第7课英国君主立宪的确立(学案版)

第一篇：第7课英国君主立宪的确立(学案版)

第7课英国君主立宪制的建立 课标要求

了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。课堂研讨

一．议会制君主立宪确立的背景——议会革命：从有议会的君主制到有君主的议会制

（一）民族国家建立：宗教改革推动了英国民族国家的完善，为什么？

（二）限制君权传统：《自由大宪章》的签署时间？当初签署《自由大宪章》是为了促进民主吗？英国的议会产生时间？早期议会上下院的阶级成分、主要职权？

（三）资本主义发展：17世纪初英国经济有何新发展？阶级状况有何变化？资产阶级革命前夕，议会下院的议员成分有何变化？

（四）自由民主觉醒：清教成为英国资产阶级革命的旗帜。清教实际上是加尔文教在英国化发展，清教主张上帝面前人人平等，强调积极进取反对奢华，厌恶专制酷爱自由。清教是资产阶级的利益的代表者，为什么？

（五）资产阶级掌权： 1.斯图亚特专制统治：文艺复兴时期资产阶级支持君主专制，17世纪初期资产阶级却强烈反对君主专制，为什么？“君权神授”在宗教改革时期是积极的，但到了17世纪初期却日益反动，为什么？

2.资产阶级革命：英国资产阶级革命爆发的时间？英国资产阶级革命的道路非常残酷曲折，还经历了极端的政治试验，有何表现？作为革命的结果的“光荣革命”却是近乎和平的妥协与折中，英国为何选择荷兰执政威廉入主英国？光荣革命的结果不在于如何惩处不得人心的老国王，而在于议会拥有了左右王位的权力；光荣革命给后世留下的一份的政治遗产：制度变迁可以用非革命的手段完成。为何说光荣革命是英国资产阶级革命的结束？光荣革命的意义？

二．议会制君主立宪的初步确立

（一）防止君主独裁——1689年《权利法案》：为什么说《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制度的初步确立？此时的国王是否处于“统而不治”的地位？

（二）遏制多数暴政——作为议会制度伴生物的代议制：含义？特点？意义？近代民主制度与古代雅典民主制的区别？ 三．议会制君主立宪的逐步完善

（一）代议制的逐步完善——扩大民主范围 1.1832年议会改革

（1）背景：①贵族民主制：18世纪的英国商人在印度经商致富后回国，第一件要做的事便是在乡村购买田地或与土地贵族联姻成为乡绅，“从18世纪70—80年代起，一直到19世纪30年代，„„英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。”英国商人为何要回国买地或与土地贵族联姻？这种“奇特的景象”指的是什么？ ②工业革命及其工业资产阶级的掌权要求：1832年工业家弗赖尔说：“50年前我们不需要议会代表，现在我们需要了。因为那时我们几乎完全为国内消费而生产，商业区和工业区是合而为一的，一荣俱荣。现在却大不相同了——我们现在为整个世界生产，假如我们没有自己的议员来促进和扩大我们的贸易，我国商业的伟大纪元就结束了。”导致1832年议会改革的根本动力是什么？

（2）内容：重新分配议席，新兴城市获得更多议席；降低选民的标准，扩大选民范围。（3）评价：1832年议会改革使英国的选民比重，从大约2％增到3.3％。据此分析1832年议会改革的积极意义及其存在的局限性？

2.后续改革：19世纪中后期工人阶层也获得了选民资格，而且变口头表决为秘密投票；20世纪初，实行议员薪金制。史学家认为，在手工工场阶段资产阶级革命只是确立了资本主义社会的基本原则，而到了机器工业时代，资本主义才最终战胜了封建主义。请以英国代议制的发展为例加以说明。

（二）虚君权实相权——责任内阁制的形成

1形成历程：责任内阁何时初步形成？第一任首相是谁？19世纪40年代以后，责任内阁制度逐步完善，英国责任内阁制度完善的背景有哪些？

2.任免方式：责任内阁的产生方式？内阁对谁负责？议会可以通过不信任案迫使内阁辞职，内阁也可以解散议会，通过“问政于民”决定去留，这种制度设计有何意义？

3.主要职权：从某种程度上讲，英国的立法权和行政权并未分立，内阁既掌握行政权也掌握立法权，造成这种状况的原因是什么？在英国，政府倡导的议案在议会基本上可以顺利通过，但是反对政府的议案则很难通过，为什么会这样？首相实际上掌握了国家的统治大权，那么名义上的统治大权归谁掌握？

4.运作特点——集体负责：由于议会政党制度的强化，首相要求内阁成员维护内阁的集体形象，注意保持执行本党政策的一致性，1834年首相墨尔本说：“不可使外界了解内阁中的意见分歧，否则不利于贯彻实行政府的政策。”集体负责制度有何作用？

5.工业革命以来内阁和议会势力的消长：从1887—1897年，英国内阁占用议会会议的时间平均达到84．5%，议员个人很少有提出议案的机会；在许多重大问题上，议会只规定一般原则，而由内阁去制定具体的实施细则。这反映出内阁和议会的势力有何变化？

（三）优化议会政治——政党制度的形成：英国政党制度的起源？1832年议会改革之后，辉格党改名为自由党而托利党改名保守党，政党制度基本定型，资产阶级组建政党的目的是什么？19世纪末20世纪初期，工党取代自由党成为与保守党并列的英国两大政党，自由党衰落工党兴盛的根本原因是什么？伏尔泰在一篇作品中说，英国“两党用笔或用阴谋斗争着；然而，到了武装保护国家和自由的紧要关头，这两党又团结起来了，这两党互相监督着；他们互相阻止侵犯法律的神圣性。”说明两党制度的实质及其意义。四．英国君主立宪制的特点：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”“不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由,在实践中这种自由是不存在的。”

说明英国君主立宪制的特点？在近代英国，国王的主要作用？ 易错易混易漏点辨析

1.光荣革命后的资产阶级民主制度仍然不完善，工业革命之后，资产阶级民主制度才逐步完善。

2.《权利法案》颁布后国王仍然有一定的权力，国王的“统而不治”地位是随后特别是责任内阁形成后才最终形成的。

3.古代雅典民主与近代西方民主的比较 古代雅典民主

近代西方民主

奴隶社会

资本主义社会

小国寡民的城邦

大国众民的民族国家

属于少数人民主

群众基础广泛

单纯、纯粹的民主，即直接民主

代议制民主，即间接民主

少数服从多数

少数服从多数，多数包容少数

全民主权（公民大会）神圣不可侵犯，具有最高权威，且不可分割

民主与平等、自由、法治；大众与精英；公共与个人；等方面之间形成了分权均衡

政府职责是保障公共利益而非个人权益

政府职责是保护个人合法权利不受任何势力侵犯

**频仍且短命，还容易蜕化为专制

稳定、健康、持久

课堂练习

1.法国史学家基佐在论述英国革命时说，“没有一种旧因素彻底消亡，也没有一种新因素彻底胜利，或者某一种原则取得了独霸的优势。”这一特点集中体现在英国

A．确立了君主立宪制

B．制定了第一部成文宪法 C．1832年的议会改革

D．形成了责任内阁制

2.1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国 A．议会不能支配政府财政

B．国王掌控实权

C．银行担心政府违约失信

D．宪政制度确立

3.工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上

A．发动光荣革命，与新贵族阶层妥协

B．颁布《权利法案》，确立了议会主权

C．建立内阁机构，限制国王的行政权

D．改革议会制度，中等阶级更多参政

4.1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是

A．加强英国与荷兰的友好关系

B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止独裁

D．为光荣革命披上合法的外衣 5.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况，英国出现了

A．君主立宪制

B．第二次工业革命

C．责任内阁制

D．1832年议会改革

6.卢梭批评英国的议会制说：“英国人自以为是自由的，他们是大错特错了。他们只有在选举国会议员的期间，才是自由的，议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了。”这反映出卢梭的主要主张是

A．人民主权

B．公共意志

C．民主共和

D．直接民主 7.1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国

A．结束了王权专制

B．君权收归议会执掌

C．建立了责任内阁制

D．下层人民的权利得以保障

8.1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭。已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的„„我愿意用下议院的公平的权利。不敢吼于在场的任何人„„必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国

A.贵族地位开始没落

B.传统议会制度瓦解

C.议会拥有绝对权力

D.法律面前人人平等

9.安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是

A．以和平方式过渡政权

B．完善王位继承制度

C．深受欧洲大陆王室影响

D．议会权力高于王权

10.以下关于英国责任制内阁的表述，不正确的是

A．下院由选民直接选举产生

B．内阁成员和政府成员名单由国王提名

C．内阁首相成为国家政治生活中最高决策者和领导者

D．内阁拥有控制下院立法程序的权力

11.代议制的产生反映了

A．工业资产阶级对谋取参政权斗争的胜利

B．社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的需要

C．中小资产阶级成为资产阶级政权基础的核心力量

D．工业革命导致工人阶级队伍的壮大

12.1871年，英国取消1825年对工会活动的限制令，但同时禁止罢工者组织纠察队。这反映英国

A．民主政治逐步发展

B．劳资之间的矛盾日趋激化 C．君主立宪制最终确立

D．工人的政治地位不断下降 13.“1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”（《欧洲文化史》）它说明

A．当时英国还没有建立民主政治

B．大部分英国人没有选举权 C．资产阶级和新贵族还没有掌权

D．当时英国由封建贵族统治 14.“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”这说明

A.革命前后国王地位没变，议会发生了变化

B.革命后议会和国王共同掌权 C.革命前后议会和国王互换位置发生质变

D.革命只改变形式未变本质 15.《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为

A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会

B.推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国

C.实现了从传统社会向近代民主社会的转变

D.建立了完善的代议制民主制

16.18世纪期间英国4位任期较长的首相均为身兼下院议员的平民首相，共计63年；而9位贵族首相的任期也只有10余年。造成这种局面的主要原因在于

A．平民首相具有卓越的政治领导才能

B．贵族首相大多不学无术、专横跋扈

C．贵族首相不易获得国王的信任和倚重

D．平民首相易于维持下院多数和控制议会

17.1707年，议会通过《任职法案》规定：凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后，就失去了议员资格。下列关于该法案的主要意图表述最准确的是

A．防止国王在议会中培植亲信势力侵害民主

B．减少王室开支，防止财政赤字的继续扩大

C．增强议员的经济独立性保障其从政公正性

D．避免议员重复领取薪金造成利益分配不公

18.18世纪初，英语中“反对派（党）”竟与“里通外国者”同意，不少人认为大凡反政府党派实是一些自私自利的阴谋家蝇营狗苟，为非作歹，违背宪政精神。这反映了当时英国 A．资产阶级和无产阶级的矛盾尖锐

B．民主理念还不全面政党制度不完善

C．国际地位下降，民族矛盾日益尖锐

D．政府具有绝对的政治和思想权威 19.1688年英国的“光荣革命”一直为西方的政治家和史学家所津津乐道。这次没有流血的宫廷政变被称之为“革命”，从政治文明演进的角度看，主要是因为它

A．推翻了英国的君主统治

B．改变了国王的权力来源 C．确立了英国的君主立宪制

D．保证了工业革命的进行 20.美国著名历史学家巴林顿·摩尔指出：“没有新的原则在17世纪的成功实施，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化”。这里“新的原则”是指 A．议会至上

B．和平渐进

C．自由平等

D．分权制衡 孙中山说英国：“到了现在，并不是行三权政治，实在是一权政治。英国现在的政治制度，是国会独裁，实行议会政治。所谓以党治国的政党政治。”孙中山这样说的主要依据是 A．内阁既掌握行政权又通过议会掌握立法权

B．工业革命之后英国议会的权威越来越强

C．议会掌握了形式上和实质上所有政治权力

D．工业革命以来政党成为政坛的主导力量

第二篇：英国君主立宪制度的确立教学反思

本节内容有两目──“光荣革齤命”和“《权利法案》与责任内阁制”，试图阐释英国君主立宪制的建立与发展历程。

本节讲授中，必须明确：“近现代西方各国的政治制度是古代和中世纪西方政治制度的延伸，是在继承和改革古代和中世纪政治制度的过程中不断发展和完善起来的。”英国议会起源于中世纪，是封建性的，主旨是保障贵族特权，后演变为近代的代议制。可见，英国资产阶级革齤命所改变的并不是英国中世纪政治制度的构架，而只是变革了中世纪政治制度的阶级内容，是维护资产阶级利益的。

商品经济的特征决定了资本主义政治制度必须反对君主专制而维护资产阶级的自由、平等。斯图亚特王朝的厉行专制严重阻碍了资本主义发展，因此引发了资产阶级革齤命。但是英国资本主义发展的水平限制了英国资产阶级革齤命的深度，“光荣革齤命”最终以相互妥协的方式维护了革齤命成果，建立了资产阶级的统治。共和国尝试的失败侧面证实了英国政治制度选择的历史必然性。

英国资产阶级革齤命是从要求限制王权开始的，因此君主立宪制的建立和发展就围绕如何逐渐限制王权、如何防范专制的可能来展开讲述和讨论。可以联系课本由学生质疑、讨论来明确英国政治制度的内涵。在此过程中，有一个无法回避的问题──英国内阁尤其是首相究竟有多大的权力，如何防范首相的专权？事实是在政府决策方面和内阁与国会关系等方面，英国首相权力比美国总统大且灵活得多。

任何政治制度的建立与成熟是和经济基础的发展巩固相因果的，资本主义民主制度的发展健全的根本原因是资本主义经济的发展水准。随着英国资本主义的发展，多次进行了议会改革，一个重要的改革成果就是普选权的扩展，越来越多的人参与到国家政治生活中来，使议会民主制有了越来越宽阔的民众基础，是推动民主制的完善和资本主义发展的重要因素。建议教师在此适当拓展：近现代民主制度的建立与发展始终伴随着几个基本元素的形成与发展──议会、宪法、政党、普选，通过阐释这四大元素之间相辅相成的关系即可明确民主制度的基本特征。

教材中遗留了两个饶有兴趣的话题：当英国国王已经成为一个象征性的国家元首时，他（她）的存在还有什么价值？（如何理解国王是国家的人格化？）英国上院在国家政治生活中起什么作用？这类问题可以让学生自己去寻找答案，增强学生的探究能力和学习兴趣。

第三篇：英国君主立宪制的确立(教案)

第三单元

近代西方资本主义政治制度的确立与发展

3.1 英国君主立宪制的建立

余江一中：邓耀吉

一、对学生的分析

高一新生整体学习水平偏低，历史基础几乎为零，政治思维也十分薄弱，学习能力也比较低下，学习兴趣普遍偏低，所以老师的课堂授课面临两大难题：其一，如何让他们乐学；其二，如何让他们善学。解决办法只有一个：深入浅出！不断创设情境，以此来激发学生学习探究历史的热情，启迪学生学习的智慧。

二、教学目标

根据新课标三维目标要求和历史认知必须遵循的基本思路，制定如下： 1．知识与能力：

（1）分析英国资产阶级革命爆发的背景和根本原因，知道革命过程中的重大历史事件和历史人物。

（2）分析有关《权利法案》的内容材料，归纳君主与议会势力的消长和英国君主立宪制的概念及特点

（3）学习英国责任内阁制的产生与内容，归纳英国议会、内阁（首相）与国王三者的相互关系与职能分工

（4）掌握英国1832年议会选举改革的原因及结果

（5）探究英国君主立宪制的特点；探讨中国与英国政治制度的区别。2．过程与方法

（1）通过情境再现，现实追踪，分析材料，论从史出、史论结合，参与讨论，进行问题探究与合作学习，使学生善学。

3．情感态度与价值观

（1）根据英国君主立宪制确立的基本史实，认识民主与专制斗争的复杂性与曲折性（2）培养历史唯物主义世界观，能够全面、客观、历史地看待英国君主立宪制的地位与作用，认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果。

三、本课重点难点

教学重点：英国君主立宪制的确立及发展

教学难点：依照学生现有的知识水平，在对本节课的政治制度的建立及特点的理解与掌握上有一定的难度。所以重点解决以下二个难点：

难点一：根据《权利法案》分析什么叫君主立宪制？

难点二：英国君主立宪制下国王、议会和内阁（首相）之间的相互关系与职能分工

四、【教学方法】

本节课内容由于所讲内容概念性较强而且较抽象的特点，主要采用概要讲述法和问题探究方式进行。在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学会在课堂上主动

学习、主动探究问题的习惯。培养掌握历史学习的基本方法，养成独立思考的学习习惯，能对所学习的内容进行较为全面的比较、概括和阐释。采用概要讲述法和问题探究方式进行既符合学生认知的水平，也符合学生的心理发展特征，更有利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。

五、【导入新课】

同学们好，今天我们开始学习第三单元《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》。在上课之前呢？我要问大家一个常识性的问题。→幻灯片1

老师问：大家知道现在的东西方资本主义国家都实行哪种政体？共有几类？ 学生回答：英国的君主立宪 美国的民主共和政体 德国的君主立宪 法国的民主共和 日本的君主立宪等等。2类（君主立宪和民主共和）

老师问：知道这两种政体分别首创于哪国吗？什么时间呢？

学生回答：君主立宪首创于英国，标志：1689年的《权利法案》；民主共和首创于美国，标志是《1787年宪法》。

老师回答：是的，资本主义国家的政体共分为2类（君主立宪和民主共和），4种模式：分别是：英国式的君主立宪（1689权利法案）德国式的君主立宪（1871年德意志帝国宪法）和美国式的民主共和政体（1787年宪法）以及法国式的民主共和政体（1875年法兰西第三共和国宪法）。这些政体都属于资产阶级代议制民主政治，那么，何为代议制呢？→幻灯片2

幻灯片3：代议制含义：议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力，这就是代议制

特点：集体统治

作用：防止专制独裁避免暴力冲突

幻灯片4：代议制民主政治：现代社会各国的民主政治都属于代议制民主政治，属于间接民主政治，源于古希腊雅典的直接民主政治(公民大会)，故当今世界的西方政治文明一定程度上起源于古希腊罗马的政治文明。如：我国的人民代表大会制度（社会主义的代议制民主政治）、西方各国的议会制度（资产阶级代议制民主政治）。

六、【讲述内容】

这就是我们即将在第三单元所要学习掌握的内容。好的，接下来我们首先学习了解第一节《英国君主立宪制的建立》→幻灯片5

老师问：什么是君主立宪制度？我们以前倒是经常听说过君主专制。

幻灯片6：近代资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。

要了解英国君主立宪制的建立，就一定要去了解发生在英国历史上的一件大事，那就是发生在17世纪中叶的“英国资产阶级革命”。→幻灯片7

（一）、英国资产阶级革命（原因、经过、结果）

1、英国资产阶级革命的原因：→幻灯片7 老师：为什么英国能在17世纪率先发动资产阶级革命推翻了封建君主专制统治，这里面一定有它深层次的与众不同的因素存在。同学们看到书本36页正文的第一、二段材料。从中你们可以找到答案。

学生回答：

1、英国资本主义的兴起和发展；

2、资产阶级和新贵族的形成和发展；

3、詹姆士一世和查理一世鼓吹“君权神授”，实行专制统治，严重阻碍了资本主义的进一步发展。→幻灯片7

老师： 英国斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍资本主义经济的发展是英国革命爆发的根本原因，也决定了原本就已经存在的王权和议会的斗争更加激烈。这也是英国资产阶级革命爆发的必然性因素。

2、英国资产阶级革命过程：→幻灯片8 1638年，苏格兰人民爆发起义，反对查理一世的宗教迫害。为了镇压苏格兰人民起义，需要军费，军费当然来源于百姓的税收，但是在英国有个传统，国王征收新税必须要经过议会批准。说到英国的议会制度，大家可以看到书本36页《历史纵横》。

《历史纵横》——议会制由来

（学生阅读）：英国议会制度的由来。13世纪英国议会制度基本形成经过了三个国王。1214年英王约翰签署的《大宪章》是“英国自由的奠基石”。大宪章虽然是封建的法律文献，但具有进步意义，它的整个精神是限制王权，置王权于封建法律的约束下。因此许多人认为它是“英国自由的奠基石”，是英国第一部“宪法”。亨利三世（1216—1272年）继位后，贵族继续与之对抗。亨利无奈，制定了“牛津条例”，把国家权力交给贵族操纵的十五人会议。后来，反对国王保护宪章派的贵族领袖人物西蒙·孟福特对会议进行改造，这便是英国历史上第一次议会。爱德华一世（1272－1307年）统治时，为了筹划军费，曾在1295年召开了一个由各等级共同参加的议会，此后议会经常召开，都以1295年的议会为榜样。这意味着封建国家的统治者在议会的形式下，形成剥削阶层的联合。

英国议会的构成和特点。1297年，议会获得了批准赋税的权力，到了14世纪，又获得了颁布法律（法令和条例）的权利。由于各个等级的利害不同，议会从1343年起

分成两院：上议院叫“贵族院”，由教俗贵族组成。下议院叫众议院，由代表各郡的骑士和市民组成。骑士和市民之所以同在一院，是因为他们在政治和经济上的利益已渐趋一致了。议会的形成，使国王的封建谘议机关逐渐成为国家的代议机关。城市代表的参加和下议院的形成，对后来英国历史的发展具有重要的意义，正在兴起的市民阶层与下层贵族逐渐联合，他们利用议会批准赋税和通过法案的权力，对王权起了限制作用。

老师：由此可知在中世纪，君主制、议会制已经成为英国这个封建国家的传统，《大宪章》就是以封建法律文件来限制王权的先例。

老师：好的，我们了解了英国议会制传统以后，就很好理解为什么，查理一世要镇压1638年苏格兰人民起义，为什么要召开议会了。1640年11月，国王查理一世召开议会，企图由议会通过法案，征收新税。当时英国议会中的资产阶级和新贵族不但拒绝通过征税法案，而且要求限制王权。这次议会的召开揭开了英国资产阶级革命的序幕。

为什么说1640年议会的召开标志着英国资产阶级革命爆发呢？这要说明一点，资产阶级革命的任务是推翻封建专制统治，建立资产阶级政权，从而更好地推动资本主义经济的发展。而这次议会的内容，恰恰就有资产阶级和新贵族要求限制王权的内容，限制王权实质就是反对封建君主专制。从这个意义上来说，1640年议会的召开，标志着英国资产阶级革命的爆发。

革命从1640年开始——1688年“光荣革命”结束，经历了近半个世纪的斗争，革命的道路也并非是一帆风顺的，荆棘密布，坎坷重重。

议会斗争（1640.11—1642.8）——内战时期（1642.8—1648.9）——共和时期(1649.5—1660)——王朝复辟(1660—1688)——光荣革命(1688)革命中，查理一世于1649年以叛国罪被处死，英国成立共和国。克伦威尔当政时期巩固了英国资产阶级革命的成果，于1653年成为“护国主”，建立军事独裁政权。而后英国经历了斯图亚特王朝的复辟，在王权和议会的斗争中，英国政坛发生分化，政党开始形成，出现了代表不同利益集团的政党——辉格党和托利党。1688年，辉格党联合一部分托利党人发动政变，邀请信奉新教的荷兰执政威廉和他的妻子玛丽（詹姆士二世女儿）共同入主英国，这就是英国历史上著名的“光荣革命”。“光荣革命”最终解决了国王与议会的主权之争，它标志着英国资产阶级革命的完成。→幻灯片9

（二）《权利法案》与责任制内阁

1．君主立宪制的确立标志——1689年《权利法案》的颁布

议会为了巩固对专制政体的胜利，趁势通过《权利法案》，巩固了新贵族与资产阶级的统治。《权利法案》由威廉三世于1689年签署，威廉三世被宣布为“光荣革命”之后英国国王的前提就是必须接受由议会所提出的这部《权利法案》。

结合课本37页看《权利法案》的内容：→幻灯片10 •

1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力。•

2、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

3、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

4、设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。

以上这些条款分别限制了国王的哪些权利？ 学生回答：立法权、征税权、军事权、司法权。

《权利法案》的内容：→幻灯片11 • 议会议员之选举应是自由的。

• 议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

• 为申雪一切诉冤，并为修正，加强与维护法律起见，议会应时常集会。以上条款又保证了议会的哪些权益？ 学生回答：选举、言论自由、集会

老师：从上可以看出，资产阶级和新贵族颁布《权利法案》的目的及本质是什么？

《权利法案》是限制王权和保障议会权利的重要法律文件，它在立法、税收、军队等方面对国王的权利明确地作了一些限制，使王权有所约束，同时也把议会的自由、议会的权利用法律文件固定下来，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权。它最早在英国政治制度上打下了资本主义时代的烙印，显示了冲击封建专制政治的胜利，君主立宪制由此出现。

但是，当时英王的权力还相当大，国王有权批准议会法案、任免官吏，国王又是军队最高统帅，有对外宣战缔约的权利等。后来经过相当长的历史时期，议会权力才超过王权。这一点在课本上是有明确表述的，同学们看到课本37页正文第二段最后一句话：“议会的权利日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于‘统而不治’的地位，英国君主立宪制确立起来”。这句话也经常作为考点，所以大家明确一点，不是《权利法案》一颁布，议会的权力就超过国王，《权利法案》颁布时最重要的一点就是，已明确的法律条文，限制了国王的权利，从而确立了“议会至上”的原则。这是英国历史上一个质的飞跃，标志着英国由封建的“人治”社会向近代“法治”社会的转变，由“臣民”向“公民”的转变。

2．责任制内阁——引导学生阅读教材38页“责任制内阁的形成”第一、二自然段。

“责任内阁制”的概念。内阁制是17世纪英国革命的间接产物。国王召集咨询会议本是英国的传统，革命后内阁作为国王的私人会议的成份减少了，而从议会多数党领袖中来遴选内阁成员也渐成惯例。乔治一世（1714－1727年在位）让内阁自行处理国事，沃尔波尔就成了实际上的首相。

内阁制是内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式。与总统制相对。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称责任内阁制、议会内阁制。

责任内阁制形成和发展过程。内阁制起源于18世纪初的英国，由枢密院外交委员会演变而来，以后为许多国家采用。内阁制的内阁是以议会为基础产生的。内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。首相从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国家元首任命，组织内阁。国家元首对内对外名义上代表国家，但并无实际行政权力，由内阁代表国家元首对议会全权负责。元首颁布法律、法令和发布文告时，都必须由首相或有关阁员副署。内阁接受议会的监督，定期向议会报告工作。如内阁得不到议会信任，其阁员必须集体辞职，或由内阁提请国家元首解散议会，重新举行议会大选。新议会如果仍对内阁表示不信任，内阁则必须总辞职，由国家元首任命新首相组织新政府。首相（或总理）是内阁政府首脑，主持内阁会议，总揽政务，拥有任免内阁成员和所有政府高级官员的权力，负责制定和执行国家对内对外的重大方针政策。

引导学生阅读38页倒数一、二自然段，理解记忆“责任内阁——国王——议会”三者之间的关系以及内阁首相、内阁成员长生的程序。→幻灯片13 学生讨论：→幻灯片14、15

1、根据英国责任制内阁的相关知识，请问：卡梅伦上台组阁必须具备什么条件？ 首先，保守党必须在下院大选中获胜成为多数党；

其次，保守党必须单独拥有下院中一半以上的席位或与其他党派联合拥有一半以上的 席位；

再次，他本人必须是保守党领袖； 最后，要由国王任命才行。→幻灯片14

2、若英国首相卡梅伦要出兵利比亚。你认为内阁成员大体上是赞同还是反对？为什么？——答：赞同。集体负责，共同进退。

3、如果女王伊丽莎白二世反对出兵的话，卡梅伦会不会为此而撤兵？为什么？ ——不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。

4、如果议会中大多数极力反对出兵的话，结果又会如何？

答：议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台；首相也有权宣布解散下院，重新选举。

阅读书本39页《历史纵横》分析概括：英国君主立宪制的特点：→幻灯片16 •

1、保留君主，是君主制、民主制、贵族制三者融为一体；

2、由议会掌权，以议会内阁制为核心，权力中心在议会，内阁掌握行政权并对议会负责； •

3、君主是国家元首，但临朝不理政，代表国家，是民族团结和国家统一的象征，英联邦的首脑。无权废除任何法律。【本课小结】→幻灯片17 本课从制度进程来看，英国的制度创新表现为君主立宪制度的确立、内阁制度的形成、议会选举制度的不断完善；从实质来看，英国政治制度的发展实际上是国家权力重心的不断下移即由上帝移到君主、由君主转移到议会、由议会转移到人民。

由于英国率先完成了政治制度的近代化，实现了民主和法治，英国从此进入了长期稳定发展的时期，为工业革命首先在英国发生创造了政治前提。同时，首创君主立宪制，树立了一种资本主义发展模式

第四篇：英国学案 自己

班级 姓名

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第7课 英国君主立宪制的建立

【学习目标】

1、掌握“光荣革命”以及《权利法案》的制定和责任制内阁形成基本史实；

2、理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点及作用；

3、通过学习“光荣革命”，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。【重难点】

重点：《权利法案》，责任内阁制

难点：对英国君主立宪制的特征及作用的理解 【自主学习】

一、光荣革命（1）背景

①17世纪初英国资本主义发展，资产阶级和________出现；

② 王朝厉行专制，侵犯了资产阶级和新贵族的利益。（2）过程

① 年英国爆发革命并建立共和国； ②1688年“________”结束了复辟王朝。【预习检测】

1、“光荣革命”的重要成果是（）

A.赶走了国王 B.建立君主立宪制 C.建立了责任内阁 D.制定了宪法 2、1649年，被送上断头台的英国国王是（）

A.詹姆士二世 B.查理一世 C.路易十六 D.路易十八

3、标志着英国资产阶级革命战争开始的事件是（）

A.苏格兰人民起义 B.英国议会召开 C.内战爆发 D.国王解散议会

4、资本主义制度最终在英国确立的经济前提是（）

A.进行了资产阶级革命 B.推翻了封建君主制度 C.资本主义的兴起和发展 D.资产阶级力量的壮大

二、议会权力的确立

1、君主立宪制的确立

（1）前提：1640～1688年的（2）标志： 年《 》的颁布

①内容：以法律条文限制________的权利，保证议会的、等。

②作用：议会权力日益超过______的权利，国王开始逐渐处于“ ”的地位，英国的 确立起来。

2、代议制的形成

（1）含义：议会由________产生的议员组成，代表________行使国家权力，这就是所谓的代议制。（2）作用：在代议制下，资产阶级通过 对国家实行 统治，以防止 独裁。3、1832年议会改革

①原因：工业革命后工业资产阶级兴起。

②作用：________获得了更多的议席，加强了在议会中的作用，促进了_______发展。【预习检测】

5、英国的国家元首是（）

A.首相 B.上议院 C.下议院 D.国王

6、英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这说明英国资产阶级革命使（）A.议会发生了变化，国王没变 B.议会和国王共同掌握国家大权 C.国王和议会的地位都发生了质变 D.不完全意义上的资产阶级掌权 7、1832年英国议会进行了选举改革，其背景是（）

A．资产阶级和新贵族力量削弱 B．代议制下王权需要继续削弱 C．工业资产阶级要求获得更多权利 D．工人阶级登上政治舞台

8、英国的《权利法案》的实质意义在于()A．为限制王权提供了法律保障 B．使议会获得全部统治权 C．保障工人权利和确立民主共和制度 D．宣告了君主专制正式废除

三、责任制内阁的形成

①内阁的雏形：光荣革命后，国王经常在一个秘密的小房间里召开讨论国家大事的会议，被称之为__________会议。

②内阁制形成：1721年，下院多数党领袖______经常主持内阁会议，实际上成为英国的第一位首相。

③内阁组成：内阁的首脑是______,成员是______。④运行特点：

A内阁成员必须在大政方针上________,要与首相共进退。

B如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要______,但首相也有权________重新选举。C内阁名义上 _______负责，实际上对________负责。一个政党成为________时就获得执政地位。D首相有权提名内阁成员，决定国家的重要政策，掌握国家的________大权。同时，又能通过议会掌握________权。

【预习检测】

9、英国内阁制开始形成于（）

A、13世纪 B、14世纪 C、17世纪 D、18世纪

10、按照英国责任内阁制的惯例，如果议会通过了对政府 的不信任案，那么内以()①首相下台，各部大臣留任 ②集体辞职，宣布下台 ③宣布解散议会，进行重新选举 ④首相重新任命各 部大臣

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

课后训练案

一、基础巩固题

1、英国资产阶级革命的结果是确立了君主立宪翩的资产阶级专政。“君主立宪制”这一概念的基本含义是()A．君主权力受宪法约束 B．君主处于“统而不治”地位 C．议会享有立法权 D．内阁向议会负责

2、下列关于英国的说法，正确的有()①英国是最早实行议会制的国家 ②内阁制、政党制 在英国最先得到发展 ③今天，英国国家元首行使最 高行政权 ④18世纪初，英国内阁制开始形成 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

3、下列有关责任内阁制的表述，不正确的是()A．内阁全体成员对政府事务集体负责 B．责任内阁制诞生在光荣革命之前 C．内阁全体成员与首相在政治上共进退 D．首相和内阁从多数党中选举产生

4、英国君主立宪制的形成标志着资产阶级、新贵族实行集体统治的政权确立，这主要是因为()A．议会权力加强 B．法律取得了至高地位

C．国王权力受到限制 D．内阁制度形成

二、综合应用题 5、1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国（）

A．结束了王权专制 B．君权收归议会执掌

C．建立了责任内阁制 D．下层人民的权利得以保障

6、有人说英国的革命实际上是议会的革命，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王"。这实际表明（）

A．革命前后国王的地位没变，议会的地位发生了变化 B．革命后议会和国王共掌国家大权，两者是平等的

C．革命前后国王和议会不仅互换了地位，而且发生了质变 D．革命前后人民的地位没有发生变化，都处于无权地位

7、新华网快讯：英国首相布莱尔2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊 丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组 新一届内阁，并从女王手中接受御玺，正式就任英国首相。下列对英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是()A．英王是国家名义的象征，“统而不治” B．内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责 C．首相实际掌握着国家大权 D．内阁受到下院的反对，首相只能辞职并解散内阁 8、1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是（）A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受

B．以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果 C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障

9、英国人普遍认为沃尔波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点（）

A．英国君主立宪制下的政治十分腐败 B．实际上是国王指定他做上了枢密大臣 C．国王不再参加内阁会议成为惯例 D．多数党领袖担任首相并组建内阁

10、英国流传一句话，“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情”，这句话出现在（）

A．英国颁布《大宪章》之后 B．1640年英国资产阶级革命爆发后 C．1688年光荣革命后 D．1689年通过《权利法案》后

11、“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是()A．全体公民的参与程度 B．权力的制约与平衡 C．市民的整体素质 D．革命的彻底性

12、安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（）

A．以和平方式过渡政权 B．完善王位继承制度 C．深受欧洲大陆王室影响 D．议会权力高于王权

三、拓展探究题

材料一

对英国人来讲，除了怀旧意义之外，王室还是日不落帝国的民族象征。从撒切尔到梅杰 3

再到布莱尔，政府可以更迭，但最“正统”的王室只有一个。在欧盟日益一体化的过程中，王室的存在，对于保持英国独立的“民族身份”将更加不可或缺。

此外，王室也是政府最好的外交官之一。2004年11月2日至4日，伊丽莎白女王出访德国，到柏林亡者纪念堂里向所有战争死难者献花圈，并在柏林交响乐厅举办大型音乐会，邀请名流1850人为修建德累斯顿圣女教堂募捐。女王的这趟舟车劳顿没有白费，德国媒体称其为“抚平了英德‘二战’恩怨的和解之行”。

———新华网《与各国王室一同进入2005乃至2025》

材料二

英国责任制内阁示意图

回答：（1）英王在英国国家政治生活中扮演者什么角色？

（2）材料一中的图示反映了内阁跟国王的关系如何？内阁跟议会的关系如何？

第五篇：英国代议制的确立和完善(教案)

人民版高中历史必修I 专题七近代西方民主政治的确立与发展 第一课 英国代议制的确立和完善

一、课标要求：

了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

二、教学目标: 【知识与能力】

了解英国资产阶级革命的简单历程，理解“光荣革命”的影响；

了解英国国会和国王关系的演变，理解国会与国王进行权力的角逐是资本主义因素在英国各经济领域日益发展的必然结果；了解内阁制形成的基本史实。

【过程与方法】

从“光荣革命”发生的背景和经过，分析“光荣革命”的意义；结合相关材料，理解议会与国王斗争的实质；通过网络、书籍广泛搜集资料、进行大量阅读，在此基础上加强对本课历史人物、历史发展脉络的丰富和理解，从而使学习内容生动起来、学生学习主动起来。

【情感态度与价值观】

认识英国资产阶级革命推翻了封建君主专制制度，是一场伟大的革命，有着划时代的进步意义；通过对英国资产阶级革命过程以及资产阶级与国王斗争的曲折过程，认识一种新制度诞生的曲折性；理解“光荣革命”的意义，认识新制度的诞生对欧洲乃至世界产生的巨大影响。

三、重点难点:

【重点】

对英国君主立宪制度的确立及特点的分析、理解与掌握。

【难点】

依照学生现有的知识水平，在对本节的政治制度的建立及特点的理解与掌握上有一定的难度。如英国的君主立宪制度、议会民主制的特点等。

四、教学方法：本课以讲授法为主，启发式谈话法为辅。

五、课型：新课讲授

六、教学课时：1课时

七、教学手段：多媒体课件

八、教学过程：

【导入新课】

师：在学习新课之前，同学们先看一段视频。（播放视频）在1649年以前英国是一个封建专制的国家，信奉君权神授，国王的权力至高无上，但在视频中我们却可以看到这样一个场景，英国国王查理一世被处死，那为什么身为国王的查理一世会被处死呢，这是一场政权更替的政变呢，还是英国从此就没有了国王？同学们知道现在的英国还有国王吗？ 生：有。

师：那他是谁呢？ 生：伊丽莎白二世。

师：对，同学们回答的都很好，当今英国国王伊丽莎白二世于1952年登基，在位已有62年，但她在英国却没有实权，要探讨这种状况出现的原因，就要涉及到我们今天要学习的新课英国代议制的确立和完善，请同学们翻开课本第120页，我们来学习今天的内容。

【讲授新课】

师：今天我们要学习的内容是专题七近代西方民主政治的确立与发展的第一课英国代议制的确立和完善，那什么事代议制呢？请同学们翻到120页阅读知识链接部分代议制的含义。

师：代议制的含义是：公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制制度和组织形式。由于各国国情的差异性，代议制在资本主义国家也有不同的形式，如英国的君主立宪制、美国的总统制等。（课件显示代议制的含义）英国的君主立宪制的确立和完善，也就是英国代议制的确立和完善，既然英国君主立宪制的确立完善也就是其代议制的确立完善，那我们就需要认识下君主立宪制。君主立宪制是资本主义国家以世袭的君主(国王、天皇、女王)为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。它的产生是资产阶级与封建地主阶级互相妥协的结果。其形式有议会制君主立宪制和二元制君主立宪制两种，在当代主要是议会制君主立宪制的形式。（课件显示君主立宪制的含义）那同学们知道的君主立宪制国家有哪些呢？ 生：英国、日本、荷兰、比利时、泰国......师：对，同学们说的很对，英国女王，日本天皇，荷兰女王......他们都是以世袭的君主为国家元首的，其权力都受到宪法的限制。当今的英国女王伊丽莎白二世在英国是“统而不治”，只是英国的国家象征，探究这种状况的原因，得从17世纪英国发生的一场人们称之为不流血的革命说起。这场不流血的革命就是光荣革命，起因是封建专制统治阻碍了资本主义的发展。英国的资本主义的产生发展，资产阶级和新贵族不断壮大，使得他们不满于现状，要求在经济上摆脱束缚，在政治上拥有统治权，他们利用其把持的议会与国王进行夺权，双方矛盾不断激化升级，最终导致了革命的产生。这位是查理一世，他是光荣革命爆发时的英国封建专制君主，在内战他被新贵族的克伦威尔打败并且被判处死刑在1649年1月30日被送上了断头台。继查理一世后，资产阶级和新贵族为了保护既得利益和稳定政局，阻止人民将革命推向深入，使克伦威尔建立了1649年～1658年的独裁统治。克伦威尔去世后，其子理查继任护国主，由于能力和威信有限，不久理查便被迫辞职。又为了保护既得利益和稳定政局，阻止人民将革命推向深入，资产阶级和新贵族不惜向封建势力妥协，所以出现了1660年～1688年，斯图亚特王朝的复辟，但是查理二世和他的继任国王詹姆士二世采取的统治措施威胁了资产阶级和新贵族的既得利益，于是资产阶级和新贵族所控制的议会决定迎立詹姆

斯二世的女婿、荷兰执教者威廉即位为英国国王，成功的推翻了封建专制统治，确保了其既得利益，它也为英国资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。光荣革命后，英国国王的权力产生发生了什么变化呢？ 生：（回答略）

师：对，英国国王的权力自从光荣革命以后就从君权神授变化为议会授权，国王不再是高高在上，不可违逆的。光荣革命为君主立宪制的产生做了准备，革命后资产阶级和新贵族为了维护其利益，颁布了《权力法案》和《王位继承法》来限制王权，同学们阅读《权利法案》相关材料，并回答从中可以看出国王的哪些权力被限制了？（课件显示材料：

1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力。

2、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

3、设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。

4、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。）生：（阅读材料）师：（点名同学回答问题、公布正确答案并解释）同学们都回答的很好，接下来再看看权利法案》相关材料，并回答从中可以看出议会的哪些权力被保证了？（课件显示材料：

1、议会议员之选举应是自由的。

2、议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

3、为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。）生：（阅读材料）师：（点名同学回答问题、公布正确答案并解释）《权利法案》对王权做了具体的种种限制，并加强了议会的相关权力，使得君权逐渐衰落，议会的权力却逐步增长。其后颁布了《王位继承法》，其内容为英国王位的继承是根据长子继承权来决定的，即王位应先由现任君主的长子继承，然后才依次序轮到其他儿子，最后才轮到女儿。但是根据法律，英国王位的继承不是自动的，1701年通过的《王位继承法》规定，王位的继承是由议会来决定的，而非君主本人。《王位继承法》更进一步把国王继承权掌握在议会手中，王权进一步衰落。正是因为《权利法案》以法律的形式限制了英国国王的权力，确立了法律至上和议会主权的原则，所以我们说《权利法案》颁布标志英国君主立宪制的确立。这些法律的制定和实施把实际权力逐渐转移到了议会手中，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，国王处于统而不治的地位，只是最高权力的象征。随着议会的不断立法，议会的权力日益超过了王权，君主立宪制逐渐形成和发展。正是因为《权利法案》以法律的形式限制了英国国王的权力，确立了法律至上和议会主权的原则，所以我们说《权利法案》颁布标志英国君主立宪制的确立。君主立宪制形成于《权利法案》的颁布，那么我们来学习下它是怎么发展、完善、强化的。请同学们阅读课本“小密室的演变”的相关内容，回答以下问题：

1、英国内阁怎样来的?

2、内阁制又怎样形成的？

3、英国历史上第一任内阁首相谁？

4、内阁跟国王的关系如何？跟议会的关系又如何？ 生：（阅读课本、讨论、回答）师：（总结、评论、学生的发言）我们看第一个问题，英国内阁怎样来的？光荣革命后，威廉三世经常召集几位重要的枢密大臣在一个小密室中商讨国家大事，英文密室一词便逐渐用以代指内阁，内阁逐渐取代枢密院成为英国的最高行政机关。第二个问题，内阁制又怎样形成的？乔治一世时，国王不出席内阁会议形成

惯例，国王的行政权逐渐移交到内阁，首相开始组建内阁，18世纪中叶内阁制形成并得以完善。第三个问题，很简单的问题，英国历史上第一任内阁首相谁？沃波尔。最后个问题，内阁跟国王的关系如何？跟议会的关系又如何？①内阁掌握实权，国王“统而不治”；内阁不对国王负责。②内阁由议会选举产生，对议会负责；议会对内阁进行监督；议会可以通过对内阁的不信任案，内阁可以解散下院提前大选。其实内阁跟国王、议会的关系也就是英国代议制的特点。

师：内阁制的形成促进了英国君主立宪制的发展，而君主立宪制的完善则是在1832年的议会改革，议会选举规则的制定。1832年改革的原因有四个方面：第一，旧选举制弊端严重，沿袭中世纪的选举制度，在选区划分和议席分配等方面都没有改变。第二，工业近代化带来政治民主化，第三，欧洲大陆革命潮流的冲击；第四，群众争取普选权斗争的高涨。以上原因最终推动了改革的开始，改革有两大方面的内容：第一，放宽对居民财产的限制，城市居民凡年收入在10镑以上的房主和年付房租额在10磅以上的土地所有者和年收入在50磅以上的租地经营权有选择权。第二，重新分配议席。取消了56个“衰败选区”的议会代表名额，30个小选区选举名额也从2名减至1名，并将空出的143个席位分配给新兴的工业城市。这次改革使工业资产阶级获得更多的参政权和选举权，但是它也使工人.贫民的政治权利受到限制。总的来说，就是对象、地区不断扩大，财产资格、年龄不断降低。接下来我们看看君主立宪制是怎样强化的，19世纪70年代以后，内阁的权力开始凌驾于议会之上，表现为：第一，内阁几乎垄断了全部的立法提案权，使下院成为了“充当内阁登记的机关”，还掌握了一部分立法权；第二，内阁还篡夺了议会的财政权。如1875年首相狄士累利未经议会同意，擅自购买苏伊士运河百分之四十四的股票，这种“违宪”行为还得到了议员的齐声喝彩。第三，议会对内阁的监督和控制也变得极其微弱。内阁权力逐渐膨胀，被称之为议会中的“第三院”。

师：我们学习了英国君主立宪制建立的背景、形成、发展、完善和强化，现在我们具体的来归纳一下英国的君主立宪制。首先是英国国王任命上院，上院是由贵族组成，上院和由选民组成的下院一起组建其权力中心—议会，而下院多数党组成内阁，其领袖担任首相，而首相由英国国王形式任命，形式任命就是英国国王没有权力，他只能在首相选举以后进行一个形式上的任命，内阁对议会负责，并且接受议会的监督。那现在有没有同学们可以总结出君主立宪制的特点及其作用吗？接下来给同学们五分钟的思考、讨论时间，一会请同学们回答。生：（回答略）

师：好，时间到了，同学们总结出来了吗？哪位同学愿意试一试？ 生：（回答略）

师：同学们回答都很不错，现在我们就来归纳一下同学们回答的。（课件显示君主立宪制的特点、作用）先看君主立宪制的特点：首先它保留了君主，但议会掌权，国王“统而不治”成为最高权力象征。其次，议会和内阁成为权力核心。内阁对议会负责，内阁为行政机构，受议会监督。接下来它的选举权扩大：议会选举规则改革。然后其内阁权力膨胀：议会向内阁权力核心转移。最后君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合体。那君主立宪制对英国有哪些作用呢？第一，为英国资本主义发展提供了有力保障.。第二，权力互相制约与平衡有利于科学决策。第三，不同政党和阶层通过议会斗争来实现自己的政治主张，政治斗争相对有序.有利于英国社会的稳定。现在我们来进行一下知识小结，这堂课以君主立宪制为主线，围绕它产生的背景、形成、发展、完善和强

化五个方面讲述了君主立宪制，最后还总结了它的特点和作用，那么同学们学习效果如何呢，接下来就让我们小试身手，现学现用。同学们，请看课件上的题目，认真阅读并选出正确的答案。（课件显示题目）第一道题，英国《权利法案》公布的意义在于？

Ａ．使议会得到了自由选举国王的权力

Ｂ．为限制王权提供了宪法保障

Ｃ．宣告废除了封建制度

Ｄ．国王必须参加内阁会议

（请同学回答）生：（回答略）

师：很好，这题选择B，《权力法案》的内容限制了王权的立法权、征税权、司法权、军事权等权力。来看第二题，英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，这主要是因为？

Ａ．议会权力加强

Ｂ．法律取得至高地位

Ｃ．国王权力受到限制

Ｄ．内阁制度形成（请同学回答）生：（回答略）

师：很好，这题选择B，《权利法案》以法律的形式限制了英国国王的权力，确立了法律至上和议会主权的原则。第三题，1701年英国议会通过了《王位继承法》，进一步加强了？Ａ．国王的权力

Ｂ．议会的权力

Ｃ．内阁的权力

Ｄ．首相的权力（请同学回答）生：（回答略）

师：很好，这题选择B，《王位继承法》规定，王位的继承是由议会来决定的，而非君主本人。最后一题，19世纪70年代后英国政治体制发展的特点是 ？

Ａ．议会权力削弱，国王权力增强

Ｂ．内阁权力削弱，议会权力增强

Ｃ．议会权力削弱，内阁权力增强

Ｄ．议会和国王权力增强，内阁权力削弱

19世纪70年代，议会的权力和作用开始缩小，内阁几乎垄断了全部的立法提案权，还掌握了一部分立法权，此外，内阁还篡夺了议会的财政权，内阁的权力开始凌驾于议会之上。

师：同学们的表现都很好，今天的课就上到这里，下节课见，同学们再见。生：老师再见。

九：板书设计提纲

专题七

一、英国代议制的确立和完善(一)代议制的含义(二)君主立宪制的背景

(三)君主立宪制的确立和完善

1、形成：限制王权的法案

2、发展：内阁制的形成

3、完善：1832年的议会改革，议会选举规则的制定。

4、强化：内阁专横

(四)君主立宪制的特点及其作用

《英国代议制的确立和完善》教学设计

瓯海二高 王海燕

教材分析

课标：了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

教学指导意见：知道光荣革命的背景、结果和影响；了解《权利法案》的内容和作用；了解责任内阁制形成的史实；理解英国君主立宪制的特点；体会君主立宪制取代君主专制是人类历史进程中的一大进步。

本专题分析：本专题以英、美、法、德四国代议制度的确立和发展为主线介绍了近代西方民主政治的进程。从英国资产阶级革命和君主立宪制度的形成、美国《联邦宪法》的颁布和共和政体的确立，以及法、德两国代议制度的特点等几个大问题入手，再现了资产阶级民主政治确立的艰辛历程，勾勒出了资产阶级民主政治的基本框架以及各国代议制度所呈现出的共性与个性。

本专题教学重点和难点

重点：近代西方民主政治的确立过程以及英、美、法、德四国代议制度的特点。

难点：

1、英、美、法、德四国民主政治的共性和个性；

2、本专题所涉及内容的时间和空间跨度比较大，相对抽象的政治概念比较多，涉及的历史理论和有深刻阶级内涵的历史现象也比较多，成为本专题学习的又一个难点。

本专题与必修二、三的相关专题的联系：必修二专题

五、必修三专题六分别是本专题近代西方民主政治的确立与发展的经济基础和思想基础。建议最好上本专题时适当介绍当时西方资本主义经济发展概况及在思想领域带来的变化。

本节内容在教材中的地位：“英国代议制的确立和完善”是本专题和本书中的重要内容。是专题六“古代希腊、罗马的政治文明”的继承和发展，也是本专题“西方民主政治的确立和发展”的典型代表，同时也为本专题其他内容的教学打下了基础。“英国代议制的确立和完善”是政治文明史的重要组成部分，也是世界近代政治民主化的开端，对人类和世界都有着重要意义。正确认识、评价“英国代议制的确立和完善”，对于把握近代西方民主政治的进程、特点、作用有着重要意义。

新旧教材的区别：旧教材更多突出讲述英国资产阶级革命的背景、过程、结果和影响；其中心是“革命”，而新教材仅把英国资产阶级革命作为英国代议制确立的途径和背景，而着重于英国君主立宪制的确立、完善和演变。很显然，新教材安排更合理，也更科学。更能体现当前的新史观“文明史观”和“现代化”史观。

学情分析：初中教材仅涉及英国资产阶级革命背景、过程和结果。对结果非常简略，仅提到《权利法案》和确立君主立宪制而已，要求学生只要知道即可，并没有要求学生加以理解和分析。故基于学生学情，我们可

对英国资产阶级革命可适当简略，着重讲述“光荣革命”，而应该分析《权利法案》和责任内阁制，以此帮助学生理解君主立宪制的概念和英国代议制的特点。

学习目标

知识和能力：了解英国资产阶级革命的简要过程；了解《权利法案》颁布的背景、目的、内容和作用；掌握责任制内阁的含义、形成、变化的过程及意义。识记英国资产阶级君主立宪制的形成过程，理解英国资产阶级君主立宪制的含义。理解英国资产阶级君主立宪制的特点和作用。提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力，过程和方法：情境再现，分析材料，相关材料的分析、比较、归纳、概括。探究学习，发现问题，积极探索解决问题的途径。