鄞州区教科工作2018年主要思路及上半年行事历

第一篇：鄞州区教科工作2018年主要思路及上半年行事历

鄞州区教科工作2018年主要思路及上半年行事历

一、指导思想

认真学习贯彻党的“十九大”精神，紧紧围绕鄞州“名城强区”目标，认真执行宁波市教育局“繁荣教育科研，服务教育现代化”意见和鄞州区教育局“品质教育·学在鄞州”指南，牢固树立科研意识、责任意识、进取意识、创新意识，理论联系实践，服务行政决策，服务学校发展，服务教师提升，为推进鄞州教育现代化而尽责尽力。

二、总体目标

全面推进和深化区域性的教育科学研究、德育指导研究、心理健康教育指导研究、青少年科技教育辅导研究等四大领域的综合改革和机制建设，聚焦教育现代化创建工作，聚焦教育局的基础教育改革创新10类38项重点项目，聚焦各校办学特色和课程课堂改革，面向基层，面向教师，扩大培养各类专业务实的骨干队伍，持续创新科学有效的研究载体和指导项目，切实履行“研究、指导、引领、服务、管理”职责，立体优化四大领域的“鄞州特色”，持续扩大在全市、全省乃至长三角的影响力。

三、主要工作

1．以教科引领和服务于课程建设和课堂改革。坚持课题研究、课程建设、课堂改革，三“课”一体，协同推进。重在以教育科研的视角，围绕教育局的十类38项重点项目，尤其是围绕课堂教学改革中的导学案、小组建设、课堂流程、教学评价等要素，围绕拓展性课程的顶层设计、课程群建构、课程开发、教材编写、课程开设、课程评价、教学反思等关键，进行深入研究、指导、服务。

2．以教科引领和服务于学校特色的发展提升。教育科研的本质是创新，尤其是对办学特色的整体设计、品牌概念、发展定位、实施步骤、实践支撑、总结提炼。重点对不同层次的中小学进行分类指导，以求在学校的实体性、项目性、局部性的办学特色上面上开花，真正实现一校一品甚至一校多品；力求更上一层楼，在学校的程序性、模式性、主体性的办学特色上有重大突破，促进部分或个别学校能真正呈现我区一流的办学特色。

3．以教科指导和推进全区的阳光德育和心育。坚持“立德树人”，推进德育工作的组织建设和阵地建设、项目建设、课程建设、效能建设，实施浙江省规划课题、宁波市十三五重点课题《区域推进中小学德育导师制的实践研究》，协助教育局编写《鄞州区中小学行为规范分年段重点目标》，指导全区的家校联系和家长委员会工作，推进新秀、骨干、名优班主任队伍建设。坚持积极的心理健康教育，抓好心育队伍、心育阵地、心育课程、心育课堂的建设，开展阳光体验、阳光实践、阳光平价，大规模创建浙江省心理健康教育示范学校、标准学校。

4．以教科指导和推进全区青少年的科技教育。持续推进校园科普活动，开展科技示范校（园）评选，创新青少年科技的项目和载体，提升校园科技的现代化水平，办好区青少年科技节、青少年科技夏令营和其他单项赛事，组织参加市级以上科技竞赛，并再创科技创新教育业绩。

四、重点项目

1.推进和优化鄞东、江东在教育科研、德育文化、心理健康、科技教育等领域的面上融合、点上对接工作，扩大强强联合的效应。

2．大力推进鄞州区“德育与心理健康教育研究室”的设立、保障、运作，确保教育科学研究室、德育与心理健康教育研究室、青少年科技教育协会秘书处三个单位的共生共荣。

3．继续保持鄞州区在全市领先的规划课题、专项课题、各类征文、校刊编印、心理健康、科技竞赛等几大领域的各类优质指标。

4．大力推进和指导教育局基础教育改革创新10类38项重点项目的首批47个立项学校完成项目建设和研究（甬鄞教基〔2017〕193号）。

5．积极实施省规划课题、市十三五重点课题《区域推进中小学德育导师制的实践研究》（〔2016〕2号—YZD13006），并开展中小学生习惯养成专项。

6．认真贯彻落实鄞州区教育局《关于进一步加强和规范中小学幼儿园家长委员会建设的指导意见》（甬鄞教宣〔2017〕198号）和《鄞州区中小学生习惯养成学段重点目标》（甬鄞教宣〔2017〕225号），并向各校提供帮助。

7．大力推进和指导全区申报心理健康教育的省示范校、标准校和市规范化咨询室的项目建设，引进浙江大学、杭州心悦健康咨询服务有限公司，开展全区中小学师生心理健康教育与保持的合作项目。

8．大力推进心理健康教材的统一使用及基层相关专兼职教师的课堂教学与研究的指导工作。

9．积极培育区级和推荐市级科研工作坊、科研孵化基地、科研名校、科研带头人、科研名优教师、心理健康教育名优教师、新秀班主任、骨干班主任、名优班主任。

10．继续办好全区性的科技节和科技夏令营，重点承办好宁波市部分科技赛事，关注国家级、省级科技竞赛和宁波市第二届“十大科学玩家”评选。

附：鄞州区教科室2018年第一学期行事历

2018年1月18日 鄞州区教科室2018年上半年行事历

2月

教科：

1．征集市区两级2018年度教科规划课题

3月

教科：

1．征集市区两级2018年度教科规划课题

2．组织2018年到期的省市规划课题的结题检查

3．征集宁波市教科管理研究会“核心素养视野下的新课程与教学”征文（至5月下旬）4．组织宁波市教科所和教科管理研究会的课题成果推广展示研讨活动（两次）5．组织评选2017年度区级优秀校刊并推荐市级优秀校刊 德育：

1.组织市区两级首届新秀班主任、骨干班主任候选人的第三次集体培训 2．组织区首届骨干班主任面试

3．组织参评市首届新秀班主任的候选人个别辅导 4．组织参加市首届新秀班主任评选 5．上报市骨干班主任参评人员申报材料 心理：

1．启动鄞州区心理健康教育与浙江大学、杭州心悦健康咨询服务有限公司的合作 2．协办全省中小学（幼儿园）心理健康教育教师微课设计与制作培训、评选 3．组织区十四届初中心理健康教坛新秀评选 4．启动组织区幼儿园心理优质课评选 5．参加宁波市小学心理健康教坛新秀评选 6．组织区级小学校园心理剧评选 科教：

1．DI“明日之星”宁波市幼儿创新思维舞台剧展演师资培训（市青少年宫）2．宁波市幼儿科技体育教师培训（宁波市老年体育活动中心）3．宁波市科技体育教练员培训（宁波市老年体育活动中心）

4．宁波市外来务工子弟学校特殊学校科技体育教师培训（宁波市老年体育活动中心）5．航空、航天、航海、车模、静态模型科技教师工作会议（东湖小学）6．机器人科技教师工作会议（首南第一小学）

7．创新发明、头脑OM、DI项目教师科技工作会议（钟公庙中心小学）8．创意微电影、科普摄影、科普征文教师科技工作会议（金家漕小学）9．鄞州区风筝科技教师高端培训（宋诏桥小学）

10．2018年蝶舞杯青少年遥控航海首站联赛（朝阳小学）

11．2018年蝶舞杯青少年TT01竞速赛车首站联赛（邱隘实验小学）12．2018年蝶舞杯青少年四轴无人机首站联赛（甲南小学）

13．2018年蝶舞杯青少年风筝四艺画面与扎制比赛（古林镇中心小学）14．启动编制鄞州区科技教育系列启蒙教材工程（公开发行版）

4月

教科：

1．指导省市2017年度规划课题结题及成果申报（持续至5月上旬）2．2018年浙江省规划课题开题论证

3．2018年鄞州区教育科学规划立项课题发布

4．组织或参加鄞州区、宁波市、长三角“我的教育观”征文比赛

5．组织参加“宁波市第四届‘甬江杯’幼儿观察之精要”幼儿教师高峰论坛 6．组织参加宁波市教育科研管理研究会成果推广活动 7．协助组织参加宁波市成人教育优秀论文评比 德育：

1．组织参评市首届骨干班主任的候选人个别辅导

2．参与《宁波市中小学德育发展指导体系》编制工程 3．组织参加宁波市学校德育研究课题负责人辅导培训

4．组织参加市德研会“立德树人”为主题的校园摄影评选活动 心理：

1．中小学心理健康教育青年教师年度专业培训 2．启动宁波市心理健康教育特色示范校创建工作 3．组织区小学校园心理剧录像评选 4．组织区心理骨干教师工作坊活动

5．做好区中小学心理危机学生筛选和预警工作 科教

1．2018年宁波市青少年电脑机器人竞赛（华师大艺术实验学校）2．DI宁波青少年创新思维《校间挑战》领队、学生培训（市青少年宫）3．参加第32届浙江省青少年科技创新大赛（绍兴柯桥）

4．“星箭航天杯”宁波市青少年航天模型锦标赛（宁波国家高新区实验学校）5．宁波市青少年静态模型大师赛（宁波市老年体育活动中心）6．大手拉小手“快乐科技一堂课”活动

7．“梁祝杯”宁波市第二十四届少儿风筝比赛（梁祝文化园）8．宁波市青少年车辆模型锦标赛-冠军联赛 9．2018年鄞州区青少年风筝联赛

10．鄞州区科技教师首届技能大赛：木桥现场制作与承重比赛（宁波七中）11．2018年鄞州区小学生智力七巧板个人赛、团体赛（华泰小学东校区）12．2018年蝶舞杯青少年1/22中天烈风竞速联赛（江东中心小学华光校区）13．2018年鄞州区幼儿智力七巧板个人赛、团体赛（鄞州教育中心）

5月

教科：

1．宁波市2018年规划课题开题论证

2．报送宁波市2017年度教育科研优秀成果（5月上旬）3．巡查教育局教育改革十类38项重点项目学校的实践进程 德育：

1．组织参加市首届骨干班主任评选

2．巡查全区家校合作共建工作和《鄞州区中小学行为规范分年段重点目标》开展情况 心理：

1．启动浙江省中小学心理健康教育示范点、标准化学校申报 2．参加宁波市幼儿园心理优质课评选 3．参加宁波市小学校园心理剧录像评选 4．组织心理名师工作室活动 科教：

1．参加第15届浙江省青少年电脑机器人竞赛（绍兴科技馆）2．“星箭航空杯”宁波市青少年航空模型锦标赛

3．宁波市青少年素质体育机器人锦标赛（宁波市老年体育活动中心）4．宁波市少儿现代“智力七巧板”系列活动 5．宁波市幼儿模型制作表演大赛竞赛（洪塘中学）6．宁波市外来务工子弟学校特殊学校航模比赛（洪塘中学）7．宁波市青少年航海模型锦标赛（洪塘中学）

8．宁波市青少年车辆模型锦标赛-普及级（宁波市老年体育活动中心）9．第九届宁波市青少年科普征文大赛（5～8月）10．外出参观学习DI模范学校

11．DI宁波青少年创新思维《校间挑战》赛活动

12．2018年蝶舞杯青少年遥控航海第二站联赛（古林镇薛家小学）13．2018年蝶舞杯青少年四轴无人机第二站联赛（洞桥镇宁锋小学）14．开展鄞州区首届科技教育专项成果征集与评奖活动（5～9月）

6月

教科：

1．部分区级立项课题开题论证

2．全区征集中小学（幼儿园）教学反思征文 3．宁波市2017年度教育科研成果评审

4．参加全市教育科研骨干教师科研能力提升培训 德育：

1．巡查全区中小学家校合作共建工作和学生行为习惯重点目标达成情况 2．区“阳光”系列评选 心理：

1．参加宁波市规范化心理辅导室评估 2．做好暑期C证培训准备工作 科教：

1．2018年青少年科学调查体验活动

2．宁波市青少年无线电测向锦标赛-幼儿组（宁波市实验学校）3．宁波市青少年无线电测向锦标赛-中小学组（慈溪市逍林初级中学）4．宁波市青少年科技辅导员STEM高研班培训 5．“宁波市青少年十大科学玩家”评选（6～8月）

6．第十二届宁波市纸折飞机大奖赛（6～10月，宁波市老年体育活动中心）7．2018年蝶舞杯青少年1/22中天烈风竞速第二站联赛（王笙舲小学）8．2018年蝶舞杯青少年TT01竞速赛车第二站联赛（集士港镇中心小学）9．2018年蝶舞杯青少年机器人接力首站联赛（高桥中学）

10．2018年蝶舞杯青少年风筝四艺裱糊与放飞比赛（钟公庙中心小学）

7～8月

教科：

1．指导获准参评2017年度省教科成果评审的规划课题 德育：

1．征集中小学暑期德育活动优秀案例 心理：

1．组织心理健康教育C证培训 科教：

1．宁波市中小学生科普知识网络竞赛 2．宁波市青少年十大科学玩家评选

3．鄞州区第十五届青少年科技夏令营开幕式与车模大赛 4．鄞州区第十五届青少年科技夏令营头脑创意大赛 5．鄞州区第十五届青少年科技夏令营航海航天大赛 6．2018年蝶舞杯青少年机器人接力第二站联赛 7．鄞州区第十五届青少年科技夏令营航空模型大赛 8．鄞州区第十五届青少年科技夏令营科技创新大赛

2018年3月1日

第二篇：2016-2017整体工作思路、行事历

2016-2017学上学期李花园小学

整体工作思路及行事历

一、指导思想：

以深化课程改革,全面推进素质教育为思想基础.以“促进师生快乐成长、和谐发展”为办学理念。在中心校指导与部署下创造性地开展工作,用心工作,真心服务,爱心育人.全面提高教育质量,规范管理,强化研究,教师考勤与常规管理；学生养成教育;校园文化建设;教育教学质量提升等.二、工作思路:

1、加强教师职业道德建设，提高教师的整体素质。

2、狠抓以“提高课堂教学质量”为内容的教学改革，以改革促发展，建立校本教研制度。

3、严格学校内部管理，提高管理水平，促进学校管理规范化，制度化，科学化。

4、逐步完善新课程改革，落实新课程理念，全面实施素质教育，提高学生会学习，会生活，会交往的能力。

5、强化学校的“三风”建设及学生的思想品质教育，强化后勤管理，强化未成年人思想道德建设和校园安全意识，抓实学生的养成教育和诚信教育。

6、强化村完小的各项管理，加强常规管理力度.三、近期目标及远期规划：

近期目标：

1、以新课程改革工作为中心，锐意进取，努力探索，勇于实践，不断开创我校教育改革新局面。

2、以学校常规教学工作为重点，努力促进我校各个年级基础教育的均衡发展。加大校本教研力度，以研促教。

3、以教书育人，服务育人，环境育人为重点，加强师德教育，提高教师爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用新型的育人方法培育学生。

4、以名师、骨干教师为主导，开展隔周备课制度，提高备课质量，培养出思想过硬、业务精良的学科带头人。

5、在全镇综合评估中，力争进入前两名位.远期规划：

1、在校舍全部配套的前提下，进一步搞好学校内部的环境绿化，给师生创设一个良好的学习环境。

2、进一步建立学校教学网络及现代化教室，发挥远程教育的作用，使师生能够共享资源，开阔视野。

3、不断完善师生的评价体系。

四、校务会成员职责及其分工：

学校各项工作在中心校统一领导下，班子成员实行分线管理，力求做到分工明确，职责分明，落实到人，分线不分家，相互协作，共同努力。校务会成员的具体分工如下：

李建平：负责学校全面工作。

高伟：分管德育、教学及各种活动。

李子彬：分管安全、卫生等工作。

李建伟：各种资料建设及教务工作。

薄安庆：报帐员、负责后勤、留守、少先队工作。

五、具体措施：

（一）常规管理

1、校园管理，实行封闭式管理，教学时间内关闭校门，严禁闲杂人员进入；实施包干区分块包干制，确保校园的美化与整洁。

2、教师管理，完善教职工日常管理，加强检查督促，成立督查小组、校本培训小组，强化教师的学习意识，提高教师素质。

3、学生管理，全面加强学生行为规范的养成教育、诚信教育，抓好学风，树立新型的学习氛围。

4、后勤管理，完善后勤人员岗位责任制，重点做好校产、校具登记造册、物品购置、入库、领用、保管、审核，财务等工作。

5、安全管理，成立以李子彬副校长为组长，各班主任为组员的安全工作领导小组，做到每月一查，每月一报。签定责任状，落实安全措施，消除安全隐患，强调安全教育的重要性和必要性。定期对学生展开安全教育会，每班召开以安全教育为主题的班会课两次以上，并利用校刊、班刊、广播站等多渠道进行宣传教育，认真做好交通、饮食、防火防电、防水防爆等方面的防范教育工作。

6、档案管理，加强对档案工作的领导，按规范做好业务档案，提高档案利用效率。理顺教辅资料、报刊杂志、办公用品、常规教具课本簿册的收发，杜绝混乱现象。

（二）队伍建设：

1、加强领导班子思想作风建设，廉洁奉公，洁身自好，团结互助，负重奋进，成为教师的表率。

2、开展“塑造大新镇李花园小学新形象”活动，全面提高教师的师德水准。

3、支持教师参加学历进修，各级各类专业培训，组织好教师的校本培训，提高教师的学历、业务水平。

4、继续开展帮教结对活动，让每位教师尽快提升教育教学工作。

（三）德育工作：

加强师德建设，全面提高师表形象。始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。

1、组织教师以学习教育理论为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。

2、坚持学习制度，实施每周一次政治学习，每周一次业务学习制度，实行教师职业道德学期考核制度。

3、采取有效措施，使全体教师牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧于人民教师的光荣称号。

4、提高教师工作的积极主动性。全体教职工要树立全面育人意识，树立教书育人，管理育人，服务育人，环境育人意识，把教育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。办好家长学校。继续做好教师与特殊学生的帮扶工作。

5、德育领导小组全面制定各阶段教育主题活动，进行道德、法制、安全、心理等方面的教育。

6、加大养成教育、未成年人保护法知识的宣传力度，围绕上学、出操、课间、课堂、放学；卫生、纪律、劳动等方面，有要求、有检查、有评比、有表扬、有批评，务使规范内化为学生的自觉行为，进而形成优良校风。

7、配合班主任，开展社会实践活动，大力倡导体验教育，提高德育的实效性。

8、重视家庭教育，利用各种有效方式，加强学校与家长的联系，最大限度地发挥家教的正面效应。

9、充分发挥班主任在育人工作中的主体作用，改变“统得过死”的状况，提倡“个性化”班级管理，让班主任的创造潜能得以拓放。

（四）教学教研：

（一）加大校本教研力度，提高教师业务能力。

1、针对我校教师，教师业务能力有待提升的现状，本学期应继续加强对教师的培训，丰富教研活动形式。以课堂为主阵地，由教研组长牵头，扎实有效地开展各种形式的教研活动。

2、要继续致力于提高课堂教学效益，强化教学工作的管理力度，强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。

3、要加强教师综合能力的培养。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、优质课、评选优秀教案与反思、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。

5、继续完善论文撰写和课题研究工作。

6、执行教学法规，按计划设置课程，坚持按课表上课，杜绝挤占现象。

7、本学期常规“一周一抽查，一月全面查制度。

8、加强质量管理，执行教学质量奖，大幅度提高语数学科质量。

10、与教育科研相结合，继续做好以校为本的教学研究活动，全面实施主体、创新教育。

（五）少先队工作

少先队工作是学校工作的重要组成部分，开展丰富多彩、生动活泼、适合少年儿童生活的有趣活动是向他们进行思想、信念、道德教育的重要方法和途径。

1、开展系列爱国主义教育活动

2、组建鼓号队，并利用鼓号队进行升降旗仪式。

3、开展尊老爱幼等传统道德教育活动，利用节日为契机，为老人送去温暖。

（六）体育、卫生、艺术方面：

继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。

1、继续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动；坚持科学地训练。

2、加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。

3、营造浓郁的艺术氛围，要举办好体育节、艺术节、读书节活动和劳技手式作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。

4、要加强传染病预防工作和学生饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。

5、认真搞好学校的卫生工作。各班要做好学生常规病，多发病的防治工作，利用小黑板举办健康教育和卫生知识讲座，向学生宣传卫生、保健常识，培养学生良好的卫生习惯。

（八）值周制度。

1、值周工作实行“三定”原则，即定时间，定人员，定工作内容，确保学校教育教学工作稳定健康发展。

2、“定时间、定人员”指在每星期的每一天安排固定的教师，履行学校的各项工作。

3、“定内容”即值日教师必须做好各班的纪律、卫生等检查登记工作，维持和督促各师生的日常行为规范。总值日做好每天的督促、检查，考勤做到一周一总结，一月一公示。各班的上课、课堂纪律等情况。

4、各值日组做好每天的评分工作，一月总结一次，汇总后评出高、中、低年级文明班级，班级实行循环红旗奖，并纳入考核。

（九）班主任工作。

1、除需完成《学校管理》中的条款外，需保证每班每月出黑板报二期（一、二年级出一期）。

2、定期召开家长会，每学期至少一次。

3、建立师生通讯录，以便互访，并要求做好家访登记。

4、管理好班级卫生工作，本学期实行校园分块包干制。

（十）督导检查

1、成立德育工作领导小组。

2、成立教育教学领导小组。

3、成立安全工作领导小组

4、成立后勤工作领导小组。

（十一）周工作安排

周次

时间

工作内容一、二9月1日---9月13日

1、学生入学报名注册

2、开学典礼及安全知识讲座

3、制定科学发展规划及各类计划

4、教师节庆祝活动

5、班级校园美化以及各种板报

6、家长会

7、安全工作检查 三、四 9月15日—9月27日

1、弘扬民族精神月活动

3、公开课教学

4、读书演讲比赛五、六 9月29日---10月11日

1、调研各班教学成效

2、作业教案常规检查

3、语数教研活动 七、八

10月13日---10月251、1、对学生养成教育

2、校园公开课

3、语数教研活动 九、十

10月27日--=11月8日

1、语文优质课评选

2、德育实践活动

3、数学优质课评选 十一、十二 11月10日--11月22日

1、文明礼仪教育

2、小学生运动会

3、家长会及家长活动日十三、十四

11月24日--12月6日

1、说课比赛

2、示范课

3、教育法规专题讲座十五、十六12月8日---12月19日

1、“书香伴我成长”演讲

2、演讲比赛

3、“精读百书我受益”活动 十七、十八12月21日---元月2日

1、讲故事比赛

2、常规检查

3、庆元旦文艺汇演

4、法制安全知识讲座十九、二十元月5日---元月16日

1、各年级制定复习计划

2、安全大检查

3学校财产清点，财务结算

5、各类工作总结

大新镇李花园小学 2016、8

2016-2017学上学期李花园小学

整体工作思路及行事历

太和县大新镇李花园小学

2016.8

第三篇：XX-2018学年第二学期教科处工作计划及行事历

XX-2018学年第二学期教科处工作计划

及行事历

一、指导思想：

紧紧围绕争创江苏省现代化示范性学校的工作目标，充分发挥“科研兴校，科研兴教”的作用，将教育科研作为教育改革的先导，作为提高教师素质的重要途径，向教科研要质量、要效益。同时以省诊改指导方案为基础，积极配合学校诊改工作小组，结合学校自身实际，明确教科处在学校诊改工作的重点、要求、周期和任务，落实学校诊改工作方案。

二、工作目标：

打造学研型团队，促进教师岗位成长，提高专业教师双师素质，技师、工程师以上资格或职称的比例超过30%。落实学校诊改工作方案，全面提高教育教学质量。

做好教师出国培训和国家级、省级、市级骨干教师培训等各类培训的推荐工作，扎实开展校级骨干教师培训和校本教师培训。

树立教科研服务意识，努力使我校的教科研工作走上“循序渐进，全面铺开，不断深入”的发展道路。

三、主要工作：

．认真研究《江苏省职业学校教学质量指标体系（教学工作诊断项目参考表）》中的诊改的指标与要求，以教研组为依托，做好对全校教师教科研考核工作和诊改有关工作。

2．认真组织参加“人才强教工程”，充分发挥省特级教师、市名教师、市学科带头人、市优青等优秀教师的骨干带头与示范作用，加强对青年教师的培养力度。

3．倡议学校添设“青年教师发展研修学校（班）”。将青年教师培养、“青蓝工程”活动，以及校级以上（含）教学骨干、能手、优青、带头人评比等统一进行计划与具体实施。

4．带领全校教师开展集体备课等专项教研活动，积极开展校本培训活动，组织教师参加区级以上培训，推进教师继续教育工作。

5．组织开展校级优秀论文征文、评奖与推荐工作。做好校级个人课题研究引导工作，形成各级各类课题并存，内容全面的课题结构。

6．渗透与强化教育教学活动，尤其教科研活动中课程改革、教学内容改革和教学方法改革。

7．组织开展校级教学技能竞赛，校、区、市各级优秀教师争创活动。争取我校教师在省、市、区“五课”教研、“信息化大赛”等各类教学评比中取得好成绩。

8．加强教育科研的档案、资料的建立、收集与管理，重视台帐建设工作。

9．积极参与学校“省现代化示范性学校”的争创工作和校新一轮人才培养方案的制订（修订）等活动。

在校长室领导和指导下，在全校各专业部、处、室的大力配合和支持下，我们将以《xx省职业学校教学质量指标体系（教学工作诊断项目参考表）》为指针，以积极全面提高教育教学质量为目的，结合我校发展实际情况，积极推动和促进全校教科研工作，为全校教师论文撰写、课题研究、课程改革、教学改革、青年教师培养、教师专业发展、教学成果推广等方面提供全心全意的服务，并为此努力工作。

XX学第二学期中职教研工作行事历

（2018年2月—2018年6月）

２月份

.与教务处联合召开全体教研组长、备课组长会议；

2.制订教科处本学期工作计划；

3.宣传论文撰写与发表；

4.参加教学例会；

5.组织教师参加省市信息化教学比赛。

6.组织教师进行省课题申报；

7.参加市教科处主任会议；

8.整理材料，做好开学工作检查的相关工作。

３月份

.组织教师参加省市信息化教学比赛；

2.校人才强教申报。

3.组织教师参加市、区论文评比；

4.组织教师进行区个人课题申报；

４月份

.区个人课题申报材料上交；

2.2018年上半年南京市职业学校教师网络培训报名；

3.校级课题申报；

4.完成校园网内网建设相关工作。

５月份

.xx市2018优秀教育案例、教育叙事征文；

2.组织对参加省信息化教学比赛教师的评课活动。

６月份

.校开放日准备活动。

2.收集专业课参加市信息化教学评比材料：教案、上课等，参加省信息化教学评比的材料为主。

3.统计教师参加培训资料。

4.完成论文获奖或发表等资料的收集、归档与统计。

5.课题情况等资料的收集、归档与统计。

6.教师外出培训等资料的收集、归档与统计。

7.教学成果等资料的收集、归档与统计。

8.优岗考核相关工作。

9.完成学校安排的其它工作。

0.根据期初分工完成所有相关工作。

1.做好本学期工作总结、台帐汇总。

第四篇：[工作总结]鄞州区五乡中学2009学教科处工作总结

鄞州区五乡中学2009学教科处工作总结

2009学年是我校教育事业取得丰硕成果的一年，10届高三学生在高考中取得优异成绩，受到社会各届关注。校教科处积极贯彻上级教科工作会议精神，为学校积极实施素质教育提供理论依据，进行理论探索。围绕“贴紧实际抓基础，求是交流提水平”展开课题研究。为学校教育事业的发展，起到了第一生产力的作用。具体来说，教科工作主要取得了以下成就。

一、课题研究

1.做好课题研究的结题评奖工作

本学年有两个课题结题。夏敏老师的《高中数学选修专题的教学研究与实践》由于准备的充分，荣获2009宁波市基础教学研究课题优秀成果二等奖（宁波市教研室）。王雪分老师的课题因故推迟结题，准备在下个学结题参加下个课题的评奖活动。

2.选择优秀课题，向上一级审报立项课题。本学在校级课题的基础上选择优秀的输送到上级申报课题立项。陈欢夸老师的《常态化综合实践活动课程在农村普高的实践策略研究》在鄞州区立项，王耀鹤校长的《农村普高学生自主学习方案的研究与实践》在宁波市立项。

3．重视课题的过程管理。针对立项课题，开展了一系列的有关课题的活动，并做了详细的活动记录。带课题组成员到山西新绛中学取经学习，请宁波市教科所所长、宁波教育学院的校刊编辑以及我们鄞州区的教科室专家到校想课题指导。与此同时我们教科处老师对相关的课题组成员进行每月一次的课题培训。课题的过程管理工作开展的有声有色，轰轰烈烈。

二、加强队伍建议，加快教科研报刊建设

1.完成了对校刊的更新工作。为了显示五乡中学的办学特色，充分体现五中精神，本学年我们把学校的校刊刊名《教研新圃》改为《五音谱》，校刊的理念定为：谱写五乡中学教育教学之乐章。确定主编为王耀鹤，副主编为车海波、任瑞，各个教研组长为成员的编委。

2.重新命名论文集。为了更好的与校刊的理念吻合，一年一次的论文集被命名为《五音杂谈》。其目的就是为了让所有老师阐述各自对教育和教学的看法，我们强调百花齐放，不拘一格发表对教育和教学的不同观点。

三、做好论文的整理、推荐和发表工作

1.对上学期的教师论文进行挑选，选择有一定质量的论文进行对外交流。除了结集出版《五音杂谈》第一、二期外，还给老师提供论文发表的平台。陈文波、陈意娜老师的论文在鄞州教科研杂子上发表，沈佳老师的论文《评课过程中的高中有效英语课堂探索》在鄞州教育网上发表。叶丽英老师的《非逻辑情节链》和汪洁丽老师的《唯求旷达》收集在区《灭里的事业，美丽的新》征文选集中。

2.鼓励老师参加各级各类的论文比赛。本学在区教研室获二等奖论文有4篇，三等奖6篇，市三等奖以上3篇。

3.努力向省级以上刊物推荐我校教师论文。向《文教资料》刊物推荐发表论文3篇，向《考试周报》推荐发表2篇，《学生新报》、《中学教研》、《体育世界》、《考试报》等各1篇。教师自己发表的有车海波老师的《农村高中高效课堂教学行为的策略研究》在《中国校园文学》2009年第九期刊物上发表以及王奇老师的《在纠错中提高作业的有效性》在《少年智力开发。数学专页》第52期上发表。

四、搜集信息，提供服务

为更好面对高考改革，为教师教科研工作做好服务工作，科学引导教师的教学方向，教科处积极关注高考改革的新形势，为教师提供有关选修学科方面的有关信息和研究论文。教科处汇编下发了《教科信息——高考专辑》给高三教师，并从众多的考前辅导文章中选择两篇下发给全体高三学生。

五、搞好教科处常规工作

配合教务处做好教学的常规工作，期中期末的听课本统计和备课本的检查。

六、存在不足之处

1、教师研究意识淡薄，总忙于手头的教学，为教学而教学。

2、缺少研究方法，对自己的研究不够主动。

3、研究的过程性材料含金量不高，遇到上交材料，总是借助网络参考。

五乡中学教科处

2010年8月15日

第五篇：幼儿园保教行事历

幼儿园保教行事历

三月份：

1、制定各项工作计划。

2、幼儿入园，稳定情绪，做好开学稳定工作。

3、幼儿常规训练及检查。

4、对幼儿进行安全教育。

5、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。

6、请专家对各班区域环创进行指导。

7、请专家对教师进行“说课”培训。

8、创设活动区角，完善活动室环境。

9、规范教案的书写格式及要求。四月份：

1、组织教师学习《3—6儿童学习与发展指南》。

2、教师公开课评比活动。

3、对班级环境创设进行检查。

4、教师基本功培训。五月份：

1、家长半日开放活动。

2、迎接中心校教育教学常规检查。

3、进行劳动节教育活动。

4、准备“六一”活动。

5、迎接上级创建一级园验收工作。六月份：

1、开展庆“六一”国际儿童节活动。

2、组织大班幼儿参观小学，做好有效衔接工作。

3、园本教研课题结题。

4、教师基本功考核。

5、做好教师考核工作。

6、完成保教各类总结。