顺德职业技术学院工业分析与检验专业简介（★）

第一篇：顺德职业技术学院工业分析与检验专业简介

顺德职业技术学院工业分析与检验专业简介

1． 专业基本情况

顺德职业技术学院为国家统招的全日制大专院校，面向全国招生。工业分析与检验专业现有156名在校生，今年有54名学生推向就业市场。生源主要来自广东、湖南、湖北、江西、安徽、甘肃、内蒙古等地。

专业人才培养目标是针对珠三角企业分析检测人才的要求，面向生产第一线，贯彻“要做事、先做人”的育人理念，培养既会做事、又会做人的分析检测技术应用型人才。

专业现有分析检测仪器设备近1000万，能承担色谱分析、红外光谱分析、原子吸收光谱分析、紫外-可见光谱分析、ROHS检测（EDXRF、ICP、GC-MS等）、TG与DSC热分析、卡氏水分测定、常规化学分析、涂层常规性能检测、老化性能测试、盐雾试验、恒温恒湿试验等分析检测工作。

专业专任教师8人，其中博士研究生5人，技术特长为精细化工产品的配方剖析。行业、企业外聘教师14名，均为企事业单位的技术骨干。

2． 专业主干课程与实践技能

（1）基础化学、精细化工、化学分析、仪器分析、工业分析、高分子材料及检测、微生物检验、检验质量管理、实验室组织与管理、食品饲料检验、环境分析与监测、实验设计与数据处理、样品前处理、化学化工资源查阅

（2）企业见习（2周）、企业岗位实习（8周）、高级检验工职业资格实训（2周）、顶岗实习（16周）

课程学习以实验实训为主，各课程的实验实训占40%~100%的学时。

3．学生主要就业岗位

化验员、常规理化检测人员、原材料质检人员、中控质检员、成品质检员、样品前处理实验员、化学分析实验员、仪器分析人员（色谱分析员、原子吸收光谱分析员等）、ROHS检测人员、实验室研发助手、质量管理助手、仪器售后服务技术支持人员、仪器销售人员等。

5．部分参与课程建设以及提供学生实习的企事业单位（排名不分先后）广东省产品质量检测检验中心顺德基地

顺德环境监测站

顺德出入境检验检疫中心

广东德美精细化工有限公司

广东莱雅化工有限公司

深圳华测检测技术服务有限公司

中山巴德士化工有限公司 广东恒基金属制品有限公司 广东华生电器有限公司 广东达美胶黏制品有限公司 南京科捷分析仪器有限公司 佛山先策树脂有限公司 迪邦化工有限公司

香江精细化工有限公司 中山立创检测科技有限公司

加拿大奥罗达生物仪器有限公司 顺德鸿昌涂料有限公司 江门嘉得乐化工有限公司 江门聚碳化工有限公司 顺德标准编码所

汤浅蓄电池（顺德）有限公司 佛山市顺德区保利食品有限公司 佛山市顺德区百泉染料有限公司

第二篇：顺德职业技术学院

顺 德 职 业 技 术 学 院

顺职院继字[2009]6号

关于广东医学院2007级护理、药学本科班

第五学期教学工作安排的通知

医学系、广东医学院2007级业余护理及药学本科班： 根据《广东医学院关于做好2006级专科、2007级本科学生2009—2010学年教学工作》的通知精神，为巩固和提高学员所学的基础理论及专业知识，培养独立工作和解决实际问题的技能，提高创新能力，真正做到理论联系实际，学以致用，现就我院2007级广东医学院业余护理、药学本科班第五学期教学工作做如下安排：

一、医院实习

根据教学计划安排，学员实习时间于2009年3月1日开始，2009年6月22日结束。鉴于护理、药学本科班学员均来于我区区属医院和各镇医院，我们从学员的实际出发，实行哪里来到哪里实习的原则，学员基本回原单位实习。要求学员认真完成各科的实习任务和填写好实习鉴定表格（护理专业主要填写内、外、妇、儿科护理的实习情况及科室鉴定，药学专业按要求规定内容填写）。为加强实习期间的管理，学校将安排老师不定期到学员所在的实习医院检查和指导实习工作，到医院医务科和所在科室了解学员的实习、工作情况，加强与实习

医院的沟通与联系。

二、学术活动

经与医学系协商，由医学系选派老师，在本学期组织两次

学术讨论（或报告）。具体安排：

1、内容：《护理知识现场答疑》、《新诊疗技术与现代护理》

2、时间：五月中旬，具体时间另行通知。

3、要求：全体学员出席。

三、毕业操作训练

为使同学们操作考核顺利过关，安排操作考核前操作训练

（护理专业）。在带教老师指导下，严格按标准操作。

1、时间：2009年5月17日上午9：00-12：00，下午14：00-17：002、地点：医学系实验楼四楼护理实验室。

3、要求：按考核要求，对10个考核项目进行训练，学员

不得缺席。

四、毕业操作考核

1、参加考核的条件

1）修完该专业教学计划所有课程，考核及格，获得相应

学分的。

2）已提交《提前毕业申请表》的。

3）已缴交第三学年学费的。（届时凭银行回单参加考核）

2、考核时间

1）护理专业2009年5月25日上午8：30-12：00，下午

14：00-17：30。

2）药学专业不进行实际操作考核，按布置的操作考核复写提纲（班主任处领取）抽取其中两项进行笔试。具体时间：2009年5月31日上午9：00-10：30。

3、考核地点

护理专业：医学系实验楼四楼护理实验室。

药学专业：一号教教学楼205室

4、考核方式

护理专业全班分两组进行，每人考核约30分钟。学员在《备用床铺床法》、《卧床病人更换床单法》、《穿脱膈离衣》、《鼻饲法》、《氧气吸入法》、《无菌技术法》、《皮内注射法》、《女病人导尿术》、《大量不保留灌肠法》、《吸痰法》等10个操作中随机抽取一个进行考核，按广东医学院成人教育《技能操作规程及考核纲要》的评分标准评分。具体考核时间安排如下：

第一组：2009年5月25日上午8：30-12：00

第二组：2009年5月25日下午2：00-5：305、考核成绩

护理专业的成绩由监考老师按评分标准，以优、良、中、及格、不及格五个等级记录考核成绩，填写成绩表，并在成绩表上签名。药学专业以笔试的卷面分按优、良、中、及格、不及格五个等级记录考核成绩。

6、考核要求

希望参加考核的同学认真学习广东医学院成人教育《技能操作规程及考核纲要》中上述规定的操作项目，加强平时训练，做到操作规范，熟练掌握。

7、其他

1）操作考核不合格的，本学期不再安排补考，需等下考核合格，方能办理毕业证。

2）操作考核领导小组成员届时到考核现场巡视考核情况。

3）请医学系认真做好操作考核及操作训练的有关准备工作。

附件：

1、广东医学院2007级护理本科技能操作考核领导小组成员名单

2、广东医学院2007级护理本科技能操作考核工作小组成员名单

继续教学院

二00九年二月十三日

附件1：

广东医学院2007级护理本科技能操作考核

领导小组成员名单

组长：罗勇武

副组长：徐刚吴华碧 齐振彪组员：王法勇刘艳桃康祝成附件2：

广东医学院2007级护理本科技能操作考核

工作小组成员名单

组长：徐刚

副组长：吴华碧陆建林

组员： 胡宪法肖春晓黄敏娟张群

第三篇：顺德职业技术学院校徽

1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。

2.www.xiexiebang.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。

3.“顺德职业技术学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。

第四篇：工业分析与检验专业实习报告

工业分析与检验专业实习报告

毕业实习是每个大学生必须应有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，也让我学到了在课堂上根本学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我所实习的单位是徐州市纤维检验所，这是一个机关单位，我是通过熟人才进来实习的,刚开始工作不是很累，也不算太忙，因为是在业务室所以每天都要守在电话和传真机旁，忙的时候我也帮忙打打报告，整理整理文件等等，有时候也会无聊到一坐就是一天，记得刚来的第一天就坐的我腰酸背痛的，但是几天以后就稍稍有点习惯了，每天都会去学习不一样的东西，也会向我们室主任询问一下工作上的事情，偶尔也跟着学习业务知识，刚步入工作岗位，才发现有很多的事情都不懂，在办公室闲着的时候就看些其他方面的书，虽然跟自己所学的专业没有联系，但是感觉进入社会以后要学的东西实在太多了，多学点还是有好处的。单位刚刚又建了一个实验室，桑蚕干茧公证检验试验室，领导还安排我到缫丝厂去亲身体验缫丝技术，还有生丝检验，所以把我安排带厂里去学习，在哪学习的几天里也受了不少罪，大热天的就要在40多度的车间里学习，不过实习的那几天还是比较开心的，特别感谢在那教我的小师傅，把原来什么都不懂得我教会了可以自己独自去挡车，虽然不是多么熟练但还是很开心，回到单位就开始忙于我们的实验室，干了将近三个月终于结束了，之后单位有安排我去济南学习半个月的选茧技术，想想自己还真是幸运啊，在我不断地努力学习下终于半个月的学习也圆满结束了，我考了一个省级的选茧证书，那里的老师们都夸我不错，我想只要自己脚踏实地的去做，努力了，皇天不负有心人啊！

现在上班近一年了，在这短短的的一年里，自己曾经为工作和生活也泄气过，哭过，总觉得自己做什么都格格不入似地，后来仔细想想，刚开始不都是这样吗，哪个人也不是与生俱来的，每个人都是通过自己的努力才获得收获的，我想只要努力了没有什么事情是可以难得住人的，一开始，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟刚刚进入社会又没有什么工作经验，跟着师傅们多学学还是有好处的，现在既然有这个机会，就应该从各个方面去锻炼自己，不然以后自己什么都会做不好，我想我现在的工作与其他的同学相比应该还是不错的，工作也不是很难，现在慢慢也感受到了工作中的喜悦，偶尔单位也会安排我去外地学习，平时不忙的时候大家也会坐在一起聊聊天，也会组织一起出去旅游，娱乐娱乐也挺开心的。有时在工作上遇到困难的时候，我也会主动去找领导谈谈话，交流交流，从他们的的讲话中也是受益匪浅，有时候真想那个本子记录下来。在工作的时候，自己也挺认真，很容易就进入工作状态，关键是对人的态度以及应该怎么对人讲话，还有为人处事，由于自己的经验少，在工作方面也有所欠缺，现在才明白作为一名学生的时候是多么的好啊，但是想想，这些事情早晚都要学，早晚都要工作，都要进入社会，早晚都要面对这些避免不了的事情，所以现在我很珍惜学习的机会，感觉现在所学到的知识都是那么的来之不易。在工作中互相谅解是我很感激他们，他别是那些领导还有我的室主任，他们都对我特别的好，毕竟自己年龄小也很尊重他们，把它们当做自己的叔叔阿姨，和同事之间也没有什么隔阂，所以现在慢慢的喜欢上这份工作了，最重要的是有一个好的工作环境，还有那么多对我好的人，感觉自己真的挺幸运的。

在这实习的一年里，让我体会到了工作中的喜悦，我很感谢这些领导给了我这一次学习的机会，以后做什么事我都会脚踏实地的去做，也为自己的以后打下一个坚实的基础，现在明白了，不管做什么事都要有虚心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈，现在我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了一点，会比以前为人处事了，相信会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色，不管在什么地方任职都会努力的！

第五篇：工业分析与检验专业优势及特色

工业分析与检验专业优势及特色

2009年3月，枣庄市被国务院列为全国第二批资源枯竭型城市，对此，市委、市政府提出了城市转型战略，大力发展壮大煤化工产业。枣庄职业学院领导积极配合市委市政府大力发展煤化工产业政策，职业学院创办伊始就设立化工系，开设应用（煤）化工技术专业，专业当年招生106人。为构建适应性与超前性相统一的优势专业群，枣庄职业学院于2009年7月申报了工业分析与检验专业，该专业2010年开始招生。目前，化工系的应用化工技术专业和工业分析与检验专业已可以为枣庄煤化工企业培养从技术到设备，从生产到检验的多方位应用型高技能人才。

一、工业分析与检验专业的行业背景优势

近几年来，枣庄工业生产持续平稳运行。全市规模以上工业增加值594.65亿元，增长16.3%。煤炭、非金属矿物制品、化工、农副食品加工、纺织等行业增长势头迅猛。尤其是煤化工和水泥行业，据统计我市已建和在建的煤化工项目总投资170.4亿元，枣庄已成为我国最有潜力、最具竞争力的煤化工基地之一。

2011年我市将加快重点项目建设，积极推进新能凤凰能源二期、兖矿国泰三期、兖矿鲁化醋酐和甲酸多联产、葡诚水泥、丰源轮胎、昂立光伏太阳能等12个过10亿元的重大项目，加快179个过亿元的重点项目建设。围绕重大民生工 1

程、基础设施、结构调整、生态建设等方面，筛选申报一批项目，积极争取立项，加大项目引进力度。引进一批以内需市场为主的投资项目，承接产业转移，转化项目成果，这样就需要大批高素质高技能的分析检验人才为其产品质量保驾护航。特别是近年来随着我市产业结构调整和发展，更需要工业分析人员为其提供真实可靠的分析资料。

二、工业分析与检验专业建设优势及特色

为服务枣庄区域经济，服务本地煤化工企业，高起点高标准地建设具有区域特色的枣庄职业学院化工系，在化工系筹建初期学院就设立专业建设指导委员会，聘请重点大学化工专家、教授担任专业建设指导顾问，和有专业造诣及丰富教学经验的教授担任化工系系主任进行专业建设。

专业建设指导委员会本着服务枣庄煤化工产业的办学宗旨，结合枣庄煤化工企业现状，在工业分析与检验专业人才的培养规格、校内实验实训室建设、校外实训基地共建、定向培养与就业等方面进行定位和规划，提出了“重基本技能训练、重技术技能训练、重综合技能训练”的三重培养方案，制定了针对企业需求的教学计划和课程体系。

（一）以先进的职业教育理念、先进的“工业分析专业”人才培养模式，培养优秀学生

我们一直不断学习吸收一些国家示范性高职院校的先进经验。依据“工作过程系统化”为导向的人才培养模式设计，对分析与检验、化验室管理、环境保护与监测及化工操

作工等职业岗位群开展了调研，对每一岗位类型分析其主要职责并进行任务分解，分析完成各项任务所需的知识、能力与素养。分析归纳典型工作任务和工作过程，进一步归并出职业行动领域，依据认知规律和职业成长规律构建相应学习领域体系，制定出人才培养方案及专业标准。规范了人才培养目标、课程设置、课程内容、课程实施平台、毕业生标准等内容，并通过由企业工程技术人员与教育专家组成的专业指导委员会对上述人才培养方案进行论证，论证通过后分步实施。目前，以工业分析与检验专业改革为基础的“山东省高等学校教学改革立项课题《高职化工应用型人才培养体系研究》”的教学成果已研究完成，正在鉴定中。

先进的职业教育理念，培养出了优秀的人才。2010年工业分析与检验专业有5位学生获国家励志奖学金，8位学生获院级三好学生。在2010年山东省“隆腾—双利杯”大学生化工过程实验技能大赛中，我院化工系派出的竞赛小组获得总分第三名，二等奖一项、优秀奖一项的好成绩。

（二）以先进的实训设备和职场化的实训场地，以稳固的校外实训基地，打造学生综合职业能力

工业分析与检验专业的实验实训中心拥有先进的仪器设备，现有基础化学实验室、有机化学实验室、化工原理实验及实训室、仪器分析实验室、天平室、物理化学实验室、工业分析与检验实训室、化工工艺实训及实验室、仪器分析

室等十二个专业实验实训室。实验实训室总面达为5000余平方米，教学实验设备总值约260多万元。这些实验实训室为该专业的学生校内实验实训提供了可靠的保证。

为了提高学生创新能力，实训中心在保证实践教学需要的同时，利用课余时间，向学生开放实验实训室，鼓励学生利用良好的仪器设备进行技能训练和创新研究，提高学生职业能力与职业素质。

为了更好地利用社会资源，实施工作过程系统化为导向的人才培养模式，学院与兖矿国泰化工有限公司、新能凤凰能源有限公司、枣庄海化煤业化工有限公司等合作企业签订校企合作协议，在专业建设、教学团队、课程开发、校园文化等方面进行合作。工业分析与检验专业已与上述单位建立了长期、稳定的校外实训基地合作关系，完全满足了本专业的校外实训需要。

（三）以业务水平高、团队协作精神强的双师型优秀教师团队，系统培养学生的职业能力

在学院的领导和全体老师的共同努力下，工业分析与检验专业教学团队已形成了一套严谨治学的教风，培养出了一批师德高尚、业务过硬的中青年教师，在教学和改革中发挥着重要作用。教学团队中现有专职教师18人，其中高级职称5人，12人具有硕士学位；企业兼职教师6人，均为各企业技术骨干。通过内培外引，工业分析与检验专业形成了一

支结构合理，具有较高理论水平，较强实践能力，有奉献精神的优秀教学团队。本专业教师近几年先后发表教学及科研论文20多篇，有两位教师被企业聘为技术顾问，解决技术问题四项。部分教师论文在省、市各种教学评比中获奖10余次，积累了丰富的高等职业教育经验，教科研成果显著。

（四）以实践教学为抓手，合力培养学生较强的职业能力

为强化工业分析与检验专业学生职业能力的培养，教学团队从教学计划、实训条件建设、双师素质教学团队建设和技能考核模式改革方面入手，全方位打造学生的职业能力。

教学计划中理论学时与实践学时的比例达到1比1.2。专业技术课共有8门，其中四门核心技术课常量组分分析、微量及半微量组分分析、物理常数和性能的检测和典型原料、产品分析的实践课时比例分别达到了55%、53%、75%、62%，通过这些核心课程实践教学环节的职业能力强化训练，学生的实操能力大幅度提升。

目前，我院的工业分析与检验专业已初步形成以工作过程系统化为导向的人才培养模式。学生职业能力强、职业素质高，受到实习单位的一致好评。