接山乡新农村建设“一个不能少”

第一篇：接山乡新农村建设“一个不能少”

接山乡新农村建设“一个不能少”

“基础不牢，地动山摇”，党的基层组织建设，是农村工作的生命线，是新农村建设的“牛鼻子”，而后进班子整顿是基层组织建设的重点和难点。近年来，先后被评为全市“五个好”先进党委、先进基层党组织的接山乡党委立足农村工作新形势，坚持党要管党，把后进班子整顿当作基层组织建设中一项经常性工作来抓，建管并重，创新内容和形式，提升工作水平，促进后进班子转化升级，确保在新农村建设的进程中不让一个农村支部班子掉队。

纵向指导：“五步走”梯次推进

乡党委加强对后进班子整顿工作指导，推行选人、用人、立制、干事、发展的后进班子转化“五步”工作法，推进后进班子解决无人管事、无能办事、无章理事、无钱成事的问题。

宽视野选人：近年来，他们以“三级联创”活动为契机，在乡土人才库里选人用人。乡党委作出规定：各村发展党员、推荐农村后备干部，必须从乡土人才中筛选。对乡土人才库实行动态管理，对其“双带”作用发挥情况进行定期考核，对考核情况进行备案，以此做为推荐农村后备干部、发展党员的重要依据。先后有14名乡土人才推选为后进村的支部书记。

大力度用人：使支部书记真正选得出、用得上。一是推行支部书记任前试用期制。对后进村有培养前途的干部实行“试用制”，即公布为副书记主持工作，先进行试用。在试用期内，乡党委采取老同志带，工作组帮，部门扶持等办法，对他们进行帮扶。对于工作有起色，经受住考验的，及时任命为支部书记。对于不能扭转工作局面的班子进行调整。近年来，有14个村的支部副书记顺利通过试用，走上了支部书记岗位。二是为新任支部书记撑腰壮胆树威信。党委、政府一竿子插到底，主要负责同志夜间到村开座谈会，加强思想沟通，消除新老支部委员之间磨合期。三是对离任干部实行“考验期制”。规定了三年考验期，如考验期内支持村里的工作，可享受退休待遇，如经不起考验，中间掉队，给支部出难题使绊子，则取消退休资格。这一办法的实施，调动了卸任老干部的工作积极性。严格标准立制：建立健全党内各项规章制度。对支部书记实行“三站式”管理，即任前进行“试用”，任职期间实行绩效激励的“经常化管理”，卸任后经历“考验期”。乡里每年拿出30万元对工作成绩突出的村进行表彰奖励。每项工作根据各村的考核成绩排出名次，一项工作进入前二十名的村除奖励外，支部书记工资浮动一级，连续两年或四项工作进入前二十名的村除奖励外，将支部书记浮动工资固定。建立了“领导蹲点，乡直部门帮扶，政策上倾斜”等三套后进班子帮扶制度，切实解决阻碍后进村发展的问题。

凭干事聚心：为鼓励农村干部干事创业，乡党委建立了绩效激励机制和督查调度机制，每项工作都明确目标任务，加强考核，工作成绩与支部书记工资奖金挂钩。各项工作分线作战，高密度督查调度。通过干事创业，解决了实际问题，凝聚了人心。

靠发展翻身：把后进村转化的落脚点放在发展上，充分利用领导干部到后进村召开座谈会，领导干部包村等形式，帮后进村分析落后原因，找准问题的症结，理清经济发展的路子。依托致富服务中心、乡土人才，解决经济发展中的人才、技术、信息等方面问题。横向帮带：“联席会”稳步提升

整顿后进班子是动态的，是农村基层组织建设的一项综合性工作。“五步走”工作法，使后进班子很快转出来，但班子整体水平不高、不全面，工作不平衡等问题比较突出，而单靠村支部班子自身解决这些问题有一定难度。乡党委经过认真细致的分析研究认为：使农村支部班子尽快成熟升级，更好地担负起建设社会主义新农村的重任，就必须发挥先进班子帮带作用，形成基层组织建设的“大和唱”。为此，他们推行后进班子整顿“联席会”制度，实行强村带弱村，富村带贫村，好村与差村对接帮带，进行联席会诊，借鉴先进村好的做法，齐心协力整治农村支部班子，确保整一个成一个，整一个变一个。在具体工作中：

一是号准脉搏，分清症候。从调查研究入手，摸清情况，抓住主要矛盾，制定具体整顿方案。今年3月份，乡党委组织专门力量，对全乡52个农村支部班子进行逐一分析研究，发现有的支部班子整体素质高，各项工作比较出色，但也有部分支部班子此消彼长，工作不平衡。具体表现在：有的班子软弱涣散，战斗力不强；有的发展欲望不强，工作思路不 清；有的热点难点问题多，表现账目不清，办事不公，服务稀松；有的畏难发愁，精神不振，工作打不开局面；有的制度不健全，作风不正。针对以上问题性质，采取不同的整顿办法，有的放矢，注重整顿实效。

二是肩上落担子，身上压责任。在管区内部或管区之间实行村与村对接帮带，安排管区书记或包管区领导干部做为召集人，集中时间，集中精力，集中领导力量，在被帮带村进行联合办公。要求帮带村的支部书记在安排好本村工作的前提下，全天候在所帮带村办公，放下架子，热心真诚，积极主动地开展工作。被帮带村的村干部，要消除抵触情绪，虚心向先进村学习，深刻剖析问题，落实整治措施，乡党委与每个“联席会”签订目标责任书，实行“三定一考核”，即定目标任务，定人员，定时间，对整治班子情况定期进行检查、考核，杜绝工作走过场，流于形式，把责任落实到每位联席会成员，确保蹲得住，沉得下，帮得准，带出来，不改变面貌不脱钩。

三是对接帮带，联席会诊，辨证施治。按照缺什么补什么，哪里弱帮哪里的原则，进行联席会诊，抓关键，摸实情，出实招，解难题，帮到点子上，带到关键处。常庄三村因班 子软弱、财务管理混乱、宅基地等问题，群众意见很大。为解决群众关注的遗留问题，安排苍

一、苍

二、常庄二等三个村的支部书记到该村联席办公，走访调查农户120多户，摸清了问题的根源，共同商量解决的办法。调整了支部班子，成立了新农村建设办公室，推选年富力强、致富本领大的乡土人才协会会长赵济运担任办公室主任，主持村里工作。在有关部门指导帮助下，着力解决宅基地、财务管理等问题。姜庄村村两委干部工作积极性高，班子战斗力强，但经济基础薄弱，发展经济缺乏套路。为解决这个村的经济发展问题，安排“十佳”双强支部书记李玉春对这个村进行帮带，李玉春同志进驻该村后，组织干部群众外出参观，并开展大讨论，分析贫困的原因，找出经济发展路子。目前，通过李玉春牵线搭桥，引进泰安苗木花卉项目，投资240万元，占地110亩。发挥地瓜资源丰富优势，新上淀粉加工厂一处。董广平是前寨子村今年新调整的支部书记，工作有热情，但缺乏工作经验。为帮其尽快成熟，打开工作局面，安排担任支部书记40多年的中套村支部书记李丙贵和经商能人、夏谢四村支部书记邱德才对其进行帮带，给他教法子、找路子，推动了各项工作的开展。合作医疗筹资仅三天时间就完成任务，他组织党员干部整修街道2华里，方便了群众生产生活。鄣城管区的鄣城、席桥、刘所三个村，围绕新农村建设这一主题，三个村联合办公，为新农村建设出谋献策。制定了新农村建设规划，修订了“村规民约”，完善了各业经济合同，实行民主理财、村务公开，落实治安联防措施。

形成合力：新农村建设“不掉队”

通过纵向指导，横向帮带，实现后进班子整顿工作梯次推进，稳步提升，形成了农村基层组织建设的强大合力，为建设社会主义新农村提供强有力的组织保障。

一、增强了支部班子战斗力。通过综合整治，使几个软弱涣散班子强筋壮骨，焕发斗志，增强了事业心和责任感，提升了支部班子的整体水平。下遂城是新建班子，通过北遂城一段时间的帮带，支部班子进一步加强自身建设，完善“三会一课”制度，利用党员现代远程教育设备，狠抓党员干部的培训教育，制订了任期目标，规范工作制度，使该村的各项工作步入正轨。

二、找到了发展路子。通过富裕村帮带，使贫困村看到 差距，找到贫穷的根源，进一步解放思想，立足本村实际，理清了发展路子，大部分村落实了致富项目。前寨子村在帮带村的指导帮助下，选准了招商引资、发展民营经济这条路子，先后引进兴旺畜牧开发公司和金泰建材有限公司2个项目，总投资近1000万元，目前这两个项目已开工建设。

三、解决了热点、难点问题。通过因地制宜，分类指导，规范村级管理制度，着力解决了制约村级经济社会发展，群众比较关注的热点、难点问题，有些拖了几年的棘手问题得到根本解决，从而化解矛盾，理清了情绪。共处理财务不清问题4个，各业承包遗留问题145件，宅基地纠纷27件，解决吃水、用电、行路等问题11件。

四、发挥了党员模范作用。通过整治后进班子，使所在村党员从中受到教育，党员的政治素质明显提高，宗旨观念得到增强，较好地发挥了党员先进模范作用，密切了党群干群关系。姜庄村为改善村容村貌，解决群众行路难的问题，在党员干部的带领下，奋战45天，行动机械150台次，动用土石5万方，铺垫街道2万余米，砌垒排水沟2800米。

第二篇：一个不能少---演讲稿（本站推荐）

一、一个不能少

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

我是矿业工程学院辅导员郭泓江，我演讲的题目是《一个都不能少》。正式入职辅导员战线刚满四个月，我满怀崇敬，以学习的态度来到这里，与大家分享我心中的《一个都不能少》。以下，我将通过日常工作中4个画面展开演讲。画面一

9月2日，是新生报到最后一天。下午6点，眼看迎新点就要撤去了，学生小张依然没来报到，根据档案信息，我给他打过去电话。原来，小张家庭经济状况十分困难，高考结束后，便去北京打工了，现正在赶往徐州的火车上。第二天上午，我见到了小张本人，经过深入交谈，他的经济状况要恶劣得多，还萌生了退学的念头。我给他介绍了绿色通道，先上学，后缴费。同时告诉他，可以通过获得奖学金、助学金、勤工助学补贴生活，最终他燃起信心，打消了退学念头。后来还担任了军训临时负责人。2014级310名新生一个都不能少。画面二

12月3日晚上9点，又到了班长例会时间。可仍有一个班班长迟迟未到，联系后得知他参加了其他活动。因时间无法协调，欲找普通同学代为开会。这看似小事，但飓风起于萍末，小事反映了班长责任心减退的问题。班长是一个班的主心骨，必须切实培养好，严格要求，决不放松。我告诉其他班长，这是我第一次，也是最后一次讲：“以后班长不来齐，我们不开会”。重要时刻，学生干部一个都不少。画面三

在一次足球比赛中，新疆维族同学小刘意外受伤了。得知情况后，我第一时间赶到现场，与学生干部一起将小刘送到徐州四院，他的家庭经济条件较差，孤身一人在徐州，当时情况紧急，我用自己第一个月工资为他垫付医药费，度过了难关。他性格内向，不善言谈，当时并没有说什么。事后，我明显感觉到其他同学与我亲近了许多，原来，他们感受到了我对少数民族同学真实的关心。其实，不论是少数民族同学还是汉族同学，辅导员都应一视同仁的关注、关心，切实做到一个都不能少。

画面四

矿业工程学院学生英语学习积极性普遍不高，成绩较差。为此，我利用自身专业优势，努力寻找适当的方法。我制定了英语学习“三个一”，即每天上一次英语自习，每周背诵一篇英语作文，每月进行一次英语考试。为了调动大家的积极性，我规定，只要每周背会一篇英语作文，加0.3分的发展素质分，由班长负责考勤。为了调动大家的学习兴趣，我开展了英语演讲比赛和英语观影活动，遴选优秀的英文电影，使同学们感受到英语魅力。只要能加强学风建设，提高学习成绩，好的学习制度与措施“一个都不能少”。

辅导员工作千头万绪，纷繁芜杂中容易迷失方向。习近平在中央党校第一期县委书记研修班上强调：“纵有千根线在手，一根针只能穿一根线”，辅导员工作也是这样，我将一步一个脚印，切实做到一个都不能少。构筑学生梦想，成就辅导员梦想，践行中国梦想。

第三篇：《一个不能少》观后感

《一个不能少》观后感

看完《一个不能少》这部电影后，我不禁流下了眼泪。它主要讲了水泉小学唯一的一位高老师，因母亲生病，要回家探望，不得不暂时请假回家。村长从隔壁的村子找来一个十三四岁的女孩魏敏芝来代替高老师上课。

张慧科同学因为家里穷，母亲又病卧在床，所以他不得不到城里打工挣钱。魏敏芝得知情况后，为了找回学生，她不怕辛苦劳累，率领全班26位学生帮砖厂搬砖；为了找回学生，她不怕冒险挤车，步行进城；为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡墙角；为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城的人，录制了电视节目，找回了学生。

看完后，我深受感动。仅仅十三四岁的临时代课老师，为了保证班上同学一个都不能少而拼命完成自己的诺言。她倔强的脾气，坚定的信念，寻找学生时的焦急心情都让我感动的流泪了。

在今后的学习中，我们也应该向魏敏芝学习，要有坚定的信念，倔强的品性；在生活中，不管做什么事情，都应该对自己所做的事情负责任，不是吗？

第四篇：一个也不能少观后感（范文）

《一个也不能少》观后感

陇县堎底下社区中心小学六年级余芝琪

指导教师：徐亮

学校组织我们看了一部电影，名叫《一个也不能少》，看完之后我很有感触！

我记忆最深的就是魏敏芝老师为了找到那个在城里打工的男孩，找到了电视台的台长，然后出来了个戴眼镜的，问到：你是不是台长？她为了等到那个台长，等了几天几夜，睡也睡不好，就睡在那个电视台的边上，身体靠在电线杆上，把她自己写好的寻人启事放在一边。她为了找到那个男孩，想出了好多好多的法子，她去过火车站的广播室，去过超市买笔和墨水，写了寻人启事，然后又去了电视台„„

在影片结束的时候，魏老师让他们每人拿一支粉笔写字，到了那个要去城里打工的那个男孩那，他对老师说：“我能不能多写几个字？”说完就写下了三个大字：“魏老师”，这一刻，多么的让人感动啊！

我从看过这部电影后，才知道农村的生活多么苦啊，连教室也那么简陋，我们应该伸出我们的援助之手帮助农村，让他们可以和我们一样。水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的老师对我们也不差。老

师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

简评：通过电影《一个都不能少》，小作者对老师最纯洁的责任心有了深刻的理解，默默立志，要以优异的成绩报答老师。

第五篇：一个也不能少

《一个也不能少》观后感

朱廷龙

这是张艺谋的又一部经典之作，相信同学们看后会有同样的感慨.经典在它的寓意，而不是里面的那个稚嫩的小老师.因为她与章子怡比起来，差距太大了.所以，对里面的人物，我们估且先不谈论，而是先来一个读文解字.《一个也不能少》，这个电影文题起得好，表现方式通俗，情感留露突出明显.这正如我们的班主任和辉哥所要求的，在卓越班里，我们一个都不能落下，一个都不能少.我想，这也是为什么他们跟我们上第一节班会课时，都巧合地提到的根本原因.当然，身为班中的一员，我想所有同学都有共同的想法.因此，我们要尽自己最大的努力来维持属于我们的荣誉，来保证我们班的完整性.我想，这也是我们的共同心声.据目前我所了解，还有一些同学抱怨学校的不好.其实，我们所享用的资源中，不管是硬件的教学设备，还是软件中的师资力量，都比同校的其他院系专业优惠好几倍.即使走出校门，除了那些贵族院校，跟其他同等的相比，也是遥遥领先.因此，我们所要考虑的，不是去挑剔，而是去寻找高效率利用资源的路子.在这方面的思想中，我猜应是与

电影《一个也不能少》不谋而合.有关如何高效率利用资源的路子，我寻找了一个多月了，仍然觉得一无所获，这就是我所遇到的最大困惑.在此，希望老师能为我指点迷津.行走在图书馆中，书不知从哪本看起；面对各种活动总会有时间冲突，从而难以取舍；上自习课做完作业后，觉得无事可做，虽然试着超前预习，但又觉得像是高三；老师讲课很模糊，觉得自学效果胜于听课……众多的困惑，难以分析呀！但这必须得面对.电影中的女主角所面对的困境与我们的虽然形式上不同，但性质上是一样.她所能走过的，我们一定也能走过.一个都不能少，因为我们都很重要，我们既然选择了，就努力做到最好，做出自己的品牌，为我们，也为学校，尽献自己的力量.