骨干教师专业发展论坛方案

第一篇：骨干教师专业发展论坛方案

骨干教师专业发展论坛方案

绿园区正阳小学

骨干教师专业发展论坛方案

根据进修学校的统一安排，进一步加强骨干教师队伍建设，促进我校教师专业水平的提高，特举办骨干教师专业发展论坛活动。

一、活动目的：

为广大骨干教师展示学习新理念，实践新课程中创造的新做法、好经验及优秀研究成果提供平台，为教师间研究、交流教学实践中的问题提供良好的氛围和环境。

二、主题和内容：

主题：实践新课程的经验与反思

主要内容：

中小学教师在实施新课程中产生的实际问题及解决策略。自定论点，自拟题目。

三、活动方式：

1、各级骨干教师自定论点，自拟题目，在4月1日上交发言

稿。

2、由学校校长及教学副校长审阅骨干教师材料，选出校级交

流人员。

3、在4月6日进行校级交流。

4、从校级交流中选取参加区级交流人员。

5、上交参加区级交流人员名单。

四、成果积累：

学校把各级参加论坛发言人员材料装订，共享。

2009.3

第二篇：2007年骨干教师专业论坛总结

2007年骨干教师专业论坛总结

苇子沟中心校

2007年骨干教师专业论坛总结

我校自实施“第二届骨干教师专业论坛”以来，坚持以提高骨干教师的综合素质为目的，以课改为载体，拓宽骨干教师科研成果的平台，致力于建设一支专业化的高素质的教师队伍，通过论坛使教师之间的专业知识相互交流、相互学习，做到共同提高，较好的选拔小学学科教师中领军人物，为全面提高办学水平，提高教育教学质量奠定基础。

一基本情况

苇子沟中心校有11所小学，有长春市级骨干教师4人。九台市级骨干教师23人，乡级骨干教师16人，总计43人，分部在全镇各小学，全部达到在专以上学历。

二、为确保论坛的质量，我们着重做到以下几方面工作。

1、确定“论坛”主题，明确“论坛”内容。

论坛主题是：

研究新理念，反思新课程，实践新课程。

论坛内容是：

1）论新教育理论在学科教学中的应用

2）论学科教学中的新思维、新视野、新创造。

3）论学科教学中遇到的问题及解决问题的思路和方法。

4）论课程标准的理解及使用。

5）论教材的理解、使用。

2、科学管理，加强“论坛”的章制建设，为实现“论坛”目标

保证论坛质量做保障。

1）成立领导组织，落实到一把手工作之中，由校长，教导主任为

组长，中层相关的业务领导和部分村小校长为组员，同时建立“论坛”评审组，负责“论坛”的评选工作，这上级推荐优秀“论坛”人员。

2）为确保“论坛”的顺利开展，制定了“论坛”的管理制度，使

“论坛”管理有章可循的机制约束。

3）“论坛”的方式由下而上，先由本校教师进行初评，修改，整

理，九月中旬组织全体骨干教师集中到中心校进行“论坛”在此基础上将优推荐白小云、赵金丽两名教师参加九台市级专业发展论坛，并受到好评。

三、收到的效果

1、充分调动骨干教师的工作热情，提高了骨干教师的专业素质。

2、为全休教师树立了楷模，使全体教师的业务水平、教育教学质量都有明显的提高。

四、今后的设想

我们要乘着第二届教师专业发展论坛的强劲势头，加强学习强壮骨干教师的管理，发挥骨干教师的作用，探索教改的新途径、新模式，为创建一流校园而努力。

第三篇：城市发展论坛方案

“改变城市格局之三江对话”活动执行案

——龙江东部城市群经济发展暨三江国际商贸城项目发展论坛

项目进展迅速，已然在哈尔滨、佳木斯及周边地区形成一定的知名度，提升项目形象力同时，坚定客户购买投资信心，同时利用“借势”提升项目整体公信力成为当前重要工作，遂建议在近期举办相对应的论坛活动。

一〃目的

1〃论坛活动是项目市场对外形象扩张的第一步，应就现有的一切资源优化整合，尽其造势之能量，在佳木斯市内乃至黑龙江省形成话题；

2〃通过政府参与、引发民众关注焦点，短时间内树立经营者（哈尔滨市场大户）、投资者、终端消费者对项目的信心；

3〃通过当地媒体的传播，短时间内树立项目的品牌形象； 4〃造事、借势、做市，短时间内扩大开发企业的知名度。二〃活动主题

项目的论坛活动宣传意义拨高到“社会热点新闻”这一高度，需要站在城市运营、黑龙江东部城市群发展战略的角度举办具有较强轰动性的发展论坛，让政府动手、民众动心、城市动容；

活动主题：

“改变城市格局之三江对话”

——龙江东部城市群经济发展暨三江国际商贸城项目发展论坛

三〃活动时间及地点

活动时间：2012年11月18日（暂定）

地址：济南市经四路恒昌大厦703、708室

电话：0531-87067066

传真：0531-85605025

活动地点：江天大酒店 四〃策略确定及相关人员邀请

1〃活动全称定为“改变城市格局之三江对话——龙江东部城市群经济发展暨三江国际商贸城项目发展论坛”，借“城市发展论坛”这一金牌造势；

2〃通过公关手段，利用专家效应，邀请中央电视台《对话》栏目主持人陈伟鸿、房地产开发知名企业家任志强、知名经济学家博鳌亚洲论坛秘书长龙永图及黑龙江省、佳木斯地方政府、周边城市群地方政府相关人士共同参与《对话》栏目，《对话》主题即为改变城市格局之三江对话——龙江东部城市群经济发展暨三江国际商贸城项目发展论坛。

在发展论坛上，可请相关人士专门针对佳木斯市城市未来发展及商贸物流发展业等情况有针对性的进行介绍和前景的描述。

邀请上述名人理由：陈伟鸿——中央电视台《对话》栏目主持人，且对话栏目是为新闻人物、企业精英、政府官员、经济专家和投资者提供交流和对话的帄台，与本次活动城市区域发展论坛相符合；

龙永图——知名经济学家，是中国复关及入世谈判的首席谈判代表，原国家外经贸部副部长；原博鳌亚洲论坛理事、秘书长；现任复旦大学国际关系与公共事务学院院长，对于区域经济发展及企业品牌战略制定具有其独特见解。

任志强——北京市政协委员，北京市华远地产股份有限公司董事长，同时兼任北京市商业银行监事、新华人寿保险公司董事。自1993年起改组成立北京市华远房地产股份有限公司，并担任董事长兼总经理，创建“华远”品牌，在房地产界具有极高的知名度；

政府官员——省级单位领导（最好是省委书记、省长，最低级别为省委常委、地址：济南市经四路恒昌大厦703、708室

电话：0531-87067066

传真：0531-85605025

常务副省长，因牵扯到十八大召开，建议最好有非人大代表的分管商业副省长参加）、发改委主任、商务厅相关领导、东部城市群各城市（佳木斯市、伊春市、鹤岗市、双鸭山市、七台河市、鸡西市）主官（书记或市长）；

哈尔滨、佳木斯、周边各大城市群物流、批发、房地产等相关行业龙头企业负责人。

3〃请市政府就本项目授予企业“黑龙江省重点工程项目、佳木斯市2012年重点推进产业项目”的牌匾，借政府形象为项目镀金，从而树立起项目在现有市场上至高无上的形象；

4〃邀请佳木斯市相关领导及参与发展论坛的相关专家出席典礼并做主题致辞，结合1、2点综合造势，制造新闻话题，调动当地媒体报道本项目，企业领导人可从投资、政府发展战略的角度入手，引到打造“东北亚第一批发基地”的宏伟蓝图，以此定调新闻媒体的报道方向；

5〃企业形象宣传可定位为“黑龙江东部城市群整合运营商”，把企业发展纳入黑龙江东部城市运营，与政府签订“佳木斯市市政府共建地产企业”，借政府的旗帜为企业的形象敲鼓呐喊，与授匾仪式呼应，制造新闻热点；

五〃活动策划框架图

1、发展论坛举行

邀请嘉宾（陈伟鸿、任志强、龙永图及省市政府、发改委相关领导）活动落实（场地、日期等）、活动主题拟定及讨论问题确定

论坛活动客户邀约（相关资源客户及项目客户，哈尔滨客户约250组，佳木斯客户约200组）

活动包装策略完善

地址：济南市经四路恒昌大厦703、708室

电话：0531-87067066

传真：0531-85605025

论坛活动流程确定 论坛活动宣传策略 ……

2、三江国际商贸城项目发展论坛活动举行 主持人宣布活动开始 市政府相关领导致辞

嘉宾（龙永图或任志强）致辞 企业领导致辞 市领导主持授匾仪式

企业领导邀请市领导主持香槟庆祝仪式 市领导与企业领导签订共建企业仪式 致辞结束

发展论坛正式开始

六〃活动执行

（一）经济发展论坛 论坛主题

论坛主题：改变格局的力量之三江对话------经济发展VS企业使命 主要议题：

1、经济产业链的构建和形成。

2、佳木斯市良好的经济土壤如何培育优秀企业。

3、经济发展与企业家精神。

地址：济南市经四路恒昌大厦703、708室

电话：0531-87067066

传真：0531-85605025

4、佳木斯市经济建设目标及三江国际批发市场经济发展目标。论坛细则

时间：11月18日（暂定）地点：江天大酒店（暂定）

规模：500人（特邀嘉宾及领导、专家学者、鑫华水木地产主要领导、省市各单位领导、媒体朋友、意向客户、名优企业等单位代表）

主持人：陈伟鸿

论坛议程

主题演讲一：经济产业链的构建和形成（20分钟）演讲人：黑龙江省发改委主任 王冬光 圆桌对话：经济发展与产业链形成（20分钟）对话嘉宾：

黑龙江省人大副主任<需根据实际情况确定>（曾经工作过的地方回顾）龙永图

知名经济学家、原外经贸部副部长、博鳌亚洲论坛秘书长 王兆力

中共佳木斯市委常委、市委书记（佳木斯市经济的崛起）

主题演讲二：经济发展与企业家精神（20分钟）演讲人：鑫华水木公司董事长

圆桌对话：佳木斯经济发展与佳木斯名优企业的共同目标是什么？（20分钟）

对话嘉宾：

焦方义

黑龙江大学经济学院副院长。主要研究方向：开放经济理论、金地址：济南市经四路恒昌大厦703、708室

电话：0531-87067066

传真：0531-85605025

融理论、证券投资等领域。

任志强

著名企业家 XXX 鑫华水木公司董事长

主题演讲三：佳木斯发展现状及地方经济建设目标（20分钟）演讲人：郝敬江

中共佳木斯市市委常委，佳木斯市常务副市长 圆桌对话：佳木斯经济发展目前的优势和劣势有哪些？（20分钟）对话嘉宾：

孟祥君

黑龙江省商务厅党组书记、厅长（商务领域与地方经济）

XXX

佳木斯发展与改革委员会主任

主题演讲四：佳木斯经济发展与周边区域经济的带动和刺激（10分钟）演讲人：孙喆

中共佳木斯市委常委、市委副书记、市人民政府市长 圆桌对话：佳木斯经济发展与周边经济发展（20分钟）对话嘉宾：

刘国中

中共黑龙江省省委常委

常务副省长（黑龙江经济现状）

其他课题演讲（20分钟/人）演讲人：

黑龙江东部城市群其他城市市长

预计时间：150分钟。实际论坛时间：200—250分钟。即：3个半小时

地址：济南市经四路恒昌大厦703、708室

电话：0531-87067066

传真：0531-85605025

礼品：建议制作“城市发展论坛”保温杯，底部表明由三江国际批发市场提供。

现场布置

需活动确定后，根据场地选择制定合适的场地布置方案！

六、活动宣传

1、活动前宣传

论坛宣传

大型户外广告、黑龙江省电视台飘飞字幕广告、地方新闻联播，广播电台循环套播、，短信、海报定点发送至哈尔滨、佳木斯、周边地市各大批发市场，佳木斯当地媒体呼应

效果：让整个佳木斯市乃至黑龙江省东部城市群迅速、高效的了解本次论坛活动

论坛互动调查

通过佳木斯本地帄面媒体发布论坛调查问卷，邀请佳木斯市民对佳木斯经济发展（可有效的针对三江国际批发市场）进行提问，并将问卷提交到本次论坛组委会，由组委会整理后，在论坛上向相关政府领导及经济专家提问。

效果：极大的提高大众对本次论坛活动的关注度和影响力。

通过电话邀约的形式邀请黑龙江哈尔滨各大专业市场、协会带头人知晓三江国际批发市场举办本次经济发展论坛活动，并且将项目信息进行有效传递。

地址：济南市经四路恒昌大厦703、708室

电话：0531-87067066

传真：0531-85605025

2、活动中宣传 电视、网络媒体直播

本次论坛将由电视、广播、网络媒体进行现场直播，并在指定时间播出，现场接受观众、听众及网友提问，主持人将提问问题反馈给现场领导及专家，进行现场解答。

效果：实现“海陆空”同步，将本地论坛的影响力扩散到最大、最好的效果

3、论坛后宣传

在本次论坛活动结束一段时间内，由各大媒体（哈尔滨及佳木斯）竞相报道各领导及专家均看好三江国际批发市场的发展未来（亦可斟酌说部分知名人士投资认购三江国际批发市场），借此作为论坛的后续报道。

效果：借助相关领导及专家投资三江国际批发市场，即符合相关领导及专家提出的佳木斯市能够成为东北亚核心枢纽城市的发展战略地位，同时三江国际批发市场能够成为佳木斯乃至周边黑龙江东部城市群的大商贸、大批发的商贸物流中心。能够进一步提升本次经济发展论坛活动的影响力，刺激佳木斯市经济的快速发展。

具体媒体及相关预算待活动方案落实后，根据相关情况提交具体媒体推广计划。

七、活动预算

发展论坛活动预算 活动场地：5万元 活动包装：1万元 礼品制作：1.5万元

地址：济南市经四路恒昌大厦703、708室

电话：0531-87067066

传真：0531-85605025

嘉宾邀请：陈伟鸿、龙永图、任志强三人合计65万元 媒体邀请：15家媒体、每家2人，每人次500元，15000元 其他费用（食宿）：3万元

费用合计85万元（不含前期及后续宣传推广费用）

地址：济南市经四路恒昌大厦703、708室

达文东方房地产全维服务机构

2012年11月3日

0531-87067066

传真：0531-85605025

电话：

第四篇：教师专业发展论坛发言稿

教师专业发展论坛发言稿

博客伴我成长

华康小学何静宜

一位教育研究者曾经说过：“博客”将成为推动教师专业化成长的加速器。我不知道这句话是否正确，但在我身上还是非常恰当。从建立博客到现在将近四年，利用博客进行学习，进行互动，进行研究，博客伴我一路成长。今天，跟老师们一起分享一自己建博客的一些感想和收获！

一、博客与我最初我对博客也是一无所知的。记得刚参加工作时我曾经想建立一个个人网站，在网上开辟一片属于自己的天地，但是建立网站需要花大量的时间精力，根本抽不出时间来弄网站。所以只能把这样的一个想法搁置下来。直到2005年2月，天河部落诞生，她为我们提供一个免费的空间，于是，抱着好奇的心态在2005年3月24日，我在天河部落创建了自己的博客，取名“流静水深”。不过，熟悉博客是一个艰难的过程，没有谁能帮助我，里面的一切，都是我自己一步一步探索出来的。一开始觉得很难，热情也就渐渐消失……记得，刚开始的时候只是发了几篇文章，很久才上去一次，但是，我却发现不断地有人来看，还看到了一些老师甚至是教研员的回复，教研员还转载了我的文章，后来我加进了“小学数学跨校集体备课”群组，我的文章也被该组推荐，这对我来说都是鼓励和肯定，成为我写文章的动力之一。就这样，四年间断断续续地写着自己的博客，坚持到现在，积少成多，博客从原来的孤伶伶几篇文章到现在发表了600多篇文章，浏览量也达到了20多万。回头来看，发现博客对我的影响是潜移默化的，也是巨大的。

二、在博客中成长

1、资源收集、建设、归类——实现共享，提高技能

刚开始写博客的时候，没有规划得很细，有文章就发，结果时间一长了发现博客上的文章七零八乱地都放在一齐，后来，我知道了要分类收集，建立不同的栏目，把文章放进相应的栏目里，自己管理和使用起来也更方便，在博客上，我设置了“我的论文、教学案例、少先队风采、学生作品、班级放大镜”等14个栏目，很多栏目还建立了子栏目，像栏目二年级数学资源，又分为教学设计、课件、练习、反思、游戏等栏目。每个栏目都要有一个相应的图标，为了使每个栏目更有个性，更吸引人，我把图标改为自己的一些图片。所以，平时上网的时候，一看到有趣的漂亮的图片我就把它保存起来，图片收藏多了，又发现需要分类。于是将收集的图片分门别类放在几个不同的文件夹里，包括：卡通图、人物图、风景图、背景图、哲理图等等。现在建立新的栏目或者制作课件时就可以方便选用理想的的图片。就这样，在经营博客过程中在不知不觉中就学会了积累，学会处理图片，提高了信息技术的运用水平，而且常见的问题也可以在交流过程中互相得到解决和提高。利用天和部落这个平台，我还参加了三年级数学资源建设的课题研究。记得当时我负责收集课件这部分，但当时教材是北师大，网上很难找到北师大版的课件，没有办法，只好硬着头皮自己制作，水平不是很高，但总算是结合自己实践体会和学生的喜好、特点制作的；结果放在博客上，发现点击率超高。事后我才发现，原来很多老师都在为没有课件上课而烦恼，同行制作课件对于大家来说是一个相互启发、相互提高的桥梁。后来，参加区的教研，一些老师居然问起我：“何老师，第三单元的课件为什么没有看到呀，等着你放上去。”这时，我才知道原来博客上的资源这么多同行老师在共享，为他们提供便捷。也许同行间的交流已经演变成对我一个推动力，我总是尽量提前把上课的课件还有练习卷放上去。到去年教二年级、今年教一年级也这样做，看到老师们一些留言，虽然就一句简单的“谢谢”，我却感到很快乐。也因为这样，自己制作课件的水平提高了，设计习题的能力很提高了。

2、阅读博客，交流互动——开拓思维，改进教学

其实，天河部落是我们老师知识能源的宝库，除了发表文章，上传教学资源外，我还经常阅读其他老师的文章，阅读老师的博客不仅仅能学到宝贵的教学经验，学到教育学生的好方法，还使自己看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考，进而以审视的目光来看待自己的教学，去思考其中的问题与困惑，改进自己的教学。

同时也使我感到了差距，激起了再学习的动力，也因为要建设好自己的博客，浏览了很多的网站，阅读许多优秀的文章，了解了大量的信息，正是大量的浏览就像吸水海绵一样，不断充实、提高自己的头脑，观念不断得以更新。我还加入“小学数学错题收集与分析”“ 小学数学基于知识点的教学反思”“ 小学数学跨校集体备课”“ 小学数学教与学研究”等博客群组，在群组中我们就一个教学案例、一份集备稿、就一份题组设计展开研讨，在讨论中，我学习到其他老师的教学思想和教学方法，了解了学困生的认知思路，认识了自己的不足，不断改进教学方法。

3、家校直通车——架起沟通的桥梁，赢得支持

在博客上我还建立了“家校直通车”栏目，把孩子的学习情况、测验情况放上去，以便家长了解孩子在校的情况；为取得测验100分的孩子拍照，把照片放上去，让家长和孩子一齐分享成功的快乐；把一些奥数题目、数学游戏放上去，希望孩子们丰富数学学习的园地。如果说经营自己的个人博客是出于一种兴趣的话；那么，管理我的班级博客却更多是出于一份责任感，对学生的负责，对家长的负责。也是作为又一条与学生、家长交流的途径，让家长了解了教师的人格，教师的奉献，虽然增加了工作量，有时令自己很忙碌，当得到学生、和家长们的尊重和首肯，我还是感到很满足。

三、在博客中收获快乐

博客是一个人心灵的驿站，建设博客是一件无偿的劳动，要经营得好靠得是一份精神的支撑。让我感触最深是：上个月，跟刘校长一起参加了教研室组织的天河部落推广研讨会，通过参加这次研讨会让我感到非常震撼！原来在我们天河还有很多校长和老师也在默默地耕耘着自己的博客，通过大家的交流，我们都有着一份共鸣，那就是建立自己的博客并不为了得到什么回报，而是在与别人的共享中得到快乐，看到自己亲手建设的博客就像自己盖的房子那样越来越充实而感到快乐，看到老师们、学生们留下的脚印而感到快乐。我想正是为着这一份无形的快乐，我一直坚持建设着我的博客。这个学期，工作任务非常繁重，教两个班数学，抓少先队工作，鼓号花样操比赛，周一到周五都忙得不可开交，晚上回家已经精力交淬。但无论平时多忙，我都要抽出一些时间看一看自己的博客，把近期的文章发上去，看看留言，留下一点回复。鼓号训练结束后留在队部室休息，我就上自己的博客，星期六在家

也腾出时间经营一下自己的博客。博客就像是我的一笔财富，但又不能用物质和金钱衡量。

在专业成长的过程中，博客一路陪伴我走过了四个春夏秋冬，已经成为了我生活不可缺少的一部分。博客给了我工作的动力、思想的源泉……让我用审视的眼光看待工作；有条理的安排自己的工作；养成反思、积累的习惯，它就像我的一个朋友，为我承载着我的喜、怒、哀、乐，记录着我的探索、疑惑、所思和所得。从最初的只是轻轻走过，到如今的细心耕作；从最初的不敢轻易吐露心声，到如今的“我手写我心”，我在成长着，与博客一起成长着。也希望有更多的老师利用教育博客进行释疑、交流，让我们在反思中进步，在交流中成长，让我们的课堂生成为生命的课堂。

2009.1

第五篇：专业发展论坛稿教师专业发展论坛发言稿

教师专业发展论坛发言稿

大肚川镇大肚川学校 徐香玲

一位教育研究者曾经说过：“博客”将成为推动教师专业化成长的加速器。我不知道这句话是否正确，但在我身上还是非常恰当。从建立博客到现在将近四年，利用博客进行学习，进行互动，进行研究，博客伴我一路成长。今天，跟老师们一起分享一自己建博客的一些感想和收获!

一、博客与我

最初我对博客也是一无所知的。记得刚参加工作时我曾经想建立一个个人网站，在网上开辟一片属于自己的天地，但是建立网站需要花大量的时间精力，根本抽不出时间来弄网站。所以只能把这样的一个想法搁置下来。直到2005年2月，天河部落诞生，她为我们提供一个免费的空间，于是，抱着好奇的心态在2005年3月24日，我在天河部落创建了自己的博客。不过，熟悉博客是一个艰难的过程，没有谁能帮助我，里面的一切，都是我自己一步一步探索出来的。一开始觉得很难，热情也就渐渐消失......记得，刚开始的时候只是发了几篇文章，很久才上去一次，但是，我却发现不断地有人来看，还看到了一些老师甚至是教研员的回复，教研员还转载了我的文章，后来我加进了“小学数学跨校集体备课”群组，我的文章也被该组推荐，这对我来说都是鼓励和肯定，成为我写文章的动力之一。就这样，四年间断断续续地写着自己的博客，坚持到现在，积少成多，博客从原来的孤伶伶几篇文章到现在发表了600多篇文章，浏览量也达到了20多万。回头来看，发现博客对我的影响是潜移默化的，也是巨大的。

二、在博客中成长

刚开始写博客的时候，没有规划得很细，有文章就发，结果时间一长了发现博客上的文章七零八乱地都放在一齐，后来，我知道了要分类收集，建立不同的栏目，把文章放进相应的栏目里，自己管理和使用起来也更方便，在博客上，我设置了“我的论文、教学案例、少先队风采、学生作品、班级放大镜”等14个栏目，很多栏目还建立了子栏目，像栏目二年级数学资源，又分为教学设计、课件、练习、反思、游戏等栏目。每个栏目都要有一个相应的图标，为了使每个栏目更有个性，更吸引人，我把图标改为自己的一些图片。所以，平时上网的时候，一看到有趣的漂亮的图片我就把它保存起来，图片收藏多了，又发现需要分类。于是将收集的图片分门别类放在几个不同的文件夹里，包括：卡通图、人物图、风景图、背景图、哲理图等等。现在建立新的栏目或者制作课件时就可以方便选用理想的的图片。就这样，在经营博客过程中在不知不觉中就学会了积累，学会处理图片，提高了信息技术的运用水平，而且常见的问题也可以在交流过程中互相得到解决和提高。利用个平台，我还参加了三年级数学资源建设的课题研究。记得当时我负责收集课件这部分，但当时网上很难找到课件，没有办法，只好硬着头皮自己制作，水平不是很高，但总算是结合自己实践体会和学生的喜好、特点制作的;结果放在博客上，发现点击率超高。事后我才发现，原来很多老师都在为没有课件上课而烦恼，同行制作课件对于大家来说是一个相互启发、相互提高的桥梁。后来，参加区的教研，一些老师居然问起我：“何老师，第三单元的课件为什么没有看到呀，等着你放上去。”这时，我才知道原来博客上的资源这么多同行老师在共享，为他们提供便捷。也许同行间的交流已经演变成对我一个推动力，我总是尽量提前把上课的课件还有练习卷放上去。到去年教二年级、今年教一年级也这样做，看到老师们一些留言，虽然就一句简单的“谢谢”，我却感到很快乐。也因为这样，自己制作课件的水平提高了，设计习题的能力很提高了。