2011年阜阳职业技术学院检验专业实习计划

第一篇：2011年阜阳职业技术学院检验专业实习计划

安徽省阜阳职业技术学院

2011届医学检验专业实习带教计划

一、组织机构:

成立以分管院领导为组长，以医务科科长为副组长，以部门主任为成员的领导小组，具体负责实习任务。

检验专业教学医院领导小组

组 长：苏松鹤（副院长、副主任医师）

副组长：孙进（医务科科长、主治医师）

成 员：李建忠（医技部主任、副主任医师）

张晓璠（检验科主任、主管技师）

二、培养目标：培养具有综合职业能力的高素质高级医学检验人员，毕业后能在各类医疗机构、防疫机构、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验等工作。

三、实习目的：

1、提高理论联系实际、独立分析问题和解决问题的能力，综合运用所学理论知识到医学检验实践中。

2、具有医学检验的基本知识和基本技能。

3、具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。

4、具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。

5、熟知本专业的新技术、新理论，具有不断知识更新的能力。

四、实习计划：

医学检验实习共计19周，2011.2.14—2011.6.25

各科室计划分配如下：

科室时间

临床检验基础学4周临床血液检验学4周临床微生物学检验4周临床免疫学检验4周临床生物化学检验3周六、实习鉴定与考核

学生在各科实习结束时，应要求指导教师根据《专业实习鉴定表》的要求对其本人在该科实习的情况做出鉴定，鉴定成绩分为优秀（90～100分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（59以下）。实习基地将分别给实习学生进行综合鉴定，鉴定表由实习单位或学生统一交回学院教学部门归档保存。

医务科2011-02-01

第二篇：安徽省阜阳职业技术学院文件

安徽省阜阳职业技术学院文件

阜职院[2011]126号

关于公布2011校级教学质量与教学

改革工程项目名单的通知

各教学单位，各部门：

根据《阜阳职业技术学院教学质量与教学改革工程实施方案》（阜

职院[2008]73号）和《关于做好2011校级教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（阜职院[2011]90号）精神，在各教学单位推荐、校教学工作委员会评审的基础上，学校研究批准21个项目为2011校级质量工程项目（名单见附件1）。现将项目名单正式公布，并就有关事项通知如下：

一、质量工程项目建设和经费资助

质量工程项目承担教学单位要尽快组织项目负责人制定项目建

设任务书，并于2012年1月15日前将各校级项目的《阜阳职业技术学院校级质量工程项目任务书》（附件2，一式两份）报教务处教研科备案，同时将电子材料发送至fzyzxw@163.com。2011校级立项项目建设周期均从2012年1月开始计算。校级示范实习实训中心建设周期为三年。任务书将作为项目执行、检查和验收的主要依据。

学校设立质量工程项目专项经费，采取以奖代补的方式资助项目建设和奖励获奖成果。校级质量工程项目资助建设经费分拨付。

二、质量工程项目管理

质量工程项目按照学校有关规定进行管理。各教学单位每年12月中旬，在对本单位质量工程项目建设情况进行检查的基础上，向学校书面报告质量工程项目建设进展情况。

学校将根据项目建设计划对质量工程项目建设情况进行中期检查和验收。申报、建设材料弄虚作假，违背学术道德；项目执行不力，未开展实质性建设工作；未按要求上报项目有关情况，无故不接受有关部门对项目实施情况的检查、监督与审计；项目经费使用不符合有关财经法规和制度规定，或者有其他违反项目规定与管理办法行为的，将视其情节轻重给予警告、中止或撤消项目等处理。

三、有关要求

实施质量工程是提高我校教育教学质量的重要抓手，是我校当前和今后一段时期的重点工作。各教学单位要紧紧围绕科学定位、特色发展、提高质量的总体目标，进一步完善并积极实施本单位教学改革和教学质量建设方案，积极构建国家、省、校三级质量工程体系；要进一步加强各级质量工程项目建设的执行和监督力度，确保项目建设进度、建设投资和预期目标的实现。

附件：1.阜阳职业技术学院2011校级质量工程项目名单

2.《阜阳职业技术学院校级质量工程项目任务书》

二○一一年十二月十六日

第三篇：检验专业实习计划及大纲.

重庆市医药卫生学校 检验专业实习计划及大纲 实习计划

一、培养目标

中职卫生学校检验专业的基本任务是:贯彻执行国家教育、卫生工作方针, 坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,有理 想、有道德、有文化、有纪律,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医 疗机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作, 政治坚定, 技术优良, 身体健康的检验专业毕业生,毕业后主要分配在基层卫生机构从事检验工作。

二、目的要求

毕业实习是医学教育的重要组成部分, 毕业实习的质量直接关系到将来的 工作质量, 在毕业生实习过程当中必须自始自终地贯彻执行党的教育方针和卫 生工作方针, 培养和造就又红又专的中级卫生技术人才。毕业实习的目的是使 学生通过实习,印证,巩固,与应用所学的理论知识,并培养学生的独立工作 能力。在专业技术方面,必须坚持理论联系实际和学以致用的原则,着重培养 医学检验专业学生的基本理论,基本知识和基本技能,熟练地掌握临床检验、卫生检验、病理检验技术,可以从事医学检验及相关工作。

三、时间安排

共 32周,其中实习生化检验:8周,临床检验:8周,微生物及免疫学 检验:8周,病理检验:8周。

以上安排各医院根据实际情况,可酌情调整。

四、政治教育

对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育,当前重点学习建 设有中国特色的社会主义理论, 学习社会主义市场经济理论,深入学习实践科 学发展观，并结合学生的思想实际,对学生进行坚持四项基本原则,时事政治 教育, 远大革命理论和共产主义道德品质的教育, 救死护伤实现革命人道主义 的医德医风教育和遵纪守法教育,注重对学生进行经常性的政治思想工作,把 学生培养成为有思想、有道德、有纪律、有文化的社会主义一代新人。

五、生产劳动

每周可安排半天,组织学生参加一些专业劳动,公益劳动,农忙劳动或环 境卫生劳动。

六、体育锻炼

利用业余时间积极参加体育锻炼和其他文体活动。

七、专业学习

1、由所在医院根据学校制订的毕业实习计划,指定各有关科室的负责人 拟订具体计划,全面安排(希望作到“三定” ,即定实习项目,定完成实习项 目的时间,定指导实习的人员 ,保证实习计划的全面完成,如因季节等因素

不能实习的项目,应设法弥补。

2、学生应以实习为主,在医护人员的指导下进行实习,作到“放手不放 眼” ,不能过早地无指导地让学生独立工作。

3、注意提高实习质量,要加强基础理论,基本知识和基本技能的训练, 练好基本功,达到准确、熟练、正规。

4、可适当安排病案讨论,专题讲座等教学活动。

5、各科室医护人员,在教给学生医疗知识的同时,应随时注意对学生进 行政治思想教育,医德教育,做到“既教技术以教人”和“三严”(严格的要 求,严肃的态度,严密 的方法 ,在指导实习方法上,应从临床实际出发,注 意由浅入深,由易到难,循序渐进,按一定的操作程序教给学生,随时注意培 养学生的独立思考和独立工作能力。

6、每天晚上可酌情安排 1— 2小时自学时间,结合当天实习内容复习有关 基础课和临床课。

八、组织领导

1、医院由教学副院长统一领导,由医教科具体安排。各科室由教学负责 人具体安排,指定专人全面指导学生的思想、实习、学习和生活。医院应定期 组织人员进行全面的实习质量检查,以确保实习计划的完成。

2、学校由教学副校长负责,实训科具体与实习医院保持联系。共同协商 解决实习有关问题,定期派人到实习医院检查实习计划完成情况。

九、实习成绩考核

1、考试考查:从(1实习态度,(2操作技术,(3基本理论、基础知 识,(4医疗文件书写等四个方面对学生进行考核,成绩填入成绩考核表。一 个科室一页。

2、每个科室结束,学生必须填写好实习手册(包括实习病例登记,技术 操作及手术登记,自我小结 ,交带老师签注意见。

3、实习期间必须书写完整病历 5份。

4、毕业实习坚定:实习结束,学生必须写自我总结。以小组为单位,进 行小组鉴定,最后由实习医院对学生在实习期间的政治表现,思想意识,道德 品质,学习态度和劳动态度等做出全面的评定。自我总结,小组鉴定和医院意 见填写在实习手册上。

5、全部实习结束,以小组为单位,将实习手册、实习成绩单、实习病历 收齐登记,统一交回实训科。实训科进行考核、整理、评定实习成绩。成绩交 教务科作为颁发毕业证依据之一。

实习大纲 ⒈ 生物化学检验 1.1 要求掌握如下技能: 正确收集与处理血液、尿液和其他标本,掌握影响标本测定的因素。各种 容量器具的洗涤方法,正确选择使用容量器具的原则。抗凝剂、防腐剂的正确

使用。试剂、缓冲液、标准液的配制及贮存方法。

1.2 掌握常用仪器及自动生化分析仪的基本操作原理、使用和维护保养。1.3 掌握下列项目的检验方法、实验原理及临床意义

蛋白质的测定: 血清总蛋白、血清白蛋白、A/G、血浆纤维蛋白原、血清粘蛋白 *、脑脊液 总蛋白、血清蛋白电泳、糖化血清蛋白

糖类测定: 血清葡萄糖、OGTT、脑脊液葡萄糖、尿葡萄糖、乳酸 * 无机离子:K +、Na +、Cl-、HCO 3-、TC02.AG、Ca 2+、iCa 2+、P、Mg 2+、Fe 3+及 总铁结合力、Cu 2+*、Zn 2+* 酶类测定:ALT、AST、ALP、ACP、LDH 及同工酶、γ-GT、AMS、ChE、G6PD*、LPS、MAO、5’-NT、CK 及同工酶、ADA、a-HBD、NAG 肝功能试验:总胆红素和结合胆红素、总胆汁酸、血氨 * 非蛋白含氮类化合物: 尿素、肌酐、尿酸

血脂:TC、TG、HDL-C、LDL-C、apoA 1.apoB Lp(a 血气分析

激素类:17-KS、17-OH VMA(打 *项目根据各医院具体情况而定

1.4 掌握临床上其它同工酶类、蛋白质类、脂类、糖类、核酸类的诊断价 值及其在体液中测定方法。

1.5 掌握酶的动力学测定原理及技术。掌握生化质量控制及方法学评价。1.6其它试验与技术。

脑脊液生化检测、其它激素测定、治疗药物监测,毒物分析。⒉ 临床检验学检验

2.1 熟悉临床基础检验各室的布局和管理方法。

2.2 掌握各种仪器设备的基本原理、使用、维护及保养方法(血球计数仪、折射仪、尿液分析仪、显微镜、离心机及其它常规与自动化仪器。

2.3 掌握采集、制备和保存标本的方法及技术。2.4 掌握下列项目的实验原理;操作技术及临床意义

血液学检查:Hb 测定、红细胞计数、MCV、MCH、MCHC、RDW 测定、Ret 计数、白细胞计数、白细胞分类计数、血沉、红细胞比积、嗜酸性粒细胞计数、血小板计数、MPV、PCT、PDW 测定、各种异常红细胞和白细胞识别等、血抹片 找疟原虫、血丝虫等。

尿液检查:尿蛋白的定性和定量、尿糖定性和定量、酮体、尿比密、尿 pH、尿沉渣镜检、1小时尿沉渣计数、乳糜尿、脂肪尿、浓缩、稀释实验、血 红蛋白

尿、肌红蛋白尿、氨基酸尿定性、含铁血黄素、尿液妊娠免疫学检查等。粪便检查:常规检查、隐血实验、粪胆素实验、粪中各种寄生虫及虫卵、包囊检查、2号病检测悬滴等。

体液检查:脑脊液、浆膜腔积液、痰液、胃液、十二指肠引流液、精液、前列腺液、羊水检查、阴道分泌物(包括霉菌和滴虫 的常规检查和特殊检查。其它检查:各种脱落细胞及分泌物的检查。

2.5 掌握采输血技术及血液的保存条件。了解各种血液成分的制备过程及 其临床输注原则。了解各种血液保存液的配方及作用机理。掌握发血及贮血的 各种规章制度。掌握血型鉴定方法和交叉配血实验(包括 AB0血型系统 Rh 血型 系统等。

2.6 了解临床基础检验学的新技术、新方法。⒊ 微生物学检验: 3.1 掌握微生物实验室的设备,标准操作程序,安全与维护的基本知识。3.2 掌握光学、荧光、倒置、暗视野显微镜、控温设备、沉淀设备,灭菌 净化设备、培养箱的基本原理、使用、维护和保养。

3.3 掌握实验用无菌器械的准备,包括洗涤、消毒、灭菌及隔离方法。3.4 掌握培养基的制备方法, 包括基础培养基、特殊培养基、选择性培养 基、鉴别培养基。了解微生物检验的新进展,新技术。

3.5 掌握细菌接种分离及菌种的保存。3.6 熟练掌握各种涂片制作及常用染色方法。

3.7 掌握常见病原菌的检验程序、检验方法、分型和鉴定方法:胃肠病原 微生物(沙门氏菌、志贺氏菌、弯曲菌、弧菌、102培养、致病性大肠埃希菌及 其它病原菌 , 泌尿系统病原菌(大肠杆菌、克雷伯氏菌、变形杆菌、葡萄球菌、链球菌、淋球菌及其它病原菌 ,呼吸道病原菌(克雷伯氏菌、肺炎链球菌、流 感嗜血杆

菌、假单胞菌、念珠菌及其它病原菌 ,感染伤口标本中需氧和厌氧 微生物(金黄色葡萄球菌、化脓性链球菌、肠球菌、大肠埃希菌群、厌氧菌及 其它病原菌 及骨髓、血液、脑脊液、胆汁、胸腹水、各种穿刺液、分泌物等 体液标本病原微生物(菌种同上。

3.8掌握一些特殊菌种的血清学鉴定:包括链球菌、沙门氏菌、志贺氏菌、克雷伯氏菌、肺炎球菌、霍乱弧菌分型。

3.9 掌握支原体、衣原体、真菌、螺旋体的检验方法。熟悉 TB 菌、病毒、立克次氏体及其它罕见微生物的检验方法。

3.10掌握医院内感染,室间、室内细菌质控的标准、方法与实验技术。⒋ 免疫学检验: 4.1 熟悉免疫检验室的设置,检验操作程序及放射物质的基本防护知识。4.2 掌握免疫实验室的各种仪器设备,洗板机、荧光显微镜,酶标仪、免 疫电泳仪、等自动化仪器的正确使用(操作和原理 与维护。

4.3 掌握免疫室常用试剂的配制、使用及储存。

4.4 掌握各种免疫学检验, 包括体液免疫和细胞免疫检验方法的原理、操 作、注意事项及临床意义。

4.5 掌握免疫学检验的新进展、新技术、新方法。⒌ 病理学检验 : 5.1 熟悉病理检验室的工作环境,工作程序。

5.2 掌握病理检验相关的基本理论, 基本任务。学会制作病理标本和切片。5.3 学会观察、描述标本和切片病理变化的方法。熟练掌握显微镜及其它 仪器设备。

5.4 掌握临床常见疾病的病理检验技术:炎症、肿瘤、局部学血液循环障 碍、传染病、水肿、休克、缺氧等。

第四篇：检验专业实习计划及大纲

重庆市医药卫生学校

检验专业实习计划及大纲

实习计划

一、培养目标

中职卫生学校检验专业的基本任务是：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，有理想、有道德、有文化、有纪律，熟练掌握医学检验操作技能，能在各级各类医疗机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，政治坚定，技术优良，身体健康的检验专业毕业生，毕业后主要分配在基层卫生机构从事检验工作。

二、目的要求

毕业实习是医学教育的重要组成部分，毕业实习的质量直接关系到将来的工作质量，在毕业生实习过程当中必须自始自终地贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针，培养和造就又红又专的中级卫生技术人才。毕业实习的目的是使学生通过实习，印证，巩固，与应用所学的理论知识，并培养学生的独立工作能力。在专业技术方面，必须坚持理论联系实际和学以致用的原则，着重培养医学检验专业学生的基本理论，基本知识和基本技能，熟练地掌握临床检验、卫生检验、病理检验技术，可以从事医学检验及相关工作。

三、时间安排

共32周，其中实习生化检验：8周，临床检验：8周，微生物及免疫学检验：8周，病理检验：8周。

以上安排各医院根据实际情况，可酌情调整。

四、政治教育

对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，当前重点学习建设有中国特色的社会主义理论，学习社会主义市场经济理论，深入学习实践科学发展观，并结合学生的思想实际，对学生进行坚持四项基本原则，时事政治教育，远大革命理论和共产主义道德品质的教育，救死护伤实现革命人道主义的医德医风教育和遵纪守法教育，注重对学生进行经常性的政治思想工作，把学生培养成为有思想、有道德、有纪律、有文化的社会主义一代新人。

五、生产劳动

每周可安排半天，组织学生参加一些专业劳动，公益劳动，农忙劳动或环境卫生劳动。

六、体育锻炼

利用业余时间积极参加体育锻炼和其他文体活动。

七、专业学习

1、由所在医院根据学校制订的毕业实习计划，指定各有关科室的负责人拟订具体计划，全面安排（希望作到“三定”，即定实习项目，定完成实习项目的时间，定指导实习的人员），保证实习计划的全面完成，如因季节等因素 不能实习的项目，应设法弥补。

2、学生应以实习为主，在医护人员的指导下进行实习，作到“放手不放眼”，不能过早地无指导地让学生独立工作。

3、注意提高实习质量，要加强基础理论，基本知识和基本技能的训练，练好基本功，达到准确、熟练、正规。

4、可适当安排病案讨论，专题讲座等教学活动。

5、各科室医护人员，在教给学生医疗知识的同时，应随时注意对学生进行政治思想教育，医德教育，做到“既教技术以教人”和“三严”（严格的要求，严肃的态度，严密的方法），在指导实习方法上，应从临床实际出发，注意由浅入深，由易到难，循序渐进，按一定的操作程序教给学生，随时注意培养学生的独立思考和独立工作能力。

6、每天晚上可酌情安排1—2小时自学时间，结合当天实习内容复习有关基础课和临床课。

八、组织领导

1、医院由教学副院长统一领导，由医教科具体安排。各科室由教学负责人具体安排，指定专人全面指导学生的思想、实习、学习和生活。医院应定期组织人员进行全面的实习质量检查，以确保实习计划的完成。

2、学校由教学副校长负责，实训科具体与实习医院保持联系。共同协商解决实习有关问题，定期派人到实习医院检查实习计划完成情况。

九、实习成绩考核

1、考试考查：从（1）实习态度，（2）操作技术，（3）基本理论、基础知识，（4）医疗文件书写等四个方面对学生进行考核，成绩填入成绩考核表。一个科室一页。

2、每个科室结束，学生必须填写好实习手册（包括实习病例登记，技术操作及手术登记，自我小结），交带老师签注意见。

3、实习期间必须书写完整病历5份。

4、毕业实习坚定：实习结束，学生必须写自我总结。以小组为单位，进行小组鉴定，最后由实习医院对学生在实习期间的政治表现，思想意识，道德品质，学习态度和劳动态度等做出全面的评定。自我总结，小组鉴定和医院意见填写在实习手册上。

5、全部实习结束，以小组为单位，将实习手册、实习成绩单、实习病历收齐登记，统一交回实训科。实训科进行考核、整理、评定实习成绩。成绩交教务科作为颁发毕业证依据之一。

实习大纲

⒈ 生物化学检验

1.1 要求掌握如下技能：

正确收集与处理血液、尿液和其他标本，掌握影响标本测定的因素。各种容量器具的洗涤方法，正确选择使用容量器具的原则。抗凝剂、防腐剂的正确 使用。试剂、缓冲液、标准液的配制及贮存方法。

1.2 掌握常用仪器及自动生化分析仪的基本操作原理、使用和维护保养。1.3 掌握下列项目的检验方法、实验原理及临床意义 蛋白质的测定：

血清总蛋白、血清白蛋白、A/G、血浆纤维蛋白原、血清粘蛋白*、脑脊液总蛋白、血清蛋白电泳、糖化血清蛋白

糖类测定：

血清葡萄糖、OGTT、脑脊液葡萄糖、尿葡萄糖、乳酸* 无机离子：K+、Na+、Cl－、HCO3－、TC02．AG、Ca2+、iCa2+、P、Mg2+、Fe3+及总铁结合力、Cu2+*、Zn2+* 酶类测定：ALT、AST、ALP、ACP、LDH及同工酶、γ-GT、AMS、ChE、G6PD*、LPS、MAO、5’-NT、CK及同工酶、ADA、a-HBD、NAG 肝功能试验：总胆红素和结合胆红素、总胆汁酸、血氨* 非蛋白含氮类化合物： 尿素、肌酐、尿酸

血脂：TC、TG、HDL-C、LDL-C、apoA1．apoB Lp(a)血气分析

激素类：17-KS、17-OH VMA(打*项目根据各医院具体情况而定)1.4 掌握临床上其它同工酶类、蛋白质类、脂类、糖类、核酸类的诊断价值及其在体液中测定方法。

1.5 掌握酶的动力学测定原理及技术。掌握生化质量控制及方法学评价。1.6其它试验与技术。

脑脊液生化检测、其它激素测定、治疗药物监测，毒物分析。

⒉ 临床检验学检验

2.1 熟悉临床基础检验各室的布局和管理方法。2.2 掌握各种仪器设备的基本原理、使用、维护及保养方法(血球计数仪、折射仪、尿液分析仪、显微镜、离心机及其它常规与自动化仪器)。2.3 掌握采集、制备和保存标本的方法及技术。2.4 掌握下列项目的实验原理；操作技术及临床意义

血液学检查：Hb测定、红细胞计数、MCV、MCH、MCHC、RDW测定、Ret计数、白细胞计数、白细胞分类计数、血沉、红细胞比积、嗜酸性粒细胞计数、血小板计数、MPV、PCT、PDW测定、各种异常红细胞和白细胞识别等、血抹片找疟原虫、血丝虫等。

尿液检查：尿蛋白的定性和定量、尿糖定性和定量、酮体、尿比密、尿pH、尿沉渣镜检、1小时尿沉渣计数、乳糜尿、脂肪尿、浓缩、稀释实验、血红蛋白尿、肌红蛋白尿、氨基酸尿定性、含铁血黄素、尿液妊娠免疫学检查等。

粪便检查：常规检查、隐血实验、粪胆素实验、粪中各种寄生虫及虫卵、包囊检查、2号病检测悬滴等。体液检查：脑脊液、浆膜腔积液、痰液、胃液、十二指肠引流液、精液、前列腺液、羊水检查、阴道分泌物(包括霉菌和滴虫)的常规检查和特殊检查。

其它检查：各种脱落细胞及分泌物的检查。2.5 掌握采输血技术及血液的保存条件。了解各种血液成分的制备过程及其临床输注原则。了解各种血液保存液的配方及作用机理。掌握发血及贮血的各种规章制度。掌握血型鉴定方法和交叉配血实验(包括AB0血型系统Rh血型系统等)。

2.6 了解临床基础检验学的新技术、新方法。

⒊ 微生物学检验：

3.1 掌握微生物实验室的设备，标准操作程序，安全与维护的基本知识。3.2 掌握光学、荧光、倒置、暗视野显微镜、控温设备、沉淀设备，灭菌净化设备、培养箱的基本原理、使用、维护和保养。

3.3 掌握实验用无菌器械的准备，包括洗涤、消毒、灭菌及隔离方法。3.4 掌握培养基的制备方法，包括基础培养基、特殊培养基、选择性培养基、鉴别培养基。了解微生物检验的新进展，新技术。3.5 掌握细菌接种分离及菌种的保存。

3.6 熟练掌握各种涂片制作及常用染色方法。

3.7 掌握常见病原菌的检验程序、检验方法、分型和鉴定方法：胃肠病原微生物(沙门氏菌、志贺氏菌、弯曲菌、弧菌、102培养、致病性大肠埃希菌及其它病原菌)，泌尿系统病原菌(大肠杆菌、克雷伯氏菌、变形杆菌、葡萄球菌、链球菌、淋球菌及其它病原菌)，呼吸道病原菌(克雷伯氏菌、肺炎链球菌、流感嗜血杆菌、假单胞菌、念珠菌及其它病原菌)，感染伤口标本中需氧和厌氧微生物(金黄色葡萄球菌、化脓性链球菌、肠球菌、大肠埃希菌群、厌氧菌及其它病原菌)及骨髓、血液、脑脊液、胆汁、胸腹水、各种穿刺液、分泌物等体液标本病原微生物(菌种同上)。

3.8掌握一些特殊菌种的血清学鉴定：包括链球菌、沙门氏菌、志贺氏菌、克雷伯氏菌、肺炎球菌、霍乱弧菌分型。

3.9 掌握支原体、衣原体、真菌、螺旋体的检验方法。熟悉TB菌、病毒、立克次氏体及其它罕见微生物的检验方法。

3.10掌握医院内感染，室间、室内细菌质控的标准、方法与实验技术。

⒋ 免疫学检验：

4.1 熟悉免疫检验室的设置，检验操作程序及放射物质的基本防护知识。4.2 掌握免疫实验室的各种仪器设备，洗板机、荧光显微镜，酶标仪、免疫电泳仪、等自动化仪器的正确使用(操作和原理)与维护。4.3 掌握免疫室常用试剂的配制、使用及储存。4.4 掌握各种免疫学检验，包括体液免疫和细胞免疫检验方法的原理、操作、注意事项及临床意义。

4.5 掌握免疫学检验的新进展、新技术、新方法。

⒌ 病理学检验: 5.1 熟悉病理检验室的工作环境，工作程序。5.2 掌握病理检验相关的基本理论，基本任务。学会制作病理标本和切片。5.3 学会观察、描述标本和切片病理变化的方法。熟练掌握显微镜及其它仪器设备。

5.4 掌握临床常见疾病的病理检验技术：炎症、肿瘤、局部学血液循环障碍、传染病、水肿、休克、缺氧等。

第五篇：德州职业技术学院10级建筑工程技术专业实习计划

德州职业技术学院10级建筑工程技术专业实习计划

一、实习目的和任务

建筑施工实习是建筑工程技术专业教学的一个重要环节。通过实习熟悉主要工种的工艺流程及工艺要求，了解各种建筑物的施工特点、施工方法以及常用的建筑装饰材料，了解建筑施工组织及工程管理的主要任务，使学生巩固和加深已学的理论知识，培养其分析问题和解决实际问题的能力，在建筑施工实习中掌握建筑施工的基本原理、基本方法和管理手段，为今后的专业学习和工作打下良好的基础。

在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养动手操作能力以及分析问题和解决问题的能力。

二、实习组织和管理

1、建筑园林工程系成立实习领导小组，领导小组负责专业施工实习的具体组织管理工作。

组长：王刚

副组长：白金波

成员：刘学军、石萌、赵晓静、张唯煜、姚玲云

2、每个工程项目部至少委派一名具有三年以上工作经验的现场工程技术人员作为企业指导教师负责现场实习指导。

3、实习领导小组对实习学生实行分组管理，由实习指导教师具体负责。

三、实习时间、地点和指导教师、学生

实习时间：2012年5月7日——2013年6月15日

实习地点：双馨苑施工现场各项目部

实习指导教师：王刚、白金波、刘学军、石萌、赵晓静、张唯煜、姚玲云及各实习参与单位企业指导教师。

实习学生：2010级建筑工程技术专业66名学生，由班主任根据实习指导教师确定分组。

四、施工实习内容

根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。管理岗位实习内容：

（一）施工员

1.明确施工员的基本工作内容和岗位职责。

2.明确土方工程的特点及回填土的质量要求。

3.学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。

4.明确混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。

5.明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。

6.钢筋安装、绑扎后的质量（隐蔽）检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。

7.混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。

8.熟练查阅施工图、图集，达到熟练识图放线。

9.会编制简单的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。

（二）质检员

1.明确质检员的基本工作内容及职责。

2.掌握一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。

3.能够看懂施工图，并能根据图纸检查分项工程质量。

4.明确各种分部分项工程的施工工艺，能够处理简单的质量通病问题。

5.掌握质量检查的方法、并能够进行简单的质量评定，填写表格等。

（三）预算员

1.明确预算员岗位职责。

2.熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。

3.明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。

4.能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。

5.能够进行简单的成本分析。

6.掌握预算书的编制程序和方法。

（四）资料员

1.明确资料员的基本工作内容及职责。

2.掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。

3.各种表格的填写与检查。

4.能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。

5.试块的留置及送检试验工作。

（五）材料员

1.了解材料员的基本工作内容及职责。

2.了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。

3.了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。

4.协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。

5.了解材料的采购计划、采购时间和进场时间，熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。

（六）安全员

1.明确安全员的基本工作内容及职责。

2.协助工地负责人制订和落实安全措施，协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。

3.熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。

4.能够处理常见的安全隐患、并能进行安全交底。

操作岗位实习内容：

（一）钢筋工岗位

1.明确钢筋的基本知识，实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面，钢筋配料单的编制过程，并要求编制钢筋配料单。

2.进行简单的钢筋加工。

3.进行简单的钢筋绑扎与安装，对钢筋连接技术的检查。

4.能够处理钢筋施工中的常见问题。

（二）模板工岗位

1.明确模板的基本知识，熟悉各种构件的支模及拆除顺序。

2.掌握模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。

3.明确模板拆除中的施工要点及拆除要求。

4.处理模板支、拆过程中的常见问题。

（三）混凝土工岗位

1.明确混凝土基本知识，熟悉混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。

2.能够分辨混凝土组成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要点。

3.明确混凝土的搅拌方法，施工配合比的确定，熟悉材料计量、投料顺序等操作要点。

4.熟悉混凝土的运输、浇筑、振捣方法。

5.熟悉混凝土的养护方法。

（四）砌筑工岗位

1.明确砌筑的基本知识，熟悉砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检查验收等。

2.明确并能分辨各种砌体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。

3.明确并能使用常用的砌筑工具进行简单的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要点。

4.能处理砌体工程施工中常见问题。

五、实习成果要求

实习期间，学生应每天做好实习日志，注意收集和积累有关资料。实习结束提交实习报告。实习日志每篇不应少于300字，实习报告不少于3000字。

实习日志是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据施工进度情况，每天认真记录工作情况，心得体会和工作中发现的问题，并提出改进意见。根据每天工作情况，认真做好资料积累工作：如施工组织情况、劳动安排、新材料、新的施工方法、施工进度和施工检查验收情况等。如遇有参观、图纸会审、或专题报告会，及技术交底等应详细记录这部分内容，并写出本人的心得体会，日记内容除文字外，还应有必须的插图或表格，除记录收获外，还应写出对项目管理、政策法规等的认识。

实习结束时，实习学生根据自己的实习情况和实习日志，独自整理并撰写实习报告。实习报告是在实习结束前根据实习日志，记录的原始数据，结合在学校中学习的基本理论和专业知识，对实习中体会较深，收获较大的项目，进行命题，分析，处理和总结其具体内容。

实习报告应包含内容如下：

（1）、工程简介：说明工程概况等并介绍施工组织和施工方案等。

（2）、主要工作内容：实习期间本人所承担的技术业务工作，选择其主要部分、主要内容。

（3）、根据工程实际情况选择主要内容、结合实习中具体情况，撰写其中一至两个专题的体会，做出收获和建议性的专题报告。

（4）、体会与建议：整个实习过程中的收获、体会以及对今后实习组织的建议等。要求不少于3000字。

六、实习纪律

1.学生在实习期间必须认真完成安排规定的实习内容。实习期间学生必须遵守施工单位的规章制度，无故迟到早退，不服从教师和实习单位的管理、违纪者要严格按校规校纪处理。

2.学生在实习期间具有双重身份，既是一名学生，又是企业的一名员工，要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象、学院声誉和个人名誉的事情。

3.按照实习计划、岗位特点和具体工作任务，安排好自己的学习、工作和生活，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时保质保量完成各项工作任务。

4.实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，必须先书面向工地负责人和班主任请假，系领导签字后方可准假。

5.实习期间如有严重违反实习纪律者，立即取消其实习资格，实习成绩评定为不及格，并给予相应纪律处分。

6、实习期间若发生酗酒赌博，打架斗殴者，按校规校纪严肃处理。实习期间严禁违章操作，不严格遵守安全操作规范者，造成后果自负。

7.实习期间必须服从指导教师的工作分配，尊重现场工程技术人员和工人师傅，谦虚谨慎，虚心学习。

8.爱护共公财物，不得任意碰动现场的一切机具设备，水、电管线等，以

免发生触电等安全事故。

9.做好施工图纸等资料的借用，保管和归还等工作，不得丢失。

七、成绩评定

实习成绩的评定由实习指导小组主持完成。实习指导小组根据每个学生的实习日记、实习总结，结合实习期间施工单位的评价综合评定成绩。实习成绩按“优、良、中、及格、不及格”五级评定。

实习成绩评定的步骤：

1、学生在实习结束后向实习指导教师交实习作业。

2、实习指导教师负责批阅实习作业，并评定成绩。

3、学生所在实习单位的工程负责人、企业指导教师对实习学生写出书面鉴定意见。

4、实习指导教师负责写出书面鉴定意见。

顶岗实习成绩组成：

（1）、顶岗实习综合成绩的组成：实习日记20%；实习表现40%；实习报告40%。

（2）、以上综合按优（100～90分）；良（89～80分）；中（79～70分）；及格（69～60分）和不及格（59分以下），分五个等级评定。

（3）、凡实习期间病、事假达到25%以上者，实习成绩按不及格处理，不足25%者可酌情降低分数。

（4）、凡在实习期间违章乱纪，不遵守安全操作规程，经批评教育仍不改正者，实习成绩不及格，若违法乱纪严重者，必须报学院有关部门按有关规定处理。

建筑园林工程教研室2012年3月27日

附件1：10级建筑工程技术专业学生施工实习分组情况统计表（石萌、张唯煜提供）；

附件2：建筑园林工程系实习管理规定、实习流程、实习协议、实习日志、实习需提交成果明细表、实习指导教师及实习学生需填写表格等具体实习材料（徐冰提供）；

附件3：10级建筑工程技术专业毕业设计实施方案（石萌提供）。