河南省2017_2018学年八年级语文上学期期末考试试题新人教版

第一篇：河南省2017_2018学年八年级语文上学期期末考试试题新人教版

河南省新乡市卫辉市2017-2018学年八年级语文上学期期末考试试题

一、积累与运用（共28分）

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()（2分）A．勾留／勾当 周济／济济一堂 不肖子孙／惟妙惟肖 ．．．．．．． B．纤夫／纤细 遒劲／疾风劲草 哄堂大笑／一哄而起 ．．．．．． C．差使／参差 晕车／晕头转向 风尘仆仆／前仆后继 ．．．．．．． D．狼藉／慰藉 果壳／金蝉脱壳 载入史册／三年五载 ．．．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是()（2分）A．交头接耳 重峦叠嶂 盘曲嶙峋 坦荡如底 B．自出新裁 无动于衷 摩肩接踵 潜滋暗长 C．长途跋涉 一应具全 深恶痛疾 旁逸斜出 D．不辍劳作 为富不仁 殚精竭虑 触目伤怀

3、下列表述错误的一项是()（2分）

A．“贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。”一句的主干是：贺知章描绘枝条和新叶。

B．“学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。”这句话没有语病。C．消息属于狭义的新闻，消息必须具有真实性和时效性。

D．小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。其中“惠顾”二字用在这里是合适的。

4、仔细阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。要求内容贴切，语意连贯，每处不超过10个字。（4分）

一提到根的作用，首先想到(1)，这两项是绝大多数根系的本职工作。然而，历史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是(2)，这种最早期类型的根被称为假根，（之所以）称其为假根，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定根株。

5、默写（共8分）

(1)《春望》中，化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情。(2)，出则无敌国外患者，国恒亡。

(3)《饮酒》中，表明内心清净就能远离喧嚣之地的诗句是： ？。(4)无可奈何花落去。

(5)，惊起沙禽掠岸飞。(6)日暮相关何处是？。

6、名著阅读（4分）

居住在草地里的 △，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于 △ 的寓言中写到：“我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！”

在那些青青的草丛之中，隐藏着 △ 的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。△ 的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直口总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，△ 就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶，相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情。(1)这段文字出自____国作家法布尔的著作《昆虫记》，其中的“△”处指的是他笔下的__。（2分）

(2)请根据选段说说《昆虫记》在语言上具有怎样的特点？（2分）

7、根据新闻的内容，拟一个恰当的标题。（2分）

自2017年1 2月20日起，铁路部门推出“铁路畅行”常旅客会员服务。也就是说，坐火车可以累积积分换车票了。

年满12周岁的自然人，通过12306网站（含手机APP）、车站专门窗口等铁路部门提供的渠道，在主动申请并完成身份认证后，可以成为“铁路畅行”常旅客会员。

铁路常旅客会员购买车票将获得相应乘车积分，积分按照其所购车票价进行累计（具体按照5倍于车票票面价格累计积分，即旅客购买100元车票获得积分500分）。积分首次达到10000分以上，即获得积分兑换资格，可用于兑换铁路部门指定车次的列车车票。

8、下图是“‘不剩饭，不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画，请用简洁的语言介绍画面内容，并写出其寓意。（4分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成9-12题（共16分）

无法喊出的爸

那次，我去外地出差。一上火车，我的座位上居然坐着一个黑不溜秋的男人，闭着双眼，怀里．．．．抱着一个四五岁的孩子。孩子已经熟睡了，脸上的表情安详平静，丝毫没有因为车厢内的嘈杂和喧闹而受到影响。

列车就要开动了，我还站在拥挤的过道上。这时，从我身后挤来一位胖乎乎的女士，她低头看一下手里的车票，然后扯着男人嚷道：“起来，起来。我的座位。”男人被她一扯一嚷，赶紧揉揉眼睛，站了起来。对面座位上一中年人，也跟着站了起来，对男人说：“你抱着孩子坐吧。”说完，他伸伸懒腰，离开座位。我看到胖女士坐好了，她里面就是我的座位，我也赶紧坐好了。

男人把怀里的孩子放平，让她睡在座位上，然后脱掉身上的外套，盖在孩子瘦弱的身子上。他站起来，甩甩胳膊，扭扭脖子，在过道上来回走动。

男人隔一会就要回来看看孩子，并用手摸摸孩子的额头。大约一个小时后，孩子醒了。男人眼尖，很快抽身回来。孩子没有吭声，只用眼睛看着男人，又长又黑的睫毛眨巴眨巴的。男人什么也没有说，在行李架上扯下一个包，从包里掏出一桶大碗面。轻言细语地对孩子说：“我去接点开水啊！”孩子点点头笑了，还露出两颗洁白的门牙。这孩子长得挺可爱的，从她的笑容中我发现她是个小女孩，还是个哑女。

很快，男人手捧一碗泡面回来了。哑女拿起筷子要吃，他小声地说：“烫。等会儿再吃。”哑女望着男人，停下了伸出来的手。大概是想着哑女饿了，男人用筷子挑起几绺面，放到嘴巴前，使劲地吹着气“噗、噗……”吹完，男人把筷子上的面，喂进了哑女的嘴里。哑女眼含笑意，张开嘴巴吃了起来……

一会儿，哑女用手掐了掐男人的手。男人说：“吃饱了？”哑女微笑着点头。男人又说：“那我吃了？”哑女再次微笑着点头。男人用嘴唇靠近方便面的碗沿，三下五除二，“呼啦啦”一阵，把面吃完了。等他扔掉方便面碗筷回来时，哑女却坐立不安，焦急地用手抓看上衣。他抱起孩子，从过道走向厕所去了。

哦，原来是哑女要上厕所。哑女的所需和所求，全都是靠眼神，传递给男人的。

身边的胖女咕哝了一句：“一个男人带个哑巴还挺细的，也不知道哑巴娃的妈搞哪里去了。”

对面座位上一个四川口音的中年女人说：“这娃子没妈。那女娃子是他在医院门口捡的。出生没几天，就被亲生父母扔掉了。他看见了，就抱回家自己养着。因为这个娃子，他快30岁了，还没有结婚。走到哪里打工，就把女娃带到哪里。”接着，中年女人告诉我说她是男人的工友，他养哑女的事情，工友们都劝过要他放弃，他坚决不干。

“那他这是要去哪里呢？”胖女问。四川妇女应声回答：“他是四川人，要去武汉打工。”带着这样一个孩子咋打工呢？四川妇女看出了我的疑惑。接着说：“别人说武汉有家医院可以看这种病，他就决定去武汉打工。”

听她这么一说，我的心顿时一沉。一个农民工带着一个病孩子，一边打工一边寻医，其艰难可想而知。

正说着，男人抱着哑女从过道慢慢走了回来。

后来，有人推着车子卖水果。我买了两份西瓜，两份草莓。一份递给男人：“给孩子吃吧！”哑女摇着头，用葡萄般黑亮的眼睛望着，浅浅地甜笑，仿佛在说：“谢谢您。阿姨，我不吃。”男人笑了一下，用手挠了挠头顶，不好意思地说：“我姑娘她只爱吃泡面，从不吃这些……”

他们父女委婉地拒绝了我的怜悯。

下了火车后，我看着他背着一个大包，把哑女架在脖子上，她用双手环绕着抱住他的额头。我忍不住，跑前几步，踮起脚拉住哑女的手，在她粉嫩的脸上摸了一下。肩上的哑女回头冲着我笑了一下。那双会说话的眼睛忽闪忽闪地，好像对我说：“您不用担心我，我有爸爸照顾。”

我站在川流不息的出站口，望着那个黑不溜秋的男人瘦弱的背影，感慨万千：平凡的外表下面．．．．却隐藏这一颗善良高贵的灵魂。

9、分析文章题目的妙处。（3分）0、文章开头和结尾都反复突出男人“黑不溜秋”的外貌，这样描写人物有什么作用？（4分）

11、联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（共6分）(1)男人用筷子挑起几绺面，放到嘴巴前，使劲地吹着气“噗、噗……” ．．．．．(2)男人用嘴唇靠近方便面的碗沿，三下五除二，“呼啦啦”一阵，把面吃完了。．．．．．．．．

12、文中不厌其烦地写到一个“胖女”，这样写有什么作用？（3分）

（二）阅读下文，完成13-16题（共12分）“望梅’’能否止渴

①口渴是人体一种独特的保护机制，它可使人体免于脱水，当体内水分一旦恢复平衡，这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故，《世说新语》中记载曹操告诉

饥渴的士兵“前有梅林”，使“士卒闻之，口皆出水”，最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗？

②实际上，“渴”是一种极其复杂的生理现象。科学家通过实验发现，改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如，增加食盐（氯化钠）的摄入量，会增加机体细胞外液中溶质的浓度，就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压，会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水，人就会产生渴感，而喝水后，体液得到稀释，渴感就消失了。

③另外，人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。这．．．．．也是为什么人受伤后，如果失血过多，就会感到口渴，而喝水补充血量，渴感就能被抑制的原因。

④那么新的问题来了，大脑又是如何感知渴觉呢？时至今日，这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。

⑤为了弄清楚这个问题，近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。

⑥美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里·奈德及同事报告称，这些神经元不仅可以监控血液的变化，还会在进食和饮水时监控来自口腔的信号，这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合，实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡，从而对饮水行为进行调节。

⑦研究者们表示，这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴，以及冷饮为何特别解渴等问题。

⑧总而言之，“渴”能告诉人们什么时候需要饮水，需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水，血液和体液的成分得不到调节，身体所需要的水分不能得到满足，“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说，“望梅”是不能止渴的。

13、第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好处？（3分）

14、“望梅”为什么不能止渴？（2分）

15、简要说明下面句子中加点词语不能删去的原因。（3分）

有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。．．．．．

16、王老师参加镇江国际马拉松赛，比赛中，他大汗淋漓，口渴难耐，边跑边喝水。请你用文中的知识解释这种现象。（4分）

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成17-20题（共10分）

（一）景春曰：公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰： “是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

——（《富贵不能淫》）

（二）齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦①，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与②！其嗟也，可去，其谢也，可食。”

——选自(《礼记·檀弓下》)[注]：①辑屦：身体迈不开步子的样子。②微与：微，不应当。与，表示感叹的语气词。

17、下列加点词意思或用法相同的一项是()（2分）

A．富贵不能淫 淫慢则不能励精 B．居下之广居 居无何，上至 ．．．．C．是焉得为大丈夫乎？ 故天将降大任于是人也 D．戒之曰 必敬必戒 ．．．．

18、将语段

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语（2分）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

19、孟子曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。”请结合语段

（一）中的有关句子，谈谈你对大丈夫的理解。（3分）

20、语段

（二）曾子认为“其嗟也，可去，其谢也，可食”，请说说这个观点与孟子的看法是否相矛盾。（3分）

阅读下面一首诗，完成21-22题（共4分）雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

21、诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请加以赏析。（2分）

22、结尾两句表达了怎样的感情？（2分）

四、作文（50分）

题目：做了一回最好的我

根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

2017-2018学年上学期期末调研试卷

八年级语文参考答案

一、积累与运用（共28分）

1、C（2分）

2、D（2分）

3、A（2分）

4、（1）吸收水分和吸取养料（2）固定植株（的位置）（意思对即可。每空2分，共4分）

5、（1）感时花溅泪，恨别鸟惊心（2）入则无法家拂士（3）问君何能尔 心远地自偏

（4）似曾相识燕归来（5）微动涟漪（6）烟波江上使人愁

（每空1分，有错该空不得分。共8分）

6、（1）法 蟋蟀（每空1分，共2分）

（2）本文的语言富有文学性，生动活泼，可读性强，又带有明显的感情色彩，亲切自然。

（意思对即可。2分）

7、坐火车可累积积分换车票（或：购票有积分，累计过万可兑车票）（（意思对即可。2分）

8、内容：画面由一双筷子和一个盘子组成，图中“约”字的一点是一粒米。（2分）

寓意：文明餐桌行动是我们共同的“约定”，节约应从我做起，从节约一粒米开始。（2 分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共16分）

9、（1）文中男人细心照料的女孩是个哑女，再多的感情她也无法用语言表达出来，然而即

使她“无法喊出”，即使她只是一个被捡来的孩子，这个男人都是最爱她的爸爸。（2）题

目点出了文章的主要内容，饱含着浓浓的真情。（3）创设悬念，激发读者的阅读兴趣。

（意思对即可。一点1分，共3分）

10、“黑不溜秋”一词开头结尾反复出现，一方面突出了男人是位辛勤劳作的农民工的身份，另一方面也突出了他并不富有，他收养女孩的不容易。（2分）突出了男人平凡普通的 外表，与他善良高贵的灵魂形成反差巨大的对比，彰显了男人伟大的形象。（2分）（意 思对即可，共4分）

11、（1）示例：一连串的动作描写，生动细致地刻画了男人喂孩子吃面时的动作，突出了

他对哑女的细心照料，凸显了他善良的品质。

（2）示例：用“三下五除二”和“呼啦啦”，生动形象地写出了男人吃面时非常快，隐

含出男人当时已经饿了，但他是在细心照料孩子吃过后才将剩下的面吃了，更表现出

男人对哑女的关爱。

（一句3分，共6分）

12、①侧面烘托男主人公品质的高尚，从而突出文章的主题思想；②丰富文章内容，使

文章更富波澜；③在故事结构上必不可少，起着推动情节发展的作用。（意思对即可。一点1分，共3分）

（二）（共12分）

13、①增加了文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。②引出了说明对象：口渴的原因。③有 总领全文、引起下文等作用。（意思对即可。一点1分，共3分）

14、如果“渴”的时候不喝水，血液和体液的成分得不到调节，身体所需要的水分不能得到

满足，“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说，“望梅”是不能止渴的。（意思对 即可，2分）

15、因为“有研究显示”强调“血量变化10%时就可以刺激渴感”是有科学根据的（或交代

“血量变化10%时就可以刺激渴感”这种说法的来源），增强了说服力，体现了说明文 语言的准确性，也体现了科学的精神和思想方法，所以不能删去。（3分）

16、①王老师在比赛中大量出汗，体液的容量、浓度发生变化（或“体液不平衡”），导致细

胞脱水；②大脑的某个部位（或“神经元群”）实时监测到细胞脱水（或“体液不平衡”）现象，产生渴感；③口渴是一种独特的保护机制，能使人体免于脱水；④喝水之后，体 液得到稀释（或“体液恢复平衡”），渴感消失。（意思对即可，一点1分，共4分）

三、古诗文阅读（共14分）

17、C（2分）

18、（他们）一生气，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。（2分）

19、①心怀仁德，践行礼仪。②通达时，施仁政；困窘时，独善其身。③不因外界因素（富

贵、贫贱、强权）改变自己的追求。（一点1分，共3分）

20、不矛盾。（1分）曾子认为嗟来之食不能接受，这符合“贫贱不能移”的标准。当黔敖

道歉之后，饿者获得尊严，没有违背“贫贱不能移”的标准，可以接受食物，这体现了 儒家的中庸思想。（2分）（意思对即可，只答“不矛盾”而没有合理的分析不得分。共 3分）

21、示例：本诗有着鲜明的色彩：金色、胭脂色、紫红色和黑色、白色等交织在一起，构成

色彩斑斓的画面。时值深秋，黑云压城，战士们穿着铠甲在夕阳的映照下，在鼓舞人号 角声中，浴血奋战，大块殷红的血迹透过夜雾凝结在大地，使塞土的紫色显得更浓烈，让人感受到一种黯然凝重的气氛．从而渲染出悲壮惨烈的战争的场面。（从色彩的描绘、运用、作用等方面赏析均可，言之成理即可。2分）

22、表现了将士们誓死杀敌，报效国家的雄心壮志，表达了诗人渴望建功立业的心愿。（意

思对即可。2分）

四、作文（50分）参照河准。

南

省

招

作

文

评

分

标

中

第二篇：中学八年级语文上学期期末考试试题

学山东省滕州市墨子中学第一学期八年级期末考试语文试题

（总分100分，100分钟完卷）

一、积累运用（共10分，4、7小题各2分，其余小题各1分）

1、（1），江入大荒流。（《渡荆门送别》

2、日暮乡关何处是？。（《黄鹤楼》）

3、感时花溅泪，______________。（杜甫《春望》）

4、晴川历历汉阳树，______________。（崔颢《黄鹤楼》）

5、湖上影子，________________、湖心亭一点、与____________、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）

6、刘禹锡在《秋词》中通过对比表现豪迈乐观之情的句子是：______________________ ________________________________________。

7、《陋室铭》中的首两句“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，在现代可演绎很多句子，如“身不在高，适当就行，貌不在美，有才就灵”。请你仿写出这样的句子来：

。

。

8、搜集资料是语文学习过程中常用到的一项技能。有一同学搜集到中国传统节日的元宵节同国人的习俗，便在积累本上这样记录：“端午节――划龙舟”。请你仿例子记录形式写出我国任何一种传统节日的习俗来：。

二、阅读理解（50分）

（一）名胜古迹

《中国石拱桥》选段（12分）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189至1192年间桥长265米，由11个半圆的石拱组成。桥约宽8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱间有石砌的桥墩，把11个石拱連成一个整体。由于各拱相连，这种桥叫做連拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的象听水声，千态万状，惟妙惟xiào。

9、给下面词语中的拼音写上汉字，并解释这个字的含义。（1分，汉字、含义各0.5分）． 惟妙惟xiào（）含义：

10、从文中概括出卢沟桥体现了中国石拱桥的哪三个特点？（每个特点仅限用四个字回答）．．．．．

教学课件（3分）答：①

②

③

11、下边是作者才中学学生的信中一段话，根据这段话提供的信息，在文中的空格处概括．．出一句话。（2分）卢沟桥的各拱长度如下：中间一孔最长，为21.6米，往北去的五孔是21.2米，20.5米，19.7米，18.6米16.0米，往前去的五孔20.6米，19.6米，18.3米19.0米，16.1米。答：

12、下边的说法中哪一项符合文章的原意？ 答[ ]（2分）

A．因为永定河经常发大水，所以卢沟桥采用了联拱的结构。

B．每两个石拱之间有石砌桥墩，10个桥墩把11个石拱联成一个整体。

C．卢沟桥的桥面是用8米宽的石板铺砌成的，这也是卢沟桥结构坚固的原因之一。D．桥面的两旁有石栏石柱，上面都雕刻着不同姿态的狮子。

13、指出下面句子各运用了什么说明方法？（2分）

①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成……。桥宽约宽8米。（）

②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座桥从来没有出过事。（）

14、下边的文字是写苏州吴门桥的，说说卢沟桥与吴门桥主要有什么不同这处？（2分）吴门桥呈拱形，横跨于波涛滚滚的京杭大运河上。从船上望去碧水蓝天之间像出现了一道长虹。

（二）人生感悟（14分）

《猎人与狼》

猎手穿行在灌木丛中，查看前几天挖下的陷阱，可惜一无所获。当他走进一片米楮林时，微微有些心跳，那是最后一处陷阱了。伪装的树枝不见了，陷阱露出阴森森的洞口，猎手狂喜，端着枪走近阱口，猎物是只成年的公狼，金黄色的皮毛闪烁着金属的光泽，在阱底低嗥着，焦急地团团转。靠近点，再靠近点猎手告诫自己。小心地挪动脚步，边举瞄准，他只有将尖锐的弹头射进公狼的前额，才能获得一张完整的狼皮。猎手觉得心头有点湿，全神贯注地往前挪步。突然，他脚下一滑，眼前一黑，耳边响起了尘土和落叶的坠落声。猎手意识到，他正掉进了自己的挖的陷阱里，他忽略了昨晚那场大雨。现在猎手和凶恶的公狼，共同被困在狭小的阱底。四周是三米多高垂直的泥壁。猎手

教学课件 心中一丝苦笑：报应？打了一辈子猎，结果却要死在亲手挖掘的陷阱和自己捕获的猎物口中！在猎手掉进陷阱中的那一刻，公狼被突如其来的坠物给镇住了。它转过身，目光凶狠地盯着近在咫尺的猎人，龇着白森森的狼牙，鼻孔里发出威慑的低嗥。赤手空拳的猎手知道，无论如何是敌不过眼前凶狠的公狼。凭他多年猎手的经验，他很快镇定下来，也龇着牙，目光凶狠狠地瞪着公狼不动。人和狼都不敢轻举妄动，互相对峙着。时间似乎静止了。不知过了几分钟或几小时，公狼也许感到眼前的人对它并不构成威胁，也许无暇顾及，逃命要紧，公狼盯着猎人后退两步，见猎人没有反应便掉转身，不再顾及背后的人，开始义无反顾地用尖锐的前爪飞快地扒着陷阱。雨后的土很松软，老狼很快就在脚下扒了一大堆土，把阱底垫高一层。公狼用后脚跳上土堆，继续往高处爬。猎手很快明白了公狼的意图，不禁在心里骂道他娘的，狡猾的家伙！旋即，跟在公狼身后，把公狼抓下的松土踩实，垫 宽，做成台阶状。狼和人，在这一刻，成了同舟共济的合作者。人和狼，为了求生，竟配合得如此默契和协调。只用了两多时辰，狼和人都看见了头顶上的地面。狼却纵身蹿上地面，向前走了几步，停住，回转身坐下来，目光定定地望着洞口。猎手最后也艰难地攀援着洞口。他看见狼正盯着自己，慌忙拾起掉在地上的枪，端起瞄准狼的前胸。公狼见到猎人上来，全然不觉危险就在眼前，而是偏着头，对猎人眨眨眼，然后缓缓起身，慢吞吞地朝着密林深处走去。在转过山脊时，公狼又回转身望了望猎人。猎手端着枪，怔怔地瞄准渐渐远去的公狼。僵硬的手指，始终没能扣下扳机，一任猎物从容地隐入林间。从此，猎人不再进山。

15、给下列加点字注音：（1分，每空0.5分）近在咫尺（）

威慑的低嗥（）．．

16、请你用自己的话概述故事的内容（2分）．．．．

17、本文的描写颇为精彩，有动作、肖像、心理等描写，请各写出原文中的一句对应句子。（3分）

（1）动作描写：

（2）肖像描写：

（3）心理描写：

教学课件

18、当猎人随着陷阱的坍塌，落进了自己亲手挖的陷阱里，与狼“共处一室”互相对峙时，文章写到这里，实际上向读者表达了怎样的意思？（2分）

19、是什么原因使狼和猎人同舟共济，都逃出陷阱，小说向读者表达了什么意思？（2分）20、请在文中找出画龙点睛、揭示主题的议论句子，写在下面横线上。（2分）

21、世界何时才能铸剑为犁，猎人历经此事 “不再进山”。本文要告诉读者的究竟是什么，用你自己的话谈谈认识。（2分）

（三）博大真爱（11分）

八月的阳光

一进八月，小夏和小秋天天去村上的土路上盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮热了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互相看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半月来的焦急用欢笑发泄了出来。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上烈日。小夏一惊，小秋也一愣。

兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多钱？”母亲只叹了口气。八月，棉花还没有到上市的季节。父子兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的四分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西了。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。八月的日子越来越少，兄弟俩的上学费用仍差一大截。那天他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。在烈日下奔波了三天后，父亲捧着乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳碌了半个世纪的硬汉子也趴下了。

上学的费用还不够一个人用，八月的日子所剩无几。

没想到这天邮递员竟送来一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏里几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们好都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”

教学课件 小夏和小秋顿时像两尊雕塑。

像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。” 这时誰也没有注意到小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后一下子抱住小夏：“哥！”泪水脱眶而出。八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……

22、阅读全文，结合小夏的言行，在空格处将故事情节补充完整。（每处4字以内）（2分）．．

筹措学费

外出打工

23、文章开头一段的景物描写主要有哪些作用？（2分）．．

24、“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”，这句话有什么表达作用？（1分）．．．

25、从全篇看，标题“八月的阳光”除了指八月的烈日外，还有什么深刻含义？（2分）

26、本文的主题反应了“爱”，除了写小夏和小秋的爱外，还有誰对誰的爱，请列举两个。（2分）答：①

对

的爱

②

对

的爱。

27、文章最后一段也可以改为写“背影”的结尾。请改在下面横线上。（2分）

（四）古代生活（13分）

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美落英缤纷。渔人甚之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣作，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

28、解释下列加点词语的含义。（2分）

（1）复前行，欲穷其林（）．（2）土地平旷，屋舍俨然（）．．

29、翻译下面句子。（2分）阡陌交通，鸡犬相闻。译：

教学课件 30、依据文中的描述，概括准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置。（1分）．．．． 桃花源的山洞口位于

31、引用文中的原句填空：（1分）文中描写桃花源中人精神状态的句子是

32、第二段中描绘的社会《大道之行也》中的大同社会极为相似，请用一个成语来概括陶渊明描写的这个社会。答：

（1分）②楚有祠者，赐其舍人卮（zhī）酒。舍人相谓曰：“数人之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰一：“蛇固无足，子安能为足？！”遂饮其酒。注：卮，酒杯之类的东西。

33、解释加点词的含义。（2分）①数人饮之不足（）

②引酒且饮之（）．．

34、翻译下面句子。（2分）蛇固无足，子安能为之足？！

35、请从2段古文中找出两表示人称的古代词。A.B.（1分）

36、请给第二段古文加上一个恰当的标题是

（1分）

三、写作实践（40分，含书写5分）

37、写一篇说明文，或介绍某一实物，或说明某一产品的生产过程，或阐述某一事理。要求：①自拟题目，无题目者扣2分。②使用两种以上说明方法。③不少于500字。

教学课件 学山东省滕州市墨子中学第一学期八年级期末考试语文试题参考答案

一、1、山随平野尽

2、烟波江上使人愁

3、恨别鸟惊心。

4、芳草萋萋鹦鹉洲。

5、唯长堤一痕；余舟一芥。

6、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。7、8小题正确、恰当既给分。

二、9、肖

相似

10、历史悠久

结构坚固

形式优美

11、每个石拱长度不一，自16米至21.6米。其他不简洁语句酌情扣分。

12、B

13、列数字

举例子

14、卢沟桥是联拱石桥，吴门桥是单拱石桥。

15、zhǐ shè

16、一猎人掉进了自己挖的陷阱，与已经落入陷阱的狼共处一室，最后设法，猎人与狼都逃出陷阱，猎人放走了狼，从此不再进山。

17、正确即给分

18、人自以为聪明，往往会搬起石头砸自己的脚。

19、在死亡面前无论人还是动物，其生存的欲望是比较强烈的在这种欲望的制衡下，其他的矛盾可以得到暂时的缓解。

20、“狼和人，在这一刻结成同舟共济的合作者和狼，为了生存，竟配合得如此默契和协调”。

21、狼和猎人之间的妥协，不是互相的妥协，而是对自然的妥协。人也好，动物也好，在自然面前都是渺小的。人让自然失去了平衡，那么，自然反过来也会让人失去平衡。从其他角度言之有理均可给分。

22、路边盼信（或路边取信）撕通知书。

23、突出天气酷热，衬托小夏、小秋盼信的急切心情（或答点题，与结尾照应，或暗示小夏、小秋的求学艰难等）

24、形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态。

教学课件

25、可以从两方面理解：“八月的阳光”既暗示生活的艰难（炙烤人），又象征亲情的温暖，社会的关爱（温暖人）

26、父母对小夏、小秋的爱，学校对小夏、小秋的爱。乡政府对小夏、小秋的爱，小夏对父母的爱等均可给分。

27、改后有背影且具抒情性即给分。

28、走完整齐的样子（整齐）

29、田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。30、武陵一条两岸是桃花林的小溪的水源处

31、黄发垂髫并怡然自乐

32、世外桃源

33、数：几

引：拿

34、蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？！

35、吾

子

36、画蛇添足

三、参照中考作文评分标准执行（40分，含书写5分）

教学课件

第三篇：八年级语文上学期期末考试试题 新人教版（推荐）

吉林省通化市第七中学2015-2016学年八年级语文上学期期末考试试题

亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，做到端正、整洁。

一、积累与运用：（17分）

（一）给加点字注音或根据拼音写汉字：（4分）

疮疤（）滞笨（）愧怍（）炽烈（）．．．．yǔn石（）箱qiè（）憎恶（）狼jí（）．

（二）古诗文默写：（11分）

1.晨兴理荒秽。﹙陶渊明《归园田居》）﹚ 2.月下飞天镜。﹙李白《渡荆门送别》）﹚ 3.白头吊古风霜里。﹙陈与义《登岳阳楼》）﹚ 4.，便引诗情到碧霄。﹙刘禹锡《秋词》）﹚ 5.，波撼岳阳城。﹙孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）﹚ 6.杜甫《望岳》中“。”两句诗鼓励我们当志存高远，自强不息，以俯视一切的雄心和气概去开创未来。7.《春望》一诗中杜甫移情于花鸟，表达了感时伤世的复杂情怀的两句诗是：。

8.王维的《使至塞上》中有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观“的名句是：

。

（三）综合实践与口语交际：（2分）

一天，住在同一幢楼的徐阿姨见到小芳的姐姐说：“你家小芳真刻苦，每天晚上１２点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。”

徐阿姨的言外之意是什么？

二、阅读：（43分）

（一）课内文言文阅读（10分）

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.本文的作者是东晋时期著名诗人。（1分）2.解释下列加点词在文中的意思：(2分)（1）便要还家（2）屋舍俨然 ．．．3.文章第一段用生动的笔墨描写桃花林的美丽景色，用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。（2分）4.作者生活的时代战乱频繁，民不聊生，但在他的心中藏着一幅美妙的图景。作者以此寄托他怎样的政治理想？（3分）

5.陆游在《游山西村》中书写了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。文中“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”表达了同样的意思。你从中获得了怎样的人生启示？（2分）

（二）课外文言文阅读（5分）

孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政④。”夫子曰：“小子⑤识⑥之，苛政猛于虎也！”

【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④苛政：残暴地统治。⑤小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。⑥识：记住。

1.文中“何为不去也”一句中的“去”的意思是。（1分）2.妇人一家有三人被老虎吃掉却为什么不搬家？（2分）

3.本文反映了当时怎样的社会现实？（2分）

（三）现代文阅读（23分）

草原藏香

王宗仁

从汽车抛锚在藏北草原的那一刻，以至五十多年后到今天，回忆起来，始终认为那个夜晚是我人生中最黑暗也最郁闷的一夜，当然也是我温馨地享受藏汉民族深情厚爱的一夜。如果用伸手不见五指来形容那晚的漆黑和阴森，显然太轻描淡写了。我和助手昝义成共同的感觉是，我们掉进了深不见底的井里，成为一只随时都可能漂走或沉没的浮在水面的木桶。嵌进骨髓里的可怕孤独把我们逼到黑暗的深处，绝望的境地。或者更确切地说，我们的身体也仿佛变成了黑夜的一部分。当时我已经从驾驶室下来站在了汽车保险杠前，什么也看不见，但是我莫名其妙地感到我离天很近，所以我多想用指头在夜幕上戳个洞，让太阳光射进来。没有太阳，钻进来几颗星星也行啊！

我们要干活呀，坏了的汽车需要修理！

偏偏又是车灯坏了，无月无星无车灯，怎么修车？

那天，我们从拉萨出发赶回西宁时，已经是午后两点多钟了。原计划是次日清晨回驻地，我和助手为了赶到驻地执行另一次运输任务，就提前走了。生活中发生的所有事与愿违的事几乎都是突然袭来的。我驾驶汽车赶路行驶到藏北草原不久，车灯就莫名其妙地坏了。当时大约是深夜一点钟，周围无村无店，夜色浓重得仿佛刺刀也戳不出一点火星来。四周是黑洞洞的深渊，我们的眼睛完全失去了功能，车和人整个被夜色淹没。那条延展在汽车前后的青藏公路也随着车灯的熄灭匆匆远去。

我对昝说：“拿扳手来，咱们把灯修好！” 他递过来的却是钳子。

我又说：“给我电线。”他回应：“摸遍了工具箱都摸不到。”

我索性自己在工具箱里摸揣着我需要的一切。我想，哪怕能摸出一颗星星也好！我确实有一种本能的感觉，我的指尖能把黎明牵出来，让它突然出现在这藏北夜色浓浓的时候……

她就是在这时候出现的。

我是在闻到一股淡淡的无法忽略的幽香之后看到她的。她那温和宁静的身影虽然融在夜色里，我却能感觉出，她的眼神远远地将生命的甘露洒向我们冰冷的心田。

那是几点晃动的微光，有时又晃成了一点，不是火，也不像灯。如似米粒般的微光又很倔强，夜色始终没有吞没它。它坐在夜的皮肤上，很不示弱地将微光展示给藏北。乍看一眼，很像饥饿时见到的果子；多瞅一会儿，心就被它烘暖。那是拯救饥饿的圣火！我们对它，不，首先是它对我们饱含着激励和爱意。

我捅了捅昝：“不要惊动它，多看一会儿！” “别出声，让它走近我们！”昝的声音很小。

我俩暂时停下手中要干的活儿，毫不夸张地说，我的每一个毛细孔都怀着既惊讶又不是特别疑惑的温暖心情，眺望着不远处，那一束犹如蔷薇花静静开放着的光点。向往的喜悦使我心头的倦意渐渐消失。

我做梦都没有想到的是，那束微光在快要逼近我们的一瞬间，竟然发出了声音：“金雕来了要找窝，金珠玛米（藏语：解放军）来了要歇脚。你们为什么宁愿在山里挨冻，却不进藏家的帐篷去暖暖身子？”

女孩的声音，仿佛带着草尖上露珠和太阳暖色的柔美。绝不是隔山架岭，她分明就在我们眼前。虽然她并没有现身，声音仍然来自那一豆微光。坦率地说，这是一个我们无论如何没有预料到的结果——会有女孩来请困在山野的我们到她的帐篷里歇脚。我一时手忙脚乱，竟然不知对她说些什么。昝毕竟是我的助手，他知道这时候自己该有事情做了，便迎上去说：“谢谢姑娘的好心好意，我们的军车坏了，需要在这里修好。麻烦你借一盏灯给我们照亮，你的帐篷我们就不便进去了！”

姑娘执意要让我们到她帐篷去歇脚，她说：“修车可以等到天亮出来太阳的时候，这么冷的天气，荒天野地你们要挨冻的！帐篷里就是家，先暖和了你们的手脚，再暖和你们的心，还是进家吧！”

说毕她自报家门：“我叫卓玛，是阿妈让我出来请你们到帐篷里去歇脚的。她知道是金珠玛米的军车才让我出来请你们！”

善良最能抹去人心的距离。会说话的卓玛打动了我和昝的心，我俩不约而同、不由自主地上前一步，要细细看看这个姑娘的脸蛋。这样夜色浓浓的夜晚，我当然看不清卓玛的脸蛋了，但是我却清楚地看见她手里捧着一束正燃着的藏香。点点火星，明明灭灭，喷吐着浓浓淡淡的扑鼻香气。她的脸庞在藏香的映照下，显露着明明暗暗的被高原风雪镀得如岩石般的光，一束束编扎得精密、细

小的辫子修饰着她的脸蛋，使她显得羞涩而美丽。看着让人欲罢不能，舍之不忍。啊，好一朵藏北深山的格桑花！卓玛，你是用花擦亮了脸蛋的姑娘！藏北的小溪，清澈见底又深藏不露！

我逮住了卓玛在谈话中透露的这样一个细节：她说是她的阿妈让她出来请我们这两个金珠玛米到帐篷去歇脚的。这使我好生奇怪，黑沉沉的深夜，老人没有出门，她怎么会知道是金珠玛米的军车？

卓玛回答我：“阿妈是我们藏村里人人都尊敬的精明又善良的老人。她虽然双目失明，什么也看不见，瘫痪在床上也快二十年了，可是她的耳朵很灵敏——不能眼观六路，却可以耳听八方。她长年坐在地铺上，手里捻着佛珠，安静地听着帐篷外公路上的各种声音——动物跑过，行人走过，汽车驶过，甚至就连风儿吹过，她都能分辨得很清楚。特别是对金珠玛米的汽车声音辨得最清，司机一摁喇叭，她就知道是亲人的汽车开过来了！”

“怎么一听喇叭的声音，就能辨别出是金珠玛米来了？”

“军车司机过藏村时，车子开得很慢，摁喇叭总是轻轻的，绝不会狠摁不放。特别是在夜晚，他们的汽车更是像一阵轻风吹过藏村一样，怕惊扰了牧民的睡梦！”

我深情地看着手捧藏香站在面前的卓玛姑娘，心里涌满着激动和爱怜之情。对她，更多的是对我还没有谋面的她的阿妈的感恩、钦佩。藏北草原是那样辽阔，远方仍然夜幕笼罩，星月也没有钻出云层，可是我已感到了迎面扑来的亲人的气息和温暖。有人说，有时一棵草就是一片草原，也许这棵草尖上的露珠还带着没有褪净的苦涩，但毕竟让我尝到了清凉。我当然很愿意走进帐篷里去歇脚，尤其想给热爱着金珠玛米的老阿妈行一个正规的军礼。但是军情在身的我们无暇实现这个心愿，只有待来日再回拜慈善的老人家了。

我对卓玛姑娘说：“我还是那个请求，借一盏油灯，就是你们藏家的酥油灯，给我们照明，让我们修好汽车好赶路！”

卓玛竟然那么固执，说：“酥油灯就不必借了，我再燃起一束藏香，照着你们修车。你要知道两束或者三束藏香的光亮会像酥油灯一样明亮！”

“为什么非要用藏香照亮呢？”

卓玛这样回答我：“阿妈这大半生这么坚信，她认为藏家人迎接尊贵的客人，就应像进寺庙朝佛拜神一样敬重。我们请回来的藏香只有进寺庙时才用，但对于心中的活菩萨金珠玛米当然例外！”

一片温暖的祥云在藏北的寒夜里升起，我和助手麻利地借着卓玛手中藏香的微光，修理抛锚的汽车。也许我们依旧看不大清楚一些东西，但是因为我们的手指尖上长了特殊的眼睛，特别是，心里装上了阿妈赠送的“藏香”，所以我们很快就修好了汽车。告别卓玛，我们就要上路了。我要收

藏这淡淡的藏香味，就像收藏月亮的清辉和太阳的明媚。我当然也会留一些激情，去点燃那些遥远的或在身边的仍然沉浸在雾霭中的星星！1.给下列词语中加点的字注音：（2分）

（1）骨髓（2）倔强（3）眺望（4）无暇 ．．．．2.解释加点词语在句中的意思：（4分）

（1）如果用伸手不见五指来形容那晚的漆黑和阴森，显然太轻描淡写了。．．．．（2）会说话的卓玛打动了我和昝的心，我俩不约而同、不由自主地上前一步，要细细看看这个姑娘．．．．的脸蛋。

3.请从语言表达角度对“它坐在夜的皮肤上，很不示弱地将微光展示给藏北。乍看一眼，很像饥饿时见到的果子；多瞅一会儿，心就被它烘暖。”这句话进行简要评析。（3分）

4.从全文看，文章第一自然段中“但是我莫名其妙地感到我离天很近，所以我多想用指头在夜幕上戳个洞，让太阳光射进来。没有太阳，钻进来几颗星星也行啊”这句话的作用是什么？（3分）

5.文章中“我”和助手始终没有见到卓玛的阿妈，但在行文中有关“阿妈”的笔墨却不少，作者采用了什么写作手法刻画“阿妈”的形象？从全文来看，“阿妈”是一个怎样的人呢？（3分）

6.你如何理解文章结尾“我要收藏这淡淡的藏香味，就像收藏月亮的清辉和太阳的明媚。我当然也会留一些激情，去点燃那些遥远的或在身边的仍然沉浸在雾霭中的星星”这句话？（4分）

7.“善良最能抹去人心的距离”，卓玛母女的善良和爱心拉近了“我们”之间的距离，消除了“我”置身黑暗的孤独恐惧，让无助的“我”看到了希望，感到了温暖。其实在生活中，我们每一个人都曾有过这样的体会，请你把经历过的事情简略地写出来，并由衷表达出你的内心感受。（4分）

（四）名著阅读（5分）

优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，让我们了解自然和人生，了解历史和社会。文学作品教给我们人生哲理，成为我们成长、前进的动力。请你从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》三部名著中任选一个典型人物，写出作者并说明喜欢这个人物的理由。（1）人物：

（2）作者：

（3）喜欢理由：

三、写作（40分）

以下两个作文，任选其一。（1）题目：不能忘怀的记忆

（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

在北部的柿子园，农民们在采摘柿子时，总会在枝头留下一些熟透的柿子，再好也不摘。因为这里是喜鹊的栖息地，每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。据说，有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年冬天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。留在树上的柿子吸引了很多的喜鹊到这里过冬，喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为，给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（诗歌除外）（3）不少于500字。

文言文阅读：（甲）

4.围绕“对当时黑暗社会的否定和批判，对美好生活的向往。反映了人民想摆脱压迫、剥削的美好愿望”回答即可。

5.围绕“人生路上不可能一帆风顺，想要有所作为，要持之以恒，经得起考验和磨难，风雨过后定是一片绚丽的彩虹”回答即可。（乙）1.离开。

2.“无苛政”或“因为这里没有苛酷的统治”。

3.围绕“封建统治者残酷剥削劳动人民，赋税繁重，百姓生活痛苦。”回答即可。（答出其中一点即可）现代文阅读： 1.略（2分）

2.（1）用“伸手不见五指”不足以形容那晚的漆黑、阴森。（2分）

（2）我和昝情不自禁地上前一步，想仔细看一看这位善良的姑娘。（2分）3.围绕“比喻、拟人的修辞方法及作用”回答即可。（修辞方法1分，评析2分）

示例1：这句话运用比喻的修辞方法，生动形象地描述了“我”在黑暗的困境中见到这一点“微光”时内心的温暖，表现了“我”当时喜悦高兴的心情。

示例2：这句话运用拟人的修辞方法，写出微光虽小但却倔强的特点，给处在困境中的“我”以无穷的希望、动力、鼓舞。

4.围绕“这句话通过‘我’的心理活动的描写，表现了‘我’当时身处困境时的绝望、无助和急切地想摆脱困境的心情，为下文藏族女孩卓玛的出现做铺垫，与结尾相呼应。”回答即可。（内容作用2分，结构作用1分）5.（1）侧面描写。(1分)（2）围绕“精明细心，善良慈祥，真诚热情，热爱尊敬解放军战士”回答。（答出其中两点即可，2分）

6.这句话紧扣文题，点明主题。赞美了卓玛母女真诚无私的帮助，它如清朗的明月，温暖的太阳，让人心怀感激和怀念。这也给了我无穷的动力，激励我在藏汉民族深情厚爱的鼓舞下帮助他人，奉献他人。（4分）

7.要结合生活实际谈出具体感受。（4分，事件叙述清楚、语言简洁2分，感受写得具体真挚2分）

第四篇：【新人教】八年级物理第二学期期末考试试题及答案

八年级物理第二学期期末考试试题

温馨提示：l、亲爱的同学，你拿到的这份试卷共四大题，满分100分，答题时间100分钟。希望你认真审题、看清要点、独立思考、仔细解答，相信你一定会取得成功!

2、本卷中g取10N／

kg。

一、填空题：(每空2分，共36分)

l、水的“自白”：我是水，我现在的体温如图l所示，并且我还在放热。请告诉我，我现在的体温是，我现在的物态变化过程是。

2、据报载，阿根廷科技人员发现了一项水果蔬菜脱水的新方法——升华脱水法。其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻后，放进低压环境中，使冰直接从固态变为态。日常生活中，炸麻花用油，煮饺子用水，这是因为油和水的不同，可以对不同的烹饪手段提供各自所需的温度。

3、鱿鱼在水下运动时，从腹腔中向后喷出水，给水施加一个力。同时，水给它施加一个等大的、反方向的力，这样就能在水中行动自如了。请列举现实生活中与此原理相同的一个实例：。

4、物理课外探究小组在小新的带领下到电器市场买回了一个收音机的音量电位器，如图2甲所示，他们对电位器进行了一次彻底的探究，并画出了电位器的结构如图2乙所示。他们把电位器的接点1、2按如图2丙所示接入电路后，当转轴顺时针转动时，小灯泡亮度变；请你在右边的方框内画出图2丙的电路图。

5、如图3，当S闭合时，电流表、电压表示数如图3所示，导体电阻R=Ω。

6、如图4所示，用弹簧测力计拉着一个重为5N的物体在水平方向做匀速直线运动，物体受到水平面的摩擦力为N，摩擦力方向。

7、很多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，这是为增加接触面的粗糙程度，从而增大，便于旋开和旋紧。司机拧螺母时把扳子套上一个较长的套筒，根据杠杆平衡条件，这样做是通过增大来达到省力的目的。

8、学习了滑轮组知识后，小张想设计一个滑轮组将重为1500N的货物提起，不计滑轮

1和绳重，也不计摩擦，如果用500N的力向下拉绳端时，则至少用个定滑轮和个动滑轮组成。

9、图5中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，针对其中的“足球Football”项目提出一个物理问题，并对提出的物弹问题尝试解答：

示例：问题：球触脚后为什么会改变方向? 解答：力能改变物体的运动状态。问题：?

解答：。

10、图6是人手臂水平举重的动作，若不计手臂自重，则此时肱二头肌所施的力大约是N。

1l、人体是导体。下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：

皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×10Ω，当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.5×10Ω，则皮肤潮湿时，只要在两手间加电压就可能使人有触电感觉。

二、选择题：(每小题3分，共27分)

12、家用瓶装液化石油气主要成分是烷烃系列和烯系列的多种气体的混合物，在一标准大气压下各成分的沸点如下表所示。常温下液化石油气很难用尽，瓶内常有残留物。该残留物的主要成分是()

A、甲烷乙烯B、丁烷丁烯C、戊烷戊烯D、丙烷丙烯

13、小明有一部玩具电动车，内部的结构主要部件有干电池、电动机、开关和一个表示玩具启动的指示灯。一次失手，玩具车摔在了地上，此后接通开关，指示灯不再亮了，但小车仍可以跑起来。你认为该玩具电动车的电路图是图7中的()

14、人们在日常生活中积累了许多宝贵经验，下列做法与摩擦无关的是()A、汽车打滑时，常在轮胎下铺一层碎石或稻草

B、搬运圆油桶时，常将油桶倒在地上然后滚动前进C、跳远时，常会加速助跑一段距离才起跳

D、单车急刹车时，常会用更大的力握紧刹车柄

15、在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况，此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是()

A、飞机B、模拟气流C、地面D、他本人

16、下列图象不正确的是

()

17、外科医生做小手术或紧急治疗运动员肌肉扭伤时，常用蒸发快的液态氯乙烷做麻醉剂。把液态氯乙烷喷到局部皮肤上，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感。这是由于氯乙烷()

A、汽化吸热B、蒸发放热C、凝固吸热D、熔化吸热

18、如图9所示，灯L1的电阻为R1，灯L2的电阻为R2，且R1>R2。闭合开关，导线a、b、c中电流的大小是

A、a中的电流最大B、b中的电流最大

C、c中的电流最大D、一样大

19、战斗机在空中加油时的情景如图lO所示。已知加油机的速度是800km／h，则此战斗机的速度应尽可能为(A、0B、等于800km／h

C、大于 800km／hD、小于800km／h20、某公司要搬运一台笨重的机器进车间，为了省力，某工人设计了如图11所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)，你会选择的方案是

()

三、实验与探究题：(第21题4分。第22题8分，第23题10分，共22分)

2l、如图12所示是安装在高速公路收费站的栏杆，其质量为4kg。请在图中标出重力G的大小，画出G的力臂。

22、物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象。放学后．他用龠装牛奶和弹簧测力计在家做起了实验，并有了新的发现。

(1)小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶，在水平枣覃上做匀速直线运动，如图13所示，并记录下了上列左表中的数据。

小明对表中的测量数据的大小进行了认真的分析，惊奇地发现：在接触面相同的情况下，每次实验，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是的。

(2)为验证上述结论是否正确，小明按图13所示的方法，在较粗糙的水平地面上又进行了一次实验，记下了上列右表中的数据。

分析该表中的数据，你认为小明的发现是(选填“正确”或“错误”)。

(3)综合分析、比较两次的实验数据和接触面的情况，你认为滑动摩擦力与压力的比值的大小反映了——。

(4)综合上述发现，小明推测：要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计示数应该为N。从而小明对滑动摩擦力的大小又有了进一步的认识。

23、瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。为了验证这一猜想，瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材。

进行实验：

(1)按图14所示的电路图连接电路，请在图15中用笔画线将电压表正确连入实物电路测量 AB间的电压。

(2)闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC之间的电压，并记录在表格中。

分析与论证：(1)在物理学中，串联电路电压的规律是：；(2)分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想(填“相符”或“不相符”)。评估：这个实验的不足之处是：(1)。

交流：电路连接好以后，闭合开关，瑞瑞同学发现两灯均不亮，与灯L1并联的电压表示数约为3V。聪明的他判断导致这一故障的原因应该是：。

四、计算与简答题：(第24题4分，第25题6分，第26题5分，共15分)

24、请阅读下列短文，然后回答问题。

自然界中的许多现象都和水的物态变化有关。当温暖潮湿的地面空气上升，达到一定的高度时，由于那里的温度很低，空气中的水蒸气凝结成了小水滴，就形成了美丽多姿的云朵。

有时候，在湛蓝的天空中也会出现一条长长的白色云带，这是高空中飞过的喷气式飞机“描绘”出来的。由于飞机喷出大量的烟粒，这些烟粒起着凝结核的作用，使水蒸气凝结后附着在烟粒上，形成云带，在阳光的照射下，云带呈现出白色。问题：(1)在形成云带的过程中主要的物态变化是什么?

(2)在某些烟尘污染严重的地区，雾天比其他地区要多，其中的原因是什么?

25、某同学按如图16所示电路进行实验，改变滑动变阻器滑片的位置，得到下表实验数据，根据这些数据你能计算出哪些物理量(要求至少写出三个不同量，进行简要计算)。

例：第一次测量时，滑动变阻器接入电路的电阻：R变

U28V

20 I0.4A

(1)；

(2)；(3)。

26、北京到上海的铁路全程约1440km，2004年4月8日我国铁路第5次提速后，北京至上海的Z21直达特快列车运行时间约为12h，它运行的平均速度约为多少？2007年4月18日我国铁路又进行了第六次大提速，如图17所示的是主要干线投人运营的“子弹头”列车，其中包括6节车厢和两端各1个子弹头形驾驶室。“子弹头”列车时速高达200km／h，若以此速度行驶，北京至上海的出行时间可节约多少小时?

第二学期期末考试八年级物理试题参考答案及评分标准

一、填空题：

1、0℃；凝固

2、气态；沸点

3、划船；游泳(其它合理答案均可)

4、暗；图略5、96、3.4；(水平)向左

7、摩擦；动力臂8、2；

19、问题一：脚对球施力，脚为什么会痛?解答：力的作用是相互的。问题二：为什么运动员掌握良好的脚法，可以让球路变化多端(如香蕉球)?解答：力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。问题三：足球为什么最终会落会地面?解答：物体受重力作用。问题四：足球在空中为什么作曲线运动?解答：力可以改变物体的运动状态(或球受非平衡力作用)；其它合理答案均可

lO、12011、15V

三、实验与探究题：

21、G=40N(2分)；图略(2分)

22、(每空2分)(1)相同；(2)正确；(3)接触面的粗糙程度；(4)

323、每空2分)

进行实验：(1)图略(注意电压表的量程和正负接线柱)

分析与论证：(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和(或：U总=Ul+U2)(2)相符

评估：(1)所选择的两个灯泡规格相同，使结论具有特殊性；(2)没有多次进行实验，仅凭一次实验得出的结论不可靠交流：灯L1开路

四、计算与简答题：

24、(1)液化(2分)；(2)在污染严重的地区空气中存在大量烟尘，成为水蒸气液化的凝结核，从而使水蒸气更容易液化成小水滴附着在上面形成雾(2分)。

25、(每小题2分)

(1)电源电压U=4+8=12伏

(2)R1=U1／I1=4伏／O．4安=10欧．

(3)第二次变阻器接入电路的阻值R变=U2／I2=4伏／0．8安=5欧

还能计算第一次、第二次总电阻为30欧、15欧等。

26、v=s／t=1440／12=120千米／时(2分)t=s／v=1440／200=7．2小时(2分)节约时间12—7．2=4．8小时(1分)

第五篇：七年级上学期期末考试语文试题

softName黑龙江省克东县2013-2014学年七年级上学期期末考试语文试题（扫描版）.doc
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