教高[2001]4号文件

第一篇：教高[2001]4号文件

教高［2001］4号文件

《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》

根据我国高等学校本科教学的实际情况和社会发展对人才培养的要求，我部制定了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》，现印发你们，请认真贯彻执行。请将执行中的有关情况及时报告我部。

关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见

随着我国进入全面推进社会主义现代化建设的新阶段，以高质量的高等教育迎接新世纪的挑战，培养数以千万计的专门人才，是增强我国综合国力、完成“十五”计划各项奋斗目标的重要保证。高等学校要以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，努力促进先进生产力和先进文化的发展，不断满足人民群众日益增长的教育需求，把提高教育质量放在更加突出的重要位置，实现我国高等教育的可持续发展。为切实加强高等学校本科教学工作和提高教学质量，特提出意见如下：

一、充分认识教学工作的重要地位

高等学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。近几年来，我国高等教育的改革与发展取得重大进展，特别是本科教育的规模迅速扩大，随着社会主义市场经济体制的完善和经济结构的战略性调整，社会各方面都对高等教育人才培养的质量提出了新的更高的要求。本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。当前，必须高度重视高等教育的质量建设，把加强本科教学工作列入重要工作日程。

各级教育行政部门要把教育质量特别是本科教育质量作为

评价和衡量高等学校工作的重要依据。高等学校要处理好新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系，牢固树立人才培养的质量是高等学校生命线的观念，学校党政一把手作为教学质量的第一责任人要亲自抓教学质量，定期召开教学工作会议，及时研究解决本科教学工作中的新情况、新问题，不断推进高等学校的观念创新、制度创新和工作创新，将本科教育质量提高到一个新水平。

二、进一步加大教学经费投入力度

省、自治区、直辖市教育行政部门要主动与同级政府有关部门沟通，在高等教育规模扩大的同时，增大对高等教育投入的力度，确保扩招后的高等学校生均教育事业费及时、足额到位。高等学校要在预算内增加教学经费，保证生均经费逐年有所增长，各项教学经费要达到并力争高于教育部制订的本科教学合格评估标准。学校学费收入中用于日常教学的经费一般不应低于20％，用以保障教学业务、教学仪器设备修理、教学差旅、体育维持等基本教学经费。学校要根据本校实际设立教学专项经费，加强对教学基础设施建设经费的投入，不断改善扩招后的办学条件。

教育部将定期检查并公布各高等学校教学经费投入情况。

三、大力提倡教授上讲台，加强本科基础课教学

高等学校提高教学质量的关键是要有大批优秀的教师工作在教学第一线。教授、副教授必须讲授本科课程。一般情况下，55岁以下的教授、副教授原则上每学年至少为本科学生讲授一门课。如无特殊原因，连续两年不服从学校安排讲授本科课程的，可不再聘任其担任教授、副教授职务。

国家重点建设的高等学校要积极创造条件，鼓励院士和知名教授为本科生讲授基础课或开设专题讲座，一般院校也要从其他

学校、科研机构聘请知名学者进行讲学，努力创造良好的学术氛围。

四、把教学工作质量作为教师职务聘任的重要标准

教师以育人为天职，教学工作的好坏是衡量教师工作的主要标准，也是考核教师工作和教师职务聘任的关键条件。在教师职务评聘中，实行教学考核一票否决权制。对于不主讲本科课程，或达不到本科教学基本工作量和质量要求的教师，不能聘任副教授或教授职务。对于教学效果较差、学生反映较大的教师，教务部门应根据有关规定暂停或取消其授课资格，并及时更换教师。

五、加强高校师德建设

高等学校教师的师德和教风，不仅直接关系到教学质量的高低，也对学生世界观、价值观、人生观的形成有着直接的影响。教师应具有高尚师德、优良教风和敬业精神，具有严谨的科学态度和高度的责任心。教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中，必须做到课前认真备课和准备教案，有条件的学校应通过网络等手段公布教学大纲和教学方案，学校教务部门要适时检查教师的教案和备课情况；教师要注重教学研究，重视教学内容和方法的改革，并通过教改研究不断提高自己的学术水平和业务水平。

六、建设一支适应高质量教学要求的中青年骨干教师队伍

提高本科教学的质量，必须把加强中青年教师队伍的建设放在重要位置。要逐步建立和完善国家、省市、高等学校三级教师培训制度，按计划、有目的地培训中青年教师，特别是承担基础课和公共基础课教学的中青年教师。对参加培训的中青年教师要颁发相应证书，并将培训情况记入教师业务档案，作为聘任岗位职务的重要依据。各高等学校要像重视培养学科带头人一样重视基础课中青年骨干教师的培养。

高等学校要大力吸引国内外优秀人才，充实教学第一线的工作。鼓励高校之间、高校与科研机构、企业的教学合作和有序的人才流动，鼓励派出优秀骨干教师到国外著名大学进行教学进修学习。

国家重点建设高等学校的本科课程主讲教师，一般应具有博士学位或讲师职务，其它高等学校的主讲教师一般应具有硕士学位或讲师职务。

七、切实加强学风建设，充分调动和发挥学生学习的积极性

优良校风、学风对学生起着潜移默化的作用，是保证教育质量的重要前提。高等学校要将学风建设作为教学工作的一项重要内容来抓。要针对新形势下学生的思想实际，加强大学生思想政治工作和文化素质教育，营造健康向上的校园文化，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。学校要排除社会不良风气的干扰，努力形成良好的育人环境。

健全和完善教学管理和学籍管理制度，要吸收学生参与教学管理和制度建设。要严明学习纪律，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。对于违反学校纪律的学生，要按照有关规定严肃处理。

八、积极推动使用英语等外语进行教学

按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，为适应经济全球化和科技革命的挑战，本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业，以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业，更要先行一步，力争三年内，外语教学课程达到所开课程的5％－10％。暂不具备直接用外语讲授条件的学校、专

业，可以对部分课程先实行外语教材、中文授课，分步到位。

九、大力提倡编写、引进和使用先进教材

教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平，也直接影响本科教学的质量。高等学校要结合学科、专业的调整，加快教材的更新换代。对于信息科学、生命科学等发展迅速、国际通用性、可比性强的学科和专业可以直接引进先进的、能反映学科发展前沿的原版教材。鼓励使用 “面向21世纪课程教材”、“九五”国家重点教材和教学指导委员会推荐的教材。理工类、财经政法类和农林医药类专业使用近3年出版新教材的比例应达到50％左右。

建立科学的高校教材编写、评价和选用制度，鼓励有条件的高等学校编写具有特色的高水平教材、讲义，防止教材编写上的低水平重复，杜绝质量低劣的教材进入课堂。

十、应用现代教育技术提升教学水平

在教学活动中应用现代信息技术，是提高本科教学质量的重要手段和措施。高校的人才培养、教学的手段和方法必须适应信息技术发展的要求。高等学校要加强校园网、电子图书馆、多媒体教室等数字化教学环境的建设，为广大教师和学生使用信息技术创造条件。国家重点建设的高等学校所开设的必修课程,使用多媒体授课的课时比例应达到30％以上，其它高等学校应达到15％以上。

十一、进一步加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养

实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。高等学校要重视本科教学的实验环节，保证实验课的开出率达到本科教学合格评估标准，并开出一批新的综合性、设计性实验。文科学生要按专业要求参加必要的社会实践。要根据科技进步的要求，注重更新实验教学内容，提倡实验教学与科研课题相结合，创造条件使学生较早地参与科学研究和创新活动。学校的各类实验室、图书馆要对本科生开放，打破学科壁垒，加强统筹建设和科学管理，实现资源共享，提高使用效率。要建立和完善校内外实习基地，高度重视毕业实习，提高毕业设计、毕业论文的质量。

实验设备未达标的高等学校要抓紧建设，争取在两年内使实验设备达到本科教学合格评估标准。

十二、建立健全教学质量监测和保证体系

政府和社会监督与高校自我约束相结合的教育质量监测和保证体系，是提高本科教育质量的基本制度保障。各级教育行政部门要建立科学有效的本科教育质量评估和宏观监测的机制。教育部拟将进一步修改和完善高等学校本科教学评估指标体系，并适时开展本科教学工作的评估、检查；加强对不同层次、不同类型高等学校教学质量监测的分类指导；引导和规范社会评估高等学校人才培养质量的活动。高等学校要根据新世纪人才培养的要求，不断深化教学管理制度的改革，优化教学过程控制；建立用人单位、教师、学生共同参与的教学质量内部评估和认证机制；建立有利于加强提高本科教学的人事、劳动和分配制度。

各地教育行政部门和高等学校要从本地区、学校的实际情况出发，制订相应的具体措施和办法，创造性地贯彻本文件精神，把本科教育质量提高到一个新水平，为现代化建设作出更大贡献。

第二篇：【4号文件】优秀学生会评比

西安理工大学学生会文件

西理工学生会 字[2013] 4号

西安理工大学学生会各学院分会：

根据我校《学生工作管理办法》的相关内容，为了进一步加强西安理工大学学生会的内部凝聚力，促进我校学生工作的平稳、积极、健康发展，更好的贯彻“一心一意为同学服务”的宗旨，特制订《西安理工大学优秀学生会评选办法（试行）》，望各会主席团认真学习。

西安理工大学学生会

二零一三年十月二十八日

西安理工大学优秀学生会评选办法

为加强西安理工大学各院学生分会自身组织建设，调动各院学生分会工作积极性和创造性，增强各院学生分会与校学生会的沟通与协作，引导全校学生会工作朝着科学化和规范化方向可持续发展。本着公开、公平、公正、科学的原则，结合我校学生会工作的实际情况，校学生会特制定此评选办法。

一、实施机构

西安理工大学学生会

二、评选对象

西安理工大学各院学生分会

三、评选环节及权重

评选共分为日常工作量化考核、书面申报材料评审两个环节。两个环节的总分为100分，各环节所占权重为：日常量化考核40%，材料互评50%，主席团打分10%。

各环节在评分时统一采用百分制，各环节的直接得分乘以相应的比例所得分数的代数和，即为该院学生会的最终得分。校学生会按得分的高低向校团委择优推荐若干个院学生会作为西安理工大学本学年优秀学生会。

（一）日常工作量化考核

1.评审内容：西安理工大学各院学生分会日常工作的开展情况以

及对校学生会配合情况。

2.评审办法：由校学生会提出量化考核的内容。校学生会根据《西安理工大学优秀学生会评选办法（试行）》中的“日常工作量化考核标准”，对本环节考核内容进行评审给分，评审结果在西安理工大学主席联席会上进行审核。各院学生分会审核无误后，校学生会办公室将考核结果公示于学生会网站上。

（二）申报材料评审

1.评审内容：西安理工大学各院学生分会上交的优秀学生会申报材料。

2.评审办法：参加评选的各院学生分会按要求编写本学年优秀学生会评选材料并在规定时间内上交校学生会。由校学生会主席团及各院学生分会主席组成的评审团，对这部分材料进行严格评审。

四、评选细则

（一）日常工作量化考核（100分×40%）

1.组织建设（30分）

（1）各院学生分会能按照校团委要求顺利完成换届，并在换届后及时上交本院学生会的相关干部信息。（15分）

【在规定时间内及时上交的学生会不扣分，延期上交的学生会每次扣1分，未能上交的学生会每次扣2分】

（2）各院学生分会有详尽的工作计划和工作总结。并能在规定时间内上交。（15分）

【每学期的期中上交本院学生会的学期工作计划和学年工作计

划，每学期期末上本交院学生会工作总结；在规定时间内及时上交的学生会不扣分，延期上交的学生会每次扣1分，未能上交的学生会每次扣2分】

2.日常工作（55分）

（1）积极组织学院学生参加校学生会组织的全校性学生活动（如歌手大赛、舞蹈大赛、新星杯篮球赛、迎新年晚会等）。（25分）

【基础分为10分。各院学生分会组织人员参赛每次加1分，获优秀组织奖及精神文明奖每次加3分】

（2）积极参与学生会网络工作建设，合理利用学生会网站资源进行风采展示和自我宣传。（10分）

【在学生会网站被采用的文章数排名在1-2的学生会得10分，排名在3-4的学生会得8分，排名在5-6的学生会得6分，排名在10及以后的学生会得5分】

（3）校学生会发出的倡议、通知，各院学生分会应做出积极响应并及时传达给广大同学。（10分）

【对于校学生会交办的相关事宜未能如期完成的学生会每次扣1分，不参与者每次扣2分】

（4）各院学生分会对校学生会各项工作提出合理建议。（10分）

【基础分为0分。为校会提出的各项建议，建议应叙述成文并送至主席联席会议发至校会邮箱（xautxsh2013@163.com），被校学生会采纳的学生会，视情况每次加1-2分，加分上限为10分】

3.会议考勤（15分）

（1）西安理工大学学生会主席联席会议。（15分）

【请假2次以下（含2次）的学生会，不扣分；请假2次以上的学生会，在本项总分中扣除1分；迟到1次扣1分，缺席一次扣2分；由部长级代表出席一次扣1分；所有会议全部请假，迟到次数达会议总次数1/2及以上，缺席次数达会议总次数1/3及以上的学生会，取消其评优资格】

（二）申报材料评审（100分×60%）

1.工作理念及组织机构建设（20分）

各院学生分会能够结合《西安理工大学学生会章程》及本院学生会具体工作情况，明确并提出工作理念；各院学生分会部门设置健全合理，部门间分工明确，职责明晰，能够高效、保质保量的完成工作。

2.引领学生思潮（15分）

各院学生分会能够举办符合当前主流意识的一系列具有文体性、学术性和公益性等内容充实、影响积极的活动，引导广大学生思想积极健康发展 ；面对重大事件，能积极贯彻和落实学校的各项方针、政策，统一学生思想，维护同学利益的同时维持学校正常的学习、生活秩序。

3.服务与维权（15分）

各院学生分会能够着眼于学生“德智体”全面发展，以活动为载体，服务学生成长成才；在日常工作中能合理、适度地表达同学普遍性利益诉求，同时能适时的开展服务维权活动，在学校党政、团组织和同学间做好有效沟通和双向反馈，切实做到服务维权。

4.校园文化活动（30分）

各院学生分会能够立足于本院学科特色，并紧贴同学们的学习生活实际，开展丰富多彩、格调高雅的校园文化活动，营造学校良好文化氛围，丰富同学校园文化生活。

5.所获荣誉嘉奖（20分）

各院学生分会在本所获得的主要荣誉嘉奖，主要学生干部的获奖情况、入党情况等。

（三）主席团打分（100分×10%）

根据各学院主席团的日常表现，校学生会主席团会在学期末优秀学生会的工作评比中客观的评判。

主题词：优秀学生会评选办法抄送：西安理工大学学生会秘书处、组织部 西安理工大学学生会2013年10月28日印发（共印20份）

第三篇：教高(2001)6号文件、学位办(2002)9号文件

教育部、国家计委关于 批准有关高等学校试办示范性软件学院的通知

（2001年12月3日）教高〔2001〕6号

为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要，实现我国软件人才培养的跨越式发展，教育部和国家发展计划委员会共同研究决定选择部分高等学校，采取多项扶持政策，支持其试办示范性软件学院。这是新时期推进高等教育改革与发展的一项重要举措。经统一部署、有关高校申报和专家评审，现决定首批批准35所高等学校试办示范性软件学院。为做好示范性软件学院的建设工作，现将有关意见通知如下：

一、要将建设示范性软件学院作为进入新世纪跨越式培养软件人才的重大举措落实好。《国务院关于印发鼓励软件产业和集成电路产业发展若干政策的通知》（国发[2000]18号）中明确提出通过政策引导，鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平。实现这一政策目标，加快软件人才培养是重要保证。建设示范性软件学院是我国软件产业人才培养方面实现跨越式发展的一次重大改革尝试，旨在为我国软件产业的发展带来新的推动力。各示范性软件学院要抓住机遇，加快建设步伐，努力成为我国有重要影响的多层次实用型软件人才培养基地。

二、要将建设示范性软件学院作为加大高等教育人才培养结构调整力度，推进用信息技术改造传统产业的重要举措抓好。《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出，要以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。各示范性软件学院要在加大软件专门人才培养力度的同时，把培养大批各类复合型软件人才作为重要任务，为用信息技术改造传统产业准备坚实的人才基础。示范性软件学院可以从所在学校二年级后在校本科生中招生；可以开展软件方向第二学士学位办学；可以招收软件方向工程硕士研究生；可直接从应届本科毕业生中招收工程硕士研究生；招生方式和规模由所在学校自主确定，国家不安排招生计划数。

三、建设示范性软件学院要以进一步推进办学机制改革，主动推进国内合作办学与中外合作办学，推动产学研紧密结合为基本办学模式。可以多途径探索合作办学的管理体制与运行机制，由高等学校与国内外企业合作，拉动社会资金投入，按运作企业化、办学专业化、后勤社会化的模式兴办。示范性软件学院应把开展切实有效的产学研合作作为推进办学模式改革的重要方面，要与国家级软件园、著名软件企业、公司建立稳定的合作途径和条件优越的软件实习基地，要使学生能够参与实际的软件开发工作。

提倡并鼓励各示范性软件学院与美国、印度、英国、以色列、爱尔兰等国家的大学、软件公司或企业开展合作办学，特别要重视同国外软件公司合作建立高年级学生的实习基地，使学生在学习阶段就了解国际软件产业的发展，逐步熟悉国际软件产业市场，为他们以后的创业打下一个好的基础。在同国外大学和软件公司、企业的合作中，逐步建立起我国软件人才成本低、质量好的优势。

四、示范性软件学院要大力推进教学改革和建设，按照国际通行规则组织实施教学活动。要以市场需求为导向，以培养具有国际竞争能力的多层次实用型软件人才为目标，切实做好课程建设和教材建设。要加强计算机与数学等相关学科、软件与硬件的有机结合，加强CMM、ISO9000等工程管理以及系统分析和系统设计等方面的教学内容。使用国际上最新优秀原版

教材、使用双语授课的课程均要努力在短期内达到课程总数的二分之一以上。

五、示范性软件学院应把保证和提高教育教学质量始终作为学院办学的生命线。要聘请国内外知名教授和软件专家授课，建设学术造诣高、教学和软件开发经验丰富的教师队伍。要十分重视硬件建设，尽可能提供一流的教学与实验条件。要制定和实施保证名师上讲台的措施以及聘请国内外高水平教师的政策和保障机制，建立健全教学质量保证体系，努力把示范性软件学院的教学质量办成国际上的一流水平。

六、示范性软件学院也是试点性软件学院，提倡和鼓励根据自身特点，立足所在地区实际，选择不同的国外大学或公司开展中外合作办学，形成不同特色，不搞一种模式。各示范性软件学院应积极探索教学模式的改革，结合本院优势以及本地区软件产业发展的实际需求，努力办出自身的特色和水平。

七、经批准的示范性软件学院，原则上允许其按办学成本制订学费标准，报当地物价部门审批。具体标准和审批办法待教育部、国家计委与有关部门协商确定后，另行通知。同时，各示范性软件学院应制订保证经济困难学生就读机会的配套措施，通过建立贫困学生奖（贷）学金制度等，支持成绩优异的贫困学生完成学业。

八、要把办好示范性软件学院同建设一批国内外知名的高水平大学紧密结合起来。示范性软件学院所在学校党政领导要高度重视软件学院的建设和发展，把它作为向新兴学科的高水平进军、大力度的学科结构调整、全面提高教学水平和质量、抓好中外合作办学、促进产学研结合，直到为本地区经济结构调整做出贡献的一项重大举措抓好抓实。

有关高等学校要根据本通知精神和《教育部关于试办示范性软件学院的通知》（教高

[2001]3号）提出的建设目标和试点内容，尽快组织示范性软件学院的建设和实施工作。

首批试办示范性软件学院的高等学校名单

北京大学清华大学北京工业大学北京航空航天大学

北京邮电大学北京理工大学 南开大学天津大学

大连理工大学东北大学吉林大学哈尔滨工业大学

复旦大学同济大学上海交通大学华东师范大学

南京大学东南大学浙江大学中国科学技术大学

厦门大学山东大学武汉大学华中科技大学

 湖南大学中山大学华南理工大学国防科学技术大学

重庆大学四川大学电子科技大学云南大学

西安交通大学 西北工业大学西安电子科技大学

国务院学位委员会办公室文件 学位办[2002]9号 

关于软件工程领域工程硕士培养及学位授予工作有关事宜的通知 有关高等学校：

 为适应我国经济建设的需要，加快软件领域高层次人才的培养，经全国工程硕士专业学位教育指导委员会第三次全体会议审议，决定在工程硕士专业学位系列中增设软件工程领域并在该领域开展培养工程硕士工作。现将该领域工程硕士的培养及学位授予工作的有关事宜通知如下：

一、软件工程领域工程硕士（以下简称软件工程硕士）培养单位的确定 开展培养软件工程硕士工作的高等学校应具备以下条件：已具有“计算机软件与理论”专业的博士或硕士学位授予权；有一支既有软件工程实践经验、又有较高学术水平的师资队伍；有与企业合作的良好基础，能为培养软件工程硕士提供较好的工程实践与教学活动场所；教育教学的组织管理人员落实。已开展其他工作领域工程硕士培养工作且具备上述条件的高等学校，若需新增软件工程领域，请在填写本校《招收在职人员攻读工程硕士专业学位计划表》（以下简称《计划表》）时，填入与新增软件工程领域相关的内容。经教育部、国家计委批准试办示范性软件学院但未曾开展培养工程硕士工作，且具各上述条件的高等学校，若需开展培养软件工程硕士工作，应填写《培养工程硕士及其专业学位授予权申请表》（以下简称《申请表》和《计划表》），以及与培养软件工程硕士条件相关的其他书面材料。

国务院学位委员会办公室委托全国工程硕士专业学位教育指导委员会对各校培养软件工程硕士的条件进行审核。根据审核意见，并依据《工程硕士专业学位设置方案》，确定可培养软件工程硕士及授予相应工程硕士学位的单位。《申请表》和《计划表》（《申请表》和《计划表》的样表可从下载）及其他书面材料，请于每年2月底前递达全国工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处。

二、软件工程硕士研究生的招考与录取

1、考攻读软件工程硕士学位考生的基本条件

（1）具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历（包括应届本科毕业生和在职工作人员，原所学专业和年龄不限）；

（2）较系统掌握计算机专业基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。

2、入学考试

 报考攻读软件工程硕士学位须参加入学考试。入学考试分全国联考和各培养单位自行组织考试两段进行。考试科目为外语、数学、专业基础和专业综合。其中外语和数学实行全国联考。专业基础和专业综合考试由各培养单位自行组织，重点是考核考生对计算机专业基础知识，特别是计算机软件与信息技术领域的专业知识的掌握程度，以及解决软件工程实际问题的能力。

3、录取

 攻读软件工程硕士学位研究生的录取工作由各培养单位自行组织和确定。录

取分数线由各培养单位自行划定，录取人数由各培养单位根据社会需求和本单位的培养力量自主确定。录取名单及成绩送全工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处备案。经教育部、国家计委批准试办示范性软件学院高等学校的招生方式，参照教高[2001]6号文件执行。是否参加全国入学联考，由学校自主确定。录取名单送全国工程硕士教育指导委员会秘书处备案。

三、软件工程硕士的培养和学位授予工作

软件工程硕士是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对软件工程技术人才需求培养的高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。各培养单位应针对软件工程硕士的培养目标和培养特点，制订相应的教育教学文件，保证培养质量。为规范培养环节，由全国工程硕士专业学位教育指导委员会提出《制订软件工程领域工程硕士培养方案的指导意见》（另发），供各培养单位结合本各单位实际情况制订培养方案时参考。攻读软件工程硕士学位研究生按培养方案要求，通过课程考试取得规定的学分和通学位论文（论文形式可以是工程项目技术报告、关键技术的研究论文等）答辩，经学位授予单位学位评定委员会批准，授予工程硕士专业学位，发给工程硕士学位证书。

四、教育部研究生工作办公室、国务院学位委员会办公室将以适当方式对软件工程硕士的培养和学位授予质量进行评估和质量检查，对不能保证质量的学位授予单位进行处理，直至取消其工程硕士培养资格和工程硕士专业学位授予权。国务院学位委员会办公室 二00二年二月五日抄送：全国工程硕士专业学位教育指导委员会

第四篇：孙办发4号文件(三资管理办法)

孙办发[2011]4号

孙武街道办事处农村集体“三资”管理办法

第一章总 则

第一条 为切实加强农村集体资金、资产、资源（以下简称“三资”）管理，保护农村集体“三资”所有者和经营者的合法权益，确保农村集体“三资”保值、增值，促进农村集体经济发展，根据有关法律、法规规定，结合我办实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于全办行政区域内农村集体“三资”的管理。第三条 村集体全体成员是村集体“三资”的所有者，依法享有对村集体“三资”的占有、使用、收益和处分的权利。村集体经济组织代表村集体全体成员依法对村集体“三资”进行管理，其主要职责是：

(一)执行本集体经济组织成员会议或者其代表会议通过的章程、决议和决定；

(二)制定本村集体“三资”管理的规章制度；

（三）向本集体经济组织成员会议或者其代表会议报告村集体“三资”管理工作；

（四）指导、监督所属经营单位对本集体“三资”的管理和使用；

（五）负责本村集体“三资”的日常管理工作；

－1－

（六）接受街道办农村“三资”管理领导小组的指导和监督。第四条 按照《村民委员会组织法》规定履行必要的程序后，农村会计服务中心负责村集体资金、账目的代理工作。

第五条 农村“三资”代理中心是本办农村集体“三资”管理工作的主管部门，其主要职责是：

（一）指导和监督村集体经济组织贯彻执行村集体“三资”管理法律、法规和规章：

（二）指导和监督村集体经济组织健全村集体“三资”管理机构和各项管理制度；

（三）指导和监督村集体经济组织依法对村集体“三资”进行管理；

（四）指导和监督村集体经济组织建立健全集体“三资”台账、资产评估、财务管理、确权发证、统计、考核、审计等管理工作；

（五）负责村民主理财小组的工作指导和业务培训。

第六条 农村集体“三资”受法律保护，禁止任何组织和个人哄抢、侵占、损坏、挪用、私分、平调或以其他方式非法占用。

第二章 村集体资金的管理

第七条 村集体资金主要包括：村集体原有积累资金、承包费收入、租赁收入、国家征用土地补偿费收入、变卖集体资产收入、国家及上级拨入的资金收入、借入资金收入及其它收入等。

第八条 严格执行国家《现金管理暂行条例》，建立健全现金内部控制制度。村集体在法律、政策允许的范围内，积极组织收入，必须使用县农经局统一监制的票据，并将取得的村集体收入在当日内由村报账员交街道办农村财务管理中心代管，及时记入本村账簿。严禁坐收坐支、瞒收不报、公款私存、私设账外账和小金库。一经查实移交司法机关依法处理。

第九条 严格执行账、款分管，村报账员负责管理本村（含村民小组）的备用金，处理财务事项。村支部书记、村主任一律不准管钱、管账，不准兼任报账会计。

第十条 建立报账制度。村报账员于每月（25日—30日）将收支原始凭证交代理会计进行当月的财务核算工作，代理会计核算、记账后打印当月的收支情况，并于下月的5日前在村公开栏中公开。

－2－ 第十一条 开支原始凭证合法、合理、规范。开支原始凭证必须做到“四章”齐全，即：经办人（章）、村负责人（章）、民主理财小组长（章）、民主理财（章）。村各项经济业务必须取得合法的原始凭证（自制凭证必须说明原因）并注明开支事由。凡有下列情况之一者，报账员有权拒绝付款、管理中心会计有权拒绝进账，对怀疑或发现有违规行为的，有权调查清楚事实和向上级主管部门反映：

1、以白条支付现金。

2、开支项目不当的单据。

3、超越权限审批的单据。

4、用途不明、与事实不符合的支出单据。

5、签字、印章手续不完备、不齐全的单据。

6、数字不清、不符的单据。

7、未经审批的单据及违反财经纪律和财务制度的单据。

第十二条 建立村级费用开支审批制度，严格开支手续。

1、日常开支：村发生的日常业务开支，由村主要负责人直接审批，月底经村民主理财小组审核签字盖章。

2、大额开支：村发生的大额开支，须经村 “两委”、村民主理财小组讨论通过。

3、大宗建设项目支出：必须由村 “两委”集体研究提出方案，由村民或村民代表会议讨论通过，报街道办会计管理中心审核后执行。工程项目，必须有合同（协议书）、预决算表、验收表、会议记录等相关手续。

第十三条 支取资金审批制度。各村一次性提取超过3000元的大额资金，须有村“两委” 及村民主理财小组签字盖章的“用款申请”，并说明事由、用途和数额，经街道办管理中心审核批准后方可提款，3000元—10000元由街道办会计管理中心主任审批，10000元-30000元由分管领导审批，3万元以上由街道主要领导审批。）

第十四条 严格执行借款制度。集体不宜向金融机构或非金融机构借款，确因兴办公益事业需要借款的，须经村 “两委”及民主理财小组讨论同意，同时编制借款筹集和使用计划（包括借款方式、借款对象、借款条件、借款金额、借款用途、偿还办法和偿还期限等），报所属社区及街道办“三资”管理中心审查。凡违犯规定擅自借款发生的债务，按谁决定借款，谁负责还债的原则处理，不再由集体偿还。

第十五条 民主理财与监督。各村财务管理要坚持民主理财原则，各村街都要依法选举成立5—7人组成的“民主理财小组”，村“两委”干部及其近亲不得进入，民主理财小组名单报管理中心备案，各民主理财小组有权对村集体财务活动进行民主监督。第三章农村集体资产的管理

－3－ 第十六条 农村集体资产主要包括：村集体拥有使用期限一年以上的房屋建筑物、农业机械、机电设备、电力设施、交通通讯工具、各项农田水利等生产性设施和公益性设施、硬化道路、村办企业、集体牲畜、村集体接受捐赠、资助、奖励等形成的资产，以及依法属于村集体所有的其它资产。

第十七条 村集体资产的取得，变更或终止，资产经营方式的确定或变更，资产的购置、变卖、报废等事项，必须经村民会议或村民代表会议讨论决定，报“三资”服务中心审核备案。

第十八条 村集体的固定资产、产品物资要有专人管理，严格履行固定资产、产品物资的增加、减少、使用、出租、外借、报废等出入库手续。要及时登记实物保管账，对无故出现的实物亏损，由保管人员负责赔偿。村集体的固定资产、产品物资严禁私自外借和私自占有。未经村民会议或村民代表会议决定，任何单位或个人不得擅自动用村集体的固定资产和产品物资为个人或外单位抵押、担保。

第十九条 村集体固定资产、产品物资每年进行一次清查盘点，必须达到账物相符。

第二十条 村集体在建工程项目，必须经村民会议或村民代表会议讨论决定。外单位或个人施工的，必须实行公开招投标。招投标方案在招投标前7天进行公告，招投标结果要及进向村民公布，并签订施工合同，严禁暗箱操作。在建工程项目在有专人监管，工程完工后要及时组织验收，验收工作由工程主管、监管人、村民主理财小组成员参加，依照合同严格进行施工质量验收。验收通过后将有关资料交街道办“三资”管理中心进行账务处理。

第二十一条 村集体固定资产实行租赁、非统一承包经营或者出售的，必须经村民会议或村民代表会议讨论决定后采取招投标、拍卖的方式，有偿转让其经营使用公并签订合同，确定村集休与资产承包经营者双方享有的权利和承担的义务，严禁利用职权压价发包和低价出租、出售集体资产。

第二十二条 村集体有下列情形之一的，应当进行资产评估：

（一）承包、租赁集体资产的；

（二）以集体资产进行参股、联营、合资和合作经营的；

（三）以拍卖、转让、出售等方式变更集体资产产权的；

（四）其它需要进行资产评估的。

第二十三条 对村集体资产进行承包、租赁、拍卖、出售转让、兼并、股份经营时，必须通知“三资”管理服务中心，派人到场监督指导。

－4－ 第四章 农村集体资源的管理

第二十四条 农村集体资源主要包括：法律规定属于集体所有的土地、林地、荒地、沟、路、渠、滩涂、水面、闲散宅基等自然性资源。

第二十五条 村集体所有的土地由本集体按人均承包经营；机动地的发包由村民会议或村民代表会议讨论决定其承包经营方式。

第二十六条 村集体所有的林木、果园、荒地、荒滩、水面、沟渠、生产路等经营方式的确定，必须经村民会议或村民代表会议讨论决定。采取招投标、拍卖等形式有偿转让其经营使用权的，要提前7天公布方案。严禁任何人利用职务压价发包村集体资源。任何单位或个人不得垄断承包或者依仗权势压低承包标的。

第二十七条 在不改变资源使用权属关系、用途的前提下，按照“依法、自愿、有偿”的原则，承包方可以进行经营权的流转。

第二十八条 村集体发包资源时，报“三资”管理中心审批并根据农村招投标和集中采购制度到场进行监督指导，对承包期限较长，一次性收取承包费的，要按计划逐列支，不得寅吃卯粮。

第二十九条 村集体资源经营方式确定后，要及时与经营者签订由县统一监制的农业资源承包合同，报“三资”管理服务中心备案。

第三十条 对各村“三资”情况，街道办“三资”管理中心将进行定期或不定期的审计，对出现或审计出的违纪违法现象，由街道“三资”管理中心据其违纪额度进行经济处罚，违法行为交司法部门依法处理。第五章 附 则

第三十一条 本办法由街道办农村“三资”管理中心负责解释。第三十二条 本办法自公布之日起施行。附：

1、农村招投标和集中采购服务中心职责

2、农村招投标和集中采购服务中心制度

孙武街道办事处

2011年3月21日

－5－ 农村招投标和集中采购服务中心职责

1、收集、统计、分析和发布村集体资产、资源招投标信息；

2、审核村集体资产、资源招标方案和民主决策会议纪要，审查投标单位资格；

3、组织、参与、监督村集体资产、资源招投标活动，负责招投标活动场所的安全和服务保障工作；

4、监督项目交易合同的签订、履行情况；

5、调解招投标活动纠纷；

6、管理村集体资产、资源招投标档案；

7、接受采购人委托代理采购；

8、对村级采购计划申请进行审核把关；

9、对村级采购交易进行全程监督指导；

10、建立村级集中采购文件档案；

11、负责归集、统计、上报村级集中采购信息；

12、履行街道办规定的其他职责。

－6－ 农村招投标和集中采购服务中心制度

一、招标范围及规定

1、工程建设项目（投资额5000元以上）：包括房屋、道路等基础设施建设；教育、文化等公用事业项目；农田、水利改造；土地整理等。

2、村集体固定资产经营处置项目。

3、村集体林木、土地、荒山、荒地、坑塘水面等承包经营。

4、凡是投资额在5000元以上的工程建设项目必须到街道“三资”管理服务中心公开招标。投资在5000元以下1000元以上的工程建设项目，经街道办“三资”管理领导小组审批同意后再确定招标形式。

5、实施招投标的项目，其项目经营方式、经营目标必须经村民会议或村民代表会议讨论表决通过，形成具有参会人员签字的书面会议纪要，报街道办“三资”管理服务中心审批。

二、招投标方式

1、公开招标；

2、邀请招标；

3、竞争性谈判。

三、采购范围

1、办公家具及办公消耗用品；

2、农田水利基本建设所需工程材料、机电设备等；

3、街道硬化、绿化、美化、亮化、净化所需的设施资料；

4、房屋构建、改建、扩建、修缮、装饰工程材料；

5、定点文印、车辆维修；

6、其它。

四、采购方式

1、公开招标；

2、邀请招标；

3、单一来源采购；

4、询价；

5、竞争性谈判。

五、归档 村集体资产、资源经营和流转必须签定规范的书面合同，并经街道办招投标和集中采购服务中心鉴证后，由街道办、村两级存档，街道办招投标和集中采购服务中心要定期监督和检查合同的履行情况。

－7－

第五篇：绵教体函[2006]4号

绵教体函[2006]4号

绵阳市教育局

转发四川省教育厅关于报送申请验收四川省

艺术教育特色学校材料的通知

各区市县教育(教体、教文体)局、各园区社发局、科学城教育局、63820部队教育办、市直属学校: 现将四川省教育厅《关于报送申请验收四川省艺术教育特色学校材料的通知》转发给你们。按照省有关精神，结合我市实际，提出如下实施意见，请一并遵照执行。

一、省教厅对报送申请验收四川省艺术教育特色学校材料的时间要求比较紧，各区市县接通知后，要迅速传达到学校，鼓励、支持学校积极争创。于4月25日前将拟申报学校的自查报告送我局体卫艺科。

二、按照省教厅2006年工作计划，年内将对四川省艺术教育特色学校进行复查。为做好迎接省上复查工作，各省级艺术特色学校要认真做好自查工作。2006年10月前我局将对我市8所省级艺术教育特色学校分批进行复查。请省级艺术教育特色学校于5 月20日前将接受市级复查时间报我局体卫艺科，以便统筹安排复查时间。

三、今年教育部首次启动评定国家级艺术教育示范学校工作。各省级艺术教育特色学校要积极争创，并将拟申报国家级艺术教育示范学校的意向材料于5月20日前报我局体卫艺科。

附件：四川省教育厅《关于报送申请验收四川省艺术教育特色学校材料的通知》

二００六年四月七日

主题词：教育

艺术教育

特色学校

通知

抄送：四川省教育厅

绵阳市教育局办公室 2006年4月7日 印（共印45份）