第一篇：与时俱进 追求卓越 实现学校跨越发展（共）
与时俱进 追求卓越 实现学校跨越发展
——烟店初中迎孝感市农村示范中学复评汇报
尊敬的各位领导、专家：
我校于1999年被孝感市人民政府教育督导室、孝感市教育委员会授予“孝感市农村中学示范学校”，2005年顺利通过复评验收。此后，我们坚持示范学校标准，与时俱进，每学年都要按照《湖北省普通中小学办学水平综合督导评估方案》评估指标体系的要求，进行一次全面的自评、自查、自改，以此促进学校各项工作不断改进和完善，进一步端正办学思想，规范办学行为，加强学校管理，注重队伍建设，深化教育教学改革，推进素质教育，提高教育教学质量，学校的各项事业得到了持续、健康的发展。下面，我从三个方面向各位领导汇报。
一、学校的基本情况。
我校始建于1969年9月，时为烟店公社小学附设初中。1986年9月烟店镇政府筹资建校，学校由原烟店街南端搬迁至现在校址——烟店镇太白街东侧。自迁入新校址以来，学校规模不断扩大，占地面积由开始的约7000平方米增加到现在的33500平方米。2009年，学校进行了农村初中校舍改造项目建设和标准化建设后，总建筑面积达15725平方米。目前，学校教学用房充足，生活设施齐全，教学设备一流。校园布局合理，错落有致，环境优美，成为白兆山脚下一道靓丽的风景。
我校是一所农村寄宿制中学，现有17个教学班，学生730人，其中寄宿生680人，留守学生230人。现有教职工94人，其中党员17人，专任教师90人，其中大专以上学历83人，其中本科33人，具有高级职称的教师7人，中级职称的教师51人。教师职称结构合理，年龄结构以中青年为主，是一支教学经验丰富、业务功底深厚的团队。有湖北省名师1人，孝感市骨干教师1人，安陆市骨干教师4人。近三年来，教学教研论文获国
家级奖励12人次，省级奖励40人次，孝感市级奖励85人次，安陆市级奖励46人次。
我校以“格心致远、学达德彰”为校训，以“办规范加特色学校、育合格加特长学生”为目标，以“敬业爱生、诲人不倦”为教风，以“勤学尊师、学而不厌”为学风，全面贯彻教育方针，深化教育改革，引进竞争机制、强化质量意识、纪律意识、主人翁意识，创新工作，形成了一个“以干为喜、以苦为乐、以绩为旨、以廉为威、以身为范”的领导班子，带出了一支敬业爱生、充满活力的教师队伍，全体教职工发扬“乐于奉献、奋发进取、勤于工作、勇于创新”的烟中精神，用爱心、激情和智慧教育学生。向上一级学校输送了一批批品学兼优、全面发展、学有特长的优秀毕业生，向社会输送了一批批文明诚信、自立自强、个性健康的合格公民，办学水平得到了上级的肯定和社会的好评。学校先后荣获“孝感市电化教学试点学校”、“孝感市花园式学校”、“孝感市农村示范中学”、“孝感市绿色学校”、“湖北省安全文明校园”、“安陆市教科研先进单位”、“安陆市平安校园”、“安陆市示范实验室”等十多项荣誉称号，作为全镇的窗口学校，每年都被评为“中心学校责任目标完成先进单位”。
二、近三年来的主要工作及成效。
（一）抢抓机遇，凝心聚力，进行学校标准化建设。
近年来，党中央加大了对农村义务教育的投入，08年12月，我校被定为农村校舍改造项目工程学校；09年5月，我校又被定为首批标准化学校建设单位；今年3月，我校又被定为教育技术装备标准化建设试点。面对这千载难逢、全面改善办学条件的美好契机，我们牢牢地抓住这了这一机遇，开展了以下工作：
1、统一思想，明确责任。通过专题会议，确立了标准化建设的总体指导思想，即：立足学校实际，一次性规划，分步实施，求品味不奢华，求实用不贪大，体现现代意识，建设精品工程；以“建”促“教”，以“建”促“学”，实现学校内涵发展。召开了全体教职工大会，大力宣传相关政策，提高认识，使“人人参与、个个有责，每一名员工都是标准化建设的贡献者”这种思想意识深入人心。在标准化建设中，我校需拆除6栋42间平房，而新做的楼房全部用于专用教室，涉及有35名教师要搬到校外租住，他们深明大义，胸装全局，主动搬迁，没有一个教师闹情绪，令人感动。学校还成立了标准化建设工作领导小组，做到了明确分工，任务责任落实。
2、民主决策，科学规划。09年4月，我们广泛倾听教师以及有关社会人士的意见，开展师生积极进言献策活动，征集了许多好的建设意见，科学合理地制定了建设方案。我校未雨绸缪，早在08年11月，就着眼于建标准体育运动场，从08年12月至09年4月经过长达5个月艰难谈判，征用了校南的6亩耕地，填了学校内的一千平方米的污水塘，为建标准体育运动场扫清了障碍。09年4月，标准化建设尚未开工，我们就深入学习标准的办学要求，广泛征求教职工的意见，请设计院拿出了学校整体规划，细化到每间功能用房的布置，为后来建“十室”奠定了基础。
3、精心建设、创新使用。一是搞好项目工程建设。09年5月，投入项目资金165万元进行了校舍改造，高标准地建成了1400平方米的科技楼、160平方米的学生厕所和300平方米的学生浴室、超市和总务仓库，彻底改变过去因陋就简的教学和生活设施。09年10月，又投入100万元进行了学校标准化建设，改造学校围墙和排水系统，改扩建运动场，建主席台和看台，建足球场、篮球场、排球场和乒乓球场，修校园道路，建园林景观和文化长廊。目前，建有教学楼、综合楼、科技楼和教研楼各一幢，建有教工公寓三幢和学生公寓两幢，建有标准的食堂、学生浴室和超市，校园布局合理，三区（教学区、运动区、生活区）分开，宽敞的柏油路，彩色艺术广场，与园林景观交相呼应，一个美丽如画的现代化农村寄宿学校已初
步建成。
二是搞好“一网”建设。07年7月，我校提出建数字校园的理念，投资5000元接光纤入校，实现“三网合一”，成立了学校信息技术中心，并辐射全镇，建立了学校门户网站，经过五次改版，功能更加强大，界面更加美观，实现了教育资源的便捷访问和校务公开，为教育教学提供了有力资源共享和交互平台，加快了学校教育信息化进程，并树立了良好的教育形象。2008年，安陆市远程教育资源应用现场会把我校作为现场，受到各级领导和兄弟学校的好评。在今年全市首届校园网大赛中，我校网站脱颖而出，荣获第一名的好成绩。现在，绝大部分老师足不出户，便能查阅资料，网上办公；我校加强了远程教育资源应用研究，广大学生充分享受到优质的教育资源，促进了教育公平，提高了教育质量；大多数教师能运用多媒体教学，并能积极参入学校网站建设。
三是搞好“两场”建设。09年10月，在标准化建设中，我校建了一个足球场、两个篮球场、一个排球场和乒乓球场。又投资5万多元购置了一对足球门和两对篮球架、十付乒乓台和十一付高低单双杠。现在，玉带似的300米跑道平坦而卧，宏伟壮观的主席台和看台，运动场联合体育器材召唤着师生，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念在这里得到体现。
四是搞好“十室”建设。09年5月，在农村校舍改造项目中，我校高标准地建成了1400平方米的科技楼，为建“十室”提供了用房保障。08年8月至今，累计投资35万元逐步建成了标准的化学实验室、物理实验室、生物实验室、音乐舞蹈室、美术室、劳技室、卫生健康室、电子备课室、多媒体教室、学术报告厅，并购置了专用设备和器材。现在设施设备一应俱全，新增标准的体育器材器械，各功能室设施设备全部达到了国家93∏类标准，理科设备达到国家2000I标准。07年8月，我校与武汉大学《写作》杂志社共建了三行阳光阅览室，赠送了90套桌椅和4排书架，每月还
免费提供80种期刊，供师生阅读。我校因势利导，提出了建书香校园的理念，成立了校文学社—碧山文学社，办了校刊《白兆山下》，以此作为师生阅读成果的展示平台。每学期举行一次“碧山秋韵”校园作文大赛，适时地将学生的优秀习作变成铅字，并向外推介，让学生获得成功的体验，以此激励学生终身阅读，提升人文素养；我校还通过严格制度，落实考核，保证了实验开出率达100%，还科学课的本真面目，培养了学生动手能力和科学素养。
五是实施“三新一亮”工程。今年5月，投资10多万元全面装修了综合楼，布置了7个健康教室，投资7万购置了新桌椅、新讲台、新黑板，做到了“班班亮”。现在的墙壁色彩柔和，地板装新，照明充足，使用无尘教学设施，桌椅高度可根据身高调节，彰显了以人为本的理念。
今年，全市中小学教育技术装备现场会把我校作为现场，受到了与会人员的高度评价。我校的办学条件已初步实现标准化，广大教职工在此工作深感幸运和骄傲。
（二）突出重点，精细管理，打造平安和谐校园。
作为一所寄宿制学校，为了让家长放心，我校提出了建寄宿家园的理念，实施了寄宿生的“全员管理”、“全面管理”、“过程管理”，做到服务育人，赢得了良好的社会声誉。
一是抓好“三个安全”。即饮食安全、交通安全和住宿安全。我校严格食堂管理，从食物采购、食品质量验收与保管、食物加工制作、销售与卫生、厨食用具的消毒、食堂工作人员卫生与健康等六个方面做好了食品安全，超市统一配送，杜绝了“三无”食品；星期
五、星期日安排教师值送学生乘车，开通了白店至烟店专线接送学生的直达公汽，确保了学生乘车的方便与安全；落实了保安巡逻制度、学生就寝日查到制度、学生请假制度，确保了住宿安全。
二是营造温馨的文化氛围。宣传橱窗品味高雅，内容新颖，每栋楼房
都挂有名人画像、名人名言，景点设计唯美，让学生处处受到真善美的熏陶；在学生寝室悬挂“我爱我家，星光灿烂”、“争创文明寝室，做文明的中学生”的标语，精心设计制作 “温馨提示”，将卫生安全的重要要求，保卫处、宿管员、医务室的电话明示在上，让学生时时感受到关爱。
三是实施亲情化服务育人。我们树立了以“家”为基础的新型师生关系的理念，当好学生的老师、父母、保姆。老师以长辈、兄长的角色去关心学生，帮助他们克服日常生活上的困难，排除心理上出现的困惑，成为他们生活上的好友，营造一种热忱温馨的氛围，让寄宿学生身在公寓感受温暖如家。食堂以保本微利为经营宗旨，努力提高伙食质量，每学期组织两次饭菜质量、优质服务月评比活动；每月召开一次寄宿学生伙食生活会；设置食堂“意见箱”，及时发现并解决寄宿学生反映的伙食问题；认真解决贫困寄宿生的饮食问题，加强寄宿生生活补助费的管理，将寄宿生生活补助以餐票的形式下发，增设了贫困寄宿生就餐绿色通道，实行先就餐后缴费或免费。
四是实施心理关爱工程。学校定期组织心理健康专题讲座，开辟了心理辅导宣传栏，建立了心理咨询室，配备了心理辅导教师，有针对性地开展心理咨询活动，帮助指导学生解决各种心理困惑，引导学生形成健康的心理和健全的人格。
（三）立足校本，激发活力，提高教师整体素质。
一是严格管理制度。制定了各项教师管理制度，提出了政治学习、业务学习、师德教育的计划要求；认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”，根据安陆市教育局文件《关于进一步规范教师管理，激发队伍活力的意见》制定了《烟店中学教职工绩效考核办法》，对教职工实行量化考核，与绩效工资挂钩，同时也作为教师评优晋级、职务晋升的重要依据。
二是加强师德师风建设。我校深入开展了以“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”为核心的师德教育，通过政治学习、自我反思、主题演讲、师德先进事迹报告等活动，使广大教师得到灵魂的洗礼和榜样的力量。
三是发挥骨干教师的模范带头作用。把骨干教师的成就以文件、通报、挂像宣传等方式大力表彰，设置“教师成果展示宣传栏”，展示教师从教书育人到撰写论文、科学研究所取得的成就。发挥他们的积极性和辐射力量。
四是加强业务培训和教学研究。有计划地创造条件鼓励教师进行学历提高培训；尽可能地给教师提供外出学习的机会；实施“三年过六关”新教师自培工程，即第一年过教材熟悉关、教法入门关，第二年过教材精通关、教学达标关，第三年过教法优化组合关、专题研究关（能承担教科研任务，论文出成果）；开展“双争”、“八评”系列活动，“双争”即争当骨干教师，争当教坛新秀；“八评”即评选师德标兵，评选优秀教师，评选优秀班主任，评选骨干教师，评选优质课，评选优秀论文，评选优秀教案，评选优秀教具课件；深入开展课题研究，我校付德志老师承担的市级课课题《初中英语任务型阅读教学研究》已顺利结题，成为优质课题。
系列活动的开展，我校的师资水平得到了整体提高，近三年，有1人被评为湖北省名师，3人被评为孝感市优秀教师，3人被评为安陆市优秀教师，36人被评为镇优秀教师。
（四）深化改革，锐意实践，努力提高教育教学质量。
1、改革课堂教学模式，构建有效教学。
安陆市教育局将2010年定为课堂效益建设年，通过学习培训，我们对传统课堂进行了大胆改革。正在尝试实践 “自主预习— 自定目标 — 自主探究 — 自学反馈 —当堂检测”的自主学习课堂教学模式，该模式的实施，更大限度的体现 “以学生为中心”的教学理念，突出了学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，实现其自主地、主动地学习与发展。
围绕提高课堂教学效益，我们提出将“备教材”、“备学生”、“ 用学
生的眼光看教材”三者结合起来，以充分体现学生主体；将“讲清重点”、“启发思维”、“教给学法”三者结合起来，以充分体现教师主导；将“以听为主”、“以练为主”、“师生互动”三者结合起来，以充分体现有效学习；将“顺次布置”、“精选布置”、“分层要求”三者结合起来，以体现实事求是，减轻负担。同时，用好现代远程教育资源，充分利用信息化手段提高课堂效率，增大课堂容量，增强课堂吸引力。
注重培养学生的良好学习习惯，要求教师有计划的引导学生养成最基本的看、听、说、思考、探究、合作、自主等学习习惯，以适应高效课堂，提高学习效率，达到教是为了不教的境界。
2、突出首要地位，抓好德育渗透。
良好的品质的形成是从养成好的习惯开始的。以培养学生良好的行为习惯为切入点，通过礼仪训练，培养学生高雅气质，传承中华民族的传统美德；通过名言警句的抄录背诵，在积累大量习作佳句的同时，让学生感受到伟人人格的魅力，激发他们取得成功的信心和战胜困难的力量；通过一日两唱活动，让他们在唱歌的活动中获得艺术的熏陶，感受艺术美和生活美；通过卫生规范评比，培养学生良好卫生习惯的同时，激发学生爱班级、爱学校的情感；通过书法练字活动，培养学生的书写习惯和审美情趣。每学期还通过对“文明之星”、“礼仪之星”、“卫生之星”、“两唱之星”的评选与表彰，对学生进行正面激励。
开展系列活动，做到活动育人。每学期都请高管交警讲授交通法规，请派出所干警进行法制纪律教育，请老干部进行革命传统教育。把清明诗词吟诵、十月红歌会、书法绘画比赛、元旦文艺联欢和向贫困生献爱心等活动作为学期常规，坚持不懈地开展，效果良好。
三、存在的主要困难及今后努力的方向。
一是标准化学校建设后，教学设施和学生生活设施得到了极大的改善，但原有的教师住宿平房被拆除，许多教师租住在校外，给学校带来管理不
便和房租压力，也影响了教师工作的积极性，以后还需建一定数量的教师留转住房。二是留守学生过多，他们家庭教育的缺失，给学校教育带来很大的困难。今后需认真研究这一课题，提高此类学生教育的针对性和实效性。三是教师素质不能适应课改要求，师资整体水平有待进一步提高，今后需强化师资培训，搞好教师梯队建设，提高校本研训实效，提高教师教学教研能力，造就一支科研型教师队伍，出更多的名师，促进课改深入有效地开展。
各位领导，我们将以这次“孝感市示范学校”复评为契机，在今后的工作中，以崭新的姿态和满腔的热情，做时代的弄潮儿，进一步加大课改力度，进一步加强队伍建设，进一步改善办学条件，促进我校向全优的方向迈进，使学校的各项管理工作更加规范化、科学化和现代化，向党和人民交一份满意的答卷。
第二篇：跨越梦想追求卓越
跨越梦想追求卓越-------梧桐花中学专题片解说词（撰稿：张金山）鸭鸡山巍巍耸青翠，羊肠河悠悠延千里。梧桐花中学，这所生机盎然，活力无限的初级中学，就偎依在这山水的怀抱之中。这是一方成才的沃土，这是一处读书的乐园。山之高耸给它融入了崇高的神韵，水之绵绵给它注入了灵秀的血液，做为梧桐花镇最高学府。自从1969年带着希望，携着梦想，诞生在塞北这片美丽而神奇的土地上，栉风沐雨四十载，植桃育李四十载，与时俱进四十载。岁月悠悠，记录了一段曲折而辉煌的历程；日月更替，积淀了深厚而凝重的文化；春去秋来，铸造了光荣而美丽的希望。寒来暑往，孕育出了丰盈而充实的特色教育的累累硕果。（播完后出示标题：跨越梦想追求卓越）
一、校园，如此多娇
有人说，教师是园丁。走进梧桐花中学，确实如置身于一个花园。碧绿的草地，平坦的操场，含笑的鲜花，婆娑的垂柳，苍翠的松柏，古朴的雕塑„„
这是一幅画，浓妆淡抹总相宜。
这是一方景，花红柳绿总是春。
教育兴，则国家盛。少年强，则民族强。中央政府和全镇四万多父老乡亲充分的认识到这一点，投入了200多万元资金，在这如诗如画的校园中崛起了巍巍的教学楼。现代的教育技术也悄悄地涌入了校园，深厚的文化底蕴，浓郁的时代气息，为梧桐花中学提供了优良的条件。
语音室里，同学们为提高听说读写能力在静静聆听。微机室里，同学们为掌握信息技术在潜心学习。
实验室里，同学们动手动脑，享受着学习的快乐。
阅览室里，师生们遨游在书的海洋，吮吸着知识的琼浆。设备齐全的体育场，师生们用坚强的的意志，诠释着“更高、更快、更强”。的体育精神。
音乐活动室中，同学们用美丽的歌舞演释着青春的韵律。档案室，珍藏着梧中历久弥新的记忆，述说着梧中昔日的辉煌。学生食堂洁净，宽敞，这里是学生生活的课堂，更是学生人格的
1考场。
学生宿舍排列整齐，条件优越。学生们在这里感受着家的温馨，驰骋着美好的梦想。
校园如此多娇，怎不引莘莘学子竟折腰
听，“今天我为梧中而自豪，明天梧中为我而骄傲”，这是梧中一千多学子的心声。
二、师资，如此精良
教育是用智慧来培育智慧的，有智慧型的教师才能培育出智慧型的学生。
梧中始终把打造一支“思想素质好，文化水平高，教育理念新，教学能力强”的教师队伍，作为学校工作的重中之重。
——学校十分重视教师队伍建设，十分重视师德师风建设。铸师魂，培师能，树师表，厚德载物。
——学校把更新教育观念，继续教育作为提升教师的第一要务，使教师在改革中成长，在学习中成才，能者有为，能者荣光。
——学校努力打造职业化团队，构建结构合理的团队，各岗位人员采用选拔制，强化服务意识，扮演骨干角色，让显性文化成为团队精神的推动力，“三风”“五校”内容在全校师生中征集，取得对主流价值观的认可，重大活动统一穿着，在外形上取得认同感，团队发展目标、规章制度的制定让教师参与，取得在执行上的认可，在专业发展上，搭建专业发展平台，开展名优教师评选，促其发展，为全校教师树立榜样，开展“青蓝工程”，师徒结对子，每周二搞集体备课，大家互相帮带，互相研究，共同提高。
职业团队的打造，增强了凝聚力，提升了荣誉感和竞争意识，师资质量明显提高。学校现有多名学科带头人，市级骨干教师，教学能手，校级名优教师。如今的梧桐花中学杏坛硕老，教坛新秀，济济一坛，可谓群贤毕至，英才荟萃。他们挥洒汗水，辛勤耕耘，栽桃种李，植兰育蕙，以不凡的师德师能诠释着现代教师的风采。
三、教育，如此独具特色
“育人为本，彰显个性，培育特色，和谐发展”的办学思想，像一面旗帜，导引着梧中的办学行为，在教育教学管理方面，特别注重
特色培育。
“自然班类层教学”，彻底破解了农村初中面临的众多难题，调动了学生的学习积极性，增强了学生的自信心，真正的体现了“因材施教”这一教学理念。
“计划式班级管理”，学生老师共同参与，从个人，到小组，从班委会各部口，到班级整体，大家反思昨天，计划明天，扬长避短，螺旋上升。强化了学生的自律教育，学生的自我教育、自我发展能力得到了有效培养，为学生的终身发展奠定了基础。
日、月、星评比，以计划式班级管理为依托，以守则、规范为依据，以学生的进步为归宿，周周评比，月月升级，周末星光璀璨，月末月光皎洁，学期末阳光灿烂。学生们追星赶月拥抱太阳，确保了目标常在，追求不舍，人人进步。
“轮值班工作”开展的有声有色。门卫值岗、客人接待，校园清洁，纪律检查，安全防范等全程负责。学生自主的参与学校管理，强化了学生管理意识，培养了学生组织能力，锻造了学生的实践能力，增强了学生热爱学校的情感。
“德商”系列教育，严格遵循德育规律，规范学生行为，培养学生品德，塑造学生人格，奠定了学生的美好未来。
每年的新生入学，学校总要进行学前教育：队形队列训练，内务整理，安全教育，疏散演练，《守则》《规范》教育，校传统教育，“一训”“三风”教育，“情商”教育等，让学生打好底，筑好基，磨练意志，规范行为，激发情感，开启美好未来。
体育节上，同学们或驰骋或跳跃，拼搏进取，彰显风采。通过这一平台，增强了健康意识，注入竞争因子，领悟了生命在于运动这一哲理。通过健身达到了健心，通过锻炼发展了智能。
艺术节上，同学们排小品，演相声，亮歌喉，展舞姿，学书法，绘画卷。舞台上歌声悠扬，舞姿翩翩。画卷上，人物、山水栩栩如生。艺术的激情在这里激发，艺术的灵感在这里启迪，艺术的征程在这里起步。
读书节中，同学们遨游知识之沧海，吮吸知识之琼浆。上下五千年尽情游览，古今中外任意领略，积淀了知识，丰富了羽翼。
科技节中，同学们置身于科学殿堂去印证科学结论，提炼科学方法，体验和感悟科学精神，展示发明成果。营造了学科学，用科学，爱科学的氛围。
四、校园文化如此浓郁
四十年的上下求索，四十年的发展腾飞，昨日的泥墙土屋已变成苦涩的记忆，花红草绿，树木苍翠，高楼耸立，如诗如画，令人心旷神怡，给人以美的熏陶，特别是日积月累积淀的校园文化，浓郁而厚重，如春风吹拂，如清泉流过，学生们耳濡目染，潜移默化，陶冶着情操，净化着心灵。
“创办人民满意学校，培养适应社会人才”的办学目标，“育人为本，彰显个性，培育特色，和谐发展”的办学思想，“求真求实，自强不息”的校风，甘为人梯，追求真实，讲求民主，善待学子”的教风，“求取真知，学做真人，务实求精，刻苦勤奋的学风，这些像一面旗帜，导引着梧桐花中学奔向美好的未来。
高亢的校歌激荡着梧桐花中学师生的情怀，创意新颖的校徽凝聚着梧中人的人心，潇洒的校服装饰出了莘莘学子的青春活力，火红的校花象征着梧中人如火一般燃烧的激情。
《教育常规》、《教学常规》、《学生一日常规》、《学生行为习惯达标评比细则》等，规范着师生的行为，导引着师生的航向，保证了教育教学的有序进行。
学生容止要求，清晰醒目的书写在校门口，学生一进校门，便扑入视野，渗入心灵，似航标，如灯塔，导引和制约着学生的行为。
活动是育人的载体，我校精心组织各种活动，在活动中孕育理想，导引行为，塑造精神，如班级命名、学生容止要求我们首先在学生中征集，征集的过程，是讲民主的过程，更是对学生进行教育的过程。
每逢观看影片，学校总要组织学生座谈、写观后感，让学生审视影片的意境，领略影片的内涵，汲取影片中的精神营养，升华学生的情感世界。
如此浓厚而独特的校园文化，在每位师生的心中隆起了一片崇高的精神世界，宛如一颗高悬心头的恒星，照耀征程，让我们在艰难的行进中看到比足下更加美好的远方。
五、活动，如此丰富多彩
教育的使命是唤醒生命，提升学生，使学生彰显个性，主动全面发展。为此，学校努力营造丰富多彩的校园生活。
跑道上，同学们披着彩霞，踏着晨光，步履在驰骋，青春在飞扬。球场上，同学们练技巧，比合作，角逐中锻炼韧性，拼搏中磨练毅力。
绘画小组中，小画家们用激情做墨，用理想做笔，白纸绘乾坤，画笔雕栋梁，一幅幅画面像春水荡漾。
音乐小组，笛声、琴声悠扬婉转，曲曲新歌悦耳动听，乡土乐器，风格独特，民族舞蹈、地域风情，异彩纷呈。
每逢重大节日，学校从不放过难得的契机，清明节，师生用心抬着花圈，用爱举着团旗，聚集在烈士陵园，缅怀先烈，寄托哀思，接受灵魂的洗礼，感受情感的升华。国庆节，师生们鲜花舞动，彩旗飘飘，锣鼓喧天，载歌载舞，追忆祖国辉煌的过去，憧憬祖国美好的未来。
靠着多彩多姿的校园活动，我们去丰富同学们的生活，陶冶同学们的情操，营造浓厚的校园氛围。
六、业绩，如此辉煌
四十年的不懈追求，迎来了枝头累累硕果。
“市级青少年教育先进集体”，“旗级花园式学校”，“旗级精神文明先进集体”，“校园文化先进校”，“市级教科研基地”。一个个荣誉，如璀璨的明珠，给梧中披上了亮丽的光环。
教科研成果更加显著，荣获国家级教育科研成果一次，获自治区级教科研成果两项，市级教科研成果三项。一个个丰硕的成果，昭示着梧中靠科研兴校的高远理念。
四十载梧中四十载情。
四十年梧中四十年歌。
四十年，斗转星移，何其漫长。四十年，春去秋来，又是弹指一挥间。四十年，是一部沉甸甸的史诗，四十年，是一副荡气回肠的画卷，四十年，换来了桃李满园，兰蕙馨香。四十年，培育了一代代值得骄傲的青年才俊。让梧中倍感骄傲，四十年，特色构筑了梧中厚实的平台和宽广的跑道，让莘莘学子驾着青春的翅膀起飞；四十年，特色带来了梧中盎然的生机和满园的春色，使梧中闪耀无限魅力，四十年后，我们将牢记办学目标，不忘办学思想，秉承梧中校训，心谋创办特色教育之大计，高扬创办特色教育之旗帜，足踏创办特色教育之坦途，让梧中的未来更加辉煌灿烂。
第三篇：与时俱进诚信共赢追求卓越100414两版
与时俱进 诚信共赢 追求卓越
阿凡达供应链有限公司董事长夏良
古希腊哲学家赫拉克利特有句名言：“人不能两次踏入同一条河流”，意即客观事物总是在发生着不断发展变化，唯有扬长避短才能突破；中国古老的《易经》有云：“穷则变、变则通、通则久”，意即事物发展到极点必然出现大变革，唯有与时俱进者才能持续发展。作为追求卓越的创业者，我们深谙其理，且一直身体力行——关注发展、识别机遇、科学选择、果断前行。同时，我们相信，把握变化、相机而动只能占领先机，“小胜靠智，大胜靠德”；敬人者，人恒敬之，助人者，人恒助之；唯有坚持诚信共赢才能“通有无、近悦远来”，实现超常发展。
回首过去的11年，我们不断发展壮大的历程正是上述两点最好的证明：自1999年始，我们顺势而动，相继成立了四家商贸公司——以电线电缆等电工类产品为主业的东方明珠，以品牌消防及智能化安保产品为主业的鑫龙科技，以品牌空调及暖通产品为主业的夏鑫空调和以品牌建材为主业的石鑫建材。每一次抉择都建立在对市场变化的准确判断之上，每一项成功都显示着“互助尊重，互利双双赢”的经营理念，每一笔贸易都渗透着“诚信至上，宽和自律”的“和商精神”，不俗的业界声誉和成功的市场业绩让我们的信念更加坚定。
“路漫漫其修远，兮吾将上下而求索”。如今，企业间的竞争已经向供应链的竞争转变。采购商在考虑如何获取高效的采购服务，供应商在渴求需求信息和大批量订单，而作为采购中间商的我们，如果还是停留在提供简单销售服务、以买卖差价作为利润源的状态，显然就不能跟上时代的发展。多年的实践经验促使我们敏感地意识到，变革迫在眉睫。经过多方调研、论证，我们整合资源优势创造了“精专业推广品牌产品、超价值提供全面服务、高诚信实践透明运作、无疆界共享采购创新”的全新商业模式，并以诚信共赢确定了“贴心、省心、放心，更好、更妙、更绝”的服务理念，阿凡达供应链有限公司随即成立。阿凡达的发展核心将立足供应链的采购端，以房地产、制造企业服务等为己任，打造国内商贸采购供应的发展核心中最具实力、具凝聚力，最具潜力的诚信优质的服务平台。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，卓越是理想、是目标，“与时俱进，诚信共赢”则是大风、是动力。我们诚挚的欢迎更多的采购商与供应商溶入阿凡达的合作中来，与我们共赴大诗人李白描述的乘风而起、高飞万里的卓越境界。
第四篇：追求卓越创一流,与时俱进迎“普九”
追求卓越创一流，与时俱进迎“普九”
——记安民小学加强村小建设，带领村小满怀信心迎“普九”记实
几年来，我校全校师生认真学习和实践邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面贯彻落实十七大精神，紧紧依靠镇党委、政府和县教育局及社会各界的正确领导和支持，解放思想，更新观念，调动校内外各种积极因素，坚持依法治教，以德治校，不断深化教育改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面实施素质教育，巩固发展了“普九”成果，提高了办学效益。为推进普九工作深入开展，我们以迎接省新一轮“普九”评估验收为契机，推动学校办学条件、管理水平、教育质量、校园环境建设再上新台阶，促进师生精神面貌、行为规范发生了新变化。
依据辽宁省“双高普九”要求。我镇自“提高普九”结束后,立刻马不停蹄地投入新一轮战役中,即高水平、高质量满怀信心迎接“双高普九”工作。经过一年紧张工作。目前全镇四所村小校容校貌焕然一新，办学条件明显改观，到处呈现欣欣向荣蒸蒸日上的喜人景象。并提前达到双高要求。现正朝着尽美尽善目标迈进。
一、学校概况：
安民镇地处西丰县东部山区，全镇有9个村，36个自然屯，21000人口。一所中心校，四所村小。共有在校生793人，34个教学班，教师71人。其中村小学生约占全镇近一半。
二、2011年各村小“普九”投资建设情况及可喜变化
（一）育才小学：中心校今年春起为该校多方筹集资金8万元，更换朔钢窗，前后两栋校舍窗台板往上全部大修，室内全部粉刷，上盖全部换上红瓦，棚全部钉华丽板（扣板），地面全部铺油面砖。一切都是高标准。该校原来就是市级管理先进校，市示范村小。办学条件和水平比较先进，多次受到刘局
长等上级领导高度赞扬。今年暑假又快马加鞭，学校面貌又大大改善。目前四周环校林梧桐树长势茂盛，绿绿油油，牵牛花、串红花、丁香花等各种鲜花竟香开放，碟飞蜂舞。室内装修高档时尚、教学设施齐全先进，摆设整齐，卫生整洁
（二）志诚小学今年暑假紧锣密鼓迎普九，筹资12万元。经过近两个多月的紧张施工，新建标准厕所50平米，砌大墙20延长米。修一个60平米自行车棚子，修台阶100延长米。修领操台一个，垫操场60立方青砂。屋顶做防水600平米，目前容校貌焕然一新，办学条件明显改观，提前达到双高要求。目前师生干劲倍增，今年暑假被县局评为教育质量信得过单位，六年统考全县第二名。
（三）忠岭小学今年暑假多方筹集资金10万余元，修台阶100延长米，教室内全部铺地板砖300平米。前后两栋房全换朔钢门窗。棚全重钉扣板300余平。更新教师办公桌10套，学生实验桌6组，仪器柜5个，学生桌凳70套。新换有机玻璃一万元篮球架一副。该校学生少，师资薄弱，又是偏远山区，办学条件较差，面对上述不力因素该校师生发扬了特别能吃苦、特别能战斗的精神，经过一个月的紧张施工，学校大变样。真可谓是追求卓越创一流，与时俱进迎“普九”
三、做法与体会
1、建立组织、加强领导、把“普九”工作真正落到实处
为了做好“双高普九”工作，县局刘局长和黎督学等领导多次来我校调研，就村小“双高普九”工作进行了培训与指导，使我们统一了思想，提高了的认识，确保了我镇“双高普九”工作健康、快速的推进。
继“提高普九”高分通过后，我校又成立了由屈校长为组长、中层以上领导为成员的“双高普九”领导小组。具体负责实施工作。各村校长对本校
负总责，中心校领导包校。层层落实。目标明确。并多次组织教师学习《辽宁省普及九年义务教育两类新三片评估验收实施办法》等相关文件，对照文件认真自查。出现问题立即召开专题会议，及时解决，必要时到村小实地考察。中心校每月必下一次检查指导。听取汇报，就地落实。使“普九”工作不走过场。
2、营造社会重教氛围，举全镇之力，为“普九”提供资金保障，我镇忠岭小学，在中心校领导帮助下，利用暑假，它们动脑筋、挖潜力，多方筹资。先后与从小在该校读过书的四位知名人士，现吉林通辽房地产老板陈继东，现铁岭吉达鹿业董事长张春吉，开原门窗有限公司总经理苏中有，西丰民和鹿产品加工有限责任公司总经理薛邦民四位有识之士联系。请他们到小时候上学的母校，看看、坐坐、瞧瞧。征得他们的、同情和帮助。经过我们不懈的努力，四位老总终于慷慨解囊。献上爱心。共捐资10余万元，改建校园，更新环境。
另我镇志诚小学在年轻校长张国强带领下，在村郭书记支持下，在中心校协助下，与县教育局、财政局、镇政府等部门多次争取，普九资金更是源源不断。今年暑假共酬资12万元进行“双高普九”各项建设。其中村投资5万多元。郭书记不仅是村民致富带头人，更是尊师重教的典范，教师节给中心校教师捐献2000元，给该村校9名教师3000元，还举行全体村委会成员作陪隆重教师节庆祝酒宴。并在宴会上郭书记代表村委会明确表态，过年对学校投入还要大手笔。
3、实施校园艺术化工程为普九营造外部氛围
当人们走进四所校园时都有一种耳目一新、神情气爽、心旷神怡的感觉，四周环校林修剪整齐，枝条嫩绿，树下草坪绿绿油油，牵牛花从5月一直开到9月，总是那么鲜艳。6、7、8、9月各种鲜花竟香开放，此时校园形成了
花的海洋。学校用鲜花迎送客人，师生用鲜花迎来新的一天。
几年来我校各村小校园建设真正做到了文化底蕴厚、艺术氛围浓、环境更优美、卫生无死角，墙壁会说话、厅廊有文化、音乐加舞姿七大特点。学校真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的教育目的。
4、及时总结，持之以恒
中心校每学期都要召开一次村小建设经验交流会，及时总结工作经验，认真与分析研究和解决各种实际问题，坚决鼓励敢想、敢做、敢为村小负责人，为他们创造机会，只要村小领导有干劲、有想法、有创新就让他们放手去做，工作中树立育才小学的典型带动其他学校，目前我镇四所小学领导都能不断探索工作思路，都有驾驭本校领导的才能，只要我们持之以恒，一抓到底，再困难也能普九再没钱也能办事。向志诚、忠岭那样四处奔走，寻觅知音，多动脑筋，想出良策我们“普九”大业就会无往而不胜。
四、今后打算
2012年志诚校预计投资5万元换朔钢门窗120平方米，泉河校预计投资8万元换朔钢门窗120平方米，新修校门。育才将重换全部体育器材等。推进“双高普九”工作，是提升学校教育功能，改善办学条件，提高民族素质的一项重要举措。它对学校来说既是机遇又是挑战，它既让我们查找出不足，又让我们看到成绩，从而更加激励我们努力的工作，使我们的办学水平向更高层次的目标迈进。我们决心以这次“双高普九”验收为契机，在县局的正确领导下，加大步伐埋头苦干，为办好人民满意的教育再做出更大的努力。
安民小学供稿
2011年10月8日
第五篇：加快发展 实现跨越
“加快发展 实现跨越”大讨论活动动员会上的讲
话
满村镇党委书记李继游（2010年3月20日）
同志们：
今天集合大家开会，主要是总结我镇2009年各项工作开展情况，重点安排我镇2010年的工作，下面结合最近县委、县政府的一系列会议精神，就我镇“加快发展实现跨越”这项活动重点我谈两个问题：
一、为什么开展这次活动
今年春节后一上班，县委就开展了“良心、人品、官德、责任、奉献”主题教育，以此为载体，要求广大干部传承良心美德，树立高洁人品，强化责任意识和弘扬奉献精神，说到底，就是要对全县干部队伍建设进行一次全面的剖析洗礼，以革除不良习气和涣散作风，提振士气，鼓足干劲。我总结了一下，具体的讲，开展这次活动有四个必要：
（一）这是迅速转变干部作风的需要。近段以来，我们干部的作风不断下滑，纪律松驰、作风疲沓、工作浮飘、推拖等靠，各项工作进展缓慢。可以说，我们的作风已经滑坡到了非常危险的地步，已经到了政令不畅的地步，已经到了不得不进行整治的地步。环境整治就是一个例子，大家都知道，环境整治是我们满村的一项重要工作，可以说是一项战略部
署，因为环境是一个地方的名片，代表着一个地方的整体形象和干群的综合素质，好的环境，不仅能使我们自己生活的舒心开心，而且也能促进招商引资，推动经济发展。
（二）这是促使干部奋发有为的需要。一个人的工作作风可以反映他的工作态度，映射他的精神状态，更深层次分析，可以看出他的理想追求、人生观、价值观。从目前我们干部作风可以看出，大部分干部没有坚定的理想追求，没有明确的工作目标，精神萎靡，昏昏噩噩，得过且过。当干部不作为，就会阻碍一个地方的发展和进步。如果把一个地方或单位比作一台机器，那么每个干部就是一个零件，都有不可替代的作用。如果因为自己占着位臵却没有开拓精神，不想干事、不去干事，而他人有能力却又无法干事，你就等于影响了工作，就是最大的失职，就是历史的罪人。既然有幸活在这个世界上，有幸成为国家干部，我们一定要珍惜岗位，热爱工作，只有我们从思想上认识到这一点了，才会产生热情，才会主动工作。
（三）这是更新观念提高干部素质的需要。思想是行动的先导，思路决定出路。一个地方经济的快慢，思想观念是关键因素。没有思想的大解放，观念的大更新，就没有经济的大发展。目前，我们的干部大部分不注重学习新知识，接受新观念，思想保守，观念陈旧，习惯于老办法，不懂经济工作，不善主动创新，干部整体素质不高。去年，我们搞
新型农村社区建设，很多人就不支持，看不出这是未来农村发展的趋势。从2004年到今年，中央连续7年的1号文件讲的都是“三农”工作，从减免农业税到发放种粮补贴，从增加农业投入到推动农业产业化，从尝试探索土地流转到发展现代农业，从建设新农村到统筹城乡发展，可以说，惠农的措施越来越多，政策的含金量越来越高，破解“三农”问题的思路越来越清晰。过去几十年不变的工作正在一一消失，取而代之的是发展经济，改善环境，引导农民发家致富，再到现在统筹城乡发展，建设新农村社区，推动农村几千年来生产生活方式的革命。如果我们的观念不转变，我们不去积极投身这场轰轰烈烈的战斗中，不去开展这些工作，我们还有什么工作可干？我们就要随着工作的取消而下岗，我们就会被时代淘汰。
（四）这是推动全镇跨越发展的需要。到满村这一年多的时间里，我了解到我们满村有悠久的历史，有优越的区位，有良好的发展基础，更有纯朴善良的群众，感到我们满村大有可为。但让我忧虑的是，我们满村这些年的发展与我们拥有的这些得天独厚的良好条件不协调，我们的巨大潜力没有发挥出来。前几天，我和我以前在南蒲的老部下谈话交流，他作为一个旁观者拿南蒲和满村对比，有两句话让我很震撼，对我的触动非常大，大概意思是十年前的满村像现在的南蒲，十年前的南蒲像如今的满村。从这几句话里我看到
了差距，如果说南蒲这10年发展了，那我们就是停滞甚至倒退了，如果说我们发展了，那人家就是起飞了。满村到底进步没进步，发展没发展，大家心里最清楚！那么，到底是什么原因造成如此巨大的反差？我想最大的原因就在干部。今年，县委、县政府根据我县经济社会发展的需要，实施了1515工程，全面拉开了县城“南展西扩东进北移”序幕，我们满村又顺利完成了撤乡建镇，可以说这为我们带来了千载难逢的发展机遇，发展优势更加明显。但是面对机遇，我们如何才能不辱使命，加快发展，实现逆势赶超呢？可以说经过多次讨论研究，现在已经理出了科学清晰的发展思路，具体地讲：
（就是围绕“顺应市场经济，发挥区位优势，突出龙头产业，加快城镇建设，推动全镇发展”的思路，全力推进标准化厂房建设，为招商引资打造平台；以盛和社区二期工程建设为示范，全面启动全镇新型农村社区建设，切实改善提高人民的生产生活水平；进一步加大农业结构调整力度，加快土地流转步伐，推动农民迈上新台阶。）
二、通过这次活动，要达到什么样的效果
我用四句话概括，就是确立新目标，鼓起新干劲，树立新理念，锻造好作风。
首先要确立新目标。人没有理想追求，没有工作目标，生活就会无所适从，心灵就会惘然，所以必须确定一个明确 的目标，然后围绕这个目标去努力，去拼搏，去战胜困难，去发掘自己的潜勇，这样的生活才有乐趣、有意义、有价值。我们看过先进人物的先进事迹，为什么他们能成功，最根本的一点就是他们有远大的追求、高远的志向。所以，我们要想获得成功，要想工作有所起色，必须有一个明确的目标。作为镇党委、政府，我想谈一下我们班子的想法，就是今后几年抓那些工作，概括地讲，抓好三项工作。一是新型农村社区建设，把新型农村社区建设建设作为统领全局的主要工作，力争8至10年完成，为什么要把新型农村社区放到这样的高度？因为在实践中，我们越来越深刻的体会到，新型农村社区是中国农村发展的必须方向和趋势，是从根本上解决“三农”问题的有效途径。新型农村社区不是简单的建新村，而是一项复杂的系统工程，要彻底解决农村脏乱差、农民增收慢、农业效益低等一系列问题。现在我们真正启动的只有一个盛和社区，但就这一个社区，中央政策研究室领导来了，各地市、各乡镇、包括新闻媒体，几个月我们接待了几十次，这些已经充分证明，新型农村社区的方向是绝对正确的。尤其是市委、市政府已经把新型农村社区建设作为各项工作的重中之重，从用地、资金、公共配套、公共服务、文化、卫生、养老、保险、劳动就业等方方面面出台许多优惠政策，我们以前面临的许多问题都迎刃而解了，可以说增添了我们的底气，坚定了我们的信心，鼓舞了我们的士气。
满村社区的启动就能带动满村新区的建设，因此，新型农村社区已经成为今后一个时期我们工作的重中之重，一切工作都要围绕新型农村社区安排部署，一切工作都要为新型农村社区服务。二是农业结构调整。近几年来，我们一直在努力推进土地流转，为什么要下这么大的力气搞土地流转，主要有两个原因：一是土地流转是解决群众耕种不便、增加农民收入，如果不能把农民从土地上解放出来，将来群众入驻社区就会有顾虑，他们不可能跑几里、甚至十多里去耕种自己的土地，这是推进新型农村社区建设的基础和前提。三是抓好标准厂房建设，上项目为招商引资打造平台。这是增加财政收入的重要保证。
其次是鼓起新干劲。有了明确的目标之后，怎样才能让目标变成现实。这就需要我们调动内在的热情，热情是人类天生拥有的心理点火系统，是人生的发动机，热情是一种心理刺激因素，无论你遇到何种艰辛，无论竞争多么激烈，无论你遇到什么挫折，热情都会调动你的肉体、你的精神、你的意志，以保证你获得胜利。我们每个人都有热情，热情是无限的，关键是很多时候，很多人把热情压抑在心底。一个人付出热情和获得成功永远是成正比的。前一段，我看电视介绍一个先进人物，记不清叫什么名字了，但是，有一个细节，印象特别深刻，当时他是一个工厂的修理工，只管卸螺丝，工作非常枯燥单调，后来，他想了一个主意，和工友
比赛，看谁卸的快、卸得多，感到时间过来很快，也很有意思。其实，他学会了从工作中寻找乐趣。如果你现在无法改变你的工作，那么你就试着热爱它，从中找出乐趣，你会发现，自己已经步入另外一种境界，你的人生会因此发生改变。目前，我们的干部队伍中，有些人意志消沉，干工作疲疲沓沓，就是缺乏热情。希望通过这次活动，点燃大家心中的热情，如果每个人都能充满热情地工作，我们满村的工作就会充满朝气、充满活力。具体如何干？大家还要讲究工作方法，农村工作非常复杂，一定要讲究策略和技巧。比如同样是租地，为什么有的能说成，有的就说不成，这里有个人威信的原因，也有工作方法的原因。现在我们干的工作很多是全新的工作，比较超前，群众理解不够，这样就更需方法和技巧，要妥善进行引导和疏导。
第三是树立新理念。要想树立新理念，必须加强学习，开阔视野，眼界宽了，知识广了，思考问题的角度、方法就会改变，处理事务、开展工作的能力就会提高，干工作就会得心应手。这里面我想强调一点，在学习过程中，我们要重点学习经济方面的知识。现在我们干部最缺少的是经济知识。到南方去参观，人家乡村干部谈经济、谈发展头头是道、思路清晰，而我们的干部差距很大，今后要加强这方面的学习。
第四是锻造好作风。在外人眼里，我们满村的干部作风是好的，这是多年来留下的财富。但是，近段以来，我们干部作风严重滑坡，如果再不及时扼制，我们优良的作风就是在我们这一班人手中毁掉。前天开会研究，这次活动就是以整顿作风作为突破口和着力点，重点整治纪律松驰、作风浮飘、推托等靠、有令不行、有禁不止。要通过整治锻造一种纪律严明、雷厉风行、令行禁止、工作踏实的良好作风。
最后，我在强调一点，就是大家一定要高度重视这次活动，这次讨论活动决不是搞形式、走过场，要与县委正在开展的“良心人品 官德 责任 奉献”主题思想教育活动紧密相联，前天开班子会，我们决心很大，要通过这次活动对每个人都触动、有启发、有成效，达不到这个目的，我们会继续搞下去。为了保证活动效果，还专门制定组织处理办法，这次要实打实搞。希望每一名干部都要引起重视，做好宣传，为活动的开展打好基础。
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