中国信息大学2012年合作校教师夏令营欢迎晚会

第一篇：中国信息大学2012年合作校教师夏令营欢迎晚会

本网讯（记者 李杏）2012年6月14日晚，我校在风雨操场举办了合作校教师夏令营欢迎晚会，欢迎来我校交流合作的各地中学教师。

晚19点晚会正式开始，开场节目是曾风靡我校的信大版《最炫民族风》，这个节目由我校健美操协会的成员表演，8个活力四射的女生在节奏感强烈的音乐中舞蹈，赢得了掌声连连。

继《最炫民族风》之后，创业者协会表演的舞蹈《西域风情》也是本次晚会的一大亮点。六名身着黄色舞蹈装的小姑娘表演新疆舞蹈，举手投足间透着异域风韵，整齐别致的舞蹈给观众带来了具有别样的体验和感受，舞蹈者们灵动投入的表演同样博得了热烈的掌声。网络招生处杨毅老师演唱的歌曲《梦想在前方》唱出了希望和憧憬，给了人们无限鼓励；吴依晨的歌曲《清明上河图》向观众们展现了一副清幽的画卷，极富磁性的嗓音将观众带入了歌曲的意境中；文化工作处陈薇老师的舞蹈《月色》更是令观众惊叹，优雅清扬的音乐中，她手执舞扇，曼妙的身姿翩翩起舞，如诗如画。

本次晚会总有13个节目，包括曲艺协会的歌曲联唱《童年》、创业者协会的歌曲《在路上》、音乐协会的乐器伴唱《星月神话》、演讲协会的朗诵《蚂蚁》、吉他协会的歌曲《新不了情》、吉他弹唱《那一年》，及创业者协会的舞蹈《青春飞扬》。

最后谢幕的节目是全体演员的歌曲联唱《北京欢迎你》，表达了我校全体师生对合作校教师们的热烈欢迎，也预祝合作校教师们在这次夏令营期间生活开心，合作顺利！

第二篇：中国信息大学：与信大同行——中国信息大学夏令营文艺晚会

2010年7月10晚7点30分，伴随着一支《ring ring ring》舞蹈，中国信息大学迎来了2010年“相聚信大，拥抱北京，成就未来”主题夏令营大型文艺晚会的开幕。参加本次夏令营活动的领导主要有常务校长李江萍、经济管理学院院长谢谢、信息工程学院院长苗福、学生处处长王艳辉等。

经过两天的北京之旅，来自全国各地的500余名营员从不同视觉感受到了北京的韵味，同时也更深入地了解了中国信息大学。“与信大同行”，信大所有工作人员和营员们一起去共同感受北京，拥抱北京。今晚风雨操场里又是一片灯火辉煌，为了迎接2010年新生的到来，信大的合唱团和招办人员一直在努力地准备着这场文艺晚会，为了能更好的让2010级新生感受到信大的与众不同，他们每天都排练到很晚才结束。

青春的激情让我们活力四射，那美妙的青春随着时间的流逝在慢慢变老，一首《娃娃脸》让在场的观众真切的感受了青春的激情。“你是清晨，第一缕霞光，为我照亮前程，点燃梦想”，这是信大06级李琨和07级刘振华共同自创的歌曲《第一缕霞光》，他们将这首歌曲送给2010级新生，希望他们能够成为中国信息大学2010年第一缕霞光，照亮自己的前程，共创信大的辉煌。黄中海老师为大家带来了一个精彩的口技，让在场的观众开怀大笑，一段快板更是突出了自己能带给大家欢乐的一面。

参加晚会的不仅有在校的学生，还有参见夏令营活动的营员，他们积极的参加到本场晚会当中，一起体会大学生活。在校的老生为各地营员带来了精彩的表演，同时2010级夏令营营员刘佳利为大家带来了一支《toc toc toc》给晚会的精彩内容又增添了一道靓丽的风采；经管学院系主任丁钊老师把自己的千金也带来了，为在场的观众演绎了一支优美的舞蹈《溜溜的康定，溜溜的情》，优美的旋律和绚丽的舞姿，场下一阵阵热烈的掌声，唤起了营员们激情澎湃的心。晚会的中间一部分穿插了学生的互动环节，学校的两个吉祥物是整场晚会的一道靓丽的风景线，吸引了观众的目光，虽然一天的活动营员们都很累，但是晚会上同学们的激情并没有因此减少，一场k歌大赛提升了整场晚会的气氛，最后同学们依依不舍的离开舞台。

《千手观音》

《千手观音》

“大家还记得05年春晚中国残疾人艺术团表演的《千手观音》吗？”主持人说到，今天我们也请到了北京艺术团的千手观音演员们来校演出。牵手观音的演出将晚会掀起到了最高潮，让在场的观众真切的感受到了千手观音这个伟大文化艺术的魅力。

“爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢”，全国各地500名营员相聚在北京，相聚在信大，与信大同行，共同去感受信大的每一寸土地，热爱这里的每一寸土地，每一分真情。伴随着《爱因为在心中》歌曲的高潮，我们结束了2010年中国信息大学夏令营文艺晚会。

中国信息大学学子为2010级新生带来的不仅是欢乐，更多的是让学弟学妹们了解信大，感受信大的学子的这份真挚的友情。北京欢迎你，信大欢迎你，今天的信大以你为骄傲，明天的你会以信大为自豪。

采访手记

晚会结束后，记者跟随着营员来到宿舍楼下，参加今天晚会的一共有5个营员，他们为信大学子展示了自己的才艺，记者找到今天演出的李浩同学，他是来自河北邯郸的，他演绎的是一个B—box口技，前几天排练的时候，记者看到他一直在风雨操场观看，在7月8日晚他找到了合唱团的李琨学长，他的才能得到了所有人的认可。通过和李浩同学的简单交谈，记者了解到他学B—box口技刚三个月，时间虽然短但是经过自己的刻苦训练，为大家展示出了最好的一面。他来到信大第一感觉是学校的接待人员很热情，之后他又说到“学生的公寓很好，很多从远处来的学生到这里能有一个好的环境休息一下，很感谢学校为我们提供这些好的环境，晚上的夜景也突出了咱们信大的不同色彩，学生公寓在灯光的映衬下显得格外绚丽。我也很感谢学校给我一个展现自我的机会，如果有机会来到信大，我希望自己能成为像李琨学长和各位学姐那样有实力的人，同时祝愿信大未来发展越来越好。”

记者通过和新生两天的接触，真切地感受到了他们对大学生活的憧憬，希望在大学里锻炼自己，让自己成为一个有用的人，不断的追求完善自己的人生，漫步在信大的校园里，他们在享受着大学给他们带来的乐趣，信大是他们的选择，相信他们能让自己的大学生活绚丽多彩。

第三篇：中国信息大学教育制度

中国信息大学教育制度

学分制

基本学分反映每门课程的教学时间，1 学分16 学时，1 学时45 分钟。每门课程学习结束并通过考试，学生即可获得该门课程的基本学分。各门课程所获得的基本学分累计达到毕业标准时，学生即可申请毕业。不同专业的毕业学分标准不尽相同。我校每一个学分“明码实价”，学生可以根据自己的经济情况和学习规划进行选择。

附加学分反映教学成本的差异，包括设备成本不同（如计算机课程对教学设备的要求大大高于大学语文课程）；师资成本不同；教学班规模不同等等。我校对成本高的课程增加附加学分，有利于优化配置教学资源，合理收取教学费用，适应不同学生的不同需求。学校按选课总学分收取学费，选课周期为一个学期。在上个学期选好本学期的课程，所选各门课程的基本学分与附加学分之和为选课总学分。

修满所有学分的学生可申请提前毕业。

德育导师制

学校实行德育导师制的主要做法是：首先由各学院符合条件的任课教师自荐担任德育导师，然后由学生自主选择德育导师；我们将既能教课，又热心于学生品德教育作为遴选德育导师的首要条件；德育导师可以管理不同专业、不同年级的学生。德育导师的主要职责是对学生行为指导、思想管理和选课指导。

学校推行德育导师制的目的，从学生的角度看，是要充分尊重学生的自主选择权利，增强学生与教师的互动性，促进学生学业进步，形成良好的思想道德品质，让学生身心得到健康发展；从教师的角度看，是要推动专职任课教师深入学生、了解学生，将教书授课与育人工作有机结合，既能够完成授课任务，又能够做学生教育管理工作，帮助老师提高自身素质与能力，真正将教书育人落到实处。

德育导师每周至少利用两天的课外时间开展学生工作；每周日晚上组织全校统一的班会，利用班会时间传达布置学校各项工作要求，集中进行教育。很多德育导师把班会作为对学生进行思想教育的重要形式，给予高度重视；很多学生逐步养成了按时参加班会的习惯，使班会效果不断改善。每月根据学生表现为学生评价一次德育分，每学期4次。德育合格是学生毕业的必备条件。学生在每个学期都要重新选择一次德育导师。选择导师完全根据学生本人的主观感受自主选择。

第四篇：校企合作办学协议(大学)

合作办学协议

甲方：

乙方：

经友好协商，甲、乙双方就共同建立XX专业实习基地，由甲方提供场所，乙方举办针对XX专业实习学生外贸业务知识培训、公司业务实习、实训等相关事宜达成以下协议。

第一章总则

一、合作宗旨

以互惠、互信、互利为原则，发挥各自的资源优势进行强强联合，实现社会和经济利益的共赢，进一步提升各自的社会影响力和品牌，共同为开发职前教育和实习实训业务而努力。

二、合作范围

双方同意共同建立XX专业毕业实习实训基地，甲方负责学生组织和协调，乙方通过提供相应的实习岗位和实训内容帮助甲方完成国贸专业毕业生毕业实习实训，并带动其它职前和职业培训。

三、合作期限

本协议自甲、乙双方签字之日起生效，有效期一年。协议到期前二个月，如

双方一致认为可以继续合作，可正式续签协议。

四、地点

XXXX

五、培训、办公场地

本项目的培训、办公场地由甲方提供；

学生实习、实训的基本办公条件和业务由乙方提供。

六、利益分配

1、甲方学生接受到高质量的职业培训、职前培训、实习实训为甲方主要收益；

2、外贸业务开展所得利润归乙方所有，乙方根据其内部相关奖励制度对参加实习实训的学生进行奖励等。

第二章项目实施

一、项目实施

1、本合作办学协议经由XX批准后立即生效，并在1个月内成立XX国贸专

业毕业实习实训基地。

2、2011年2月中旬左右，乙方按照相关责任约定，准备好相关的实习办公条件和相关课程计划安排。

3、甲方在2011年2月中旬前，安排好相关实习学生。

4、全部实习实训工作将于2011年3月正式开始，实习实训每批不少于两个月，总共5批。

5、每个学年为一周期，为不少于118名国贸毕业生提供实习实践岗位和相关业务培训。

第三章双方职责

一、甲方责任

1、统筹安排118学生，分四批次进驻实习；具体时间如下：第一批，2011年2月21日至4月21日；第二批，4月22日至7月4日；第三批，7月5日至9月4日；第四批，9月5日至11月5日。每一批学生实习时间控制在60日左右；由于6月下旬为学校期末考试时间，所以第二批学生实习时间延长至7月5日左右，考试期间的人员安排由双方以及学生三方再行细商。

2、将每批实习学生分为6个小组，5个人一组，每组设小组长1名，并尽量保证每个小组每天至少有一人值班。

3、协助公司管理实习学生，使其严格遵循公司的管理制度，包括考勤制度、保密制度等。

4、每一批实习生进驻乙方前10日将有关实习学生的具体实习名单、实习生值班时间安排以及有关考评要求、标准和考评办法提供给乙方。

5、双方商定的需要甲方执行的其他职责。

二、乙方责任

1、负责落实和安排甲方学生实习，并提供相应的办公场地和办公用品；

2、结合乙方具体业务实际以及操作指导学生；设置专人对实习学生进行日常业务指导。第一批学生实习前期，由乙方两位总经理亲自指导。在第一批学生实习期间，制定和形成一套规范、成熟、可行的规章制度，以便后期实习学生按部就班地开展实习工作。

3、提供B2B网上平台（中国制造网）；保证一个小组至少有一台工作电脑。

4、对实习学生进行相关培训，安排相应法律、货代、海关、税务等专业人士给实习学生讲解当今的外贸情况以及相应实务操作；在每批实习前提供培训计划，培训结束后提供有关培训课程内容和相关记录；培训课程保证每一批实习不少于3次课。

5、按乙方的规章制度对进驻实习学生进行考勤，并每两周提供实习学生的考勤记录汇总；每周提供实习学生周报。每批实习结束后，对该批次实习学生的日报表、部分实习成果（例如涉及的单据等）以及参加实习学生的有关工作总结，并统一提交给甲方。

6、在办公场所为甲方的实习指导教师提供专门的办公桌，以便于指导教师对于实习学生的指导和考核。

7、每一批学生实习结束后，甲方在学校将举行实习汇报会，乙方派公司人员参加。

8、实习的学生在实习期间取得的订单，都以小组为单位按货值的1%计佣金。货款收到后支付。

9、乙方必须按照制定或商谈好的合作内容，切实落实好甲方学生的实习实训。

10、双方约定的需要由乙方执行的其他职责。

第四章违约责任及争议解决办法

一、违约责任的认定和赔偿

1、签约的任何方，不能按指定的时间、方式和要求履行本协议约定的一方的责任、义务和承诺，均视为违约行为。

2、违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失，均应承担相应的赔偿责任。

3、违约方因其违约行为或因一方不当行为侵害了学员的合法权益，或社会相关方面合法权益，或违反了国家法律及政府法令，均视为单方面违约，应独自承担相应的法律责任。

4、违约方因其违约行为或因一方不当行为引发与第三方纠纷，致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时，无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失。

二、争议的解决

1、在履行本协议的过程中，甲、乙双方欲告之对方的重要事项，以书面确认函的内容为准。

2、本协议在执行过程中如发生争议时，由甲、乙双方协商解决。

第五章本协议的变更、终止、不可抗力及续约

一、协议的变更

本协议未尽事宜，或条款有变更，需经甲、乙双方共同协商，作出书面补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

二、协议的终止和不可抗力

1、本协议执行期间，任何一方如有不规范操作，违背协议约定，在对方提出三次整改要求后仍未改正的情况下，对方有权提出终止本协议。

2、任何一方提出终止本协议，需提前三个月以书面形式通知对方，并经甲、乙双方书面同意后终止本协议。但甲、乙双方应继续履行各自职责，完成未完成的培训。

3、如果本协议终止，甲、乙双方应积极配合，妥善处理并完成与培训相关的一切善后事宜，不得侵犯已入公司学生的合法权益。

4、本协议有效期满时，自动终止。

5、由于政治原因、自然灾害、战争及其它不可预见因素，和对其发生及后果

不能防止或避免的不可抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方应立即通知对方，并应在十五日内提供详情及有效证明文件。按其对本协议的影响程度，由甲、乙双方协商决定是否解除本协议，或部分免除协议责任或延期履行本协议。

6、因不可抗力致使本协议终止时，签约双方互不承担经济责任。

三、续约

任何一方提出续签本协议，需提前二个月以书面形式通知对方，并经甲、乙双方书面同意后可续签本协议。

第六章其它

一、如学生提出质疑、投诉或诉讼，甲、乙双方应根据本协议的规定，各负其责，由签约负责方负责妥善解决。

二、如实习学生在工作时间未按乙方的规章或实习计划造成的人身伤害或财产损

失，乙方概不负责。

三、本协议经甲、乙双方法定代表或授权代表（具有法人授权书）签字盖章成立，有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止。

四、依照中华人民共和国法律及政府法令、法规规定，本协议在签署完成后，报

经XX批准后正式生效。

五、本协议一式两份份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方：乙方：

代表（签字/盖章）代表（签字/盖章）

年月日年月日

第五篇：中国信息大学：演讲比赛拉开帷幕

中国信息大学：演讲比赛拉开帷幕

7月3日下午，中国信息大学校演讲社团在8号楼104举办演讲比赛。共有来自各个年级的八名同学参加此次比赛。

比赛中，孙浩伦同学名为《如何度过大学生涯》的演讲引发了大家对大学生活的向往与反思；吴仲、方婷婷以《梦想》为题引发了我们对梦想的渴望与憧憬；王鸽的《感恩》让我们知道要如何抓住机会，学会感恩、理解恩情；吴涛的《朋友，兄弟》与向凌潇的《爱情》让我们知道如何面对处理友情与爱情；刘斌的《大学生实习的必要性》让我们知道了理论与实践的差距。他们精彩的演讲赢得了评委郑建深、田洁、李健航、秦品质的一致好评，也赢得了观众热烈而真挚的掌声。

轮到向凌潇同学上台时，她面带微笑，举手投足间体现着从容。她积极阐述自己对爱情的理解和看法，以及自己的爱情观。在她精彩的演讲下，台下时不时爆发热烈掌声，学生与评委的激情也被调动了起来。最终，向凌潇以94分高分数拔得头筹。大一的代表方婷婷同学，尽管是最后一名上台演讲，但她所展现的个人口才表达能力却十分优秀。关于理想的演讲自然而统一、周密而严谨。结尾以“梦想用来实现、幻想用来破灭，把握自己、把握未来”来升华自己的演讲，既呼应了演讲主题，又完整表达个人思想。演讲里，从她平静脸庞中看到的只是自信而无紧张。种种这些，也使她取得了优异的成绩。

郑建深老师发言时说道：“感谢你们激烈而又精彩的演讲，祝贺你们演讲的成功。希望你们继续努力，多多加油。不断提升自我，向着自己的理想不断前进。谢谢你们”。

赛后，记者采访了几位参赛选手。向凌潇说这次演讲比赛不仅丰富了我们的大学生活，而且也锻炼与提升了我们的能力；方婷婷同学感谢比赛给了自己一个很好的展示平台；吴涛同学则表示这次演讲增强了自己的自信心„„„