第一篇：魅力型大学生领导者
魅力型大学生领导者
领导行为存在于社会生活的方方面面，每个人都或多或少的需要在各种情景中充当一个领导者。以全职大学生为例，大到学生会、社团联等学生组织的各项活动，小到一个简单的课堂展示都需要领导者。因此成为一个好的领导者是每个社会成员的必修课，当然，领导者也有很多类型。当代领导理论提出了“魅力型领导”的概念。豪斯（R.House）认为魅力型领导者的三项最重要的特质是：极高的自信、支配力以及对自己信仰的坚定信念。
所以，想成为一个魅力型领导者，就应该有意识的培养自己这三方面的特质。极高的自信来自于极高的个人能力，这种能力由令人折服的远见和卓越的行动力体现。支配力则体现为有目标意识，并能清晰地表达这一目标，使下属明确理解，同时善于调动下属积极性，充分授权。至于对信仰的坚定信念是领导者自己固执的一定要实现的愿景的外向表达，为此愿景能够全身心地投入和奉献。
依然以全职大学生为例。一个全职大学生需要成为领导者的情形大致可分为以下三种：
（1）学生组织（学生会、社团等）以及班级事务的领导管理
（2）以领导者角色参与的各类比赛
（3）领导为完成学业要求而短暂成立的学习小组
通常学生组织以及班委的工作都是长期的，魅力领导就显得格外重要。第二种和第三种情况中团队的成功虽然大部分依赖于成员的个人能力，但一个好的领导也能让团队目标更明确，效率更高。
从一开始领导者就应该明确自己的愿景，要清晰地指明组织的努力方向，直截了当地陈述自己的价值观。一个学生会主席的愿景可能是学生会能真正代表普遍学生的诉求，而一个参赛队伍的目标则多是展示自己的独特创意。然后领导者留意并重用与愿景相符的人才。这时领导者需要提高自己的面谈和倾听技能，才能真正了解下属。构建好自己的领导团队以后，就可以邀请他们一起细化提出的愿景。赋予他们权力，让他们成为一股变革力量。在实施主要业务问题的解决方案时，让他们发挥作用、承担责任，成为解决方案的一部分。其中比较重要的是制定计划和安排时间。延续学生会主席的例子，他就要寻求途径了解学生需要什么以及如何满足这些需求。
除此之外营造一个鼓励创造力和创新的工作环境，也能帮助领导者发现更多途径去实现目标。领导者也要找出能够鼓舞自己和下属的因素，及时感激和奖励下属。比如一个参赛项目做到中期，陷入困境，队长可以带队员放松一下并回顾参赛历程和一开始吸引他们参赛的原因。
第二篇：领导者的魅力
领导者的魅力
——《别拿自己不当干部》观后感
《别拿自己不当干部》把镜头瞄准了中国的工业化进程中最古老的行业——纺织厂工人，自有其社会的普适意义。从电影中透视出来的矛盾来看，纺织厂内部的问题是很多的。比如，人浮于事，一线工人在那里辛苦奔忙，而二线部门却是游手好闲；一线工人最大的理想，就是想调到二线部门；而为了一个好工种，不得不采用送礼、色诱（如当上副工长的姚丽，露出肚脐，与车间主任老吕关系暧昧）、后台关系等等各种渠道，各显神通。这里没有多少人把精力放在生产一线上，而功夫都放在了外面。而作为一名底层领导，王喜应该把他的主要精力放在促进企业发展上，在处理这些问题的时候，我们看到了工长王喜的失败的领导能力。
影片中的这个纺织厂可以说是中国国有企业的一种典型，问题重重，作为一名国有企业的领导层，王喜所做的事情全是一些鸡毛蒜皮的小事，从统计女工们避孕措施、测算女工们的工作效率，他整天忙于这些与生产与发展没有太大关系的事务性工作。他在生活中的所有矛盾制造点，都是他与生产之外的人际矛盾的冲突，比如他与那个导致女工怀孕的高平的冲突，与为女工上调说情的何主任的冲突，包括那个与他的前恋人勾勾搭搭的大肖的冲突，等等。可以说，他卷入的都是人际关系的网。在工厂里，流行的不正之风无处不在，人情关系、后台较劲、暴力冲突（包括王喜，也不得动用大老黑的暴力，惩治打了他一掌的工厂恶少）成为工厂的主流，王喜的主要时间就耗费在这些无关生产的人际关系的处理上。而这些所有难以解决的问题，在电影里却借助一个正派的厂长，以及像救命仙丹一样神奇的“民主选举”而迎刃而解了。所有生活的复杂与国企的重重困境，就在这样的太极拳的挥手之间，而简化成一个皆大欢喜的结局。可以说，王喜是真正做到了一个好人，一个符合了社会道德，做到全心全意为人民服务的人。但是作为一名领导，他是失败的，作为一名优秀的领导者，做一个好人是远远不够的，还要做到很多，这就是我们所谓的领导者的魅力。
MBA智库百科说到：魅力型领导者是指具有自信并且信任下属，对下属有
高度期望，有理想化的愿望，以及使用个性化风格的领导者。一名有魅力的领导所具备的最重要特质应该有：（1）对未来有很好的设想；（2）高度自信；（3）精力充沛、充满热情、自我激励；（4）善于言辞；（5）愿意冒个人风险；（6）对环境的敏感性。
对未来有很好的设想；魅力型的领导者是未来取向的，他能够感知到事物的现行运行方式与可能的或应该的运行方式之间的差距，能够认识到现存秩序的缺陷，并能够提出如何克服这些缺陷的令人兴奋的设想。他所设想的愿景不只是一种预测，而且表达了整个组织的未来理想。这种愿景为追随者解释各种事件和行为提供了共同的概念框架，因而它对追随者既具有激励的效用，也具有凝聚的效用。影片中，王喜只是注重去解决现存的问题而没有想到去解决他们工厂的生产发展问题，对于副厂长的人选问题上，王喜的不思进取使得他的好朋友离他而去，一直到后来的被调到洗澡房工作，这些都是与王喜在处理人际关系的过程中，没有发挥出一个领导者该发出的智慧和解决问题的能力，得罪上级，没有搞好与车间工人的关系是有很大关系的。
高度自信：魅力型的领导者对自己的能力、正确性以及自己信仰在道德上的正义性高度自信。他们在情感、动机、情绪和价值观念上的内心冲突比其他人要少得多，在斥责团体成员时很少感到愧疚和不安。而那些非魅力型的领导者在失败与批评面前总是怀疑自己。越是自信的领导者，越能够对下属产生激励，激励下属全身心地投入，以实现领导者的愿望。
精力充沛、充满热情、自我激励；一个领导者能时刻保持精力充沛地投入到工作中，就会很好地带动下属及员工的热情，使整个工作氛围达到最佳，工作的效率也到达最佳。这是一个作为领导所必须要达到的。
善于言辞；魅力型的领导能用最合适的语言来表达自己，也擅长用各种语言和非语言来表达，他们有非常卓越的沟通的能力，在领导和下属面前能很好地表达，能够获得大量追随者，这是一个领导者必须要获得的。王喜在这方面做得还不够好，他在与何主任的沟通上及与高平的交流中没有做到一个智慧的领导者所具备的言辞能力，以致在解决高平的问题是动用了暴力手段来解决。
愿意冒个人风险；冒险能增加一个领导者的魅力，当一个领导者以冒险的形式关心下属及员工，并且无私地关心他们的难处而不注重自己的利益时，会得到
他们的拥护户和支持，并得到追随者的信赖。在这个冒险的过程中，风险越大，付出的精力就越多，魅力也在这过程中增加的也就越大。
对环境的敏感性；魅力型的领导者具有对现实的洞察力，他们实事求是地评估组织内的各种环境资源和条件限制，并基于对环境资源的现实评估来制定变革策略和非常规行动。领导者不是一旦形成某种目标就马上付诸行动，而是先进行基础准备工作，或者等待一个合适的时间、地点以及可利用的资源。当环境对他们比较有利时，他们才会实施其变革方案。魅力经常会因缺乏对环境的敏感性而褪色。一旦一个领导者丧失了对现实的洞察力，或者一旦他的非常规行为不能实现目标，他就可能被人们从魅力型领导者降级为无效的领导者。
我认为，影片中的王喜只是在做到了一个小人物该做的，并不能做到一个领导者所具备的能力，影片的最后，王喜戏剧性地被任命为副车间主任的时候，我们感到，他将来不过会在一个更多的范围内，做一个好人，但很难想象他是一个促进工厂发展的管理者。电影无暇顾及那么多的复杂的问题，所有的困厄都是衬托他的好人形象，而却没有勾勒出他化解矛盾的智慧与思维。
要做一个领导者，一个有魅力的领导者，就必须要学会做到很多平常人所不能做到的东西。
事实上，王喜不要刻意让自己走上领导的岗位，只是有作为一名平常人的心态，他的生活一定会更加美好，有时候，能够平平淡淡地生活一生就是最快乐的事。
第三篇：领导者个人魅力
领导是一门艺术，但就这一艺术本身来说，自古以来就有很大的分歧，或许是由于领导者自身的背景、知识构成以及人生观、价值观、世界观不同，其领导的方式与风格也大相径庭，有人崇尚铁血手腕，有人喜欢耍手段笼络人心，也有人手段比较温和……
崇尚铁血手腕的，以高控制力来控制下属，压迫其为自己卖力，此类人可称为一世枭雄，这种领导方式大多与利益挂钩，其中掺杂不少暴力与血腥的高压政策；手腕温和的则恰好与之相反，领导者对待下属一切出乎于心，大家坦诚相见，去留任君自选，这样的领导者就算不是英雄也大可称为君子，对于我个人而言，我更推崇这种领导方式；喜欢耍手段的，其领导者必定有很深的城府，一般人大都难以看得穿，为了利益，领导者可以机关算尽，也可以想尽千方百计笼络人心，让下属为自己效力，甚至是出卖自己的下属，这种领导者可谓奸雄。但不管是以什么方式领导下属，一个组织要想取得成功，非得有一个有能力的领导者不可，若是领导者都难挑大任，那么组织实力就算是再雄厚，下属多么有作为，一切都只是白搭；在此，我仅就领导者的个人魅力来谈一下我个人的一些观点与看法。
在中国历代君王之中，可以称得上是个优秀领导者的多如牛毛，但我个人更看重唐太宗李世民，他大可称得上是一世典范；早在当秦王时，虽然没有其兄李建成地位煊赫，但追随他的能人志士实在不是建成所能比拟的，登基之后更是满朝文武谋臣如雨勇将如云，共同打造了一个“贞观之治”，可以说世民时期的大唐是中国两千多年封建史上最成功的奇迹。为什么历史会选择了李世民而不是其他呢？世民虽然先尊为秦王，后来更是贵为一国之主，但却并不像其他权贵一样总爱发号施令，喜欢玩弄手中的那颗印章，他选择了身体力行，行军时，他与士兵同甘共苦，并视下属如己出；打仗时，他总是不畏强敌地冲锋在第一线；决策时，除了充分运用自己睿智的大脑之外，他还能广泛听取大家的意见的建议，能集思广益，决不刚愎自用……也正是因为这些超凡脱俗的个人魅力，世民才能使一群桀骜的草莽豪杰甘心折服与他，并为他效力终生。
作为一个个管理者，尤其是在现在这么一个多变的社会里，有太多的利益勾结与冲突，如果自身没有令人折服的个人魅力，那么要想带领自己的团队取得成功将会是一件多么困难的事，这无异于是痴人说梦。
领导不但但是一种权利的体现，还更应该是一种关系，一种处理利导者与下属、下属之间的关系，是一种影响力，通过自己来影响周围的人。
也许有人会说，自己是领导了，也就是老大，一切都得听自己的号令，唯自己马首是瞻，那么老兄，你错之极矣，如果你真的是这样当一个领导，那恐怕要不了多久你的地位将不再牢固，这还是小事，要是更深一层弄得人心涣散的话，那对整个组织的危害也将是难以估计的。
作为一个优秀的领导者，必须得有广阔的胸襟，能广泛听取来自各个方面的意见和建议，能认真考虑一切有关的信息，因为只要处理得好，合众人之力永远比个人蛮干好得多。一个领导者，不管是任何时候都得有一套自己待人接物的准则，而这一准则应该时常注意两点：仁慈与严明。
仁慈并不等于妇人之仁，这是一种境界，也是一种升华，什么时候该仁，该手下留情，这并没有一个特定的定律，但总之一句话，就是待人要宽，以一颗宽容的心去认识和接受自己的下属，也只有这样才能让下属以同样的方式认识和接受自己。
对于一个组织来说，纪律是至关重要的，没有规矩则不成方圆，对于那些危害到组织利益或是即将有危害的份子，严明有着不可替代的职能，只有严肃纪律才能规制不好的现象，但，严明也并不是说要不近人情，在没有触及纪律底线的情况下，人情始终大于王法，适当地放人一马，或许会让对方对你感恩戴德，心甘情愿地为你效力，这种情况下，既没有违反纪律，别人无话可说，又宽容地对待了自己的下属，这铁定是件双赢的事；这两者之间并不矛盾，怎样去选择，该怎样去抉择，那就要看领导者自身的境界来说了。
严明的另一个方面就是针对领导者自身来说的，作为一个合格的领导者，最重要的一点是身体力行，用行动为下属做好表率，所以对己一定要严，甚至是以更严的准则来要求自己，管理活动中通常存在一种上行下效的现象，上面做得好了，下面的自然也就不敢胡来，要是上面自身就存在问题，那就别指望下面的会做得有多好。
领导者的形象也是一个重要的问题。如果一个领导者能够时刻保持一种充满生机与活力、有昂扬的斗志、饱含上进心的形象面对自己的下属，那从心理上肯定能够激发下属的上进心，如果连领导者自己都不注意形象，成天板着张长脸，鼓着双眼像是要吃人似的面对下属，那将会加重下属的心理负担，影响工作效率。
领导者也必须拥有渊博的学识，广泛的见闻，并爱好学习新的知识，同时有着丰富的管理经验与能力，现在是个创新的社会，只有有这样的领导者，团队从根本上才有前进的希望，这样的领导者也比较容易让人折服。
领导者还必须有睿智的头脑，想问题做决策有条有理，不糊涂，并遇事时能够做到头脑冷静处之泰然，有泰山崩于前而脸不变心不惊的大将之风，这样才能更好地应对一些突发事件。
说了这么多，无外乎是一个领导者自身的修养与处理管理活动中的一些态度与方式问题，作为一个新时代的优秀领导者，必须努力加强自身素质修养，提高个人魅力指数，用行动影响身边的人，带领团队一步步走向成功。
马克斯•韦伯曾对领导者权威的合法性来源（基础）的问题作过深入的考察和专门的研究，得出了一个比较经典的结论。他认为领导者权威的合法性来源（基础）主要有三个，由此形成了三种不同类型的领导者权威：传统型、法理型、超凡魅力型。
另外，从企业文化和企业管理的理论出发，对领导者的几个定义也能印证这一点。领导者就是有追随者的人。领导力就是获得追随者的能力。领导魅力就是领导者拥有能对追随者产生巨大影响的个人吸引力。概言之就是，有魅力的人才有追随者，有追随者的人才能成为领导者。这样的领导者才能有权威，叫人信服。
魅力，通俗且形象地说，就是一种“美丽”。直观地看，就是一种外在的美。这是毋庸讳言的。实际上就是：那些长相好看的人要比那些不好看的人通常更容易让人觉得有魅力。正如人没法选择自己的生身父母一样，也没法改变自己的长相。但也不能阻挡人们对外在美的各种追求，比如衣着打扮（也包括言行举止），就要讲究礼仪，就可给人以一种外在的美感。不过，倘若只是单纯的外在的美，就会像纸糊的灯笼一样，外面光彩照人，里面却空空如也。自然是经不起风吹雨打。可以光耀一时，却不能持久。
所以，除了追求外在的美，更要注重内在的美。而实际上，魅力从其本质上讲，就是一种有内涵的美丽。如果说外在的美像一朵花需要认真地看，那么内在的美就像一杯茶需要仔细地品。那么，怎样才算有内涵的美丽？笔者认为，至少应包括这样几个方面：
一是学识渊博，能力强，成绩大。魅力是比较而言的，有魅力的人必须要比别人更优秀。这既是前提和基础，也是根本所在。否则就是外强中干。领导者相对于自己的下属，不仅是掌握的权力要大和多一些，更主要的是自己的知识、能力和经验要高一些。
二是人格高贵。一般说来，人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也指个人的道德品质和人的能够作为权力、义务的主体的资格。比如孟子在《滕文公下》中说：“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈，此谓之大丈夫。”就是君子的人格魅力。现实中有些领导，媚上欺下，耍两面派，就是最大的人格缺陷。
三是修养、境界和道行高。这里不妨听一个小故事，看看老和尚与小和尚的修行差别。老和尚经常教育小和尚要遵守僧人的清规戒律，比如不杀生、不酗酒、不赌博，特别是不近女色。一次老和尚领着小和尚下山化缘，下山前老和尚再三叮嘱小和尚不要近女色。师徒二人到了一条小河边，碰巧遇到一个小妇人，正在为过河发愁。老和尚二话没说，径直上去背起小妇人过河。小和尚见状既感惊讶又是愤愤不满。过了河，老和尚把小妇人放下，与小和尚继续赶路，一直走了十五里路，小和尚终于憋不住了，就质问老和尚：师父你叫我不近女色，你怎么背小妇人过河呢？老和尚一脸正色对小和尚讲：我背小妇人过了河就把她放下了，你走了这么长的路还没把她放下？这个小故事启示我们：只有能放下才能承担。这既是一种修为，也是一种境界。现实中人们的烦恼多数是不能放下才导致的。
四是风格独特。一个人没有个性和特点就容易庸庸碌碌。一个领导没有自己的风格就很难出类拔萃。这种独特的风格，不是大写的自我太另类，而是一种适合于己、业已成熟、便于识别、行之有效的行为方式。现实中，每一个成功的领导者都有一种属于自己的为人处世的风格特点。这样才能吸引人，获得追随者。
五是肚量大。一个人的魅力不是取决于他的身高能有几尺，而是取决于他的胸怀是否宽广。民族英雄林则徐题于书室的一副自勉联就是一个很好的例子。对联写着:“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”一个小肚鸡肠、斤斤计较的人是不能成大事的。心中能装得下天下，那么天下就是他最适合的舞台。
六是比较稳定、持续。魅力也是一种耐力。反复无常，变化莫测有时可以造成一种神秘感，自然可以迷惑人们一时。但真正的魅力必须充满眼光，让人们清晰亲切的感知，而且要比较稳定、比较持久地影响着人们的心理（情绪）。
七是对于适时自我展示的敏感。未必是金子就一定会发光的。不把金子从地下挖出来，拍掉上面的尘土，金子一样不会被人发现。所以，作为一个有魅力的领导者，必须要有自我展示的敏感。未必完全是靠个人作秀或搞新闻的炒作。但领导者必须要有这种自我展示、感染他人的意识和能力，要能够做到“被重视”。所以，不论历史上还是现实中，那些有魅力的领导大都善于讲演，善于鼓励。
八是善于扬长避短。人们对于有魅力的领导者，从内心的期待来讲，总是希望他是完美的。然而，金无足赤，人无完人。所以，领导者也一定会有自己的缺点和短处。这倒未必需要规避和掩饰，倘若由此引发信任危机更是得不偿失。对于民众和下属，一定要坦诚，包括承认自己的缺点和不足。但一个人的精力乃至生命都是有限的，在这有限的时间里，能把自己的长处和优点充分发挥出来已经是非常了不起的了，也是很紧张的。所以聪明的人总是千方百计去扬长，而愚蠢的人却总是想方设法去补短。事实上，扬长者更容易被人看到其长的一面，而补短者则更容易被人抓住其短的一面。
两种美，内外兼修自然是人间极品，上天造化。但当鱼和熊掌不能兼得的时候，我们就应该毫不犹豫地去追求那种有内涵的美，就是要按照上述几个方面去努力。
美国西点军校在培育领导力的过程中，特别强调领导者的“品格”（leader of character）教育。西点教官认为，人的个性特征（personality）受到天生的影响，但人的品格（character）是可以经过后天培养和训练得到提升。对于西点来讲，一个有品格的领袖要追求真理，评判是非，在行动中还要表现出勇气和承诺。品格不仅涉及伦理道德的最高准则，同时包含坚定、决断、自我约
束和判断力。而西点军校则提倡培育以下几种品格：
勇气（courage）：勇气是军人的天职，是领军人物所应具备的最优秀品质之一。西点在讲授领导力课的时候，通常要播放美国影片“拯救大兵瑞恩”中美军诺曼底登陆时遭到德军激烈反抗的一段镜头——炮火齐鸣，子弹横飞，尸首遍地，血肉模糊。之后的讨论往往涉及以下问题：如果军校生面临这种局面，有没有勇气去参战，去冲锋？为了提高军校生的勇气，西点军校经常派人到伊拉克或阿富汗战场进行实战体验，并通过卫星把他们的体会传送回课堂。
决策能力（ability to make decisions）：在情况复杂、充满不确定性的状态下，保持清醒的头脑，做出迅速的决策和判断，是领军人物的重要品格。西点军校在领导力教学中，经常让士官生做战略决策的游戏，并在体能和军事训练中，把在困难的情景下提高团队决策能力作为训练的主要目标。西点军校提高决策能力的重要方法之一是通过播放美国历史题材故事片，制造情境，让学员在复杂情境中做出决策选择。
坚忍不拔的意志（persistence/tenacity）：遇到困难挫折永不放弃是西点人的一个重要品格。西点军校对士官生的学术、体能和军事等方面定的标准很高，要达到要求，士官生必须有坚韧不拔的意志和坚定不移的信念。如果在多次尝试之后仍然达不到学校标准，学生将被要求退学。在4年中，西点士官生达不到学校要求而退学的比例高达15％。
理解士兵，换位思维（empathy for the soldier）：西点的教学中特别强调对士兵心理的理解的领导品格。领导力教学重点之一是要提高领导的情商，而在情商五要素中，情感换位能力（empathy）又是领导力核心中的重点。情感换位的能力是能够对士兵的心理情感有准确的把握，而不要对其武断专横地发号施令。领导者真正起作用的程度，大部分取决于他是否对团队的每一个成员都真正理解、关心。
第四篇：领导者魅力培养
关于领导者领导魅力的培养的心得
虽然现在社会的分工越来越细，但是，团队这个词汇已经在这个社会的每个角落都能被感知，也许正是因为分工越来越细使整个社会变得分散了，这就更需要加强团队的建设来巩固整个社会。
然而，领导者是团队的核心，是队伍的火车头，一个组织或团体要做到向内有向心力，向外有最大的牵引力，领导者在其中起到了不可替代的作用。
那么，领导者如何能够真正地担当火车头，如何能够胜任核心地位，这与领导者自身的领导素质有关。领导素质的高低决定一个领导者领导能力的大小，领导能力实际上也就是一种影响他人的能力，人是有思想有情感的动物，要影响到其他人必须具备一定的人格魅力，即使是在暴力统治的旧社会。
领导者要提高自己的领导能力，实现自身价值，需要从以下几个方面开始做起，1、仪表，可以目测得到，大凡领导者，都是相貌端庄，仪表堂堂，向外散发出不怒而威的气魄，具有团队标杆和形象的作用。
2、言行，领导者说话要做到言出必行，树立诚信的榜样，所以，这就需要领导者对客观事物的发展有着基本的把握能力，不确定的坚决不开口，不能含糊其辞，让下属感觉领导者圆滑，从而从内心开始质疑。
3、礼仪，无论是餐桌礼仪，还是会议礼仪，等等，领导者也是应该掌握，因为礼仪是对人的尊重，只有相互尊重才能在工作中取得很好的默契。记住别人的名字和生日是尊重别人的最容易也是最有效的方式。
4、专业技能，领导者一般都是具备了一些技能才能做到领导地位，但是不能墨守陈规，停步不前，否则就会被淘汰。这就需要领导者具备良好的创新意识，善于发现善于变通。
5、对魄力的正确理解。魄力一词经常被人误解为有脾气，敢于发火，殊不知这种魄力是以牺牲别人为代价的，即使在短时肯能给自己快感，树敌太多不利于自己的发展。本人认为，魄力是对事情当机立断的能力，比如说，在以结果为导向的管理中，在目标结果达到之前，你可以对任何阻碍该结果发生的事情坚决采取措施。
6、时刻抱着学习的心态，勿将乱七八糟的领导排场显摆，放下姿态，虚心学习，逆水行舟，不进则退。
7、热心但不能太热情，法则之内与人方便是好事，但不能让受益者感觉到这是理所当然，更不能让他把这个当做一种习惯，否则会给自己以后的工作造成障碍，也可能随时为你们之间的关系插上一杠。
8、领导者应该拥有舍与得的辩证智慧，小舍小得，大舍大得，暂时的舍弃是为了未来更长期的拥有。真正的领导魅力也是源于此。
9、领导者也要具备一定的计划能力和宏观战略掌控能力。领导者是队伍的火车头，是团队的核心，火车头向何方开进，这就需要领导者的眼光，领导者的宏观把握能力和超常的智慧。
10、因为领导是团队的标杆，所以团队的执行力如何与领导者自身的执行力有关，但是执行力也并非是盲目的执行，执行者也有自己的思想，在某些方面也可能更胜领导一筹，所以，领导者拍板做决定时一定要广开言路，虚心倾听下面人的意见，通过自己的辨别能力最后做出决定，然后才能坚定不移地执行。否则，别人即使不说，但心里也会有意见，大家共同商讨过的东西才能服众。
第五篇：领导者的魅力
领导者的魅力
现代领导者应以人类有同一个地球家园而珍惜，以身为中华民族而自豪，对中国共产党忠诚，对党和人民的事业忠实，对人民群众忠信和忠爱。
领导魅力是领导者所具备的非凡的品质，在领导活动中表现为对追随者的吸引力、凝聚力和感召力，并因此而形成领导者和追随者之间的和谐关系。它具有以下特征。
(1)领导魅力虽然含有职务权力的因素，但更多的是个人影响力。领导魅力是领导权力运用的最佳状态，它以权威为基础。但魅力主要不是依赖于职位权力，权力只能“制人以体”，个人影响力才能“降人以心”。领导者凭借个人的非凡品质和人格感召，激发起下属追随的愿望，以至于渴望被领导，这正是魅力型领导的力量源泉。领导魅力公式是99%的个人影响力加上1%的职位权力。
(2)领导魅力虽然具有神秘性，但更具有公开性。魅力型领导具有神秘色彩，失去了神秘色彩也就不成其为领导魅力。领导魅力的神秘色彩是领导者的权力运用艺术、道德情操、性格修养以及学识能力等诸多要素构成的总体素质高于追随者，领导活动超出下属的理解而造成的。但这和有些领导者为形成魅力而故作神秘、疏远与下属的关系甚至矫揉造作、文过饰非的作风完全没有关系，也与封建迷信毫无关系。一个不敢与下属沟通。不能与下属坦诚相见的领导者不会赢得领导魅力。现代行政公开的原则要求公共部门的领导行为必须具有公开性和透明度，领导者业绩也要公开。领导者受到社会公众的关注，他们要光明磊落，通过新闻传媒树立形象，取信于民，增强领导魅力。
(3)领导魅力是一把“双刃剑”，既可以起积极作用，也可以起消极作用。不可否认，历史上有些反动领袖的个人魅力给人类带来深重的灾难，有些邪教领导者利用魅力来达到个人目的，危害公众和教徒。但这些消极活动会消减领导魅力，在灾难之后，人们会揭穿其阴谋，这种领导魅力自然也就消失了。而且，人们也会提防领导魅力再次发生消极作用，它的市场只会越来越小，直到最后消失。相反，利用魅力作为工具以实现公众利益，就能受到下属和公众的欢迎，这种魅力也就会不断强化，具有持久性。
领导魅力不仅涉及领导者自身的品质和修养，涉及领导者与被领导者的关系，而且也涉及整个公共部门的发展。
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