内心的作文300字[优秀范文5篇]

第一篇：内心的作文300字

精选内心的作文300字3篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的内心的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

内心的作文300字 篇1

当今社会灯红酒绿，车马喧嚣。人们都活的很累，大家都在忙着追赶时尚的步伐，从彩电，空调到萍果手机，轿车，争先恐后，然而当这些东西到手后却又感到不过如此，心里茫然。

不久前，旅游途中遇一古刹，拜访长老谈及何为幸福，长老写下二字“执着”，回家翻字典，反复揣测，顿时醒悟：执着者，淡定者，心无旁骛者。

人之所以烦恼多，其实是欲望多，今天追金屋，明天追宝马，后天追美眉人；人之所以沮丧多，其实是得不到懊恼；人之所以茫然多，其实是得到后的失落。

然而，世上的执着者却不为名利所累，他们心中有目标，淡定，安祥，身处尘世中，心在九天外。执着者坚定，坦然，他们处污泥而不染，濯清涟而不妖，富贵不淫，贫贱不移，威武不屈！西游记中的唐僧是执着者，九九八十一难，不能改其志；梁山伯与祝英台是执着者，破茧化作彩蝶飞；我们的革命先烈们，他们也是执着者，“愿将满腔青春血，换得中华幸福花。”谁真正的富有，谁真正的幸福，答案不是很清楚了吗。

内心的作文300字 篇2

我的爸爸叫卢焕德，长得并不怎样，眼睛不大不小刚刚好，眉毛又粗又浓，嘴巴特别大，满脸全是胡须，看起来特别凶，可是他对我可好了!每次一有好东西就给我。

我的爸爸虽然让我喜欢他，可我也讨厌他，讨厌他整天叨唠不停;我喜欢，喜欢他对人的和蔼可亲。

我的爸爸就是令人捉摸不透。一次我在班里的作业做得很差，分数很低，爸爸便板着脸。一到家，找到了我，不等我先开口说话，便开始来教训我了，他一本正经地说：“男男，你知道不知道如果你现在不好好学习，将来的话就没有好初中和好高中上，甚至连好的大学也不要你，那么你的工作不可能好到哪里去!”说着，点一支香烟，猛吸几口，“你看看你，学校里数学成绩忽上忽下，你知不知道对考试来说，分数、作业决定了你高中、大学甚至是以后的工作，课外班里我交钱让你去上，你却拿这么低的分数来回报我，你给我好好反省反省!”晚上，我爸爸又来到我的房间，他发现我在认真的复习试卷，还把语文和英语复习了一遍，脸上终于阴转多云，然后高兴地和我一起玩。

我爸就是这样充满爱的内心，冷酷的外表，让人丈二和尚摸不着头脑。虽然爸爸表面很凶，但内心肯定是充满爱的，我也要好好学习，以优异的成绩作为回报。爸爸!

内心的作文300字 篇3

家长总是认为自己很了解自己的孩子，其实不然。我想，在每一个孩子的内心深处，都藏着自己的一个小秘密，都不愿意把它告诉自己的`家长。因为他们都不敢把秘密告诉家长。并不是说他们胆小，而是因为他们的家长都不知道自己孩子的内心是怎么想的，只是凭着自己的一面之词来判断，最终误解孩子，那么孩子就会别骂。因此，许多孩子都变得“胆小”。

许多孩子都会受到自己班上的“小霸王”的欺负，但又不敢告诉老师或家长，怕同学嘲笑自己，只得任人摆布。我想说：多了加一下自己的孩子没有罪的。

有快毕业的孩子的压力山大。在学校几乎没有休息的时间，想着中午放学回家后休息一下，但家长还要求自己的孩子做练习题让孩子们没有休息的时间，最后，既累垮孩子的身体，还考不成学。我想说：给孩子一些休息的时间吧！

别再强迫你的孩了，给他一些自由吧！

第二篇：牵动内心的声音优秀作文

牵动内心深处的声音作文

牵动内心深处的声音（1）

高一22班何嘉怡

父亲的几串长长的咳嗽声引起了我的注意。

记得儿时，每到了晚秋，天气总会特别干燥，若在这时，再吹来几丝带着几许冬意的秋风，我肯定会终日不分白天黑夜地咳嗽不止。每当这时，母亲便会一味地一边给我添衣，一边训我爱美不爱命，情愿美丽“冻”人，而父亲则会泡一杯润喉的止咳茶给我止咳。

喝茶的那一幕幕至今我仍记忆犹新：父亲总会宠溺地拍着我的头说：“你这小破孩，一点也不像你老爸那么强壮，金刚，几阵风就被打败了仗！”然后一边灌着我喝下那苦涩的汁液，再在我吐出来之前一抬我头，吞了，再喂我一粒蜜枣，看着我苦瓜一般要笑笑不出来的表情笑响了一间屋子……就在十多年后的今天，仍是晚秋，仍在吹着几许带着冬意的秋风，天气还是那么干燥，仍然是在这一间屋子里，从前终日不分白天黑夜咳嗽的小破孩早已在父母精心呵护下成长为一个不再让父母担心，懂得照顾自己，亭亭玉立的大姑娘，不再没完没了地用咳嗽声为屋子奏乐，可是就在这时，我一直认为打不倒的金刚爸爸却咳上了？！

如我儿时一般，父亲的咳是没日没夜地持续地，长长的如一根琴弦一直在牵动着我的内心。“爸，你怎么咳上了？没事吧？”我听父亲咳得辛苦不禁有点担忧。“咳……没，没事，咳……不就几声咳嘛！我可是身强力壮，的，咳。。金刚呀！那会那么容易，咳……被打，咳……倒呢？咳……”都咳成这样了还在逞强，我既无奈又担心，看着母亲不断地为父亲添衣，一边训爸：“你这老家伙，还当自己是金刚，女儿都多大了，她不咳了你都咳上了，还不认老！”妈的话字字句句地在敲击着我的心，是呀，时光是走得那样的快，我都还没来得及发现，父亲的头发早已被时间老人染成了银光闪闪，我记忆中的金刚老爸，早已不再百毒不侵，我在他的保护下，健康茁壮地长大了，可他却已不再年轻，身体也不如往时，是他用他的健康换取了我的健康呀！

听着爸长长的咳嗽声，如一条长长的丝带扯出儿时他喂我喝茶的一幕幕，只不过，角色早已调换。我起身去冲了一杯止咳茶，拿了一粒蜜枣送到父亲面前说：“爸，喝杯茶，止止咳吧。”爸愣了愣，听话地把茶喝了，我轻轻地抬了抬他的头，再飞快地往他的嘴里塞进一粒蜜枣，笑着说：“这样就不苦了吧！”爸也笑了，笑得越来越大声倒咳了起来，咳着咳着，却哭了，而在这时，我的眼前也早已模糊了一片……

在我们的世界里，总是充溢着许许多多的声音，可是，唯有这么一声声音能牵动着我的内心，那便是父母的咳嗽声，你们精心地呵护着我们长大了，却同时用自己的健康换取了我们的健康，如果可以，我愿用我的一切来换取你们的一生身体安康，父亲的一声声咳嗽，无时无刻在我耳边回响，牵动着我的内心深处最脆弱的角落，提醒着我要抓紧时间去爱你们，我的父亲母亲。

牵动内心深处的声音（2）

高一21班：潘洪欣

在梦中，我仿佛回到那熟悉的青砖小道上，推开那一扇通向未知的大门，金色的阳光从门缝钻出来，将一切都渡上熟悉的温度。

还有那“踢哒踢哒”的拐杖声，令我内心产生一阵莫名的共鸣——于是，回忆铺天盖地的向我袭来。

“奶奶，奶奶，这日历怎么回事啊？”我带着调皮的笑意，站在日历旁大声喊道。此时，“踢哒踢哒”的拐杖声便会应声响起，奶奶走上前来，戴着老花眼镜认真地看了看日历，发现我强忍笑意的小脸蛋，有捏了捏我脸颊，故作生气地训诫：“你这个调皮的丫头，又乱撕日历！”我便会发出响亮的笑声——儿时的我总喜欢偷偷多撕一张日历纸，看到奶奶略微生气的样子。那时的捉弄与欢笑如同夏天的冰棒一般美妙。然而学业像是一条裂谷，令我和奶奶不再亲密如初。

学业的繁重令我甚少再到奶奶家。但为数不多的探望，奶奶都会拄着拐杖。“踢哒踢哒”的拐杖声向我迎来，笑迎迎地接过我手中的几袋水果，与儿时一样，牵着我的手走进屋里，只是曾经的小手已经强壮有力，曾经的大手已经纤瘦不已。

奶奶高兴地把水果放下，忙叫我坐下喝水，转身走向厨房给我弄吃的。我忽然想到了“物是人非”这个词，大概就如此时此刻吧。熟悉的房屋，熟悉的亲热，却引起“不熟悉”的局促不安。冥冥中，我再次站在日历旁边，瞧了瞧日记上的日期，不自主喊道：“奶奶，这日历怎么回事啊？”熟悉的话语，却令我深感奇怪。“踢哒踢哒”的声音响起了好一阵子，奶奶才步履蹒跚的走到我身边，半眯着眼睛吃力的观察日历，嘴边还在喃喃自语，好一会才抬起头来：“噢。估计忘记私下日历纸了。”

那一刻，我才恍悟到，奶奶的步伐中终究跟不上我的步伐，我的世界终究有一天不会再听到那熟悉的“踢哒踢哒”声。曾经的美好时光，正随着那“踢哒踢哒”的拐杖声，与我渐行渐远。我紧握着奶奶的手，望着日历，泪如雨下……

回忆总有拉下帷幕的时刻，而那牵动我内心深处的拐杖声，一定不曾停止。

牵动内心深处的声音（3）

高一20班：陈静瑶

老师严厉的教导声，犹如在黑暗中的一盏明灯；朋友亲切的问候声，犹如沐浴在阳光下灿烂盛放的花朵；父母语重心长的教导声，犹如一株快要干旱的幼苗获得甘霖滋润后重生……

然而父母那语重心长的教导声便是牵动我内心深处的声音。

记得我还是一个年幼而又天真的小学生时，做事情总是处于“半桶水”的状态，容易半途而废，不能持之以恒。

我对父亲提出了我要学习游泳。父亲思索了一会儿，说道：“你确定你可以坚持下去吗？”父亲沉重而又半信半疑的语气令我动摇了我想学游泳的想法，我便开始犹豫了。“既然想学就去学吧，要相信自己！”父亲一边说道一边握紧我的双手肯定地说道。这时我感觉到父亲仿佛在向我传递正能量，他坚定的语气令我充满信心，于是我决定去学游泳。

我怀着那一份信心与父亲一同来到游泳馆。父亲严格地训练我，严格地规范我游泳时的动作，当我做的不规范时，父亲便严厉地批评我，这使我的内心感到无奈。每当我停下来休息时，耳边常传来父亲严厉的呵斥声：“赶紧练习，不许停下来！”我也只好带着厌烦与无奈继续练习。

晚上回到家的时候，我走到父亲身旁小声而又带有几分害怕地说道：“明天我不去学游泳了。”父亲此时沉默了一会儿，“还记得你决定学游泳前的那份坚定与自信吗？”父亲问道。此时的我只是低下头心中感到羞愧。“你是觉得今天训练得太辛苦了？觉得爸爸对你太严厉了？你不想坚持下去。”我默默地点点头，父亲正说出了我一切心声。“世上无难事，只怕有心人。只要你能坚持下去，就一定能学会游泳。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天我如此严格的训练你，是希望你能有所作为，不要做每件事情都半途而废。苦尽甘来，希望你不要放弃。”父亲语重心长的教导声牵动了我内心深处，我顿时明白了父亲的用心良苦。之后我又重拾信心，再次下定决心要坚持，直到学会游泳为止。此后，我依然随着父亲去到游泳馆学游泳，经过父亲严厉的指导与我的坚持不懈，我终于学会了游泳。

直到现在当我做每件事情想半途而废的时候，我内心深处便会传来父亲那语重心长的教导声与那一番耐人寻味的话。正是这一牵动我内心深处的声音一直伴我成长，一直鼓励着我做任何事情都要持之以恒，不要轻易放弃。

牵动内心深处的声音（4）

高一17班陈敏

“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁。”律动的音乐声在耳边响着。哎，7：30了！一个激灵，我“忽”地从床上跳起来，穿上厚厚的衣服，暗暗地在心里感叹，今天真冷啊！

刚出家门，凛冽的寒风扑面而来，刮得耳坠像冰一样冷，一月份的天气，真不是盖的！我扯了扯大衣，把自己包得更紧，咬咬牙，冲进了风里。

还没到转角，一个雄厚的声音响了起来：“来买红薯咯，香喷喷的红薯哎！热烘烘的呢！”声音的强有力，让我不禁感慨，怎样的人，才能有这样的声音呢？转过去，一看，居然是一个又矮又瘦的小老头呢！他看到我，刚还在不停地搓着的又红又裂的双手，马上掀起那块盖着红薯的小板，咧开了一嘴的黄牙，笑嘻嘻地说：“小姑娘，买一个吧，甜着呢。”那么冷的天气，买一个红薯能暖暖心呢。我正想着，不经意间眼神又瞟到了他的手，皱皱的，上面还有一个结痂的伤口，也许是天气太冷，他刚掀开小板，又在不停地搓着双手。“伯伯，你为什么不用红薯暖和一下呢？”他憨厚地笑笑，“红薯会凉的，凉了不好吃，卖不出去呀！”我看了看那些红薯，热腾腾的，于是我掏钱买了一个，老头儿笑得像花儿一样。

这个冬天似乎特别寒冷，往后的几次，经过那个小转角，都会听到那个雄厚的声音在叫卖着，那几句简单的话语，在那把仓促有力的声音的作用下，带着神奇的温暖人心的力量，让人不禁驻足，去了解，那是怎样的一个老头儿。只不过，在寒风的侵袭下，那把声音好像一次比一次沙哑了，没有了最初的气魄。而我，也会时不时地买他的红薯，不知道是因为什么，总觉得他的红薯能甜入心。

偶尔的一次经过，耳边少了他的声音，转角处已无了他的身影。诧异间，却发现不远处，停着一辆献血车，车门前，站着那个老头儿和他的三轮车。他不停地东张西望，似乎在寻找着什么。突然，他的目光锁定了这边，他看到了我，兴奋得像个孩子一样，向我招手，示意我走过去。

他指着他的三轮车说：“妹儿，先帮我看着吧，我要上去献血。”他的嗓子，带着些许杂音的话语，让我深感怜悯。我惊讶地看着他，这么弱小的身躯，居然要去献血。他不顾我的阻拦，跳上了那辆车，显然，医务人员是不允许他献血的，他那么瘦小。他却执意要献，说要做一点贡献。不知过了多久，他下来了，带着一脸的满足，“妹儿，谢谢你哦！”接着自顾自地推着他的三轮车走了，留下我一脸的不可思议和医务人员的无奈。

然而，从那天后，我只见过他一次，还是那把声音，只是比往日多了一份沧桑，大声地吆喝着，不再那样雄厚，抹上了岁月的痕迹，但仍令人为之一振。那天后，他消失在转角，留下那一份寂静。

春天至，声音、红薯、背影却随着冬天，逝去了。而那声音，久久地萦绕在耳边，挥散不去。

牵动内心的声音（5）

高一3班周楠

无论走多远，那一声“回家”永远是心灵深处最柔软的声音。

——题记

滑雪**

很小的时候，对雪有一种深深的向往，那纯白的雪，那么可爱，美丽，终于爸爸答应带我去滑雪。

一进去，便被冰雪的世界吸引了，有人不断的滑出优美的弧度，让人惊叹不已。

爸爸一开始牵着我的手，慢慢的牵引我前行，我很快把握了平衡，于是爸爸便松开我的手，站在我的身后，让我一回头便可以看见他。

但好景不长，一个错身，我再回头却找不到爸爸了，我慌忙寻找，但脚下并非地面，我一个不小心，便摔倒在地。

然而，没有人来扶我，我“哇。”的一声哭了出来。但平时待我如珠如宝的爸爸也没有来扶我，很难想象当时的无措与恐惧，终于，一个姐姐把我抱起来，带到广播室……

几分钟后，一头大汗的爸爸找到我，我刚刚平复的心情又一次浮上心头。我哭着冲进爸爸的怀里。

不知道哭了多久，只听爸爸说“囡囡回家。”我迷迷糊糊的想，“只要有爸爸的地方，就很好，就是我的家。”

生病**

到新的高中，有了新的同学，一切都还很新鲜，只是，新鲜感还没过，我便生起了病……

一阵阵的疼痛袭击着腹部。我咬着唇，勉强自己打起精神，“喂。”同桌一脸担心的看着我“你的脸色好难看，去校医哪看看吧。”我点点头。

“是急性胃病，你打个电话回家吧。”校医说。“喂？”熟悉的声音从彼端传来，只一个字，我的泪水便流了下来。

“妈妈”我强忍着眼泪，软软的叫道“妈妈，我生病了，好难受。”

电话那端沉默了片刻，妈妈便柔声说“你还能坚持么，你不要强忍，不行就回家吧。”

我泪如雨下“不了，妈妈，回家好远啊，我吃药就好了。”妈妈又叮嘱了几句，才不放心的放下电话。

也许是妈妈的叮嘱起了作用，病第二天中午就好了。

心灵深处的声音

时光匆匆流去，我已从稚嫩的孩童成长为一个少女，但无论我长多大，无论日后我身在何处，那一声“回家。”依旧是心灵深处的归属，那一声“回家。”陪伴我走过无数春秋，我想终有一日，我也会牵爸爸妈妈的手，带年老的他们回家。

第三篇：内心感悟

一个人快乐不快乐，与外界有关，但更重要的是取决于自己的内心。心大者快乐，是不争的事实。所谓心大，即能装下各类的事情，对于任何的事情都能应对自如，始终做到心转境，自己做自己的主人。尤其是遇到挫折和不如意的时候，能够用智慧转化，化被动为主动，化险为夷。猝然临之而不惊，无辜加之而不怒。

《千字文》中说：“性静清逸，心动神疲。

守真志满，逐物意移”。一个人若是内心躁动不安，那么，想得到快乐则无异于痴人说梦，南辕北辙。因此，一个人要做到内心安静、充实，才能时时、处处觉得快乐安详。

读钱钟书先生的《管锥编》，里面有这样一则小故事。“东郭有乞儿，行歌于道。或哀之曰：‘子服腐矣！’曰：‘譬如袒；’‘子履敝矣！’曰：‘譬如跣’。‘羹残而炙冷矣！’曰：‘譬如饥’。‘子病矣！’曰：‘譬如死’。‘子病而死矣，则又何说焉？’曰：‘譬如不死。’”大意是：东城有个乞丐，每天边走边唱。有的人说：喂，你的衣服破了。乞丐说：那我就只当是光着膀子呢。别人又说：喂，你的鞋子破了。乞丐说：那我就当光着脚呢。别人说：喂，你要的饭都是残羹冷炙。乞丐说：那我就只当是饿着呢。别人说：你病了！乞丐说：那我就当我死了。别人说：你病的快要死了，看你还怎么说？乞丐说：那我只当我没死。

看看这个乞丐的心是多的大啊，在旁人看来那些根本不堪忍受的恶劣条件和环境，在他的眼里，都算不了什么，都被他一笑而过，轻松面对，不纠结于吃穿用度，每天做个快乐自在的人。虽然是做了乞丐，处于社会的最底层，但仍旧是每天边走边唱，无忧无虑。

《管锥编》里还有这样一则小故事。“魏人有东门吴者，其子死而不忧。其相室曰：‘公子爱子，天下无有，今子死而不忧，何也？’东门吴者曰：‘吾尝无子，无子之时不忧，今子死，乃与向无子同，臣奚忧焉？’”这个姓吴的魏国人也算是心够大的了。他的爱子死了，但是他毫不悲伤。别人不解其意，问他那么宠爱自己的儿子，儿子死了为什么悲伤呢。他说我从前也没有儿子，没有儿子的时候我没悲伤过。如今儿子死了，这与我从前没有儿子时候的情况是一样一样的，我为什么要悲伤呢？

看来，心大者，任何事情在他们的眼里都变成了平常的事，不大悲大喜，不心惊肉跳，而是坦然处之，轻松为之。即便是面对常人难以忍受的困境，窘境，也泰然自若，不喜不悲，不忧不惧。孔子说：君子不忧不惧。星云大师曾回忆他的母亲，说他的母亲虽然不识字，但心胸豁达，乐观善良。小的时候，星云看到他母亲的衣服破了，于是就说：母亲，你的衣服破了。母亲微笑着说：不是衣服破了，而是布不够了。母亲这种乐观旷达的人生态度深深地影响了幼小的星云大师，才使得星云成就了后来的人生境界。

我们不能够做到每个人都有大心，因为大心是慈悲心，菩提心，是佛的境界。但是，我们都可以让自己的心大起来，不锱铢必较，不鸡毛蒜皮。乐观旷达的人生态度，将让你的人生充满了乐趣，充满了友情，充满了温馨，充满了幸福。所以，大心者，快乐之人；拥有大心，也就拥有了轻松与惬意。一个人快乐与否，与外界的关系不大，主要取决于自己的内心。明白了这个道理，就要修炼自己的内心，让自己的心大起来，包容万物，有海纳百川之量，有尊贤容众之德。快乐不能期望别人给予，快乐始终掌握在自己的手里。

第四篇：内心的声音作文

内心的声音作文八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的内心的声音作文8篇，希望能够帮助到大家。

内心的声音作文 篇1

时光分割成碎片，光亮在历史深处游走，那坚定的声音，牵动着我内心的深处……

“我要还俗！”

当那稚嫩的声音从那个少年的嘴里脱出时整个雪域高原似乎都在振动。富丽堂皇的布达拉宫里只能听见他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是从容，我悬着一颗心像他一样，等待着回答。可在场的德高望重的僧侣竟没有一人能给予他回答。他被戴上了“**”的桂冠，我看不到他脸上的任何表情，也许他早就知道。

寒冷刺骨的寒风在雪域高原上咆哮，他透过窗，望向那黑漆漆的远方，风声断断续续也许是他的叹息……

他就是仓央嘉措，他拥有至高无上的地位，拥有芸芸众生的参拜，为什么没有一个人能给他那最渴望的通往自由的钥匙？

他的声音还在我的脑海里荡漾，我不解。

然而，他并不是那样容易就放弃的，他在用他的行动证明着一切：从他册封那天，他每天都在破戒。与酒家女子幽会，用佛门技巧写风流旖旎的情歌……

我拍手叫好，也许这才是真正的他，是他渴求的生活。

终于，他离开了布达拉宫，离开他一生所累，厌倦的地方。他被送去了青海湖，再没有关于他的史料记载。可却依稀看到他苍桑的背影，那渐行渐远的背影……

他静静地走了，没有人为他悲伤，他还是那样孤独一人。即便是离开，也逃不过枷锁，他企盼的自由，一生都无法触及。

那片辽阔的青海湖里，也许有一滴就是他的眼泪吧。我心中隐隐作痛，我懂了，他的一生从他被认定为转世灵童的那一刻就注定了，所有的挣扎都太无力。

翻开关于他的诗篇，脑海中他的声音又一次响起，牵动我的情思。

如果有来生，我希望他的结局不再是悲剧。

内心的声音作文 篇2

“我再拖几分钟！”“怎么又拖堂，再这样下去都错过了吃饭的时间……”班里像炸开了锅，都纷纷议论起来。

没错，这就是我们初中的物理老师，我们的物理老师上课爱开玩笑，比较幽默，每次讲物理问题时都擅长于联系生活，并结合一些小玩笑，通常使一些复杂、难懂的物理问题变得“通俗”、“易懂”，但是我对物理老师的第一印象并不是太好。

放学铃响了，这是我的期待已久的声音，已经饿了很久，终于可以去吃饭了。“这个问题还没有讲完，我再拖几分钟！”现实给了我一记狠狠的耳光。由于老师拖堂的时间比较长，最终没能吃上饭，又饿了一下午，因此我对老师的印象并不是太好。

第二次上物理课了，我想，这一次应该不会拖堂了吧。听见老师讲了物理笑话，我却认真地听了起来，似乎“宽恕了老师的拖堂之错”。到了放学的时间了，“我再拖几分钟！”的直发抖时再次在我耳边响起，虽然老师的笑话将我带进物理课堂，但我终于难逃铃声的诱惑。对于老师的拖堂，我心怀不满。

第三次上物理课了，“我再拖几分钟！”

“我再拖几分钟！”

……

渐渐地，我们习惯了物理老师的拖堂，我们终于也不再“反抗”，这句话也成了物理老师的口头禅，也成为了物理课堂上必不可少的片尾曲。直到那一次，我开始改变对老师的看法。

“今天不拖堂，你们去吃饭吧！”大家似乎都愣住了，过了一会儿，大家都欣喜若狂，似乎是在庆祝一场战役的胜利。立马冲出教室，跑去站队吃饭，站在长长的队伍后面，顶着烈日，心里似乎有一种淡淡的失落感。要是老师刚刚拖一会儿，那该是多好啊，在班里既没有烈日，又可以听听物理笑话，学学物理知识。

“我再拖几分钟！”我似乎见到了久违的朋友，心中更多的是温暖。

时光飞逝，转眼间一学期结束了，期末成绩出来了，我物理考得不错。望着手上的物理试卷，“我再拖几分钟！”的声音回荡在我的耳畔，我笑了，笑我的半学期无知，竟然是那么反感老师拖堂，我笑了，更多的是因为我有这样的一个好老师。那一次，他也应该没有吃上饭吧！

“我再拖几分钟！”每当我回想起这句话时，我都会想起初中的物理老师，想起他幽默的谭堂，他的拖堂，他的责任心。

这是我独家的记忆，这也是牵动我内心深入的声音。

内心的声音作文 篇3

又是一年夏季，又是一个多风多雨的夜晚。今夜的雨似乎特别地大，连绵不断，似是那无尽的天河从天空中喷涌而出。“下吧，下吧，下得越大越好，对于你，我已经无畏了。”我倚靠在窗边，看着这倾盆大雨，咛喃道。风无情的拍打着树枝，似是万物的毁灭者......思绪随着风渐渐地......“妈，你在哪里啊，你快回来啊，”我无助的躲在被子，尽我最大的努力喊出声来，试图与那震耳的雷声抗击。我不敢懈怠，只是一味地喊叫，喊到嗓子痛，也不愿意停下......爸爸妈妈最近似乎都特别忙，忙到照顾我的时间都没有，前些天，似乎没什么，可是今夜，雷公却偏偏降临，呆着毁灭万物的决心，一遍又一遍地发出那骇人的雷声。

“轰隆隆，轰隆隆”瞧瞧，他又来了，突然我发现，我似乎没什么可依靠的了，于是我开始紧紧地抱着被子，一遍一遍地暗示自己，等一下妈妈就回来了，坚强，一定要坚强下去。我四处张望，寻找可以依靠的“保护伞”.......渐渐地，雷声似乎弱了下来，也许，雷公爷爷也累了吧！我的睡虫似乎也被这雷声赶跑了，我静静地盯着天花板，回想着刚才的那一幕......“大自然真厉害啊，要是我也很强的话，本就不怕了吗？”为了鉴定我的信念，我决定先战胜畏害，我一步步地迈向开关，一步步地为自己加油，相信内心，相信自己，相信成功。

“啪”灯关了，世界似乎陷入了黑暗，我试图将自己的感知能力都挥出来......我盯着，我不敢迈出一步，因为黑暗带来我沉封已久的恐惧。百蛇复仇，僵尸大联盟等等中一系列的恐怖画面似是电影般，在我的脑海中一一放映，......我迫切地寻找光源，却看到那飘飘的身影，她修长，她在张狂，舞动着自己......我慌了，将电灯重重打开，原来，她只是窗帘.......“你也太胆小了，”我不是怀疑派的，但此时我却想像北岛先生一样，高吼一声：“我不相信”。

那一夜，我虽然没有克服对黑暗的恐惧，但我永不言败，因为我的内心一直是在鼓励我，相信我。

罗曼罗兰曾说过，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

一切似乎又回到了现在。

我注视着黑夜中的点点滴滴，我成功了。

相信自己，相信自己内心深处的声音吧！

内心的声音作文 篇4

心中，有溪水潺潺……

你，是我老家门前那条蜿蜒如歌的小溪。

在冬天即将结束时，我的心却随好友离别的消息而跌入低谷，三年前，我和好友在这里相识，于是，在你的身边，多了两个常常出现的欢天喜地的身影，可是如今，只有凉风裹挟着我寂寞的身影，将它单调地拉长，我搓着随同心一起冰凉的手，猛然记起身边再也不会有一只温暖潮湿的手，一边笑着，一边握紧。

我跌入往事的河中，浮上来是浑身都洇湿了，尤其是睫毛，湿得几乎睁不开。你真的就这样离我而去了吗?我忧伤地想着，熟悉的气息弥漫在空气中，使我的心中更增几分伤感。

不经意间，一阵水流的“淙淙”声渐闻渐晰，好似雨滴落在屋顶上密密匝匝的声音，声音由近及远，又由远及近，紧接着，水流声变得舒缓而温柔起来，似教堂里的人们轻轻拉动弹奏的手风琴，逐渐抚平人心中的忧伤，我的心也逐渐宁静。恍惚间，我找到了与好友在你身边玩耍的影子，那时，我和好友笑得是那么开心，灿烂的阳光下好友的笑脸似一朵金黄的向日葵，闪烁着快乐的光辉。或许，此时的好友也一样快乐地生活吧!我这样想着，心中因此得到了一丝安慰。

水声由舒缓又变得密集起来，只见千滴万滴的晶莹，向着前方的岩石冲击，向着前方的阳光奔流着，“叮叮咚咚”的声音是水流的心跳，像钢琴架上的黑键与白键，在互相配合着，奏出一曲欢快的乐章。经历了一个冬的肆虐，你身上的冰在消融，重新恢复着你原有的生机，奏出的一个个灵动的音符，在这片空间里跃动，似饱含了新生的欢快，我心中像受了感染一般，在你时响时轻的灵动声中，我看到了你的心中最纯正的乐观，最积极的生命，最阳光的豁达……

心中逐渐明朗起来。尽管寒冬让你的身躯冰冻，经受着被冷落的痛苦，但你的生命不灭，这个冬天的寒冷只会让你在即将迎来的春天变得更加有力，更加活力四射……既然如此，我不也应该从内心的阴霾里走出来么?我要像你一样，乐观坦然地面对生活。

水声继续在耳边回荡，时大时小的声音似乐章中高潮与低潮相间，融合成一首活泼灵动的交响乐，在心中不断流淌与叩击着……只因它是如此牵动我的内心。

内心的声音作文 篇5

小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气。缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心便开始在慢慢沙化。于是就怀念起那瓦屋的雨声。

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如万马奔腾；雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风。瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的情怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨声成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己，我是谁？还是从前的那个我吗？

有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

雨声依然在响，像我真实的心跳……

内心的声音作文 篇6

光影匆匆，院子里花开又败，已不知几度春秋。站在那棵梧桐树下，我仿佛也站到了岁月长河的端头，眺望当初的时光，看见那个什么也不懂，只会哭鼻子的小女孩时，总会在心里泛起一股温热的波澜，继而回首那段被好好珍藏的往事，才恍然发觉，自己己成长，也已学会抉择。

小时候，当我还是个扎着羊角辫，背着个小小书包的小孩时，脑子里大概只会纠结到底是草莓味还是蓝莓味好吃。那时，妈妈对我说：“去学跳舞吧，长大了仪态好。连”仪态”是什么都不知道的我，满心欢喜地点点头，从此踏上舞蹈的征程。可是没过多久才发现，我并不喜欢每天扳脚压腿的日子，面对老师每天无奈的叹息，心上充满了自卑感。舞蹈课成为我那段量年时光里最黑暗的经历。大概妈妈也看出我的不情愿，几个星期终于停课。

后来，爸爸说：“马上就要上小学了，练练字吧。练字比跳舞容易多了。”于是满心欢喜地又跑去练字，以为这次可以摆脱舞蹈的噩梦坚持到底。然而年幼的我又悲哀地发现，我的手总也控制不住墨的深浅，爸爸的.毛笔太大根本握不住，不管我如何努力，都达不到想要的效果。就这么半死不活地又拖了几个星期，爸爸终于拿下了我手中的毛笔，告诉我可以停了，等大一点再练吧。

我到现在仍然清楚加，记得，那天我并没有像宣告舞蹈课时的开心，反而很失落，很沮丧，心里有种酸涩的东西在慢慢胀开来，最后炸断了心里最后一根防线，汇成了大滴大滴滚烫的液体。那是我人生中第一次没有声音的，默默地哭。

那天晚上，我做了一个梦，梦见院子里的那棵梧桐树，正在被其他的事物取笑。梨子树嘲笑它不能结出美味的果实，牡丹嘲美它不能煅造出倾国倾城的芬芳。它和我一样伤心，一样难过。梦到后来，梧桐树已变得更加粗壮。鸟儿们在它身上安家，行人们在它荫下乘凉，它很高兴、摇曳着身姿。

后来，梦的结尾，它对我说，要倾听内心的声音。

梦醒时分，我似乎随着它一起成长。我彻底放弃了练字和舞蹈，专心致志地拿起画笔，描摹未来的形状，成长之路上，我们也许会被世俗的事物羁绊，听到些许亲音和混乱的噪响，也许会乱了脚步。可是随着我们的成熟，总会明白，世界上的事情要自己抉择，要学会倾听自己内心的声音，就像梦中的小梧桐一样。

内心的声音作文 篇7

总有一些声音，会久久地回荡在我们的心里。或是快乐，或是伤心，都深深地印在的心里，牵动着我们的内心，让我们的心情久久不能平复。

在我的脑海里，时常会想起那一声声砰、砰。哦，那是爷爷三轮车发出的声音。儿时的情景不禁浮现在眼前

爷爷是开塑料厂的，每次做完塑料桶等产品都会开着他的三轮车去送货。小时候的我，每次听到爷爷开车的声音，就会飞奔到爷爷面前，吵着让他带我去。爷爷也总是说不过我，就让我坐在前面座位的旁边，一个铺着纸皮的铁箱子上。

车开动时，一抖一抖的，我坐在上面也跟着不停的抖动。那时的我开心极了，觉得那样非常好玩。听着砰、砰的声音，车开上路。我总是学着那种声音，一路哼到底。爷爷就看着我，笑了笑，也学着我哼起来。我们就一起大笑。那时砰、砰的声音，在我心里，就像快乐的旋律，是那么的悦耳。

后来，长大了些。我和爷爷一同出去，坐三轮车的次数少了。只是一听到那个声音，我总会从窗户探出头来，看着爷爷装货。爷爷就会抬头问我，还要不要和他一起出去。我说不要，又探回头。听着那声音渐渐变小，直到消失。那时的我，其实也想和爷爷一同出去。只是我开始要面子了。我认为，让同学看见我和爷爷一起坐三轮车出去，在车上大笑很丢脸。那时的声音，就像爷爷出去的信号；又向我想出去，却又怕丢脸犹豫的音律。

现在，爷爷逝世了。我再也没有听过那砰、砰、砰，那个那么熟悉，那么亲切的声音了。只是脑海时常会想起那声音，浮现那幅场景。我多想再与爷爷一起坐回三轮车，听着那声音，没心没肺的笑，可是再也没有机会了

那声音时常在我心中徘徊，牵动着我的内心。让我想起那快乐的儿时时光，让我的心如波涛汹涌一般，久久不能平复。

内心的声音作文 篇8

老师说：“钟声就是命令。”在学校里牵动我内心的声音，就是学校的起床铃。每天早晨起床铃一响，我总是马上就醒，起床，梳洗，下楼，跑操，去教室。

现在离中考是越来越近了，就剩下13天了。每天到教室，看见写在中考倒计时小黑板上的天数是越来越少，就感觉肩上的压力越来越大，越来越沉。唉，13天，就剩13天了，我的成绩还是那么差。

每天早晨脑袋就绷紧一根弦，而那起床铃，就犹如那拨动弦的手。每天铃一响我就醒，督促自己更加努力。最近经常睡不够，还没到犯困的程度，就是头上有一圈疼。这使我考虑，要不要这周末睡个懒觉呢?反正家里听不到起床铃。

起床铃，起床铃，我真不知道是该爱你，还是该恨你。

爱你，每天叫我起床，不耽误学习时间;使我更加进步，不马虎落后;使我对中考更有信心，更好地为自己的前途做准备打基础;让我以后少走弯路。

恨你，每天叫我睡不太好，神经紧绷，使我压力更大。离中考越近，剩下的天数越少，越紧张。我害怕考不好，害怕那些看好我的人失望。

起床铃一直牵动着我的心弦，影响着情绪，使我更加进步，但也使我更紧张。

虽然起床铃很难听，但习惯了就好。习惯了起床铃，每天早晨准时响;只是这铃声对我们的有效期只有13天了。13天，这使我不得不感叹一句，离中考可真近呢，近得让人心慌，近得让人害怕。

起床铃，还有13天，我就要不受你的折磨了，但我肯定，会有其它的牵动我内心的声音，带给我压力，促使我进步。

第五篇：一个优秀的教师必然内心强大

一个优秀的教师必然内心强大

我利用暑假的时间认真研读了《做内心强大的教师》一书，它让我有所触动。

这是一本内容非常平实的书，它全面、立体地诠释了一个内心强大的教师的应有内涵，一个内心强大的教师一定是一个不断修炼、不断完善、不断成长的教师，一个内心强大的教师一定是一个历尽艰辛而百折不回、勇往直前的教师，一个内心强大的教师一定是一个悦纳自己、理解他人、奉献爱心的教师。当然，在教师担任的多重角色中，一个内心强大的教师一定是一个能很好地平衡事业与家庭、处理好内部与外部关系的平衡者。

教育是一个影响人的活动。在教育过程中，教师的学识、修养、品行无时无刻不在影响着学生，教师能否平静温和地向学生施加影响，教师自己的人生观是否确立，教师的心理状态是否良好就直接关系到对学生影响的程度。思维混乱、焦虑烦躁的老师会使学生无所是从，而平和、稳重、不乱发脾气的老师会让同样的学生静下心来好好学习。老师必须克服学生对老师天生的抵触情绪，让学生喜欢自己。让毛毛糙糙、三心二意的小脑袋瓜专心高效地学习，只有完美人格才能做到。老师的教育过程实际就是个性的释放过程。学生们很容易受别人的影响，很容易感受别人的内心想法，他们知道老师是不是在意他们，是不是想帮助他们。自私、没有同情心的老师，学生也能感受到。没有同情心、没有爱、不愿意帮助人的人是绝对不适合当老师的。

面对社会对教育越来越高的要求，面对越来越复杂的家校纠纷，面对越来越难管的学生，智慧地处理人际关系能够春风化雨，取得理解和支持，有利于各项工作的稳定开展。首先，我们要有感恩的心态，感激命运带给我们这样一个工作环境，遇到了这么多同事和学生，这种人生交集虽是偶然，但又弥足珍贵，在交往中，许多事需要我们沟通融合，无论如何我们已经成为一个整体。我们要尽力做好中间人，做好上下左右的沟通，起到润滑油的作用。其次，要与人交往有度。这个度包括尺度和角度。比如师生关系，既不能过于亲密，也不能过于疏离，要保持正常的、融洽的、和谐的师生关系，既要对学生严格要求，更要对学生满怀希望，善加引导。当遇到问题和困难要学会多角度思考，不要一条道跑到黑，最重要的是要学会从对方的角度看问题，尽量多地为对方着想。要把尊重、理解、接纳和包容作为人际交往的密钥。

教师工作辛苦，压力不小，责任重大，来自社会和家长方方面面的压力，让我们身心疲惫，一些教师处于亚健康状，这不是我们生命的初衷，一个不爱自己的老师怎么可能有能力爱他人呢？所以教师要花点时间爱自己。要培养积极乐观的人生态度，修养自己的身心，尤其要学会处理压力；要培养健康高尚的人生志趣，完善自己的爱好，它们能让我们心灵宁静闲适；要养成作息规律的生活习惯，保健自己的身体，跑步、骑行、游泳都是很好的方式。

读了这本书顿时让我明白，一切成功都从内心开始，外在世界的成就不过是内心世界成就的倒影。只有心理上变得强大起来，你才能战胜外在的困境。真正的强者在于内心的强大、对生活的热爱。世界上有这么一群人——他们总是有自己的理想，并且总是努力去做，最重要的是，老天爷最终都会帮他们取得成功，这种人就是内心强大的人。我要从现在开始改变，从简单的小事做起，一点一滴的改变自己，努力去做一个内心强大的教师。