2018年秋古昌镇盛家沟学校卫生工作管理办法（最终版）

第一篇：2018年秋古昌镇盛家沟学校卫生工作管理办法（最终版）

2017年——2018年学年度 古昌镇盛家沟小学学校卫生工作管理办法

学校卫生工作管理办法是学校教职工和学生工作、学习、生活的场所，应环境优美，积极向上，设施完好，秩序正常，充分体现环境育人的功能。学校环境卫生工作包括校园、教室、办公室等公共场所、设施的清扫、维护、检查等工作，其基本要求是净化、绿化、美化。学校卫生管理工作是学校管理工作的基础内容，它关系到班容班貌、校容校貌，也关系到师生的文明举止。学校卫生管理工作包括卫生责任区工作、检查评比工作、红领巾、团支部监督岗工作。

一、设立卫生管理组织

1、学校设卫生管理领导小组。组长：郭隽

副组长：莫承维、赖成军 成员：各年级班主任

2、班主任是各自卫生责任区卫生工作的第一责任人。卫生管理的日常工作由值周行政值周行政值周教师负责。

二、卫生责任区工作制度

1、班级卫生

各班环境卫生责任区由学校按学年划分安排。值周行政值周教师负责对各班环境卫生进行全面督查，发现问题及时通知责任区域班级相关责任人并落实整改。班级卫生管理工作由班主任负责，班级设一名劳动（卫生）委员，负责班级卫生工作。班级卫生分室内卫生和室外卫生。室内卫生包括地面、墙壁、门窗、玻璃、黑板、桌凳、清洁用具、电视机、教室门前楼道及不锈钢扶手等；室外卫生是指班级卫生包干区；班级卫生每天打扫二次，分别在早读前、下午放学后由值日生完成。值周表必须上墙，做到分工明确，责任到人。

2、办公室、功能室卫生

各办公室，由所在办公室的值周人员负责卫生清洁和保持。功能室的卫生由所定功能室的班级负责卫生清洁和保持，坚持每周二次清扫、保洁。各办公室和功能室由值周行政值周教师负责督促。

3、学校成立卫生检查组，值周学生和年值周行政值周教师组成。采用常规检查和抽查相结合的形式。常规检查由学校负责完成，抽查由检查组共同负责完成。

检查时间：常规检查每天二次，上午晨会开始后和下午放学后4:00。抽查每月至少一次，临时决定抽查时间。检查结果：日查日公布、月底总评。检查小组对卫生质量较差的班级提出整改措施与批评。检查结果作为对班主任工作考评的重要内容。

三、卫生、保洁标准

1、包干区卫生标准：要做到地面干净无果皮、枯叶、纸屑、烟蒂、痰迹，墙面无污迹、蛛网、灰尘，窗台无灰尘，垃圾入箱，无卫生死角。

2、办公室卫生标准：办公室要做到门窗清洁；室内无杂物；地面无纸屑；墻面无灰尘；桌、椅、盆、桶、柜、橱等物品摆放整齐有序；图、表、字画、规章制度等悬挂规范。

3、功能室卫生标准：要做到门窗清洁；室内无杂物；地面无纸屑；墻面无灰尘；桌、椅、盆、桶、柜、橱等物品摆放整齐有序；图、表、字画、规章制度等悬挂规范。财产登记本保持完善；室内使用记录完善。

4、教室卫生标准

⑴地面干净，无纸屑、包装袋等杂物。

⑵墙面无积尘蛛网，无脚印，窗台上及夹层内无积灰尘。⑶讲台清洁整齐。

⑷课桌椅摆放合理、整齐，课桌内无杂物；课程表、时间表、值日表及有关规章制度、宣传图画等张贴、悬挂规范。

⑸簸箕及垃圾桶内垃圾及时清倒，卫生工具要保持清洁并按规定位置摆放整齐（簸箕、扫帚放在前清洁间，拖把、抹布挂在后清洁间的挂钩上）。

⑹保持教室清洁、安静和空气流通，室内做到物放有序、摆放整齐，精心布置。

（7）墙面无积灰、无蛛网、、脚印等印迹。

（8）楼梯走道、窗台无杂物、灰尘，转弯拐角无垃圾。

5、个人卫生标准

养成良好的卫生习惯，衣着整洁，勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲；上厕所要规范文明，爱护卫生设施，尊重工作人员的劳动。

四、保持要求及处罚措施：

1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。

2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。

3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课，课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。

4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁止乱倒乱堆，违者严惩。

五、监督岗工作制度

1、建立学生后勤监督岗的目的，是为了配合学校卫生管理，督促学生日常行为的自我监督与自我管理，以促进良好校风、良好学风的形成。

2、督查员要求工作能力强，能一视同仁，能以身作则的人员担任。

3、督查员的工作实行岗位负责制，坚持客观公正的原则，对照学校有关规定，及时发现存在的问题，敢于同不良倾向作斗争，认真做好监督记录。

4、督查员的监督工作采用固定时间检查和平时留心观察相结合的办法，劝阻不文明或违反学校规定的行为。将本天的检查记载表公布于专用黑板上，列入班级工作考核，每月奖罚兑现。

六、通报表彰

1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，评出卫生流动红旗获得的班级，并纳入各班的综合考评。

2、对具有良好卫生习惯，维护校园环境卫生，随时捡扫垃圾的学生，学校进行表彰。

3、对乱丢乱扔现象的班级，每人每次扣两分。

4、不完成学校分配的临时和突击性清扫任务的班级，每次扣两分 学校环境建设中净化工作是基础，重在清扫，贵在保持。全校师生员工要守公德，自觉维护公共卫生，树立以“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚，使我校的卫生管理工作能更上一层楼。

古昌镇盛家沟小学

2017年9月

第二篇：古昌镇盛家沟教职工运动会安全应急预案

古昌镇盛家沟小学教职工运动会安全应急预案

经学校研究决定，将于2017年1月1日在古昌镇盛家沟小学举行教职工趣味运动会。为确保趣味运动会顺利进行，确保全体教职工人身安全，特制定趣味运动会安全预案。

一、安全领导小组 组 长：郭隽

副组长：赖成军 莫承维

后 勤： 龙远洪 组 员：全体教职工。

二、指导思想

安全第一，预防为主。制定教职工趣味运动会安全应急处理预案，预防事故的发生，并保证教职工充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，确保自身安全。

三、准备工作

1．会前对全体教职工进行安全宣传教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，确保自身安全。2．学校就趣味运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

3．教职工根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目，任何人不得强制教职工参加比赛；对有不适宜进行比赛的老师，不许其参加比赛。4．学校安全领导小组成员应在赛前认真检查好比赛器械及场地，保证运动员比赛安全。

5．值班教师在大会进行期间加强对校门口、会场、教学楼、等重要部门的安全巡查工作，责任到人。

6．医务人员在运动会期间蹲守现场，随时准备处理可能发生的运动伤害，并提前备好急救药品和器械。

7.后勤部门为大会做好后勤准备，保障水电供应，确保大会召开期间教职工饮水安全。

四、组织过程

1.运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人，各司其责，以防事故的发生，以确保运动会正常进行。2.教职工在点名后方能进入比赛场地，认真进行准备活动，以防止运动伤害；比赛完毕立即退场，不得在比赛场内逗留围观。3.裁判员负责本裁判区域内运动员的安全，确保比赛的正常进行。赛前指导运动员做好准备活动，向运动员讲清比赛中应注意的安全问题，以减少运动伤害；及时清理闲散围观人员，在保证安全的情况下方能进行比赛。

4.加强在校内的巡视，严禁非本校人员未经允许私自进入校内观看比赛或滋事；严禁学生擅自离校。

5.教职工视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦；裁判员和工作人员应密切关注运动员身体情况，发现运动员身体出现异常，可强制其停止比赛。

五、应对突发事件的措施 1．当遇到突发事件时，应按照预案要求坚守岗位，各司其职，听从大会统一指挥，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。严禁私自行动。

2．教职工应保持镇定，原地待命，切勿惊慌乱跑，造成混乱。3．校外人员观看比赛经劝阻不离开学校的，可由保安强行将其带离；校外人员私自进校滋事，与校内人员发生冲突且情节严重的，应及时予以制止，并视情况报公安机关。

古昌镇盛家沟小学 2016年12月28日

第三篇：秋梨沟镇学校2013年工作指导思想

秋梨沟镇学校2013年工作指导思想 2013年，学校以《敦化市教育工作会议》精神为指导，以“四步教学法”为基本教学模式，加大教育教学改革力度，创建有本校特色的教育教学方法，全面提升教育教学水平；以师德建设为重点，促进教师良好师德与教风的形成；以学生良好行为习惯的形成为切入点，提升学生道德素养；以创建“农村义务教育优质学校”为目标，以制度建设为保障，细化落实责任，走内涵发展之路,推动学校教育事业全面、协调、健康发展。

第四篇：贵州省学校卫生工作管理办法

贵州省教育厅关于印发《贵州省学校卫生工作管理办法（试行）》的通知

贵州省教育厅

省教育厅关于印发《贵州省学校卫生工作管理办法（试行）》的通知

黔教体发〔2009〕65号

各市（州、地）教育局，各省直高等学校、中等职业学校、普通高中 ：

为深入学习实践科学发展观，贯彻落实《中共贵州省委 贵州省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（黔党发[2008]19号），加强学校卫生管理工作，确保师生的健康与生命安全，根据有关法律法规及文件精神，结合贵州实际，我厅在广泛征求意见的基础上，制定了《贵州省学校卫生工作管理办法（试行）》，现印发给你们，请认真遵照执行。在执行过程中有何好的经验和建议，请反馈至我厅体卫艺处。

附件：贵州省学校卫生工作管理办法（试行）

二OO九年三月二十三日

附件：

贵州省学校卫生工作管理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强学校卫生管理工作，确保师生的健康与生命安全，根据《食品安全法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中共贵州省委 贵州省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》、《中小学健康教育指导纲要》等相关法律法规及文件精神，特制定本办法。

第二条 学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；监测学生健康状况，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗；改善学校环境卫生、教学卫生、食品卫生和饮水卫生条件。

第三条 本办法适用于全省各级各类学校及幼儿园（以下简称“学校”）。

第二章 组织管理

第四条 教育行政部门和学校要进一步加强对学校卫生工作的领导，健全和完善学校卫生组织机构，分别成立由教育行政部门主要领导和学校校长负责的学校卫生工作领导小组及学校突发公共卫生事件处置领导小组，明确专门机构和人员管理学校卫生工作，落实学校卫生工作专项经费，完善学校卫生工作的各项管理制度。

第五条 学校要定期召开卫生工作专题会议，切实解决实际工作中存在的问题和困难。在每学期开学和放假前后，组织卫生、后勤、保卫、教务、工会、共青团、学生会、少先队等部门对学校卫生工作进行检查和总结，并形成制度。

第六条 教育行政部门要将学校卫生工作作为教育督导检查的重要内容，将学校卫生工作作为目标考核和每年开学检查的内容。

第七条 教育行政部门和学校要建立学校突发公共卫生事件和传染病疫情应急预案和责任追究制度。

第八条 教育行政部门和学校要严格按照《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》，建立信息报告网络，明确专人负责信息报送，确保信息畅通，做好学生食物中毒等学校突发公共卫生事件与传染病疫情的初次报告、进程报告和结案报告，任何单位和个人不得瞒报、缓报、谎报。

第九条 教育行政部门要主动协调卫生行政部门加大对学校卫生工作的监督指导力度，对学校的卫生工作每学年进行一次专项督查，学校要积极配合当地卫生行政部门对学校卫生工作的监督，发现问题及时整改。

第三章 学校健康教育

第十条 学校要把健康教育纳入教学计划。普通中小学要按照《中小学健康教育指导纲要》开设健康教育课，每学期安排6-7课时，主要载体课程为《体育与健康》。高等学校、中等职业学校和普通中小学要充分利用讲座、板报、广播、电视、网络、主题班会等形式，开展健康教育。

第十一条 学校健康教育内容包括：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。学校健康教育要结合实际，注重实效，要把膳食营养、预防结核病、艾滋病、食物中毒、地方性氟中毒等知识纳入健康教育内容。

第十二条 教育行政部门和学校要把健康教育师资培训列入在职教师继续教育的培训系列和教师校本培训计划。中小学健康教育师资以现有健康教育专兼职教师和体育教师为基础。

第十三条 教育行政部门要督促学校完成规定的健康教育具体目标和基本要求。学校要通过有计划的健康教育，使学生掌握必要的健康知识和技能，形成健康意识与公共卫生意识，自觉采纳和保持有益于健康的行为和生活方式。

第四章 学校传染病及常见病防治

第十四条 学校要加强传染病和学生常见病的防治工作，认真落实学生健康体检、因病缺课登记、晨检及新生入托、入学查验预防接种证等卫生制度。

第十五条 学校要按要求组织好学生体检工作，建立健全学生健康档案，学校必须要求学生健康体检机构在体检结束后，向学生（家长）及学校反馈学生个体健康及学生群体健康的评价结果，对在体检中发现患有疾病的学生要及时做好转诊复查工作。对传染病人要切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

第十六条 小学、幼儿园要在儿童入学、入托时认真查验接种证，督促无证或漏种的儿童家长及时完成补证、补种。

第十七条 学校要按照教育部颁布的《中小学学生近视眼防控工作方案》，明确岗位职责，认真落实工作措施，切实加强学生视力保护工作。

第五章 学校校园环境、教学和生活用房及厕所卫生

第十八条 学校校园、教室、实验室、图书室、阅览室、学生宿舍等公共场所，要建立常规清扫制度和卫生检查制度，要做到地面清洁卫生、门窗墙面桌凳干净整洁，室内保持良好通风和采光。

第十九条 学校要建立固定的垃圾房或垃圾箱，对校园内的垃圾应做到日产日清或定期清理。

第二十条 教室的采光照明要达到国家“中小学校教室采光和照明卫生标准”和“黑板安全卫生要求”。

第二十一条 学校要建立厕所卫生每日清扫和检查制度，定时冲洗、清扫、消毒。厕所要设洗手池。

第二十二条 学校在新建、改建、扩建学生宿舍、食堂、浴室、理发室、厕所等，其选址、设计、用材等应符合国家规定的卫生标准，要接受卫生部门的监督指导，通过验收方可投入使用。

第六章 学校食堂食品及饮用水卫生

第二十三条 学校食堂必须严格按照卫生监督机构的要求，办理卫生许可证，并按规定定期进行审查换证。

第二十四条 学校食堂的硬件设施设备与环境，食品的采购、保管及加工过程，食堂管理人员、生产加工人员的个人卫生，食堂的管理与监督等，均要符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求。第二十五条 学校要建立健全并落实以下各项食堂及饮用水管理制度：食品采购索证索票制度，食品库房验收、保管、领取制度，从业人员个人卫生制度，食品生产加工卫生制度，食品留样制度，餐具消毒制度，学生饮用水管理制度等。

学校食堂要强化安全防范措施，库房、食品加工、分餐等场所禁止住宿或存放其它物品，非相关人员不得随意进入。

第二十六条 学校食堂严禁采购和出售假冒伪劣、腐败变质、油脂酸败、霉变、长虫、污秽不洁或感官性状异常、含有毒有害物质或被有毒有害物质污染的食品。

学校食堂要与固定供货商签订采购供货合同，保证质量安全。学校食堂从固定供货商处采购食品时，应查验供货商的工商营业许可证、食品卫生许可证、供货商身份证、健康证等资质证明，同时必须索取批量采购食品的相关质量检验（检疫）的有效合格证明及购货发票等凭据，并做好采购记录。

第二十七条 普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园的食堂不得制售冷荤凉菜，制售冷荤凉菜的高等学校食堂必须有凉菜间，并配有专用冷藏、洗涤消毒的设施设备。

第二十八条 学校食堂的餐饮具在使用前必须洗净消毒，未经消毒的餐饮具不得使用。

第二十九条 食堂管理人员和从业人员应有良好的卫生习惯，必须每年进行健康体检，必须持健康合格证及培训证方可上岗。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤病以及其它有碍食品卫生的疾病者，不得在食堂从业。

第三十条 学校应使用城镇水厂供应的管网水。暂无城镇水厂供应的管网水的学校，生活及饮用水源的选择、水源卫生防护及基本设施、水质检验要严格按照国家《生活饮用水卫生标准》的规定进行卫生监督管理。

学校要明确专人负责供水的管理工作。凡是自抽、自备水或二次供水的学校，必须有水质净化消毒设施；蓄水池周围应保持良好的卫生状况，10米范围内不得有污水沟、厕所、垃圾池等污染源；学校对蓄水池要加盖加锁，定期清洗，定期对水质进行送检监测。

第三十一条 学校要为学生提供足量、安全、卫生的饮用水及设备，满足学生正常的生活及饮水需要。

用保温桶供水的，对保温桶应加盖上锁，应定期对保温桶彻底清洗。供应桶装水的，应在采购前向供水商索取合法的经营资质证明、合格有效的水质检验报告及送水员健康证明，定期对水质检测进行索证监督，每学期对饮水机进行清洗消毒。

第七章 学校卫生保健室及人员配备

第三十二条 城市普通中小学、农村中心小学和普通中学要设立卫生室，按在校生规模600：1的比例配备专职卫生技术人员，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，配备必需的设施设备和药品；学生人数不足600人的学校，可以配备专职或兼职保健教师，开展学校卫生工作。中等职业学校、技工学校应设立卫生室，根据需要配备专职卫生技术人员;普通高等学校设校医院或卫生科。

第三十三条 学校要关心卫生专业技术人员的工作，落实福利待遇，支持卫生专业技术人员的医学继续教育，不断提高其业务能力和管理水平。

第三十四条 学校应明确本校卫生专业技术人员为学校卫生监督员，学校卫生监督员应在卫生部门的指导下对学校的教学卫生、环境卫生、食品卫生、饮水卫生、个人卫生等进行卫生监督，发现问题应立即向学校领导报告，督促整改。

第八章 奖励与责任追究

第三十五条 教育行政部门和学校对在学校卫生工作中做出突出贡献或取得显著成绩的学校和个人应当给予表彰、奖励。

第三十六条 教育行政部门和学校要根据《食品安全法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，落实责任追究制。坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过，有关人员未教育不放过的原则，对因玩忽职守、疏于管理，不履行或不正确履行有关职责等行为造成学校发生卫生安全事故，对教育行政部门及学校的主要负责人、执行责任人、直接责任人等要追究责任。

第九章 附件

第三十七条 本办法自二OO九年四月十日起施行。

第五篇：秋梨沟镇学校2012年教导处工作计划

秋梨沟镇学校2012年教导处工作计划

本教导处全体同志将本着对学校负责、对学生负责、对家长负责、对社会负责的工作态度，竭尽全力做好本职工作。在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，以确保学校正常的教学工作秩序、不断提高教学质量和教学效率，实现教书育人，服务育人，管理育人的育人目的。

下面就本教导处工作做一计划，具体如下。

一、指导思想

2012年，我校以《敦化市教育工作会议》精神为指导，以 “四步教学法”为基本教学模式，转变观念，苦练内功。创建有本校特色的教育教学方法，全面提高教学水平；以师德建设为重点，促进教师良好师德与教风的形成；以学生良好行为习惯的形成为切入点，提升学生道德素养； 以创建“农村义务教育优质学校”为目标，以制度建设为保障，细化落实责任，走内涵发展之路,确保学校全面、协调、可持续发展。

二、工作目标

1、德育工作：以学生良好行为习惯的形成为切入点，提升学生道德素养。

2、教学工作：进一步确立学校“四部”教学基本模式 “自学、预习指导（5-8分钟）→学生交流展示自学效果、教师精讲点拨（10-12分钟）→当堂分层训练与拓展（18-20分钟）→堂堂清（5分钟）”，以课堂教学为主阵地，苦练内功，把教学质量的提高作为重中之重。

3、队伍建设：培养干部教师的六种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识、终身学习意识，使年轻教师、年轻班主任快速步入骨干教师队伍。

4、保持各率达标：小学：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,残疾儿童入学率100%，各年级学科合格率95%。中学：入学率100%、巩固率98.5%、毕业率95%。近视率控制在12%以下，无学生违法犯罪。

5、常规工作：实行“精、细、实、恒”管理模式。

6、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。

7、配合总务、政教、团委和财会工作，提升学校整体实力。

三、具体工作安排及措施。

（一）、加强教学常规管理，追求精细化管理。严格执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，落实教学常规管理工作。

1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一则教学反思。检测有质量分析及改进措施。

3、精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按书写要求规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。提倡教师写“作业批改札记”，记录学生作业中的独特见解和典型错误。

4、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。

5、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

6、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查，及时反馈与交流。加强随堂听课，组织教研组长及各年级学科负责人深入课堂听课。

（二）、扎实推进校本研修，促进教师专业成长。不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，引领教师专业化成长。

1、深化教学策略研究，构建高效课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。努力做到“让学”，使课堂真正成为学堂。

2、强化三级教研网络建设，扎实进行课题研究。定期召开教科研工作例会，落实教研管理。加强对课题研究的指导，本学期将围绕课题开展系列评比活动。

3、提倡教师主动学习。弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资源共享。继续有计划地组织教师外出学习，同时通过回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”的效果。

4、继续加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。

5、进一步把观课议课落到实处。授课教师谈教后感言，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。

6、抓好毕业班工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；

二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。

（三）、搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。继续实施骨干教师培养计划，通过搭建“名师引进，领雁工程，挂职锻炼，师徒结对，送教下乡，考察学习”等教师专业成长平台，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。

1、加强对骨干教师的培养和提高。本学期安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人。开展新一轮结对活动。

2、开展以关注教师成长为主题的展示活动。读书沙龙：在教师中开展读书沙龙活动，让读写成为教师幸福的习惯。基本功竞赛：定期组织教师开展好赛课、撰写论文（案例、叙事、反思）、试卷命题、演讲、现代教育技术运用等教学基本功竞赛。教学评优：积极组织教师参加上级主管部门举办各类评优活动。

3、继续探索和深化“城乡携手，共建和谐教育”，加强与北片基地校际间的牵手共研，师徒结对，开展深层次系列活动。

（四）、强化素质教育意识，注重学生全面发展。

1、强化体艺卫、绿证、综合和信息技术教育工作。落实“健康第一”的思想，全面实施《学生体质健康标准》，重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼一小时，适度开展竞技比赛活动。从基础知识、基本技能入手，培养学生的艺术素养，创新和开发艺术训练项目、内容，促进学校艺术教育再提升。广泛开展阳光体育活动及“体育艺术2+1项目”，保障学生每天一小时和教师每周二、四的体育活动时间。筹备好学校的秋季运动会、艺术节，开展好书法、美术、手抄报、广播体操、篮球等比赛评比活动。上好健康教育课，开展健康教育活动，把安全、心理和行为教育融入健康教育之中，增强学生自我保护能力，关注学生身心健康。强化劳技教育、综合实践活动和信息技术教育，培养学生实践创新能力和信息素养。

2、继续开展“营造书香校园，师生共同成长”活动。多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书氛围。充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读等评选活动。

3、以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。①注重日常渗透，养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。

（五）、树立服务意识，强化教导管理。

1、牢固树立“为校长服务，为教师服务、为学生服务”的服务观，为校长服务，就要当好校长的参谋；为教师服务，就要乐为人梯，尊重并团结同志，关怀指导青年教师；为学生服务，就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校

长、下连学生、中间依靠教师，形成教学人人有份，教管人人有责的立体教学管理网络。

2、努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心” 落到实处。

3、加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

4、按照市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。做好各班学生成绩收集存档工作。

秋梨沟镇学校教导处

2012年2月22日

附：月份行事表 二月份

1、做好开学初的备课、上课准备工作。

2、教师制定学科教学工作计划、教案。

3、制定教导处、教研组工作计划。

4、公布人事分工，制定学期个人工作计划、班主任工作计划。

5、组织教师参加市教师进修学校组织的各种培训。

6、开课前教学备课检查。

7、确定结对子活动，制定师徒结对计划、骨干教师与青年教师工作计划等。

8、学生到校收假期作业，召开班会。

9、期初学籍变动统计、上报。三月份

1、检查学生假期作业，组织寒假作业检测。

2、核准各班人数及学籍变动情况，核准各班人数及学籍变动情况，与班主任签订控辍工作责任书。

3、开展随堂推门课听课活动、人人上教研课活动。

4、迎接市教育局组织的开学情况检查

5、做好中考实验中学推荐生、幼儿园招生和学生保健体检工作。

6、参加三级研培年初工作会，制定本校活动方案。

7、筹备三级研培音乐学科主题教研活动。

8、筹备高效课堂实施细节制定计划。

9、月中、月末教学常规检查。

10、制定督导评估检查整改方案。

11、学习分解2011年督导评估指标体系。

12、班主任培训。四月份

1、人人上教研课活动。骨干教师分学年、学科开展教研课活动。

2、开展三级研培音乐学科教研活动。

3、各教研组集体备课。

4、对口交流活动与教学开放周活动。

5、与市五中开展帮扶活动。

6、迎接教育局教育均衡专项检查。

7、中考报名动员会。

9、月中、月末教学常规检查。

11、阳光心语行动。（心理健康教育辅导）五月份

1、学期教学阶段抽测

2、各教研组集体备课

3、组织六年、九年级毕业考试。

4、组织班主任成功教育案例交流。

5、校内师生书法比赛。（３－８年级）

6、月中、月末教学常规检查。

7、九年级中考报名、体育加试。

8、人人上教研课活动、三级研培体教研活动。六月份

1、校本课成果展示。

2、组织九年级升学考试。

3、教学工作总结。（包括个人总结、教研组总结、师徒总结）。

4、教学常规检查和教学资料的收集工作，上报各项教学材料；期末教学工作检查。

5、完成学籍各项统计工作，总结控辍工作。

6、教导处期末检测、测评、质量分析、总结工作。

7、校内师德标兵评选暨师德主题教育。

8、月中、月末教学常规检查。七月份

1、组织进行一至八年级期末考试。

2、做好阅卷、等分及分数统计及试卷分析工作。

3、收缴常规登记表、备课本、试卷、试卷分析、总结、等各项资料。

4、九年级取中考成绩、毕业证、录取通知书等。

5、班主任发成绩报告单（或素质报告册）、布置暑假作业及家长会等有关事项。

6、布置、落实教师暑期继续教育任务。

7、召开家长会，布置假期工作。八月份

1、做好开学初的备课、上课准备工作。

2、各学科教师制定工作计划、教案。

3、各教研组制定教研工作计划。

4、制定各级课题的实施方案、计划等。

5、组织教师参加市组织的教材培训。

6、开课前教学备课检查。

7、确定教师结对子、布置新学期任务。

8、做好一年、七年新生入学工作以及幼儿班招生工作；新生建籍工作。

9、做好二年至八年级暑假作业检查、检测。

10、假期教师练功检查。

11、开学典礼（表彰）。

12、筹备督导评估检查。九月份

1、教师节活动

2、核准各班人数及学籍变动情况，与班主任签订控辍工作责任书，落实重点流失生名单。

3、开展随堂推门课听课活动。

4、迎接市教育局组织的开学情况检查

5、主题教研活动。

6、月中、月末教学常规检查。十月份

1、主题教研活动。

2、各教研组集体备课。

3、月中、月末教学常规检查。

4、筹备督导评估检查。

5、班主任经验交流会。十一月

1、教学开放日活动。

2、班主任经验交流会。

3、书香伴我成长活动。

4、迎接市教育局督导评估检查。

5、月中、月末教学常规检查。十二月

1、做好期末复习工作

2、部分学科检测

3、期末检测、测评、质量分析、总结工作。

4、教学工作总结。

5、月中、月末教学常规检查。

6、完成学籍各项统计工作，总结控辍工作。

7、评选优秀班集体。

8、组织进行一至八年级期末考试。

9、做好阅卷、上分及分数统计及试卷分析工作。

10、收缴常规登记表、备课本、试卷、试卷分析、总结、等各项资料。

11、召开班会、布置寒假作业及有关注意事项。

12、国学课题工作阶段总结。