摸清家底科学规划海洋经济蓝图

第一篇：摸清家底科学规划海洋经济蓝图

摸清“家底”，科学规划海洋经济蓝图

发布时间：2011-10-

31信息来源：经济日报

编者按 6月29日，全国海洋经济试点调查总结大会在北京召开，标志着历时一年多、备受关注的全国海洋经济试点调查圆满结束。

开展全国海洋经济调查，摸清海洋经济“家底”，科学规划海洋经济发展，这是“十二五”全面提升海洋经济发展水平、促进海洋经济发展方式转变的迫切需求。国家海洋局此次在山东、浙江、江苏、上海、广东等典型地区开展的全国海洋经济试点调查，为下一步全国海洋经济普查的开展积累了宝贵的经验。

一项重要的“摸底”工程

被誉为“新亚欧大陆桥东方桥头堡”的江苏省连云港市连云区，是全国海洋经济试点调查中惟一的县级试点地区。连云区是汇聚江苏省海洋优质要素资源最集中的地区，用海类型丰富，包含渔业、交通、旅游等9大用海类型，拥有可用于临海工业发展的低产盐田200多平方公里，以及近海可养殖水域60万亩。

“通过此次调查，我们摸清了全区涉海企业的情况，了解了主要海洋产业的发展状况。今后我们将以此次调查为契机，充分研究、分析、运用调查成果，更加科学地指导海洋开发。”连云港市连云区海洋与渔业局局长程勇说。

“此次全国海洋经济试点调查工作从省、市、县三个层次开展。在综合考虑各地区经济水平、海洋产业发展规模、海洋统计基础等因素后，选择了上海市、广东省为省级试点地区，山东省烟台市、浙江省舟山市为市级试点地区，连云港市连云区为县级试点地区。”国家海洋信息中心主任徐胜介绍。

海洋经济调查是一项庞大的社会系统工程，虽然仅仅是“试点”，已显现出其涉及面之广、工作量之大。据了解，试点期间共调查涉海法人单位4.6万多家，收回调查表7.2万张、调查问卷1.7万张，聘用调查人员5046人。

那么，我国为何要耗时费力开展海洋经济调查？“全面总结、评估‘十一五’海洋经济发展情况，科学规划‘十二五’海洋经济发展蓝图，迫切需要掌握准确、全面的海洋经济数据，这是我们谋划设计开展全国海洋经济调查的初衷和目标之一。”国家海洋局副局长王宏说。他认为，开展全国海洋经济调查的必要性体现在3个方面。

一是海洋经济自身发展的内在要求。当前，海洋经济正成为国民经济新的增长点，也成为培育战略性新兴产业的重点领域。同时我们也要清醒地认识到，海洋经济发展还存在一些问题，例如：重近岸开发，轻深远海域利用；重资源开发，轻海洋生态效益；重眼前利益，轻长远发展谋划的“三重”与“三轻”矛盾突出。同时，还存在区域布局和产业结构雷同，传统产业多、新兴产业少，高耗能产业多、低碳型产业少的“两同”“两多”“两少”的问题。这些问题都需要通过开展海洋经济调查、普查工作，进行量化分析，厘清搞透。

二是摸清海洋经济“家底”的需要。经过20多年的努力，国家海洋行政主管部门建立完善了全国海洋经济信息网，研究建立了海洋经济核算体系，制定实施了《海洋及相关产业》国家标准和《海洋高技术产业分类》等行业标准，开展了首次涉海就业人员、海岛海洋经济专项调查，编制发布了《中国海洋经济统计公报》、《中国海洋统计年鉴》。虽然海洋经济统计工作具备了一定的基础，也取得了一定的成绩，但由于受统计制度、方法、技术条件等方面因素的制约，统计数据还不能更为准确、全面地反映海洋经济的发展，也不能及时体现战略性新兴产业、临港（海）产业等的快速增长对海洋经济带来的影响。这也是调查工作要解决的主要问题之一。

三是政府部门促进和引导海洋经济发展的需要。目前，国家海洋局已向有关部门申请开展国家海洋经济运行动态监测和评估能力建设，为加快项目的实施，迫切需要通过全国海洋经济调查，在摸清海洋经济“家底”基础上，确定经济动态监测和评估系统的基线，确保系统为各级政府在制定引导和促进海洋经济发展政策时提供详实、可靠的决策依据。

总而言之，开展海洋经济调查，是找准海洋经济发展存在的问题、确立海洋经济发展方向的一项极其重要的基础性工作。

丰硕成果，重在应用

海洋经济试点调查取得了丰硕的成果。上海市、广东省、山东省烟台市、浙江省舟山市、江苏省连云港市连云区等三个层级的5个试点地区，都通过此次调查初步摸清了“家底”，获取了当地海洋经济的大量基础数据。记者在全国海洋经济试点调查总结大会现场看到，仅调查所形成的试点涉海法人单位名录、主要海洋产品分类目录、调查数据集等，就有沉甸甸的46册。

当然，海洋经济调查的最终目标是对所掌握的调查资料进行开发应用，服务于海洋经济发展。为了使这些来之不易的调查成果发挥最大效益，试点地区通过对调查资料的分析研究，形成了对当地海洋经济的调查分析报告，以及详尽的专题研究报告。

以上海市为例，作为省级试点地区，上海通过试点调查，不但建立起了涉海法人单位底册和名录，而且形成了专题研究报告――《上海海洋经济发展现状及可持续发展的影响因素分析》，对主要海洋产业发展情况、海洋经济可持续发展的资源要素、制约要素以及发展对策进行了科学分析。

根据对上海涉海产业的清查结果分析，上海已基本形成了以海洋交通运输业、海洋船舶工业和滨海旅游业为主体，海洋电力业、海洋油气业、海洋化工业、海洋生物医药业、海洋渔业等共同发展的海洋产业格局。尽管上海已初步建立了比较完整的海洋产业体系，但总体上仍偏重于传统的海上运输业及由此带动的相关服务型产业，以海洋运输业和滨海旅游业为主的海洋第三产业占了绝对优势，而海洋第二产业总量偏小、比重偏低，处于明显弱势；新兴的海洋高科技产业和海洋装备制造业尚未形成规模，海洋产业结构亟待优化升级。

如何推动海洋产业的优化升级？报告分析，针对海洋三次产业比重失衡、第二产业弱小的现状，上海在未来相当长的时间内都应该以海洋船舶和装备制造业为主的海洋第二产业为突破口，予以优先开发、重点支持；同时依靠科技进步，加快建设上海海洋制造业新高地，使上海成为国际上具有重要影响的船舶及海洋工程技术装备研发、制造中心。

报告分析，上海未来还应以市场需求为导向，大力扶持新兴海洋产业。发展海洋油气、海洋药物、海洋电子信息等新兴产业，是上海提升国际竞争力的迫切需求。上海发展新兴海洋产业应以国内外市场为导向，努力提高产品的档次和质量。同时，政府应在资金投入、税收优惠、科技协作、产业政策导向等方面提供有力支持，着力建设一批海洋产业区和新兴海洋产业项目，形成特色鲜明、辐射面广、竞争力强的新兴海洋产业集群。

王宏表示，各试点地区应在总结此次调查经验和梳理问题的基础上，进一步将调查成果应用于区域和行业发展中。

为全国海洋经济普查“探路”

除了服务地方海洋经济发展，此次海洋经济试点调查还有一个更为重要的使命――为即将开展的第一次全国海洋经济普查“探路”。

据了解，根据国务院有关要求，国家海洋局正会同相关部门，积极推进第一次全国海洋经济普查的开展。试点调查的顺利实施，无疑为下一步全国海洋经济普查的开展积累了宝贵经验。

王宏指出，海洋经济试点调查与全国海洋经济普查二者在调查内容、范围、成果上都不尽相同，试点调查主要是针对典型地区海洋经济发展中的重点、热点、难点问题，通过借鉴国内外成熟的调查技术方法，探索建立适应我国海洋经济发展现状的调查方法。

此次试点调查具有三个显著特点。一是调查范围大、涉及产业广。试点调查对象涉及近5万家涉海企事业单位，调查区域涉及5个试点地区的71个沿海县、16个沿海城市以及7个非沿海地级市，调查内容涉及国民经济行业分类中的20个门类、70个大类、172个中类和313个小类。这充分反映了试点调查结果的代表性。

二是调查层级多、涉及部门多。试点分省、市、县三级开展，不仅专业性强，而且协调和动员相关部门、企事业单位参与和支持试点调查的难度大、任务繁重。然而，各级海洋经济试点调查机构和广大调查人员迎难而上，出色地完成了任务，充分体现了试点调查组织机制的协同性。

三是调查环节多、涉及表格多。海洋经济试点调查是一个全新的复杂的系统工程，无论是涉海单位清查、现场登记、数据审核汇总、数据分析中的哪个环节出了问题，都会影响试点的效果。各级海洋经济试点调查机构和广大调查人员高标准、严要求，创造性地完成了任务，体现了试点调查工作环节的精细性。

王宏认为，试点调查检验了涉海法人单位的清查方法，验证了调查制度的科学性、完整性和可操作性，探索了调查员选聘与培训方法，实践了地方政府与海洋部门、海洋部门与统计部门多方配合的组织模式，为开展全国海洋经济普查、尽快摸清我国海洋经济的“家底”打下了坚实基础。

第二篇：汇报材料-摸清家底 规范管理

摸清家底 规范管理

通旅小学在各级党委政府及教育主管部门的正确领导下，在各级各部门的关心支持下，我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对 “两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现汇报如下：

一、求真务实，摸清家底。

（一）基本情况

乐至县通旅镇中心小学（下简称通旅小学）位于乐至县南大门，东、南与安岳相临，西与资阳接壤的通旅镇街中心—通旅镇北街51号。学校地势幽静，环境宜人。2011年通旅小学含乐阳桥村小学和新桥村小学两个基点校，一个幼儿园。学校占地面积6962平方米。其中中心校占地面积5112平方米，乐阳桥小学占地面积1015平方米，新桥村小学占地面积835平方米，全校校舍建筑面积4119平方米，其中乐阳桥小学建筑面积450平方米，新桥小学建筑面积375平方米。

（二）办学条件：

1、全校校舍建筑面积4119平方米，其中乐阳桥小学建筑面积450平方米，新桥小学建筑面积375平方米。

2、图书室藏书11680册，生均15.19册，教学仪器配备基本达到相应标准。

3、建有计算机教室、多媒体教室，建有远程教育资源卫星地面接收站，能基本满足信息技术教育的需要。

4、活动场地2600余平方米，体育、音乐、美术、劳动、卫生器材基本满足教育教学需要。

（三）师资水平：

全校有教师48人，其中专任教师46人，本科学历的2人，专科学历的41人，中师学历的5人，教师学历合格率达100 %。教师获得中级职称并聘用为中级教师职称的21人，中级职称比例为40.38 %。小学一级教师26人，比例为48.07%。

（四）学校领导：

学校行政领导4人，其中常务副校长1人，副校长1人，教导副主任1人，安办副主任1人。常务副校长参加了岗位培训和提高培训并取得了合格证书。

二、合理分工，规范管理。

2011年7月，在县教育局、石湍教研联组、通旅镇中心校的正确领导下，通旅小学的领导班子进行了全新的重组，并进行了合理的分工。

（一）组织领导及负责分工：

胡 杰：（常务副校长）负责通旅小学常务工作。分管德育、人事、财经、政策、法律法规、师德、群团组织（工会、教代会、职改、女工委）等工作。

文明友：（副校长）负责学籍、继教、师培、师训、科研、国检等工作。分管镇小三、四年级，幼儿大班。

曾国敏：（教导副主任）负责教学、教导、教研、新课程实施、电教、教仪、档案管理等工作。分管镇小五、六年级，幼儿小班，六村小学。

陈 伟：（安办副主任）负责后勤、艺体、卫生、安全、保险等工作。分管镇小一、二年级，幼儿中班，八村小学。

（二）规范管理，硕果累累。

2011年，是我校抓管理、促教学，硕果累累的一年。这一年，我校实施精细化管理。分区划片，责任到人，事事有人管，人人有事做，广大师生的主人翁意识和责任心得到了加强，学校各项工作稳步开展，井然有序。

2011年是我校抓设施，上硬件，提高办学水平的一年。这一年，在上级政府和教育主管部门的大力关怀和扶持下，我校实行了校园封闭，安装了覆盖全校的监控设施，解决了安全隐患问题。

这一年，乘借上级为农村学校配臵图书室的东风，经学

校努力争取，教育局划拨价值数万多元图书，充实了我校阅览室，极大地开阔了学生的视野，丰富了学生的课外阅读知识，在很大程度上促进了我校教育教学质量的提升。

这一年，我们的综合楼完成竣工，并投入使用。这一年，我们安装了乐至县迄今为止乡镇学校面积最大的电子显示屏，使用我校的校风校貌焕然一新。

这一年是我校抓教研科研、成效卓著的一年。我校成功承办了石湍片区县级教研活动，成功申报5个普教科研课题和微型课题。

这一年，我校申报两个中学高级教师指标均顺利通过，这在全县乡镇小学是屈指可数的。

这一年，我校彻底落实了0-3年级学生的家长接送制度。全县乡镇学校有制度的多，能落实的少。

这一年，是我校依法治校，充分发扬民主的一年。教代会、工会、女工委、少先队、职改小组等机构都淋漓尽致的发挥了各自的功能。我们的最终愿望是，全体教职工会议成为学校的最高权力机构。学校里凡是与教职工切身利益密切相关的奖惩为法、规章制度、分配方案、评优晋职等都交全体教师集体讨论，由教代会通过。

审视这些荣誉，我们看到的是各级领导、社会各界心系学校、关爱教育、扶持我校发展的诚意；看到的是通旅小学老师积极投身教育、锐意创新、抓质量、求发展的身影；看

到的是通旅小学的学生立志成才、发奋学习、尊师守纪的风貌。

这些成绩和荣誉的取得，凝聚着广大师生的汗水和辛劳；彰显了我校各种机构集体的智慧和胆略。验证了我校“面向全体学生，尊重学生个体，对学生全面发展负责，为学生终身发展奠基”的办学理念。这一切都预示着我校教育教学事业将迎来更加美好的明天。

三、憧憬未来，共同期盼。

2012年，我们有太多太多的期望，也面临着更加艰巨的任务。光荣与梦想同在，挑战与机遇并存。新的一年，我们要坚持以科学发展观为指导，以发展和创新为主题，以教育教学质量为重心，打造教育品牌，创特色学校。

在这里，我真心希望老师们继续把教书育人作为自己的事业，把教育中琐碎事情做彻底，平凡事情做经典，简单事情做精细。真心希望全体同学都能勤学上进，学会做人、学会求知、学会生活。我相信只要我们师生同心，群策群力，我们一定会再谱写我校教育教学工作的新篇章！

第三篇：摸清乡镇政府资金真实家底

摸清乡镇政府资金真实家底，规范资金监督管理

财政监督办事处负责辖区内各级政府安排和分配用于乡镇及以下的各种财政性资金的监督检查，重点是“三农”、“民生”资金的监督检查。

为了实现乡镇财政资金横到边、竖到底、全覆盖、无缝隙的监管，确保乡镇财政资金安全运行、规范管理、有效使用，山东省临沂市创新乡镇财政资金监管机制，在今年7月底之前全市将全面推广并完成县区财政局分片设立财政监督办事处，这在全国尚属首次。

调研发现，随着公共财政服务和保障能力的不断提高，各级财政资金不断向基层、向乡镇、向“三农”倾斜，尤其是惠农资金、民生资金等呈大幅度增长趋势，涉农建设项目逐年增多，资金投入显著增长，需要乡镇监管和落实的资金量越来越大。乡镇所属企业单位蓬勃发展，各类农村合作组织发展迅速，乡镇建设工程项目也越来越多，需要乡镇财政监管的范围越来越宽。

但是，长期以来，受体制、机制制约，乡镇财政监督职能弱化，乡镇财政资金监督滞后、监督“缺位”问题非常突出，惠农资金、民生资金滞留、挤占、挪用等现象比较普遍，农村经济案件时有发生，这在一定程度上影响了资金的使用效益和农村经济社会的和谐稳定，引起了社会各界的广泛关注，加强乡镇财政资金监督迫在眉睫。

第四篇：IT业务蓝图规划

IT业务蓝图规划

为什么要实施IT业务蓝图

【从中国企业信息化建设客观现实看系统实施成功率不高】  许多企业的信息化项目久拖不决，无法按期交付

 软件系统实现功能与企业实际管理需求脱节，客户对实施的满意度低 【企业信息化应用层次低】

 大多数企业信息化系统仍停留在经营业务操作层面的应用，企业高层决策所需要的信息却淹没在海量信息中，低层面的信息化应用无法吸引企业高层的参与，无法得到企业高层对信息化的长期支持

 许多企业只是上了进销存和财务，生产的深度应用，成本管理、SCM、CRM、BI都没有实现，信息化对管理体系优化，使企业真正成为学习型组织支持不大。【客户抱怨比较多】

 由于软件没有解决客户实际应用需求，客户抱怨多

 软件不能支持企业管理的持续进步，无法与客户形成长期合作的战略合作关系

IT业务蓝图规划做什么

IT业务蓝图规划是通过对实施过程中业务蓝图规划方法的提升，即运用业务流程优化找到客户关键问题，有针对性的明确信息化提高客户管理水平的内容，确定项目目标，规避项目风险，帮助实施顾问提高项目交付质量，是真正保证客户价值的有效工具。

运用价值链模版解析客户经营特点和关键问题，通过流程优化找到解决问题途径，对组织、流程、信息化实现提出建设性意见。

明确信息化系统支撑管理优化的关键点，确定客户需求，界定项目边界。评估信息化建设风险及系统上线充分必要条件，提出应对措施。

根据企业实际状况及管理基础工作水平，本着总体规划分步实施的原则，确定实施步骤，明确项目管理重点。

IT业务蓝图的核心是业务流程优化

影响企业的三股力量就是：顾客（Customer）、竞争（Competition）和变化（Change）, 简称为“3C”。

企业业务流程优化着力点一般集中在四个方面。第一，建立面向客户的流程，强化和提升与 客户满意度有关的业务流程，剔除对客户无价值的流程，以更低的成本、更快的速度提交客 户满意的产品和服务；第二，通过规范的业务流程降低企业的经营风险；第三，通过流程优 化优化企业资源配置，降低成本；第四，缩短工作完成时间，提高企业整体运作效率，提高 市场响应速度。业务流程优化的实施

【战略分析与确认】

市场生产经营环境分析、行业特点、竞争要素分析、竞争对手分析； 企业愿景和发展战略、为实现企业战略必备的能力、核心流程分析； 分析客户的抱怨、寻找企业管理的关键要素。【客户需求分析】

目前服务对顾客需求的满足程度、哪些顾客需求目前企业不能满足、哪些服务顾客认为是不需要的、与竞争对手相比，你的服务所处的位置； 流程的关键指标、指标的重要性；

客户需求到流程功能的转换、确定新流程要实现的功能。【流程设计】

现有流程描述、找出现有流程与客户需求的差异； 流程中各活动的时间、成本分析；

区分增值活动、非增值的必要活动和非增值活动；应用ESIA方法进行新流程设计、提出新流程实施方案、建立新流程。【流程重建】

按照新流程的要求设置组织和工作岗位、部门和岗位职责描述；

确定新流程执行过程的关键控制点、建立与流程配套的管理制度、建立规范的作业手册； 培训，评价和考核。【与信息系统衔接】

新流程对信息系统的要求、确定支持新流程的技术手段、信息系统需求分析； 确定信息系统实施前的准备、依赖于或不依赖于信息系统实施完成的流程功能的界定；与信息系统开发及项目实施的衔接。

上海天帷IT业务蓝图规划

第五篇：大学蓝图规划（模版）

我的大学蓝图规划

时光匆匆而过，转眼间我已踏入了大学的大门。在经过两周的军训生活后正式转入了大学的学习生活，在快要结束的大一上学期的学习生活中，有酸甜苦辣，有成功和挫折！在任何一个学校，每一个平庸的大学生都是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该要以更好的方式迎来新一天的开始。

刚到大学，什么都是新鲜的，军训时总是想着有一天能好好的逛一逛这个大学的校园，体验一下大学的轻松与自由。当军训结束，迎来大学新生活的时候，当时感觉大学并没有象中的“轻松”。尽管学习安排的课时很少，但每堂课都不轻松。老师讲课的方法、速度都与高中的老师讲课的方式不同，导致一些课时没有听明白，在以后的学习中增添了些许麻烦。刚来大学时的兴奋与激动被时间消磨殆尽，有了些惆怅和郁闷。大学中尽管让我们有了更多的时间去自由分配，怎么样合理地去安排这些时间做有用的是成了对我们的一个大的挑战。于是，我在这里规划一下我的大学蓝图，为了让大学的生活更加的充实，愉快，必须要合理地安排好时间。

很多人认为，考进了大学就可以很轻松了，进入大学，只要能拿到一个文凭，很多事情就可以不成问题了。可诸多令人痛心疾首的事实却摆在我们的面前，浑浑噩噩混吃混睡，沉迷游戏无法自拔，不与人沟通暗自抑郁的大学生太多了。他们还没有调整好自己的心态来面对大学这个全新的环境。大学的里的“轻松”其实并不轻松。大学的确是安排的课时少，留下了更多的课余时间，但功课的难度并不降低。所以，我首先要重新审视自己的人生道路，为自己找一个正确的方向，树立一个目标，安排好自己课外的时间。

在刚进入大学的时候，我有过一段颓废的时光。被大学轻松的外表所蒙蔽，每天都过着“轻松”生活。每天都是有课上课，没课睡觉或呆在宿舍玩游戏，吃了睡，醒了吃，过着像猪一般的日子，在大学中过着这样孤独的重复着的这般无聊的生活。在一次课堂上我突然发觉老师讲的知识自己什么都不懂，才突然发现这样的生活并不是我想要的。我一个人静静的反思了许久，我才知道我要其实也并不多，只要以后能够和家人一起快快乐乐的生活就好，做什么并不重要，重要的是和谁一起做。为了达到这目标，现在必须充实自己，让自己能承担起生活的重任，这样才能和家人快快乐乐的生活。现在回想起，上了半学期的大学，就虚度了半学期的光阴，什么都是一知半解，可以说什么都没学到。刚上大学时并没有特别的想家，但这次来了之后却有了这种感觉，或许是上了大学让我了解到生活的不易，了解到父母的艰辛，让我变得更加的成熟了吧。以前总想着上了大学可以轻松的，但这次来到了大学，我终于知道我是为了什么而来到这里。为了抛弃生活的重担？不，而是挑起这人生的担子。为了自己的家人快乐的生活而努力奋斗。

现在我终于知道，上大学不是来沉溺网络的，也不是来风花雪月的，而是为了学些有用的知识和技能，以后能让父母过上好生活，让 家人能够快乐!现在的我似乎了解了父母的辛酸，也有了自己奋斗的目标、理想，虽然这个理想不是很伟大，但这却是我内心最真实的想法，如果将来能够实现我这个普通的理想，我觉得我的人生就是有意 义的。既然有了前进的方向，接下来就是对后面一段时间内人生的 规划了。从大一下开始，专业课就多了起来，课余时间相对来说 少了很多，首先面临的问题就是如何在有限的时间内把专业知识 学好。专业课都有一定的难度，除了平时上课认真听讲外，更重 要的是课后及时进行巩固和实践操作。这样电脑就是必不可少的 了，在这时我们必须认清电脑的价值：是我们玩电脑，而不是电 脑玩我们。所以我们需要合理地利用电脑去学习和放松，劳逸结 合且能学好知识，我们才能算是没有辜负父母出的买电脑的钱和 父母对我们的期望。

在学习方面，首先要养成课前预习，课后复习的习惯。这个高中的时候老师就强调了很多次，我认为这个习惯对于大学的学习来说更是重要。因为大学中老师的讲课效率非常快，做到课前预习才能在课堂上跟上老师的节奏，不会被落下太多；课后复习让老师课堂上讲的知识点更加的巩固与牢记。这样才能保证在大学的学习中取得优异的成绩，丰富自己的知识面。还有我们的数学课时合班上的，大约有百来个同学，所以需要早去争取坐到靠前一点的位置，这样老师说的知识能更清楚的听到，而做太后面的话老师讲课的声音有可能听不太清楚，容易分心而落下了某个重要的知识。对于英语来说，我对英语不是很感兴趣，所以我的英语基础不是很好，但对我们专业来说，英语也是蛮有用途的，例如辨别芯片啊、编译程序什么的都要有一些的英语基础，而且在大学中英语要过四级，这样我必须重视英语起来了。由于我的英语基础不好，所以我打算重最基础的背单词开始，每天规定背二十个单词和两个句子，慢慢的积累起来，相信这样持之以恒下去必定会有所收获。对于我们的专业课，我们这学期还没有开展专业课，但老师在课表的空余时间中添加了一节我们的专业课，目的是让我们尽早的接触到这么课程，我们专业主要是硬件和软件的制作与编程。目前我们先接触的是硬件的制作。这个需要我们更多的动手能力与耐心，所以需要培养我们的动手能力，在其他课余时间中，多去实验室走走，与实验室里的学兄学姐们沟通交流，向他们学习专业知识，这样会学到很多的东西，丰富我们的思维。

在人际交往方面，要打开心扉，主动与别人沟通交流。在家靠父母，出门靠朋友，在我们踏入大学的那一刻起，我们就已经踏入这万千社会。在这个社会中，我们要学会与别人交流，述说自己的想法，聆听别人的看法，这可以结实更多志同道合的朋友。在别人需要的时候及时的给予帮助，在朋友难过的时候给予他们温暖的问候。与朋友尽情的玩，一起聊天、学习，相互帮助，取长补短，互利共赢，让你在收获友谊的同时又收获了成功。

还要做好学业规划，增强自我约束力和自我管理能力；重视现在、把握现在，集中时间、精力和资源；增强生活与学习的主动性；树立明确的学业发展目标与未来的职业理想，学会运用科学有效的方法，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标与职业理想，认清自己的学习发展方向；促使自己不断积极向上和自我完善；

大学即是美好的,又是现实的。作为大学生,目标应放长远些,这是对自己人生负责任的一种态度,在享受大学美好的同时,我应更多的考虑现实问题。人无远虑,必有近忧。大学最重要的是学到和掌握一定的专业技能和自身综合素质的提高。我一定要好好把握这来之不易又非常珍贵的大学生活，尽最大可能使我的大学生活有意思而又有意义，使自己的人生在此打开一个良好的序幕，让自己在大学里为将来打下一个扎实又厚重的基础。为了更美好的明天而奋斗。