招紫群教育自查

第一篇：招紫群教育自查

[个人自查自纠工作报告]

根据校领导的安排，本人对本职工作进行总结、反思如下：

1、大局意识方面，服从领导工作安排，办事认真负责,具有全局意识，在工作中培养自己的综合素质和工作能力。

2、工作效率方面，对自已的本职工作和领导交办的任务，能按时、按质完成。考试工作对时间和准确性要求比较严格，容不得一点的失误和拖延，也要求我们在工作上细之又细，慎之又慎。

3、工作作风方面，作风正派,说的少做的多。能严格遵守国家的法律法规和局里的各项规章制度，不迟到、不早退，尊敬领导，团结同事。

存在问题是：

1、由于常期面对学生，有时存在着对待学生不够耐心，情绪急燥的现象；

2、长期和数字打交道，思想高度集中，工作比较累，有时会有放一放，歇一歇的想法。针对以上存在问题，采取如下整改措施：

1、进一步提高认识，加强学习，有办人民满意的考试的思想，考生的每一件事对于我们也许只是微不足道，但对于考生来说是大事，要有耐心，为考生解释清楚。

2、注意休息，劳逸结合，缓解由于精神紧张带来的效率不高现象，提高工作的正确性，确保不出现一丝一毫的错误。

第二篇：紫石中学办公QQ群管理制度

紫石中学办公QQ群管理制度

为更好地利用现代化网络信息技术，加速公务交流，提高办公效率，为校内教师提供一个互相交流信息的平台，学校特设办公QQ群。为使在线使用本QQ群有一个更加文明、团结、和谐的交流环境，维护学校和每一位群员的合法权利，特制定如下管理规定：

一、办公QQ群设置

1.本群设立群管理委员会，群管理委员会成员由校长室、政教处、安保处和团委组成。群管理员为校长办公室，公平、公正、公开行使对本群的管理。

2.根据工作需要，每个处室要相对固定一名副主任负责群内工作信息的上传下达及解释说明工作，逐步实行校内无纸化办公。

3.教师没有将办公QQ群号对外宣传和公布的义务。

4.各教师对自己的QQ号登录密码要及时更换，并妥善管理，严禁对外泄露。

5.各教师确因工作需要，需增加群内QQ号，必须使用正规、真实的单位名称（如学科+姓名或班级+姓名以示区别），报告管理员经批准后纳入本群。

二、注意事项

1.本群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

2.严格保守国家机密及学校机密。

3.群共享、群空间栏只用于公务，不得作其他私密交流。其他交流可转到好友栏内或临时会话栏内。

4.交流中，禁止诋毁学校、学校处室及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。

5.交流中凡有争执，争执双方必须转入好友栏内或临时会话栏内交流。

6.所有公务信息（通知、公告）均在群空间发帖，咨询事宜请使用临时会话方式和相关处室相关人员私聊。

7.严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏），有重要信息发布或需要告知全群的通知，可报告管理员，由管理员列入群公告栏。

8.严禁在群内发布其他网站链接，尤其是色情、病毒链接，一经发现，严肃处理。

9.严禁在交流中或群共享栏发布商业广告。

10.管理员发现严重违反相关规定的群共享交流，可以暂时屏蔽群消息，以示警告。

11.服从管理员的管理，对管理员执行管理权力有异议者，可向学校群管理委员会提出申诉。

12.管理员行驶管理权力的同时接受群内监督，并耐心听取、解答群员对于管理工作的建议及质疑，不断完善办公群的有效管理。

13.凡违反上述规定，严重影响办公QQ群正常、有序使用，造成不良影响，经查实后在绩效考核中视情扣分。

三、本规定自发布之日起实施，最终解释权归校长办公室。

海安县紫石中学校长室2011-12-14

第三篇：群教活动自查评估报告3

党的群众路线教育实践活动

自查评估报告

遵照党的群众路线教育实践活动关于开展绩效评价的精神，结合在党的群众路线教育实践活动期间的表现情况，现就本人在工作表现、参与教育实践活动的情况;干部群众反映“四风”方面的主要问题；对履职能力、担当精神、廉洁自律等情况的评价；干部个人提出的实际困难和相关诉求等几个方面的情况进行简要的自我评价。

一、工作表现方面

1．具有较强的领导能力和分析判断能力。多年的临床一线工作经历使我深切感到，自己的党性修养得到了不断的锻炼和提高，在思想上、政治上、行动上能始终同县委、政府以及局党委保持高度的一致，想问题、办事情、作决策始终能以大局为重，以群众的利益为根本，冷静全面地分析问题、解决问题。在事关全局的重大问题上，是非分明，立场坚定。近年来，围绕县中医院（整体搬迁）的发展和稳定这一主题，尽到了自己的职责和义务。

2．具有较强的综合协调能力。我曾担任过门诊部和医保科主任一职，一直十分注重医患关系、同事关系和各科室之间的关系，保持好各方面之间的协调配合和政令畅通，保证了医院工作的高效运行。同时，注重协调科室与科室之间、科室与上级部门之间的关系，形成合力，共促我院经济的快速发展。根据医院病源缺乏、财政支付少的情况，我们积极努力争取上级卫生行政部门在政策、资金上的支持，切实解决资金运行中的困难。积极参加党员干部接待患者（群众）工作和到科室调研工作，努力化解病人提出的各种问题，变群众上访为干部下访，实现了由无序上访向有序、规范上访的转变。

3．具有较强的管理经济的能力。多年分管财会工作的实践使我深深感到，必须掌握一定的政策理论知识和经济管理知识，才能切实做好经济工作。2006年分管财会工作以来，我认真研究国家大的方针政策、中医药政策和经济发展政策，努力学习各类经济管理知识，不断提高了自己的政策理论水平和经济管理水平，为管理经济工作打下了其实的基础。我从我院经济发展的现状出发，认真摸清了全院的家底和所有的收支，分析研究了制约我院经济增收的难点和突破口，内挖潜力、增收节支，外引投资、内增创收，使医院收入总量有了提高。

4．具有求真务实的工作作风。多年的工作实践，使我养成了办事注重效率、求真务实的工作作风。一是言必行、行必果。只要是医院院务会作出的决定，自己带头执行并力争取得实效。二是调查研究注重实际。我根据我院的实际工作情况，对确实因客观原因不能完成既定任务的，及时进行调整，力争符合实际。三是以病人为本，真心办事。在任副院长期间，对经济增收、群众来访都主动过问，及时化解。对科室里面能够解决的，按照“属地管理、归口办理”的原则，责成相关科室，予以及时解决，对科室一时不能解决的，积极创造条件，予以解决；实在解决不了的，在讲清政策的同时，逐级向上反映，力争早日解决。

5．统筹兼顾，认真抓好各项工作。兼顾医院整体搬迁，也不能轻视各科室的医疗质量和医疗安全，力争做到“以病人为中心，以发挥中医药特色优势为主题”全面兼顾

二、参与教育实践活动的情况

在此次群众路线教育实践活动中，认真参与各阶段的活动。一是本人能认真学习习总书记系列重要讲话精神以及党的群众路线文件资料，不断提高思想认识和理论水平。二是能以高标准的政治觉悟，自我严格要求的认识水平，认真查找自己在遵守党的政治纪律、执行中央“八项规定”、联系服务群众“最后一公里”和关系群众切身利益以及“四风”方面存在的主要问题，并分析存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施。三是积极开展交心谈心活动，虚心听取群众、班子成员的意见和建议，特别是民主生活会上，能诚恳接受班子成员对我提出的批评意见，同时对自己开展了深刻的自我批评，并对这些问题和意见进行了触及灵魂的深刻反思。四是在群教活动中，我积极转变工作作风，深入联系群众，切实转变了联系服务群众不到位的问题。

三、干部群众反映“四风”方面主要问题

通过民主评议、个别谈话、专题民主生活会等途径收集干部群众对领导班子反映的意见和建议，本人主要存在以下问题，1、除组织的集体学习外，自己平时学习少，学习不够深入。

2、思想不够解放。

3、应酬多，下科室研不够。

4、性子急，直接了当。

5、向上级争取政策支持和新项目力度不够。

6、看问题不够全面，有顾此失彼现象（如：一事一议等资金分配问题）。

对干部群众提出的6条问题我诚恳接受，对我自己查找出的21个问题我将认真对待，现已逐条制订整改措施，正逐步整改到位。

四、对履职能力、担当精神、廉洁自律等情况的评价 1．履职能力情况评价

一是爱岗敬业，履行职责，努力提升工作质量。继续发扬了干一行，爱一行，钻一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。二是注重学习，提高素质，努力提升工作能力。我坚持把学习摆在重要位置，努力提高政治思想觉悟，在政治上不断求强，在工作上不断求精，使自身综合素质不断提高，更好地适应日益艰巨的工作任务需要。三是严格遵守各项规定，严于律己，自觉加强党性锻炼和党性修养，做到清正廉洁。在工作和日常生活中，努力增强自律意识和自我约束能力，坚持做到“慎权、慎欲、慎独”。严于律己、以身作则、以俭为荣，努力做到“自重、自省、自警”，堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白做官。

2．担当精神情况评价

一是坚定理想信念，树立了担当思想。我始终坚信中国共产党是领导中国特色社会主义之核心力量，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国。坚定走中国特色社会主义的信心和决心。在关注、思考重大问题时，做到头脑清醒、明辨是非、立场坚定，始终和党中央保持高度一致。二是提高自身综合素质，增强了担当能力。担当需要勇气，更需要能力。首先，勤于学习，增强的理论品质和业务素质，提高分析问题解决问题的能力，掌握履职所必须的知识技能。其次，学用结合，勇于实践。我坚持深入实际，深入基层，调查研究，倾听群兴呼声，努力把广大群众所想、所盼、所急搞明白，真正找到解决问题的办法，努力把学习成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施。第三，团结协作，积极作为。担当不是一个人的事，要依靠集体的智慧和力量。我要与班子同志一道同心同德，群策群力，心往一处想，劲往一处使，碰到问题不推诿，遇到困难合力解决，努力形成干事创业的强大合力。三是坚持率先垂范，树立敢于担当的形象。我始终牢记全心全意为人民（病人）服务的根本宗旨，认真开展党的群众路线教育实践活动，始终保持同人民群众的血肉联系，坚持真理、坚持原则、真抓实干、勇于担当。自觉遵守廉政准则，正确行使人民赋予之权力，严格管好自己的亲属和身边的工作人员，坚决不搞特权。

3．廉洁自律情况评价

严格要求自己，廉洁自律，养成良好的生活习惯，在作风纪律上做表率。我充分认识到党员廉洁自律的重要性，通过参加党风廉政建设和作风教育，加强廉洁自律。我牢记自己是一名共产党员，为人民服务是党的宗旨。在长期的工作实践中，我养成了良好的工作作风和严格遵守党纪、政纪的自觉性，始终按照中央、省、市、县有关廉政建设的制度严格要求自己，带头廉洁自律，自觉接受党组织和群众的监督，坚决贯彻中纪委四大纪律、八项要求。作为副院长，我时刻不忘组织的信任，按守则自律，用制度自律，对待工作勤勤恳恳，严格按本院制定的各项制度秉公办事，带头遵守单位的规章制度，不以手中的权力为个人谋私利，在考虑问题、处理事情当中，凡是要求群众做到的，自己首先做到。在工作中，坚持服从领导分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，珍惜党和人民给予的荣誉和权力，不违章、不违纪、不犯法，始终以党员的高标准来衡量自己的一言一行。

五、个人提出的实际困难和相关诉求 本人没有实际困难和相关诉求。

总之，通过群众路线教育实践活动的开展，使我在思想认识上得了进一步的提高，在工作作风上得到了进一步的转变，对自己的领导素质和能力得到了进一步的提升，为更好地开展工作，更加密切联系群众打下了坚实的基础。

第四篇：大牛群小学交通安全自查整改报告

大牛群小学交通安全自查整改报告

抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。

我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校重点工作来抓，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们学校交通安全教育管理自查情况汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校安全工作领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、健全安全管理制度，责任到人。

学校安全工作千头万绪，仅靠几个人是不可能忙过来的，因此，学校与各室的专任教师和各班班主任签订了安全工作责任状，制订了各种安全工作职责与责任追究办法，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。同时，学校制定和完善校园安全管理的各项规章制度，让安全工作能够有条不紊的开展。

三、利用多种渠道，加强师生的交通安全教育。

学校领导十分重视学生的安全教育，特别是学生的交通安全。

1、学校经常利用每周国旗下讲话时间，为全校学生进行交通安全常识的教育，利用班级园地对学生进行交通安全教育，宣传交通法规。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。各班认真上好安全教育课，做到了八有:有大纲、有教材、有计划、有课时、有教师、有教案、有作业、有考试。

2、学校利用安全教育日时间组织全校师生观看安全教育宣传专题片，其中包括消防、防震、交通、溺水等各方面的安全自救自护教育，进而使广大师生提高了自救自护能力。

3、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

4、学校制订了切实可行的学生放学管理工作制度：

1、严格执行学生放学路队制度。放学后，各班必须排好队放学，分为东西两路纵队，○各纵队设路队长一至两名。由班主任老师送队到指定地点，确保学生安全。

2、放学时各班要抓紧时间站好队，5分钟之内组织放学，学生集体站队放学，班主任○老师将队伍整理好后再组织放学。学生放学时要站好放学路队，班主任老师要管理好路队长，放学队在路队长的带领下放学，保证学生到家后解散。

3、值周教师要按时上岗，在指定位置---校门路段管理学生放学，保证学生秩序，安全○放学。路队出校门后由值周教师和班主任排头带队护送到指定地点（东至：寄宿制小学西墙；西至：学校西100米），并组织学生安全回家。放学20分钟后，值周教师进行清校。

4、○学生上下学必须靠右走人行道，禁止在公路上追逐打闹，横穿马路要观察左右车辆行驶情况，在确保安全的情况下才可通过。建立学生考勤制度，对缺勤学生要及时查清原因；必须严格遵守中心校规定的作息时间上学、放学，禁止延长学生在校时间，如需个别学生留校晚走，必须提前与学生家长联系，让家长到校来接或教师护送到家，并确保学生安全。

5、学生在行进过程中，必须是到家离队，中途凡没有家长接，不得离队，更不准无故○离队到路边的商店里购买零食，凡发现者，一经查实，全校通报批评。

6、接学生的车应该停放在安全区域，避免堵塞道路，防止出现安全事故。学生上下车○应安全有序进行，不得拥挤，更不得将身体任何部位伸出车外，以防发生各种安全事故。接送学生的车辆不得超员超速运载，一经发现严厉制止，并做好监督检查记录。

7、○如遇特殊天气，班主任必须及时与家长取得联系，通知家长及时到校接学生放学回家，接学生的家长有序到班级接学生，需注意上下楼梯的安全，引导学生有序离开。班主任应经常、及时了解有关学生路队中途情况，作出表扬和批评。值周教师每天对路队进行检查，与“先进班级”评比挂钩。

5、学校要求一、二年级学生必须持卡由家长亲自接送，并制定了一、二年级学生接送管理制度，并一直严格按制度执行：

1、我校一、二年级学生上、放学必须由家长亲自接送，实行家长接送制度。○

2、接送时间及场地安排：学生早晨到校时间为7：40--8：00；中午到校时间为13：○20--13：30；由家长在校门口将学生送到班主任老师手中；中午放学时间为11：45；下午放学时间为4：10；由班主任在校门口将学生交到家长手中；家长必须按上述时间准时接送学生，不得提前或拖后，如因家长未按时接送或根本不接送，所发生的事故由家长负责。(注：学生的接送时间随学校作息时间的调整另行通知)

3、○学生早、午上学时家长必须持送卡将学生亲手交给班主任老师后与班主任手中的接卡交换后，方可离开；学生放学时家长必须持接卡到班主任手中接学生，接到学生后与班主任手中的送卡交换后，方可带领学生回家；如未和班主任实行交接，私自将学生放到学校或领走，所发生的事故由家长负责。

4、○家庭接送学生的人员要固定，每天要由学生的父母或直接亲属亲自接送，并与班主任要相互熟悉，班主任要既认卡，又要核实接学生的人员。如果家长要换人接送学生，一定要提前以书面的形式或打电话的方式告知班主任，与班主任说明情况，班主任要与委托人见面互相熟悉，如不能按时接送学生，家长应提前与班主任沟通或电话告知，避免意外事故发生。

5、家长接送学生时不要拥堵校门，自觉、有序站在校门口两侧等候，做到文明礼让，○方便你我他。如提前到校，要叮嘱学生站在校门口两侧的较安全的地带，做到前后有序、不拥挤、不打闹。如因此发生事故由家长负责。

6、乘车学生的接送由家长委托给车主，车主要完全履行家长的接送职责。要求“四证○俱全”不得超员超速行驶，一经发现严厉制止，并做好监督检查记录。如因接送过程中出现责任事故由车主负责。

7、○一、二年级学生放学时由班主任或带班教师负责把学生交给家长，同时认真审核家长身份，以防被冒领。做到个个接走，心中有数。凡有学生未被家长接走，由班主任或带班教师及时与家长做好联系，直到学生接走方可离校。否则将追究班主任责任。

8、○学生接送卡是家长指定接送人在接送孩子时的凭证，本卡意义重大，请家长妥善保存。如接送卡遗失，请家长在第一时间通知老师，及时取消原卡补办新卡，以免给孩子造成不安全隐患。

6、加强乘车学生的交通安全管理，学生所乘坐的车辆由家长自愿租用，不属学校租用；乘车学生的接送由家长委托给车主，车主要完全履行家长的接送职责。学校要求家长和车主双方签订安全协议，学校对接送学生的车辆进行监督和检查，坚决不允许学生乘坐超员超速行驶的车辆，严格履行签字手续，每车次所乘坐的学生要签字，车主要签字，值班教师要签字，并做好监督检查记录。

四、存在的问题与整改措施

1、学校大门口过往车辆过多，家长接送学生的车辆有乱停放的现象，没有明显的警示标志。学校决定马上在学校门口东西两侧设立“学生放学时段，禁止车辆通行”安全警示标志和警戒线。

2、学生没有佩戴有安全标志的小黄帽，学校决定马上定制，下周要求学生回家路上必须佩戴有安全标志的小黄帽和红领巾，确保学生的交通安全。

3、由于农忙部分家长接送学生不及时，致使个别学生放学后不能及时回家。学校已和家长进行了沟通，要求家长必须准时接送学生，否则出现事故由家长负责。

总得说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。

2012年4月27日

第五篇：教育行风自查

行风整顿自查报告

为了在今后的工作中取长补短，提高教育教学的能力和效率，使自己的工作作风更加扎实，将个人工作自查自评特作如下报告。

一、存在的不足及改正措施：

创新意识不强。习惯于传统的工作方法、方式，凭经验、凭运气去工作，亮点少、创新少，满足于工作一般化。自身素质要求不严。自我的学习自律意识比较淡薄，被动学习多，主动学习少；精神状态不昂扬。干事创业的积极性没有充分调动起来，精神萎靡。

今后我要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。积极调整心态，正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

二、思想认识方面：

坚持学习，努力提高自身的思想政治素质;认真学习《教育法》、《教师法》、《末成年人保护法》等,从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的教师。平时经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个合格老师的形象。

三、课堂教学方面：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情

感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，寓教于乐，让学生在愉快氛围中学到知识，感受艺术的熏陶。充分利用电教媒体增强教学效果的作用。引导学生让他们主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，使学生的能力得到了锻炼。

四、课堂管理方面：

我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐教师。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，注重培养学生的良好品质，我采用多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质；努力做到用好的设计抓住学生的注意力。为了让音乐非笔试考试不流于老套、死板，促使学生之间能够团结和默契，增强他们的集体荣誉感和协作能力，我灵活地采用了：以学生自由组合，采用轮唱形式演唱，并且参照平时的小测和表现情况，给予学生公平公正地考核，以着重鼓励学生积极主动地去理解音乐、表现音乐和创造音乐。

心得体会

作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立

成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾这两年多走过的路，特作如下总结。

一、师德为本，注重修养：

作为一名教师，我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，并撰写了心得体会。我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。日常生活中，能以一个教师的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

二、敬业爱岗，严谨治教：

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念。在备课中，力图体现学生的综合性、开放性、实践性、体验性，课堂中让学生通过想象、歌唱、欣赏、跳舞等来观察、体验、表演，以开展探究性学习，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向老教师学习，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平

时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这两年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

三、服从安排，为师垂范。

勤奋是一个人的精神，垂范是一个人的意识。勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识。我是这样想的，工作中更是这样做的。校内外任何大型的活动，只要分配到我我就直到干完干好为止。

四、检查自我，改变自己：

在各位领导和教师的大力支持、帮助下。两年多来，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如：

1、理论知识不够。

2、文化知识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水平。

3、有时遇事不冷静，容易冲动；今后要注意说话方式，进一步完善自我。

4、有时对学生教育不够耐心。

但自己有信心，继续总结经验，向其他老师学习，在各方面展开竞争意识，不仅做好各项工作，而且还要使各项工作干的很出色。俗

话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真的检查自我，认真听取同仁们的意见，改变自我，继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，决心做到不仅是一个传授知识的“经师”，而且必须要做一个既能关注学生健康成长、又能成为学生精神需求示范者的“人师”。