第一篇：郑州市2009年九年级中考语文第二次质量检测预测卷及答案
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2009年郑州市九年级第二次质量预测
语 文
注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案写在答题卡上的指定位臵，写在试题卷上的答案无效。
一、积累及运用（27分）
1．下列“／”前后每对加点字的读音完全相同的一项是(2分)A．庇护／媲美 殷红／殷切 落魄／丢三落四 获奖／豁然开朗 ．．．．．．．． B．擂鼓／打擂 联袂／抉择 勒紧／敲诈勒索 量杯／度德量力 ．．．．．．．． C．桎梏／幼稚 机械／琐屑 澄澈／彻夜不眠 惬意／锲而不舍 ．．．．．．．． D．模样／模拟 提炼／提防 酝酿／面有愠色 纤夫／纤尘不染 ．．．．．．．．2．下面词语书写全部正确的一组是(2分)A．万籁俱寂 兴高采烈 恪尽职守 不可思义 B．因地制宜 莫明其妙 毛骨悚然 别具一格 C．锋芒必露 不言而喻 梦寐以求 辗转反侧 D．获益匪浅 任劳任怨 刻不容缓 司空见惯
3．下面文段中画线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)3月16日，索马里反政府武装发言人在接受媒体采访时说：①经过多方共同努力，使遭到绑架的4名联合国雇员已经被无条件释放。这4名人质将很快被移交给联合国方面。索马里自1991年以来一直处于战乱状态，②绑架国际援助人员和外国记者的事件经常时有发生，绑匪的目的多数是为勒索赎金。
修改意见：
① ② 4．古诗文默写。(8分)
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(1)此皆良实，志虑忠纯，是以先帝。(诸葛亮《出师表》)(2)浊酒一杯家万里。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(3)了却君王天下事。可怜自发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(4)马之千里者。(韩愈《马说》)(5)，君子好逑。(《诗经·关雎》)(6)，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(7)自古“诗言志”，龚自珍在《己亥杂诗》)中以“落红不是无情物，”展现了以身献国、无私奉献的真挚情怀；周敦顾的“出淤泥而不染，”则表现了他清廉高洁的美好品德和正直不苟的人生态度。5．名著阅读。(4分)没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上。都白亮亮的，白里透着点红；由上至下整个的像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。
(1)以上文字出自 写的小说《 》。(2)这段话写的是 的情景，反映了。6．阅读下面材料，按要求答题。(9分)
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材料一 历史上的郑州是有名的“风沙城”，自然环境恶劣。解放后，在党和政府的领导下，郑州开展了植树造林绿化活动。20世纪80年代中期，郑州市被誉为“绿城…‘月季城”。近日，遍布绿城街头的多种花木竞相开放，引得行人驻足观赏。3月12日下午，省市领导与绿城群众一起参加义务植树活动。
材料二 1979年第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议决定，以3月12日为中国的植树节，鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国。2009年植树节的主题是：让森林走进城市，让城市拥抱森林。
中国植树节徽标：
(1)根据材料一，用一句话概括郑州自然环境的变化，再用一句话说明变化的原因。
(2)请为植树活动拟写一则宣传标语，不少于8个字，写在田字格内，要求书写规范，端正，整洁。
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(3)请仔细观察中国植树节徽标图案，然后采用说明的表达方式，介绍画面的内容。
二、阅读下面的文章，然后做题(14分)暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价l50元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。
一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们上午游览郦山，下午参观兵马俑。车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机要不要先预付点押金，司机摆摆手说：“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”
我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拨出键。他的手机响了，这样，我的手机号码也留在了他的手机上。
我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻眼了，这可不是我们进山时的大门啊!一问工作人员，才知郦山有两个大门，相距几公里。
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山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给那位司机打了电话，他一听，说：“大哥，别急，我马上过来接你们。”
一会儿，司机开着车赶了过来。我表示歉意，他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。他又将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。
参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我在心里假设，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机不就惨了吗? 我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。
在回西安的路上，我终于忍不住了，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白你为什么这么信任我。”
他扭头看了我一眼，坚定地说：“大哥，你不是那种人!”
我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。”
他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子。这么乖的孩子，你会当着他的面欺骗别人吗?”他说得对，虽然我偶尔也难抵一些诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。
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“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手里，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这一点，大哥，我信你 们。”
这是我没有想到的。我感慨地对他说：“正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。”
车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，好像意识到了什么，他不好意思地笑了笑，“对不起，习惯成自然了。”
我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。
谢谢你，陌生的朋友。
(作者：孙道荣)7．我为什么有两次机会乘车离开，却还是遵守约定?司机为什么坚定地认为我不是那种人?(3分)
8．文中画线的两个句子运用了什么描写方法，各有什么作用?(3分)
9．文中三次写到了“我”笑笑，我分别是为何而笑?(3分)
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10．文中说“信任越来越稀缺”了，对此你怎么看?结合文意说出理由。(3分)
11．结合你对本文主旨的理解，请给文章加个题目。(2分)
三、阅读下文，然后做题(12分)
完美的太空行走
9月27日下午，中国航天员翟志刚顺利完成既定出舱活动，五星红旗在太空飞扬。“翟志刚的出舱过程堪称完美。”上海航天技术研究院第八。五研究所所长骆剑评价说，“翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成，无论是操作搭扣还是取物件，都可以看出航天员的手指
相当灵活，回舱时就像鹞子翻身，说明训练很充分，准备很到位。” 但40多年前的太空行走并不太平。从公开披露的资料来看，前苏联航天员列昂诺夫出舱时险象环生，美国航天员怀特也遇到了麻烦。列昂诺夫在出舱后，航天服整个隆起，像皮球一样膨胀起来。以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门，不能拍摄飞船的照片。在 返回飞船时，他违反了程序，头部先进入气闸舱。转身去关外舱门时，身体被卡住。危急关头，列昂诺夫的体温上升了l．8℃，几乎中暑。最后，通过手动降低航天llt．的压力，才得以回到飞船，当时航天服里满是汗水，甚至走动时都有汗水的晃动声。而美国人怀特虽然觉得“双子星”航天服很舒服，但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟，375教育资源网版权所有 375教育资源网 http://www.xiexiebang.com 中小学试卷、教案、课件免费下载
这段时间的消耗超出了系在他胸前的通风控制舱的冷却能力，头盔面罩上像下过雨，汗水流到了他眼睛里。由于舱门太难关闭，他没能按计划扔掉出舱设备。
毫无疑问，我国研制的“飞天”航天服经受住了太空考验。在整个出舱活动中，供氧、供电、空气流通、话音支持等一切功能都成功实现，从直播中，可以清晰地听到翟志刚从宇宙发向地面的声音。这充分说明中国已经掌握了舱外航天服的技术，也说明在航天服的研制方面，中国已经做得完美无缺。
从首次行走来看，前苏联在时间上占先，美国在技术上占优。列昂诺夫太空行走时，连着一根15．35米长的脐带系绳，这根绳子严格控制着他的行动。美国航天员怀特的背包具有手控机动装臵，可以向外喷射，推动航天员向前漂移。此次中国自主研发的舱外航天服背 包可以为舱外活动提供至少4小时的生命保障与工作保障，其性能已优于美国和前苏联首次行走的航天服。列昂诺夫的航天服背包，只能提供45分钟的呼吸和冷却用氧气。
中国的飞船技术是利用了20世纪末21世纪初的技术，起点已经大大超过美国和前苏联第一次太空行走时的技术条件。在航天领域，如果不走这一步，永远不能说自己具备了航天员出舱活动的能力；走出第一步，就能大胆地从试验型转向应用型，也为我国航天事业的 发展奠定了更为坚实的基础。
(据新华社，有删改)12．翟志刚完美的太空行走表现在哪些方面?(3分)
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13．选文第二段主要运用了哪种说明方法?结合文意说说有什么作用?(3分)
14．请简要分析选文中两个加线句子在表达上的妙处。(3分)
15．阅读下面材料，结合上文，写出你的探究结果。(3分)新华社3月1日电 北京时间3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，减速、下落、撞击……准确落于月球东经52．36度、南纬1．50度的预定撞击点。在撞击过程中，嫦娥一号卫星携带的CCD相机传回实时图像，图像清晰。至此，在经历了长达494天的飞行后，随着此次“受控撞月”的准确实施，中国探月一期工程也宣布完美落幕。
四、古文古诗阅读(17分)阅读甲乙两则古文，完成l6—19题。
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，375教育资源网版权所有 375教育资源网 http://www.xiexiebang.com 中小学试卷、教案、课件免费下载
久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则经袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)[乙]任末①年十四，负笈。从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵。，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
(节选自王嘉《拾遗记》)[注]①任末，东汉人，学识渊博。②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。16．解释下面句子中加点词语的意思。(2分)(1)既加冠，益慕圣贤之道 加冠：(2)观书有会意处 会意： 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(2)人若不学，则何以成?
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18．文中两处画线的句子都运用了——的表现手法，各有什么作用?(3分)
19．(1)有一对联可以用来概括这两段文字体现的共同意思，请将对联补充完整。
上联：书山有路勤为径 下联：(1分)(2)结合两文，联系实际，谈谈当代中学生应树立怎样的学习态度?(2分)
阅读下面的古诗，完成20一22题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
20．本诗以 字统领全篇，先写 景，客观地写出了浩瀚壮阔、美丽多姿的自然景色，后写 景，写出了诗人的主观感受。(3分)
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21．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句诗运用了什么表现手法?有什么作用?(2分)
五、作文(50分)22．任选一题作文。．
(1)题目：走过冬天，走进春天
除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名地名校名。
(2)阅读下面的材料，然后作文。
①近朱者赤，近墨者黑。
②桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。
③孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识，孟母心里很高兴，就不再搬家了。
请根据你对材料的理解和感悟作文，除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于600字。
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语文 参考答案及评分标准
一、（27分）1．C（2分）2．D（2分）
3．①删掉“使”(1分)，删除“经过”者不给分 ②删掉“经常”或者删掉“时有”(1分)4．（1）简拔以遗陛下（2）燕然未勒归无计（3）赢得生前身后名（4）一食或尽粟一石（5）窈窕淑女（6）黑云压城城欲摧
（7）化作春泥更护花 濯清涟而不妖
(每空1分,见错该空无分，共8分)5．（1）老舍(1分)骆驼祥子(1分)（2）祥子 在烈日下 拉车(1分，三个要素缺一即无分)祥子拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨(1分，加点词的意思答出．．．．一个即可)6．（1）郑州由过去自然环境恶劣的风沙城变成了花园一样的绿城（2．．．．．．．．分），这是人民政府带领群众开展植树造林的结果（1分）。（答出．．．．．．加点词的意思即可）
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（2）示例：①植树造林，利在当代，功在千秋。②绿化环境，美化人生。
（围绕主题，合乎宣传要求1分，规范、端正1分，整洁1分。）（3）中国植树节徽标呈圆形，内有五棵树，在树的下面是“中国植．．．树节3.12”字样。（3分，意思对即可）．．
二、（14分）
7．“我”是一个讲诚信的人（1分），也是为了给儿子做榜样，用行动教育儿子做一个诚实守信的人（1分）。所以遵守约定。司机看到儿子连一点垃圾都规规矩矩地投入垃圾箱，是个很有教养的孩子，所以坚定地相信他的父亲也不会骗人（1分）。（意思对即可）8．两个画线处都是动作行为描写，也都是细节描写（答出任一种即．．．．可，1分）前者表现了“我”是一个让人信得过的人（1分）。后者．．．表现了司机内心实际上是存有疑虑和戒心的，说明他也许受过骗，所．．．．．以才有这习惯性的动作（1分）。（意思对即可）9．第一次是为了别人如此地信任自己而笑（1分）。．．第二次是对别人肯定自己不是那种人而欣慰地笑，并对光凭感觉信任．．别人的做法进行善意提醒。（答出任意一个加点词的意思即可给1．．．．分）
第三次是对司机做法表示宽容和理解的笑。（1分）（意思对即可）．．．．10．虽然社会上被骗的人和事时有发生，但社会的主流是讲诚信的，．．．．．．．骗子只是极少数（加点的两句答出一句的意思即可，2分），从司机．．．．．．．
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非常信任“我”和“我”决不溜走的行为中就可以看出来（1分）。（共3分，意思对即可）
如果只答下面的看法只能得1分：社会上好人确实越来越少了，社会上被骗的人却越来越多，人们不敢再相信任何人了，从司机对天照钱的动作就可以看出来。
11．题目中应包含“信任”或“诚信”这样含义的词语。（2分）
三、（12分）
12．（1）每个步骤都按照既定计划完成，（2）各项操作中手指相当灵活，（3）回舱时就像鹞子翻身。（4）航天服的功能完美无缺，经受了考验。（答出一点给1分，共3分，答出任意三点的意思即可）13．举例子（1分），列举前苏联和美国宇航员太空行走时出错的例子，说明多年前的太空行走并不太平。（2分，意思对即可）．．40．．．．．．．．．．．．．．14．两个句子都运用了打比方（或比喻）的说明方法（1分），前者形象说明航天员的动作相当灵活（1分），后者形象说明航天服膨胀．．．．得厉害而严重影响航天员操作（1分）。（意思对即可）．．．．15．通过翟志刚完美的太空行走和嫦娥一号探月工程的完美落幕（1分），说明中国航天技术已经非常成熟（或 说明中国航天技术已经走在世界的前列。2分）（意思对即可）
四、（17分）
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16．（1）到了成年（2）对书的内容有所领会（各1分，共2分，意思对即可）
17．（1）因此，人家多愿意把书借给我，我因此能够看到各种各样的书。（2分）
（2）（一个）人如果不学习，那么他凭什么取得成就呢？（2分）
（意思对即可）
18．对比（1分）甲文画线句突出了“我”生活条件的艰难（1分）；乙文画线句突出了好学的意义（1分）。（意思对即可）19．（1）答案示例：学海无涯苦作舟（考生自己编写的对联只要符合要求也可，1分）
（2）（联系实际1分，明确学习态度1分。言之有理即可，共2分）20．观 实 虚（每空1分，共3分）
21.运用了夸张、想象、积极浪漫主义的手法（三种手法任答一种即可得1分），体现了诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。（任答．．．．．．．．一个加点词语，意思对即可得1分）
五、作文（50分）
22．参照2008年中招作文评分标准。
关于第二个作文题的说明：三则材料都是谈环境对人或事物的影响和作用，作文立意可以有多个角度：可以正面立意，也可以反面立意，可以说环境造就人，也可以谈不受环境影响而照样出成就。只要言之成理即可。
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第二篇：2010年郑州市九年级第二次质量预测语文试卷及参考答案
2010年郑州市九年级第二次质量预测
语 文
注意：本试卷卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效．交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(共28分)1．下列加点字注音全对的一组是(2分)A．滞笨(zhì)匀称(chèng)大庭广众(tíng)怒不可遏(è)．．．． B．炽热(zhì)诘责(jié)相形见绌(chù)咬文嚼字(jiáo)．．．． C．污秽(huì)虐待(nüè)情不自禁(jìn》 吹毛求疵(cī)．．．． D．憎恶(zēng)颓唐(tuí)断壁残垣(yuán)蹑手蹑脚(niè)．．．． 2．下列词语的字形完全正确的一项是(2分)A．藏污纳垢 广袤无垠 抑扬顿挫 叱咤风云 B．苍海桑田 盛气凌人 再接再厉 正襟危坐 C．引经据典 触目伤怀 眼花缭乱 重峦叠幛 D．强聒不舍 妇儒皆知 孜孜不倦 重蹈覆辙 3．修改病句。(4分)①中国五千年的文化是通过中国文字、文学的代代相传。语文学习绝非简单地认字写字，它还包括语言表达能力、逻辑思维能力等综合素养的培养。当代很多年轻人在语言表达、文学修养等方面存在明显
欠缺。这种现象让人深感忧虑。②不仅语文学习是公民自身素质提高的需要，也是民族文化传承的需要。
修改意见：
①
②
4．古诗文默写。(共8分)(1)山河破碎风飘絮。(文天祥《过零丁洋》)(2)蒹葭苍苍。所谓伊人，在水一方。(《蒹葭》)(3)白居易在《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写鸟儿迎春的诗句是：。
(4)读诗要用心品味，诗中有画，“大漠孤烟直，”(王维《使至塞上》)；诗中有志，“长风破浪会有时，”(李白《行路难》)；诗中有理，“ ”(陆游《游山西村》)。5．名著阅读。(6分)名著的开篇往往不同凡响，俄国作家列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》的开篇是：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句话是对全世界家庭生活的精辟总结。我国一部古典名著的开头是：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”
(1)请写出我国这部古典名著的书名及作者。(2分)
(2)请仿照画线句给我国这部占典名著的开头写一句评论的话，要求书写工整、正确。(2分)
(3)你最喜欢的文学名著是哪一部?简要说说你喜欢的理由。(本题出现的两部作品除外)(2分)
6语文综合运用。(6分)3月6日，在全国人大会议的分组讨论中．作家二月河谈到文化发展时说：“前一段我去南方，当地人给我介绍他们那里出了多少状元、榜眼、探花。我对他们说，你们那里是竹林，很青翠很漂亮，但不是栋梁之才，我们河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一 棵„„庄子。”
河南省委书记卢展工笑着接过二月河的话说：“人家有的地方讲，一山一水一状元。我们河南是多山多水多圣人。你‘忽悠’得挺好!”
会议结束时，卢书记对在场的记者说：“感谢大家来到河南团，也希望大家喝喝河南的胡辣汤，喝喝我们的国酒杜康。”现场响起一
片热烈的掌声。
(1)根据你对以上几位“圣人”的了解，说说卢展工为什么用“你‘忽悠’得挺好”来评价二月河的话?(2分)
(2)二月河所说的“我们河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一棵——庄子”这句话生动形象，请你说出其妙处。(2分)
(3)班级组织了一次“我心中的河南”专题活动，请你介绍河南的一种特色饮食或特产。(30字以内)(2分)
二、阅读下面的文章，然后做题(共1 6分)
给公交车鞠躬的少年
①周末的黄昏，开往市里的公交车上，乘客摩肩接踵，拥挤异常。公交车路过位于市郊的某中学时，一个十四五岁的少年背着书包挤了上来。少年的手里拿着一个巴掌大的小本子，上面密密麻麻地写满了英语单词。看得出，这是个即将面临考试的学生，我几乎可以断定这个孩子正上初
三、即将面临中考。在我的印象里，走在路上还在想着
背诵英语单词的一定是即将面临着重大人生选择的孩子。
②看到这少年，我不禁想起了自己的儿子。孩子刚上初一，老师便不停地提醒着，今年某某重点高中考上“一本”的学生有多少，某某重点高中的入学分数线又是多少，让人不由叹息孩子们身上那种看不见、摸不着却真实存在的累累重压。
③车内的灯光很暗，只一会儿，少年便无奈地将小记事本放进了口袋，转身背靠在甬道旁边的椅子上。他刚想眯一会儿眼，忽然有人拉了一下他的胳膊。少年扭头去看，竟是隔着一排座位上的一位老先生。老先生个子不高，头发灰白，脸上长满了老人斑。老先生冲少年 招了招手，示意他坐到自己的座位上来。少年一脸惊喜，快速地挤了过去。老先生站起身，把座位让给了那个少年，然后自己向后车门挤去。
④汽车继续向前走．人群沉默着，只有车厢里的喇叭偶尔提醒着大家上下车、刷卡、下一站又将到哪儿。少年或许是太累了，小小的脑袋靠在窗玻璃上，不一会儿，竟然睡着了。那一刻，我真的替那少年庆幸，庆幸他能有一个短暂的休息时间。作为一个初中生的家长，我很清楚，无论是在学校还是回到家，无休无止的作业和成摞成摞的各种试卷，仿佛随时都要把孩子们淹没。那种忙碌，是大人们所无法体会到的。
⑤窗外华灯初上。马路上，一辆辆大大小小的汽车像一群群等待迁徒的甲壳虫，步履维艰却秩序井然地在如流的车道上行驶着。不时有出租车见缝插针地加进来，司机无奈地一次次踩下刹车，车上的人
群随着车子的走走停停不时地前倾后仰着。过了半个多小时，车子终于驶进了市区。陆陆续续地，下车的人开始比上车人的多了些，车厢里渐渐松了许多。我正盘算着晚上吃点什么，突然，一个骑着自行车的年轻人从旁边的人行横道上横穿过来。司机眼疾手快，猛地向右打了一下方向盘，巨大的惯性使毫无防备的人群齐刷厣J地向左倒去，车厢里发出一阵惊叹。司机踩了刹车，把头伸出窗外，冲着远去的青年的背影大骂了一声。车里的喧哗惊醒了昏睡中的少年，少年下意识地睁开眼，四处张望了一下，然后，不再睡觉，而是把头扭向了窗外。
⑥又过了几站地，少年站起身往外走，看上去像是要下车了。走过我身边，我向里侧了-侧身子，以便少年下车。然而，少年并没有挤到车门口，而是愣愣地瞅着车门旁边，脸上写满了惊讶。顺着少年的目光，我看到那个刚才给少年让座的老先生竟然还在车上!原来，老人并没有下车，而是一直站在了后门旁边。
⑦下车的人群推拥着少年向前，路过老先生身边，老先生轻轻地冲少年笑了笑。车门关上了。站在路边的少年如梦初醒般冲着发动的车子深深地鞠了一躬。
⑧一股热流在我的心头悄然涌起，那一刻，我仿佛看到，一颗爱的种子，正悄悄地落在一个少年稚嫩的心田上。
7．少年为什么给公交车鞠躬?(3分)
8．文章的第⑤段写出租车和骑自行车的年轻人的违章行为有何
用意?(3分)
9．说说第⑥段中加点的“竟然”一词的表达作用。(3分)
10．这个老人为什么不顾自己年事已高，给一个中学生让座？请你根据上下文写出老人的心理恬动。(3分)
11．请说说你对文章最后一段的理解。(4分)
三、阅读下文，然后做题(共l2分)世界上所有的美好，都有有效期限
游宇明
①很欣赏台湾漫画家几采的一幅题为《有效期限》的漫画，画的
中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，欠石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙。左下角一只小纸船正悄然无声地驶来，朦朦胧胧的影子倒映在水里，显得那样圣洁、诗意而叉孤寂、无助。旁边的诗云：“一艘小纸船，悠悠地飘过来，吸饱水分，渐渐沉没。世界上所有的美好，都有有效期限。”看到漫画的一瞬，我的。像是被什么刺了一下。“世界上所有的美好，都有有效期限”，这句话充满了太多的禅意。
②美好的事物永远是有“有效期限”的。
③事业有“有效期限”。无论我们干出的、事业多么辉煌伟大，它对他人的影响都会受到种种制约，后人不可能完全依照我们的经验、想法行事；同时一个人可以干事业的年龄有限，过一分少一分，过一秒少一秒。
④亲情有“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能陪伴你的下半生，却不可能拳与你的上半生……你无法在所有的时空里称心如意地拥有休想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。
⑤人生的“有效期限”实在数不胜数，朋友多如“过客”，来去匆匆，有“有效期限”；梦想此一时彼一时，实现了某个目标，茫然也随之而至，有“有效期限”；金钱让我们锦衣玉食．我们从中得到的快乐却一天比一天减少，有“有效期限”……世间万物的“有效期限”贯穿我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
⑥我们热爱梅花，是因为它仅袒露在冬天；我们喜爱菊花，是因为它只微笑在秋日，假若世界上的花朵没有“有效期限”，我们想什么时候拥有就什么时候拥有，我们对花的那份期待、感恩就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。事物的 “有效期限”也激发着我们的进取精神。一切都是有时间限制的，一切都可能有来不厦的时候，我们自然也就想到了要在生命的有效期内成就自己向往的事业，付出自己积蓄的情感。生活已经向我们昭示了一个真理：越是害怕时间消逝的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时问过剩的人，他们的脚步越是容易被心灵的木条框定，拥有的世界越小。
⑦“世界上所有的美好，都有有效期限”，这是大自然不可移易的规律，这种规律不会因为你获得的职务的高低、名气的大小、财产的多寡而有所改变，我们能够做的只是让这种美好保持得长些，再长些。只要为美好的延长做出了努力，我们的生命就有了价值，值得所有路过你身边的人尊敬。
(节选自《文苑))2009年2期)12．从全文看，本文的中心论点是什么?(3分)
13．第①段从几米的漫画写起，有什么作用?(3分)
14．第④段画线的句子“就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉”，运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
15．第⑥段中说“越是害怕时问消逝的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大”，请结合实例，谈谈你的理解。(3分)
四、古诗文阅读(共14分)阅读甲乙两则古文，然后做题。(共10分)【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
选自柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两
岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士【注】之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然!注：逸民退士，指隐居的人。
选自元结《右溪记》
16．解释下面句子中加点词语的意思。(4分)(1)潭中鱼可百许头()(2)悄怆幽邃()．．(3)不可名状()(4)垂阴相荫()．． 17．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：
18．两段文字在写法上有什么相同之处?(2分)
19．两段文字分别表达了什么样的思想感情?(2分)
阅读下面的唐诗，回答后面的问题。(共4分)
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦准近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
20．第一句诗描写了哪些景物?这些景物构成的画面，具有怎样的特点?(2分)
21．第三、四句诗表现了诗人怎样的感情?(2分)
五、作文(50分)22．任选一题作文。(1)题目：青春的足迹
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)阅读下面材料，然后作文。
①理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔 斯泰
②人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文
③有人问三个砌砖工人：“你们在做什么?”第一个工人说：“砌
砖。”第二个工人说：“我正在赚工资。’’第三工人说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人则成了有名的建筑师。
要求：①根据材料寓意作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
郑州市2010年九年级语文第二次质量预测试卷
参考答案
一、（共28分）1． D（2分）2． A（2分）
3．①把“中国文字、文学的”中的“的”去掉或放在“代代相传”后面（2分）
②“不仅”放“语文学习”后面（2分）
4．（1）身世浮沉雨打萍
（2）白露为霜（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
(4)长河落日圆
直挂云帆济沧海
山重水复疑无路，柳暗花明又一村（一空1分，有错该空不得分。共8分)5．（1）《三国演义》（1分）
罗贯中（1分）（2）示例：这句话是对中国古代历史现象的高度概括。（关键词1分，书写工整、正确1．．．．分。共2分）
（3）略（2分）6．（1）一方面肯定二月河所说的河南出圣人（1分）；另一方面不完全认同二月河的说法，因为孔子是春秋时鲁国（今山东）人（1分）
（2）运用了比喻（比拟）的方法（1分），把圣人比作能做栋梁之才的树（1分）
或：运用了排比（反复）的方法（1分），突出河南的圣人多（1分）（3）说出特点即可，2分
二、（共16分）
7．一位老人把自己的座位让给了疲惫的少年，自己却站了很长时间（2分）；少年给公交车鞠躬，是为了向车上的那位老人表示感谢（1分）
8．这样写可以表现出当时公交车在行进中的颠簸不稳（1分），暗示出老人站在公交车上的艰难和劳累（1分），表现出老人的高尚情操（1分）
9．“竟然”写出了老先生没有下车，出人意料（2分）；照应前文（1分）
10．示例：这个学生跟我的孙子差不多大，这么用功，坐车也不忘学习，真让人心疼，还是让他坐吧。（写出心疼的心理即可，3分）
11．老人给予少年的关爱，深深影响着少年（2分）；“我”被老人和少年的行为感动（2分）
三、（共12分）
12．世界上所有的美好都有有效期限（2分），所以我们应该学会珍惜（1分）
13．引出论题（论点）（2分），激发读者兴趣（1分）
14．比喻论证（1分）；用鸟无法时时拥有优美的歌喉，形象论证了亲情是有“ 有效期限”的（人们无法同时拥有全部天伦之乐）（2分）
15．示例一：越是珍惜时间的人，他的成就就越大。如鲁迅在书桌上刻了一个“早”字，提醒自己珍惜时间，最终创作出许多不朽的作品。
示例二：越是珍惜时间的人，他的成就就越大。如居里夫人一生几乎是在实验室里度过的，因此她在物理和化学领域取得了巨大成就，获得了两次诺贝尔奖。
（提到珍惜时间，和取得的成就即可。3分）
四、（共14分）
16．（1）大约
（2）深远
（3）说出
（4）遮蔽（覆盖）
(写对1个1分，共4分)17．溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能知道它的源头（在哪里）(2分)18．都运用了借景抒情的手法(2分)19．甲段文字表达了作者贬居生活孤凄悲凉的心境，（1分）乙段文字抒发了作者因林中美景无人赏爱而引发的惆怅之情（答“抒发怀才不遇、人才被埋没的感慨”也可）（1分）20．烟雾、寒水、月色、沙滩（写出3个即可，1分）；特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）（1分）
21．表面上是批评歌女（1分），其实是抨击不顾国家安危而醉生梦死的统治者（意思对即可，1分）
五、（50分）22．略
第三篇：郑州市2013年高中毕业年级第二次质量预测语文答案
2013年高中毕业年级第二次质量预测
语文参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1.D（曲解文意，“杂剧有„„出场人物„„的限制”错误，原文中说出场人物“不一”）
2.C（或然当必然，原文中只是推测《琵琶记》“应该会在都城南京演出”，而非既成事实“曾在南京演出过”）
3.A（无中生有，从文中来看，“李德裕《论故循州司马杜元颖追赠》”并未记载当时的“杂剧盛况”）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.D（革：读jí，急，重。）
5.C（②表明刘珙的诏檄感奋人心；⑤表明刘珙成功破敌；⑥表明刘珙善纳人言）
6.D（应为：继母去世时，刘珙五十多岁。）
7.（1）况且让我们中原（地区）的疲困百姓，被远方蛮夷的野兽困扰，难道是仁义圣明的（君主）做的事吗！
5分；译出大意给2分；“中国”（“中原”）、“于”（表被动）、“岂”（“难道”“怎么”）三处，每译对一处给1分。
（2）治理过的几处地方，老百姓爱戴他如同父母，听到他去世的消息，有的人停止集市贸易在街道上痛哭并共同祭祀他。
5分；译出大意给2分；“临”（“治理”“管理”“为官”等）、“相与”（“共同”“一同”“一起”等）、“祠”（“祭祀”“祭奠”等）三处，每译对一处给1分。
注意：1．关键词与“大意”不重复扣分；2．关键词译成近义词也可。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8.从语义上看，“肌”意为肌肉，与诗意不合，它不能描摹鸟的特点，放在诗句中也与“不如”不搭配；（2分，意思对即可）“肥”字不仅符合诗意，而且能使“凫鹜”之肥与稚儿的瘦弱形成对比（而且表明稚儿连凫鹜胖都没有），更好地表现了诗歌的主题。（3分，能答出“符合诗意”1分，解析其表达效果和作用2分）
9.从诗中看，稚儿饥寒交迫的悲惨境遇并不是上天造成的，而是官府造成的。官府“桑柘连四海”，占有大量土地和财富，却根本不管百姓死活。（2分；其中观点1分，分析1分）写“百鸟”是为了反衬稚儿的悲惨境遇（与稚儿的悲惨境遇形成鲜明对比）。鸟有羽毛，人无衣装；鸟在千山飞雪的时候能够自由飞翔，稚儿在寒冬却只能赤立而泣。人对鸟的羡慕，深刻揭示了人不如鸟的悲惨现实，增强了诗歌的批判性。（3分。答出“反衬”“对比”等，给1分；分析1分；答出“羡慕鸟、人不如鸟”等1分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.（1）居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君
（2）万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓
（3）秦人不暇自哀亦使后人而复哀后人也
（6分；每句1分，有错别字该句不得分）
三、文学类文本阅读（25分）
11.（1）答E给3分，答C给2分，答B给1分，答A、D不给分。（A项因果关系不当，对舅舅“没有太深印象”缺乏依据；B项“不能相见的绝望”理解不准确，文中的“绝望” 1
应主要指小宝因露露要走，挽留不住而感到绝望；D项“充分暴露了世故的‘大人’和率性的‘孩子’之间不可调和的矛盾”理解错误。）
（2）①以自我为中心（不懂事）。对房子、亲人都很少说“再见”，凡事只顾及自身感受，不考虑他人；离开舅舅家时还将一些装衣服的纸袋子遗弃在壁橱里；爱乱花钱，每次到舅舅家后，都大量购物。②消极逃避，不负责任。走不出父母失败的婚姻给自己带来的阴影，害怕遭逢母亲般的命运，不敢担当婚礼，不顾一切地逃跑，关闭手机，对母亲、新郎、亲朋都是极不负责任的。③能自我反省。为逃婚行为而心怀愧疚；能从“小宝”不愿与客人告别到主动与客人告别的偶然变化中自我反省，琢磨着要打开手机。④爱面子。逃婚来到舅舅家后，感到难为情，哪儿也不去。⑤容易冲动，不冷静。婚礼上，没有给任何人打招呼，就不顾一切地逃跑了。（6分；答出一点给2分，其中概括1分，分析1分；答出任意三点、意思对即可）
（3）①含蓄地写出朱丽的醒悟，完成人物形象的转变，使人物形象更加丰满。②与上文“关了手机”遥相呼应，并照应“朱丽退后一步，让窗帘挡住自己，犹如挡住了某种冲动”，使情节完整、合理。③结尾表明，朱丽在两个孩子的启发下，对于怎样对待他人、怎样与人交流有了新的认识，暗示了小说主题。④小说戛然而止，把朱丽将要做什么事，留给读者去想象和思考，言有尽而意无穷。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可。）
（4）观点一：同意。理由：①文中的“小宝”用“再见”告别时，生活才真正走进他的生命。“小宝”从对客人毫不在意、一心沉浸于自己的世界，到向客人打招呼、说“再见”，意味着一个孩子迈出了走向外部世界的步伐，真诚地向外部世界打开一扇心灵之窗。②朱丽通过对一个孩子成长变化的偶然发现，反省自己对“再见”一词的漠然，醒悟后有了打开手机的想法，要与外界联系，回到她真正的“生活”。一个从婚礼上逃出来的、不顾及亲人朋友的感受、只沉浸在自我世界中的女孩，看到了自己以外的世界，并决定积极面对。③能发自肺腑地对亲人、朋友，甚至房子说“再见”，其实是一个人在生活中对自身被忽略的情感世界的发现，也是尊重他人、关注外部世界的一种表现。
观点二：不同意。理由：①生活是从真诚的交流开始的。“小宝”的“再见”建立在与露露有共同语言、彼此间交流玩耍的基础上，所以露露离开时，小宝才会依依不舍，想要与对方再次相见，他们的生活开始于两人的真诚交流。②生活是从勇敢面对开始的。朱丽逃婚是惧怕自己的婚姻生活像母亲那样不幸，对婚姻的逃避其实是对未来生活的逃避，后来，小宝对待客人态度的转变影响了她，使她想要面对生活。③生活是从自我反省、自我觉醒开始的。朱丽的转变虽然受到了小宝行为的启发，但更重要的是她藏身客房时对自我行为的反省，对自己与他人关系的思考。
（8分；其中“观点”明确2分，“理由”答出一点给3分，答出任意两点、意思对即可）
四、实用类文本阅读（25分）
12.（1）答E给3分，答C给2分，答B给1分，答A、D不给分。（A项“绘制了《屈原》等多部影响深远的连环画精品”应在刘旦宅进入上海中国画院之前；B项“由于”变原文中的猜测为确定；D项“待人接物常有傲气”理解不准确，文中的“傲气”只是刘旦宅的行为给人的一种感觉）
（2）①有天赋。刘旦宅少年就有神童之名，10岁已在家乡举办过画展。②学识（国学底蕴）丰厚。有学无止境的精神，涉猎广泛，饱览诗书，思考深入。③热爱绘画，对技艺入迷探究。没有绘画工具时，刘旦宅甚至能在空中作画，利用“内心视觉”捕捉造型、布景及构图的感觉。④人格高尚。刘旦宅淡泊名利，专心求艺；为人坦荡，能做到“同行相亲”。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可，其中第④点的解说答出任一方面即可。）
（3）①风骨：珍爱自己作品，极少参与应酬，更不肯随便赠画；面对画价上涨，知音稀少的现实，毅然放弃作画。②大度：对“文革”期间伤害过自己的老友包容体谅，尊敬如故。③正直：敢于直言，抨击文化界的不良现状；毫不讳言地感慨自己的老师“倒霉”。（6分；三方面各2分，应分别回答，否则总体上扣1分；其中“风骨”“正直”的两个要点各1分）
（4）观点一：今后中国会再出现文化顶峰。理由：①文化积淀深厚。中华文化有着辉煌的历史，从老庄哲理、屈子离骚、晋代书法，一直到唐诗、宋画，一次次达到世界顶峰。如此优秀的传统文化，是我们再创辉煌的坚实根基。②杰出艺术家辈出。虽说当今中国文化界良莠不齐，但也不乏刘旦宅这样人格高尚、技艺高超的文化大师，而且具有创新精神和国际化视野的新一代艺术家不断涌现，如获得诺贝尔文学奖的莫言、追求纯粹艺术的杨丽萍等。有他们的引领和激励，相信会有越来越多的人在文学艺术上创造奇迹，迎来新的高峰。③文中说近年来“画价飞涨”，这在某种意义上也意味着艺术品市场的繁荣，艺术品通过买卖收藏而得以流传，有助于更多的艺术精品涌现，也吸引更多的人关注、研究、鉴赏艺术作品。
观点二：今后中国不会再出现文化顶峰。理由：①文化传承不够。中国的思想文化成熟早，老庄哲理、屈子离骚、晋代书法，一直到唐诗、宋画，一出现都达到世界的顶峰。从刘旦宅的希望来看，这些经典文化在当今并没有得到足够的重视和深入的研究。②世风浮躁，人们急功近利。文化艺术更多被商业所利用，正如刘旦宅所说，“画的画没人欣赏，只是被买来卖去，没有意思”“现在的文风、世道，什么都作为一个工程来对待。”文化与经济的发展不能协调统一，没有适合文化繁荣发展的社会环境。许多文艺创作都沾染了名利或政治色彩。③缺乏大师引领。出现文化顶峰需要带动文化艺术创新的大师级人物，更需要大批艺术家前赴后继。而像刘旦宅这样人格高尚，对艺术执着追求的大家日渐凋零，越来越少。
（如有其它观点，如“今后中国有可能出现文化顶峰”“今后中国可能不会出现文化顶峰”“中国今后能不能出现文化顶峰我同样感到困惑”等。只要能就文化传承、社会环境、大师引领等三个以上的角度辩证地谈，言之成理即可。）
[8分；其中“观点”明确2分，“理由”（应结合文本，同时联系现实）答出一点给3分，答出任意两点、意思对即可；从其他角度阐释，言之成理也可得满分。]
五、语言文字运用（20分）
13．B（A项“感同身受”不能带宾语；C项“探囊取物”望文生义；D项“人言啧啧”不合语境。）
14．C（A项成分残缺，应在句末加上“的倡议”；B项主语残缺，应删去“针对”；D项不合逻辑，一面与两面不照应，折射的应该是评选机制的“不公平”）
15．C（注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用）
16．介绍：这是一幅标题为“解决问题”的漫画。（1分）画面左下角是一个内有“问题”二字的大大的没有盖子的黑色窨井；（1分）右边有一个人手拿小小的窨井盖，边跑边扭过头说：“正在着手解决！”（1分）
寓意：讽刺（批判）了那些口头承诺解决问题而实际上并没有真正解决问题（或“不负．．．．．．．．．．
责任”“敷衍塞责”等）的人或行为。（2分，少一处加点词扣1分）
或：讽刺了一些人对于出现的问题，不是切实想办法解决，而是应付上级，妄图遮掩隐．．．．．．．瞒的行为。（2分，少一处加点词扣1分）．
17.[示例]
野草，在乱石的压制下，茁壮成蓬勃的绿洲；
胡杨，在干旱的威胁中，挺立成不死的神话。
（6分；每句3分，其中句意连贯1分，拟人手法1分，句式与示例相同1分）
六、写作（60分）
18．参照2012年高考作文评分标准。
附:文言文参考译文
刘珙字共父。生来就有特殊的禀赋，因祖上庇荫补任承务郎，后考中进士乙科，升任礼部郎官。秦桧想要追赐自己的父亲谥号，召集礼官会合询问，刘珙不到会，秦桧发怒，暗示言官驱逐他。秦桧死后，刘珙才被召还朝担任吏部员外郎，兼任代理中书舍人。金人侵犯边界，宋军战败，诏令檄文多出自刘珙之手，语气激昂壮烈，听到的人都流泪。随从皇上到建康，车驾将要回宫，军队事务还没有可以托付的人，当时张浚留守建康，众人都寄期望于他。等到诏令发出，是派杨存中任江、淮宣抚使，刘珙不书写录黄(录黄，宋时中书省承旨起草的一种文件)，并议论说不能这样。皇上发怒，命令再次发下，宰相召见刘珙说：“再进言就会连累张公。”刘珙说：“我是为国家着想，哪里有闲空为张公策划。”坚持上奏和最初一样，杨存中的任命于是停止。
安南进贡大象，经过的地方发动民夫开道，毁坏房舍，几十个州动荡不安。刘珙上奏说：“大象用于郊礼祭祀，不见于经书。况且让我们中原（地区）的疲困百姓，被远方蛮夷的野兽困扰，难道是仁义圣明的（君主）做的事吗！”湖北有茶盗几千人入境，守卫的官吏把这事报告朝廷，刘珙说：“这些人不是拼命的贼寇，对他们宽松他们就会分散各自求生存，对他们逼得紧他们就会聚集反抗至死。”贴出榜文晓谕他们悔过自新，宣称军队就要来了，命令所属州县准备几千人吃的食物，盗贼果然散去，那些留下来的没有多少人。刘珙于是发兵，告诫部下说：“盗贼来了不要急于作战，盗贼退走时不要穷追不舍，那些不肯退走的才予以打击罢了。”盗贼的士气更加松弛，于是仅一次战斗就击败了他们，全部生擒而归，杀掉为首作恶的几十人，其余的都列入军籍。
淳熙二年，刘珙调任建康知府。适逢水灾后又是旱灾，他首先上奏免除夏粮税钱六十万缗、秋苗米税十六万六千斛。禁止富豪大户囤积税米不出售，购得商人米三百万斛。从各衙门借钱共三万，派官员到长江上游买米，得米十四万九千斛。又运米到乡村，设置场地按平价以救济性质卖米，对借米的人也不收取抵押品。开始于当年九月，结束于第二年四月，全境没有饿死逃亡的人。
进为观文殿学士，生了病，请求退休。病重时，起草遗奏说：“陈俊卿忠良实在，可以担负大事，张栻学问纯厚正派，可以补纠缺失，希望赶快召见任用他们。”然后又写信与张栻和朱熹诀别，所说的话都是以未能为国家报仇雪耻而遗憾。去世时五十七岁，谥号忠肃。
刘珙在家事亲孝顺，继母卓氏去世的时候，他年龄已经超过五十岁，哀伤至极以至于损害了身体。远近亲属去世，他都会穿上白色的丧服直到礼制规定的时间。他喜欢接受直率的意见，做事稍有过错，下属官吏指出来就立即改正。治理过的几处地方，老百姓爱戴他如同父母，听到他去世的消息，有的人停止集市贸易在街道上痛哭并共同祭祀他。
第四篇：郑州市2013年九年级第二次质量预测 思想品德试题
郑州市2013年九年级第二次质量预测 思想品德试题 注意事项：
1．本试卷共6页，六大题，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色钢笔或黑色水笔直接答在试题卷上。
2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。
一、请你选择（共20分）─——认真细致，点滴做起!
▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
1．近五年来，我国在载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等方面分别取得了重大突破，同时，第一艘航母“辽宁舰”人列，歼一15战机顺利进行了起降航母的飞行训练……上述成就表明我国()
A．创新型国家建设取得了新进展B．已经成为当今世界的科技强国
C．科教兴国的战略任务已经完成D．科技实力已处于国际领先地位
2．“爆竹声中一岁除，春风进暖人屠苏。”在阵阵鞭炮声中辞旧迎新，是中华民族传统的过年习俗，然而，爆竹声中也夹杂着诸多烦恼。烟花爆竹究竟该不该禁止，2013年春节期间再次成为人们热议的话题。对此，下列看法正确的是()
A．应坚决禁止，传统民俗让位于环保安全 B．应鼓励燃放，节庆文化须加大弘扬力度
C．应实行限放，倡导健康文明的过节方式D．应顺其自然，尊重传统文化的独特魅力
3．2013年中央电视台春节联欢晚会插播了“回家”等公益广告，之后《人民日报》等很多主流媒体也在显要位置刊登了“讲文明树新风”、“中华美德孝为先”、“民族复兴•中国梦”等公益广告，受到了公众的称赞和热评。这主要是因为公益广告（）
A．可以产生巨大的经济效益B．是传播社会正能量的重要载体
C．具有受众群体大、传播范围广的优势D．能确保社会主义核心价值体系建设
4．大学毕业生金某自主创办了“小说 520’’网，效益不佳，于是他雇人从起点中文网上大量复制原创作品投放到自己的网站上，收获颇丰。遭受重大损失的起点中文网向公安机关报案，金某等人受到了法律制裁。上述案件启示我们（）
A．大学生自主创业之路充满艰难险阻B．科技进步为新的违法犯罪创造了条件
C．公民的权利和义务有时会发生矛盾D．我国依法保护智力成果所有人的权利 ▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分。）来源
5．今年春季开学前夕，有关部门对学生用品进行了一次集中质量监督检查，结果令人“触
目惊心”：上海有6批次的学生服装产品存在质量问题，其中一批冬装还被检出有致癌威胁；北京6种作业本中有5种含有荧光剂，可能对人体健康产生影响……目前，相关企业已被立案
调查。对此．下列认识正确的有（）
A．商家的行为严重侵犯了末成年人的生命健康权
B．安全标准缺失是学生用品质量低劣的根本原因
C．有关部门应加太监管力度，保证学生用品安全
D．全社会应营造诚信生产、依法经营的良好氛围
6．新修订的《老年人权益保护法》将于2013年7月1日起实施。该法明确规定，“家庭
成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”上述规定（）
A．表明精神赡养是子女的法定义务 B．与孝敬父母的道德规范相互促进
C．直接加重了子女的家庭养老负担D．有利于弘扬爱老敬老的传统美德
7．2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上说，中国梦
归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。这说明（）
A．中国梦与个人梦在根本上是一致的B．实现中国梦需要中国人民共同奋斗
C．我们应自觉承担实现中国梦的历史责任 D．人民幸福是我国一切工作的根本落脚点
8．随着我国网民队伍的壮大，网络的影响力也成倍增长。近年来，网络曝光一纪委介
入一核查处理，已成为查处腐败案件的一条新路径。调查显示，87.9％的网民非常关注网络
监督，93.3％的网民选择网络揭发社会不公。上述事实表明()
A．网络技术的发展赋予了公民更多的权利B．网络监督是公民行使监督权的有效方式
C．我国民众参与政治生活的意识不断增强 D．网络举报是预防和治理腐败的治本之策
二、请你辨析（10分）
——辨别分析，感悟明理！
9．据估算，中国人每年在餐桌上浪费的粮食相当于2亿多人一年的口粮。2013年1月16
日，有网友通过微博发起“光盘行动”，倡导人们吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带
走。该倡议引起媒体和社会的广泛关注。
人民生活已小康，请客吃饭讲排场。人多地少粮紧张，“光盘行动”当弘扬。
三、请你进行观察与思考（第10小题10分，第11小题10分，共20分）──置身情境，表达心声!
10．材料一：党的十八大报告明确提出，“把生态文明建设放在突出地位”，“努力
建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”2013年2月25日，河南省政府印发《河南生态省
建设规划纲要的通知》，提出到2030年，河南将形成“四区三带”区域生态格局。
材料二：近年来，生态文明观念在河南逐渐深入人心，生态文明生活渐行渐近：2012
年河南在全国率先实施主要污染物总量预算管理制度；鹤壁89岁高龄的农民靳月英，坚持义
务植树，绿化荒山2000多亩；开封不少市民周末郊游才开私家车；郑州PM2.5监测已成为常
态工作；驻马店南天种畜公司采用干清粪生产工艺，实现干湿粪便分类循环使用，既提高了
收益，也实现了养殖业“零排放”……
阅读材料，联系所学知识，回答下列问题：
(1)河南建设生态省的主要目的是什么?(两方面即可，4分)
(2)结合材料二，谈谈我们应采取哪些有效举措来促进生态省建设。(三方面即可，6分)
11．2012年6月29日，“神舟九号”顺利返航。在十多天太空飞行中，中国首位女航天
员、郑州“神女”刘洋与另外两位航天员默契配合，圆满完成了各项任务。刘洋及其成长历
程备受媒体关注。从小时候起，父母就注意锻炼刘洋的毅力，鼓励她凡事要坚持，要做到最
好。刚入飞行学院时，刘洋身体素质比较差，为此她付出了比别人多几倍的汗水。北京航天
城的训练更是严酷得超乎想象，刘洋哭过，也质疑过最初的选择，但还是咬牙坚持了下来。
刘洋坦言，从小到大，她有过很多梦想，比如当售票员、律师、医生、科学家等等，但
从来没有想过当航天员，是祖国的强大、航天事业的发展点燃了她的梦想，使她成为时代的幸运儿。
阅读材料，回答下列问题：
(1)依据材料，分析刘洋的成功源自哪些因素。(两方面即可，4分)
(2)刘洋的成功对我们实现人生价值有何启示？(三方面即可，6分)
四、请你参加活动与探索（第12小题10分，第13小题10分，共20分）
──奋力耕耘，实践创新!
12．当前，我国中小学重视智育、漠视体育，重视成绩、漠视体质的现象依然比较普遍，体育教学中为了安全而“因噎废食”的现象时有发生，体育课被挤占挪用更是家常便饭。为推动学校体育科学发展，2012年10月22日，国务院办公厅转发教育部《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》。
据悉，你所在的学校正举行“体育健身，你我同行”宣传教育活动，靖你参与并完成下列任务：
(1)请你谈谈国家为什么要加强学校体育工作。(两方面即可，4分)
(2)加强体育锻炼，增强体质，中学生应该怎样做?(三方面即可，8分)
13．2013年3月，全国“两会”召开，近6000名代表、委员齐聚北京，共商国是，积枉建言献策，传递民声民情。一位长期从事教育工作的全国人大代表，对破解目前存在的“择校热”问题提出了自己的建议——国家积极出台政策，吸引优秀人才忠诚从教。这引起了代表、委员们的共鸣。
据悉，你班“时政播报”小组在全国“两会”期间搜集了上述材料，并组织了一次研讨活动，请你参与并完成下列任务：
(1)运用所学知识，说明该人大代表为什么要提出上述建议。(三方面即可，6分)
(2)你最关注的教育热点问题是什么?请你为解决该问题提一条破解之策。(4分)(友情提示：不得与本卷的内容重复)
郑州市2013年九年级第二次质量预测
思想品德参考答案
一、选择（共20分）
1.A2.C3.B4.D5.ACD6.ABD7.ABCD8.BC
二、辨析（10分）
9.（1）当前，我国人民生活总体上已达到小康水平，但与党中央提出的全面建成小康社会的目标仍有较大差距，需要不断努力（或：这种小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康）。（3分）
（2）请客吃饭讲排场是虚荣的表现（或：违背了勤俭节约的传统美德），不仅造成巨大浪费，而且助长奢侈之风，要坚决摈弃。相反，“光盘行动”是尊重劳动、合理消费的表现，有利于减少浪费，利国利民。（3分）
（3）我国人口基数大，人均耕地面积少，粮食供应始终处于偏紧的状态，粮食问题任何时候都不能松懈。（2分）
（4）每个公民都应积极参与“光盘行动”，这与人民生活水平提高并不矛盾。（2分）
三、观察与思考（每题10分，共20分）与社会协调；优化人居环境，提高人民的生活质量。（两方面即可，4分）10.（1）建设生态文明，打造美丽河南（落实节约资源、保护环境的基本国策；建设环境友好型、资源节约型社会)；贯彻落实科学发展观，实现永续发展(人与自然和谐、经济
（2）政府应依法监管，加强污染防治工作；重视宣传教育，在全社会树立生态文明观念；公民应从小事做起，践行低碳生活；科研部门应加快环境科技的研发、推广和应用；企业应增强社会责任感，发展循环经济。（三方面即可，6分）
（1）刘洋具有自强不息的精神（或者坚强的意志品质；或者勇敢地面对挫折）；家庭是个人成长的摇篮（或刘洋的成功离不开父母的正确教育和引导）；国家富强为个人的成功奠定了基础。（两方面即可，4分）
（2）要树立远大理想，也要根据实际及时调整自己的理想和目标；要努力学习，掌握过硬的专业技能；刻苦锻炼，努力培养出色的身体和心理素质；善于与人合作，发扬团队精神；要勇于实践，努力为国家和社会做出贡献。（三方面即可，6分）
四、活动与探索（每题10分，共20分）
12.（1）体育是素质教育的重要内容，当前我国学校的体育工作比较薄弱，应切实加强；青少年是祖国的未来，民族的希望，加强学校体育工作是培养合格建设者和接班人的需要；生命健康权是公民最根本的人身权利，加强学校体育工作有利于增强学生体质，保护学生生命健康权。（两方面即可，4分）
（2）结合自身实际，制定合适的体育锻炼计划；要坚持不懈，形成良好的锻炼习惯；积极学习体育锻炼的方法和技巧，确保安全；端正态度，提高体育锻炼的质量和效果；处理好体育锻炼、兴趣爱好与文化课学习之间的关系；带动身边的人积极参加体育锻炼，形成良好的锻炼氛围。（三方面即可，6分）
13.（1）人大代表是由人民选举产生的，代表人民利益，应积极履行职责，传递民声民情； 百年大计，教育为本，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业； 教师是学生成长的领路人，吸引优秀人才忠诚从教，有利于优化教师队伍，提高教育质量；吸引优秀人才忠诚从教，有利于缓解“择校热”，实现教育公平。（三方面即可，6分）
（2）评分建议：紧扣教育热点作答，言之有理即可。热点问题和建议各2分，共4分。
第五篇：郑州市2014年高中毕业年级第二次质量预测题语文答案
2014年高中毕业年级第二次质量预测
语文参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．C（“早在春秋战国时期，人们就在重阳佳节登高祭祀”错误，春秋战国时期的登高祭祀活动不一定是在九月初九重阳节那天。）
2．C（山峰“能够通往神仙的居所，只要虔诚地登上它，就能超越芸芸众生”只是原始先民虔诚的信仰，并非事实。）
3.B（对“重阳登高由原生态山岳山神崇拜过渡为朝觐山神与菩萨的朝山活动”的原因理解错误，原文是“自各地开山建刹以来„„”）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.B（司：掌管）
5.C（②③均是表明叶衡关心百姓疾苦。）
6.D（“叶衡上奏劝说皇上赐他制科出身”无中生有，叶衡上奏只是希望皇上能“赦其狂而取其忠”，是出于对李垕的爱护。）
7.（1）征收科税定下期限在县衙门口张榜（公布），让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。
译出大意给2分；“榜”（张榜，张贴）、“俾”（使，让）、“谕”（告诉，使„„知道，晓谕）三处，每译对一处给1分。
（2）有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？”
译出大意给2分；“或”（有人，有的人）、“发”（打开，开启）、“缓急”（偏义复词，偏“急”，急需的、紧急的事情，急用）三处，每译对一处给1分。
注意：①关键词与“大意”不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8.这句诗的意思是：直到天亮，都只有月色“空明”，无人欣赏。（2分）（“竟晓”一词遥承“梦断”，）暗示诗人（梦醒之后，）辗转无眠，直到天明。（1分）这一句寓情于景，皓．．．．．．．．月当空本是极美的景致，但诗人无心欣赏，含蓄地表现了内心的孤独和对故人的思念。（2．．．．分）
9.“情”包括：①客居异乡的孤独飘零之感。“异乡”言其飘零，“梦断”言其孤独难眠，乡梦难成。②对贫病交加的境遇的喟叹。爱书成癖却因病不能读，心生愧意，有嗜酒之名却家贫无钱沽酒，这种境况令人感慨无奈。③对时光易逝的感慨。暮春时节花自飘零，“过”字写春天已逝，暗寓时光易逝的感慨。④对远方故人的思念。想着故人远行天际，自己思念故人却不得相见，只能把思念化作一声长啸。[6分；答出一点给2分（概括和分析各1分），答出任意三点、意思对即可]
（三）名篇名句默写（6分）
10.（1）燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地
（2）乘彼垝垣泣涕涟涟
（3）不如须臾之所学也吾尝跂而望矣
（6分；每句1分，有错别字该句不得分）
11.（1）答E 给3分，答C给 2分，答B给 1分，答A、D不给分（A项“表现了作者对当下人们身体素质较弱这一现实的忧虑”无中生有，偏离了小说的主题；B项“象征着‘我’与老太太之间从心存隔膜到彼此理解的转变”拔高了环境描写的作用；D项“因„„导致„„”强加因果，不合文意）
（2）不同心理：①第一处表现了老太太初与人搭讪谈及儿子时，不经意间流露出的自豪；②第二处则表现了老太太因思念儿子，内心极为痛苦，但又不愿以之示人，想要用夸耀儿子的语言来掩饰的微妙心理。（4分；答出一点给2分，意思对即可）
作用：①重复出现，突出了老太太对儿子的怀念和自豪之情，使人物形象真实可感；②前后呼应，突出了“儿子”玩魔方水平之高，照应了小说标题。（2分；答出任意一点、意思对即可）
（3）①心直口快。看到四十岁上下的中年人途径唐古拉山口时抓住输氧管吸氧，直言他们这些年轻人身体都不行了。②命运悲苦，内心痛苦。丈夫与儿子相继离世，孤单无依，生活很痛苦，双眼像干涸的枯井；因村里人说自己命硬克死丈夫、儿子而自责、内疚。③外表冷漠，言行古怪。旅途中面无表情，很少笑，称四十岁上下的人为“少年”，且不满邻座男人对她的质问，并以自己的“逻辑”回应，不管他人是否尴尬。④坚强。平静地向“我”讲述丈夫和儿子离世时的惨状；尽管内心十分痛苦，在人前仍努力想挤出一点笑容。⑤深爱儿子。与“我”谈到她儿子拼魔方时充满自豪；七十岁高龄，还要去看“儿子”，去看珠穆朗玛峰。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）
（4）示例一：小说以“魔方”为线索，贯穿全文。（2分）①“魔方”引出了“我”与“老太太”的对话，进而引出了老太太对儿子的回忆，故事情节随之自然展开，最后，“我”为了安慰老太太而花了一个晚上拼好魔方，给她惊喜。（2分）②在老太太的叙述中，魔方多次出现，与情节发展和人物情感变化相始终。（2分）可以说，“魔方”是链接“我”“老太太”和“儿子”三者的纽带，整个故事围绕魔方展开，情节发展更为自然也更为紧凑集中。（2分）
示例二：小说运用了双线结构，一明一暗，构思巧妙。（2分）①明线围绕“我”与“老太太”来展开，“我”在火车上偶遇老太太，从起初觉得她很古怪，不关心她，到听完她的讲述后想方设法为她拼好魔方的六面，表现了“我”对老太太由不理解到敬重、同情、关怀的情感变化过程。（2分）②暗线围绕“儿子”展开，老太太断断续续的讲述，为“我”和读者呈现出另一个故事：“儿子”从小爱玩魔方；三十多岁时疯狂地迷上了登山，并为此与媳妇离了婚；登过很多山，每到一处都给母亲寄明信片；后来不顾母亲的反对去登珠穆朗玛峰；成功登顶，在峰顶拼好魔方；下山途中遭遇雪崩去世。塑造了一个坚定执着、不断挑战生命极限的登山爱好者形象。（2分）两条线索时有交叉融合，使行文更富于变化，避免了平铺直叙。（2分）
示例三：小说运用了欲扬先抑（先抑后扬）的写法。（2分）①老太太一出场就面无表情，言行古怪，让周围的人觉得阴沉；随着交流的深入，“我”渐渐发现她屡遭不幸但性格坚强，外表冷漠却内心充满着爱。（2分）②“我”起初觉得老太太古怪，不想理睬，勉强敷衍她；后来却对她肃然起敬，满怀同情。（2分）这种欲扬先抑的写法，不仅避免了情节的平铺直叙，增强了故事的吸引力和可读性；也使得人物形象更加真实，主题更为突出。（2分）
（如有其他答案，言之成理可酌情给分。如：在平实的对话中展开故事情节。本文不像别的小说那样有完整曲折的情节，而是在人物的对话中逐渐展开情节，通过语言、动作等细节描写来刻画人物，表现主题，使小说具备了一种散文化的风格，行文自然。）
12.（1）答E给3分；答C给2分；答B给1分；答A、D不给分。（A项对吴大观转系的原因概括不全面，促使他转系的原因主要是“中学时代就对‘航空’有着极大兴趣”，加之“目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径”而受到刺激，孙中山先生“航空救国”口号的影响只是一个方面。B项“新中国成立后，由于综合国力较弱，我国尚没能掌握这项核心技术”表述不够准确。文中提到“1956年11月，他（吴大观）„„亲自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发1A发动机。1959年9月他负责设计、试制的红旗2号发动机上台试车”，说明我国已部分掌握了发动机的核心技术。D项“只有包括吴大观在内的十名专家坚持自行研制”表述错误，原文是“不少人极力主张引进国外成熟的发动机，只有少数人坚持自行研制”，没有明确人数，而“吴大观在内的十名专家”只是“联名上书邓小平同志，引起了党中央的高度重视，最后经邓小平批示，‘太行’发动机项目才得以立项”。）
（2）客观原因：①国家建设和航空工业发展的需要。航空发动机是航空工业的核心技术，掌握不了这一核心技术，就容易受制于人，阻碍航空工业发展。因此自主研发“中国心”是我国航空工业发展的迫切需要。②国家支持，党中央高度重视，使“太行”发动机项目得以立项。③技术引进为自主创新提供了基础。主观原因：①以吴大观为代表的一批专家坚持走自主研发的道路。②吴大观等专家历时十八年的奋斗和无私奉献。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）
（3）①照应标题中的“中国心”和“中国情”。②以梁焱“我的外公是一个中国人”这样朴素而含义深刻的话高度概括吴大观的一生：他的一生把一切都奉献给了中国，他研发的是“中国心”，他满怀的是“中国情”。③从一个晚辈亲人的角度评价吴大观的一生，朴实、真实、亲切，表现了后人对他无私奉献的一生的理解和崇敬。④用别人的评价侧面描写吴大观的形象，丰富了传记的内容和写作角度。（6分；答出一点给2分，意思对即可）
（4）观点：吴大观用一生的执着追求和无私奉献完美地诠释了他的“中国情”。理由：．．．．．．．．
①求学时期，为了“航空救国”，毅然从西南联大机械系转学航空系。②婉拒留美邀请，学成归国，加入中国共产党，投入新中国航空发动机事业中，屡创佳绩。③在引进和仿制航空发动机的过程中，摸索出中国航空发动机自主研发之路，为中国第三代战机装上了“中国心”。④时刻忧心祖国的发展，以国家建设发展为己任，几十年如一日捐献巨额党费。（8分；“观点”明确2分；“理由”答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）
五、语言文字运用（20分）
13.B[A项“求全责备”意为“苛责别人，要求完美无缺”（《现代汉语词典》）或“对人对事要求十全十美（这里的“责备”是“要求完备”的意思，不是批评指责）”（《现代汉语规范词典》）。后面不能跟宾语。C项“巧言令色”指“用花言巧语和假装和善来讨好别人（令：美好）”。此处不合语境。D项“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。此处用错对象。]
14.A[B项介词残缺，应改为“担负着为体育和公益事业筹集资金任务”。C项句式杂糅．
（或“成分赘余”），应改为“造成的直接后果是微信支付系统暂时瘫痪”或“导致微信支付系统暂时瘫痪”。D项语序不当，应改为“柏林电影节历史上第一个”。]
15.B（注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用）
16.①每个器官都有严格的分工②遇到合适的条件仍可再生③这个细胞就能变成一．．．．．．．．．．．．．．．个植株（6分；答出一句给2分，意思对即可）．．
17.①造型似一本翻开的书，又似两本相互倚靠、朝不同方向立起的书；寓意年会以“书”为纽带，沟通心灵。②造型像一扇打开的门；寓意书籍可以打开人们心灵世界的大门。③会徽粗实的边沿轮廓，勾勒出汉字“中”字，巧妙将“书”的形象和“中”的字形融于一
体；寓意书香中国，人文中国。[5分；答出一点给2分（“形”和“意”各1分），答出两点给4分，答出三点给5分，意思对即可]
六、写作（60分）
18．参照2013年高考作文评分标准。
参考角度：①自我认知；②扬长避短；③成功无捷径。
附:文言文参考译文
叶衡字梦锡，婺州金华人。绍兴十八年进士及第，调任福州宁德县主簿，代理县尉。因捕获盐寇改官，任临安府于潜县县令。户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户困于重复缴纳（赋税），叶衡把民户定为九等，从五等以下除去他们的名籍，而把他们应缴纳的份额均摊给上四等的民户，贫穷的人顿时得救。征收科税定下期限在县衙门口张榜（公布），让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。治绩成为各县中最好的，郡长官把他的政绩向皇上报告。
提升为常州知州。当时发大水造成灾荒，叶衡开仓煮粥给饥民吃。有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？”瘟疫大起，叶衡单人独骑命令医生跟随自己，到处访问疾苦，救活的人很多。官府发文让晋陵县丞李孟坚代理无锡县县令，治理有声誉，叶衡向皇上推荐，就授为秀州知州。
叶衡授任太府少卿。合肥临湖边有圩田四十里，叶衡上奏说：“招募百姓耕种，每年可收谷数十万，免除租税，二三年后田地定下规模，仿照营田方式，公家私人各收一半。”皇上听从了他。
叶衡授任户部侍郎。当时盐税亏欠很多，叶衡上奏说：“近年来赋税收入没有增加，是私商贩盐妨害了它，应从煮盐的地方就加以管制，管理盐锅的生火灭火，核查盐灶的多少，盐户的本钱按时发给他们，盐出得多了按时收购，选廉洁能干的官吏访察他们，私贩自然会绝迹。”于是任命了措置官三人。
叶衡遭逢母丧。复职后授任枢密都承旨。上奏马政的弊端，应当命令每一个统制分头管领马匹若干，到年底计算马匹数目排定优劣。李垕应贤良方正科对策时，近于亢直敢言，列入第四等，叶衡上奏说：“陛下赦免他的狂妄而选取他的忠诚，足以显示陛下包容谏言的隆盛。”于是赐李垕制科出身。有人进言江、淮兵士名籍作伪泛滥，下诏让叶衡考察检视，赐给他袍带、鞍马、弓箭，并且命叶衡处理安置民兵，人们都称赞他抓住了治军的要点。叶衡办完事入朝觐见皇上，皇上当时驾临偏殿检阅武士，召叶衡参与观礼，赐他酒，皇帝亲自写字赐给他。
叶衡拜任右丞相兼枢密使。皇上专心一意恢复国土，凡是将帅、武器、山川、防守都经过思考，奏对结束，从容不迫地赐他座位，研讨谈论机密大事，或者随时召他进见。
皇上选派使节出使（金国）要求归还黄河以南的土地，叶衡上奏说：“司谏汤邦彦有口才，适宜出使金国。”汤邦彦请求面见皇上，问起派遣出使的原因，知道是由于叶衡的推荐，恼恨叶衡排挤自己，听说叶衡对客人说过诽谤皇上的话，报告了皇上，皇上大怒。当天罢免了叶衡的相位。六十二岁时叶衡去世。
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