无法家拂士．．．．C．舜发于畎亩之中征于色发于声而后喻D.人恒过然后能改出则无敌国外患者，国恒亡 ．．．．7.将下面句子翻译成现代汉语。(3分)

然后知生于怃患而死于安乐也。

8.本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，举个实例验证这个观点，然后结合自己的学习实际，谈谈你从文中画线句子得到的启发。（4分）

(二)课外文言文阅读（9分）

郑之鄙．人学为盖①，三年成而大旱，无所用，弃而为桔槔②。三年而大雨。又无所用，则

还为盖焉。未几，盗起，民尽． 戎服③，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝，人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧。乃大旱连岁，计其获，则偿歉而赢焉。故曰“旱斯具舟，热斯具裘④，天下之名言也。”（选自《郁离子》）

注：①盖：伞。②桔槔：井上汲水的工具。③戎服：军服，能挡雨。④裘：毛皮衣服。

9．解释加点词语在句中的意思。（2分）

（1）郑之鄙人学为盖鄙：______________（2）民尽戎服尽：________________．．10．对划线句“人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧。”翻译正确的一项是（）3分

A．人们说应该排水后改种黍米，他不听，仍旧干他的庄稼活。

B．人们说适宜排水后改种黍米，他不听，仍旧干他的庄稼活。

C．人们说应该排水后改种黍米，他不听，仍然干他原来的活。

D．人们说适宜排水后改种黍米，他不听，仍然干他原来的活。

11．从文中看，郑之鄙人最终一事无成的原因是什么？（4分）_______________________________________________________________________________

（三）、实用类文本阅读

防空识别区（10分）

①防空识别区是一国根据自己的空中防御需要划定的一个空中预警范围。通常情况下，以该国的战略预警机和预警雷达所能覆盖的最远端作为“防空识别区”的界限，可以从领海基线向外延伸几十至数百海里不等，它比领空和专属经济区的范围要大得多，根本不属于国际法中的主权范畴。一般来说，设置“防空识别区”的主要目的是防止国籍不明的飞机侵犯主权国领空，提示或警告进入“防空识别区”的他国军机不要误入或闯入主权国领空。防空识别区是为最大限度地保护国家安全而设立的，完全是一国的单方面行为。

②对于进入防空识别区的航空目标。国际上有通行的处置原则。一旦发现对方目标进入防空识

别区，设立防空识别区的一方识别目标后，在实施G波道广播的同时，向军事最高当局通报情况，并加强雷达监控，同时立即提高防空导弹的警戒，命令空中待战的飞机前往这一区域，或者令地面战斗机做好拦截准备。通过对目标航向、机型、速度、姿态和以往情报的进一步掌握，判断目标有无敌意。对于有无敌意的判断，通常把握三条原则。一是目标在防空识别区内停留时间长短，如果较短，并依照指令行动，即可以认为“误入”或者“无害通过”，不采取武力措施。二是如果停留时间过长，不听从全球通用G波道广播劝告，目标继续沿防空识别区外沿飞行，且飞行速度没有变化，无意进入对方领空时，一般采用跟踪飞行的方法进行监视；如果对方飞机续航时间过长，通常采用轮换监视飞机批次的方式保持持续监视。三是目标不听从劝告，且航行方向直指对方领空，从机型、姿态、航线等能够判明敌意，即可在目标进入领空时按最高当局指令采取攻击手段，将目标击落或者迫降。

③自1950年美国最早建立空中识别区以来，加拿大、澳大利亚、韩国、日本、德国、缅甸、土

耳其、泰国、中国台湾地区等20多个国家和地区也相应地建立了海上空中识别区。尽管各国和地区关于防空识别区的范围、作为限制对象的航空器的种类、目的等内容不尽相同，但防空识别区自20世纪50年代出现以来，已经得到了大多数国家的默认，成为国际法所默认的事实存在。

④与其他建立了防空识别区的国家相比，日本防空识别区的划定范围可以用“霸道”一词来形容。日本防空识别区是一个巨大的正五边形，其最西部距离中国大陆东海海岸线仅130公里，最南部与中国台湾的防空识别区呈重叠状态，西北部更是过分到距离俄罗斯海岸不足50公里。⑤长期以来，日本政府一直向国民制造“受威胁”的假象。其每年4次公布针对“可能侵犯领空”外国战机的紧急出动次数，最近两年一直宣称针对中国飞机的紧急出动次数在急升。但实际上是怎么回事呢？中国海军运8电子侦察机尚在东海中线以西飞行，日本就已出动战斗机进行近距离跟踪拍摄，而日本海上自卫队的P-3C反潜巡逻机则在中线以西的中国东海油气田上空大摇大摆地盘旋着。

⑥2013年11月23日，中国宣布在东海设立防空识别区，覆盖大部分东海海域，要求在区域内 航行的航空器向中国通报飞行计划，对不配合识别或拒不服从指令的航空器，中国武装力装力量“将采取防御性紧急处置措施”。

12.下面关于“防空识别区”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.防空识别区是空中预警范围，这个范围是根据一个国家的空中防御需要而划定的，设立防空识别区不需要经过他国同意。

B.防空识别区不等于一个国家的领空，也不等于一个国家的专属经济区，它可以从领海基线向外延伸几十至数百海里不等。

C.防空识别区设置的目的是最大限度地保护国家安全，防止他国飞机侵犯，提示或警告他国飞机不要误入或闯入“防空识别区”。

D.防空识别区已有六十多年的历史，现有20多个国家和地区相继设立了海上空中识别区，已经得到了世界上大多数国家的默认。

13.下面对本文理解不正确的一项是（）3分

A.本文说明对象是防空识别区,属于事物说明文，①②段采用逻辑说明顺序。

B.文中第④段画线句子采用了列数字的说明方法，具体的说明了日本防空识别区范围之大。

C.第④段中黑体字“仅”、“更是”照应了前文“霸道”一词。

D.文章第 ⑤段说明了中国在东海设立防空识别区的目的和作用。

14.面对日本的防空识别区的划定范围可以用“霸道”一词来形容，2013年11月23日，中国宣布在东海设立防空识别区，你如何看待？（至少两点）（4分）

（四）、文学类文本阅读（17分）

老妪

①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游

记”，我带他到那儿“体验生活”。

②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。

偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的，所以生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的，老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。

③老妪似乎自甘泠清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不

过因为不能总低着头，目光里绝无半点儿乞意。

④我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大

抵内心会发生这种一时的小善意，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。

⑤老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。

⑥儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”

⑦我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的„„”

⑧于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等„„⑨两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷

得佝偻着。

⑩“这个人。”她说。“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了„„”

⑾老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱„„

⑿儿子仰脸看我。

⒀我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么„„

⒁而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”

⒂我和儿子又经过卖茶蛋的摊行时，见一老叟，守着他那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮

锅里的蛋，偶尔发一声收卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧泠清„„

⒃人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那

老妪，实在是很猥琐的„„

15.文章开头两段交代了怎样的自然环境和社会环境？有何作用？（5分）

16.本文是表现老妪高贵品格的，作者为什么还要写她的老伴——老叟呢？而且在写老叟时，还用了许多与描写老妪同样的话，请把这些话找出来，并说说写这些话的作用。（4分）

17.揣摩下列语句中加点的词语，说说它们的表达效果。（3分）

老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。．

18.你怎样理解“人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然”的这句话? 读了这篇文

章你得到了什么启示？（5分）

19．你的一点一滴绵薄之力会感动他人，他人的一丝一缕的无私给予也会感动着你。感动中你确定了辉煌的人生坐标，感动中你踏上了灿烂的人生征程。也许你曾经被杜甫的忧国忧民所感动，也许你曾经被周恩来的“鞠躬尽瘁死而后已”的品格所感动，也许你曾经被董存瑞舍生忘死的英雄气概所感动······受到感动是对自己灵魂的一次净化，创造感动是对自己人格的再次提升。

请以“与感动同行”为标题写一篇文章。要求：（！）把题目补充完整，（2）自选文体不（诗歌除外）（3）600字左右。（4）文中不得出现真实的人名、校名。

附加题：根据以下片断，回答问题(10分)

（甲）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。（乙）他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者看着战友们向前冲杀吗？

就这样成为战斗队伍的累赘吗？他想起了基铺无产阶级的领袖叶夫格妮亚·什，这位久经考验的女地下工作者得了肺结刻，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活得施舍。既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了」过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁去责备他呢？

他的手摸到了口袋里光滑的勒朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到

你会有今天？” 枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟，任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路„„就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。

1.(2分)甲文选自（作者）写的《》；

乙文选自（作者）写的《》。

2.（4分）从整部作品看，两篇选文中的主人公各是一个怎样的人物形象。

3．（4分）从两段选文中主人公的命运结局，你得到了什么启示？4分

第三篇：九年语文模拟考试卷

2012-2013学九年级模拟考试卷

语文

（总分：150分时间：120分钟）

一． 阅读（70分）

（一）古诗文填空（10分）

（1）_______________________,其不善者而改之。《论语》

（2）予独爱莲之，濯清涟而不妖。《爱莲说》

（3）_______________________，君子好逑。《关雎》

（4）无可奈何花落去，_______________________。《浣溪沙》

（5）苏轼用“__________________，__________________”《水调歌头》表达对亲人的美好祝愿。

（6）同为送别诗，《送杜少府之任蜀州》中①“，”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用②

“，”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

（7）请写出古诗词中抒发人生志向和抱负的句子：________________________，________________________。

（二）阅读下面文言文，完成2--5题（18分）

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”

＿＿陶渊明《桃花源记》

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

＿＿苏轼《记承天寺夜游》

2．解释下列加点的词（4分）

（1）阡陌交通（2）余人各复延至其家．．．

（3）念无与为乐者（4）但少闲人如吾两人者耳．．

3、用现代汉语翻译句子。（6分）

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

4、按要求用原文回答。（2分）

（1）【甲】中表明村中人不想离开桃花源的句子。

（2）【乙】中表明作者游承天寺的原因。

5、根据甲乙两文的内容，回答下面的问题。（6分）

（1）【甲】文段中可以看出陶渊明所向往的是怎样的一种理想社会？（3分）

______

1（2）作者在【乙】文段中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?（3分）__________

（三）阅读下面的文章，回答第6-7题。（10分）

维护食品安全，应向美日学习“连坐制

”中国制造“的一个怪现象是,出口到国外的食品,安全度要比国内高出一截,虽然美国、日本等国对来自中国的食品设置的标准,比国内标准更高,但中国的农民与企业还是都达标了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢?

双汇瘦肉精曝光后,大批记者赶赴双汇总部漯河,但当地政府却要求酒店报告记者行踪。地方政府为保本地税收,往往习惯于成为问题企业的保护伞,这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的”连坐制“。

山东青岛,当地有不少将水产品出口到美国的企业,这些企业都按美国要求,采用HACCP（被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的一种管理体系）认证。如果有企业作假怎么办?政府部门讲”没人敢“,原因是美国人实行”连坐制“--FDA（美国食品和药物管理局的简称）会不定期突然派人抽检,一旦发现作假,则当地被判为不可信任地区,所有同行业企业都被列入不信任名单,生产的产品美国都不要了。

山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地,当年一个农民偷用剧毒农药,结果在日本海关被抽检出来,导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒,当地所有农民的菜都卖不出去了。

在如此严厉的连坐制度下,没有企业敢轻易作假,也没有渔户敢轻易使用违禁药品。平时大家相互监督--熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多,交流经验--不是交流作假的经验,而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力,不但平时认真抽检,还会对农民进行提高生产质量的培训。

每次食品安全出问题，总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。但困局并非无解，我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。这种连坐式的监管虽然”残忍“，但针对目前我国食品供应乱局，只能采取阵痛式的监督方式。只有痛了，才能让地方政府真正尽力尽责，才能彻底解决我国食品安全问题。

(选自《东方早报》2011年4月1日，有删改)

6.本文阐述的主要观点是什么？（4分）

7.从文中所写的事例看，实行”食品安全连坐制"有哪些好处？请简要概括（6分）

（四）阅读下面的文章，回答8-12题祈求

（1)我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨迹未干的鹰旗，雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。

(2)阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量的猛然爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。

(3)那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。

(4)后来在一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰高傲、敏锐、凶猛、无畏，它从不躲避风雨，永不留恋巢穴的温暖与安乐。鹰是天地间飞翔的精灵。

(5)我带一身风尘回到家乡。听说公园里来了个动物展览团，我想起了鹰，于是我去了。

(6)从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。

(7)一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。

(8)然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去。那年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。

(9)那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰 劈头盖脸扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明感到一种苍凉而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我愤怒地拦住那个小孩，叫他滚!

(10)鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。

(11)我不知道鹰是否会流泪。

(12)那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星；山顶有风，山脚有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。

(13)清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，只是刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。

(14)天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——它一生未曾飞翔。

(15)我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗翱翔的心，让高飞的灵魂永不沉沦。（选自《美丽如初——10年精短散文100篇》）

8.文中作者的情感经历了怎样的变化？（4分）

①② 同情③

9．揣摩第(7)段中的语句：“那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。”从中找出两个你认为用得最好的动词，并说说好在哪里。(4分)．．

10．作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”？（4分）

11．眼睛是心灵的窗户。请从文中抄录出描写“年轻的鹰”的目光的语句，然后试着分析“年轻的鹰”的目光为什么竟是这样的。(5分)

12.有人认为本文的标题“祈求”若换成“鹰的遭遇”，可以更加突出鹰的不幸。你赞成这种说法吗?请结合对文章主旨的理解，说说你的理由。(5分)

（五）名著阅读（10分）

13.根据内容，按要求填空（4分）

（1）薛霸的棍恰举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那根禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖和尚来，喝道：“洒家在林里听你多时”选段中的胖和尚是指。

（2）“不，我将忍受不了病痛了，我要扼住命运的咽喉。它将使我无法完全屈服，啊，千百次地享受人生是多么美好啊 ”文中的我是（人名）

（3）他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。他是____(人物)，与人物相关的一个故事情节是__________。

14.从下面两道题中任选一道题作答，字数100字左右（6分）

（1）请概述《水浒传》中“真假李逵”故事情节

（2）请写出《安徒生童话》中“野天鹅”的故事内容

二．综合性活动（10分）

今年全国两会上，“习惯性违法”作为一个新鲜词儿成为大家热烈讨论的话题，也引发了社会的广泛关注。我班关心时事小组搜集了以下几则材料准备对此事发起讨论，请你参与其中完成相关任务。

15.请根据以下材料提供的信息解释一下什么是“习惯性违法”。（3分）

“（我们）一帮导演到了新加坡不敢抽烟，可是到了珠海，在有警告的情况下依然抽！”全国政协委员成龙曾谈到执法不严、有禁不止的现象时说。这其实已经严重影响了社会正常秩序。

【材料二】

“抓到罚款一百元，扣两分，有些人不在乎。”南京交警陈军说，一些人之所以屡屡违法，主要是心存侥幸，或认为法不责众。其实，不守法的代价比受经济处罚更严重。公安部交管局数据显示，近年来，我国每年有约7万人死于车祸，疲劳驾驶、超速、超载、违法占用对向车道等“习惯性违法”就是造成交通事故的主要原因。

【材料三】

“吃拿卡要、行贿受贿，一些部门个别人员的习惯性违法应当予以严厉打击。”全国政协委员、南京大学教授高抒说，有的地方执法者公然索贿的事情时有发生，有的甚至衍生成为一种“潜规则”，成了一种见怪不怪的“习惯”，败坏了社会风气。

危害：原因：

17.请你为时事小组写一条号召大家避免习惯性违法的宣传语。要求：语言简洁，句式整齐。（2分）

三．作文（70分）

生活中处处有馨香之气。江河湖海那洁净的流水，是馨香的源泉；门前屋后那花草树木，还是馨香的源泉；人世沧桑那温暖的善意，也是馨香的源泉„

请以“生活中的馨香”为题目写一篇作文。

要求：①根据提示，扣题作文；②字数不少于600字；③正文中不能出现本市人名、地名、校名。

第四篇：小升初英语模拟考试卷

桂林市东方国际语言训练学校

六年级综合培训班英语测试卷

学号________班级______姓名__________得分___________

I．找出下列英文表达对应的中文意思。（10分）

（I）（II）

（）1.AutumnA.三月（）6.No parkingA.不要忘了（）2.umbrellaB.面条（）7.Merry ChristmasB.工作努力（）3.MarchC.秋天（）8.play footballC.禁止停车（）4.noodleD.桃子（）9.work hardD.踢足球（）5.peachE.雨伞（）10.don’t forgetE.圣诞快乐 II.选出下面每组中不属于同一类的单词，将序号写在括号内。（5分）（）11.A.farmerB.doctorC.workD.nurse

（）12.A.tigerB.gooseC.duckD.child

（）13.A.busB.walkC.carD.cab

（）14.A.parkB.zooC.schoolD.air

（）15.A.thirdB.fiveC.sevenD.nine

III.找出划线部分发音不同的单词，将序号写在括号内。（5分）

（）16.A.sorryB.brotherC.someD.does

（）17.A.workB.wallC.whoseD.watch

（）18.A.theirB.chairC.hereD.where

（）19.A.threeB.thatC.thisD.their

（）20.A.cowB.downC.knowD.how

IV.根据语境，选择你要说的话，将其标号填入题前括号内。（5分）（）21.当你想跟Black先生通电话时，应说：

A.Hello!Are you Mr.Black?B.Hello!I’m Peter.Who are you?

C.Hello!May I speak to Mr.Black?D.Hello!Where’s Mr.Black?（）22.当你想问Helen的职业时，你应说：

A.What does you do?B.What does he do?

C.What does Helen do?D.What is Helen do?

（）23.你想问“这个用英语怎么说？”应说：

A.What’s this on English?B.What’s this with English?

C.What’s this use English?D.What’s this in English?

（）24.当你向别人问路时，应先说：

A.How are you?B.Excuse me.C.Hello!D.Who are you?

（）25.当你进入商店，服务员会对你说：

A.What do you want?B.What can I help you?

C.How can I help you?D.What can I do for you?

V.单项选择题。（25分）

（）26.They often get up ____ six ____ the morning.A.on;inB.at;inC.on;atD.in;at

（）27.____ the boy ____ breakfast at 7 o’clock yesterday morning?

A.Did;hadB.Does;hasC.Did;hasD.Did;have

（）28.----______ sweater is it?-----It’s _____.A.Whose;hisB.Who’s;himC.Which;heD.Whose;he

（）29.----Your shirt is nice!----_______!

A.Yes.B.OK.C.Sure.D.Thank you.（）30.Is there _____ ink in the bottle?

A.someB.aC.anyD.an

（）31.I want ______ some ice-cream.A.buyB.to buyC.buyingD.bought

（）32.Look!They ______ trees over there.A.plantingB.plantedC.are plantingD.plants

（）33.She often ____to school, but she _____ a bus this morning.A.walks;takeB.walked;tookC.walks;tookD.walking;takes

（）34.Mary is_________thinnest girl in the class.A.theB.aC.anD./

（）35.We will go to the Great Wall ______.A.last weekB.next SundayC.every yearD.two days ago

（）36.____ tall I am!

A.What aB.How aC.WhatD.How

（）37.----______ are the coats?----Fifty dollars.A.WhatB.How muchC.How manyD.How

（）38.----Is this _____ eraser?----No, it is _____.A.your;hisB.his;myC.her;meD.yours;mine

（）39.Danny can carry the heavy table _____.A.easyB.easilyC.hardD.windy

（）40.Don’t make a noise.You should ______ quiet in the library.A.keepB.keptC.keepsC.keeping

（）41.Please give _______ your pen.____pen isn’t here.A.I;MyB.mine;IC.me;MineD.me;My

（）42.----Merry Christmas!----______!

A.Yes, I’m happy.B.Don’t say that.C.Sure.D.The same to you.（）43.I have ____ apple.It’s ____ big apple.A.an;aB.an;/C.the;aD.an;an

（）44.____ your brother a doctor ____ a worker?

A.Is;andB.Is;orC.Are;orD.Are;and

（）45.----___________________?

----It was sunny.A.What’s the weather like today?B.What was the weather yesterday?

C.What was the weather like yesterday?D.What is the weather today?

（）46.These _____ are eating grass.A.sheepB.horseC.cowD.goat

（）47.----_____ do you have a picnic?----Four times a year.A.How manyB.How muchC.How oftenD.How far

（）48.Please give her _______ tea.A.a cupB.a cup withC.a cup ofD.a cup in

（）49.Peter likes ______.He ______ a story book now.A.reading;readingB.reading;is reading

C.read;readsD.reading;reads

（）50.You had better ______ home early.A.goB.wentC.goesD.going

VI.句型转换。（5分，每空0.5分）

51.What’s wrong with your bike?(同义句)

What’s ______ ________ with your bike?(划线提问)

________ ________ he go to work?

53.They bought a book yesterday.(否定句)

They ________ _________ a book yesterday.(划线提问)

_______ is she ________ in the classroom?

55.My sister watches TV every evening.(一般疑问句)

______ your sister ______ TV every evening?

VII.选出正确的单词完成句子。（10分，每空1分）

56.He likes_______(my, mine)pen.He doesn’t like ________(her, hers).57.Look!The cat________(is, are)washing_____(it, its)face.58.It’s________(too, to)cold.So I________(won’t, will)go out tomorrow.59.My mother always has eggs_______(with, for)breakfast______(on, in)the morning.60.Here_______(is, are)some food.You may have_______(any, some).VII．连词成句。（5分）

61.Jim,England,is,from,not

_______________________________________________________.62.he,playing,the,playground,is,on,basketball

________________________________________________________.63.will,take,they,photos,tomorrow,some

_______________________________________________________.64.like,listening,do,to,you,radio,the

________________________________________________________?

65.Lucy,the,tallest,in,class,is,our

_______________________________________________________.IX.口语运用。（10分）

(1)选择单词，补全对话。（5分）

66._________67._________68._________ 69._________ 70.___________

（2）请从B栏中找出与A栏相对应的答语。（5分）

AB

()71.Can she skate?A.It’s red.()72.Who’ the man?B.It is from China.()73.When do you usually go to bed?C.He’s Lucy’s teacher.()74.Where is the panda from?D.At 10:00.()75.What colour is your bag?E.Yes, she can.X．阅读理解。（15分）

A.阅读短文，判断下列句子。如果相符，请写“T”,如果不符请写“F”.There are four seasons in a year.They are spring, summer, autumn and winter.I like winter.I can make a snowman.My father likes autumn.He likes the colours of leaves.My mother likes spring.In spring, trees turn green.The flowers are everywhere.It’s warm.We don’t like summer.It’s too hot.（）76.I can make a snowman in autumn.（）77.My father likes winter.（）78.It’s warm in spring.（）79.I like summer.（）80.My mother doesn’t like summer.B

Dear Mike,How are you? I’m writing to you about my school.It’s a beautiful middle school.I’m in Class two, Grade One.There are forty teachers in my school.We go to school from Monday to Friday.We have six classes a day.Every afternoon we play games at 4:45.At school I have many friends, some of them are from England.They speak English very well.They teach me English.I like to play with them.Please write soon!

Yours;

Li Ming

（）81.Li Ming is a middle school student.（）82.He goes to school every day.（）83.He plays games at a quarter to five.（）84.He teaches his friend English.（）85.Mike is his friend.C

Today is Sunday.The students of Grade One go to school early, but they have no classes.Their teachers are going to take them to the zoo.They take buses there.They get there at half past nine.How beautiful the zoo is!There are many trees, some hills and a big lake.It’s spring now, and the flowers are coming out.There are many people there, too.They like to watch monkeys.They are having a good time there.They leave the zoo at three in the afternoon.()86.The students get to the zoo______.A.in the morningB.in the afternoonC.in the eveningD.at noon

()87.The students have lunch______.A.at homeB.in the zooC.on the busD.at school

()88.They have no classes because_____.A.they want to see flowersB.it’s Sunday today

C.their teachers take them to the zooD.they want to see monkeys

()89.They stay in the zoo for _____ hours.A.nine and a halfB.threeC.fiveD.they want to see monkeys

()90.Which is right?

A.The students go to the zoo in January.B.They go to the zoo with their parents.C.They play with monkeys in the zoo.D.They go to the zoo by bus.XI.书面表达。（5分）

你喜欢小动物吗？兔子(rabbit)、小狗、小猫……请选出你最喜欢的一种写一篇小短文，描述它的外形、特征以及你为什么喜欢它。（5句话左右）

My Favorite Animal

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：2014年中考模拟考试卷

2014年中考语文模拟卷

（满分：150分考试时间：120分钟）

注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。

一、积累运用（35分）

1.阅读下面文字，完成文后各题。（8分）

一转眼春去夏来，湖上又换了一番景色。荷田里荷花开了，湖里整日荡漾着轻幽的香气。有一天，清．

朗的天空突然 A（塞满填满布满）了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴风雨。李老壮好不容易才拢住鸭群，人被浇成一只落汤鸡。暴雨过后，天空格外 B（干净明净明亮），湖上水草绿得发蓝，荷叶上，苇叶上，都挂着珍珠一样的水珠儿。在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。“好鸭！”老壮不由得赞了一声。只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥shuò，像一只只小船儿在水面上飘荡，十分招人喜爱。

（节选自莫言《放鸭》）

（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

肥shuò（）荡漾（）．

（2）给选段画横线处选择合适的词语。（2分）

A（）B（）

（3）选段中有两个错别字，找出来，加以改正。（2分）改为改为

（4）画横线句运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（2分）

2.综合性学习（7分）

手机作为信息时代高科技的产物，现如今，许多中学生也用上了手机。班级组织开展“正确使用手机”综合性学习活动，请你参加并完成下面的各项任务。

（1）近期，某班对同学使用手机的情况做了如下调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本

（2）校报在“成长热线”栏目发布了“中学生用手机上网好不好”的话题讨论征集启事。不少热心读者和网友对此发表了意见和看法。请你阅后给自己拟一个网名，跟贴发表一下自己的看法。（3分）

网友“皮皮兔”：我平时都用手机上网。中学生的生活本来就比较枯燥，学习压力又大，用手机上网可以与外界沟通，还可获取信息，即使适当的聊天或玩游戏，也可以调节紧张的学习氛围，当然要注意适可而止。

网友“雾之恋”：中学生用手机上网弊大于利！如果是电脑上网，可能还可以看一些对学习有利的网页，但用手机上网，无非是和Q友聊天，或者看些简单的手机新闻，除此之外几乎没有好处。

网名：_______________；

跟帖：

(3)校园电视台要做一个“如何引导学生正确使用手机”的专题节目，你作为特约小记者前往采访主

管学生工作的张老师，你将会在采访中提出一个怎样的问题？（1分）

问题：

3.下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是（）（3分）

A.孙悟空有许多脍炙人口的故事，如：大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿等，体现了他随机应变的超凡智慧和英勇无畏的斗争精神。

B．京剧脸谱中，红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸和绿脸代表草莽英雄，黄脸和白脸代表凶诈，金脸和银脸代表神妖。

C．冰心原名谢婉莹，我国现代著名女作家，诗人。其诗集《繁星》《春水》的主题是对母爱、童真和自然的赞美。

D.我国第一部纪传体通史是《史记》，其作者是宋朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

4.请从下列两题中任选一题作答。（7分）

（1）简述《水浒传》中“卞京城杨志卖刀”这一故事情节。

（2）简述祥子三次买车的经历。（150字以内）。

5.用课文原句填空。（任选5题作答）（10分）

（1）子曰：“岁寒。”（《论语》）

（2），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）人有悲欢离合，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（4），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（5）_________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

（6）即将毕业，同学之间都给对方写毕业寄语，你会用《送杜少府之任蜀州》中的名句

“，”送给你的好友。

（7）《行路难》中表现作者对实现自己理想的坚定信念的诗句是。

二、阅读理解（45分）

（一）阅读下面文字，完成文后6~8题。（10分）

刘备纳贤

初，涿郡刘备，中山靖王之后也，少孤贫，与母以贩履为业，长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志，少言语，喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植，由是往依瓒。瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善；以羽、飞为别部司马，分统部曲。备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。

注释：①涿郡：地名，在今河北。②公孙瓒：人名。②①

6．解释句中加点的词。（3分）

（1）顾自见其耳（）（2）由是往依瓒（）．．

（3）因以为平原相（）．．

7．将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）少孤贫，与母以贩履为业。

（2）有大志，少言语，喜怒不形于色。

8．刘备的人生经历给了你怎样的启示?请简要谈谈。（3分）

（二）阅读下面文字，完成文后9~11题。（14分）

礼 敬 时 代 楷 模

宣言

最近一个时期,张丽莉、吴斌、高铁成等一个又一个平民英雄接连涌现、灿若群星,在中华大地广为传颂,被誉为“最美的中国人”,他们是当之无愧的“时代楷模”。

礼敬时代楷模,就是要学习崇高的道德境界。对平民英雄的“最美”称赞,是人们发自内心的深切敬意,是社会对善良品质的由衷认同。向时代楷模学习,就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界；学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格；学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀；学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神。他们的感人事迹和崇高精神,是社会思想道德主流的真实写照、雷锋精神的接力传承、社会主义核心价值体系的生动诠释。在关键时刻、危急关头不犹豫去给予、不吝惜去付出,流淌着朴素纯粹的真情,涌动着感人至深的暖意；当敬业成为习惯,奉献成为生活,虽然平凡却不简单,只要永恒坚守就会谱写出壮美诗篇。

礼敬时代楷模,就是要弘扬良好的道德风尚。从焦裕禄到杨善洲,从雷锋、郭明义到当下的“最美”群体,这些道德榜样所践履的主人翁责任意识、无私奉献精神和坚守品格,始终代表着时代积极、进步、向善的道德主流。因此,我们要认清道德主流、坚定道德信心,要以“走转改”精神做好楷模宣传,多发现平凡人物的道德光辉,多讲述普通百姓的好人好事,将身边的感人事迹、群众的内心期盼发掘出来,将全社会的学习热情激发出来。

礼敬时代楷模,就是要凝聚强大的道德力量。伟大出自平凡,人皆可为圣贤。我们向时代楷模学习,就要如他们一样,积极参与社会的发展,而不是冷眼以对、袖手旁观；在人们需要的时候挺身而出,而不是权衡再

三、退避三舍；立足本职、扎实工作,而不是眼高手低、好高骛远；对他人保持诚信、友善甚至谦卑,而不是见利忘义、损人利己。道德从来就不是抽象的,只要从自己的一言一行、一点一滴做起,认认真真做好身边事,力所能及帮助周围人,自然就会成为“身边的感动”,为社会道德大厦建设添砖加瓦。

当前,“学习时代楷模”活动正在神州大地广泛开展,一个个响亮的名字口口相传,一件件感人的事迹不断涌现,只要人人争当楷模,共同浇灌好我们的“道德花园”,“最美”之花将竞相开放、更加绚丽。

（选自《人民日报》2012.9）

9.概括文章的中心论点。（3分）

10.文章围绕中心论点从哪三个方面进行了论证？（6分）

11.张丽莉、吴斌、高铁成等一个又一个平民英雄的崇高的道德境界具体表现在哪些方面？（5分）

（四）阅读下面文字，完成文后12~16题。（21分）

原谅

尤今

在上海的一家餐馆里。

负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。

她捧上蒸鱼时，盘子倾斜。腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上!我本能地跳了起来，阴霾的脸，变成欲雨的天。

可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹„„”万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。

我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了，不免辛苦。女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。

当天晚上，返回旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。

负笈伦敦三年，为了训练她的独立性，我和先生在大学的假期里不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。

活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水。粗工细活都轮不到她，然而来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。

第一天上工，便闯祸了。

她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼，只要用力稍稍重一点，便会分崩离析，化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢，如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了，正松了一口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，撞倒了杯子，杯子应声倒地，“哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。

“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音还残存着些许惊悸，“可是，您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走了过来，搂住了我。说：亲爱的，你没事吧?接着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧!对我，她连一字半句责备的话都没有!”

又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为顾客会大发雷霆，没想到她反而倒过来安慰女儿，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。

女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧!”此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。

12.品析下面加点词的妙处。（6分）

（1）我本能地跳了起来，阴霾的脸，变成欲雨的天。．

（2）我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。．

13.简要分析第二段“负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶”这句话在文中的作用。（4分）

14.阅读全文，说说文章中的女儿为什么要“以旋风般的速度站了起来”，去安慰那位弄脏她母亲皮包的女侍？（4分）

15.面对失手的女侍，“我”的态度前后发生了哪些变化？（3分）

16.简要说说作者写这篇文章的写作意图。（4分）

三、作文（70分）

17.从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文，字数不少于650字，不出现真实的地名、校名、．．．．

人名。

（1）请以“目光因你而停留”为题目，自选角度，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。

（2）阅读下面材料，按要求作文。

一堆面粉放在案板上，你用手去一拍，这堆面粉就散了，这就是我们现在有些人的心理承受能力，你给他加点水揉一下，你再拍它就不一定散了，但它还是一堆很松软的面粉，如果说你不断的揉它，揉到最后它就变成了一个面团了，你即使用手拉它，它也不断，这就变成拉面了，人的承受能力一定要达到这种状态，才能在社会上奋斗，遇到一点点事情就拍案而起的人，肯定是没有度量和心胸的人。

读完上面的材料，你想到了什么呢？请写一篇文章，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。

参考答案

一、积累运用（35分）

1.（8分）（1）（2分）duó璀（2）（2分）采——彩耀——跃（3）（2分）句末的句号应放在引号内。（4）（2分）．

就是指政策不朝令夕改，忽左忽右；或不翻来覆去，改来改去；或不人为制造矛盾，不无休止地搞运动、闹内讧等。

2.（7分）（1）示例：弘扬华美德感受母爱亲情（2）言之有理即可。（3）言之有理即可。

3.（3分）B

4．（7分）（1）林教头风雪山神庙：天下着大雪，林冲被派到草料场看守，他拿着葫芦到二里外一店里喝酒，带了些牛肉和酒便回草料场。发现草厅已倒，躲过一劫，只好拿了被子来到半里外的古庙过夜，正喝着酒吃着肉时，听到哔哔剥剥噪响，原来草料场起火了，林冲赶忙回去救火。（2）荒岛余生：鲁滨逊流落荒岛后及时调整悲观绝望的心态，决定在荒岛上生存下去，并积极创造物质条件，通过写日记进一步调整自己生存的心态，让自己安心于荒岛上的生活。

5.（10分）（1）大庇天下寒士俱欢颜（2）草色入帘青（1）随风直到夜郎西（3）窈窕淑女（4）威天下不以兵革之利（6）示例:零落成泥碾作尘,只有香如故； 落红不是无情物,化作春泥更护花；出淤泥而不染,濯清涟而不妖。（7）大漠孤烟直,长河落日圆

二、阅读理解（45分）

（一）（10分）6.D7.⑴吕蒙于是博览群书，而以《易经》为主要学习对象。⑵在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。8.①博览群书②梦中诵书

（二）（8分）9.（4分）生态岛，顾名思义，就是生态环保的岛屿。简单来说，就是既要保护岛上生态环境，又要合理利用岛上资源进行建设。生态岛建设的最大特色是开发利用新能源。10.（3分）生态岛建设需要因地制宜，结合自身特色，有什么才能用什么，需要什么才能建设什么。

（三）（7分）11．B（3分）（A.享有“财富、地位、名誉等”也是一种幸福；C.抄梵文是在家；D.“一定不需要说话”太绝对）12．（4分）提示：要有实际例子。

（四）13.（6分）含义：（1）表层含义：要让生命像蝴蝶破茧而出，化蛹为蝶。（1分）(2)深层含义：当我们遇到困顿、残缺与疾病时，要以乐观而豁达的心态去勇敢面对和克服，要自信乐观地生活。（2分）作用：要点答到两点即可每点2分：（1）运用比喻生动形象（2）画龙点睛，揭示了文章主题，告诉我们面对困顿，要自信乐观。（3）点明了写作要点，设置悬念，激发读者阅读兴趣。14.（4分）言之有理即可，示例：摘句（1分）：他还是一如既往的笑，那笑像清晨里的阳光，淡淡的暖侵袭全身。品析（3分）：运用比喻的修辞手法，将他的笑比作清晨里的阳光，生动形象地写出了他笑容的灿烂及其给“我”的感染。15.（4分）要点答到两点即可：（1）得益于病房中小女孩的感染启发（2）自身对生命的理解，觉得生命的历程应该是像蝴蝶破茧而出，化蛹为蝶。（3）缘于他有一颗像蝴蝶一样会飞翔的心。16.（6分）言之成理即可。启迪可从原文得出：如生命总会有困顿、残缺与疾病，当遇见它们时，千万不要沮丧，要以乐观而豁达的心态去面对和克服。联系实际略。