南京分行情况汇报

第一篇：南京分行情况汇报

南京分行学习尚福林主席在2011年第四次经济金融形势通报分析会上讲话的情况汇报 11月15日，我行在19楼会议室召开干部大会，传达贯彻银监会尚福林主席在2011年第四次经济金融形势通报会上的讲话精神。全体行领导、总行部室助理以上干部参加了会议。会议由甘为民行长主持。

会上，马千真董事长和甘为民行长分别作了讲话。马董事长首先传达了尚主席的讲话精神，主要有以下四点：一是金融危机已经步入更为复杂的阶段，全球金融系统性风险正在上升。二是国内经济保持平稳运行，经济发展仍存在不少困难和挑战。三是银行业保持稳健运行，但潜在风险仍需高度关注。四是科学谋划，切实做好下一阶段重点风险防范和改革发展工作。在传达尚主席的讲话精神之后，马董事长结合我行工作，向与会人员提出三方面的建议和要求：一是集中精力，确保今年的目标任务圆满完成。尤其是要确保“零案件”目标，做好流动性管理。二是要在已有成绩的基础上，抓紧时间研究、制定、谋划明年的经营管理计划。三是切实加强总行部室作风建设，着力提升管理运行效果。要结合市委相关要求，贯彻落实好“三亮三比三评”活动和政务公开要求，切实转变总行工作作风。

甘行长主要从两个方面对全行经营管理工作作出安排部署：

第一个方面是务必严守风险底线，确保从现在到明年2月底“业务旺季”，实现“零案件”目标。

首先，总行层面应做好以下工作：一是对照银监会《案防工作考评办法》，提前着手进行全面的自我评估。二是根据监管单位今年以来对案防安保工作的部署，对照梳理我行的贯彻落实情况。三是按照《重庆银行2011年案防工作实施分解表》要求，各条线保质保量按时完成。四是以切实强化对操作风险的管理为抓手，夯实案件防控工作基础。五是认真吸取其他银行的案例教训，运营条线必须举一反三消除风险隐患。六是合规部要关注规章制度的建设，按照及时性、前瞻性和有效性原则进行修订完善。七是信贷监控部要充分运用各种手段，完善贷前、贷中环节的制衡。八是年末岁初，保卫部、人力部和党群部应密切配合，督导各级经营管理负责人带好队伍，严守底线。九是在这特定的时期，总行各条线、部室应做到敢于担当，站到第一线为分支机构服务。

其次，督导分支机构应抓好的工作重点：一是重视对制度、流程的梳理和优化。二是要切实执行“内控落实硬约束”的要求，各单位对发现的重点问题，要建立台账跟踪报告，限期整改。对违反内控制度的行为，必须进行问责。

第二个方面是深入开展“为民服务创先争优”及“提升银行业服务品质，保护消费者合法权益”活动，切实提升重庆银行形象。

甘行长指出，为贯彻落实马董事长提出的“切实提高服务质量”的要求，决定在全行深入开展“为民服务创先争优”及“提升银行业服务品质，保护消费者合法权益”活动，主要基于四方面考虑：一是银监会多次提出要求，强调优质、文明、规范服务。二是市里创先争优办也有相应要求。三是通过活动开展，切实改进我行员工的工作作风，推动服务水平的全面提升。四是希望通过这一活动的开展，打造一批新型网点，以及百佳、千佳示范网点。甘行长希望，总行相关部门要对支行开展活动给予积极指导，总行管理部门可以参照分支机构的活动开展，在总行开展转变工作作风活动，提高服务质量和效率。

要将风险防控当做我行平稳运行的第一要务来抓

11月11日下午4时，房向阳董事长召集全行支行长以上会议，全面传达学习了于当天上午召开的“银监会2011年第四次经济金融形势通报分析会”会议精神，并就我行如何贯彻落实会议精神、做好下一步的工作进行了部署。

张俊良行长主持会议。

2011年第四次经济金融形势通报分析会是银监会在近期领导班子调整后召开的一次重要会议。新任银监会党委书记、主席尚福林在会上强调，银行业金融机构要认真贯彻落实中央决策部署，敏锐准确把握经济走势出现的趋势性变化，进一步增强使命感、危机感和执行力，继续做好今年以来部署的各项重点风险防范工作，并根据新形势新要求，科学谋划银行下一阶段的经营战略和目标，加快转变发展方式，切实提高服务水平。

会议强调，面对复杂多变的内外部发展环境，银行业金融机构必须保持清醒头脑，冷静分析，未雨绸缪，着力加强重点风险管控，切实维护银行体系安全；着力推动科学制定发展战略，加快转变发展方式；着力加大对实体经济的支持，更好服务经济社会发展。

会议要求，各银行业金融机构要认真按照年初以来部署的各项风险防范和改革发展要求，对照检查，狠抓落实，把各项措施切实落到实处。

一是坚守风险管理底线，切实加强重点领域风险防范，严防出现系统性、区域性风险。加强合规风险管理，高度关注岁末年初的资金运行特点，保持高压态势，严防各种案件风险抬头。

健全科学的流动性考核体系，严格执行存贷款指标日均考核要求，严禁通过发行短期理财产品变相高息揽储、规避监管要求、进行监管套利。加强对国际流动性新监管指标的理解和应用，切实提高流动性风险管理水平。

二是准确定位，科学设定发展目标，推动转变发展方式。遵循客观规律，在可持续发展的前提下，根据战略发展目标和外部经营环境，科学合理设定经营计划，建立风险与效益统筹、过程和结果统一、当期与长远兼顾的绩效考评制度，促进发展模式从外延式向内涵式转变。持续深入落实“三个办法一个指引”等贷款新规，强化贷款资金流向的跟踪检查，确保信贷资金有效支持实体经济。利用当前盈利状况较好的有利条件和国务院刚出台的小微、涉农贷款财税政策，尽可能增提拨备，核销损失，为实现可持续发展创造良好条件。

三是加强和改善金融服务，支持服务实体经济发展。进一步增强大局意识、服务意识，加强和改善金融服务，促进银行业与实体经济的良性互动。继续加强对“三农”领域的信贷支持力度，实现涉农贷款增速不低于全部贷款平均增速。加强对符合国家产业和信贷政策小微企业的金融扶持，努力实现小微企业贷款增速不低于全部贷款平均增速，增量高于上年同期水平。在加强管理、防范风险的基础上，支持以省级政府及计划单列市、省会城市政府保障性住房融资平台为主统筹辖内廉租房、公租房和棚户区改造等保障性安居工程建设的管理、融资和偿债，加大信贷支持力度。继续推行绿色信贷，促进节能减排和结构调整。加强服务价格统筹管理，做到成本可算、质价相符，不断提高服务价格透明度，履行服务收费告知义务，建立有效的监督检查机制和客户投拆渠道，切实保护金融消费者利益。

在当天我行召开的会议上，房向阳董事长就以上内容进行了全面传达学习，并指出，在近几年的发展中，风险防控一直是我行的工作重点，尤其是在今年提出“从严治行”的举措以来，随着一系列关于风险防控措施的出台，我行的整体风险抵御能力得到了显著提升。但根据当前的严峻形势，这些措施和办法还远远不够。

房向阳董事长强调，2011年第四次经济金融形势通报分析会对当前国际、国内经济金融形势的判断及金融机构面临的矛盾、问题和挑战进行了清晰客观的分析，科学实际、正当其时的提出了风险防范工作的重点，对今后一个时期金融工作开展具有十分重要的指导意义。所以，我行要把思想统一到这次会上来，将风险防控当做我行平稳运行的第一要务来抓，按照会议要求，结合我行的总体工作部署，明确任务，振奋精神，全面做好各项工作。

会议最后，张俊良行长要求，各部门、各分支行要及时组织部门人员对房向阳董事长的讲话进行认真传达学习，要使本次会议精神迅速传达到每一位员工，进一步明确工作思路，为做好下阶段各项工作奠定基础。

行领导班子在家成员，各部门负责人、支行负责人参加会议。各分行负责人参加视频会议。

第二篇：中国人民银行南京分行文件

中国人民银行杭州中心支行 关于公布规范性文件清理结果的通知

杭银发〔2014〕17号

人民银行各市中心支行、杭州辖内各县（市）支行,各国有商业银行浙江省分行,浙商银行,浙江省农村信用社联合社,交通银行浙江省分行,各股份制商业银行杭州分行,邮政储蓄银行浙江省分行,杭州银行,各城市商业银行杭州分行,杭州联合银行,各外资银行杭州分行,在杭各信托公司、金融租赁公司、财务公司，在杭各证券、期货、保险机构，在杭各支付机构：

为进一步推进依法行政工作，人民银行杭州中心支行对1999年至2013年底发布的规范性文件进行了全面清理。〘关于印发〖中国人民银行杭州中心支行短期再贷款管理操作规程〗的通知〙（杭银发〔1999〕143号）等9件规范性文件（详见附件）自本通知发布之日起废止。

附件：废止的规范性文件目录

中国人民银行杭州中心支行

2014年1月22日

—1— 附件

废止的规范性文件目录

（共9件）

一、〘关于印发〖中国人民银行杭州中心支行短期再贷款管理操作规程〗的通知〙（杭银发〔1999〕143号）

二、〘关于加强证券期货业和保险业反洗钱工作的通知〙（杭银发〔2007〕158号）

三、〘关于印发〖人民银行与证券期货和保险业金融机构反洗钱工作联系制度〗的通知〙（杭银发〔2007〕213号）

四、〘关于浙江省金融机构反洗钱工作的指导意见〙（杭银发〔2007〕295号）

五、〘关于印发〖浙江省金融机构反洗钱工作非现场监管评价制度（试行）〗的通知〙（杭银办〔2008〕184号）

六、〘关于加强民间金融资金交易监测的通知〙（杭银发〔2010〕153号）

七、〘关于印发〖浙江省内支付机构反洗钱和反恐怖融资工作指引〗的通知〙（杭银发〔2010〕260号）

八、〘关于明确民间金融资金交易监测有关问题的通知〙（杭银办〔2011〕30号）

九、〘关于印发〖浙江省境外人民币放款业务管理操作规程（试行）〗的通知〙（杭银发〔2013〕99号）

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第三篇：南京听课汇报

第四届课堂教学大赛 观摩汇报

2013年3月30日，全国苏教版（国标本）小学语文实验教科书第四届课堂教学大赛在南京市金陵中学和中华中学两个会场同时召开，我们一行6人在金陵中学会场听了19节课，就像经历了一场头脑风暴。

本次大赛的主题是识字写字和阅读教学的前30分钟，比我们常规的第一课时要短10分钟。纵观19节高手的课，可谓英雄所见略同，课堂的流程基本相似，以与课题或文本相关的字导入，接着学生认字并初读课文，在初读的过程中都强调读准字音，接下来就是指导朗读，最后是指导学生写字、评价再练写并展示学生的书写。

在识字写字教学中，很多老师都注意穿插一些汉字的演变过程，从甲骨文到隶书到小篆，遥远的古文字通过这种润物细无声的方式与学生拉近了距离，直观的字形也符合学生的年龄特点和认知特点，能激发学生的学习兴趣。

本次大赛中，令我印象最为深刻的便是老师们对写字的指导了，我觉得可以用细致入微来形容吧。仅是写字姿势和握笔姿势就能做出很大的文章来。每位老师在执教写字时都很注意学生的姿势，时不时地提醒学生，带领学生诵读写字歌，如“老大老二对对齐，老三垫在笔杆底，老四老五往里收，一笔一画写端正”，“上留天，下留地，大小匀，间距等”。在写字的环节中，老师让学生先认真观察、认读，熟记字形后再指导规范书写，一般都是遵循着从字形结构到笔画书写的顺序。老师们尤其注意提醒学生课文中一些难写的或重要的生字的关键笔画，然后老师会在黑板上或者是本子上认真地范写，并用投影仪展示给学生们看，让学生们又了更加直观的印象了。接着学生就描红、仿写、临写，当学生学会了这个方法后，就在课下练写其他的生字，因为课堂上的时间总是有限的，不可能每个字都细讲。在学生练习书写之后老师们还设计了认真的反馈环节，那就是展示并评价学生的字，不仅认真评价，评价完了还要再写，以此来达到提高的效果。

本次听课我们还有一个很大的收获，就是在课堂上如何进行随文识字，其实，我们身边很多老师也很想践行，可是不知道如何下手，这次比赛的很多老师给我们做出了很好的示范。有好几位老师都是通过学生自己的朗读引出要学的生字，顺势教学这个汉字，最后再放到文本中读，这样学生记得就更牢了。大家可以在自己的课堂上试一试。

除了识字写字教学外，阅读教学也是必不可少的，有分段朗读课文的，有师生表演的，还有分角色朗读的，通过各种形式的朗读以及老师的细致指导，学生们了了文章的主要内容，为下面第二课时的学习打下了基础。

下面我想为大家列举几位老师在上课过程中的亮点。合肥师范附小的李智慧老师在本次比赛中获得了很好的成绩，也博得了专家的一致好评。她执教的是二年级下的识字8，其实很多老师都有这种体会，感觉低年级的识字课特别不好教，怕枯燥乏味，而李智慧老师却让这节课变得生动有趣，她让学生看看月字的演变过程，说说月字旁能表示几个意思，再到几个与月有关的词语，并用上这几个词语进行说话训练，这几个环节一气呵成，毫无矫揉造作。李老师这节课还有一个亮点，就是课间操。李老师设计的是“做早操”（小朋友起得早，大家都来做早操，踢踢腿弯弯腰。。），其实形式很简单，就是学生们站起来弯弯腰踢踢腿，但是这简单的几个动作背后，我相信一定凝聚着李老师不简单的理念，既能通过简单的小幅度的动作缓解学生们的学习压力，集中学习注意力，又能在做动作的过程中熟记本课的三个生字：腰、腿、胸。我想，低年级的课堂是需要这样貌似无心插柳的设计的。

在这19场比赛中，有两场碰到了课题相同的情况，让我立马想到了我们学校的“同课异构”。江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学沈玉芬老师和江苏省南京市六合区灵岩小学许乐老师同是执教了《鹬蚌相争》一课，听课时，很多老师就说了：“课堂的设计好像啊！但是又有些不一样！”是啊，他们的课堂都把握住了重点，都按照要求来做，都为了孩子在考虑，当然有着异曲同工之妙，可能就是方法有所侧重和不同。在处理鹬和蚌相争的这个重点环节时，沈老师带着孩子们读，变着法读，长时间的读。许老师也读，读得有声有色，鼓励孩子读，读语气，读感受，读心理。虽然方法不同，但是都读出了味，都读出了鹬和蚌想表达的思想，都能在读的过程中解决文章的难点，我很佩服这些老师，没有平时的潜心研究与及时的反思，何来此等功力？

在最后，杨再隋教授作了认真而又细致的点评，并且点明了今后教学改革的重点是重视语言文字的运用和训练，确立学生的主体地位以及提高教师的专业素养。杨教授认为，语文课堂应该是真实的、快乐的、创新的课堂，应该是学生自悟自得、自主实践的课堂，要建构课堂文化，提升语文教学的文化品位和文化价值，还要关注汉语言文字的特点对学生语言学习的影响，聚焦学生的语文活动。语文课堂要静静地读，默默地思考，老师也要写“下水文”。杨教授特别提出，课堂不是抑制，而是点燃，要宽容学生的错误，没有错误的课堂就是错误的，“完美”的课堂恰恰是不完美的，我想这句话很值得我们深思。

这2天半的19节课，岂是我在这的三言两语能说尽的？只希望这些对大家能有所启发有所收获有所帮助，最后，大家能有所行动！

第四篇：南京学习汇报

2011年7月14日，我们一行15人坐上了开往南京的火车，开始了为期一周的培训，我心里有一种说不出的激动，当我得知假期学校将派骨干班主任前往南京，参加第六届中国班主任大会时，我渴望成为其中的一员，当得到通知，我荣幸地成为本次培训队伍中的一员时，我坚定信心，一定不辜负学校领导的期望，努力开创自己教育教学新的征程。这次班主任大会的内容十分丰富，包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。动身之前学校校长专门召开会议，详细布置，强调本次培训的重要性，要求做到高标准、严要求，切实学到本领。

我们全体人员，不顾一路的劳累，也无暇顾及南京美丽的风貌，下车后立刻投入到对会议的准备之中，对于大会的每一个流程安排我认真研究，做到有的放矢。会议开始之后，我积极参与，每一个专家讲座我都非常认真的聆听，工工整整的做了笔记。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会。

第一、班级管理：无为中大成。

田恒平：教育部全国中小学班主任培训教材主编、教授。首先为我们做了题为：“班级管理：无为中大成”的报告。田教授引经据典、妙语连珠，深入浅出的为我们讲解班级管理的方式方法。田教授总结到：班级管理就是运用好制度文化。这就是“

1、做一个好人：把人格魅力彰显；

2、做一个实在人：把虚幻的工作做实；

3、做一个有性格的人：把平凡的工作做出特色；

4、做一个好人：懂得自重、懂得尊重、懂得进退；

5、做一个实在人：着眼大局、立足现实、放眼未来；

6、做一个有心人：注意积累、注意消化、注意创新。”在班级管理过程中，对于各项制度的制定与落实，田教授说：“制度越少越好，表述越直越好，应用越巧越好。”只有这样学生才能记得住，理解到位，自觉遵守。在班级团队的打造方面，我们应该把握：“优秀生是核心，后进生是关键，中间生是基础”的理念，让后进生学会热爱生活，进而学会热爱学习；整合学生力量，让每一个学生都能做到，带着信仰上路，带着信念上路，带着信心上路。教育的舞台永远是学生的，让学生自己把握自己的命运，让学生成就自己的幸福人生。

第二、家长学校的构建。

闵乐夫：从事中小学教育实践和理论研究40余年，是中国著名的家庭教育专家和青春期教育专家。

闵教授的讲座，让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求；良好的师德是教师素质的重要组成部分；良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的“真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处”。我想，作为一名教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质。

第三、培训让我明白了，要随时调节自己的心理状态以适应自己的工作。在这一周的培训中，让我感到最有趣的就是南京中医药大学郭立中教授所做的讲座。他带领我们了解了人的心理现象、教师自我情绪的调整、教师心态调整的作用、如何让学生感受到师爱、指导学生学习方法和了解孩子优势潜能等。我们还了解了各种气质类型的表现和生物钟的计算方法。作为教师，一定要让每个学生感受到爱。这不仅要有爱的情感，而且要有爱的艺术。比如要做到了解学生，成为学生心灵不设防的朋友，还要理解学生，公正地对待每一个学生，张老师给我们总结了一个公式：爱=情感+行为+艺术。而且，一定要让学生感觉到爱，比如利用目光的接触、语言的接触、利用家长来访、背后表扬学生还有尊重学生等方式，让学生充分感受到老师到他们的爱是无微不至的。

第四、培训使我知道了如何做个合格、快乐的班主任。

当代著名教育改革家魏书生和来自河南省濮阳市油田第十五中学的高级教师段惠民，为我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自己为例，讲解了他们作为班主任的经历和体会。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位。两位专家给我们带来了一堂生动有趣而实际的课，首先，他为我们指出怎样做好一个班主任，其次通过他的学生的实例给我们展示了要做好一名班主任老师，应该奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处。这对于教师而言非常重要，因为只有通过班级团队的建设，才能形成班级团队的凝聚力。

第五、培训让我对“教师”职业的解读有了进一步的了解。

来自南航附中德育副校长刘必豪的报告：学校工作要有创新性和艺术性。对教师职业的解读做了详细的讲解，他结合自己的实例，生动而实际的对这份伟大的职业做了解读。通过培训，我认识到教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境；认识到我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师；认识到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。认识到教师的专业发展要靠自己“多读书、勤实践、善积累”。因此，我们要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。用真心关爱每一位学生，最大限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑面对学生，努力成为学生心目中的好老师。终身学习，博览群书，不断进取，善于总结反思。第六、培训让我有了更好的职业规划。

听了专家、教授们的讲座，回来之后，我反思自己的教学和管理行为，制定了个人的愿景目标，在分析了我自身的发展优势和发展劣势，以及存在的问题后，我制定了朝着这个目标前进的方法和途径。

第七、培训让我提升了课堂教学技能，成就个人专业成长。

作为教师，本职工作就是教学，通过培训，我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。所以，首先我就要求自己获得教师所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。另外，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。

一周的培训转瞬结束，在这七天的培训中，我学到了很多在学校里面学不到的东西，这些来自教育教学一线的专家和老师们给了我很多启发，我不要做一名教书匠，我要努力成为专家型的教师，向我的学生们传授知识、启迪智慧、点化生命。所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。加油！

2011年12月

第五篇：2014年北京银行南京分行招聘启事

银行交流群：185168545

2014年北京银行南京分行招聘启事

银行交流群：257041175 证券从业交流群：348925247

南京分行是北京银行于2010年3月设立的第七家外埠分行，坐落于南京江东中路。分行成立以来，坚持以科学发展观统领工作全局，紧握“服务地方建 设，服务中小企业、服务市民百姓”的差异化市场定位，凭借较快的发展速度、科学的管理体系、顺畅的员工成长通道与先进的企业文化，赢得了社会各界的高度认 可。

一、招聘岗位 零售业务个贷经理

1、岗位描述

负责本行个贷产品的销售，积极开拓、营销个人客户，维护优质客户，为客户提供业务咨询，与客户建立长期稳定的合作关系，扩大客户群和市场份额，确保任职要求内个贷指标的完成。

2、任职条件

1、年龄35周岁（含）以下；

2、本科（含）以上学历； 3、3年（含）以上银行零售业务营销、信贷工作经历；

4、过往业绩突出；

5、具有较强的市场开拓能力和沟通协调能力。零售业务理财经理

1、岗位描述

负责客户的维护和开发,结合客户需求和产品特性，有针对性地向客户进行关联销售，向客户提供或推荐产品组合，提高交叉销售比率，完成任职要求内各项销售指标，根据客户需求向其提供专业理财建议和策划，制定理财规划报告书，并进行跟踪调整。

2、任职条件

1、年龄35周岁（含）以下；

微博账号：江苏中公金融人 南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层

银行交流群：185168545

2、本科（含）以上学历； 3、3年以上银行个人业务营销工作经历；

4、熟悉各类理财产品，具有较强的理财专业知识和能力；

5、具有开拓市场挖掘客户资源、发展目标客户的能力；

6、具有AFP或CFP证书者同等条件优先录用。公司业务客户经理

1、岗位描述

负责营销本行各项本外币业务产品，扩大客户群体及市场份额，为客户提供存款、贷款、理财等全方位的业务咨询与服务，确保任职要求内公司业务本外币经营目标的完成。

2、任职条件

1、年龄35周岁（含）以下；

2、本科（含）以上学历； 3、3年（含）以上银行公司业务营销、信贷工作经历；

4、熟悉银行公司业务产品及业务操作流程；

5、具有较强的业务能力、市场开拓能力、风险防控能力及沟通协调能力。零售业务大堂经理

1、岗位描述

为客户提供咨询服务，不断提高服务质量和客户满意度，维护营业厅各项机具、用具和宣传用品，保证营业厅环境清洁整齐，创造良好的客户服务环境。

2、任职条件

1、年龄30周岁（含）以下；

2、大专（含）以上学历；

3、了解各项金融产品，掌握服务礼仪知识，与人交往具有亲和力；

4、熟练使用计算机，具有一定的文字写作能力和语言表达能力。

微博账号：江苏中公金融人 南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层

银行交流群：185168545

二、工作地点 南京

三、应聘要求

1、具备较强的事业心、良好的个人修养和职业操守；身心健康，能适应岗位工作要求；

2、过往业绩突出；

3、品行端正，无违规违纪等不良行为，在银行业或监管机构无不良记录；

4、不属于北京银行规定的亲属回避对象；

5、符合应聘岗位的任职条件及年龄、学历要求。

四、薪酬待遇

本行将提供具有市场竞争力的薪酬福利待遇和展业平台。

五、报名方法：

1、登录北京银行网站：www.xiexiebang.com；

3、两个月后未收到面试通知，视作未通过，应聘材料恕不退还，谢绝来电来访；

4、敬请对北京银行南京分行人才招聘保持长期关注。

详情：http://js.jinrongren.net/yh/2014/0715/382.html?wt.mc_id=tq9688

2015江苏金融银行考试辅导课程：

微博账号：江苏中公金融人 南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层

银行交流群：185168545

http://kc.offcn.com/general/116/8719/?wt.mc_id=bk9688

南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层

微博账号：江苏中公金融人