学习经验方法交流

第一篇：学习经验方法交流

学习经验方法交流

不知不觉中，时光悄然而逝，我们已经度过了接近2个月的高二生活了，在这期间，我们迎来了高二的第一次检测——月考。这不仅仅是一次考试，更是一次考试，更是对我们适应新学习的一次检验，它对于我们来说，是积累经验的一次机会，也是成长的一次机会！学校里的同学们都是优秀的，而我之所以取得这样的成绩，我想是因为我更快的适应了高二的学习生活，找到了一点点方法而已。

从初中到高中，学习已经截然不同，老师不再像初中老师那样时刻督促我们学习。高中，更需要我们的自觉性，课前预习非常重要；上课听讲的时候才能有选择地听自己不懂不会的知识点，课堂笔记往往很重要，当然记笔记也要巧记，不要老师说的自己都记下，要着重于扩充和自己不懂知识；平时多做做习题，不断地扩展知识面；晚上睡觉前，细细地回顾一下，整整一天的知识点；其次，最好不要积压不懂和没做完的习题。

就拿语文来说，高中语文与初中语文相比较，第一语文更加深奥，让人不以捉摸，第二思维方式要更加地结合当时社会环境和背景，第三知识面越来越广，知识点逐步增大，第四写作文时，必须有较强的语言组织能力，所以我们应该做到温故而知新，把学过的知识都结合起来进行消化和理解，学会从多角度分析同一篇文章，多层次地进行归纳总结，使学习的知识系统化，更有层次懂。

我要先树立一个目标，在寻找一个竞争对手，在竞争中发挥我们的潜力，收获让你我都意想不到的结果，当然，我们还需要有自信，同学们，我们要以一个平静的心态，坚定的信心面对每次考试，在此过程中，不应该妄自尊大，更不能妄自菲薄，遇到一点困难就放弃，要努力，加油，脚踏实地的走好每一步，才能更好地取得优异的成绩。

高二（2）班李瑛

第二篇：经验学习交流演讲稿

尊敬的各位老师，同学们：

大家下午好。

我是****专业的一名大四学生，我叫***。在此非常感谢学校安排的“名生讲坛”这次活动，使我能有一个可以与大家进行面对面交流的机会。同时作为一名大四的学生，我很荣幸也很高兴能站在这里和大家分享一下我的学习心得和生活体会。

遥想自己刚刚踏入大学大门时，我对自己的将来充满了无限的激情、渴望和希冀。但是随着一年年时间过去，在我对大学生活有了一定的了解后，我发现，大学并没有想象中的那么至高无上，而是更多了一份真实，真实的做自己，真实的生活。也渐渐明白，曾经的自己再辉煌，那也已经成为曾经，这并不能代表现在。大学的环境就像是一盆在加热的温水，你是否做那只温水中的青蛙是你自己的选择。大学可以平凡更可以精彩，但如果你想在这里保持你的优势，崭露头角，就必须付出比别人更多的时间和更多的汗水和努力。

关于课余生活

来到大学，大家可能会有这样的感觉：大学与高中真的不一样。高中的时候，我们每天都有上不完的课、做不完的练习题，根本没有空闲时间让我们干点除学习外的、别的事。那时候我就经常在想，要是能有时间的话，我就一定怎么怎么样…… 来到大学以后，发现课很少，平时也没什么作业，突然间不知道该干什么了！高中时罗列的那些要干什么的项目现在也不感兴趣了。所以大家常常把大把大把的时间浪费在那个并不怎么舒服的床上，时间久了，就会觉得大学很无聊很空虚。我希望在座的各位可以把课余时间做一下规划，多参加一些社会实践，常到图书馆坐坐。可以经常到学校图书馆三楼的阅览室看一些杂志，体育类的、军事类的、政治类的包括其他一些领域的我都看。多了解一些东西对我们总是有好处的，因为这可以增加我们的谈资，不会致使你在和别人闲聊时不知道说什么或者说出什么让别人感觉很可笑的事。从而使你可以很快的融入一个新群体。

关于学习

大学毕业，我们就要步入社会参加工作了。而大学，很可能就是我们人生当中接受教育的最后一个阶段了。所以我们一定要好好珍惜这美好而又短暂的大学时光。在大学里我们要充分利用身边一切可以利用的资源，图书馆、老师、身边的同学来想尽办法来充实自己、武装自己。比如图书馆大家可以找一些与自己专业相关的书来阅读，也可以看一些诸如名著类的书籍来陶冶自己的情操，提升自己的品味。遇到什么难题了，就向老师或者身边的同学求助。

更重要的是要完成角色的转变，要从学习的被动者转变为学习的主动者。在高中我们可能是为了考上理想的大学而学习，也可能是想让父母和老师高兴而学习，总之，大多数学生都把学习当成一种包袱，只有少数的同学把它当成一种乐趣。在被动学习时，学生是学习的奴隶，缺少积极探索的精神，上课做作业都是处于被动的状态，学习时就会感到枯燥乏味，注意力不集中，学习效率不高。主动学习时，学生是学习的主人，学习是一种探索的过程。学生会把学习当做一种乐趣，积极的探索，注意力集中、学习效率就会很高。大家进入大学已经有一段时间了，对大学也有了一定的了解。在大学里，我们上课的教室不再固定，没有了晚自习和早自习，上课的时间比以前少了很多，身边也没有了老师的监督，耳边也没了父母的督促，对于向来被动学习的同学，会不习惯这样的改变，在学习上，越来越散漫，缺少上进心。所以我们要尽快的变为学习的主动者。

接下来是学习方法的问题。关于学习方法我们都是从高中走过来的，大家也都有适合自己的一套学习方法。但是大学的学习环境变了，学习方法也要做相应的变化。大家各自的学习方法不同，我也不多赘述。最后就是如何应付考试。考试不可怕，平时好好的听课，独立的完成作业，考试很容易的过，也很容易拿高分。在考试之前学校往往会留有两到三个星期的复习时间，这段时间看似很长，实际上很快就过了。在这段复习时间里最好制定一个合理具体的复习计划，按部就班的复习，这样能保证在最后几天里，不因自己有一些知识没复习而变的急躁，自乱阵脚。复习时主要是看老师上课讲的重点，很多就是老师给讲的原题，所以这段时间以前没好好学习的同学，更要充分利用好这段时间，熬夜看书是必须的。

关于逃课

有人说上大学如果没有逃过课就不算是真正的大学，大家肯定也有逃课的经历？但是不知道大家有没有算过这样一笔账，就是咱大家一年的学费是多少，大家一年总共上几节课，平均下来一节课大约要交多少钱。如果你平白无故就旷课，一节课说不上就不上了，那我们损失多大啊！要是真有什么要紧的、急切的事——这件事比要旷的这节课更重要更有价值，那偶尔旷节课也无可厚非。要纯粹

就是为了玩或者是睡觉，那就太不划算了。因此，我建议大家最好不要旷课。

关于学校（抱怨也是需要资本的。）

可能在咱们学校里有不少同学很不情愿来到咱们这个学校，觉得自己的能力应该到更好大学去深造。但是学校，其实只是一个为大家提供适合学习生活的地方，从这个角度看，各个大学之间没有太大的区别。最关键的是在于你自己如何去做，如何在这样一个不出彩的大学做到出彩的自己。大家都知道马云——阿里巴巴的CEO。高中时的马云曾把北大作为自己的奋斗目标，而他最终只是考上了杭州师院，而且还是高考考了三年。但马云现在的成就想必大家或多或少都有一些了解吧。并且阿里巴巴每年都会招聘许多来自世界著名学府的毕业生来为他打工。一般有能力的人，都是做出点成绩来证明给大家看的，而不是光逗留在嘴上的抱怨。所有抱怨也是需要资本的。

关于心态（一张拉得长长的脸可以污染天气。）

学会满足，正所谓知足者常乐。这个世界正是因参差不及才显得多姿多彩。为如果真的是人们生下来都一样，那多没意思啊。想想自己拥有什么，学会感恩。以积极乐观的心态对待身边发生的一切。如果你觉得现在最困难的时刻，那么从此刻开始，一切将向着好的方向发展。凡事看开一些，不要让别人影响你的心情，而要用你的微笑去感染别人。

关于爱情（下个路口，爱在等着。）

提到大学里的那些事，有个话题就不得不谈——那就是爱情。想必不少同学一定有过在大学里涉足恋爱这块神圣而又神秘的领域的憧憬。爱情可遇不可求，不要看着身边的同学朋友每天都出双入对的，就觉得自己也应该找个恋人。其实，真正的恋人时遇到的，而不是找到的。如果在座的某一位，有了自己的另一半，就好好的珍惜对方。如果还是单身，不要急着找，要学会等，最好的、最适合自己的也许就在下个路口等着你。要是真的遇见一位愿意与你风雨同舟、患难与共的知己，可以使你与之相伴一生的一个人，那也千万不要留下擦肩而过的遗憾。在这也请大家记住一点：给家人打电话的时间不能少于给自己女朋友打电话的时间！因为亲情比爱情更重要！

关于学生组织和学生工作

在座的大家也一定有很多同学参加了学生组织或者社团并担任了一定的职位。我也是从学生组织走过来的，从刚进大一到现在参加了各种的社团和组织，真的学到了很多东西。但是在做学生工作时也不能把学习落下。所以今天我主要说说工作与学习的关系。学院组织里每天的日常工作以及每个学期的活动，党支部的工作，这些也许在不少人的眼中会浪费时间，会分散你的注意力，影响到你的学习成绩，其实不然。在我看来，工作和学习并不是相矛盾的，它们是相辅相成的，一个优异的学习成绩能让我更好地进行工作，而工作则会反作用于我的学习。为了能配得上这个职位，我会更努力地去学习。在更多的时候，工作成为了我单调学习生活的调剂品，成为我环节压力的有效途径，尤其是它对我的管理、组织、领导、解决问题等个方面能力所进行的锻炼，必将使我收益终生。

最后我给大家几点建议：

1.尽快调整心态，适应大学生活。

在大学里，无论是学识还是生活，都与高中时期截然不同。课少了，空闲时间多了，随之而来是社会活动也变多了；因此，我们要尽快的从以前的生活模式当中过度过来。同学们可以也根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼自己的组织和交往能力。

2.认清当前形势，准确定位自己。

众所周知，当前就业形势相当严峻，每年毕业的大学生数目庞，人才竞争十分残酷，大我们必须要有一种紧迫感。成功，就是先人一步。要在心里时刻这样问自己：我准备好了吗？准确定位自己，认识清自己的优势与不足。在如今这样一个弱肉强食的时代，每个人都想成为强者，想要以后过得比别人好，现在吃的苦、受的磨难就要比别人多。

3.树立奋斗目标，提高自身能力。

有方向才有动力，说到理想，大家肯定从小学就开始这样的作文了。那时候我们的理想基本上就那么几个：科学家、医生、教师、解放军„„还要建设中国特色社会主义、要为实现四个现代化贡献力量。现在你的理想是什么？确立自己的目标，然后以这个目标为你的生活的中心点，围绕这个中心点而努力奋斗，你所做的一切都只为实现这个目标。希望大家以后积极参加一些校、系组织的给类

活动，敢于推荐自己、表现自己，提高自己的能力，为以后参加工作打下基础。

4.不要盲目的和别人攀比。

大学是个充满诱惑的地方，也是一个容易迷失自我的地方，也容易让我们盲目的和别人攀比，和别人盲目攀比的结果只是那可怜的虚荣心得到一丝的满足。有人曾经说过，我们是特别的人，我们也是平凡的人，所以我们是特别平凡的人。既然是特别平凡的人我们就要应该踏踏实实的做实际的事，而不要和别人盲目的攀比。

5.处理好室友同学之间的关系。

宿舍是我们要生活四年的地方，室友是大学四年我们接触最多的人。几个人一块生活，小的争吵，摩察是难免的。有摩察时，不要记仇，及时的解决不快，和平的相处，让宿舍才有家的感觉。良好的生活环境才能保证良好的学习成绩。

以上是我的心得和体会，希望会对大家有所帮助，有不对的地方还请谅解。希望大家有所思考，有所判断，找到一条适合自己的方法和道路，坚持不懈的走下去。记住：no pains，no gains！最后愿大家有个充实快乐而无遗憾的大学生活。

谢谢大家。

第三篇：初二学习经验和方法发言稿

尊敬的老师、敬爱的家长，亲爱的同学们：

大家好！期末考试结束了，今天我来给大家分享一下我的学习经验和方法。

首先，我认为学习的态度十分重要。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以，我们要提高学习的自主性，培养学习的兴趣。要从 “要我学”的状态转变为“我要学”的状态。也许有的同学会说；自己整天只有三件事，那就是吃饭、睡觉、学习。难道学习是人生的全部吗？“学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？”这就是哈佛图书馆墙壁上的训言。但是，光有好的学习态度还不够，一定还要有一套行之有效的学习方法。

学习语文首先要打好基础，离开错别字，要求背诵的课文和古诗文一定要背熟；上课认真听讲，敢于将自己的看法与理解表述出来，多与老师互动；认认真真地做读书笔记。要想学好语文，还要看你课外积累的多少。每学期阅读一至两本中外文学名著，这会使你的阅读理解能力和作文水平大有进步。

上了初中之后，数学的内容多了，知识难了。所以上课认真听讲十分重要，这是学好数学的基础。其次就是学习数学要敢于思考、勤于思考、善于思考，还要敢于提问，不懂就问。再就是学习数学需要多练，多做些题，多练些题型。每天除了完成老师布置的作业外，还要自己做些题。最后就是准备一个错题本，将自己作业中、练习中、考试中的错题写在上面，复习时可以看一看，以免再犯同样的错误。俗话说的好“好记性不如烂笔头”，初中英语的知识点较多、较繁琐，仅凭记忆力是无法全部记住的，这就需要我们上课认真做笔记。还有就是英语的学习贵在坚持，每天读一点点，背一点点，听一点点，写一点点。这样你的英语就会有所进步。

学好物理则需要以下几点：

1、重视观察和实验。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验很多，在实验中要会看，会想，2、重在理解-------理解是掌握概念和规律的基础。

3、做好习题。做练习是知识的应用，能够发现理解知识和掌握知识的缺陷，并且能够巩固深化所学的知识。除此之外课前预习，课堂思考，课后认真、独立完成作业也很重要。

政史地生四门课，关键在于上课认真听讲，平时多看，多背，背熟书上每一个知识点，考试自然就不容易错了。同学们，这是我在学习中的一点经验，希望能给同学们一些帮助。最后，希望大家在下学期能够有个好的开始，谢谢大家！

第四篇：高考状元学习经验方法大集合

高考状元学习经验方法大集合2009-09-03 22:28:45 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:2133次 评论:0条方法是大众化的，问题才是个人的，如果一味地记住方法，而不去审视自己，发现自己的问题和弱项，再多的方法也未必能收到理想的效果。

许多高三学生学习很努力，方法也没什么不对之处，但是成绩没有起色，还是以前老样子；有些同学抱怨说难题差不多都做了一遍，但考试时碰到同样的题还是会犯错；有的同学一进考场就犯怵，全无平日状态……遇到这些问题怎么办呢？本章，我们针对同学们高考时最容易出现的问题一一给予解答，希望对大家有所帮助。

1.为什么会做的题不一定全做对？

指路高手：康静

很多时候，我们会做的题不一定能全做对，做对的题也不一定能拿到满分。很大一部分原因就出在没有研究答案。研究答案是提高学习成绩的一个重要环节，这一点在语文和文科学习中体现得尤其明显。怎样用最简明准确的语言将你的意思表达出来？这也是一门学问。我认为，短期内有效的方法就是研究参^***。答案中所体现的答题思路、表达方式都是我们要尽力模仿的，将自己的答案与参^***相比较，从中发现不同之处，改起来也就有了明确的方向。

２为什么一到考试我就总有一种畏难情绪？

指路高手：康静

正确对待每一次考试。高三的大考一个接一个，且每一个都有它重要的理由，往往压得我们喘不过气来。对于这些联考、调考，千万不要畏惧，而要把它们当成暴露问题的绝好机会。要知道，平时考试错的越多，暴露的问题就会越多，问题被解决的就会越多，高考时出现新问题的几率就会越小。从这个角度来看，我们应该感谢平常的每一次考试，是这些考试给我们提供了高考练兵的机会，是这些考试使我们在一次次跌倒后又一次次重新站起，最终达到光辉的顶点。

３高三是否必须开夜车？

指路高手：傅必振

很多同学觉得到高三了，再不努力对不起自己、对不起家长，所以想通过开夜车来实现自己努力的“意愿”。其实这是绝对错误的想法。高三时我起床的时间是早上6：00，睡觉的时间是晚上10：30，另外中午还要睡午觉，每天保持七个半小时以上的睡眠。虽然每晚入睡时我知道还有很多事没做，但我会强制自己睡觉，反正明天做也一样(可能在某些人看起来有点“阿Q”)。既然我觉得很疲劳了，我为什么不尽快“充电”呢！如果已经想睡觉了，再多做点作业也是徒劳，还不如第二天精神饱满地去做更好，效率更高，掌握也更充分。

本文转自 无中校园网:http://www.xiexiebang.com/bencandy.php?fid=74&id=994

第五篇：国培学习经验汇报交流

外出培训汇报讲稿

何福枝

各位老师：大家下午好！

首先感谢园领导给我这次外出培训学习机会。这次交大第一医院附属幼儿园“浸入式”研修项目的学习方式是短期集中，全天候体验浸泡，主要形式是听专家报告，跟班培训，观摩学校等。

各位老师，在工作中，我和大家一样也时常感觉做幼儿保教工作心有余而力不足。所以我很珍惜这次学习机会。学习过程中，我力尽所能，努力把看到的，想到的，全都拍了下来，记下来。今天在这里报告给大家，希望能起到抛砖引玉的作用。

我想讲三方面内容：一是交大第一医院附属幼儿园幼儿园的园文化情况；二是我们培训课程基本内容；三是自己的一点感想。不妥之处请指正。

一、交大第一医院附属幼儿园的园文化情况

我学习的培训点是交大第一医院附属幼儿园，园所在小寨省委党校对面。（插入大门图）

（一）、校园环创方面：

交大第一医院附属幼儿园，整个校园陈旧而不失规范，古朴而不失美观。园文化主题是健康，因为她依附的是一所 医院。（插入健康主题图）

这是门厅环创，和我们一样，展示的是该园的园风，园训、办园主旨等。（插门厅图）

一楼主题是“我运动我健康”（插入一楼环创图，并讲解）

二楼主题是“我营养我健康”（插入二楼环创图，并讲解）

三楼主题是“我快乐我健康”（插入三楼环创图，并讲解）

（二）、教学文化

1、教学文化方面，我感觉实在，目的明确。在听报告间隙，我参观他们的活动室，并观摩了他们的真正上课情景。这些老师上的课不做假，确实体现了以幼儿为主，都能从幼儿熟悉的生活介入，时刻在想办法训练锻炼幼儿，提高幼儿的各种技能，尤其是生活技能。（1）、在家园联系方面幼儿园每班设有家园联系区，班级通知，幼儿每天作业都在各个幼儿的文件夹下联系方便。这是活动安排表、家园联系夹。（插入安排表图、家园联系夹图、上课精彩环节）（2）上课以训练幼儿素质为主（插入教学场景图）（3）教育活动开展的扎实有效例如：洗手日请交大医院医生来上课，（洗手日医生上课图片）大量聘请相关行业家长来园无偿兼课（牙日请牙科医生）

二、浸入式教学主要内容：

（一）、报告一：《幼儿教师职业道德发展与职业的幸福感》，讲授者是省学前师范院长梁朝阳，主要内容是

1、从一个厨师的幸福感入题，说明一个行业的人幸福与否，主要取决于自己的世界观，心态；（插入厨师作品图片）

2、如何修养，成为一个幸福的幼儿园教师答案是（1）爱岗精业（提升境界）；（2）志存高远；（名师、专家、教育家）（3）改革创新；（太阳每一天都是新的）（4）守护心灵；（信念、原则）（5）教研一体；（反思、著文）（6）、健康全面；（劳逸结合，不带病工作，积极主动）（7）、境由心生；（改变角度）（8）、合作分享；（分工、协作）（9）、主动交流；（主动效应）（10）、包容欣赏；（自由、尊重）（11）、行胜于言；（将计就计）（12）、丰富多彩；（边际效益、防止异化）（13）、合理需求；（目标适度）（14）、自我调适；（主动减压）（15）、学会舍得；（心满意足、不要求全）（16）、享受过程。（自得其乐、欣赏结果）（17）、感激感动。（感恩、感谢）（18）、智慧生存。（预防、控制）（19）、与时俱进；（借势而为）（20）、量力而行。（尽力而为）

（二）报告二：《浅谈良好的师幼互动性》讲授者是上海特级教师应彩云。主要内容是：

1、师幼互动的形式是多样的（插图）

2、重点讲了谈话交流形式与作用（插图）

3、幼儿教师必须具备良好的语言魅力，回答了语言魅力的作用，（插图）如何养成等

（三）、《幼儿园的科学保育》讲授者是交大一附院幼儿园园长石朝霞，主要讲幼儿在园一日保育常规的保育规范标准，以及如何实施，注意的细节。

（四）、《社会领域教育活动的设计》讲授者是重庆师大陈世联教授，设计的目标是发展幼儿的社会性，增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为技能。原则是正面教育，生活教育。

（五）、《提高体育运动质效，助推幼儿健康健康成长》讲授者是上海教师进修学院教授刘晓青这个学术报告的主要内容是一什么是健康；二运动包括四大方面：学习活动、体育运动、生活活动、游戏活动。三在各个方面如何培养幼儿。

（六）、《区域环创的指导》讲授者是宁波市幼儿园园长黄芳，这个报告的主要内容一是区域环创的理论依据是根据美国高宽课程倡导的“主动学习”原理；二是区域环创的种类（1）、表现性活动区：装扮区、表演区、建构区、美工区；（插图）（2）、探索性活动区：益智区、科学区、沙水区、种植饲养区；（插图）

3、运动性活动区：固定运动器械区、可移动运动器械区、自然游戏区；（插图）

4、欣赏性活动区：阅读区、展示区；（插图）三是如何给活动 区投放材料

（七）、《音乐活动的组织与实施》讲授者是陕西学前教育师范教授齐颖，讲了三方面的内容：一是幼儿园音乐活动的心理活动，二是幼儿园音乐活动的组织与实施三是幼儿音乐个性的体现和培养

（八）《幼儿美术教学讲座》讲授者是陕西学前教育师范教授谢红梅，讲了以下几方面内容：一是美术是学前儿童接受审美教育的重要途径二是学前儿童美术教育的价值取向问题

（九）、《幼儿音乐交流与实践》讲授者是南京市河海幼儿园由佳，这是由佳老师上课后的说课稿，给我们分享了如何与幼儿进行音乐交流，及其中的授课原则。

（十）《幼儿教师的专业成长》讲授者是西安文理学院教授刘迎接，围绕3-6岁发展指南回答了三方面问题：一是《指南》是什么？二是为什么要制定《指南》？三是怎样落实《指南》？

（十一）、《新时期家长工作技巧》讲授者是深圳一杰早期研究室教授李俊杰，主要内容是

（十二）《幼儿园地方教育资源的开发和利用》讲授者是现教研所研究员于玲，主要内容是

1、什么是本地教育资源；

2、为什么要开发和利用本地教育资源；

3、本地教育资源对幼儿发展的作用；

4、怎样开发和利用本地教育资源；

5、如何利用本地教育资源开展教育活动

除此之外培训园还对我们进行了幼儿歌曲即兴伴奏培训、《3-6岁幼儿发展指南解读》和我们园上次培训大同小异。在报告中穿插观摩3节示范课，我们学员按照要求每人也上了一节汇报课。

由于时间关系，我只是讲了培训内容的大概，相关详细文字内容和视图已上传在二幼群，请有兴趣教师自行下载。

三、我的感受

（一）、心态决定工作质量

在学习的过程中，与同行交流，听取导师讲座后，我完全被他们的精神感动。豁然间我懂了：无论是敬业还是乐业，首先要有一个积极向上的心态，乐观的精神。这样自己的心态才能随时调整，也才能享受到工作中的快乐。正向培训专家所讲，我们是幸福的，是啊，我们跟天底下最单纯的人打交道还有什么抱怨的呢！

（二）、培训解决了我教学上的一些困惑

本次培训，通过与学员们之间的互动交流、共同研讨，就如何处理教学中遇到的种种困惑，解决了我保教活动中的好多困惑。让我深深感到这次国培很值。在培训中，学员们畅所欲言，提出的许多观点和问题，都是教学中的实际问题，专家们很重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

（三）、通过学习，审视自我。

“国培”让我认识到：一节好的保教活动课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。在教学中要做到：一是：关注幼儿，从幼儿的实际出发，关注幼儿的身心发展实际和情感需求、认知需求，关注幼儿的已有的知识基础和生活经验；二是：注重课堂保教活动。教师角色转变了，让幼儿成为课堂的主体，教师势必做好引导，将课堂还给幼儿。

（四）、树立终身学习观

通过这次国培学习，使我深刻的意识到，如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任本职工作的。这都要求我们教师要不断的学习、不断的进步和提高，做创新型幼儿教师、研究型幼儿教师、引导型幼儿教师。

最后，再次感谢园领导给我这次学习培训机会，我也希望能有更多的这样培训的机会，让我更加专业，成长的更快。谢谢大家！

2014年11月8日