领导干部更应学习与思考

第一篇：领导干部更应学习与思考

领导干部更应学习与思考

学习和思考的重要性，对所有人而言都是毋庸置疑的，而对于领导干部来说，则尤为重要，更加紧

迫。

这首先和我们所处的时代有关。21世纪的前进步伐快到了变动不居、日新月异的程度。新事物、新

知识、新技术、新观念、新方法、新问题、新矛盾，不断涌现。由于事物变化速度的加快，仅仅依靠

经

验已经不能适应新的形势。原创：http://www.xiexiebang.com/只有与时俱进地学习和思考，才能够不断地对新的事物加以了解和掌握，从

而找到新的更加科学的解决问题的方式方法。

这还与领导干部的职责有关。领导干部无疑承担着更大、更重、更多的责任，需要更多的知识、更

高的素质、更强的能力。为了更好地履行自己的职责，各级领导干部必须去努力学习，去深入思考，坚

持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。如此，方能在工作实践中言之成理、论之有据、思之有成、破壁有时，方能取群书之精华、集众家之所长、定科学之决策；不如此，则很可能在不学无术、浑浑噩

噩中沦为只会阿谀钻营的庸官俗吏。

第二篇：领导干部更应学习与思考

学习和思考的重要性，对所有人而言都是毋庸置疑的，而对于领导干部来说，则尤为重要，更加紧迫。

这首先和我们所处的时代有关。21世纪的前进步伐快到了变动不居、日新月异的程度。新事物、新知识、新技术、新观念、新方法、新问题、新矛盾，不断涌现。由于事物变化速度的加快，仅仅依靠经验已经不能适应新的形势。只有与时俱进地学习和思考，才能够不断地对新的事物加以了解和掌握，从而找到新的更加科学的解决问题的方式方法。

这还与领导干部的职责有关。领导干部无疑承担着更大、更重、更多的责任，需要更多的知识、更高的素质、更强的能力。为了更好地履行自己的职责，各级领导干部必须去努力学习，去深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。如此，方能在工作实践中言之成理、论之有据、思之有成、破壁有时，方能取群书之精华、集众家之所长、定科学之决策；不如此，则很可能在不学无术、浑浑噩噩中沦为只会阿谀钻营的庸官俗吏。

第三篇：领导干部更应注重廉政

领导干部更应注重廉政

廉政是指廉洁从政；勤政就是勤于政事。那么，领导干部应注重廉政还是勤政？我方认为——领导干部更应注重廉政。

首先为官者清廉与否，直接关系到国家的兴衰。邓小平同志指出领导干部的廉洁与否直接影响社会主义核心价值体系的传承，影响人民群众对党的领导、对社会主义制度改革开放事业、对全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会目标的信念信心，影响着全党全国人民团结奋斗的思想道德基础，和谐文化建设。江泽民同志也指出领导干部廉政与否关系着我们的党，关系着我们的人民政权，关系着我们的社会主义现代化大业。由此可见廉政对一个国家，一个民族的重要性。

其次廉洁清正是为政和为民谋利的根本。湖北黄冈原副市长操尚银因受贿接受法庭审判时自我辩护的说“我不廉政，但很勤政”。乍一听，操尚银的自我辩护颇有几分道理。他在担任黄冈市交通局长期间黄冈市建起了鄂黄长江大桥，黄冈没出一分钱，节约资金3.4个亿，建成部级文明样板路1条，省级文明路2条，市级文明路8条，建成全国文明示范线1条等一系列的成绩，但是正是在其担任黄冈市交通局局长、副市长期间，无论是工程招投标，还是房地产开发，他都事必躬亲，逐一过问。利用手中的职权在相关工程的分包中收受他人贿赂。累计受贿150万元。贪官就是这样打着“勤政”的招牌，干着是以权谋私的勾当。不以廉政为本的勤政最终必将走向人民的对立面，不以廉政为本的勤政也只不过是官员们为增加自己收入的旗号。

最后廉政是领导干部为政一方的基础，也是确保领导干部综合能力充分发挥的重要基础。“民不服我能而服我公，吏不畏我严而畏我廉”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为领导干部，如果不能保持注重廉政，搞权钱交易、权色交易、贪污受贿，就会受到惩罚，失去施展能力和才华的平台。唯有提高廉洁自律能力，秉公办事，刚正不阿，才能在干事创业中有好的人格魅力和感召力、凝聚力。领导干部应该自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。只有时时刻刻不忘廉政，始终以人民的利益为利益，以人民的意志为意志，抛弃各种私心杂念，与一切腐败现象和不廉洁行为彻底决裂，才能把心思和精力全部用到本职工作上，才能一心为人民群众办实事、谋利益。

所以，领导干部更应该注重廉政。只有廉政，方能勤政！

谢谢！

第四篇：学习与思考

1.Google&Wiki遇到问题做的第一件事情，也是学习某个东西做功课（homework）最先用到的东西。

2.看书挑剔，只看经典（参见我的书单推荐[1]）。如何选择经典，可以到网上做做功课，看看评价，综合分析一下。

3.做读书笔记。一是将自己阅读的时候的思考（包括闪念）总结下来，二是将书中的好例子摘抄下来。（这个习惯是一年前才养成的，发现受益极大。）有了 Google note，笔记可以加上Tag，非常便于回顾，加深理解。我觉得，人与人学习的差距不在资质上，而在花在思考的时间和思考的深度上（后两者常常也是相关 的）。

4.提到思考，我有一个小习惯。利用走路和吃饭的时候思考，还有睡觉前必然要弄一个问题放在脑子里面，在思考中迷糊入睡。发现这样一来往往在不知不觉中多出来大量的思考时间。

4a.将思考成为习惯还有一个很大的好处——避免焦虑。卡耐基的《人性的弱点·人性的优点》

[2]讲了一个有效的做法来避 免焦虑——底线思考。然而实际上还有另一个有效的做法，就是投入地做另一件事情。不去想“喜马拉雅山上的猴子”的方法并不是使劲的告诉自己不去想“喜马拉 雅山上的猴子”，因为那样等于就是脑袋里想了那只猴子。正确的做法是真的不去想那猴子，而是想别的。用别的东西充满工作记忆，其他的神经活动自然会被抑制（神经科学基本事实）。所以，感到焦虑的时候不妨思考吧，甚至完全可以去理性分析和思考导致焦虑的问题本身，将其拆解，分析来源。在不知不觉中，大脑的工 作重心就从情绪模块转向了推理模块了，而且这思考也可能顺带更有效地解决了导致焦虑的问题呢。

5.重要的事情优先（参见《高效能人士的七个习惯》《要事第一》[3]）。尽量避免琐事骚扰，不重要的事情能不做就不做。有时候，紧急的事情往往只是当事人觉得必须马上做完才显得紧急或者干脆就是紧他人之急，最糟糕的就是纯属性格的原因觉得每件事情都得第一时间完成。很多看 上去紧急的事情实际上并不是真的“不能再拖了”，有的干脆就不需要或值得去做。有很多事情都是可以先放一放甚至完全let go的，否则的话就整天被所谓“紧急”的事情牵着鼻子走了。

6.重要的事情营造比较大的时间块来完成。比如一本好书，或者一个重要的知识点，最好不要切得太琐碎了看，否则看了后面忘了前面。不利于知识的组织和联系。

7.多看心理学与思维的书。因为它们是跨学科的。知识分两种，一是我们通常所谓的知识，即领域知识。二是关于我们的大脑吸收知识的机制的知识，后者不妨称为元知识。虽说这也是领域知识，但跟其它的领域知识不同的是，它指导着我们学习其它所有的领域知识。

8.学习一项知识，必须问自己三个重要问题：（1）它的本质是什么？（2）它的第一原则是什么？（3）它的知识结构是怎样的？

9.获得的多少并不取决于读了多少，而取决于思考了多少、多深。

10.善于利用小块时间。也就是《奇特的一生》[4]中所说的“时间下脚料”，如何利用前面有几个方法。同时，也善于创造整块时间（如通过要事优先）。

11.关于习惯的养成，必须要说明的：经常看到有些人评论说，说说容易，做起来哪有那么容易啊。（另一个无关习惯的“说起来容易做起来难”则是因为纸上谈兵不可 能算计到所有现实中的因素，但那是另一个问题）。对此我要说的是，做起来当然不容易，所谓江山易改，本性难移。人的性格和认识事物的框架是长期积累养成 的，并且人们非常珍视自己的信念（英语里面表达不相信某个东西叫做“I don’t buy it”）。从进化心理学上这是有依据的，一个经过时间检验的信念往往更靠谱。只不过可惜的是靠谱不代表最佳，一个信念能让你活下来并不代表能让你活得最好（参见《欲望之源》《How we know what isn’t so》[5]）。我们评判一个信念的标准是Satisficing原则（即足够，能行就好，大牛Herbert Simon提的），并不是Optimizing原则。话说回来，为什么说起来容易做起来难，是因为“说”只是理性上承认正确，并没有考虑到我们每个人大脑中居住的那个非理性自我（参见《自我》[6]）。这个自我以强大的情绪力量为动机，以习惯为己任，每时每刻都驱使着我们的行为（参见《Predictably Irrational》[7]）。因为它掌握了“情绪”这个武器，所以我们只能时时拿它当大爷。不记得是哪位哲学家说的了，理性是感性的奴隶。那么，是不是就是说无法克服既有习惯了？以我的经验和观察到的别人的经验，还是可以的。

第一条就是认识到习惯的改变绝不是一天两天的事情，承认它的难度。第二条就是如果你真想改掉习惯，就需要在过程中常常注意观察自己的行为，否则习惯 会以一种你根本觉察不到的方式左右你的行为让你功亏一篑。有一个认知技巧也许可以缓解更改习惯过程中的不适：即把居住在内心的那个非理性自我当成你自己的 孩子，你要去培养他，或者你的对手，你要去打败他也行。总之不能当成自己，因为每个人都不想改变自己。

这里转一个认知技巧的例子：李笑来老师在《把时间当作朋友》[8]中提到他一个朋友用另一个认知技巧来克服背单词的枯燥的：

因为，一共要搞定20,000个单词，而因此可能获得的奖学金是每 年40,000美元左右——并且连续四年没有失业可能（后来的事实是，他直到五年之后才获得了博士学位）。当时的美元兑换人民币的汇率差不多是8:1，所 以，大约应该相当于320,000元人民币。而如果一年的税后收入是320,000元人民币的话，那么税前就要赚取差不多400,000元人民币。那么，每个单词应该大约值20元人民币——这还只不过是这算了一年的收入而已。

所以，他终于明白背单词是非常快乐的。他每天都强迫自己背下200个单词。而到了晚上验收效果的时候，每在确定记住了的单词前面画上一个勾的时候，他就要想象一下刚刚数过一张20元人民币的钞票。每天睡觉的时候总感觉心满意足，因为今天又赚了4000块！

注意，这跟自我欺骗不同。一来，我们的情绪系统只能这般对付（《Synaptic Self》[9]中提到，大脑中的新皮层（Neocortex），所谓“理性”居住的地方，尤其是前额叶）。在进化历史上是较为新近的年代才进化出来的，跟底层较原始的模块（如主管情绪的杏仁 核）之间的神经网络沟通并不是合作无间，这就解释了为什么有些事情我们明明知道是对的，但就是不能说服自己，情绪还是在那里不依不挠的驱使你去做另一样事 情。二来，我们知道在干什么，所以不能算欺骗。总之，对于习惯的更改，除了最重要的一日三省，加上一些认知技巧。（其实每个人都是自己的心理学家，你可以自己看看能不能想出什么法子。）其实是没有什么 速效银弹的。但是，知难而不退嘛，值得做的事情几乎总是如此。

（作者于2009年7月获得南京大学计算机系硕士学位，现在微软亚洲研究院创新工程中心从事软件研发工程师工作。）

注释

[1] 作者书单推荐：心理类 http://book.douban.com/doulist/46003/

思维类 http://book.douban.com/doulist/127649/

[2]《人性的弱点·人性的优点》http://book.douban.com/subject/2281382/

[3]《高效能人士的七个习惯》http://book.douban.com/subject/1048007/

《要事第一》http://book.douban.com/subject/1028372/

[4]《奇特的一生》http://book.douban.com/subject/1115353/

[5]《欲望之源》http://book.douban.com/subject/1128662/

《How we know what isn’t so》http://book.douban.com/subject/2383735/

[6]《自我》http://book.douban.com/subject/1193622/

[7]《Predictably Irrational》 http://book.douban.com/subject/2990015/

[8] 《把时间当作朋友》 http://book.douban.com/subject/5171244/

[9] 《Synaptic Self》http://book.douban.com/subject/2345245/

第五篇：学习与思考

学与思

众所周知，学习与思考是相互影响，相互促进的。在现今知识经济的时代，正确地处理学与思的关系，能帮助我们更好地学习、掌握和运用知识，从而在激烈的竞争中占据上风，立于不败之地。《论语》有云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”也就是说，那些只学习而不思考的人，无法深入理解、领会所学知识的要义，学得越多，你的疑惑也就越多；而那些整日空想的人，没有一定知识作基础，只会越想越迷糊。由此可见，惟有做到学习与思考双管齐下，才能成为有智慧的人。学习是进行思考的基础，思考是深入学习的手段。在你学习的旅途中，知识就好比雨水，它让你沟满塘盈；而思考就好比蜿蜒向前的山谷、溪涧、河道，它们引导你走向远方，让你跋涉千里，汇入江海。朱熹说过：“读而未晓则思，思而为晓则读。”说的正是这个道理。读书是在学习别人的智慧，思考是在形成自己的智慧。一位传记作家曾问爱因斯坦怎样建立相对论。爱因斯坦答道：“空间、时间是什么，小学的课本就解释得很清楚了，但我智力发育迟，所以比别人想得多了一些，把从书本里学到的，思考了近十年，才弄懂了空间与时间的关系。”爱因斯坦正是在学习与思考的过程中，超越前辈，把物理学提升到一个更高的水平上。抗日战争中，中共是借鉴苏联十月革命的经验来确立抗战方针路线的。留学俄国、精通马列主义的王明与博古受国际共产主义联盟派遣，指导中共抗战工作，在工作中无一不是按照苏联革命的经验来指挥作战，然而以少数兵力与强大的日本侵略军正面作战，就好比以卵击石，使装备与作战水平远不及敌人的红军，一败涂地，中共走到了濒临灭亡的边缘。毛泽东经过对战局的分析，认为不能盲目采用苏联的经验，要走出一条适合中国的共产主义路线。经过艰苦的努力，中共反围剿成功，前景一片光明，度过了被日本侵略军消灭的危机。

党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面发表了系列讲话，提出了许多新思想新观点新论断，为我们党治国理政提供了根本遵循，激励着亿万人民为实现中国梦而奋斗。浙江是习总书记工作过的地方，我们学习习总书记系列讲话精神感到特别的亲切，自觉以更加奋发有为的精神状态来学习，以更加求真务实的作风来贯彻，扎实推进中国梦在浙江的生动实践。

思想上倍加重视，凝心聚力抓学习。浙江省委对学习习总书记系列讲话精神高度重视，省委常委会带头学习、率先垂范，以省委常委会扩大会议、理论学习中心组、浙江论坛报告会等形式，先后16次开展集中学习和专题讨论。省委理论学习中心组成员建立学习联系点，深入高校、各地宣讲系列讲话精神，并组织省委宣讲团成员赴基

层开展宣讲活动。抓好系列讲话精神的集中轮训，省里分批分期抓好省管干部的专题培训，各地各部门根据实际组织专门培训班、研讨班，每位党员干部集中轮训时间不少于5天。组织全省社科理论界加强对系列讲话精神的理论阐释，推出了一批有分量有价值的研究成果。深入开展“中国梦想·美丽浙江”主题宣传教育活动，在全省兴起了学习教育热潮。坚持把学习习总书记系列讲话精神与学习贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神结合起来，与开展党的群众路线教育实践活动结合起来，与学习习近平同志在浙江工作时的重要讲话精神结合起来，重温“红船精神”，重读《干在实处 走在前列》、《之江新语》等著作，进一步激发了我们做好浙江工作的使命感责任感。通过学习，全省上下进一步坚定了对马克思主义科学原理的立场自信、观点自信、方法自信，进一步坚定了对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，进一步坚定了对习近平同志为核心的党中央的政治自信、组织自信和能力自信，为推进中国特色社会主义在浙江的实践奠定坚实的思想基础、组织基础和群众基础。

全省各级党组织要把学习贯彻总书记系列讲话精神作为一项重大政治任务不断引向深入，真正做到学之愈久、知之愈深、信之愈笃、行之愈坚。

请记住伏尔泰的这句话：“书读得越多而不加思考，你就会觉得知道得很多，而当你读书越多，思考越多的时候，你就会清楚你知道得很少，从而更加努力。”

矿业工程学院 测绘二班 201314420226 李瑞 ***