十月革命观后感

第一篇：十月革命观后感

观后感

题记：——“何谓革命？”

——“十年过去了，与我志同者相继牺牲。我从他乡漂泊重临，革命两字，于我而言，不可同日而喻，今天再道革命，我会说，欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦，这痛苦就叫做革命”

电影中大财主李玉堂一直极力否认自己是革命者，其实从他为报社捐出第一分钱的时候他就已经走入了革命事业中。其实他一直都知道，革命的道路是正确的，不然他也不会让陈少白来教自己的儿子重光。我一直认为重光是一个懦弱的人，他父亲拍了桌子一下，他被吓得浑身发抖，但是在革命的路上他非常的勇敢，愿意用自己的生命去换素未谋面的孙文的平安离去，我们都可以看得出每个人都是有两面性的。不单单是重光具有两面性，其实沈重阳也是有的，他为了赌为了钱什么都肯干，被人凌辱，被人打的头破血流，但是四太太告诉他念慈是他的女儿后，他不惜一切代价实现了他的诺言，看得出他只见过几面的女儿对他有着多么重大的意义，我想如果他活着一定会细心革面好好做人。那个混乱的时代出现了很多愚忠的人，比如少白的徒弟闫孝国，他尊师重道，却只知愚忠于朝廷，死前说了一句“学生已报圣恩”，也许他一直都直到什么是对，什么是错，只是那个时代背景下没给他机会选择走哪一条路，枉读了圣贤书；其实阿四跟他一样都忠于自己的主人，但是阿四非常善良，他不识字，不懂什么叫做革命，只是尽自己所有努力去保护重光，直到生命静止的那一刻。这些人其实都是很卑微的小人物，飘散在尘埃里，但是往往他们的故事才是最动人的，因为他们真实。

那一年他们的牺牲是为了几十年后我们现在的幸福，不知道你们在地下可否看到了那日的胜利。我们这个时代不再需要革命的洗礼，不在战火纷飞，却缺少了那辈人的某些宝贵的精神。可是又有几个人是珍惜的呢，我们这一代人更贪图享受，不是吗？比贪图享受更可悲的是没有信念，没有理想。虽然那些革命者为他们的理想捐躯，但是他们一定看到了胜利的曙光。现在的社会虽然还存在着许多的不平等，不公平和黑暗，但是我们唯一能确定的是，与改革开放之前已经有了很大的进步。基本已经开始做到了“of the people，by the people，and for the people”。革命是为了更好的让“四万万同胞”生活。阿四的世界很小，他说他一闭上眼都是阿纯的身影，重光说他一闭上眼,就都是中国的未来。中国若没有这些默默付出生命的革命者不会有今天的胜利。新的社会努力实现着让这世界上不再有饥饿，不再有无家可归，让人可以自食其力。前辈们你们看到了吗？你们的牺牲没有白费。我相信中国的明天会有更好的前景，我们的祖国会更加富强起来，不再受其他国家的压制。成为世界上第一的强国。

第二篇：“十月革命”观后感

从《十月围城》看中国革命

摘要：自辛亥革命后，标榜爱国、民主和正义的激进洪流便势不可挡，辛亥革命的意义在于它打开了关闭激进主义洪流的那扇门，但是每一次运动的背后所付出的代价相比之下却无足轻重，这其中也包括辛亥革命。

关键词：辛亥革命；血泪；矛盾；出路

影片《十月围城》讲述的是，1905年10月，孙中山到香港，清廷派杀手前去刺杀，一群来自四面八方的革命义士，商人，车夫，小贩，乞丐(刘郁白刘公子，黎明饰)，赌徒，学生，戏班主，女儿等，在清政府和英政府的双重压力下，在中环浴血拼搏，保护孙中山的故事。这样一群“草根”或“山寨”革命者中，有几位甚至连孙中山是何许人都不清楚，就是这群无意识的民众，最后竟然通过有意识的革命行动拯救了中国革命。

影片开头，被清廷刺杀的杨衢云教授在生命最后说到：国民革命的目的，即是“of the people，by the people，for the people--为民而有，为民而治，为民而享”。中华民族2000多年来的封建社会，人民广受压迫，君权神授的思想使贵族得以传承。或许人一出生就决定了其命运。清王朝的腐败，是中华的耻辱，闭关自守，固步不前，导致中华民族遭受西方列强的侵略。太平天国农民军的起义也阻止不了衰败。要救新中国，必须革命。日本的维新使日本迅速的发展起来。孙文孙中山先生在日本成立了同盟会。学医只可救一部分人，革命却可以救全中国。为了保护孙中山先生到香港与十三省进行革命前准备，所有爱国之人做了准备。清政府也派出训练有素的杀手准备暗杀孙中山。这是一场暗杀与反暗杀的斗争。片中李姓商人最后也燃起爱国之心，最终丧子之痛。拉车阿四为保护少爷，死死拉住清兵高手胡军饰演一个愚忠于国家之人。革命就是必须有牺牲，必须流血，随时准备为下一代的幸福牺牲。中国的革命史就是由一次次的牺牲铸就的，共和国如此辉煌的今天也都是烈士们的鲜血灌注的。这不是空话，这是事实。中国的历史上，正是有了这么多肯于抛头颅洒热血的革命人，才有了四万万人民的解放，才有了十四亿人民的小康。中国的革命史，是辛酸史，也是奋斗史，在革命的斗争中，中国人摆脱了东亚病夫的头衔，中国人丢弃了“看客”的病态，中国人学会了自强、自立，中国也从此站立了起来。

以往任何讲述革命或激进运动的电影，无一例外都是赞美革命的，而且电影的视角无非都是集中在革命的领导人身上，少数伟人的英明决策和叱咤风云。但是《十月围城》的焦点是属于底层的平民，不是英明神武的伟人们，底层民众的选择和付出才是电影所关注的。视角的转变提高了电影的可解读空间，革命主角从伟人到平民的转变，使我们能够更深的去了解什么是革命。

那么究竟是什么让他们做出了这样的选择呢？有人早已给出了回答：因为政治上的正确，通俗的说就是：孙中山的暴力革命是正确的，是符合人民利益，符合时代潮流的。但是，他们都能理解革命的目的和他的纲领吗？《十月围城》中，沈重阳、伙夫阿

四、小贩王复明、流浪汉刘郁白、被通缉的军人方天和他的女儿方红等人，他们都是因为理解了同盟会革命党人才选择了义举吗？正如后面一个情节所讲的：阿四告诉他的未婚妻阿纯，他明天要去保护一个很重要的人物，但是他却不知道那个人究竟是谁，可见，政治上，他们都是政治上无知的普通人，在当时香港是如此，在中国大陆更是如此。单单是政治上的动员，是无法发动一场运动的，因而仅仅是政治上的正确性是无法成为革命的主体。

曾经的将军方天，战争失败，清廷向联军妥协，方天由于协同义和团，因此被清廷通缉，逃亡香港，而方天的愿望便是以合法的身份回故乡。而当方天死后，方红的诉求则是为父报仇。小贩王复明，是一个很有正义感的人，但是他的正义感除了来自自己的感性判断之外，还有他对侠义人士的崇拜，愿意惟命是从。流浪汉刘郁白，他受到商人李玉堂的知遇之恩，愿意报答李玉堂。伙夫阿四，他的诉求就是——老板满意我就开心了，是一种很纯真的主仆之间的效忠纽带。沈重阳的愿望则是为自己以往的过失赎罪。

这些诉求，本质上都是带有强烈个人色彩的。虽然他们各不相同，但是他们都离不开我们的传统社会的情结。阿四对李玉堂的效忠不亚于臣民与皇帝的关系；王复明和刘郁白，则是一股强烈的“士为知己者死”的气息；方天和方红，表面上是恩怨情仇，实际上对故土的眷恋才是他们的最大的动力；沈重阳希望能够做会一个爸爸该做的事；甚至是维护清廷的阎孝国，恪守“一日为师终生为父”的伦理，即使是面对陈少白这位他眼中的“叛党”、“敌人”，师恩的远远高于政治利益上的生死，让他放走了其关键作用的陈少白。这种乡土情结，这种传统观念，它们并非为了革命而生，然而在革命当头，它们确能够为革命凝聚力量，或者说革命党人利用了这股力量，而不是他们通过政治宣传而产生的群众依附，比起后面这股力量，前者不可谓不强大。所以传统观念才是革命的真正主体，是传统观念让他们做出了这番生与死的选择。

电影的最后，孙中山道出：“欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦”。《十月围城》已经让我们见证了一出革命的悲剧，这出悲剧不仅包括社会每个个体肉体上的毁灭，而且也包括他们精神世界的灭亡，革命的最大合理性仅仅在于它用教条宣扬着能够创造出一个更加合理的世界，而当血淋淋的过程摆在我们的面前，当革命的热月过后，是无秩序的混乱而不是无秩序的美好时，我们难道不应该质疑“文明之痛苦”的必要性吗？我们的社会为了激进运动已经牺牲太多太多，如果鲜血还不足以唤醒我们，那么嗜血的群众和鲁迅笔下麻木的国民又有什么区别呢？

俯仰之间，二十世纪的前五十年，那是革命与战争的五十年，无论是对于世界，抑或是对于中国。辛亥革命便是那段血雨腥风的历史的开始。一直以来，孙中山的革命党人发动的辛亥革命总得到强烈的认可，无论是我们的教科书，我们的官方意识形态，抑或是社会上的普遍观点，我们认为这是一场势在必行的革命，救民于水火的革命，也为革命最后的功败垂成而扼腕叹息，叹革命党人的软弱妥协，恨袁世凯盗窃了革命的胜利果实。在我们眼里，辛亥革命一直被视为一个点而不是一个过程。自辛亥革命后，标榜爱国、民主和正义的激进洪流便势不可挡，辛亥革命的意义在于它打开了关闭激进主义洪流的那扇门，但是每一次运动的背后所付出的代价相比之下却无足轻重，这其中也包括辛亥革命。可以说以往的任何讲述革命的影视作品，都离不开上面的主题，从而一直都充斥着强烈的正反对立。

辛亥革命对中国现代化三 个层面的影响, 经过现代化这一 中国近代社会最宏观、内在而深刻历史运动的整合,化为一股强大不可阻挡的物质力量,终于选择了新文化这一突破口而喷发出来。以民主、科学为宗旨的新文化运动既是对辛亥革命的继承,又是对辛亥革命的超越而马克思主义在中国的传播并最终成为中国人民的指导思想,则既是对新文化运动精神的继承,又是对新文化运动精神的超越。历史就是由无数个继承与超越组成的链条,并在继承与超越的不断运动中走向现代化。如果把一 部中国近代史视作一个变化为主动现代化的漫长过程,那么辛亥革命就是这一漫长过程中一个质变的转折点。因为在革命的前后,现代化的领导力量、发展模式以及运作方式都截然不同了。

辛亥革命为中国现代化开辟的这条新的也是最激进的道路—革命的道路,逐步成为中国

现代化的主导运动方式。毛泽东和中国共产党,继承并在新的基础上推进和发展了孙中山领导的辛亥革命,经过新民主主义革命,建立了新中国经过社会主义革命,建立起社会主义的基本制度。多年来中国人梦寐以求的现代化前提终于解决了,“兴中华于世界”的时机业已成熟。然而历史却没有按照这一 逻辑去发展,结果我们受了挫折,走了弯路。以党的十一届三中全会为标志,中国的历史发生了新的伟大转折,开始了一场新的革命—社会主义现代化和改革开放的革命, 世纪第三次历史性巨变的序幕被揭开了。革命是历史的火车头。世纪中国的历史,就是由孙中山领导的辛亥革命和由中国共产党领导的两次革命,这三辆火车头相继牵引着奔腾前进的。

参考文献

【1】《毛泽东著作选读》，人民出版社1986年版

【2】罗荣渠《现代化新论—世界与中国的现代化进程》，北京大学出版社1993年版

第三篇：十月革命教案

1课 俄国十月革命

教学目的

1.基础知识：二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民委员会的建立；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃人民反对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争。

2.思想教育：①通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使学生认识列宁和布尔什维克党的正确领导，是十月革命胜利的根本保证。②通过苏维埃政权建立和巩固的史实，使学生认识：革命政权的建立和巩固是广大人民艰苦斗争，流血牺牲才得以实现的。

3.能力培养：①总结1918年苏维埃政权所面临的困难，培养学生的概括能力。②总结苏维埃政权建立及巩固的原因，培养学生的分析理解能力。教学重点和难点

重点：十月革命的准备，十月革命的历史意义。

难点：二月革命后出现两个政权并存局面的原因，十月革命的历史意义。

教学方法 以讲述法为主，辅以课堂讨论。教学过程

（导入新课）提问：一次大战的后果是什么？

（讲授新课）十月革命是人类历史的转折点，是世界现代史的开端。从1917年十月革命到现在的历史为世界现代史。今天我们来学习第1课 俄国十月革命。了解这一人类历史上重大事件的基本情况。（板书课题）

新时代的曙光（板书）

1．二月革命

十月革命是在什么情况下进行的呢？是在一次大战过程中，俄国二月革命后。俄国人民为什么要进行二月革命？二月革命取得的结果是什么？革命后俄国出现了什么局面呢？人民革命的要求，革命的目的达到了吗？为什么？

二月革命虽然推翻了沙皇专制制度，但俄国人民迫切要求获得和平、面包和土地的愿望并没有实现。没实现的原因刚才同学已经回答了，这就是掌权的是资产阶级临时政府。他们为了自身的利益，不顾放弃瓜分战利品的机会，因此不顾人民的要求，继续进行帝国主义战争，并企图借助战争来消灭革命力量。在这种情况下，布尔什维克党如何领导人民继续斗争，是迫切需要解决的问题。全党、全体劳动人民都热切盼望着伟大领袖列宁的归来。

2．十月社会主义革命的胜利（板书）

1917年4月16日，长期流亡国外的列宁回到了首都彼得格勒。成千上万的工人、士兵和革命群众争先恐后地奔赴车站，欢迎自己爱戴的领袖。请大家看插图《列宁回到彼得格勒》。从这张图中，你看到了什么？（学生回答略，教师总结）我们把同学们说的概括为三点。第一，列宁的回国，受到了群众发自内心的欢迎；第二，人民群众手中掌握着武装；第三，列宁号召人民要把革命进行到底。布尔什维克党为进行社会主义革命做了大量的准备工作。而在这一系列的准备工作中，列宁起了至关重要的作用。我们一起来归纳一下。（学生回答略）列宁所起的作用还表现在亲自领导了彼得格勒的武装起义。

3.彼得格勒武装起义的胜利（板书）

现在来想一个问题，彼得格勒的武装起义从11月6日晚发动到11月7日晚取胜，仅用了一天的时间，这短时间取胜的原因在哪里呢？（学生回答从略）我们把大家所说的原因概括一下：第一，由于布尔什维克党的领导，特别是列宁的亲自领导；第二，由于人民群众掌握着武装；第三，由于革命战士的英勇奋战。

在首都武装起义的影响下，莫斯科等城市相继爆发了武装起义。革命烈火迅速燃遍俄国各地，到1918年2月，苏维埃政权在全国范围内建立起来了。

4.苏维埃政府的建立（板书）

资产阶级临时政府被推翻后，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。这是代表劳苦大众利益的政府，这是为人民群众谋利益的政府。政府成立后的第一个对外政策的法令是《和平法令》。经过同德奥谈判议和，苏俄退出了战争，人民赢得了和平。对内则通过了《土地法令》没收地主、寺院的土地，分配给农民，人民获得了土地。俄国人民梦寐以求的事情，苏维埃政府做到了，这是多么的使人欢欣鼓舞啊。5．国内战争和苏维埃政权的巩固（板书）

对苏俄这世界上第一个社会主义国家，一切帝国主义国家是极端仇视、害怕的。他们千方百计欲置其于死地，而国内被推翻的反动阶级也不甘心失败，他们妄图在国际反动势力的支持下，卷土重来。推翻苏维埃政权，恢复他们所失去的一切。苏维埃政权面临着严峻的形势，面临着极其严重的困难。我们请同学们分析概括一下，苏维埃政权面临着哪些具体困难呢？（学生回答略）这些困难威胁到了新生的政权，党领导人民进行了巩固政权的艰苦斗争。经过三年的艰苦斗争，苏俄人民在党的领导下，终于取得了反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的基本胜利。苏维埃政权巩固了，第一个社会主义国家巍然屹立。俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命，所以其意义重大。二、十月革命的历史意义（板书）

书上有一思考题：你是怎样理解十月革命开辟了人类历史新纪元的？对照课文，谈谈你的理解？（回答略）我们以前讲过英国、法国资产阶级革命，结果是资本主义剥削制度代替了封建剥削制度，而十月革命则是从根本上消灭人剥削人的制度，消灭剥削阶级。所以我们说十月革命开辟了人类历史的新纪元，为人类解放事业指出了光明的道路。

第四篇：十月革命背景

十月革命背景：《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也得人心。一些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”

彼得格勒武装起义 11月6日列宁秘密来到起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导武装起义。从11月6日夜见到11月7日上午，二十多万革命士兵和起义工人迅速占领了彼得格勒的各个战略要地。7日凌晨1时起义部队占领了邮政总局。2时攻占了波罗的海火车站和尼古拉耶夫斯基火车站。接着关闭了政府大楼的照明电路，电话局切断了临时政府和司令部的大部分电话。6时左右，赤卫队员、士兵和水兵已经占领了皇宫大桥。除了宫廷广场和伊萨基耶夫斯卡广场地区，其他地区几乎都掌握在起义者的手里。临时政府总理克伦斯基坐上美国大使馆的汽车仓皇逃跑。10时，革命军事委员会散发了列宁起草的《告俄国公民书》，宣布临时政府已被推翻，政权已转归苏维埃。但临时政府仍负隅顽抗，2000多名军官和士官生继续盘踞着冬宫。11月7日下午5～6时，2万多名革命士兵和赤卫队员、9辆军车包围了冬宫。革命军事委员会向临时政府发出最后通牒，命令它于11月7日6时20分缴械投降。8时过后，革命军事委员会向临时政府下达了无条件投降的最后通牒书，遭到拒绝。晚上九点四十五分，停泊在涅瓦河上的阿芙乐尔号巡洋舰开炮,发出了总攻的信号。赤卫队员和革命士兵在雷鸣般的“乌拉”声中越过了街垒，迅猛的冲向冬宫，在冬宫的楼梯间里和楼梯上，革命士兵和工人赤卫队员同士官生展开了激烈的白刃战，到11月8日凌晨11月8日1时50分，临时政府的成员（除克伦斯基逃跑外）全部被擒终于被攻克。彼得格勒武装起义取得胜利,资产阶级临时政府被推翻。

十月革命影响：

对俄国

由无产阶级领导，以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的，推翻旧制度，人民实现“当家作主”，维护国家独立；为俄国社会发展开辟了一条新的道路。

对世界

成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。对人类社会

第一次取得胜利的社会主义革命，将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面。

第五篇：十月革命教案

1、二月革命:

(1)时间:_______(2)结果:推翻了________

(3)性质________ 【使用说明及学法指导】(4)革命后的形势:两个政权并存:①_____ ②______

1、通过阅读教材P146—150页内容，完成导学案，并用双色笔在课本

2、《四月提纲》 内容:(1)__________(2)__________ 上勾划出重点知识，用红笔画出重点词句。

3、七月流血事件:表明:____________________ 2.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课上集体讨论、突破。

4、十月革命:(1)时间:__________(2)领导机构:________ 3.限时完成，规范书写，及时上交；课堂上小组合作探讨，答疑解惑。(3)性质:__________(4)结果:__________

4、本学案内容必须在下节课前独立完成。三、十月革命的历史意义:

1、对俄【课标要求】 国:____________________________ 概述俄国十月革命胜利的史实；

2、对世界:(1)____________________________(2)_______________ 认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。【合作探究】 【课前自学】 探究一：俄国二月革命的性质？为什么

一、革命前的沙皇俄国

1、俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节

（一）、客观条件

⑴物质基础：19世纪60年代，俄国沙皇政府进行农奴制改革，推进了 探究二： 《四月提纲》提出的目标、原因 工业化，为________的发展创造了条件。

（2）发展落后：农奴制改革后，俄国经济的发展比较缓慢，远远落后 于其他资本主义国家，劳动人民生活贫困。

（3）社会矛盾尖锐复杂：农民与地主之间、工人与资本家之间的斗争探究三：十月革命的性质、特点 日益激烈，反对________统治的民族斗争不断

（4）第一次世界大战的影响：1914的一战，进一步________俄国的各 种矛盾

（二）、主观条件：1903年俄国社会民主工党第二次代表大会召开，宣探究四：十月革命胜利的意义 告了________诞生。

二、“十月革命一声炮响” 专题八 解放人类的阳光大道

三、俄国十月社会主义革命（导学案）

【当堂检测】

1、列宁主义诞生的标志是

A、列宁创办《火星报》 B、俄国社会民主党成立 C、《共产党宣言》发表 D、布尔什维克党的诞生

2、下列文件中，提出“全部政权归苏维埃”的口号的是 A、《四月提纲》 B、《和平法令》 C、《告工人、士兵个农民书》 D、《土地法令》

3、毛泽东说：“十月社会主义歌名 不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是（）

A、推翻了沙皇的统治 B、在俄国开辟出社会主义发展的道路

C、人类社会进入由资本主义向社会主义过渡的阶段 D、不再参加帝国主义战争

【课后作业】比较二月革命和十月革命异同点 【自我反思】