第一篇:二论领导干部成长的途径(大全)
二论领导干部成长的途径----自我历练是基石
栏目名:最近新书作者:谈宜彦 等著添加时间:2009-05-18
我们正处在一个伟大的时代。党的十七大描绘了高举中国特色社会主义伟大旗帜、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。宏伟蓝图的实现需要党的坚强领导,需要千千万万德才兼备的各级领导干部。正如毛泽东所言:“政治路线确定以后,干部就是决定的因素。”因此,培养和锻炼一大批高素质干部工作显得尤为重要。领导干部成长的途径很多,良好的外部环境固然非常重要,但归根到底,是要靠苦练内功、自强素质。可以说,自强素质是领导干部成长的根本途径。
重视自强素质
所谓自身素质,或曰领导的个人素质,一般是指在先天禀赋的健康身体的基础上,经过后天学习和锻炼所形成的在领导工作中起作用的基础条件和内在要素的总和。个人素质不仅是立身做人之本,也是成就事业的基石。只有强化自身素质、提高自身能力,才能在实践和锻炼中逐步完善成熟起来,不断取得进步。领导干部的素质能力,主要包括坚定的政治信仰、合理的知识结构、高尚的道德品质、杰出的领导才能等。领导干部提高自身素质能力的方法、途径很多,除了组织的培养教育、领导和同事的帮助之外,关键是靠自身的努力。
新时期党对领导干部的高标准要求是努力的方向。历史的车轮已驶入21世纪。在新的历史时期,党所处的历史环境和肩负的任务有了很大的变化,对党的领导干部在思想政治素质、领导能力与业务素质、创新意识与能力等各方面提出了崭新的要求。一个领导干部要健康成长,就必须与时俱进,自强不息,自我奋发,自强素质,才能在选拔或竞争中脱颖而出,才能更好地承担起党和人民交给的重任,否则,只能是被历史所淘汰。
健康的身心是领导干部成长的物质基础。从领导者的角度而言,事业成长就犹如登山,越处在领导的高层越肩负繁重的职务,就越需要优良的身体素质。没有优良的身体素质,担任更高的领导就会力不从心、半途而废。首先健康的体魄是事业之本。旺盛的精力源于健康的身体,而健康的身体是从事繁重的领导工作及提高自身其他素质的基础。领导干部能否站在一定的高度,及时合理地解决处理好各种矛盾和问题,在很大程度上取决于其身体条件的好坏。其次心理健康与否决定着领导工作成绩的优劣。心理健康是一个人应对竞争、成就事业、获得幸福的重要保证。领导干部心理健康是其素质健全的重要标志,领导干部只有具有健康的心理素质,才能更好地适应新形势,才有利于促进人的全面发展,有利于构建社会主义和谐社会。积极的进取心、开朗的心境、坚强的意志、良好的心理承受能力和自我意识等优良的心理素质是领导者应当具备的。可以说,领导干部成长的过程同时也是领导干部不断运用自己的智力和能力解决各种矛盾和问题的过程。因此,领导干部要想尽快地成长,必须具有良好的身心条件。
广博的文化素质是领导干部成长的重要前提。学问、知识是人的智慧的内在根据,是德、才发展的基础。人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。作为现代的领导者,必须具备现代科学文化知识。只有具备较高的文化程度,才能走在时代的前列,工作起来得心应手,成为真正内行的指挥者。一般来讲,现在的领导干部大多都具有大专以上,甚至更高的学历,都具有某一方面或多个方面的专业知识。但必须清醒地认识到,随着现代科学技术和社会主义市场经济的不断发展,现有的知识已远远不能适应新形势发展的需要。领导干部要重视学习,善于学习,从各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解。坚持理论联系实际学以致用,提高解决实际问题的能力,在改造客观世界的同时改造主观世界。这其中既有知识向能力转化、理论与实践结合的问题,还有不断汲取新知识、提高理论水平的问题。因而,领导干部的健康成长与知识的不断丰富和提高是分不开的。
优秀的政治素质是领导干部成长的根本保证。宋朝司马光说:“德者,才之帅也;才者,德之资也。”良好的政治素质是领导干部立身处世的重要保证。作家萧军曾经说过一句很有哲理的话:“好人不见得是好官,但好官必须是好人。没有一流的人品作底子,从政肯定要跌跤子。”一个领导干部要想健康成长,必须注重自己的政治素质。领导干部必须树立全心全意为人民服务的宗旨,深入学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观;充分发挥党密切联系群众的优势,积极开展批评与自我批评,植根于人民、服务于人民,全心全意为人民谋福利。要坚持当官先做人,努力塑造高尚的人格。当前,少数领导干部受一些错误思想的影响,道德水准下降,个人主义、拜金主义、利己主义思想严重。有的贪图享乐,不思进取;有的为达到个人目的,做事不计后果、不择手段;还有的甚至利用手中的职权,搞权钱交易,贪污腐化,以致跌进犯罪的深渊,断送了自己的前程。所有这些,都应当引起我们的深思。
综合能力素质是领导干部成长的必要条件。能力素质是各方面素质的综合作用与结果,是在长期的社会实践中逐步发展起来的。现代社会的新形势对领导干部能力素质,如科学判断、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政和总揽全局等提出了更高要求。领导能力不强或者没有领导工作能力,即使在其他方面具有良好的素质,也不能成为合格的领导者。领导干部如何提高自身素质?
提高政治素质,认真钻研马列主义原著。领导干部要坚持认真学习和钻研马列主义原著,有计划有安排地学习,深刻领会马列主义的精神实质,用以指导做好各项工作。认真学习党的十七大精神,学习党的十七大有关文件,以马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,坚持系统的科学理论的学习,坚定正确的政治方向。牢固树立宗旨意识。认清自己的神圣使命,牢固地树立全心全意为人民服务的思想,严格要求自己,树立强烈的事业心和高度的职业责任感,始终保持旺盛的工作热情,艰苦奋斗,勤奋敬业。廉洁从政。正确运用自己的职权,秉公办事,不谋私利,自觉拒腐防变,带头遵纪守法,清正廉洁,维护领导干部形象。
提高文化素质,大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风。学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础。当今时代,科技进步日新月异,知识更新不断加快,国际形势不断变化,国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。领导干部需要把学习作为终身追求,并将学习融入工作,融入生活之中。通过合理安排时间,少一些应酬,挤时间,下苦功,认真学习马列基础理论,培养世界眼光和战略思维,增强党性修养。领导者不应该仅仅成为精通各种业务、各门学问的专家,而是应该成为熟悉自身业务、涉猎多门学问的通才。领导干部如果不抓紧学习、不在学习和工作中不断提高自己,就难以完成各项工作任务,难以在实现地方经济社会发展的历史性跨越中勇立潮头,甚至难以在这个时代立足。
强化实践,提高各项能力素质。努力实践,树立法制观念。领导干部要注重法治思想的修
养,树立依法履职理念,带头树立法制观念,自觉依法办事,以实际行动认真贯彻《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》,以此带动和推进单位形成依法履职的良好氛围。要注重依法履职的系统性、规范性和有效性,并结合各地实际情况,注重调查研究,千方百计克服依法履职过程中“难作为”的思想情绪和“不作为”、“乱作为”的工作作风。全方位思考,提高处理复杂问题的能力。面对新世纪新阶段需要解决的重大问题,面对社会转型期凸现的各种矛盾,领导干部必须具有正确认识和妥善处理不同利益关系和克服各种困难的组织协调能力。要善于控制局势,善于分析矛盾,善于预防问题的发生,善于团结合作,善于处理突发事件。
努力锻炼,提高身心素质。通过锻炼身体,加强营养来增强体魄素质。保持情绪稳定。无论工作顺利与否,应始终沉着应对,情绪饱满,持之以恒。不能在工作顺利时就喜形于色,工作不顺利时就垂头丧气,甚至“撂挑子”。要正确对待升迁荣辱,坦然面对进退去留。培养人格魅力。具有人格魅力的领导者,似有一种无形的力量吸引部属,从而产生一种凝聚力。要做到性情随和,相互尊重、善解人意,平等待人、以诚相见。保持乐观自信。这是领导者必须具备的基本心态,并以此影响其所领导的群体。一个单位的领导者若精神委靡不振,则该单位肯定也不会有很好的精神状态。培养开阔心胸。俗话说“宰相肚里能撑船”。领导者应具有博大胸怀,能容人、容事。作为一名合格的领导者,就要有足够的心理准备,要耐得住一切烦扰,无论事情多么繁杂,总持以安静之心应之。
加强自我修养
年轻干部要加快自身成长,不断提高自身综合能力,适应改革开放和现代化建设对年轻干部提出的新要求新任务,就应严格要求自己,不断强身固本、练好内功,切实在以下方面打根基、下功夫。
要坚定信念。一要努力做到坚定共产主义信念不动摇,始终坚持用远大理想和坚定的信念不断地激励自己,正确指导实践。要坚持贯彻党的路线、方针、政策不动摇,自觉树立政治意识、全局意识和责任意识,始终与党中央保持高度一致。要坚持履行党的全心全意为人民服务宗旨不动摇,将革命理想和信念变成工作中实实在在的具体行动,激励自己健康成长。二要咬定青山不放松。忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向;离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。要时刻激励自己在工作中牢记理想,笃守信念,立足岗位,扎实工作。三要只顾攀登不问高。心中既要有远大理想,还要有坚忍不拔的意志,踏踏实实,埋头苦干,始终不懈地为实现远大理想而努力奋斗。
要增强素质。年轻干部要发挥自身的主观能动性,在以下几个方面提高和完善自己,努力成为忠诚于马克思主义、坚持走中国特色社会主义道路的接班人。一是始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。通过党性党风学习教育,努力加强党性锻炼,注重锤炼品德,增强全心全意为人民服务的公仆意识,诚心诚意地为人民谋利益。二是要努力用宽广的世界眼光,观察世界大势和正确把握时代要求。年轻干部要学会用前瞻性眼光,不断开拓视野,审视世界大转折时期涌现出的各种政治、经济、科技、军事思潮,把握国际局势,顺应时代要求,不断增强对世界的了解和分析判断能力。三是要善于用务实的战略思维能力,从实际出发不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题。年轻干部要努力提高思维水平,掌握科学的思维方法,善于思考和分析带有全局性的重大战略问题,分析和解决改革、发展、稳定中的现实课题。
要勤勉尽职。干好本职工作是年轻干部成长的根本前提。年轻干部要热爱本职工作,要以
优良的工作作风,良好的精神状态,饱满的工作热情投身工作;要以扎实的业务基本功,良好的工作业绩,较强的工作能力胜任本职工作;要刻苦钻研,勤于思考,勇于创新,在实践中不断提高对做好工作规律性的认识,提出创造性开展工作的方法。真正做到“干一行,爱一行,精一行”,努力使自己成为爱岗敬业,自觉奉献的模范,求真务实,锐意进取的模范,刻苦钻研、开拓创新的模范。
要勇于创新。创新意识就是解放思想、开拓进取,就是与时俱进、大胆探索。这不仅仅是精神状态和人生状态,更是事业有成的重要经验。年轻干部要发挥思维比较敏捷,接受新观念、新事物比较快的特点,彻底摒弃工作中仅仅满足于上传下达,照抄照转,靠老办法、老经验对待新事物的保守僵化观念,以开拓新路子的勇气和一往无前的胆略大胆实践、开拓思维、积极创新。既要继承前人,又不墨守成规;既借鉴别人,又不照抄照搬;既扬弃旧义,又创立新知。努力做到分析形势有新视野,研究情况有新见解,布置工作有新思路,解决问题有新办法。
要严于律己。事物的发展是从量变到质变。年轻干部的成长只有循序渐进注重量的积累,才能产生质的飞跃,逐步成长成熟起来。因此,广大年轻干部必须时刻警醒自己,严格要求自己,始终保持清醒的头脑,牢牢把握自己的“现在”,不轻视每一件事,不怠慢每一天,做到自重、自警、自查、自省,从本职工作做起,爱岗敬业,踏实工作,不断加强学习,加强思想改造,加强整体素质的提高。
人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天已经过去;今天正在脚下,但分分秒秒在缩短;明天是未来、是希望、是召唤、是挑战。让我们打牢基础,立足现实,着眼未来,以共产党人不屈不挠、大气凛然、勇往直前的伟大胸怀,正视今天、迎接明天、创造未来!
利用外部环境加强自我历练
唯物辩证法告诉我们,世界上任何事物都是对立统一的。一个领导干部能够健康成长,也是内外因共同作用的结果。唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。在事物的变化和发展的过程中,外因虽然是不可缺少的必要条件,有时甚至起非常重大的作用,但不管怎样,内因是根据,起决定的作用。外因的作用无论多大,也必须通过内因才能起作用。干部的成长,其外部的客观环境固然重要,但关键还是要靠自身的努力才可能成功。影响干部成长的客观条件很多,主要包括机遇、社会关系等,但是如果自身没有较好的素质,也是不能发挥作用的。
机遇通过自身素质影响干部成长。所谓机遇就是一种良好的时机和境遇,是人的才能得以显示和发挥的机会。如同其他事物的发展变化规律一样,机遇也具有蕴藏期、显现表露期和消失转化期。因此,每个人都有发现机遇的可能,人们只有及时抓住,才能借以实现自己的理想和追求。同时机遇的出现又具有偶然性,并不是每个人都能够把握住,它只偏爱“有准备的头脑”。干部在成长过程中,要想抓住稍纵即逝的机遇,必须培养一个“有准备的头脑”,即锻炼自身敏锐的观察力、准确的判断力、丰富的想象力和科学的预见性。在肯定干部成长过程中机遇所起的重要作用的同时,我们也应看到,机遇仅仅是一个外部条件,能否抓住机遇的关键,还是取决于领导干部的自身素质。如果一个领导干部不具有良好的自身素质,机遇再多,也是难以抓住的。
社会关系通过自身素质影响干部成长。在干部的成长过程中,随着工作接触的不断增多和交往面的不断扩大,必然会建立各种各样的社会关系。从积极的方面讲,建立良好的社会关系可以使领导干部在社会交往中学到许多书本上没有的社会知识,增强适应社会的能力。从这一角度分析,建立良好的社会关系,对干部的成长是十分有益的和必要的。从消极的方面讲,如果一个干部把社会关系的作用庸俗化,把自己的前途命运完全寄托在社会关系上,并以此作为个人成长的“捷径”,这对干部的成长不仅不利,而且是十分有害的。现实生活中少数人利用社会关系到处跑官要官,不仅严重影响了自己的形象,同时也败坏了社会风气,为党纪国法所不容。因此,干部对社会关系所起的作用要有一个清醒的认识,只有在建立良好社会关系的同时,不断提高自身的各项素质,把有利的外部环境与自己的努力有机结合,才能促进自己尽快成长。
人际关系通过自身素质影响干部成长。人处在一定的社会环境之中,具有社会属性。干部在成长过程中,离不开领导的关心培养,离不开老同志的指导帮助,离不开同事的支持维护。建立良好的人际关系,是每一个干部健康成长的重要保证。要想建立一个有利于自己健康成长的良好的人际环境,就要求干部在工作和生活中不仅要善于搞好团结,学会关心他人,理解他人,而且要具有宽广的胸怀,能容得下各种性格的人,同时还要顾全大局,主动协调好各方面的关系,努力为自己的健康成长创造一个良好的人际环境和工作环境。
工作岗位通过自身素质影响领导干部成长。工作岗位对干部成长的影响也是不容忽视的,因为工作岗位往往与工作范围、标准、环境以及今后的升迁方向有着密切的联系。一般而言,工作起点高、工作岗位较为关键的干部,成长得就快一些;工作起点低、工作岗位较一般化的干部,成长得就慢一些。但这种影响不是绝对的,要辩证地看待这个问题。一方面,工作起点高、工作岗位好,对干部个人素质、工作能力、领导水平的提高具有一定的促进作用,但同时也容易使干部产生优越感,滋长骄傲情绪;另一方面,工作起点低、工作岗位差,对干部的成长虽有不利因素,但同时却能使干部经受磨练,激发进取心,不利因素又可能变成有利因素。因此,工作岗位究竟对干部的成长会产生怎样的影响,不能一概而论,关键要看干部自身如何对待。
组织作用通过自身素质影响领导干部成长。一个领导干部的成长,组织的培养也非常重要。从组织角度看,一个领导干部的成长,从发现苗子,到适时放到一定的台阶和岗位上去锻炼,到及时的教育、鼓励和给予严格的管理、监督、要求,使其思想理论水平、政策水平、工作能力不断提高,对领导干部的成长都是至关重要的。因此,党组织的教育培养和适时使用是干部成长的重要外因。作为一名领导干部,只有充分发挥党组织提供的良好外部环境,包括良好的舆论政策环境、实践锻炼环境、施展才干环境、公平竞争环境、监督约束环境等对自己的激励和促进作用,他的成长才会如鱼得水。
第二篇:《领导干部成长八论》学习心得
我局根据市委组织部的要求。近日,集中学习了《领导干部成长八论》这篇文章。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的。满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的。
该文深入浅出,从目标、动力、途径、素质、环境、标准、关口、周期八个方面阐述了领导干部成长过程中应注意的关键问题,感觉受益匪浅。通过这次学习主要有以下几个方面的感受:
1.在论干部成长的目标一节中,该文讲到领导干部必须按照党的事业发展确定目标,坚持把组织需要、人民期待和个人理想结合起来,把做事与做官统一起来。
2.在论干部成长的动力一节中,我对立足岗位建功感触很深。我相信只有胸怀远大理想,立足岗位建功,勇于改革创新才能让我的生命散发光彩,才会实现自我的价值。
3.在论干部成长的途径一节中,我理解了学习与实践结合的重大意义。将读书所得与实践所得有机的结合在一起,指导下一步的实际工作、学习,这是一个从感性到理性,用理论指导实践的过程,这个过程结合得越好,成功越容易实现。
4.在论干部成长的素质一节中,“修好官德、真才实干、德才双修”十二个字说明了党对干部的素质要求。做官必须要德才兼备,也就必须要德才双修,努力提高自己的政治素质、道德素质、知识素质、心理素质。
5.在论干部成长的环境一节中,是对各级组织部门提出的要求。我们应该庆幸,我们生在了一个重才、育才的好时代,不要抱怨只需要努力,时代已经给了我们一个平台,冲上去,就会体现你的人生价值和意义。
6.在论干部成长的标准一节中,“对上对下负责”提出领导干部身上的担子和肩负的使命。每一级干部都是党的政策的实践者。
7.在论干部成长的关口一节中,我的感触最深。廉政建设是党始终坚持的一项重要工作。我认为做好这项工作,一是正确对待利益。不可贪图小利,见利忘义,毁了自己;不可贪慕虚荣,沽名钓誉,迷失方向;对待官位要心存平淡,知足戒贪。二是要坚持择善交友,领导干部要明辨是非,克已慎行,要净化自己的社交圈。
8.在论干部成长的周期中,让我们每一个人都明白有日出就有日落的自然规律,我们要善于抓住机遇,在短短的几十年时间内,尽可能多做贡献,在为社会创造价值的同时,实现自己的人生价值。
通过这次的集中学习,开阔了我的视野,增强了我进步的信心。使我深刻理明白了必须不断加强全系统各级领导干部作风建设,带动全行党员队伍的作风建设;通过党员队伍的作风建设带动员工队伍的作风建设,确保全系统广大党员和员工以振奋的精神和良好的作风,认真履行职责,维护和发展好全行“风正、气顺、心齐、劲足、绩优”的良好局面。
第三篇:学习领导干部成长八论心得体会
精选范文:学习领导干部成长八论心得体会(共2篇)我局根据市委组织部的要求。近日,集中学习了《领导干部成长八论》这篇文章。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的。满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的。
该文深入浅出,从目标、动力、途径、素质、环境、标准、关口、周期八个方面阐述了领导干部成长过程中应注意的关键问题,感觉受益匪浅。通过这次学习主要有以下几个方面的感受:
1.在论干部成长的目标一节中,该文讲到领导干部必须按照党的事业发展确定目标,坚持把组织需要、人民期待和个人理想结合起来,把做事与做官统一起来。
2.在论干部成长的动力一节中,我对立足岗位建功感触很深。我相信只有胸怀远大理想,立足岗位建功,勇于改革创新才能让我的生命散发光彩,才会实现自我的价值。
3.在论干部成长的途径一节中,我理解了学习与实践结合的重大意义。将读书所得与实践所得有机的结合在一起,指导下一步的实际工作、学习,这是一个从感性到理性,用理论指导实践的过程,这个过程结合得越好,成功越容易实现。
4.在论干部成长的素质一节中,“修好官德、真才实干、德才双修”十二个字说明了党对干部的素质要求。做官必须要德才兼备,也就必须要德才双修,努力提高自己的政治素质、道德素质、知识素质、心理素质。
5.在论干部成长的环境一节中,是对各级组织部门提出的要求。我们应该庆幸,我们生在了一个重才、育才的好时代,不要抱怨只需要努力,时代已经给了我们一个平台,冲上去,就会体现你的人生价值和意义。
6.在论干部成长的标准一节中,“对上对下负责”提出领导干部身上的担子和肩负的使命。每一级干部都是党的政策的实践者。
7.在论干部成长的关口一节中,我的感触最深。廉政建设是党始终坚持的一项重要工作。我认为做好这项工作,一是正确对待利益。不可贪图小利,见利忘义,毁了自己;不可贪慕虚荣,沽名钓誉,迷失方向;对待官位要心存平淡,知足戒贪。二是要坚持择善交友,领导干部要明辨是非,克已慎行,要净化自己的社交圈。
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通过这次的集中学习,开阔了我的视野,增强了我进步的信心。使我深刻理明白了必须不断加强全系统各级领导干部作风建设,带动全行党员队伍的作风建设;通过党员队伍的作风建设带动员工队伍的作风建设,确保全系统广大党员和员工以振奋的精神和良好的作风,认真履行职责,维护和发展好全行“风正、气顺、心齐、劲足、绩优”的良好局面。[学习领导干部成长八论心得体会(共2篇)]篇一:学习领导干部成长八论心得体会 学习领导干部成长八论心得体会
我局根据市委组织部的要求。近日,集中学习了《领导干部成长八论》这篇文章。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的。满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的。
该文深入浅出,从目标、动力、途径、素质、环境、标准、关口、周期八个方面阐述了领导干部成长过程中应注意的关键问题,感觉受益匪浅。通过这次学习主要有以下几个方面的感受:
1.在论干部成长的目标一节中,该文讲到领导干部必须按照党的事业发展确定目标,坚持把组织需要、人民期待和个人理想结合起来,把做事与做官统一起来。
2.在论干部成长的动力一节中,我对立足岗位建功感触很深。我相信只有胸怀远大理想,立足岗位建功,勇于改革创新才能让我的生命散发光彩,才会实现自我的价值。
3.在论干部成长的途径一节中,我理解了学习与实践结合的重大意义。将读书所得与实践所得有机的结合在一起,指导下一步的实际工作、学习,这是一个从感性到理性,用理论指导实践的过程,这个过程结合得越好,成功越容易实现。[学习领导干部成长八论心得体会(共2篇)] 4.在论干部成长的素质一节中,“修好官德、真才实干、德才双修”十二个字说明了党对干部的素质要求。做官必须要德才兼备,也就必须要德才双修,努力提高自己的政治素质、道德素质、知识素质、心理素质。
5.在论干部成长的环境一节中,是对各级组织部门提出的要求。我们应该庆幸,我们生在了一个重才、育才的好时代,不要抱怨只需要努力,时代已经给了我们一个平台,冲上去,就会体现你的人生价值和意义。
6.在论干部成长的标准一节中,“对上对下负责”提出领导干部身上的担子和肩负的使命。每一级干部都是党的政策的实践者。
7.在论干部成长的关口一节中,我的感触最深。廉政建设是党始终坚持的一项重要工作。我认为做好这项工作,一是正确对待利益。不可贪图小利,见利忘义,毁了自己;不可贪慕虚荣,沽名钓誉,迷失方向;对待官位要心存平淡,知足戒贪。二是要坚持择善交友,领导干部要明辨是非,克已慎行,要净化自己的社交圈。
8.在论干部成长的周期中,让我们每一个人都明白有日出就有日落的自然规律,我们要善于抓住机遇,在短短的几十年时间内,尽可能多做贡献,在为社会创造价值的同时,实现自己的人生价值。
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篇二:《领导干部成长八论》学习心得
《领导干部成长八论》学习心得
我局根据市委组织部的要求。近日,集中学习了《领导干部成长八论》这篇文章。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的。满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的。
该文深入浅出,从目标、动力、途径、素质、环境、标准、关口、周期八个方面阐述了领导干部成长过程中应注意的关键问题,感觉受益匪浅。通过这次学习主要有以下几个方面的感受:
1.在论干部成长的目标一节中,该文讲到领导干部必须按照党的事业发展确定目标,坚持把组织需要、人民期待和个人理想结合起来,把做事与做官统一起来。
2.在论干部成长的动力一节中,我对立足岗位建功感触很深。我相信只有胸怀远大理想,立足岗位建功,勇于改革创新才能让我的生命散发光彩,才会实现自我的价值。
3.在论干部成长的途径一节中,我理解了学习与实践结合的重大意义。将读书所得与实践所得有机的结合在一起,指导下一步的实际工作、学习,这是一个从感性到理性,用理论指导实践的过程,这个过程结合得越好,成功越容易实现。4.在论干部成长的素质一节中,“修好官德、真才实干、德才双修”十二个字说明了党对干部的素质要求。做官必须要德才兼备,也就必须要德才双修,努力提高自己的政治素质、道德素质、知识素质、心理素质。
5.在论干部成长的环境一节中,是对各级组织部门提出的要求。我们应该庆幸,我们生在了一个重才、育才的好时代,不要抱怨只需要努力,时代已经给了我们一个平台,冲上去,就会体现你的人生价值和意义。
6.在论干部成长的标准一节中,“对上对下负责”提出领导干部身上的担子和肩负的使命。每一级干部都是党的政策的实践者。
[学习领导干部成长八论心得体会(共2篇)] 7.在论干部成长的关口一节中,我的感触最深。廉政建设是党始终坚持的一项重要工作。我认为做好这项工作,一是正确对待利益。不可贪图小利,见利忘义,毁了自己;不可贪慕虚荣,沽名钓誉,迷失方向;对待官位要心存平淡,知足戒贪。二是要坚持择善交友,领导干部要明辨是非,克已慎行,要净化自己的社交圈。
8.在论干部成长的周期中,让我们每一个人都明白有日出就有日落的自然规律,我们要善于抓住机遇,在短短的几十年时间内,尽可能多做贡献,在为社会创造价值的同时,实现自己的人生价值。通过这次的集中学习,开阔了我的视野,增强了我进步的信心。使我深刻理明白了必须不断加强全系统各级领导干部作风建设,带动全行党员队伍的作风建设;通过党员队伍的作风建设带动员工队伍的作风建设,确保全系统广大党员和员工以振奋的精神和良好的作风,认真履行职责,维护和发展好全行“风正、气顺、心齐、劲足、绩优”的良好局面。
第四篇:论领导干部责任
——一论领导干部要敢于负责
在市委八届六次全会上,省委常委、市委书记李军告诫全市各级领导干部对工作要敢于负责,为贵阳人民的利益而敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试。在近日召开的市人大会议上,他又要求贵阳的各级干部要努力成为实干家。
今年,是我市贯彻市委八届六次全会确定的“应挑战、保增长、重民生、推改革、促开放、善领导”十八字方针,实现新跨越的关键之年。面对全球金融危机,贵阳进入了非常时期,要化“危”为“机”,就需要谋非常之策、用非常之力、争非常之速、成非常之事,踩准这一轮经济周期的“点子”,推动生态文明城市建设取得新实效。要做到这一切,就需要贵阳市各级领导干部敢抓敢管、敢于负责。
领导干部能否做到敢抓敢管,不是一般意义上的工作作风问题,而是领导干部的党性体现。党性是党的世界观、政治理想和人生理想的集中体现,在任何时候都必须讲党性。尤其是在关键时刻、危机关头、重大考验面前,党性体现得更加明显、更加充分。当面临生与死、公与私的抉择时,也就是体现党性的关键时刻,在这样的关键时刻,亲临一线、靠前指挥,敢抓敢管、敢于负责,凸显一个领导干部坚定的党性原则,是领导干部义不容辞的责任;当组织上交给繁重任务的时候,勇于担当,高质量、高效率地完成,不拈轻怕重、敷衍塞责,就是党性的真实体现。
古人认为:“为官避事平生耻”,人们称赞某位领导干部“有魄力”,就是指这位干部在工作中敢抓敢管敢于负责。作为一名领导干部,就应任其职尽其责,在其位谋其政。只顾打自己的小算盘,遇事推诿,不负责任,不敢管理,使该贯彻的政策没有贯彻,该推动的工作没有推动,该落实的事情不去落实,无所作为,贻误了发展的大好时机,使党和人民的事业受到损害,使人民的发展权利受到侵害,这样的干部就是党性不强的干部,是一个不称职的干部。
领导干部是一个地方、一个部门、一个单位的“领头羊”,党性强不强,能不能当好领导,最有效的检验就是能不能做到敢抓敢管。领导干部敢抓敢管是党性要求的具体体现。从思想根源上讲,敢于负责,敢抓敢管是对党忠诚、对人民忠诚的体现。不敢管事,说到底是私心私利在作怪。有的干部怕得罪人,怕丢掉“选票”,认为只要不干事就会不出事,凡事求稳,不求有功,但求无过,做个好好先生,保官稳官;有的干部由于缺乏“敢抓事”的能力,“敢管事”的正气,遇到问题上推下卸,左推右挡,碰到矛盾就打“太极”,能绕则绕,能拖则拖。有人形容这样的干部是“手抓两把泥,脚踩西瓜皮,能抹就抹,能溜就溜。”这样的干部党不放心,群众不满意。
敢抓敢管是对领导干部党性修养的现实考验。一个部门的领导干部,是全市执行力的细胞,只有各细胞充满活力,运动正常,才能确保全市整个机体的正常运转,只要一个细胞不动或少动,就会影响全市这台机器的运转效率。在其位,就要谋其政,就要敢抓敢管,敢于负责。这样的干部多了,贵阳的发展就会前进一大步。
那些敢于负责的干部,是化“危”为“机”的主力军,是贵阳发展的中流砥柱,是推动贵阳建设生态文明城市取得新成绩的栋梁之材!
——二论领导干部要敢于负责
出色地完成一项工作,不仅要有敢抓敢管的积极态度,更要有敢作敢为的实干精神。当前,贵阳市正处于应对挑战、抢抓机遇、加快发展的关键时期,能否做好“应挑战、保增长”的各项工作,无疑需要敢作敢为,“干”字当头,永不懈怠。
敢作敢为,就是要以强烈的责任感,勇于担当,去应对、去解决遇到的一切问题。每个人都有自己的担当,或为家庭,或为工作,或为社会。对于我们各级领导干部来说,必须把担当贵阳发展为己任,把敢作敢为当作内心深处的价值追求。敢作敢为是一种责任,更是一种自觉,满足于“推一推动一动,不推不动”,“抽一鞭子才动,不抽不动”,这就不是敢作敢为。敢作敢为说起来是一个很大的话题,其实也很具体,就是各个层面各个领导干部都各尽其能各履其职。
当前,贵阳市大政方针已经确定,发展思路明确,关键是要实干。不实干,再美好的蓝图、再周密的思路都是空话,都是废话,都是最终会让老百姓反感的大话。因此,对看准的有利于人民的事情,要果断地干、坚决地干,把争取时间放在首位,一天也不要耽误、一刻也不要耽误,行动越早、越主动、越快,效果越好。对根本方向正确,但一时有争议的事情,不能听风就是雨,要坚定不移、义无反顾地干,不为困难所吓倒、不为非议所动摇。要在干的过程中统一思想,用事情办成、群众受益的实际效果来统一思想,切实做到不迟疑、不彷徨、不折腾,绝不在争议中浪费时间、丧失机遇。
全市各级领导干部要敢于舍生取义,应该做的事,顶着压力也要干;必须负的责,迎着风险也要担。不愿担责任,就不该当领导;不敢担责任,就不配当领导;不会担责任,就不能当领导。要主动挑起工作的重担,在应挑战、保增长上,不管遇到什么样的困难和问题,都必须主动协调,努力化解,确保“不误事”;在推改革、促开放中,不管遇到什么样的矛盾和纠纷,都必须敢于负责,善于疏导,攻坚克难,做到“不怕事”;在涉及社会稳定的敏感问题上,都必须清醒慎重,积极应对,把问题解决在基层,解决在萌芽状态,确保“不出事”。要多一些真抓实干,少一些坐而论道;多一些开明包容,少一些小肚鸡肠;多一些团结协作,少一些斤斤计较,从而在根本上解决敢作敢为的问题。
贵阳不需要夸夸其谈的“空谈家”,而需要埋头苦干的实干家;不需要评头论足的“评论家”,而需要身体力行的建设者。全市各级领导干部要带头实干,实干,再实干,进一步形成实干的风气,让那些“空谈家”、“评论家”、“战略家”、“理论家”在贵阳没有市场。唯有实干,才能推动生态文明城市建设取得新成效。
非常之时,要有非常之为。使命在肩,无可推卸;责任在心,身体力行。全市领导干部,要知难而进不言难,迎难而上不怕难,克难而成不留难,顶着压力冲,放开手脚干,把敢作敢为的胆识、能力展现在对各种问题的处理过程中。
——三论领导干部要敢于负责
《诗经》说:“周虽旧邦,其命惟新。”天地之道,不在创新中更生,便在因循中死亡;而任何与时俱进的伟大实践,无不始于有胆有识的伟大尝试。因而,要牢记小平同志1992年南巡时讲过的一段话:“没有一点闯的精神,没有一点„冒‟的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”而敢闯敢试正是领导干部敢于负责的时代使命,既不敢闯,也不敢试,何谈“负责”二字。
当前,世界正经受着上世纪30年代以来最严重的金融危机的影响,我们面对的许多问题都是从来没有经历过的,都没有现成的经验可供借鉴。值此非常之局,何以化“危”为“机”?省委常委、市委书记李军在市委八届六次全会上,用“急中生智”作比,生动地道出了危机能“倒逼”出改革契机的道理:无规可循恰为突破常规打开空间,形势紧迫更为敢闯敢试提供推力;越是非常之时,就越是需要敢闯敢试;越是领导干部,就越是要敢为天下之先,为贵阳应挑战、保增长打开科学发展的新天地。
敢闯敢试,就要有解放思想的勇气。思路决定出路,任何意识与实践的结合都是一个能动的过程。贵阳“欠发达、欠开发”,在很大程度上就“欠”在思想解放上,即使我们正在起步甚至尚有争论的一些改革,发达地区事实上早已走过。因而领导干部要敢闯、敢试,首先就要突破陈规旧制,运用好解放思想这一法宝,破除那种只见树木、不见森林的思维定式,克服那种唯书唯上、照搬照套的行为惯性,善于用新观念研究新情况,用新视野迎接新挑战,用新思路抢抓新机遇。别的地方能做的,贵阳不仅同样能做,而且还要与发达地区争做改革创新、敢闯敢试的先锋!
敢闯敢试,就要有舍利取义的胸怀。改革必然涉及权利和利益的调整,就得打破既得利益。因而对一部分人来说,改革常常是说起来容易,做起来难;要求别人改革容易、改革自身难;谁都说不改革不行,但是一落实到具体事项,就这也不能动,那也不可行……任何改革都不可能是给所有人同时同等带来利益的万全之策,谁的利益都不能碰,谁的奶酪都不能动,还怎么闯?怎么试?因而领导干部要敢闯敢试,必须格外注重树立正确的权力观、利益观,树立舍小利取大义的精神,正确对待改革中的各种调整,科学确定改革中的轻重缓急,积极参与改革,杜绝胡干蛮干,更不能为了一点点眼前利益而抱残守缺,做改革的“绊脚石”。
敢闯敢试,就要有不惧风险的魄力。创新总是要面对未知风险和不期而遇的困难,领导干部要敢闯敢试,要的就是那么一股子迎难而上、不怕失败、敢于负责、自强不息的劲儿。看准了的,就义无反顾地加以推进;越是有困难,就越是要一头“扎”进去,去闯、去试,用活生生的改革实践为生态文明城市建设探索经验。而绝不能畏首畏尾、瞻前顾后,如小脚女人一般担不得风险;更不能一味地推诿塞责,让“墨守成规,但求无过”的沉沉暮气,压垮了改革创新的勃勃生机。
敢闯敢试,更要有宽容失败的氛围。鲁迅说:“有缺点的战士终竟是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”敢闯敢试,就要以改革创新为标尺,确立正确对待风险和失败的科学态度。世界上的事情,没有哪一件是一开始就知道百分之百正确,所以要敢闯敢试,通过尝试,对了,就坚持,就推广;错了,停下来,改过来就是了。胡锦涛总书记强调要“营造鼓励探索、支持创新、宽容失误的环境和氛围”,就是让每一个同志都能放开手脚去干事,放下包袱去闯试;要允许敢闯敢试者有失误,但却不允许不改革,对旁观者要鞭策,对懈怠者要调整,对阻碍者要追究。
总之,越是落后的地方,越是“欠发达、欠开发”,就越是需要解放思想、改革创新,越是需要增创体制机制优势。领导干部肩负着人民的重托,是否敢于改革、勇于创新,不仅事关个人荣辱,更事关全市发展和市民福祉,唯有以敢闯敢试的勇气去拥抱改革时代的浪潮,才能克服任何困难,应对任何挑战,奏响贵阳生态文明城市建设的精彩乐章。
刘子富向贵州省委书记石宗源说了自己的想法,委婉地提出:“您的事情比较多,我写出来,您找个水平高的秘书看一下就行了。”石宗源的回答是:“我哪怕一天看30页,也要把书看完。”
今年2月27日,书稿初成,刘子富请人把书稿递送给了石宗源,石宗源当天即让人把书稿送了回来,并附了一封信:“子富同志:书稿粗略看完了,你辛苦了,向单研究员(中国社科院研究员,为此书作序)表示感谢。4处有修改,仅供参考。”“他是当天就看完了,而且提出的修改意见,都是在技术层面上的,如标点符号和时间顺序上的错误。”刘子富很感慨,对一个如此敏感的事件,在事件发生仅8个月就同意公开出版书籍,已经非常不易。没有对书中的观点提出修改,更见石宗源对他的尊重。
定稿时,刘子富为书起名为《新群体事件观》,那么何谓新群体事件观?
他的解释是:“我国的社会进入了转型期,在社会经济建设过程中,不断会遇到新的矛盾和挑战,社会矛盾高发。发生矛盾和摩擦时,已经不能用传统的方式来解决问题,因为这是内部矛盾,不具对抗性,不具有政治诉求和目的。应该用化解、疏导、服务的原则和方式来处置群体性事件。”
对应瓮安事件,刘子富将其定义为:“显然这是一起典型的群体性泄愤事件。干群关系已经由„鱼水‟转化成了„水火‟,而一旦群众走到山穷水尽别无路的时候,就会采取极端手段来泄愤。”
这是对群体性事件的性质上的判断,而刘子富也在手中提出了一系列原则和方法,来应对和处置群体性事件,“这要求党委和政府找到全新的机制、手段、理念和方式。”即现场第一原则、就事论事原则、第一时间公布事件真相原则、反思自责原则、问责制原则以及慎用警力原则。
首先是“现场第一”及慎用警力。刘子富告诉记者,现场是处理群体性事件的焦点所在,如果党政负责人能在现场指挥,并且与群众沟通,让他们的怨气消除,群体性事件扩大的可能性就不大。警力的慎用则是关键中的关键,因为警察在场并动粗极易引爆事态,“要慎用警具,更要慎用杀伤性武器。”但是在瓮安事件中,党政主要领导却丢掉“现场第一原则”,躲开现场,回避矛盾,不敢面对群众,以致付出了沉重的代价。
其次,是公开原则。瓮安事件和其他一些类似群体性事件一样,都有一个很强的推动力,那就是漫天飞的谣言。“在瓮安事件中,谣言的说法太多,说女孩是被奸杀,在场者是县委书记和县长的亲戚,但是在长达一个星期的时间里,当地电视台和广播对这一在民间已经传得沸沸扬扬的事件毫无反应,任由谣言乱飞。”
再次是问责,这是重塑政府形象,让群众恢复信心的重要途径。
刘子富告诉记者,经历了瓮安事件的干部,对易引发群体性事件的线索予以了高度的敏感。
中国社科院研究员单光鼐告诉记者一件自己亲身经历的事:自己在瓮安与新任县委书记龙长春谈话,到了22时多钟,龙长春突然匆匆离去。他告诉单光鼐,当地又有一个孩子溺水身亡,他必须立即去现场处置。
刘子富的书中记载了另一件事:去年8月,一名吸毒并自称是艾滋病患者的人员,来到瓮安县公安局大门前用刀将手腕划破,以死威胁,高喊“公安局不公道”引来上百人围观。刚刚经历了“6.28”事件的当班民警心存疑虑,一时不知如何处置。
瓮安县公安局新任政委周胜立即赶到现场,面对当事人,严厉指出:“吸毒人员到公安机关无理取闹,这种错误行为一定要受到惩罚!”并喝令他立即把刀放下,不然就要采取强制措施。吸毒人员乖乖地放下了手中的刀,答应不再无理取闹。围观群众也随即散去。“敢于面对当事人,就能有效控制事态,”刘子富说,瓮安党政干部现在把弦绷得很紧,但是具体到实践层面,还需要系统的培训。
《新群体事件观》一书,将瓮安事件作为标本予以仔细剖析,分析了事情的成因,一起少女自杀事件何以演变成一场灾难?干部们为什么不在现场,他们应该怎么做?年纪轻轻的孩子为何失去了理智?干群关系又为何紧张到这种地步?14万字的书给出了详细答案。本月中旬,《新群体事件观》已经由新华出版社出版,短短几天,在贵州一时洛阳纸贵。
在瓮安,县公安局给300多名民警每人配了一本。瓮安县公安局负责人给刘子富打来电话,给予了高度评价:“起点非常高,因为我们参与了事件的处置,读起来倍感亲切。处理类似事情,就可按书中提出的原则去处置,这是最好的教材。”在贵州息烽县,此书已被当地作为教材,向全县党政干部推荐。
“没有不讲道理的人民群众,主要问题在于瓮安原县委、县政府领导班子的执政理念、执政方式和干部作风等方面,都不同程度地出了偏差,”刘子富说,他希望借此书,让社会更良性健康地发展。(据《现代快报》)
第五篇:论领导干部权力观
论领导干部权力观
胡锦涛总书记多次强调:“要保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益,必须让权力在阳光下运行。要重点加强对领导干部特别是主要领导干部、人财物管理使用、关键岗位的监督。落实这一重要指示精神,关键是各级干部特别是领导干部要牢固树立正确的权力观,秉公用权、廉洁从政,始终保持共产党员的政治本色。
一、树立正确的权力观必须对权利的本质有深刻的理解和科学的把握
作为一种象征,古人曾将“权”喻为“秤锤”,指其具有衡量判断轻重之功能。《汉书·律历志上》说:“权者,称物平施,知轻重也。”权的本义是“衡量审度”,引申义是“制约别人的能力”。权力观是领导干部世界观、人生观、价值观的集中体现,权力观正确与否直接影响着领导干部的施政行为,决定着他们的价值取向,是世界观、人生观、价值观在权力范畴内的延伸。马克思主义政治学理论认为:历史是人民创造的,只有人民才是权力的主人。1871年,马克思在总结巴黎公社经验时就指出:经过普选的公职人员“应当为组织在公社里的人民服务”,作出了“领导者必须是人民的公仆”的论断。建国初期,毛泽东主席曾多次号召党员干部读《甲申三百年祭》,其用意就是告诫全党同志要十分警惕和防止出现滥用权力和脱离人民群众的现象。邓小平继承和发展了毛泽东思想,鲜明地提出了权利的“人民利益标准”,并把该标准具体化为“人民拥护不拥护”、“人民高兴不高兴”、“人民赞成不赞成”、“人民答应不答应”。江泽民同志担任党的总书记后,面对复杂的国际国内形势,反复告诫全党各级领导干部,一定要正确认识和对待手中的权力,要立党为公,执政为民,诚心诚意为人民谋利益。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,深入总结我国及世界各国的发展经验,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。正如胡锦涛同志所强调的:“我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民,要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。”这无疑也是对掌权为什么、如何掌好权、怎样用好权的最好诠释和回答。就消防部队而言,主要承担着防火监督、灭火救援等社会职能,使命光荣,责任重大,我们的每一项举措、每一次行动都同人民群众的切身利益息息相关。因此,树立正确的权利观,把手中的权利最大限度的运用在保障人民生命财产安全上,对于构建社会主义和谐社会,构建和谐警民关系,就有着无比深刻的现实意义。
二、树立正确的权力观,必须用科学理论武装头脑,不断提高思想境界和道德修养。“物必自腐,而后虫生”。权利的滥用总是从自我修养的腐化开始的,而这种自我修养的腐化堕落并非凭空产生,它往往源于放松自我改造、理想信念动摇、心态失去失衡。因此,加强学习教育、加强思想改造是树立正确的权力观的最基本、最重要的方法和要求。特别是作为一个单位的主官,更要把学习作为一种政治责任,力争早学一步,多学一点,学深一点。要重点学习马克思主义的经典理论和我党的一系列创新理论,做到真学、真懂、真信、真用。要通过学习教育,进一步夯实理想信念,不断增强政治敏锐性、鉴别力和拒腐防变的能力,切实打牢防止权利滥用的思想基础。要通过学习教育,进一步强化宗旨意识,重点解决好“为谁当官、为谁服务”这个根本问题。要通过学习教育,进一步强化各级领导干部的法纪法规观念,树立法纪红线、道德底线的意识,什么事能做,什么事不能做要心中有数。要通过学习教育,陶冶情操,提升道德修养,思想境界提高了,道德修养加强了,对个人的名誉、地位、利益等问题就会想得透、看得淡,保持一种“物利两忘”的淡泊心态,从而能够做到耐得住寂寞,抗得住诱惑,守得住清贫,管得住小节。
三、树立正确的权力观,必须摆正做事与做官的关系,破除“官本位”思想。
所谓“官本位”,是指以官为尊,以官为贵,一切为了做官,把做官视为人生的最高价值追求,同时又用做官来衡量人生价值的大小,衡量人生的地位、作用。“官本位”的封建
残余思想作怪,个人升官发财的思想滋长,是树立正确权力观的一大思想障碍。不可忽视的一个事实是:由于几千年剥削阶级权力观的影响,在不少人的意识里,权力是领导者的专利,群众只是权力的消极服从者和永恒的被动对象。这种错误的权力观至今在党内、在干部队伍中,乃至在不少群众中有市场。这对于我们正确权力观的树立是最大的阻力。我们党的权力观在本质上是与党的群众观和利益观完全统一的,这就是始终保持党同人民群众的血肉关系,始终全心全意以人民赋予的权力为人民谋利益。“文化大革命”结束后,在决定恢复邓小平同志职务的中央全会上,邓小平同志讲:“我出来工作可以有两种态度,一个是做官,一个是做点工作,我想,谁叫你当共产党人呢,既然当了,就不能够做官,不能够有私心杂念,不能够有别的选择。”破除“官本位”思想,树立正确的权力观,具体来说,就是要弘扬民本意识,继承我们民族、我们党的公正、廉洁、自律等观念,以及谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦朴素等精神,树立全心全意为人民服务的“人民公仆”意识,从而淡化权欲,诚心为民,廉洁公正,克己奉公,举贤任能,为戒徇私,开拓创新,善于进取。
四、树立正确的权力观,必须强化“责任”意识
习近平同志在宁夏考察工作时强调:“秉公用权、不以权谋私,依法用权、不假公济私,廉洁用权、不贪污腐败”,这三句话不仅精辟地阐明了正确权力观的科学内涵,而且指出权利与责任的关系。权力就意味着责任,而责任就意味着服务,意味着奉献。所以说权力观就是责任观,要想树立正确的权力观首要的就是要树起强烈的责任意识。而个别领导干部只看到了“权”和“利”,一味地去享受其带来的种种“好处”,或一味地追求形式主义,以夸大自身的政绩来证明自身的“责任”,却看不到权力实际就等同于责任,就等同于奉献。从古到今,一切有所作为的仁人志士,在其成长的道路上都不乏责任的动力,“天下兴亡,匹夫有责”,造就了无数民族英雄,对国家与民众的高度责任感,既能给人以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助人不断修正前进的方向,有效地抗拒金钱与美色的诱惑。一名领导干部,只有尽到对国家社会的责任,才能是好公民;尽到对下属的责任,才能是好领导。履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大。树立正确的权力观,必须从 “责任”二字做起,才能去为人民、为百姓服务,才能不求索取地无私奉献。领导干部要正确行使权力,必须坚定立党为公、执政为民的政治立场,把对党负责、对人民负责、对权力的行为后果负责统一起来,自觉接受党和人民的监督,把人民赋予的权力用在为国家、为人民谋福祉上。
五、树立正确的权力观,必须处理好自律与监督的关系。
自律意识是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。因为权力是一把双刃剑,它既可使人成为“清官”流芳百世,如:焦裕禄、孔繁森。也可使人成为“贪官”遗臭万年,如成克杰、慕绥新。领导干部要想把握好这个界线,就要靠自律时刻敲响警钟。古语云:珠莹则尘埃不能附,性明而情欲不能染也。领导干部一定要增强自律意识,加强自身的党性锻炼和从政道德修养,常修为官之德,常怀律己之心,常思贪欲之害,不为名所累,不为利所缚,堂堂正正做人,清清白白做官,严以律己,率先垂范,永葆人民公仆的本色。权力的制约离不开监督,监督是遏制和减少权力腐败的重要环节。政治学有一条重要的原理:没有监督的权力必然导致腐败,绝对的权力导致绝对的腐败。各级领导干部要敢于面对权力的监督,这不仅仅是一种勇气,更是一种崇高的境界。个别领导干部,在监督制度尚未完善时,大会小会、各种场合反复强调制度缺失,言外之意,仿佛制度健全后,一切问题便迎刃而解。制度出台后,却把制度看成一种束缚,想方设法规避制度的约束,甚至与制度背道而驰,不要说自我监督,就是群众的监督也不愿接受。而任何失去监督的权力都是十分危险的,是最容易导致腐败的。因此领导干部要树立正确的权力观,就要正确地认识监督,把监督做为一种爱护、一种信任,自觉地接受来自方方面面的监督,自觉地开展自我监督,主动地营造对权力监督的氛围,让权力在阳光下运行,保证手中的权力不变味,不变质,真正地为民办实事、办好事。