魏岳学校2013年度

第一篇：魏岳学校2013年度

魏岳学校2013年度

大型采购预算计划

1． 功放器一套，预计1000元。

2． 洗衣机一台，预计800元。

3． 电脑3台，预计12000元。

4． 课桌凳50套，预计5000元。

5． 打印扫描一体机1台，预计1800元。合计：20600元。

魏岳学校

2013/1/28

第二篇：岳庄中心学校2009

岳庄中心学校2009-2010学第二学期

五年级班主任工作总结

时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼

又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第四个学期，通过四个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学

生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由值班班长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当

天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作

业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

二、激发学生的竞争意识

竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：

1.激发与其他班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。

2.设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。

3．建立互助组：以互助小组、一帮一小组，小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

做了两年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有

些时候还是容易急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更

好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是快乐的！

岳庄中心学校 周启娟

二0一0年七月

第三篇：岳老师感恩学校

感恩学校

亲爱的桃花铺小学：

你变了，变得更年轻，更俊美了。

学校是人才成长的摇篮，政府要员、领军将领、建筑工程师……各行各业的人才，那个不是学校培养出来的吗？植物感恩泥土，因为泥土使它根深叶茂，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；鱼儿感恩江河，因为江河给了它生命；我感恩，很多很多；最要感恩就是学校。

我年近六旬，小学阶段在本校度过，现在又在本校任教。从1966年至今时隔四十多年，在党和政府的关怀下，学校面貌发生了天翻地覆的变化，我上小学的那段时间，校舍是土木结构的二十多间瓦房，室内外只是泥巴糊糊而已，桌凳破烂不堪，后来桌凳短缺不够了，师生动手倒混凝土板当桌凳，地面尘土纷扬，值日生扫完地活像戏台上的大花脸，形象的说：“破房子，土台子，泥孩子。”如今，建有框架式防震教学楼两座，两层36间。墙壁雪白，地面铺着瓷砖，铝合金门窗，窗明几净，新型的楷桌舒适美观，操场红绿相间，道路硬化了，围墙严实了，空地绿化了，春夏秋冬鲜花常开，绿树成荫，过去的木棍床，变成了钢管架子床美观舒适。各类部室仪器齐全。

面对学校的巨大变化，无不使人感慨万千，情不自禁的感叹：红旗招展，环境最美的是学校，怎能说学校不是儿童的乐园

呢？

学校管理民主化，人性化。校长关怀同志的生老病死退，教师关心学生的吃喝拉撒睡。

去年春节，学校慰问了本校退休教师；年轻同志要成长，得关心培养，年老同志困难多，得关怀照顾。笔者临近退休，体弱多病，调到本校，受到学校的处处关怀，同志们的体切谅解，使之感到了学校的温暖。

学校的一切为了孩子，为了孩子的一切。记得去年春季五年级学生代某，早读时突然倒地，昏迷不醒，班主任和校长不顾自己的饥饿将其送往三十多里地的县城医院救治。又是一个寒冬的夜晚，有个女生感冒高烧，疼痛难忍，呻吟声惊醒了宿舍管理员，她察看病情，请示了熟睡的校长，校长叫醒梦中的主任，他们一同将孩子送往医院救治。这一切难道 不是父母而胜似父母的爱吗？

作为教师和学生的我们，学校给了我们一个人生成长的大舞台，宽敞明亮的教室，崭新的桌凳，冷暖空调，多媒体设施，为我们提供了一个优美舒适的工作、学习的环境。窗明几净的图书、阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋。平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处。还有科技实验室、电脑室、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、花树草坪、警示标语，无不是学校对我们 奉献出的爱？

感恩学校，就要用良好的行为习惯去感恩。我认为对学校最

好的感恩就是爱护、维护、保护学校的一切公共设施。当你攀枝折花、践踏草坪、涂画墙壁时，当你走进红绿相间的大操场时，当你走进宽敞明亮的教室乱扔纸屑、糖纸、瓜籽壳时；当你敷衍了事，不努力工作时…….就把手放在自己的胸口扪心自问：我感恩学校了吗？

那么，让我们共同努力吧，用自己良好的行为习惯来感恩学校，让感恩的花在桃花铺校园内绽放的更加绚丽，让感恩的花在桃花铺校园结出累累果实。

祝：桃花铺小学日新月异、人才辈出，美名留青史。

岳孟祥

2012年4月10日

第四篇：魏集中心小学学校工作总结

魏集中心小学学校工作总结

（2011—2012学第二学期）

本学期，我校以科学发展观为指导，全体教职工以教书育人为已任，敬业奉献，出色地完成了各项工作任务，使学校走上了可持续发展之路。现将本学期学校工作总结如下：

一、基本情况

学校现有教学班10个，在校学生650人，在岗教职工35人。教师爱岗敬业，积极奉献、认真工作，学校教育教学质量稳步提高。

二、具体做法

（一）制定目标，明确奋斗方向

学期初，制定出了切实可行的学校工作计划和总体办学目标。总体办学目标是：通过狠抓校园建设，改善办学条件，健全内部设施，建立管理机制，规范学校来管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施。

（二）树立“以人为本”的管理理念，不断促进师生进步和学校健康发展。

1、以制度建设为主线，全面实施制度与人文管理有机结合。1

细化管理目标，完善管理措施，落实管理责任，强化管理督查，提高执行力度。

2、推进民主治校进程。以学习科学发展观为契机，切实加强

党员，教师师德师风建设，严格执行党风廉政建设责任制。充分发挥了我校党员教师的先锋、模范作用。

（三）、加强教师队伍建设。

坚持以人为本，以提高整体素质为中心，以骨干教师队伍建

设为重点，以教师的评价机制和激励机制的改革为动力，努力建设一支能适应时代要求的高素质教师队伍。

1、加强领导班子建设，增强岗位责任意识，提高管理效益。

班子成员不断增强想事、干事、谋事的能力，积极树立发展意识，坚持“与时俱进”的教育发展观，主动自觉地开展学习。其次班子成员拧成一股绳，团结协作。

2、加强教师队伍管理，严格考勤制度，鼓励教师参加在职进

修，完善继续教育学分制度，择机选派教师参加继续教育培训。

（四）加强教育教学管理，全面提高教育教学质量。

1、德育为首，深入开展爱国主义教育的系列活动，激发广大

师生爱祖国、爱家乡的热情。同时注重加强“家长学校”建设，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的德育教育网络，积极营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，切实提高青少年道德教育的实效。

2、加强教学常规的管理。

一是全面落实课程计划，开齐课程，开足课时，强化教学计

划、目标、过程的监控与管理，狠抓教学常规管理制度的落实。每月进行一次常规教学检查并将检查结果纳入教师工作考评与绩效考评之中，与奖惩、评优、晋级等挂钩。

二是紧扣课堂教学，加强教学流程的精细化管理。突出教师

在备课、上课方面的个性体现和创新能力，确保课堂教学效率的提高。教研组长及学校领导每学期深入班级随堂听课全面了解常规课堂教学动态，发现问题，及时反馈指导，解决教学中存在的问题，提高了课堂教学质量。

三是积极抓好学生学习常规的管理。以培养学生学习习惯、学习兴趣为基点；以培养学生自主学习能力和促进全面发展为出发点；以培养学生终身学习能力为目标，加大因材施教力度，改革教学管理办法，创造更加有利于学生学习和发展的时空。

四是加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面

发展。认真组织实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，落实“阳光体育”，积极开展音乐、美术、书法、舞蹈、健康知识和信息技术教育，积极引导学生参加社会实践活动。

五是积极开展了校本培训，提高教师多媒体操作的能力。

六是加强校本教研，教学管理人员经常深入教研组，有计划

地参加教研组活动，全面了解掌握教学工作情况，帮助解决实际问题，发挥教与导的功能。

七是深入开展质量调研，及时完成教学质量检测，实施单元

目标管理，对检测情况进行全面的分析总结，及时反馈教学信息，查漏补缺，促进共同进步。

八是加快教育信息化建设进程，加大电化教学力度。充分利

用微机室和远程教育资源积极组织教师扎实开展校本培训和学生

信息技术教育，有效提高现代教育手段应用水平和课堂教学质量。

（五）加强校园基础设施建设和内部设施建设

改善办学条件，优化校园环境，增强育人氛围。今年暑假期

我们立足学校实际，不等不靠，首先对教学楼室内外进行了翻新维修，安装购置教师办公桌椅20套，彻底改善了学生学习与教师办公条件；建成一次性可容纳60余名学生上课的多媒休教室一个；

新购置了花卉苗木实施了校园的绿化、美化，校园环境明显改观。

（六）加强总务后勤管理，提高服务水平。

1、严格财务管理制度。本学期健立财务管理制度，规范学校财务行为，完善“收支两条线”。期初有预算，期末有决算；大的基建和采购做到“八步”，即“领导班子成员提出办事意向；相关部门考察预算；会议集体研究决定；部门制定落实方案；部门监督执行；集体组织验收完善；公开决算；部门付款。

2、在财产管理上，树立节俭办学思想，实行财产借用合同（一帐两表，财产专帐，财产归属明细表一式二份，总务处、具体管护人各一份），落实看管责任。

3、认真执行义务教育保障机制，切实减轻学生负担。落实各项贫困学生救助政策，积极做好“保学控辍”工作，确保贫困家庭子女受教育的权利，实现教育公平。

4、落实“创安”制度，依据《学校安全隐患排查治理工作实施方案》定期加强校舍排查，将安全隐患防范于未然。

（八）强化安全责任，狠抓学校安全工作。

本学期把创建“平安校园”工作摆到重要议事日程，积极开展“四项教育”（安全知识教育，安全标识教育，安全制度教育，安全行为教育），确保了本学期无一例不安全事故的发生。

三、存在问题和努力方向

尽管，我们做了许多工作，也取得了一定的成绩，但是也还存在一些问题：

1、由于学校场地狭小，给开展各项活动带来了安全隐患。

2、教学人员不足，一定程度的影响了教学秩序。

3、校本教研开展不够深入。

新学期工作安排：

1.加强教师队伍管理。

2.强化学生管理。

3.创新学校管理制度，以制度建设为主线，使学校管理逐步制度化、规范化、科学化。

4.加强教学管理力度，更新教育观念，改进教学方法，实现教研促教。

5.规范学校财务管理，推进学校民主管理进程。

6.坚持办学理念，加大资金投入，改善办学条件，积极培育校园文化。

7.积极开展学校安全工作。

第五篇：魏集中心小学学校工作总结

魏集中心小学学校工作总结

（2011—2012学第二学期）

本学期，我校以科学发展观为指导，全体教职工以教书育人为已任，敬业奉献，出色地完成了各项工作任务，使学校走上了可持续发展之路。现将本学期学校工作总结如下：

一、基本情况

学校现有教学班10个，在校学生650人，在岗教职工35人。教师爱岗敬业，积极奉献、认真工作，学校教育教学质量稳步提高。

二、具体做法

（一）制定目标，明确奋斗方向

学期初，制定出了切实可行的学校工作计划和总体办学目标。总体办学目标是：通过狠抓校园建设，改善办学条件，健全内部设施，建立管理机制，规范学校来管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施。

（二）树立“以人为本”的管理理念，不断促进师生进步和学校健康发展。

1、以制度建设为主线，全面实施制度与人文管理有机结合。

细化管理目标，完善管理措施，落实管理责任，强化管理督查，提高执行力度。

2、推进民主治校进程。以学习科学发展观为契机，切实加强党员，教师师德师风建设，严格执行党风廉政建设责任制。充分发挥了我校党员教师的先锋、模范作用。

（三）、加强教师队伍建设。

坚持以人为本，以提高整体素质为中心，以骨干教师队伍建设为重点，以教师的评价机制和激励机制的改革为动力，努力建设一支能适应时代要求的高素质教师队伍。

1、加强领导班子建设，增强岗位责任意识，提高管理效益。班子成员不断增强想事、干事、谋事的能力，积极树立发展意识，坚持“与时俱进”的教育发展观，主动自觉地开展学习。其次班子成员拧成一股绳，团结协作。

2、加强教师队伍管理，严格考勤制度，鼓励教师参加在职进修，完善继续教育学分制度，择机选派教师参加继续教育培训。

（四）加强教育教学管理，全面提高教育教学质量。

1、德育为首，深入开展爱国主义教育的系列活动，激发广大师生爱祖国、爱家乡的热情。同时注重加强“家长学校”建设，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的德育教育网络，积极营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，切实提高青少年道德教育的实效。

2、加强教学常规的管理。

一是全面落实课程计划，开齐课程，开足课时，强化教学计划、目标、过程的监控与管理，狠抓教学常规管理制度的落实。每月进行一次常规教学检查并将检查结果纳入教师工作考评与绩效考评之中，与奖惩、评优、晋级等挂钩。

二是紧扣课堂教学，加强教学流程的精细化管理。突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新能力，确保课堂教学效率的提高。教研组长及学校领导每学期深入班级随堂听课全面了解常规课堂教学动态，发现问题，及时反馈指导，解决教学中存在的问题，提高了课堂教学质量。

三是积极抓好学生学习常规的管理。以培养学生学习习惯、学习兴趣为基点；以培养学生自主学习能力和促进全面发展为出发点；以培养学生终身学习能力为目标，加大因材施教力度，改革教学管理办法，创造更加有利于学生学习和发展的时空。

四是加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面

发展。认真组织实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，落实“阳光体育”，积极开展音乐、美术、书法、舞蹈、健康知识和信息技术教育，积极引导学生参加社会实践活动。

五是积极开展了校本培训，提高教师多媒体操作的能力。六是加强校本教研，教学管理人员经常深入教研组，有计划地参加教研组活动，全面了解掌握教学工作情况，帮助解决实际问题，发挥教与导的功能。

七是深入开展质量调研，及时完成教学质量检测，实施单元目标管理，对检测情况进行全面的分析总结，及时反馈教学信息，查漏补缺，促进共同进步。

八是加快教育信息化建设进程，加大电化教学力度。充分利用微机室和远程教育资源积极组织教师扎实开展校本培训和学生信息技术教育，有效提高现代教育手段应用水平和课堂教学质量。

（五）加强校园基础设施建设和内部设施建设

改善办学条件，优化校园环境，增强育人氛围。今年暑假期我们立足学校实际，不等不靠，首先对教学楼室内外进行了翻新维修，安装购置教师办公桌椅20套，彻底改善了学生学习与教师办公条件；建成一次性可容纳60余名学生上课的多媒休教室一个；

新购置了花卉苗木实施了校园的绿化、美化，校园环境明显改观。

（六）加强总务后勤管理，提高服务水平。

1、严格财务管理制度。本学期健立财务管理制度，规范学校财务行为，完善“收支两条线”。期初有预算，期末有决算；大的基建和采购做到“八步”，即“领导班子成员提出办事意向；相关部门考察预算；会议集体研究决定；部门制定落实方案；部门监督执行；集体组织验收完善；公开决算；部门付款。

2、在财产管理上，树立节俭办学思想，实行财产借用合同（一帐两表，财产专帐，财产归属明细表一式二份，总务处、具体管护人各一份），落实看管责任。

3、认真执行义务教育保障机制，切实减轻学生负担。落实各项贫困学生救助政策，积极做好“保学控辍”工作，确保贫困家庭子女受教育的权利，实现教育公平。

4、落实“创安”制度，依据《学校安全隐患排查治理工作实施方案》定期加强校舍排查，将安全隐患防范于未然。

（八）强化安全责任，狠抓学校安全工作。

本学期把创建“平安校园”工作摆到重要议事日程，积极开展“四项教育”（安全知识教育，安全标识教育，安全制度教育，安全行为教育），确保了本学期无一例不安全事故的发生。

三、存在问题和努力方向

尽管，我们做了许多工作，也取得了一定的成绩，但是也还存在一些问题：

1、由于学校场地狭小，给开展各项活动带来了安全隐患。

2、教学人员不足，一定程度的影响了教学秩序。

3、校本教研开展不够深入。新学期工作安排： 1.加强教师队伍管理。2.强化学生管理。

3.创新学校管理制度，以制度建设为主线，使学校管理逐步制度化、规范化、科学化。

4.加强教学管理力度，更新教育观念，改进教学方法，实现教研促教。

5.规范学校财务管理，推进学校民主管理进程。

6.坚持办学理念，加大资金投入，改善办学条件，积极培育校园文化。

7.积极开展学校安全工作。