公司新班子工作汇报及发展设想

第一篇：公司新班子工作汇报及发展设想

公司新班子工作汇报及发展设想

修理公司新班子工作汇报及发展设想

总公司：

修理公司整合工作已告一段落，根据总公司进一步深化保修体制改革，按照有利于改革和发展、有利于资源优化配置、有利于提高经济效益的原则和相关精神，新修理公司班子成员于8月2日中午召开第一次工作会议。

会议结合新公司的生产实际和进一步深化管理、优化资源配

置的需要，对公司领导分工进行了调整：由何鹭同志主持行政全面工作，分管财务科、三包服务站、中心库、综合办人力资源、后勤保障、行政文秘档

案、基建维修、三产物业管理；由董鲁榕同志主持党务全面工作，分管综合办公室党群工团、保卫消防；黄滔同志分管白湖亭车间生产工作（原南厂），南站检验室；陈霞同志分管工业路车间开发工作（含轿车中心）、旅汽车间，西站检验室，并负责协调统筹中心事故车定损工作；林云光同志分管北站一、二车间生产工作，北站检验室；林修忠同志分管闽运机动车检测有限公司、闽运机动车性能检测中心生产工作。

根据总公司闽运人[2007]52号文件精神，结合新公司两科一室的机构设置和岗位编制，会议按照“条件公开、双向选择、平等竞争、按需设岗、按岗聘用、最佳配置”的原则，结合新修理公司生产经营实际需要，研究并初步圈定了各职能科室领导人选，下一步将正式行文请示总公司。为保证日常的生产工作正常进行，在各科室领导没有正式到位前，会议决定从圈定的职能科室领导人选中指定临时科室负责人，暂时主持各

科室日常工作。暂由李瑛同志主持财务科工作；暂由肖少平同志主持生产科工作；暂由许鹏雄同志主持综合办公室工作。

为进一步落实总公司“小科室、大车间”的精神，将原北厂修理一、二、三车间整合为修理一、二车间，抽调部分原生产科骨干充实到车间进一步加强车间的技术和管理力量，为进一步加强车间管理、工艺规范，进一步提高维修质量，将车间行政管理与过程检验员职责进行分离，设立车间主任和过程检验员岗位，各司其责，明确责任。自8月1日车间整合后，通过2天的运行，效果较好，两个车间在管理、工艺、质量各方面较整合前都有了明显提高。

进一步落实总公室走动式管理的精神，公司将各职能办公室向生产一线前移，要求全体后勤人员改变机关作风，公司分管领导带头将办公室设在生产现场，强化一切工作服务生产一线的意识。首先整顿了综合办公室，进一步加强了

公务车管理，严格公务派车审批制度，按照综合办职能底边定编定岗，对综合办人员作了具体分工并对口接收了整合小组的相关档卡、资料。

新修理公司下一阶段工作设想：

进一步调整车间分布，充分利用现有资源。目前在北站大院内的生产车间受地理条件限制已濒临饱和，下一步我们将充分利用工业路大院和白湖亭地理资源，拟将肇事车维修车间以及二级维护专项车间放在白湖亭，在白湖亭现有车间的基础上建议总公司结合肇事车维修以及专项二级维护的生产需要进行必要的车间修建、修缮和相关生产设备、设施的配置。

结合工业路旅游中心站建设，进一步开发工业路大院资源，依据工业路大院的地理环境做好动态商圈的规划，力争三产物业效益的最大化。拟将售后三包服务基地设在工业路大院，立足售后三包和轿车车间带动配件材料销售。设立工业路维修车间以服务旅游车及售后

三包车辆维修为主，兼顾部分北站一、二车间承修车辆的一保及小修，缓解北站一、二车间的生产压力。为保证工业路大院的顺利开发以及今后的正常生产，建议总公司协调凤凰旅游尽快完成搬迁以及工业路维修车间的修缮和设备设施添置。

第二篇：公司新班子工作汇报及发展设想

修理公司新班子工作汇报及发展设想

总公司：

修理公司整合工作已告一段落，根据总公司进一步深化保修体制改革，按照有利于改革和发展、有利于资源优化配置、有利于提高经济效益的原则和相关精神，新修理公司班子成员于8月2日中午召开第一次工作会议。

会议结合新公司的生产实际和进一步深化管理、优化资源配

置的需要，对公司领导分工进行了调整：由何鹭同志主持行政全面工作，分管财务科、三包服务站、中心库、综合办人力资源、后勤保障、行政文秘档案、基建维修、三产物业管理；由董鲁榕同志主持党务全面工作，分管综合办公室党群工团、保卫消防；黄滔同志分管白湖亭车间生产工作（原南厂），南站检验室；陈霞同志分管工业路车间开发工作（含轿车中心）、旅汽车间，西站检验室，并负责协调统筹中心事故车定损工作；林云光同志分管北站一、二车间生产工作，北站检验室；林修忠同志分管闽运机动车检测有限公司、闽运机动车性能检测中心生产工作。

根据总公司闽运人[2007]52号文件精神，结合新公司两科一室的机构设置和岗位编制，会议按照“条件公开、双向选择、平等竞争、按需设岗、按岗聘用、最佳配置”的原则，结合新修理公司生产经营实际需要，研究并初步圈定了各职能科室领导人选，下一步将正式行文请示总公司。为保证日常的生产工作正常进行，在各科室领导没有正式到位前，会议决定从圈定的职能科室领导人选中指定临时科室负责人，暂时主持各科室日常工作。暂由李瑛同志主持财务科工作；暂由肖少平同志主持生产科工作；暂由许鹏雄同志主持综合办公室工作。

为进一步落实总公司“小科室、大车间”的精神，将原北厂修理一、二、三车间整合为修理一、二车间，抽调部分原生产科骨干充实到车间进一步加强车间的技术和管理力量，为进一步加强车间管理、工艺规范，进一步提高维修质量，将车间行政管理与过程检验员职责进行分离，设立车间主任和过程检验员岗位，各司其责，明确责任。自8月1日车间整合后，通过2天的运行，效果较好，两个车间在管理、工艺、质量各方面较整合前都有了明显提高。

进一步落实总公室走动式管理的精神，公司将各职能办公室向生产一线前移，要求全体后勤人员改变机关作风，公司分管领导带头将办公室设在生产现场，强化一切工作服务生产一线的意识。首先整顿了综合办公室，进一步加强了公务车管理，严格公务派车审批制度，按照综合办职能底边定编定岗，对综合办人员作了具体分工并对口接收了整合小组的相关档卡、资料。

新修理公司下一阶段工作设想：

进一步调整车间分布，充分利用现有资源。目前在北站大院内的生产车间受地理条件限制已濒临饱和，下一步我们将充分利用工业路大院和白湖亭地理资源，拟将肇事车维修车间以及二级维护专项车间放在白湖亭，在白湖亭现有车间的基础上建议总公司结合肇事车维修以及专项二级维护的生产需要进行必要的车间修建、修缮和相关生产设备、设施的配置。

结合工业路旅游中心站建设，进一步开发工业路大院资源，依据工业路大院的地理环境做好动态商圈的规划，力争三产物业效益的最大化。拟将售后三包服务基地设在工业路大院，立足售后三包和轿车车间带动配件材料销售。设立工业路维修车间以服务旅游车及售后三包车辆维修为主，兼顾部分北站一、二车间承修车辆的一保及小修，缓解北站一、二车间的生产压力。为保证工业路大院的顺利开发以及今后的正常生产，建议总公司协调凤凰旅游尽快完成搬迁以及工业路维修车间的修缮和设备设施添置。

第三篇：均衡发展工作汇报材料20170318(新)

0柴窝堡小学均衡发展工作汇报材料

强化管理和谐育人促进教育均衡发展

达坂城区柴窝堡小学 二0一七年三月十八日

0

1强化管理和谐育人

促进教育均衡发展

尊敬的各位领导、各位专家：

首先我代表柴窝堡小学全体师生对各位领导和专家莅临我校检查、评估工作表示热烈的欢迎！

近年来，我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》和落实市、区义务教育均衡发展推进大会精神，以构建教育均衡发展为抓手，以“让孩子健康快乐成长 为学生未来人生奠基”为目标，以教师队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为主线，认真落实《义务教育法》，积极推进素质教育，逐步实现学校教育均衡协调发展，促进教育公平和社会和谐。取得了一定的成效，现将具体工作汇报如下。

一、学校基本情况

柴窝堡小学地处乌鲁木齐市东郊48公里处，紧临312国道，交通便利。学校始建于1952年，原名为柴窝堡林场第三小学，隶属乌鲁木齐市柴窝堡林场管理，1983年归属乌鲁木齐县教育局直接管理。1998年柴窝堡地区三所学校（柴窝堡小学、渔场小学和林场第三小学）整体合并，命名为柴窝堡林场小学，并设有初中部。2002年达坂城区成立后撤并初中部，学校成为六年制完全小学。2008年9月，达坂城区实施教育资源整合，进行民汉合校，将白杨沟学校小学部、天山牧场学校小学部合并至柴窝堡林场小学，成为寄宿制民汉学校，并更名为“乌鲁木齐市达坂城区柴窝堡小学”，实施

2汉语和哈萨克语“双语”教育。

学校总占地面积为35780平方米，拥有两层教学楼及综合综合平房、浴室、两层幼教楼各一座，校舍总建筑面积约5133.19平方米，绿化面积约17000平方米。现学校拥有配置齐全的多媒体教室、远程教育资源接收室、音乐室、实验室、图书室、美术室、体育室。学校环境优美，绿树成荫，是一所园林式小学，并有占地10亩的梨园和40亩地的果园、杨树园，为学生开展课外实践劳动提供了有利条件。

学校现有10个教学班，7个双语班。全校共有在校生学生175人，其中住宿生106人，共有在编教职工49人，其中男11人，女38人，汉族8人，回族15人，哈萨克族24人，满族1人，维吾尔族1人，党员8人。在编人员中专任教师48人，其中双语专任教师11名。接受双语教育的学生148名，占全校义务教育阶段在校生总数的86%.二、各项指标完成情况

根据工作计划，经过自查，已经顺利地完成了均衡教育发展的各项指标：（1）7—12岁适龄儿童307人，入学307人，率达到100%（2）小学毕业生25人，实际毕业人数25人，毕业率达到100%（3）小学辍学率控制在0%（4）15周岁人口39人，完成初等教育39人，完成率100%。17周岁人口51人，完成初级中等教育44人，初级中等教育完成率均达到96%（5）初中适龄人数125人，入学125人，入学率

3达到100%.义务教育均衡发展的各项指标均达到要求。

三、不断改善办学条件，巩固标准化建设成果，为教育均衡发展提供环境。

为确保薄弱学校建设，区教育局优先安排资金，努力改善我校的办学环境和条件。几年来，区政府加大对学校的资金投入力度，多方筹集资金，改善办学条件，增加学校设施投入，增添教学仪器，新建、改建校舍，不断完善硬件建设。配备达标，资源保障到位，满足双语教学需求。2013-2014年按照标准配置双语教育教学设备，配齐了所缺图书。投入300多万元新建了200米标准塑胶运动场。学校有计算机教室1间（配备50台学生机）、音乐、美术、科学实验室都配备了多媒体教学设备，所有班级实现了“班班通”建设，每位双语教师都能充分利用“班班通”教学设备下载教学资源，都能积极利用网络资源制作课件，优化课堂教学。现代多媒体技术的广泛运用，进一步提高了学生学习的趣味性、直观性，从而带动教学成绩的提高。2016年投入9.3万多元，对我校的监控设备进行了维护改造。区政府为学校购置150套课座椅。我校的办学条件在上级政府的关心支持下得到了进一步改善。

四、强化管理，和谐育人，办人民满意的教育

1．学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针。定期组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习《国家中长期教育改革和发展

4规划纲要》和新疆维吾尔自治区贯彻《规划纲要》的实施意见及有关教育工作会议精神，提高了依法治校和依法执教的自觉性。

2．加强领导，强化师德师风建设。学校领导班子带领广大师生员工团结协作，求真务实，逐步建立了一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。

3、开展对口帮扶和联合体机制，推进城乡教育均衡发展。

按照区教育局的统一部署，我校与40中小学对口帮扶，形成城乡义务教育均衡发展机制。实现资源共享、优势互补、合作共赢。学校间加强联系，开展了卓有成效的对口帮扶活动。为教师成长搭建平台。我校还有13名教师分别交流到东沟小学、西沟小学、达坂城中学、40中学。

4、加强校本教研、校际教研,开展了形式多样的教研活动。

一是定期开展校本培训，有近100人次先后参加了远程培训、班主任培训、继续教育培训和教育技术能力培训等。通过培训，进一步提高了教师的专业素养，为学校教育教学提升奠定了人才基础。二是制定校本教研制度，在教学上坚持春秋两季“课堂教学技能大赛”和“推门听课”制，覆盖全员全学科，通过锤炼不断提高教师的课堂教学能力，营造人尽其力、才尽其用的环境，提高业务能力，优化教师队伍。广泛展开区域性教学教研，确定每周四下午为业务学习

5（教研日），以主题式研究为主要教研形式，选择教学中所遇到的实际问题作为研究主题，按照计划组织同学科教师进行听课、评课，进行集体备课，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围，培养教师能够在实际工作发现问题并能在实际工作中予以解决的能力，培养教师的研究精神。

2、抓好小课题研究工作。采取多种方式鼓励教师积极参与市级小课题研究。三是积极向上一级教育部门申报均衡发展课题。2014年9月申报并立项了《利用画图策略培养小学五年级双语学生解决数学实际问题的能力》《提高低段双语学生书写能力的研究》两项课题，2016年申报立项市级课《研究如何提高小学双语学生的词汇量》《农村小学双语低年级学生写字教学有效性研究》《培养农村小学低段双语学生数学思维能力的策略》三项课题。这些课题的开展有效促进了我校课堂教学质量和教师业务的提升。

5、着力创办和谐校园，共享教育公平。学校在招生、分班、任课都做到公正、公平，不办“重点班”，确保每个学生接受同等教育。

6、开足开全课程，全面实施素质教育。

强课程设置管理、不断规范教学行为。①按照自治区《义务教育阶段双语教育课程设置方案》要求，开足开齐三级课程；除母语文外，其余学科均使用国家通用语言授课，课堂上使用国家通用语言的比例均高于85%；从2013年9月开始

6一年级使用了新疆专用汉语文教材，其他班级使用人教版的语文教材。严格按国家课程标准要求制定了课程表、作息时间表、任课教师安排表，所有课程均做到有计划、有安排、有落实、有检查、有考核、有效果，确保了双语教学任务的按时完成。

7、扎实开展“课内比教学”活动，促进教学质量的提高。

（1）做好教学常规管理工作，坚持教学常规一月一查一通报制度，进一步完善教学常规检查考评方案，结合学校实情制订操作性强、规范标准的《集体备课制度》。无论是主学科还是兼代学科，都要做到课前充分准备，课堂精心组织。每学年开展两次校级教学竞赛活动，并坚持推门听课制度和新教师展示课，及时指导教学，规范教学行为。有效促进了教学常规的落实和课堂质量的提高。

（2）积极组织“一师一优课”活动，给教师创设一个平台，一个施展技能的空间。在互相学习、交流、探索中不断提高自身业务素养和课堂教学水平。双语教研工作主要通过听课、评课、说课、校级公开课、研讨课、观摩课、小课题研究等形式，以课件制作、教案评比、教学反思、汉语水平比赛为载体推进双语教学工作，不断提高双语教师教学技能。

（3）积极组织双语教师参与自治区、市、区的各项教研活动，积极开展校本研修。以活动为载体，促使双语教师专业素养不断提高，课堂教学质量明显提高。在2014-201

7学年中我校音乐教师热孜亚获自治区小学艺术教师微课活动二等奖；获市级音乐教师基本功大赛二等奖、教案设计比赛一等奖、《趣味课堂在小学低年级音乐教学中的研究》课题三等奖；汉语学科库丽恰西老师获市级说课大赛二等奖、小学汉语微课大赛二等奖、现场教案书写大赛一等奖、《农村小学汉语学生课外阅读指导策略研究》课题三等奖；数学学科哈比哈老师获市级教学论文三等奖、现场教案设计二等奖；哈丽旦老师、哈尼马提老师均获市级说课大赛二等奖、现场教案书写大赛二等奖。

通过各种形式教研活动的开展，我校教师课堂教学能力明显提升，教学质量逐年提高。近两年，双语学业水平测试合格率均基本达到标准要求，小学各学科的合格率均达到了75%以上，其中汉语学科的合格率在85%以上，民语文合格率在90%以上。

8、开展课外特色体艺活动，促进学生全面均衡发展。抓手工刺绣特色发展，引领校本课程建设。严格按市教育局统一作息时间进行教学，保障学生休息时间，控制学生在校时间。注重提高学生的身体素质和艺术素养。学校坚持深入开展“学生阳光体育运动”。结合“体育、艺术2+1”项目，保证在校学生的每天一小时校园体育活动。广泛开展“大家唱、大家跳”集体合唱、校园集体舞活动。开展冬不拉、电子琴乐器、厨艺二课堂等活动，我校民族学生占全校在校生的92%，大部分是哈萨克族学生。他们有着哈萨克族传统手工刺绣良好基因，我们重点以民族手工刺绣、手工制

8作作为学校校本课程，促使学生全面发展。

四、切实加强德育安全工作，为教育均衡发展提供保障。

德育安全工作是实施素质教育，促进学生全面发展的重要因素。我校继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章，形成了全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、加强班级少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，学校以“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级的评选”评比为主要载体，充分发挥少先队红领巾督查队的作用。加强对学生日常行为的监督，坚持纪律、卫生周周评制度和值周领导制度。坚持升降国旗制度和国旗下的讲话制度。

2、加强“课外访万家”活动，所有的教师全部参与,覆盖全部学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

3、以体验活动为主线，培养实践能力。我校以教师节、国庆节、元旦节、六一儿童节等节日为契机；继续组织丰富多彩的运动会、艺术节、大家唱、大家跳、阳光体育、捡白色垃圾等体验活动，全面关心留守儿童、单亲家庭及外来打工人员子女的学习和生活，使学生在体验活动中学会做事，学会做人，体验成功，健康成长。

4、加强学生安全教育工作。从认识上高度重视，层层落实责任。通过制定消防防震暨紧急疏散应急预案、开展法

9制安全讲座、消防和地震安全教育等多种形式活动，对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识养成。

5、全面落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告和责任追究制度。与教师签订安全责任书、《致家长一封信》等形式，落实学校安全责任制。强化门卫及安保人员管理，严把门口第一道关，所有进入校园外来人员必须实名登记才能入校，坚持领导带班值日制和路队制，严防上、下楼梯时推搡及踩踏事故。

6、落实好安全隐患的排查工作。及时消除校园内各种安全隐患，坚持每月定期排查与平时随机排查相结合，并对重点部位和关键环节进行视频全程监控，消除学生的安全隐患。同时做好突发事件的预警、防范与处置工作。加强校园周边环境整治力度，积极争取有关部门支持。对校门口交通、治安问题进行治理。

五、积极推进“双语”教学促进教育均衡发展

1、健全规章制度，强化常规管理。加强师资队伍和学校内部管理、教育教学研究、在加强双语教学工作上，我们以汉语文教学为突破口，积极抓好“双语”教学，在学校内部管理工作上，学校成立汉语教研组，配备民考汉教师任教研组长，从学前班起开展汉语口语教学实验，开展了多种形式的汉语竞赛活动，提高学生的汉语听、说、读、写能力；

102、加强教师培训，提高民语教师的汉语水平。为努力造就一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、社会公认的民语中小学双语教师队伍，切实加强双语教学，提高少数民族教育质量。根据民语言教师超编的实际情况，有目的、有计划、分期分批地选派学习有潜力、年富力强、有责任感和事业心的中青年民语骨干教师，参加自治区组织举办的1－2年的脱产培训。目前我校参加过培训的中青年教师已有40多名。另一方面，本着以“自学为主、在职业余学习为主，和面向全体”的原则，采取“树名师，结对子”、公开课、大讲赛等方式开展对民语教师课堂教学技能校本培训。

3、加强学校之间的交流学习，促进双语教学工作的均衡发展。

我校采取不定期召开“双语”教学经验交流会、组织观摩学习等形式，进一步推进“双语”教学工作，提高民语教师使用汉语教学的水平。积极组织教师参与市、区级举办的双语教师课堂教学大赛活动，多次安排、组织民语教师到乌鲁木齐市及区属汉语学校观摩学习，产生了很好的效果。

六、今后努力的方向

1、进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆上突出位置。

2、进一步规范学校办学行为。切实减轻学生的课业负担。

113、争取教育经费投入，进一步改善办学条件。

4、加大城乡对口帮扶力度和工作创新，积极探索城乡学校教育均衡发展新机制。

达坂城区柴窝堡小学 二0一七年三月十八日

第四篇：班子2014党风廉政建设工作汇报

2014年党风廉政建设落实情况工作汇报

奎文区幸福街小学

今年以来，我校领导班子坚持以邓小平理论和十八届三中全会会议精神为指导，把党的群众路线教育实践活动落到实处，认真学xxx省、市、区一系列反腐倡廉的有关文件和规定，落实区委、区政府、区纪委党风廉政建设责任制，切实完成党风廉政建设和反腐败斗争的各项任务，不断提高领导班子、领导干部和广大干部职工的政治素质，保证了各项工作任务的顺利完成。现将我校落实党风廉政建设责任制情况汇报如下：

一、加强领导，明确任务，制定措施，把党风廉政建设工作落在实处。

学校领导班子始终把党风廉政建设、领导干部廉洁自律作为学习实践党的群众路线教育实践活动的具体体现，当作加强党组织建设和领导班子建设的头等大事来抓，制定措施，健全制度，明确任务，分工负责，完善管理机制和监督机制，保证了党风廉政建设责任制的较好落实。

1、加强组织领导，建立工作机构。我校建立党风廉政建设领导小组。实行主要领导负责,班子成员明确分工，兼职干部处理具体工作,形成了领导班子齐抓共管、各部门负责，教职工积极参与的领导体制和工作机制。

2、及时安排部署，分解落实任务。我校始终坚持把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程，坚持党风廉政建设、反腐败斗争与计划生育工作和其他工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，坚持把“一把手负总责，分管领导各负其责”的党风廉政建设责任制逐级落到实处。三月份就全年党风廉政建设工作进行了专题研究安排，针对工作实际进行了明确分 1 工，责任到人，实行“谁分管谁负责”。为提高廉政工作透明度接受广大党员、干部的监督，将安排意见及分工发到各科室，要求各负其责，层层抓好落实，并自觉接受群众的监督。

3、签订目标责任书，落实具体工作任务。年初，学校签订了党风廉政建设目标责任书。日常工作中坚持督促检查、定期汇报，年终集中进行考核，对贯彻落实党风廉政建设责任制的情况作出综合评价。好的表彰奖励，差的限期整改，并追究有关负责人的责任。

4、坚持述职述廉和民主评议制度。在半年、年终领导干部民主生活会和党员评议活动中，采取召开座谈会、个别谈话、发放征求意见表等方式，听取党员干部的意见和建议，领导干部认真撰写述职报告，对廉洁自律情况进行总结。召开领导干部述职述廉会议，由领导干部个人总结发言，参会人员评议，在评议的基础上评出优秀领导干部和优秀党员，树立学习榜样。

5、完善制度，接受群众监督。制定党风廉政建设制度，定期听取群众意见，接受群众的监督。

二、开展经常性的党性党风党纪和廉政教育，提高思想觉悟和政治鉴别能力，从源头上预防腐败现象的发生。

学校领导班子坚持不懈地抓好干部理论学习，制定了学习规划和学习制度，提出了学习目的与要求，坚持每周一学习制度。在抓好邓小平理论和党的群众路线教育实践活动学习的同时，认真学习了《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和中央、省、市、区有关党风廉政建设的文件和规定。记写学习笔记，撰写心得体会文章，举办学习专栏，开展学习交流活动。在抓好政治学习的同时，我们以活动为载体，开展生动活泼的思想教育，组织党员干部观看警示 2 教育电教片，用正反面的题材教育大家明是非，辨善恶，提高拒腐防变能力；开展了“知荣辱、树新风”作风及廉政建设演讲活动；组织学校干部职工积极参加局党委组织的廉政建设活动；由领导带队，参观局党委举办的廉政文化教育活动。通过学习和教育活动领导干部提高了对党风廉政建设和反腐败斗争必要性、重要性和长期性的认识，增强了党员干部自重、自省、自警、自励的自觉性，廉洁自律的意识和拒腐防变能力有了进一步提高。

三、推进学校制度化建设，逐步提高依法治校水平本学校各项工作紧扣第二轮三年发展规划并认真实施，能依法治校，人文立校。积极探索现代学校管理模式与制度，围绕“让人人都成为幸福的成功者”的办学理念，全面推进创新教育工程，努力加强管理过程的精致化与常规管理的科学化，使学校教职工的服务意识、管理能力不断提高，促进了学校办学水平的提高。

四、借点评、创城东风，建设校园文化

学校借全区点评、本学年创城的东风，以硬件设施建设为保障，以完善教学设施为手段，积极改善办学条件，大力优化外部环境，建设校园文化。

1.完善设施。设立粉刷了安全保卫室和安全教育室。在去年为每一间教室配备软黑板的基础上，今年又为东二楼和三楼走廊统一配备了软黑板，建成了教师“幸福如家”文化长廊和学生“美丽如花”文化长廊，为师生们提供了展示、交流的平台，形成了我校一道靓丽的文化景观。并且为每个班级配备了特色展示板，鼓励班级管理的个性化发展。

2.美化校园。定期对教学楼和玻璃进行冲洗保持校园环境 3 的清洁卫生。校园在前期绿化的基础上，今年又绿化了校园内可以绿化的地方，添置了校园内文明用语标牌和卫生清扫设施。

五、主要缺点和不足：

一年以来，学校党风廉政建设在各个方面的工作取得了一定的成绩，但是也存在着一些薄弱环节：

1.存在政治学习与业务学习时间上的冲突。今后要合理安排时间，不仅保障业务学习时间，也要保证政治学习时间不减少。

2.办学条件还不能完全适应现代化教育和学校管理的需要，硬件设施需要进一步完善，校园需进一步美化。

3.学校领导和老师外出学习、开阔视野的机会较少。

2014-12-12 4

第五篇：氟化公司经营发展工作汇报

化学有限公司是巨化股份有限公司的子公司（以下简称“氟化公司”），是巨化集团创新、创效的龙头企业。全球金融危机给实体经济带来了严重冲击，也给氟化公司的生存发展带来严峻挑战，在这种环境下，公司按照集团公司“氟拉动，氯平衡，电降本，稳锦纶”和“实业保平，管理降本、经贸创效、政策增效、科技创新”的工作方针，坚持深入实践科学发展观，通过技术创新和管理创新，努力构建创新型企业，使公司在拥有自主知识产权的核心技术和知名品牌的培育，以及生产技术水平等方面均处于同行领先地位。主要事迹如下：

一、成功实现以柔性生产为主的生产方式创新

氟化工产业中的初级产品已从十多年的成长成熟期步入衰退期，整个行业竞争白热化，产品严重供过于求，氟化公司原有的规模、技术、成本优势不断弱化，如何提升企业的竞争力，保持持续创新能力，氟化公司大胆尝试在化工企业推行柔性化生产，通过技术手段，实现生产装置生产产品柔性、工艺柔性、能力柔性和运行柔性。实践证明在化工企业推行柔性化生产是完全可行的，大大提高了企业应变市场的能力，仅，通过柔性化生产就抓住了二千多万元的机遇效益，在当前金融危机下，实现了快者生存、优者生存。具体成效：一是实现了在同一套装置生产出不同的产品。cfc装置成功转产hcfc-22，累计生产hcfc-22：5141吨，增加效益280万元。r134a装置联产出r143a新产品；二是实现了同一套装置灵活调节产品比例的工艺柔性。，根据市场变化，建立甲烷氯化物装置的赢利模型，通过技改，实现调节适销产品的比例，8月份抓住一氯甲烷货紧价扬的机遇，实现日产量近100吨，2个月共销售4156吨，产生效益482万元。5月份，抓住二氯甲烷市场机遇，提高该产品比例至47%，增加产量2264吨，增加效益474万元。三是实现了装置非均衡化生产的生产能力柔性，hcfc-22产品日产可达270吨，同比增加120吨。同时在产品淡季时，利用装置管线互联优势，停运部分冰机、水碱洗、精馏系统设备，降低装置运行成本。四是实现了同一装置能够生产不同等级产品的运行柔性。通过对ahf装置的不断改造和工艺调优，使装置在吃“粗粮”的情况下，生产出高品质ahf，而且做到高产低耗。

二、大力开展挖潜降本，走出“小投入、大产出”的内涵式发展创新

成本是决定竞争力的最重要因素之一。比竞争对手更低的成本优势，才能在有限的市场需求中，占据更多的市场份额。产能提升是降本最有效的途径，公司提出对现有产业实行低成本扩张战略，充分发挥公司人才、技术的优势，立足现有装置，以较小的投入，解决制约装置高负荷生产的“瓶颈”问题，优化整合资源，实现产能显著的提升。一是优化r134a装置引进技术，实施装置提能技改。r134a装置作为引进技术，我们不仅在较短的时间内消化吸收，实现装置化工投料试车一次成功，得到日本专家的高度评价。通过增加两个系统的互联管线和工艺调优，使装置运行能力在原有基网础上提高至120%。通过对关键设备的技改，实现装置产能达1.7万吨/年。目前正在对装置进行进一步的创新，目标产能为0吨∕年以上。二是整合hcfc-22装置资源，实现hcfc-22产能翻番。充分利用公司现有4套hcfc-22装置互串互联的优势，着力解决制约装置产能提升的“瓶颈”，通过对反应系统扩能、多组冰机冷量整合，后系统能力挖潜等举措，投资仅250万元，就增加近1.5万吨的产能，相当于再建一套hcfc-22装置，新建一套万吨级的hcfc-22装置，至少要两千万元以上。三是开展甲烷氯化物装置综合攻关，首次突破30吨∕小时投氯量。，开展了甲烷氯化物装置产能20万吨∕年技改项目。全年共生产甲烷氯化物21万吨，大幅降低了生产成本，在同行惨淡经营，被迫停车的情况下，我公司4套甲烷氯化物装置仍保持长周期高负荷运行，实现9370万元的效益。今年继续开展甲烷氯化物装置产能22万吨∕年，新增2.4万吨∕年一氯甲烷技改，目前已取得阶段性成果。4套甲烷氯化物装置每小时投氯量首次达到每小时30吨，每天可吃“氯”720吨，为巨化‘氟拉动、氯平衡’做出了积极贡献。

三、大力开展以延伸ods替代品产业链为主线的发展方式创新

为切实加快由单纯模仿和引进国外先进技术到拥有自主知识产权的发展方式转变，我公司改变以往规模化的发展方式，着力加快关键核心技术的研发和新产品的开发，使之拥有自己的专利，以消除对外国技术的依赖性。在发展过程始终坚持：一是新品开发以ods替代品和自主研发催化剂为主；二是新品开发坚持柔性生产理念，改变规模化的发展模式，凭借现有的生产装置和中试、小试装备，开展研发工作，降低投资风险；三是新品开发坚持以高技术高附加值为方向。

经过努力，已经取得实质性成果。一是成功实现r134a催化剂国产化。催化剂是引进技术的关键点，也是影响生产成本的关

键因素之一，只有解决了催化剂国产化，才能不受制于外商，大幅降低生产成本，提高产品市场竞争力。通过开展催化剂工业化制备，通过验证催化剂网性能，其性能已达到进口催化剂的水平，个别性能甚至优于进口催化剂。“气相法生产hfc新型催化剂研制”项目被列入省科技计划项目，已通过专家验收。使用自制催化剂后，每年可降低运行费用1000万元以上。二是

自主研发ods替代项目。r236项目是巨化首套自主研发技术进行工业化生产项目，是从中试技术转化成工业化生产，本身有很大的风险，公司投入大量精力，解决了该项目在物耗、设备腐蚀、“三废”处理的“瓶颈”问题，确保r236中试技术能够成功实现工业化生产，各项技术指标达到国内先进水平。三是“ods替代品及柔性化生产技术的研发和应用”项目。通过省科技厅专家现场考察。具体有：①在现有装置上完成r32工业化验证。②利用r134a装置完成2只新品开发，联产出r143a和r133a新品；r22装置联产出r21新品。③开展hcfc-142b中试。④完成了四氯丙烯氟化生成三氟丙烯中试工作。⑤开展了四氟甲烷小试。⑥探索hfc-152a多种原料及试验路线。⑦开发了cfc-115转化为hfc-125小试技术。⑧开展了hcfc-133a液相生产工艺研究。

四、大力开展以节能减排为主的技术创新。

节能减排是是建设资源节约型、环境友好型企业的必然选择，是推进经济结构调整、转变增长方式的必由之路。氟化公司一直致力于清洁生产和发展循环经济，实现了产能大幅度提升，排污总量反而下降的显著成效，有力地提高企业的经济效益和综合竞争力。主要有:

1.科学营运cdm项目，通过国际组织核查。

cdm项目具有良好的社会效益和经济效益，氟化公司一方面精心运行好2套cdm装置，确保各项工作符合核查要求，另一方面密切关注国际政策变化，全力确保通过每一次阶段核查，成为国内cdm项目运营最好的企业。上半年，第一套cdm装置上交国家cdm基金管理中心1461.85万美元，企业收益787.15万美元；第二套cdm装置上交国家cdm基金管理中心1661.43万欧元，企业收益894.61万欧元。

2.自主设计、新增4t－803二氯甲烷塔，节能降耗成效显著。

12月25日投运以来，节能降耗成效显著，每年可节省运行费用402万元。该系统的主要创新点有：①自主开发，一塔多用。把柔性化生产的理念融入到设计理念中，最大发挥塔的能力；使新增的4t-803系统具有能采出ch2cl2和chcl3的多种功能。②优化流程，预热除酸，节能降耗。将上一单元物料直接引进4t-803，减少原装置水洗、碱洗和共沸脱水的化工单元，而产品中的酸份通过预热脱酸的形式，使其产品中的酸份进行脱除，此革新完全打破了从日本引进技术的设计理念，将原先需要用碱洗、水洗和共沸脱水三个操作单元除酸的方式，用一个单元在最后的产品中用预热脱酸的方式解决。

3.自主设计、成功投运甲醇回收系统，提高甲醇利用率。

甲烷氯化物装置的废酸回收系统是一套重要的环保装置，也是制约甲醇利用率提高的关键“瓶颈”。为攻克这一难关，公司组织组织工程技术人员在第三套甲烷氯化物装置上自主研发甲醇回收工艺。该系统于12月31日投运，单套装置回收后废酸中甲醇含量为0.02%之间，一氯甲烷含量未检出。每年可产生283万元效益。

4.实施ahf装置的节能技改。

主要实施了ahf装置的热烟气的回收利用，稀酸和废碱的综合利用，每年可节省费用117万元。，该装置又实施了增设内置螺旋、石膏返渣系统技改，以提高萤石利用率，基本实现在现有生产负荷下控制石膏中的氟化钙在2-3％，最终萤石消耗在2.175t/t、总酸耗在2.61t/t，处于国内同行先进水平。

今年上半年，我公司在已实现1737万元的节能减排效益（与去年同比）。在外部经济低迷，经济增长减速的情况下，公司的生产经营依然取得了优异成绩，超额完成上级公司下达的各项经营指标。

五、创新管理理念，推进企业管理水平不断上台阶。

创新和管理是企业发展的两只轮子。氟化公司深入推行“注重细节、注重沟通，注重协作，善于学习、善于反省、善于创新，主动发现问题、主动思考问题、主动解决问题”的管理理念，大力培育“想事干事、贵在落实，重在成效”的执行力文化，高度重视企业文化建设和员工思想政治工作，以人为本，朴素经营，科学管理，开拓进取，公司上下呈现干事创业的良好氛围，企业综合管理水平得到了显著提高。公司先后获得省高新技术企业、省国有企业“四好”领导班子、巨化集团公司综合管理示范企业等荣誉称号，全员劳动生产率首次突破144万元∕人·年，上半年全员劳动生产率为83万元∕人·半年。