第一篇:爆笑作文,该嘲笑还是反思?
爆笑作文,该嘲笑还是反思?
文/文 枫
日前,一位网名叫“二月的烟花”的高考阅卷老师,在某网站发出一个名为“爆笑高考作文——来自评卷一线(2008广东卷)”的帖子。帖子中,详细罗列了经由其手批阅的今年参加高考的一些学生在作文中犯的错误:1.我国中科院院士郭沫若,拒绝了美国的高薪挽留,毅然回国投身科学研究事业,并成功研制出我国第一颗原子弹。(点评:郭沫若得意忘形,钱学森死不瞑目。)2.如果爱因斯坦止步于1000次的失败,还能发明出电灯吗?(点评:十个考生里就有九个用爱迪生的例子,你是例外的那个。)3.孔令辉十多年来含辛茹苦照顾家人……(点评:奥运金牌选手的名字看来也很苦啊,原意是想写洪战辉。)4.伟大的史学家司马迁被自己的好友庞涓陷害,身遭酷刑,又被投放到监狱。在痛苦之中他曾想到自杀,但在别人的劝说下,放弃了自杀的想法。后来他自强不息,没有轻易说“不”,不仅出狱杀了庞涓,报了仇,还写出了不朽的名著《史记》。(点评:最有创意的考生,有魏明伦的风格。)
(《扬子晚报》7月8日)
假若您的一位朋友也是教师,在饭桌之上兴起之下,和你讲起了学生某某的笑话,你哈哈,他嘻嘻,一笑而过。
问题是,他把话题搬到了网上,当然也是不指名道姓的那种,你会否指责那位老师“不爱护学生”、“搬起石头砸自己的脚”吗?
上面的这个高考阅卷老师“二月的烟花”,一个帖子罗列了经由其手批阅的今年参加高考的一些学生在作文中犯的错误,并且加以麻辣点评,大有“乐死人不偿命”的架势。
据笔者所知,高考的阅卷老师中很大一部分都不是高中的老师,尤其是高三的老师少之又少,为什么?最起码是为了避嫌,与高考之后阅卷老师噤声相比,能够挑出一些问题一笑而过,本身是负责的一种表现。
以幽默的态度面对可笑之事是一种端正的态度,也是寻常人的态度,并非缺德。即使作为一个教师,也不是极尽嘲讽之能事,一说一笑一嘻哈而已。网上还能找到前几年关于高考的不少笑话,比如,“适食物者为俊杰,适者生存”,点评就是:牙好,胃口就好,身体倍棒!类似的笑话太多,考生知识的匮乏和作文时的随意年年都会有,今后也绝对不会绝迹——指望在如今的考试为王的教育体系中让学生整体知识渊博到一定的境界,那是不太可能的。这些初级教育阶段的常识,在经过填鸭式的灌输和过滤之后,最终所剩无几。那些闪光的名字、人类的骄傲,并为转化为普通的信仰根基,真正植入学生的心灵。
而且,“人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉。”人人都会犯错误,过大或小,有人指责出来,让笑话出得越来越小,岂不是一件善事。
其实,之所以会出现这样的笑话,我们的教师也有不可推卸的“授业”的责任。学生对知识的含糊和记忆不清,可能是学生记得不牢,同时可能教师教的有些混淆视听。孔夫子还提倡过“教不严,师之惰”,学生的对知识把握不牢,跟教师的教学严谨程度是分不开的。所以,这样的“笑话”出现,我们的教师是否应当警惕?
当然,聪明的学生不会在麻辣的点评中堵上自己的耳朵,清醒的教育者不会在调侃中停止反思。如此麻辣的点评,如果作为一种课堂上的“教学范例”,可以让僵硬的教育变的鲜活起来,在笑声中引起学生的共鸣并引以为鉴。
幽默还有一种境界叫作自嘲,没有人去嘲笑一个个体的可笑之处,我们是在笑自己,我们都是从那个时候走过来的人,嘲笑下自己挺好的。只是嘲笑过后,我们是否应当反思?
第二篇:嘲笑高中作文
嘲笑高中作文
嘲笑高中作文1
今天我和同学在放学回家路上看见我们学校一年级的一个跛脚的小男孩。那小男孩走起路来一脚高一脚低,摇摇摆摆,样子很别扭。
我同学看了拉拉我的衣角笑话那个小男孩:“你看,那人走起路来多滑稽啊,像鸭子一样。”说着,还学着那个小男孩走起路来。不时的笑出声来。
那个男孩好像听到了嘲笑他的笑声,红着脸想走快点离开,这时,路面有个小石子把他跘倒了。我赶紧上去扶起了小男孩。只见他含着泪水一步一拐的走了。这时同学也走了过来,我说他不应该嘲笑有缺陷的人,他似乎也发现了自己的错误。他说:“我也是觉得好玩。”我说:“那也不应该嘲笑人啊,我们去向他承认错误去。”说着我就拉着同学去向那个小男孩走去。
我们追上小男孩,同学向他道歉:“我刚才不是有意的,你不要生气了,原谅我好吗?”小男孩一听,开心的笑了:“不,小哥哥,我不生气。”前面正好是小区的大门口,每天人来人往,什么车子都有。连买菜的小贩也在凑热闹。我们不放心小男孩自己到小区对面,和同学一起陪他过了路口。他回头看看我们,小脸上露出了灿烂的笑容,和我们说:“两个小哥哥再见,谢谢你们。”看着小男孩离去的身影,我和同学懂得了,只有尊重别人,才会得到别人的尊重。
这篇记叙文叙述了小作者和同学嘲笑“跛脚男孩”的经历。文章情节安排合理,语言简洁,详略得当,对“跛脚男孩”和“我”的语言描写十分细致,中心思想突出。
嘲笑高中作文2
嘲笑别人,其实也是对自己的一种讽刺。而喜欢嘲笑别人的人,往往也都会一事无成。
在我身边有着形形色色的人,但总有一些人会独来独往,他们是真的喜欢孤独吗?不见得。所以引起了我的好奇,在课余时间观察了一下。
“呦,xx今天穿的裙子真丑啊。”,“你看看他可真笨,这么简单的题都不会做。”之后会哈哈大笑。但这是不是源于自己内心的空虚?以为自己可以在嘲笑别人的时候收货快乐,到头来只是让自己在友谊的道路上越走越远。那我们为什么不能对嘲笑的心理说不呢?不要让嘲笑他人的种子在我们的心理萌芽,其实这也是人生旅途中的一种挑战。
对嘲笑说不的同时,我会思考,我们为什么会嘲笑别人,明明知道嘲笑是不对的可我们为什么会继续?其实这就是嘲笑别人的心理在作祟。因为嘲笑别人会使自己产生一种优越感,即使你也不会这道题,即使你也不可能十全十美,但是嘲笑别人就会把你从自卑的泥潭中拔出,但却将你推向了自负的潮水中。
让我们对嘲笑说不,让我们对自己狠一点。直视自己的不足,正视生活中的困难。对别人的优点要发自内心的赞美,对别人的不足我们要思考是否自己也会犯。
“人非圣贤,孰能无过”当别人犯错时,不要嘲笑,要鼓励,要宽容,更要给予支持和力量。当自己犯错时,不要逃避,要正视,要解决,要虚心接纳。
对嘲笑说不吧!那样你就会感到生活充满阳光和希望,你就会感到自己的可爱。
嘲笑高中作文3
一片绿油油的草地,一条宽阔的跑道,一方柔软的沙坑,一所学校正在举行运动会。
当时场面非常热闹,大家看得津津有味。裁判看少年动作不标准,说:“脚抬高点”。可还是重重的摔了一跤,
“再来一次,脚抬高点”。
“嘭”还是摔了一跤。
第二次也是这样,第三次还是这样,裁判连续点了他三次名。
少年横过杆子,动作每次都不标准,所以观众不断地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定决心,就用刚才的那个动作去拿一个世界冠军。少年心想:我一定能拿冠军的!冠军!少年垂头丧气的走下了台,背后不时有啧啧的'议论声。
从那后,大家都可看见一个少年,在操场上,在原野里,在沙滩上,无论是酷暑,还是严寒,每天都在辛苦、勤奋地练习,用一个撑杆,跑过去一撑,脑海里永远记得裁判“把脚抬高点儿”的动作要领,虽然在练习中常常有失败,但经过无数次练习,最后终于能优雅的“撑杆过去”,少年笑了。但他不满足,还是继续的练习,因为,他在等待一个证明自己的机会。
后来,少年终于等到了一个机会,在全国跳高比赛中,少年充满自信,用自己优异的实力获得了第一名,他用辛苦、勤奋、汗水换来了全国观众的掌声。
在运动会赛场上,全场观众起立给少年送上热烈的掌声,所有的嘲笑声变成了欢呼声,所有摄像机镜头对准了他,他成为了赛场上的焦点,成为人们心中的偶像。
站在领奖台,少年眼眶湿润了,面对国旗时,这位年轻人的耳边却回响起当年校园赛场上的嘲笑声。
嘲笑高中作文4
随着社会的进步,越来越多的家长更注重孩子的素质教育,“可怜天下父母心”作为家长都希望自己的孩子能“出类拔萃”所以,每到双休日,你就能看到很多的家长带着孩子穿梭于形形色色的辅导班。谁能说这些家长的行为是“多此一举”呢!人类肯定比其它生物高出不止一个台阶,但是我们真的有权利嘲笑他们吗?
养过小狗的人一般都有这样的经历:当自己的小宠物狗想出去或想干什么时,就会在门前“呜呜”地叫上几声,以引起主人的注意。等你过来后,它再在你面前转几圈或舔你几下,做点小贿赂。狗都会贿赂,人当然也会贿赂,但不同于狗贿赂。狗只不过费点力气,费点口水。而人呢?就直接给钞票或支票了。我们有权利嘲笑狗吗?
大人们常说自己不争气的儿子是“龟儿子”,用乌龟骂人是现代人经常用的。但我们有权利嘲笑乌龟吗?乌龟是慢,但它能持之以恒。《龟兔赛跑》就是个很好的例子,乌龟之所以能赛过快它百倍的兔子,靠的就是它的脚踏实地,坚持不懈。有人说过:天下之人,因难而放弃者有十分之一,因懒而放弃者有十分之九。各位“乌龟”们啊,别嫌自己不如人,也别在因此而自卑了,与其自哀自怜,不如抓紧时间行动起来吧!
装扮自己的外表,不如充实自己的头脑,有一个聪明的大脑远比有一个漂亮的外表在当今社会上更能站的住脚,不要做一个“大事做不来,小事不想做”的人,“天生我材必有用”不要嘲笑任何人,做好自己就是对自己最大的奖励!
第三篇:该解除劳动合同,还是中止劳动合同?
杨先生与某企业签订的是无固定期的劳动合同,期间因涉嫌违法犯罪被有关机关收容审查。企业准备将其辞退,杨先生的家属咨询了劳动部门后,向企业提出异议。企业人事部门对此感到困惑,员工违法了,还要保持劳动关系吗?南南告知,出现此类情况并不罕见,法律对此是有规定的,这是劳动合同中的中止情形。
所谓劳动合同的中止是指在劳动合同履行的过程中,出现法定或者约定的状况,致使不能继续劳动合同,但是劳动关系仍继续保持的状态。劳动合同中止的条件是指劳动者主观上无过错,因客观原因导致暂时无法履行劳动合同的义务,但仍有继续履行劳动合同的条件和可能的情形。
杨先生涉嫌违法犯罪,被收容审查,但并未定罪,结果难料。这是劳动合同中止的特殊情形。《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第28条规定即“劳动者涉嫌违法犯罪被有关机关收容审查、拘留或者逮捕的,用人单位在劳动者被限制人身自由期间,可与其暂时停止劳动合同的履行。”
又按劳动部办公厅《对〈关于取保候审的原固定工不签订劳动合同的请示〉的复函》规定:对原固定工在取保候审期间,用人单位可以暂缓与其签订劳动合同,但不能以此为由予以辞退。在审理结束后,可视具体的情况,依据有关法律法规进行处理。据此,符合上述条件劳动合同中止,可能会出现与劳动合同解除发生矛盾的特殊情况。当该职工被宣告错捕,无罪释放,企业就应恢复与其的劳动关系,但在审理期间,这时候劳动合同的表现形式就是中止。反之,如果该职工经审理确有问题,被定罪量刑,致使劳动合同无法履行而解除。出现这两种情况,都是劳动合同中止的特殊情形。
这里,南南还特别告知,根据《上海市劳动合同条例》第26条规定:“劳动合同期限内,有下列情形之一的,劳动合同中止履行:
(一)劳动者应征入伍或者履行国家规定的其他法定义务的;
(二)劳动者暂时无法履行劳动合同的义务,但仍有继续履行条件和可能的;
(三)法律、法规规定的或者劳动合同约定的其他情形。劳动合同中止情形消失的,劳动合同继续履行,但法律、法规另有规定的除外。”
中止履行劳动合同期间用人单位一般要办理社会保险账户暂停结算(封存)手续。中止期间如若劳动合同期满的,劳动合同终止。
来源:职场指南
第四篇:嘲笑生活作文
嘲笑生活作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的嘲笑生活作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
嘲笑生活作文1生活就像一杯芬芳的咖啡。一开始是苦的,但总是苦的,甜的。
生活就像一艘漂流的船。它一开始会迷路,但总是会漂回海岸。
生活就像一个不倒翁。一开始它总是摇摆不定,但它可以嘲笑生活。
佛经教给我们很多关于做人的知识,但是如果我们不理解生命的意义,我们怎么能理解做人的真理和做人的乐趣呢?佛经中的引文其实很简单,但却很有意义。
嘲笑生活,不管暴风雨有多大。苏轼向我们展示了这样一种精神风貌。苏轼的生活非常坎坷。糟糕的仕途使苏轼一生都在逃亡。一路被贬,苏轼也学会了在逆境中笑人生,体会人生的真谛。如果你不相信它,就去听它;门前的流水还可以往西流,不要唱白毛黄鸡;在降级生活中,老苏轼仍然可以期待生活,知道如何微笑应对生活。
苏轼在艰苦的生活中找到了自己的生活方式。微笑着面对生活,任何困难都会消失。
嘲笑生活,不管挫折有多大。贝多芬用令人震惊的命运交响曲向我们证明了这一点。是啊一个人的一生总是伴随着挫折和成功。贝多芬小时候耳聋,但生活的考验并没有使他低头。相反,他可以嘲笑生活,创作影响后代的音乐。他可以在《欢乐颂》中快乐地生活,在《生活的旋律》中谱写自己美妙的歌曲。
在沮丧的生活中,贝多芬找到了自己的生活方式。微笑着面对生活,用音乐谱写人生。
嘲笑生活,不管它有多困难。老子的辩证法思想一直影响着我们,其深刻性也反映了乐观的人生精神,如“因祸得福,因祸得福”。这句鼓励我们的话不也反映了这种辩证的人生观吗?生活中的挫折无处不在。危机可能隐藏在幸福中,成功的'机会可能隐藏在困难中。因此,生活充满乐观向上。在生活中找到自己的生活方式。在多变的生活中,我们应该学会找到自己的生活方式。笑是最好的生活方式。
生命其实很长。我们需要一步一步地完成它。生活也很艰难,需要我们去探索。如果我们用微笑对待生活,用微笑过我们自己的生活,生活会更有意义。
为你的生命微笑!
嘲笑生活作文2每个人成长的过程中,生活上都会有各种情况。我呢?也和你们有所不同。
记得那是在我上三年级的时候,学校开秋季运动会,语文老师问我去不去参加,答应的话,我又怕跑不快。不答应的话老师就在我面前,看到她期待的眼神,觉得太不给老师面子了,这时我只好勉为其难地报二百米和团队赛。
直到那一天真的要来临,我内心依然是不安的。
那天上午,二百米比赛终于开始了,我使出了全身的力气,拿到第三名,当时语文老师竟然抱了我一下。但当时我挺羞愧的,她们都抱着期望是我能得第一名的。我才取得第三名,挺对不起她们的,我的内心是特别的难过。
到了下午,因我早上跑了两百米后,这时腿有点发酸,当时以为下午没有别的比赛了,但却通知要进行决赛,当时我很无语,也没准备好,结果一开跑,就落后别人十几米,我一用力,腿就开始痛起来了,别人都跑完了,我才跑到一半。我班上的同学和别班的学生都在嘲笑我,但我只是用微笑来掩饰自己的落魄。
当时也没有人来安慰一下,后来,团队赛时我又摔了一跤,周围的人都在嘲笑我,我当时本想放弃的,可是心里默念着:“不能放弃!不能放弃!”就这样,我咬牙跑完了比赛。
自从那次运动会之后,我常想到他们的嘲笑声,我便下定决心,要改变这一切。为什么他们能跑的这么快?我当然也不差。所以,我每天都坚持跑步,无论刮风下雨,阴晴雨雾,都会进行半个小时的跑步。
功夫不负有心人,要化他们的嘲笑为力量。这股力量是强大的。现在的我已经是学校田径队的队员了!
我要特别感谢嘲笑,正是因为有了这些嘲笑声,我知道了自己的不足。不惧怕别人的嘲笑,坚持不懈地努力,就一定能成功!
原来,嘲笑,可以让我们生活变得更美好!
第五篇:嘲笑作文400字
精选嘲笑作文400字4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的嘲笑作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
嘲笑作文400字 篇1前几天,妈妈给我买了一双新鞋子。我一看,白色的球鞋上面的竟带有粉红色的纹饰!这应该是女孩子穿的吧!!我问妈妈:“这哪是男孩子穿的呀?”妈妈说:“这是中性鞋,男女都可以穿。” “可是,这是粉红色的呀!”我嘀咕道,“明天穿到学校去,不被人笑死那就是太阳从西边出来了!”“你不理他们不就行了?”妈妈说。这时我无话可说。
第二天,我穿着那双鞋子到了学校。到了班里,我紧张极了,生怕被别人看见了。但我最终还是忍不住,偷偷把这件事告诉了廖俊杰,并一再告诉他,不要让别人知道。可是,一下课,廖俊杰把这件事到处说,一下子全班大多数人都知道了。我心里愤愤地咆哮:再也不能相信廖俊杰了。不过,这事还没完,同学们在做操之前不停嘲笑我,特别是申皓宇,真是把我气得脸红脖子粗了,打了他一拳,他还是在那里笑个不停。我心里狠狠地想:下节课下课,要是他在笑个不停,我也就不停揍他!
哎!这也没办法,这件事最终还是会成为我记忆中的一段有趣故事的。
嘲笑作文400字 篇2白云轩,谢谢你在我那次考试考差的时候,给了我嘲笑。
那次,语文考试。试卷发下来了之后,我考了一个极其差的分数——82分!我想:“完了!回家免不了又要挨打了!”这时,白云轩用轻蔑眼神看了看我,雪上加霜地嘲笑道:“唉呀!你怎么考得这么差劲呀,真垃圾,我都考得比你好100倍!”说完,便扬长而去。我极度气愤,脸上也暴满了青筋:“哼!以后次次考得比你好100倍!走着瞧!”
回家之后,我马上写作业,认真完成。每天看书、预习、复习。终于,我期盼已久的又一次考试降临了。
呀!这些题我都会做!我自信满满地写完了试卷,交了卷,哼着小曲玩去了。
第二天,我的试卷发下来了!一个鲜红的大数字打在试卷上——100分!我无比兴奋!当我正想拿着试卷到他面前好好得嘲笑他一番时,这个念头很快就被我打消了:不正是因为白云轩的那一句嘲笑,我才会加倍努力,才考100分的吗?那我应该过去谢他了。
我满脸笑容地走过去对他说了一声:“谢谢!”他满脸疑惑,但过了一会,他也慢慢想起来了:“对不起,上次是我不对,不该嘲笑你的。”我笑了笑,也算是原谅了他。
我还真得谢谢白云轩上次给我的嘲笑,因为他的嘲笑,我才考了100分!谢谢你!白云轩!谢谢你给我的嘲笑!
嘲笑作文400字 篇3嘲笑,并不可怕,重要的是你怎样看待嘲笑,你可以把它看作割心的利刀,也可以把它看作成功的垫脚石。
从前,爱因斯坦被认为是一个“笨孩子”,同学们都不认为爱因斯坦是一个对社会有用的'人,就连老师都说他无可救药,而爱因斯坦也因为自己学习太差而被校长劝退了。
碰巧,爱因斯坦的妈妈是夜校全科老师,于是,他妈妈就担上了24小时的辛苦教育工作。后来,爱因斯坦经过寒窗苦读,成为了举世闻名的数学家。
像爱因斯坦这样的人还很多,如:达尔文、诺贝尔、爱迪生等,都是在别人的嘲笑中成长获得成就的。
可是,并不是每个人都是把嘲笑当作垫脚石的。就拿沃兹为例,他是一个争强好胜的人,听不得别人说他的半句坏话,每次考试都必须考满分,否则就自罚一天不能吃饭。一天,他连连失利,就连全班最差的同学也只比他低3分,遭到同学们的嘲笑。第二天,同学们在学校边的小河里发现了沃兹的尸体,他投河自尽了!
嘲笑,并不可拍,只要正确的对待,就能发现嘲笑中的垫脚石!
嘲笑作文400字 篇4幼鹰不惧怕狂风的嘲笑,奋力展开双臂飞翔,终有搏击长空的雄姿;小草不理会大树的嘲笑,努力地钻出地面,终为大地增添一份生机;流水不在意高山的嘲笑,快乐地奔向海洋,终与浩瀚无垠的大海融为一体。
面对别人的嘲笑,顽强拼搏,不丧失信心,终能守得云开见月明。林书豪在美国读书时总会遭到美国学生各种各样的嘲笑,这些美国学生嘲笑他是中国人,嘲笑他的身高像个“小不点”,但是他不予理会,从容面对,顽强拼搏,努力奋进,换来了最终的爆发,成为了篮球明星。正是因为他在被别人嘲笑时仍不放弃,仍坚持不懈,仍顽强拼搏,所以他的人生迎来了辉煌。因此,被嘲笑的人能以顽强生命力绽放生命的光芒。
人生路上免不了受到别人的嘲笑,但只要不被别人的嘲笑声打倒,终能演绎美丽的人生画卷。失去双臂的刘伟选择了用双脚去演奏美妙的乐曲,这无疑会受到一些人的嘲笑,但他不因别人的嘲笑而放弃希望,而是顽强地拼搏,勤奋地练习,不被别人的嘲笑声打倒。终于,在达人秀舞台上,他技压群雄,双脚演奏动人旋律。假如他因为别人的嘲笑而放弃了希望,又怎能在舞台上大放异彩呢?
嘲笑也许可以成为成功路上的垫脚石。爱因斯坦三岁还不会说话,被人嘲笑他智力低下,入学后也被人嘲笑他是“笨头笨脑的孩子”,但他不因别人的嘲笑而放弃自己,终成伟大科学家。
人生路漫漫,收到别人嘲笑是在所难免的事,只要不理会,不放弃,顽强拼搏,终能绽放绚丽的生命之花。