地理练习题11.25

第一篇：地理练习题11.25

地里练习11.2

5某一青年在某一旅游黄金周到威海（37°N，122°E）旅游，于北京时间12时到达一旅馆，看到旅馆大厅下图的信息

今日威海日出时北京时间为5时59分（以上时间皆为各地区时）

1、该青年出游的时间可能是（）

A、劳动节B、国庆节C、春节D、圣诞节

2、图中四个时间，除北京时间外，正确的是（）

A、①B、②C、②③D、①②

3、当该青年到达旅馆门口时，发现太阳在（）

A、正南方 B、东南方 C、西南方 D、正上方

4、若该青年来自旧金山，那么在旧金山开往 威海的海轮上，人们见到的昼夜交替周期（）

A、比一个太阳日短B、比一个太阳日长C、24小时D、一个恒星日

5、关于气压、高度、气温三者关系的叙述，正确的是（）A.气温随高度的增加而减少

B.在同一高度上，气温高则气压高 C.在同一高度上，气温高则气压低 D.空气总是由高处流向低处

三峡工程是举世瞩目的特大型工程，其移民人数在国内外是空前的。据此回答： 6．长江三峡库区移民安置遇到的最大困难是由于当地（）

A．教育、科技落后，人口文化素质较低B．人们的乡土观念的影响C．以往曾有部分移民没有得到妥善安置而闹返迁

D．生态环境脆弱，人地矛盾尖锐，人多地少，产业劳动力容量低，使得移民环境容量不足 7．位于我国长江中下游沿岸的全国性商业城市组合正确的是()

A、武汉、合肥B、南京、重庆C、重庆、成都D、上海、杭州 8．下列关于东北商品粮基地建设的叙述，不正确的是（）A．我国农业机械化水平最高的地区之一B．商品化是农业生产的地区专业化的前提C．20世纪50年代之前，松嫩平原、三江平原的大部分地区还是未开垦的荒地D．东北商品粮基地已经形成了粮食作物的地区专业化生产

9．下列不属于珠江三角洲地区工业化与城市化出现一系列问题的原因是（）Ａ．地区产业基础的限制 Ｂ．市场腹地等条件的限制Ｃ．缺乏合理的规划与管理 Ｄ．城市规模的无限制扩大 10．关于珠江三角洲工业化与城市化问题对策的说法，正确的是（）Ａ．继续以轻工业为主，限制重工业的发展Ｂ．应加大重工业和机械制造业等的比例，以此推动本地区的产业升级Ｃ．区内各城市需加强分工与合作，构建以澳门、广州、深圳为核心的大珠江三角洲城市群Ｄ．对外来人口的管理已经很成熟，“村中村”问题已经得到解决 11．与长江三角洲地区相比，珠江三角洲在产业升级中面临的困境表现在（）

①产业基础差②科技实力薄弱 ③人才队伍差④南岭的阻隔，使国内的腹地范围较小

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 12．下列关于珠江三角洲生态环境的叙述，正确的是（）①全国酸雨中心之一②大气污染日益加剧③“水质性”缺水问题突出④由于围湖造田，导致耕地

面积增加⑤土壤肥力增高⑥水土流失日趋严重。A．①②③④⑥B．①②③⑤⑥C．①②③⑥D．①②③④⑤⑥

读右图，完成7～8题。

13.下图为某生态功能区的农业建设模式示意图，该地区最有可能位于（）

A.cB.dC.eD.f

14.该地区为了改造低产的山坡地，增施了大量肥料，但是农作物增产效果徽弱。最主要的原因是该地A.土层薄B.降水变率大C.坡度大D.植被覆盖率低

15.近年来，当地政府鼓励农民将山坡地改造成水平梯田，主要是为了（）

A.调节大气温度B.提高土壤肥力C.增大空气湿度D.增加日照时数

16.下图中阴影地带表示我国某类地理事物的交错分布地带，可能是我国的（）

A.半湿润、半干旱地区的过渡地带B.二、三级阶梯的过渡地带 C.草原向荒漠的过渡地带D.内流区与外流区的过渡地带

1985年，我国谢家泽教授正式提出将人类社会圈（后改称为人类圈）作为一个独立的地球圈层。目前，地球面貌发生了巨大变化，人类已成为改变全球环境的强大力量。科学家研究发现，20世纪80年代以来，人类平均每年移动的土石方远高于海洋岩石圈形成的速度；受到部分扰动和全被扰动的陆地生态环境已达到73%；近几十年来，生物灭绝的速度也超过了恐龙灭绝的时代。据此完成10～11题。17.人类活动对自然环境的最强扰动，主要发生在()A.狩猎—采集时期B.农业社会时期 C.工业社会时期D.生态文明时期 18.可能对全球生态环境产生深远影响的人类活动是()A.大面积砍伐热带雨林B.沿海国家填海造陆

C.东北地区排干湿地、开垦荒地D.广西开辟梯田，发展茶园

1998年9月22日，法国一些年轻人最先提出“In Town，Without My Car！（在城市里没有我的车）”的口号，希望平日被汽车充斥的城市能获得片刻的清净。2011年8月，中国汽车保有量突破1亿大关，汽车工业与环境的突出矛盾，让今年“世界无车日”显得意义非凡。回答14～15题。19．“世界无车日”鼓励市民乘坐公共交通工具或以自行车、步行等方式，倡导绿色出行，所体现的人地关系思想是（）

A.地理环境决定论B.人类中心论 C.人地伙伴论D.天命论

20.9月22日当天，记者发现，我国参与 “世界无车日”的142个城市中，绝大多数遭遇了交通拥堵的尴尬，市民参与这项活动的热情逐年消退。专家认为：“交通拥堵问题不是一个孤立的问题，应该从城市整体设计的角度来系统考虑。公共交通和相应管理体系的建设，政府还应该发挥更为积极的作用„„” “无车日”的理想和现实，需要我们反思的可持续发展原则是（）A.公平性B.持续性C.共同性D.阶段性 虚拟水是指生产商品和服务所需要的水资源数量。虚拟水不是真实意义上的水，而是以“虚拟”的形式包含在产品中的“看不见”的水。下图为“2002～2007世界农产品交易中不同地区之间虚拟水资源的流动图（单位：109m

3/a）”，读图回答16～17题。

21．虚拟水资源流动量最多的地区是（）A．AB．BC．CD．D 22．图中信息表明（）A．C地区虚拟水资源进口多的原因是农产品的总产量低B．D地区虚拟水资源进口多的原因是干旱缺水

C．国际间农产品的交易有利于保障干旱地区的水安全和生态安全 D．虚拟水资源的出口国均为经济欠发达的发展中国家 下图是我国北纬40º附近某地区1949年与2010年的土地利用变化示意图，完成18～19题。

23．关于图中土地利用的主要变化，叙述正确的是（）A．林地和城市用地减少B．耕地和滩涂面积增加

C．山区林地增加，近郊耕地减少D．城市用地增加，林地减少 24．土地利用的变化，带来的主要环境问题是（）

A．农业用地减少，农业产值下降B．河流含沙量增加，洪灾频繁 C．寒潮和台风灾害加重D．城市化水平提供，地价上升 2011年1月1日，中俄原油管道正式启用，管道起自俄罗斯远东原油管道斯科沃罗季诺分输站，止于大庆末站，全长近1000公里，设计年输油量1500万吨。之前，铁路运输是中国从俄罗斯进口石

油的主要形式。读图回答20～21题。

25．下面关于中俄原油管道建成和开通的意义，叙述正确的是（）

A．增加石油进口量，降低运输成本 B．改变我国以煤为主的能源消费结构C．提高我国能源的自给率

D．改善我国东北地区空气环境质量

26．中俄原油管道末站选择大庆市，主要原因是（）

①可利用东北地区的现有管网②石油工业基础较好③劳动力资源丰富④经济发达，能源供需矛盾突出A．①②B．②③C．③④D．①④

27.中国现代最大的人工运河——“引江济汉”水利工程正在加紧施工。建成后，可以每年向汉江下游输送31亿立方米的水量。实施“引江济汉”水利工程的主要目的是（）

①增加南水北调中线工程的调水量②改善汉江下游的生态、供水和灌溉条件③缩短宜昌至武汉的水运里程④减轻长江下游地区的防洪压力

A．①②B．③④C．②③D．①④

某钢铁厂于19世纪初建在M地，20世纪80年代将炼铁厂从M地迁至N地，炼钢厂仍留在M地，如下图所示。该钢铁厂所用的铁矿石一直依赖进口。图中河流可通航。结合下表，回答26～28题。

28．该钢铁厂最初选择建在M地的有利条件有（）

①接近燃料地 ②接近铁矿 ③接近消费市场 ④廉价劳动力充足 A．①③B．③④C．②④D．①④

29．该钢铁厂将炼铁厂迁至N地，可以降低（）

A．燃料运输费用B．铁矿石运输费用

C．产品运输费用D．废弃物的排放量

30．当地的钢铁企业准备整体搬迁至N地，对M地可能产生的影响是（）

A．经济衰退，人口外迁B．工业用地趋于紧张 C．环境污染加剧D．煤炭企业倒闭 读“内蒙古山路煤炭集团电力——光伏产业链模式图”，回答29～30题。

31.“电力——光伏产业链模式图”中的①②，最有可能是（）A.粉煤灰、新型建筑材料厂B.有机肥料、无公害蔬菜基地 C.供水、农田灌溉D.钢材、机械加工厂 32.关于此发展模式的叙述，不正确的是（）

A.立足于矿产资源的深加工B.产出绿色环保的电能 C.有利于产业结构调整D.实现废弃物的零排放 33．（10分）下面为某校地理研究性学习小组搜集的德国鲁尔工业区不同年代的两幅地图。结合所学知识，分析回答下列问题。

（1）鲁尔工业区是在当地丰富的资源基础上发展起来的。

（2）2010年的地图与1950年的地图相比，鲁尔区有了哪些明显的变化？

（3）20世纪60年代，该工业区开始实施综合整治的全面规划，主要采取了哪些方面的措施？

（4）我国京津唐（唐山）、沪宁杭、辽中南和珠江三角洲四大工业基地中，最适合借鉴鲁尔区综合整治经验的是。

34.（10分）中国京杭大运河是世界上开凿最早、航程最长的运河，是中华先祖智慧与创造的结晶，也是全人类共同的珍宝。结合以下材料，回答问题。（24分）

材料：古代航行在运河上的商人都有向河中扔铜钱敬河神，祈求河神不要发怒保佑平安。由于航运业的发展，山东运河沿线的临清、济宁、台儿庄（现属枣庄市）等发展成为北方著名的商业和手工业城镇。近代以来，由于各种因素，沿岸居民在沿河湿地内挖鱼塘、造台地，发展水产养殖和种植业，造成运河淤积，水面萎缩，航运功能几近丧失，运河沿岸也失去往日的繁荣。近年来，沿岸政府综合整治运河的生态环境，采取了退渔还河、退耕还湿地、发展航运业和旅游业等政策，运河文化和运河经济成为了区域发展的新亮点。

（1）结合材料，指出不同时期人类行为所体现的人地关系思想。（3分）

（2）运河沿岸地区社会经济的衰落与再生历程，对我们有什么思想启示？（2分）

（3）据中国地质环境监测院的吴爱民处长介绍，从上世纪70年

代至今，沧州大约沉降了2.4米。在华北平原，地面沉降量超过2米的区域已达6万多平方公里，占华北平原面积的近一半，北京、天津、沧州等地沉降最严重。主要原因是什么？（3分）

（4）京杭大运河如今又将肩负中国南水北调的使命。在南水北调工程的东、中、西三个方案中，东线方案的有利条件是

。根据最新的工程部署，东线方案力争201

3年全线通水，比原计划推迟了五年。东线工程建设面临的最大难题是。35.（10分）读甲、乙两幅区域图。结合所学知识回答下列问题。

（1（230年代，洞庭湖最大水域面积曾近5000平方公里。试分析江汉平原地区湖泊面积萎缩对自然环境的影响。（3分）

（3）请根据地理环境整体性原理，将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素（大气、水、岩石、土壤、生物等）之间的关系选择填入下列表格中（3分）。

A.下渗减弱，径流和蒸发加强B.地面变干燥C.植被蒸腾减弱，空气湿度减少

36．阅读下面的材料，回答下列问题。（15分）材料一2002年党的十六大报告中指出：支持东北地区等老工业基地加快调整和改造，支持以资源开发为主的城市和地区发展持续产业。材料二2003年6月，温家宝总理考察辽宁后提出：“振兴东北老工业基地与西部大开发战略，是东西互动的两个轮子。”2003年8月初，他再赴吉林和黑龙江视察，明确指出：东北地区等老工业基地具有重要的战略地位，要把老工业基地调整、改造和振兴摆到更加突出的位置，用新思路、新体制、新机制、新方式，走出加快老工业基地振兴的新路子。材料三鲁尔区工业区示意图和东北工业区示意图（右图所示）。

（1）同鲁尔区相比，东北工业区有哪些资源优势？（4分）

（2）同鲁尔区相比，东北地区发展工业明显不足的资源条件是什么？（2分）

（3）20世纪60年代以后，德国鲁尔区的一些钢铁公司将炼铁炉建在（国家）沿海港口，36（1）石油、铁矿、森林、土地

（2）能源、水资源

（3）荷兰便于进口铁矿石，减少运输成本减少对鲁尔区环境的污染（4）①调整工业结构，加强新兴工业和第三产业的发展 其主要目的是、（3分）

（4）按可持续发展观点，借鉴鲁尔区综合整治的成功经验，你认为振兴东北工业区可采取哪些行之有效的措施？（6分）

33.（10分）

(1)煤炭（1分）

（2）①煤炭开采减少；②高速公路线增加；③大学、科研机构增加。（4分，答出两点即可得4分）

（3）①调整工业布局；②改造传统工业，发展新兴工业；③发展第三产业，促进经济结构多样化；④发展科技，繁荣经济；⑤拓展交通，完善交通运输网；⑥治理环境污染，保护和改善环境。（4分，答出四点即可得4分）

（4）辽中南重工业基地（1分）34．（10分）

（1）古代：地理环境决定论近代：人类中心论近年来：人地伙伴论（3分）

（2）人类应认识、遵循和利用客观规律，合理、适度、有效的改造自然，谋求人地关系的和谐统一，实施可持续发展战略。

一味从自身需求出发，忽略地理环境对人类社会的影响，地理环境将制约社会经济的可持续发展。（两个角度都可以，2分）

（3）降水较少，水资源短缺；人口稠密、工农业发达，需水量大，过度抽取地下水，导致地面沉降。（3分）

（4）有利条件：可利用京杭大运河现有河道，工程量小（1分）。最大难题：沿线水污染问题严重（治污工作）（2分）。35.（10分）

（1）（4（2）气候大陆性增强（气温变化增大、降水减少、变率增大）、对河流调节作用下降；水体净化能力下降；生物多样性减少（3分，答出三点即可得3分）

（3）从上至下依次为A、B、C（3分）

②发展科技，提高现有企业的竞争力

③对国有企业进行改造，处理和安置好下岗人员的再就业 ④消除污染，美化环境 ⑤拓展交通，完善交通网

⑥不盲目再上新的项目，重点是国有企业的改造。

第二篇：航空运输地理练习题

航空运输地理练习(一)

一、填空题

1、地球自转的周期为方向为

2、地球公转的周期为

3、经线也叫 是连接地球

4、不同纬度的时间，每差15°，时间上相差4分钟相差5、6、影响起降的特殊天气有

7、影响航行的重要天气有

8、IATA一区又称是指。

9、北京——阿拉斯加的航线属于航线

10、上海——巴黎航线属于航线。

二、名词解释

11、能见度

12、平流层

13、雷暴

14、飞机颠簸

15、航空港

三、简答题

16、低空风切变对飞机起降有哪些影响

17、降水对飞行的影响有哪些

18、大气层的分布以及各个圈层的特性

19、世界主要国际航线的特点

20、某旅客乘飞机从北京去华盛顿。1月28日乘国航班机从北京启程，北京时间是9：44.到达华盛顿时，当地时间为1月28日15：30.计算该旅客的飞行时间。（华盛顿GMT-5）

第三篇：初中地理会考练习题

本试卷包括第1卷（选择题）和第2卷（综合题）两部分，考试时间40分钟，满分40分。

Ⅰ选择题

一、将自己满意的答案选出来（每小题只有一个正确的答案，并填到答案栏里）（每小题1分，共20分）

图1圆圈a、b、c分别代表赤道、回归线、极圈，图中箭头为从极地上空看地球自转方向。据此回答1～2题。

1.关于c线描述不正确的是

A.南极洲几乎全部在c线以内

B.c线的纬度为高纬度

C.c线以内属于寒带

D.这里阳光斜射厉害，一段时间光线在地平线下

2．当太阳直射b线时，济南可能有的现象是

A.蝉鸣林更幽

B.草色遥看近却无

C.千里冰封，万里雪飘

D.清明时节雨纷纷

读图2某地平均气温等温线图，完成3～4题。

3.甲、乙两地的相对高度可能是

A.1000～1667m B.1333～2000m C.1333～1667m

D.1667～2000m

4.对甲、乙两地地理特征描述正确的是

A.甲、乙两地之间为鞍部

B.甲地为盆地，乙地为山地

C.甲地气温日变化较乙地大

D.图中等温线分布规律的主要原因是纬度位置

一考察团从旧金山出发，沿直线横穿美国到达纽约，读下面（图3）沿考察路线所作的剖面图，完成5～6题。

5.考察队的起点在图中的位置是

A.a B.b C.d D.e

6.下面描述正确的是

A.考察团先在旧金山的影视基地──-好莱坞游览了一天 B.考察队员克服艰险，登上世界上最高的山系──-科迪勒拉山系 C.进入广阔的平原，后他们来到位于苏必利尔湖畔的芝加哥市 D.在纽约港，队员们发现一艘满载热带农产品归来的轮船图4为各洲重要的山脉，根据图中信息，完成7～8题。

7.对图①～④中地理事物的判断，正确的是

A.①所在国煤、铁、石油资源丰富，工业和城市多分布在该山以东 B.②是世界上最高最大的高原 C.③山脉是美洲最高大的山脉 D.④国居民和城市分布在东南沿海

8.下面对①～④四地所在国描述正确的是

A.①、③两国跨越两大洲

B.四地所在国的首都都是本国最大的城市 C.四国都是地广人稀的国家 D.四地都在东半球、北半球

下表是两国人口数据统计表，回答9～10题。

9.对A国所在大洲描述正确的是

A.气候常年温和湿润，地形以高原山地为主

B.地形南北纵列分布，中部有面积广的大自流盆地，种植大量的水稻 C.号称“热带大陆”“高原大陆”“干旱大陆”

D.分布有世界上工业最发达的国家，是世界高新技术产业的先驱和典范

10.B国最可能分布在A.南亚

B.西欧

C.北非

D.拉丁美洲

认真观察下面四幅图，回答11～12题。

11.关于四省位置特点，正确的说法是

A.位置偏西的是③，偏东的是④ B.纬度最高的是②，临海的是③ C.有热带分布的是①、② D.与四川省相邻的是①、③ 12.关于四省的地理特征，描述正确的是

A.位于西部大开发战略中“西部”的省是①、③

B.一位外国朋友要考察我国少数民族风情，我们建议他去①省 C.能源相对短缺的省是②、③

D.我国目前在建的最大的水电站所在的③省，辖区内也有我国最大的油田

图5中西侧的山脉和东侧的河流构成了我国重要的地理界限，按要求完成13～14题。

13.山脉东侧的河流是

A.黄河

B.淮河

C.长江

D.珠江

14.作为重要地理分界线，该线南北地理差异很大，下列说法正确的是

A.该线以北河流冬季结冰，影响了繁忙的水运 B.该线以南以水田为主，种植水稻、大豆、甜菜 C.该线以北戏剧唱腔委婉，园林小巧玲珑 D.该线以南屋顶坡度大，墙体高大

据报道，2000年12月3日长江沿岸26个城市市长提出，要将长江建成具有重要影响力的“大河产业带”。据图6回答15～16题。

15.对图中五个沿江城市描述正确的是

A.除南京外，其它城市都有汽车工业

B.不是依靠河流，而是靠资源发展起来的城市是攀枝花市 C.对长江流域有辐射和带动作用的城市是重庆市 D.上海成为钢铁基地的原因是原材料丰富 16.关于长江，下列说法正确的是

A.南水北调将使西北和华北地区的人们喝上长江水 B.长江上游山区的水体污染严重

C.“万里长江，险在荆江”，荆江江段水患严重，需用加固堤坊予以解决 D.长江流域酸雨污染最严重的地区是华南地区

17.不符合我国“东南地区多，西北地区少”这一分布规律的是

A.水资源的分布

B.人口的分布

C.降水的分布

D.太阳辐射热量的分布

2006年2月26日，我国第22次南极科学考察队从中山站出发，乘“雪龙号”科考船启程回国，路经长城站，并于3月28号抵达上海。据此回答18～20题。

18.科考队沿途要经过几个温度带

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

19.科考队员在南极可能遇到的危险有

①积雪覆盖着冰隙，随时有可能吞没队员 ②酷冷的天气给队员留下无情的冻伤 ③整个南极地区碰不上任何人，无法求援 ④随时都会遇到白熊的袭击 ⑤暴雪迎面扑来，看不清路线

A.①②③

B.①②④

C.①②⑤

D.②③④

20.下列说法错误的是

A.中山站在长城站的东南方 B.科考队要经过德雷克海峡

C.从乔治王岛按地球自转方向航行一周，依次要经过太平洋、印度洋和大西洋 D.南极最厚的冰层冰穹A与珠穆朗玛峰的相对高度为4751.43米

Ⅱ综合题（20分）

21.利用经纬网定位,是我们应具备的能力，针对下图中M、N、P、Q、X五点,运用你所学的地理知识和掌握的地理技能解决以下问题。（3分）

（1）2001年9月11日美国遭受恐怖袭击，图中与美国打击恐怖主义最近的地点是

。（填字母）

（2）地处印度洋的一点是

，假如一艘轮船行驶在这一点时，突然发现船上起火，船长应怎样准确报告轮船的位置。（3）图中各点所在经线穿过陆地最少的是。

（4）与N地气候类型相似的点是

,沿N一直向正南达到的地区气候特点是。

22.比较法是学习区域地理常用的方法之一，由以下三个国家任选两个，对其在自然地理或人文地理特征加以比较，将异同点填到下面横线上。（共5分）

（1）你认为描述一个国家的自然地理特征，应包含哪几方面？（至少三点）。

（2）你要选择哪两个国家进行比较

（填写字母和国名），这两个国家在自然地理特征上的相同点：

。（至少两点，2分）不同点：

。（至少两点，2分）

23.右图是我国南方和东南亚局部图，完成以下各问题：（共6分，其中选择共2分）

（1）图中字母是我国的三个地区，它们分别是：A.B.C.,其中

为省内区域的有。

（2）中南半岛的地形特点是。

（3）港澳地区和珠三角地区合作的模式是“

”。

下列相关描述正确的是

A.与辽中南地区相比，珠三角发展经济比较欠缺的条件是地理位置优越

B.港澳地区与内地的经济合作是优势互补，互惠互利的C.近年来台商在珠三角地区投资减少的原因是缺少优惠条件

D.为解决珠三角地区电力不足，我国采取了修建核电站、西电东送等措施

（4）穿越C区有一条国际性河流

河，C区发展的优势条件是。

关于东南亚说法正确的是

A．马来群岛岛屿众多，我国习惯称其为“南洋群岛”

B.我国西南与中南半岛山水相依，可发展友好关系及边境旅游业

C.东南亚华人众多，成为投资珠三角地区重要的资金来源地

D.2004年12月，由于缺少预警系统，在马六甲海峡东面发生地震海啸地震，几十万人罹难

24.我国“十五”计划中的四大跨世纪工程分布如右图，按要求完成下题。（共6分）（1）西气东输西起新疆的 地区，采用

运输方式将天然气输往上海，途中

次穿过两大水系；西电东送有三条线路，其中北线是将

等省区的煤炭资源以

电的形式送往京津地区，三峡水电站建成后对其中下游平原地区来讲，最大的功能是。

（2）2006年7月，青藏铁路全线通车，修建这条铁路最主要的技术性难题是

，通车运行时，车厢采用全封闭式，其中的原因是

；南水北调的三条调水线路，经过山东省的是

，这条线路要特别注意防止

问题。

（3）关于四大工程的叙述，不正确的有

（1分）

A.南水北调主要是解决我国降水的季节分配不均

B.四大工程中，全部位于西部大开发地区的是青藏铁路

C.西气东输优化了能源消费结构

D.西电东送中，最大的水电站在长江中游

第四篇：地理课堂教学技能 练习题

地理课堂教学技能练习题

一、单选题

1、地理教案的主体部分是（）

A.教学目标 B.教学方法 C.教学用具 D.教学过程

2、点式说课的时间一般不超过（）

A.20分钟 B.15分钟 C.10分钟 D.7分钟

3、对于教案编写，一般来说新教师应该编写（）

A.简案 B.详案 C.流程式教案 D.教学提纲

4、侧重在评课中发现问题、提出问题，进而研究问题、解决问题的评课方法是（）A.特色评析法 B.诊断评析法 C.单项评析法 D.综合评析法

5、（）是标准化考试中典型的客观性题型，它有容量大、覆盖面广、答案唯一性强、评分客观迅速等特点。

A.简答题 B.论述题 C.选择题 D.名词解释题

6、（）一般以教学提纲的形式反映出来的地理板书，是较为常用的地理教学板书形式。A.纲目式板书 B.表格式板书 C.图解式板书 D.副板书

7、在地里课堂提问中，教师建立一个问题情景，让学生运用新获得的知识和过去所学的知识来解决新的问题的提问方式是（）

A.判断提问 B.分析提问 C.综合提问 D.运用提问

8、通过学生生活中的熟悉事例或关心的问题来导入新课的方法是（）

A.开门见山导入 B.温故导入 C.联系实际导入 D.悬念导入

9、具有“短、平、快”的特点，比较适用于备课组内日常的集体备课和研讨活动的说课模式是（）

A.“块”式说课法 B.线式说课法 C.点式说课法 D.表格式说课法

10、从结论到事例的讲解是（）

A.归纳式讲解 B.比较讲解 C.演绎讲解 D.并比讲解

11、（）是标准化考试中典型的客观性题型，它有容量大、覆盖面广、答案唯一性强、评分客观迅速等特点。

A.简答题 B.论述题 C.选择题 D.名词解释题

12、地理教学内容中最基本、最核心的、具有共性、概括性的、原理性强的知识、技能、方法等是（）

A.重点 B.难点 C.切入点 D.创新支点

13、块式说课的时间一般不超过（）

A.40分钟 B.30分钟 C.20分钟 D.10分钟

14、地理教师通过复习旧知识体系，以旧知识为基础进行深化，引导学生去发现问题，明确探索的目标，从而进入新知识学习之中的方法。这种导入新课的方法是（）A.开门见山导入 B.温故导入 C.悬念导入 D.联系实际导入

15、在地里教学中，地理教师对于地理概念、地理特征、地理成因、地理规律等的讲授方式是（）

A.讲述 B.讲谈 C.讲解 D.讲话

16、在地里课堂提问中，教师建立一个问题情景，让学生运用新获得的知识和过去所学的知识来解决新的问题的提问方式是（）

A.判断提问 B.分析提问 C.综合提问 D.运用提问

17、（）一般以教学提纲的形式反映出来的地理板书，是较为常用的地理教学板书形式。

A.纲目式板书 B.表格式板书 C.图解式板书 D.副板书

18、对一堂地理课中的某些与众不同、新颖独特的好做法与创新举措进行评析的评课方法 是（）

A.诊断评析法 B.特色评析法 C.探讨评析法 D.综合评析法

19、结课时，教师对学生已学的知识内容，进行精心归纳、概括、说理、梳理、串连等艺术处理，用精炼、巧妙的语言，生动、有趣的形式，有重点、有目的地重现新授内容，使其条理清晰的结课方法是（）

A.承前启后式 B.悬念式 C.练习式 D.总结整理式 20、从结论到事例的讲解是（）

A.归纳式讲解 B.比较讲解 C.演绎讲解 D.并比讲解

21、对于教案编写，一般来说新教师应该编写（）

A.简案 B.详案 C.流程式教案 D.教学提纲

22、教师在导入时，结合学生生活中的熟悉事例或关心的问题导入地理新课，这种导入方法是（）

A.开门见山导入 B.温故导入 C.联系实际导入 D.悬念导入

23、以加深所学的知识为目的提问是（）

A.复习提问 B.巩固提问 C.概括性提问 D.强调性提问

24、教师在一课结尾时，言语设计要做到“言语不烦，简明扼要”，切记语言冗长而不得要领，或手忙脚乱地拖堂。这体现的是结课的（）原则。A.系统性 B.灵活性 C.引导性 D.简要性

25、侧重在评课中发现问题、提出问题，进而研究问题、解决问题的评课方法是（）A.特色评析法 B.诊断评析法 C.单项评析法 D.综合评析法

26、具有“短、平、快”的特点，比较适用于备课组内日常的集体备课和研讨活动的说课模式是（）

A.“块”式说课法 B.线式说课法 C.点式说课法 D.表格式说课法

27、说课的主要部分是（）

A.说教材 B.说教法 C.说学法 D.说教学程序设计

28、在地理教学中，在表述地理名称、地理数据、地理分布、地理景观、地理演变等地理事实性知识时，一般采用的讲授方式是（）A.讲解 B.讲述 C.讲谈 D.讲疑

29、线式说课的时间一般不超过（）

A.30分钟 B.20分钟 C.10分钟 D.5分钟

30、地理教学内容中最基本、最核心的、具有共性、概括性的、原理性强的知识、技能、方法等是（）

二、填空题

1、研究学生地理学习的基本方法主要有 和调查法。常用的调查法有问卷法、和谈话法等。

2、地理教学中概括性和原理性强的内容主要是指地理基本概念 和。

3、说课的内容极其丰富，一般概括为说教材、、说学法、等几 个方面。

4、说课的基本模式是。基本说课模式的变式有 和。

5、按学生的认知发展水平，可以把提问分为两类：一般认知提问与。一般认知提问又可以分为两类：回忆提问和。

6、地理课堂常用的教学用图按照种类可分为教学用图、、等。

7、说课的主要部分是。

8、地理课堂教学技能分为为课前的准备技能、和 三大类。

9、9、导入技能运用的基本要求：（1）针对性，（2）科学性，（3),(4),(5)联结性，（6）语言艺术性，（7）时效性。

10、地理课堂教学中，常用的讲解地理概念和地理原理的方法有分析综合讲解、归纳演绎讲解、、等。

11、地理课堂教学中，常用的讲解地理概念和地理原理的方法有分析综合讲解、归纳演绎讲解、、等。

12、在地理教学中实施观察法的途径很多，常用的有（1）观其神情，（2）听其话语

（3），（4）。

13、说课的内容极其丰富，一般概括为说教材、、说学法、等几个方面。

14、说课的基本模式是。基本说课模式的变式有 和。

15、高层次认知提问有（1）判断提问，（2），（3），（4）比较提问，（5）运用提问，（6）评价提问。

16、每位地理教师必须练好“三板”基本功，即、、。

17、板图的绘制方法主要有辅助线法和 两种

18、线式说课一般分为说主线和 两种类型。说主线是说教学设计和。

19、对于教案编写，一般来说新教师应该编写。

20、说教材一般要说（1）说教材处理，（2），（3）等内容。

21、地理技能包括 和操作技能。地理课堂教学技能分为为课前的准备技能、课中的实施技能和 三大类。

22、地理课堂教学的三维目标是、和。

23、研究学生地理学习的基本方法主要有 和调查法。常用的调查法有问卷法、和谈话法等。

24、地理教材表述系统有课文系统、和。

25、地理教学中概括性和原理性强的内容主要是指地理基本概念、和。

26、在地理教学说课中常用的组织形式有表格式和。

27、按学生的认知发展水平，可以把提问分为两类：一般认知提问与。

一般认知提问又可以分为两类：回忆提问和。

28、地理课堂常用的教学用图按照种类可分为教学用图、、等。

29、地理板书的设计要求：（1），（2），（3）繁简要得当，（4）字迹要规范。

30、导入技能运用的基本要求：（1）针对性，（2）科学性，（3),(4),(5)联结性，（6）语言艺术性，（7）时效性。

31、地理教学板画的形态有、、等类型。

五、名词解释

1、讲谈：

2、点式说课：

3、地理教学难点：

4、地理课堂教学技能：是指在地理课堂教学中，依据地理教学理论，应用地理专业知识和教学手段，顺利完成地理课堂教学目标的一系列教学行为方式。

5、结课：

6、教学目标：

7、块式说课

8、讲述

9、图解式板书

10、特色评析法

11、讲解

12、课文系统

13、地理教学重点

14、说课

15、变化技能

16、地教学板画 17.微课

18、教学目标

19、地理课堂教学设计 20、地理教学方法

三、简答题

1、举例说明教学目标的“ABCD”模式表述方法。

“ABCD”模式课堂教学目标编写方法是一种以行为观为基础的描述方法，它 强调用可观察、可测量的外显行为来描述教学目标。

1、教学对象（A，即audience），指学生行为目标描述的应是学生的行为，规范的行为目标的开头应是“学生能—„·”，虽然书写时可以省略，但目标必须是针对特定的学生提出的。

2、行为（B，即behavior）这是目标中的最基本成分。行为的表述必须具有可观察、可测量的特点，应使用明确的行为动词来描述，具体可参见表1－1中的地理课堂教学目标表述。常用动宾结构的短语陈述行为，其中动词说明学习行为，宾语说明学习内容。

3、条件（C，即conditions），指产生行为的条件。评定学习结果时的约束因素：包括人、环境、设备、信息、时间、问题明确性等因素。例如，在XX图上，能独立分析XX地理分布规律等等。

4、标准（D，即degree），指评定行为的最低依据，或学生应达到的最低水准

按“ABCD”模式可以编写如下地理课堂教学目标：

学生

能在所给出的中国地形图上，列举

三列

我国东西走向的山脉。

2、简述地理课堂教学提问的主要方法。

（1）设疑激趣方法（2）质疑问难方法

（3）逐层深入方法

（4）设置陷阱方法

（5）迁移渗透方法

3、什么是地理教学难点？地理教学的难点有哪些？

难点是学生学习过程中可能遇到学习障碍的知识点。教材难点带有一定的主观性和相对性。同一个知识点对于不同的学生可能是难点，也可能不存在难度。这就需要教师结合学生的实际知识基础和认知水平进行预测和分析，从而判断相对于多数学生而言的难点。

难点：①离现实生活较远的抽象内容。②需要一定的背景知识做基础的内容。③学生容易混淆是非，误解相似或相近的内容。

4、如何进行线式说课？

5、简述地理课堂教学方法优选原则

（1）要了解地理教学方法的基本特点（2）要以现代课程理念为指导（3）要根据地理课堂教学目标、任务（4）要符合教学内容特点（5）要遵循学生的地理认知特点（学生学习地理的特点、学生年龄的特点）

6、如何分析地理教材？

①了解地理教材诞生的时代背景

（1）了解、学习党和国家对教育的方针政策，包括党的教育方针、国家制定的教育政策、各级教育领导部门的工作部署，以及对上述各项内容的解释性的讲话和文章等等，所有这些集中反映了一个时期内，国家社会经济对教育的要求，是我们分析教材的基本出发点。

（2）了解现代教育科学的发展水平，其中主要包括教育科学的最新理论、最新观点，以及优秀教育工作者的成就和改革经验。

（3）了解地理科学的发展水平，主要了解地理科学的新理论和新观点，地理科学的新动态和成果。

②把握地理教材结构

教材结构分析主要是指对教材的构成关系、逻辑顺序和组成方式等方面进行分析。结构分析有助于教师进一步深入理解教材，为下一步对教材的重新组织、深度加工和具体展开奠定基础。整体分析（体系结构、内容结构）局部具体分析（某一章或某一节结构组成，教材表述系统，教学重点，教学难点）

③分析教学重点和难点

地理教学重点住住是指地理教学内容中最基本、最核心的、具有共性、概括性的、原理性强的知识、技能、方法等。由于这些内容和方法具有常用性、应用性和迁移性，是地理后继学习的基础，自然就是教学的重点。

地理教学难点是指学生学习起来有困难的知识、技能、方法等。地理教学的难点主要有：一是因空间性强而难以理解的内容；二是容易出错或馄淆的内容；三是离学生现实生活较远、并且比较抽象的内容；四是需要一定背景知识做基础的内容。

7、结课的基本方法有哪些？

（1）总结整理式

结束时，教师用简明扼要的语言将新授内容归纳、概括、梳理，重点突出，条理清晰，有助于学生快速地再现本节课的内容，建立知识联系，组建知识结构。教学总结整理式结束切忌只是前面教学内容的机械再现或简单重复。

（2）承前启后式

承前，是指与教学的开始阶段的呼应，如导入、讲授中设置的疑问，到结束阶段应该得到回应；启后，是指教师利用本节课的内容作为下一节课的铺垫，给学生以心理上和知识上的准备。

（3）拓展延伸式

拓展延伸式是指在新课结束时，当学生已经很好理解所教内容后，教师把所学知识向其他方面延伸，引导学生的视线、思维向教材以外、课堂以外延续。

（4）思索悬念式

有经验的地理教师在地理课结尾时常常通过设置悬念，使学生在“欲知后事如何”时嘎然而止，给学生留下一个需要探索的未知数，激发学生学习新知识的好奇心，使“且听下回分解”成为学习的期待。

（5）练习式

练习式就是指在新课结束时，呈现一些练习题，要求学生运用新学的知识来回答、解题，以进一步引导学生理解、消化教学内容。

(6)激励式

教师在结课时如果能充满激情，且以意味深长的话语寄厚望于学生，那么就能打动学生，那么就能打动学生的心，给其留下难忘的课堂印象。

8、说课与讲课有哪些不同？

说课与讲课之间也存在着明显的区别，主要表现在以下方面。

(1)说课与课要求不同。

讲课主要解决教什么，怎么教的问题；说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，而且还要说出“为什么这样教”的问题。

(2)说课与讲课的对象不同。

讲课是课堂上教师与学生间的双边教学活动；说课是课堂外教师同行间的教研活动。上课的对象是学生，说课的对象是具有一定教学研究水平的领导和同行。

（3）说课与讲课的评价标准不同。

讲课：以学生的学习效果为评价；说课：以教师整体素质作为评价的标准

（4）说课与讲课的形式不同。

说课:执教者以教师为对象，是面对教师的一项单边活动;讲课:执教者以学生为对象，是面对学生的一种双边活动.（5）说课与讲课的目的不同。

说课:提高教师知识水平与教学能力;讲课:全面提高学生整体素质

9、地理教案的基本内容和格式有哪些？

基本内容：（1）授课学校、班级、主讲教师和日期（2）课题（说明本课名称，一般用 课本中的章、节或节内标题的名称命名）（3）教学目标（包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观）（4）教学重点（说明本课必须解决的关键性问题）（5）教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）（6）课型（说明属于新课，还是复习课等）（7）教学方法、教学用具（主导方法；辅助教学手段使用的工具）（8）教学过程（或称课堂结构，包括讲授提纲、说明教学进行的内容、方法步骤及学生活动等）（9）教学提纲（板书设计，说明上课时准备写在黑板上的内容）（10）教学后记：作用处理及课后分析（说明如何布置书面或口头作业）格式：

10、什么是说课？说课有什么基本要求？

说课是指以教师口头语言表达为主，以教育科学理论和教材为依据，针对每节课的具体特点，以教师为对象，在备课和上课之间进行的教学研究系统。

（一）不要将说课变成上课

以说为主，不是示范课。说课时，可以模拟一下上课时的场景，如怎样导人、怎样提问、怎样小结等。但是不能将预设的场景当作真正的课堂。

（二）说课不能背说课稿

说课之前准备一篇说课稿是绝对必要的，但不能机械地背诵稿子。一般情况下，听说者不会直接打断说课的过程，但是他会用眼神、肢体的动作来表现他的感觉，如满意、疑惑、兴趣等等，说课者要有相应的反应。

（三）说课有理，也应有节

说课应当说理，这是毫元疑问的，直接地复述教案，不能成为说课。

11、你认为好的地理课堂提问应符合怎样的要求？

基本要求：（1）问题设计要有新意（2）问题设计要富有思考性（3）把握课堂提问的时机（4）发问时要注意的基本事项（A提问要注意停顿和语速 B提问对象要有广泛性 C提问的语言表述要清晰连贯、措词恰当）

12、在地理教学中如何突破教学难点？

13、评课的内容有哪些？

14、说课有哪些基本类型？

（1）点式说课（2）线式说课（3）块式说课

15、简述微型课的特点。

特点：

（1）微型课教学时间有限（2）微型课一般没有学生参与，只是面对评委授课。（3）教学内容集中，教学内容较少，一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面。（4）主题突出、内容具体。（5）微型课具有完整的教学环节，包括引入课题，内容讲授、课堂练习，总结和作业布置等步骤（6）反馈及时、针对性强。

16、纲目式板书有何特点？结构式板书有何特点

17、简述上好微型课的基本要求。

基本要求：（1）切入课题要迅速（2）讲授线索要清晰（3）.教师语言要得体（4）课堂板书要简约（5）课后小结要快捷（6）力求创新，亮点耀眼。（7）答辩语言准确、简明、流畅。

18、中学地理教学的特点有哪些？

19、何为详案？编制详案有何优缺点？

21、简述地理课堂教学技能的分类

四、论述题、试论述如何讲好一堂地理课？

3、论述说课与备课究竟有何联系与区别？

联系：

（1）主要内容相同，说课与备课的教学内容都是相同的。（2）主要任务相同，都是课前的准备工作。

（3）主要做法相同，都是要学习课程标准，吃透教材，了解学生，选择教法，设计教学过程。

不同点：

（1）概念内涵不同。说课是属于教研活动，要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤，是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案，属于教学活动。

（2）对象不同。备课是要把结果展示给学生，即面对学生去上课。而说课是对其他教师，说明自己为什么要这样备课。（3）目的不同。说课是帮助教师认识备课规律，提高备课能力；而备课是面向学生为目的，它促使教师搞好教学设计，优化教学过程，提高课堂效益。

（4）活动形式不同。说课是一种集体进行的动态的教学备课活动；而备课是教师个体进行的静态的教学活动。

（5）基本要求不同。说课教师不仅要说出每一具体内容的教学设计，做什么。怎么做，而且还要说出为什么要这样做。即说出设计的依据是什么。而备课的特点是在于实用，强调教学活动的安排，只需要写出做什么，怎么做就行了。

4、论述教学目标与教学目的的区别与联系。

一、概念

教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体即教师的需要。

教学目标是指对学习者通过教学后应该表现出来的可见性的具体的、明确的表述。教学目标也成为行动目标。教学目标是教学设计活动的出发点和最终归宿。

二、教学目的与教学目标的相同之处表现在：

（1）二者提出或制定的依据相同。

无论是“教学目的”的提出还是“教学目标”的制定，都必须以课程标准所限定的范围和各科教材内容所应达到的深度为依据，都必须服从、服务于国家的教育目的。

（2）二者对教学所起的作用相同。

无论教学目的还是教学目标，都是教学过程的出发点和归宿点，都对落实课程标准、制定教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。

三、不同之处表现在：

（1）教学目的

①教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的一种概括性的、总体的要求。②教育目的对各级各类学校所有的教学活动都具有普遍的指导意义。③教育目的具有稳定性。④教育目的体现了社会的意志和客观要求，是以指令性的形式表现出来的，更多地带有强制性。⑤教育目的不具有可测量性。⑥教学目的是某一历史时期学校教学的规范，不容许随意变更。

（2）教学目标

①教学目标只是对特定的教学活动起指导作用。②教学目标较多地体现了教学活动主体的要求，带有相当程度的自主性和自由度。③教学目标可以由教师根据需要加以调整、变更，具有较大的灵活性。④制定教学目标的依据是教育目的和学校的培养目标。⑤教学目标可以测量。⑥教学目标是教学中师生预期达到的学习结果的标准。

5、试论述地理教师如何评说课？

6、论述如何评一堂地理公开课？

7、论述教学设计与传统备课的区别

第五篇：2018年中考地理热点练习题

2018年初中地理会考时事热点

一、“一带一路”战略

2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在中国北京举行。下图为“一带一路”主要线路示意图。读图完成1-2题。

1.“一带一路”的西端，是世界上城市密集分布地区之一，该区域城市旅游资源丰富，但不包括（）A.埃菲尔铁塔 B.泰姬陵 C.戛纳电影节 D.慕尼黑啤酒节

2.“一带一路”是圆梦之路，对密切我国与沿线国家和地区之间的经济联系意义重大。通过与沿线国家和地区的合作，我国可以（）

A.向①地区输出大量剩余劳动力 B.从②地区进口大量的石油 C.向③地区出口先进的工业技术 D.从④地区进口热带农产品

““一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。读图，回答3-6题。

3.陆上丝绸之路经济带与海上丝绸之路大宗货物运输最重要的方式分别是（）A.铁路和海运 B.公路和海运 C.管道和航空 D.铁路和河运 4.在海上丝绸之路上（）

A.①是直布罗陀海峡，连接印度洋与大西洋 B.②是苏伊士运河，沟通印度洋与红海 C.③是马六甲海峡，连通太平洋与印度洋

D.④是台湾海峡，连接黄海与东海

5.海上丝绸之路经过的有“东方十字路口”之称的海峡是()A.台湾海峡 B.霍尔木兹海峡 C.白令海峡 D.马六甲海峡 6.海湾甲及其沿岸地区蕴藏着丰富的石油资源，该海湾是 A.亚丁湾 B.波斯湾 C.几内亚湾 D.墨西哥湾

7.阅读下列材料，回答问题。

材料一2016年1月，习近平主席访问沙特阿拉伯、埃及、伊朗、和阿盟总部。他在阿盟总部发表演讲说：“我们在西亚不找代理人，而是劝和促谈；不搞势力范围，而是推动大家一起加入‘一带一路’朋友圈；不谋求填补‘真空’，而是编织互利共赢的合作伙伴网络。”习近平主席的演讲体现了中国负责任大国的外交理念，促进了西亚国家对“一带一路”合作倡议的理解，引起热烈反响。

材料二 “一带一路”示意图

（1）“一带一路”战略涵盖亚洲、洲和 洲三大洲。

（2）“海上丝绸之路”上的海上交通要道有被日本称为“海上生命线”的A 海峡和亚非分界线B 运河。

（3）C是世界上面积最大的半岛，该半岛上居民主要是 人种，使用 语，主要信仰 教。（4）沿“丝绸之路”自东向西直至西欧，年降水量的变化规律是先逐渐（增

加或减少），再逐渐（增加或减少），形成这种变化的主要原因是

A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人为因素

8.21世纪“海上丝绸之路”是习近平主席于2013年10月访问东盟国家时提出来的构想，是全球政治、贸易格局不断变化形势下，中国连接世界的新型贸易之路。下图为海上丝绸之路经过的重点地区。读图回答下列问题。（1）班加罗尔（E城市）位于印度 高原南部，是服务外包产业的发源地。（2）2015年4月，上海一经贸代表团赴东南亚参加订货会并观光考察，他们的订货合同中最可能出现的农产品有

和（选择两种，填代号）。①稻米②葡萄③天然橡胶④苹果⑤奶酪

（3）到东南亚沿途游览的名胜古迹可能有 和。（选择两处，填代号）。①日本富士山②缅甸仰光大金塔③意大利罗马斗兽场④柬埔寨吴哥窟⑤希腊奥林匹克公园

9.“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是我国发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。读下图回答问题。

（1）“陆上丝绸之路”穿过图兰平原，该

2016年6月以来，我国南方地区遭遇强降雨侵袭，导致部分地区受灾严重。据预测，今年主汛期全国降水总体偏多，主要多雨区位于江南、江淮、黄淮、西南、东北等地，长江、松花江、淮河发生较大洪水的可能性较高。结合多年来洪水灾害频发区示意图，3.我国容易发生洪涝灾害的地区是（）

A.黄河中下游 B.长江中下游和珠江流域（经济作物），里海沿岸

（矿产）资源丰富。近些年来咸海面积不断缩小，其人为原因是。

（2）“陆上丝绸之路”的终点位于荷兰的鹿特丹，是世界最大的港口之一。它西临 海，连接欧洲内河航运最繁忙的 河，位置极为重要。该国盛产鲜花，尤其以 最著名。

（3）“海上丝绸之路”必经斯里兰卡岛，该岛地势特征是。一月份盛行（方向）季风。该岛中的聚落分布特点是什么？

（4）2014年6月,一艘商船从福建泉州出发，沿“海上丝绸之路”到达东非蒙巴萨港。两地居民在人种上的差异是。商船继续航行，于7月初到达吉达港，发现当地有许多清真寺，推断当地居民主要信仰 教，此时吉达港的气候特征是。

二、气象气候灾害

1.进入夏季以来，全国多地相继出现强降雨，城市内涝、山洪暴发。以下应对强降雨的做法安全、正确的是（）

①遇到大范围的路面积水，不要贸然驾车或涉水通过

②步行时注意观察下水井盖被积水顶开形成的漩涡，防止跌入下水井中 ③降雨期间选择在河道、桥涵下同姓

④雷雨时可以在大树下暂避，使用移动电话求助 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.一种灾害的发生有可能引发次生灾害。以下灾害极有可能引发洪涝灾害的是（）

A.1月20日发生“霸王级”寒潮 B.2016年春季北方部分地区旱灾 C.台风“尼伯特”登陆福建泉州市 D.2016年3月4日大范围的沙尘暴

母，代表湖北的是，代表湖南的是。

下游

C.雅鲁藏布江流域 D.塔里木河流域

从地形上看，发生洪涝灾害的地区大多属于()A.高原 B.山地 C.丘陵 D.平原

5.进入夏汛，连续强降水使得长江流域流水位上升，湖南、湖北城区内涝严重。救援人员要将被洪水围困的群

众

及

财

产

转

移

到

安

全

地

区，最

适

合的运

输

方

式

（）

A.铁路 B.水运 C.空运 D.公路

6.2016年6月30日以来，长江中下游干流区域发生持续强降雨，累计降雨量最大地区集中在湖北、湖南。至7月5日，武昌站为500㎜，长沙站达507㎜。受连续强降雨影响，长江监利至南京干支流水位全线超警戒，长江干流大堤开始阻挡洪水。结合长江流域部分地区图和长江流域三个城市气温曲线与降水量柱状

图，回答以下问题。

（1）图中字

地盛产 回答3-4题。

是

（2）本次长江中下游洪涝灾害的直接原因是。

（3）武汉常年降水最多的月份是，从长江流域上海、武汉、重庆气温曲线和降水量柱状图可以看出，A.热量更充足 B.降水量更大 C.气温年较差更小 D.气候更加宜人 9.届时，我国运动员从北京飞往比赛地点的飞行方向是（）

长江流域大部分地区的气候属于，夏季气候特征是。

（4）长江干流最容易发生洪水的河段是

（荆江段或川江段），原因是。

（5）说出三条防治长江中下游洪涝灾害的措施。① ② ③

三、2016年里约热内卢奥运会

1.2016年8月5日～21日，第31届夏季奥运会在里约热内卢举行。其所在国是亚投行成员国中的（）

A.澳大利亚 B.巴西 C.印度 D.西班牙

2.小明于2016年8月区巴西里约热内卢观看第31届夏季奥运会，他看到的人种和听到的语言主要是（）

A.白种人，葡萄牙语 B.混血种人，西班牙语 C.白种人，西班牙人 D.黑种人，葡萄牙语

第31届夏季奥运会于2016年8月在里约热内卢举行。里约热内卢是巴西第二大城市，汽车、棉纺工业发达。读新世纪以来奥运会承办城市分布图和巴西局部图，回答3～5题。

3.五个奥运会承办城市（）A.都位于东半球B.都是国家首都C.都属温带气候D.都没有极夜

4.承办2000年奥运会的国家（）A.独占一个大陆 B.濒临太平洋和大西洋 C.畜牧业是支柱产业 D.有世界最大的热带雨林 5.里约热内卢工业发展的优越条件是（）A.多元文化 B.拥有最充足的资金支持 C.原材料丰富 D.有世界上最先进的技术 2016年8月5日～21日，第31届夏季奥运会在巴西里约热内卢举行，里约热内卢成为其所在的大洲首个主办奥运会的城市。结合所学知识回答6～7题。

6.里约热内卢所在的大洲是（）A.南美洲 B.非洲 C.北美洲 D.亚洲

7.第31届奥运会举行时的季节是（）A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

第30届夏季奥运会已于2012年在伦敦举行，第31届奥运会于2016年8月5日至21日在巴西里约热内卢举行。下面是里约热内卢和伦敦城市气候资料统。

8.与里约热内卢相比，伦敦（）

A.向西 B.向北 C.向东南 D.向东北

10.2016年8月，第31届奥运会在巴西里约热内卢举行。读巴西略图，完成下列问题。

（1）里约热内卢奥运会期间，当地昼长

（大于、小于、等于）12小时。

（2）亚马孙河入海口的经纬度位置是。（3）亚马孙河是世界上径流量最大的河流，原因是。

（4）亚马孙河流域是世界上人口密度最小的地区之一，主要原因是。

（5）巴西有大面积的热带雨林，有人建议巴西政府砍伐林木建农牧场，环保人士对此表示强烈反对。请你说明环保人士的反对理由。

。11.阅读下列图文资料，回答问题。

材料一 相约奥运，狂欢里约。第31届夏季奥林匹克运动会，于2016年8月5日～21日在巴西的里约热内卢举行。

材料二 第26～31届奥运会举办地分布图（图中字母代表主办城市）

（1）图中A、B、C、D、E、F六个奥运会举办城市中，位于印度洋板块的是（填字母），A城市所在的大洲与D城市所在大洲的分界线是。

（2）从国家经济总量来看，最大的发展中国家是 城市所在的国家（填字母）。（3）C城市所在大洲主要以 种人为主，E城市所在的国家主要信仰 教。（4）在巴西里约热内卢奥运会开幕式上，世界看到最具本国特色的舞蹈是（3）欧洲西部西临 洋，地形以 为主。图中的B山脉是 山脉。

五、长江经济带

1.长江经济带能够实现东部沿海与中西部地区良性互动，是因为长江流域具有

，除了使用本国语言外，一定还会使用 语。（5）巴西北部的亚马孙平原，人口分布稀少的原因是。

四、2016年英国“脱欧” 1.图2所示的气温、降水状况与图1中哪个相吻合（）

A.① B.②C.③ D.④ 2.以下四个欧洲人对本国地理特征的说法，可信的是（）

A.法国人说：我国农业发达，属于发展中国家 B.英国人说我国优良港湾众多，对外贸易便捷 C.意大利人说：我国有欧洲最长的河流，河运最便利 D.德国人说：我国地处亚热带，阳光充足，旅游业发达 3.莱茵河是欧洲西部重要的国际性河流，除列支敦士登和奥地利外，还流经几个国家（）

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

4.莱茵河航运价值非常大，其原因是（）

①主要流经平原地区，河流平稳 ②主要流经温带海洋性气候区，水量大③绝大部分河段流经地区气候温暖，可全年通航 ④流经发达国家，货物运输量大

A.① B.②③ C.②③④ D.①②③④

5.欧洲西部各国许多居民脖子上戴一个十字架，他们多信奉（）A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.印度教 6.读下列材料，回答下列问题。

材料一 2016年3月22日，比利时首都布鲁塞尔恐怖袭击事件，顷刻间震惊全球。

材料二 欧洲西部地形简图

(1)材料一中遭受此次恐怖袭击的布鲁塞尔是重要的国际组织 的总部所在地。从经济发展水平看，欧洲西部的国家大多数属于（发展中或发达）国家。闻名世界的“钟表王国”所指的国家是。

（2）图中的A处所属国家是，其首都有“艺术之都”之称的。该国南部的地中海沿岸属 气候，该气候特征是。

（）

A.丰富的水资源B.巨大的航运价值C.丰富廉价的水能D.丰富的矿产资源

2.长江经济带，依托长江黄金水道，覆盖图中11个省市，涉及5个城市群。腹地广阔，经济增长潜力巨大。读下图，回答下列问题。

（1）图中①城市群主要位于 省，②城市群中的省级行政中心是 市。

（2）图中③城市群主要位于 盆地，地处第 级阶梯。

（3）写出④城市群范围内两种常见的食材：、。

（4）以⑤城市群所在地区为例，归纳河流对区域发展的影响。

（5）假设你是国家领导人，请你结合所学地理知识，对长江经济带的发展提出一些建议。3.贯穿东、中、西部三大地带的长江横向经济带将逐渐成为我国经济的新支撑带，同时继续向与丝绸之路经

济带连接，将形成开放新局面。读下图回答下列问题。

（1）图1中长江发源地所在地区典型的自然环境特征是 ；甲处建设我国大型水利枢纽的有利自然条件有哪些？

（2）图1中城市的分布特点是。长江中下游地区地势低平，农业部门以 业为主。请你举例说明长江为长江经济带发展提供了哪些便利条件？（一条即可）。（3）长江三角洲地区处于我国 地区与长江流域的结合部，是中国综合实力最强的区域。

（4）小明的家在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作，晚上都回到昆山的家。结合图2信

息分析这种生活方式存在的条件。

（5）生态安全关系长江经济带的可持续发展，从图1信息可以判断长江上游需要解决的生态和环境问题主要是。

4.读我国某区域图，回答下列问题。

（1）长江沿江地带沟通了我国沿海经济带与西部地区，构成“H”型经济格局，它起到的是（纽带、解决。下列国家不濒临南海的是（）

A.印度 B.菲律宾 C.越南 D.马来西亚

3.钓鱼岛所在的海域及中国对钓鱼岛有领土和主权争议的国家是（）A.南海、马来西亚 B.南海、菲律宾 C.东海、韩国 D.东海、日本

辐射）作用。图中A处有我国著名的钢铁工业基地，试分析在此发展钢铁工业的有利条件：。

（2）铁路干线B是。

（3）C区位于我国的西南边陲，到C地区旅游，能见到的当地的民俗风情有（填序号）。

（4）与亚洲同纬度地区相比，我国长江中下游平原成为著名“鱼米之乡”的主要原因是。

（5）随着工矿业的快速发展，大量排放废气，沿江地带已成为我国 危害严重地区。

六、海洋权益争端

据环球军事网2016年6月4日报道，三沙市美济礁面积已达3.5平方千米，跃居南海第一大岛，机场跑道正在兴建中。此前，赤瓜礁等机场已经建成.结合下图，回答1～2题。

1.图中甲国家侵害了我国南海诸岛领土主权，还违反《联合国海洋公约》单方面提起南海仲裁，我国政府已明确不接受、不参与、不承认的严正立场。甲国是（）

A.越南 B.菲律宾 C.老挝 D.印度尼西亚

2.我国一贯主张南海问题由南海有关国家共同协商

4.钓鱼岛大致位于东经123º～124º，北纬25º～26º，自古以来就是中国的领土。请问钓鱼岛属于 省，以 气候为主（）

A.广东省 温带海洋 B.福建省 温带季风 C.台湾省 亚热带季风 D.海南省 热带季风

5.2016年2月28日南部战区司令员王教成在接受采访时说：“中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，我们将坚定不移维护国家主权和海洋权益，坚定不移维护南海和平稳定。”读图，完成下列问题。

（1）我国领土的最南端A是

（岛礁），中国在此投放有主权碑，军舰和海警执法船不定期到这里巡航。

（2）图中黄岩岛是我国无可争议的领土，附近的邻国B是。

（3）省级行政区C的简称是

，它美丽富饶，风景名胜不胜枚举。

（4）海峡D 是我国的内海之一。