可爱的大熊猫作文(集锦)（精选多篇）

第一篇：可爱的大熊猫作文(集锦)

可爱的大熊猫作文(集锦15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的可爱的大熊猫作文，希望对大家有所帮助。

可爱的大熊猫作文1

大自然里有许多动物，有凶猛的老虎、力大无穷的大象……可是我最喜欢的动物是呆萌的大熊猫。

大熊猫的毛是黑白相间的，它挺着胖嘟嘟的肚子，长着一对黑眼圈，好像戴了一副墨镜，既酷又好笑。

大熊猫很贪吃，它喜欢吃箭竹、竹笋还有幼杉的树皮。当大熊猫饿的时候，它会先把食物抓住，然后拽过来，再慢吞吞地送进嘴里，接着津津有味地吃起来。那模样，让游客们看了都胃口大开。

大熊猫不光贪吃，还很贪玩。每次大熊猫玩的时候，就会双手抱头，身体缩在一起，然后“呲溜”一下，就滚下了山坡。它滚下来的时候，四脚朝天，憨态可掬。如果大熊猫玩累了，它就会无忧无虑地躺在草地上晒太阳。

你别看大熊猫走起路来很笨拙，摇摇晃晃的。但是一旦遇到危险，它也会奔跑起来，速度甚至比刘翔都要快呢！它还有许多本领：会爬树，会游泳，还会抱着树干荡秋千呢！

大熊猫多么可爱呀！多么好玩呀！如果你也喜欢它，就来动物园看看它吧！

可爱的大熊猫作文2

说起动物来，我不喜欢那高大威猛的老虎，也不喜欢抓耳挠腮的猴子，而是更喜欢那可爱笨拙的大熊猫。

熊猫的一身是由黑色的毛和白色的毛组成的。大熊猫的眼睛长得又大又圆，眼睛的旁边有很多乌黑的毛，看起来就像两个黑眼圈。大熊猫的耳朵也很有趣，圆圆的，看起来非常可爱。

你知道我为什么喜欢熊猫吗？因为它胖胖的身体，所以做的动作非常笨拙，走起路来像是刚刚学走路的样子，非常的可爱，而且它走路的速度也很慢。

熊猫的食物是竹子，他吃竹子的时候，张着大大的嘴巴，张牙舞爪的拿着竹子啃，它一会儿往这里啃，一会儿又往那里啃。不一会儿一根竹子就被它啃成了一根烂东西。

熊猫还是国家一级保护动物。在我的家乡四川成都就有一个“大熊猫基地”，每一次回四川，我都会去那里玩。它在那里受到了所有人的保护与爱护，使它快乐地生活和繁殖后代。

我喜欢大熊猫，它不但很可爱、笨拙，还很珍贵呢。

可爱的大熊猫作文3

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的是国宝大熊猫。因为它不仅活泼可爱，而且憨态可掬，非常惹人爱。

大熊猫并不是猫，它最初被定名为大熊猫，是因为他的脸型像猫一样圆，而体形像熊，虽然大熊猫不是猫，但它和猫一样是哺乳动物。

大熊猫身子胖，尾巴短毛很光滑。圆溜溜的脑袋长着一对耳朵，时刻竖起，大熊猫的四肢是黑的身子是白的，尤其是他的两个黑眼圈，特别可爱。

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要在我国四川，陕西，和甘肃等地数量十分稀少，属于国家一级重点保护动物，被称为国宝。

中国是大熊猫的故乡，我们应该从自身做起，保护环境，为大熊猫创造一个美好的家园，让大熊猫世世代代生存下去。

可爱的大熊猫作文4

有人喜欢机灵的小猴子。有人喜欢威猛的狮子。而我却喜欢跟我一样胖乎乎的大熊猫。

他们脑袋上顶着两只黑黑的小耳朵，就像掉上了两个小黑煤球一样。胖乎乎的脸上长着一对椭圆形的黑眼圈儿，就像每天都带着一副墨镜。笨重的体型使他们走起路来特别的慢。每当这时我就想怼熊猫先生说：你该减肥了！

这回我梦见自己到了森林里，变成了一只可爱的小熊猫。熊猫妈妈每天喂我吃新鲜的竹笋，又脆又甜，好吃极了。吃饱后该活动活动筋骨了，我和小熊猫们找了一根竹子，做成了足球，你踢给我，我踢给你。正在这时，熊猫哥哥一不小心从山坡上滚落下来，比足球跑的还快，大家看到以后也纷纷抱着脑袋滚了下去就像一个个小雪球，滚了下来。这时候我突然被蚊子叮醒了，原来上学时间到了，我赶紧去镜子前面照了一下，发现自己还顶着两只黑眼圈，妈妈说这是昨天晚上没睡好。

我在路上我还一直在想：我要是能真的变成一只小熊猫就好了。

可爱的大熊猫作文5

在动物世界里，有人喜欢雪白的小白兔；有人喜欢威猛的狮子；还有人喜欢忠诚的小狗，但我最喜欢的是国宝——大熊猫。

大熊猫有一张似皮球的脸颊，一对黑乎乎的耳朵似两个黑色的半圆形。它还有一双黑眼圈，好像天天都没睡醒过似的。黑色的部分除了耳朵、眼睛之外，还有两条有力的胳膊和后腿，以及毛茸茸的尾巴。远远看去大熊猫像一只黑白相间的小怪物。

大熊猫除了外表可爱，它的吃相也很有趣。它走向前，拔出竹子，坐下，把竹子放在嘴边，就津津有味地吃了起来。

说完了大熊猫的吃相，咱们再来说说它的睡相。它喜欢到大树上睡觉。先爬上树，侧身躺下来，就连细小的树枝也能撑住它。偶尔它也是不在树上睡觉的，它在石头上抱着头，呼呼地就睡着了。

大熊猫真可爱。

可爱的大熊猫作文6

大熊猫是我国的国宝，很稀少。

它长得胖乎乎的，尾巴短短的，皮毛很光滑。大熊猫的头和身子是白色的，四肢和耳朵都是黑色的，再加上一对黑眼圈，可爱极了。

大熊猫开心的时候，走着走着就会翻筋斗。它睡觉时腹部朝天，四肢放松，平躺在地上。一会醒了，它就会找个角落坐着，揉揉眼睛，伸伸懒腰，清醒清醒。然后就开始大吃大喝起来。大熊猫最爱吃的是箭竹，一大捆的竹子，它吭哧吭哧一会儿就吃完了。

憨态可掬的'大熊猫给我们带来了欢乐，我们都喜欢它。

可爱的大熊猫作文7

大熊猫是我国珍稀动物，被视为“国宝”。它们大多居住在四川、陕西和甘肃。

它的身子圆溜溜的，脸上还戴着一副黑色的眼镜;身体有的是白色的，有的是黑色的，鼻子像一个小粽子。

大熊猫是喜湿性动物，生活在土质肥厚、森林茂盛、隐蔽条件良好、水资源丰富的地方。大熊猫最喜欢吃的竹子是冷剑竹和华橘竹，你看，它那吃竹子憨态可掬的样子真可爱。

大熊猫距今已经有八百万年的历史了，被称为动物界的“活化石”。

大熊猫睡觉的时候喜欢把头撑在树枝上，特别是它卷成一团的时候像一个露了馅儿的汤圆。如果你去逗一逗它，它就会睁着一只眼睛、闭着一只眼睛，睡眼惺忪地看着你。

大熊猫喜欢吃一些竹笋，它也十分挑剔，只吃竹子最嫩的部分。以前大熊猫叫“猫熊”，后来人们把读成了“熊猫”，从此就代代相传成了熊猫了。

熊猫把中国人的热情对和平的美好祝福传递给全世界，它是和平的使者!

可爱的大熊猫作文8

天气晴朗的早上，爸爸妈妈带我和姐姐一起去动物园里看熊猫。我和姐姐非常期待，因为我们好久没有看到可爱的大熊猫了。到了动物园，我和姐姐一眼就看见了可爱的大熊猫在吃竹叶。大熊猫非常可爱，它有圆圆的大肚皮，皮毛是黑白相间的，特别逗人喜爱。我问妈妈：“为什么大熊猫有黑眼圈呢？”妈妈笑着说：“好孩子，因为大熊猫天生就这样呀！”我又对爸爸说：“为什么不拿照相机呢？”爸爸连忙拿出照相机来拍照。突然，我发现我腿上有一只毛绒绒的小熊猫，原来是爸爸买的小熊猫。今天真是个开心的日子！我真希望每天都能见到可爱的大熊猫。

可爱的大熊猫作文9

大熊猫是一种非常可爱的动物。这不，星期六，妈妈特地带我去动物园观察大熊猫。

熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛。在加上一身黑白相间的毛，更显得美丽、可爱。

熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻的拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻了个身。

我还以为它睡着了，其实揉揉惺松的眼睛，好奇地望了望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。

它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还爱吃牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱了，还得喝水润润喉咙。它来到水池边，俯下身子，双爪靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。那副模样，真使人大笑。

熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园的宠物。它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。

可爱的大熊猫作文10

它有一身黑白相间的皮毛，一对乌黑的黑眼圈，两只又短又圆的黑耳朵。它的全身除了舌头全都是黑白色的，像原来没有彩色照相机时，用黑白照相机照出来的一样。它不但有黑眼圈和黑耳朵，它还有一条小绒球

似的尾巴。

熊猫的幼崽和大熊猫的区别很大，刚出生的熊猫幼崽全身是粉红色的，长大一点的熊猫皮毛由粉红色变成浅棕色，长大成大熊猫的皮毛有浅棕色变成黑白色。

有些大熊猫的脾气很大，有的是看饲养员不给它吃的，气的把饲养员的手和衣服都抓破了。还有的是看饲养员正在扫树叶，不跟它玩，然后就去扒垃圾桶，并去抢饲养员手里拿的扫把。饲养员把熊猫抱到一边，可它又去破坏，就这样来来回回折腾了好多趟，还是没有制服这只大熊猫。

哈哈，大熊猫发生的事真有趣，这就是活泼可爱的大熊猫。

可爱的大熊猫作文11

你知道我们的国宝是什么吗？是大熊猫，你知道大熊猫长什么样吗？让我来介绍一下吧！

大熊猫的颜色是黑白相间的，非常活泼可爱！

它的耳朵是半圆形的，毛茸茸的，像冬天戴的耳套。它的眼睛是黑色的，像熟透了的葡萄。眼睛旁边的两个黑眼圈好像戴了墨镜一样。它的鼻子是倒三角形的，非常小巧玲珑。鼻子下面就是嘴巴了，吃东西时嘴巴一张一合的，可爱极了！它的身体是圆滚滚的，四肢粗壮有力。它还有一条白色的尾巴，像毛茸茸的球一样。

大熊猫喜欢吃竹子，善于爬树。

听了我的介绍，你喜欢大熊猫吗？

可爱的大熊猫作文12

熊猫是我国的国宝，也是我最喜欢的动物之一。它还是一个名副其实的吃货呢

我喜欢熊猫不是因为是国宝，而是因为它憨态可掬的样子。

熊猫胖乎乎的，像一个肉球。它的头和四肢是黑色的，其余部分都是白色的。熊猫的黑眼圈非常是著名。它有大又圆的肚子里似乎有对我们说不完的话，所以才圆鼓鼓的。它的手和脚虽然都很短，但看起来可爱极了！

别看大熊猫长得可爱，但吃起东西来，吓死人了！

熊猫吃竹子时，总是先用前爪和后爪抓住竹竿，慢斯条理地往嘴里送。熊猫吃饱后，会扭身到水边去咕咚咕咚的喝水。它会喝好长时间才回到它那温暖而又舒适的床上睡起大觉。

是不是很可爱呢？你喜欢它吗？

可爱的大熊猫作文13

周末的午后，妈妈带我去动物园看熊猫。大熊猫长得非常可爱，它有一对黑耳朵，还有两个厚厚的黑眼圈，眼神很茫然，好像几天没睡似的。我问妈妈：“为什么熊猫有黑眼圈呢？”妈妈说：“黑眼圈是熊猫的祖先留下的。”我看见熊猫在吃竹子，就说：“熊猫吃竹子的样子好神奇呀！把竹子放到嘴里一拉，竹叶全部留在嘴里了，而竹子的枝干还在手里，嘴却没有被划破。”熊猫吃饱了就爬到竹子上，我说：“为什么熊猫要爬到竹子上呢？”我低头考虑了一会儿，说：“可能是好玩吧！”我喜欢熊猫，因为熊猫非常可爱。

可爱的大熊猫作文14

我喜欢许多动物，但最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国的珍稀动物，它被称为“国宝”、“活化石”我国大约有1000多只大熊猫，非常稀少，所以国家下令不许捕杀大熊猫。大熊猫主要产于我国的四川、甘肃和陕西以及青藏高原东部地区。它们的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的很逗人喜爱。大熊猫的身高大约在1.5米，它们的头部和身体都是白色的，只有眼圈，耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜。加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。

动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔阿姨的训练，还会表演许多节目呢！如钻圈、直立、翻跟头和推小车等。我最喜欢看大熊猫翻跟头了。它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似地滚来滚去，引人发笑，非常好玩。

大熊猫的动作缓慢，像个绅士。它不像猫那样馋，吃鱼吃肉；也不像猴子那样，专爱吃新鲜的水果。大熊猫喜欢吃的是竹叶和竹笋。

我爱大熊猫！

可爱的大熊猫作文15

今年暑假我和妈妈再次来到的北京，上次来北京错过了去北京动物园的机会，这次我一定要去北京动物园看一看。

来到北京的第二天，我和爸爸、妈妈乘坐地铁来到了北京动物园的门口，爸爸买了门票，我们便走进了动物园，刚进门口我一眼就看见了熊猫馆，于是我就拉着爸妈的手快步走进熊猫馆。

一进熊猫馆我就看到了一只大熊猫在睡觉，它腹部朝天，用前爪轻轻的拍着肚子。突然，它两腿一蹬就翻了一个身，我还以为它睡醒了，其实它还在睡。

熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住竹叶往嘴里送。它最爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。

熊猫吃饱了，还得喝水润润喉咙。它来到水池边，低下头咕咚咕咚地喝了起来。看到它那副模样，真让人发笑。熊猫真是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。

第二篇：可爱的大熊猫作文集锦

可爱的大熊猫作文集锦15篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的可爱的大熊猫作文，希望对大家有所帮助。

可爱的大熊猫作文1

我最喜欢的动物是大熊猫。它憨态可掬，长相非常可爱！耳朵黑黑的，眼睛也是黑色的，好像画上了黑色的眼影；它的肚皮雪白而且圆滚滚的，好像一个大皮球一样；大熊猫还有短粗短粗的四条腿，走起路来一摇一摆的，让人一看就忍俊不禁！

大熊猫喜欢独居，它最喜欢的食物是竹子。它一看到青翠的竹子，就忍不住抱在怀里，津津有味地吃起来。瞧它吃竹子的样子真有意思：歪着头，大口大口地嚼着美味的竹叶和竹子，还不时地抓起嘴边留下的竹子再放进嘴里吃起来。如果有很难咬的地方，大熊猫就双手抱着竹子使劲的拽着，啃着，不把它咬下来誓不罢休！引得大家哈哈大笑！

大熊猫是我国非常珍贵的一级保护动物。我希望我们每一个人都要爱护可爱的大熊猫，让它永远在世界上快乐的生活！

可爱的大熊猫作文2

有人喜欢机灵的小猴子。有人喜欢威猛的狮子。而我却喜欢跟我一样胖乎乎的大熊猫。

他们脑袋上顶着两只黑黑的小耳朵，就像掉上了两个小黑煤球一样。胖乎乎的脸上长着一对椭圆形的黑眼圈儿，就像每天都带着一副墨镜。笨重的体型使他们走起路来特别的慢。每当这时我就想怼熊猫先生说：你该减肥了！

这回我梦见自己到了森林里，变成了一只可爱的小熊猫。熊猫妈妈每天喂我吃新鲜的竹笋，又脆又甜，好吃极了。吃饱后该活动活动筋骨了，我和小熊猫们找了一根竹子，做成了足球，你踢给我，我踢给你。正在这时，熊猫哥哥一不小心从山坡上滚落下来，比足球跑的还快，大家看到以后也纷纷抱着脑袋滚了下去就像一个个小雪球，滚了下来。这时候我突然被蚊子叮醒了，原来上学时间到了，我赶紧去镜子前面照了一下，发现自己还顶着两只黑眼圈，妈妈说这是昨天晚上没睡好。

我在路上我还一直在想：我要是能真的变成一只小熊猫就好了。

可爱的大熊猫作文3

我最喜欢的小动物是大熊猫，它穿着黑白相间的“衣服”，还会爬树。大熊猫小时候和长大后，区别可大了！小时候大熊猫可活泼了，不是玩就是跳，十分可爱。到长大了，就变得懒惰了，不是吃就是睡，真没意思。大熊猫的肚皮又白又大，仿佛是怀孕了。它的眼圈黑溜溜的，像戴了一副大墨镜。它吃竹子的时候特逗，头歪着，斜抱着竹子，有时特别饿，就把嫩嫩的竹竿都吃了，看到这一幕，我真想把青菜带来让他吃个够。他的耳朵黑乎乎的，就像是一块黑黑的巧克力。

我和大熊猫的趣事可有趣了！那是一个下午，我和弟弟，姥姥去动物园，去看大熊猫。我们走进大熊猫馆，看见两只大熊猫——“叮叮”，“咚咚”，最有趣的是“咚咚”，先是趴在围栏上，好像在说：“你做动作，然后我学你。”于是我就开始做动作，我把两手举高，它也把两只前脚抬起，……我和弟弟做，大熊猫也跟着瞎动。

最后我们恋恋不舍的离开了大熊猫馆。

可爱的大熊猫作文4

在成都大熊猫基地大熊猫别墅里，我看到了一只熊猫宝宝躺在地上呼呼大睡，还用一只手挡住自己的眼睛。旁边大熊猫母子正在玩耍，熊猫宝宝想到木架子上玩，熊猫妈妈总是想把熊猫宝宝拉到自己身边，拽着它，压着它，好像是想让自己的孩子睡个午觉。可是熊猫宝宝就是要挣脱获取自由，像是在说：烦死了。我感觉他们就像我和妈妈有的时候一样，大熊猫妈妈确实是应该给自己的宝宝一点自由。

在月亮产房，我看见了还没有满月的熊猫幼仔。它放在保温箱里边，身上盖着粉红的小被子，只露出了一个小尾巴。后来工作人员揭开被子，露出了全身粉红粉红的小熊猫，它像一只小老鼠似的，刚刚长出白色的绒毛。工作人员给小熊猫清理了一下鼻子，拿被子裹上，放到称上一称，就拿走了。估计是它该吃午饭了吧。

在太阳产房，满月了的小熊猫也躺在透明的保温箱里睡大觉，它身上已经长出了黑色的绒毛，可惜呀，它还没有熬夜，还没长出可爱的黑眼圈来。

可爱的大熊猫作文5

大熊猫是我国的国宝，它们的故乡在四川，只有中国才有，而且非常稀少。

大熊猫实在太可爱了，我迫不及待地要向你们介绍一下。它的身体是黑白相间的，就像一个巨大号的芝麻馅汤圆，可爱极了！大大的头圆滚滚的，好像一个大足球。眼睛周围总是有黑眼圈，好像戴了一副墨镜，我怀疑这是它熬夜熬出来的。大熊猫的四肢又短又粗，毛绒绒的，就像戴着毛手套，穿着毛靴子，憨态可掬。

大熊猫喜欢睡觉。它睡觉的样子真是千姿百态，一会儿趴着睡，一会儿躺着睡，一会儿侧着睡，好像怎么睡都不过瘾似的。它还喜欢玩耍，像快乐的大孩子。只要一看见伙伴，它就会跑过去，压住伙伴，彼此间你打我一拳，我还你一掌，玩得不亦乐乎。遇见熟悉的工作人员，大熊猫也会跑过去抱住他，想和他玩耍一番，搞得工作人员连路都走不动。

这就是可爱的大熊猫，我希望大熊猫的生活越来越好。大熊猫是我们的国宝，大家可要好好珍惜他们哟。

可爱的大熊猫作文6

朋友，你知不知道熊猫是中国第一名保护动物呢？看看我这篇作文你就懂了。

熊猫的日食量特别大，特别喜欢吃竹叶、竹笋。它生活在我国西南地区的高山上。在动物园里，熊猫一屁股坐在竹林上，挺起身子，抓起竹叶，就大口的往嘴里塞，看着那可爱的样子，我们哈哈大笑。这是，熊猫好奇地望着我们，似乎在说：“你们笑什么呀？”接着又不在乎地吃起竹叶来。吃饱了，熊猫晃着肥肥的身体到小湖边，撅起屁股，低下圆圆的脑袋喝水，真可爱。

熊猫除了它的可爱形象外，它还是活化石，在一百万年前就有它了。

我忘不了它的样子，它的动作，肥壮的身子，那可爱的黑眼圈，那可爱的样子……

我爱大熊猫！

可爱的大熊猫作文7

动物园里有一只可爱而又活泼机灵的大熊猫。

它的颜色是黑白相间的。远远看上去大熊猫好像披上了一件白色的长衬衫，又穿了一件黑短袖。可惜，大熊猫那圆鼓鼓的肚子把那件黑短袖给顶破了。显然，大熊猫不喜欢这件黑短袖。

大熊猫的耳朵黑黑的，像一个个黑色的小船。大熊猫的眼睛黑黑的，把周围的毛都染黑了，呈现汉字的“八”。大熊猫的鼻子黑黑的，想一个回旋镖。大熊猫的四肢非常锋利、尖锐。

大熊猫爱吃竹子，它吃竹子的时候，首先会把它咬成一节一节的，然后撕成一块一块的往嘴里送。动物园啊姨说：“熊猫吃一个竹笋，相当于人类吃一个人参。”它想吃到一个很香的食物的时候，会装出很乖巧的样子，然后向你撒娇。

它不但爱吃竹子还爱爬树，它爬树的时候，先用前肢抓住粗壮的树枝，然后用力一蹬，就爬到树上了。它们一般会在树上呼呼大睡。

大熊猫这么可爱，我好想养一只，可惜它是国宝，我们要保护大熊猫！

可爱的大熊猫作文8

大熊猫是我国珍稀动物，被视为“国宝”。它们大多居住在四川、陕西和甘肃。

它的身子圆溜溜的，脸上还戴着一副黑色的眼镜;身体有的是白色的，有的是黑色的，鼻子像一个小粽子。

大熊猫是喜湿性动物，生活在土质肥厚、森林茂盛、隐蔽条件良好、水资源丰富的地方。大熊猫最喜欢吃的竹子是冷剑竹和华橘竹，你看，它那吃竹子憨态可掬的样子真可爱。

大熊猫距今已经有八百万年的历史了，被称为动物界的“活化石”。

大熊猫睡觉的时候喜欢把头撑在树枝上，特别是它卷成一团的时候像一个露了馅儿的汤圆。如果你去逗一逗它，它就会睁着一只眼睛、闭着一只眼睛，睡眼惺忪地看着你。

大熊猫喜欢吃一些竹笋，它也十分挑剔，只吃竹子最嫩的部分。以前大熊猫叫“猫熊”，后来人们把读成了“熊猫”，从此就代代相传成了熊猫了。

熊猫把中国人的热情对和平的美好祝福传递给全世界，它是和平的使者!

可爱的大熊猫作文9

大熊猫是一种胖乎乎的珍贵动物，很讨人喜欢。它四肢笨拙，行动缓慢。圆嘟嘟的面孔上嵌着一对黑宝石般的大眼睛，身上黑白相间的毛对比非常强烈。一条毛茸茸的小尾巴总是那样圆，显得格外漂亮。

大熊猫天性顽皮，喜欢打闹。它们常常成双地一起嬉戏打闹。有时玩得开心时，还会爬到树上歇息。有人说熊猫的眼睛是因为太顽皮，在相互打闹时误伤了自己的同伴。

大熊猫喜欢睡在竹林里。熊猫睡觉时不老实，有时它用前爪轻轻拍着肚子；有时两腿一伸，翻个身。睡醒了，先翻身起来，然后揉一揉眼睛，好奇地望一望周围的人们。

大熊猫常吃的食物是鲜嫩的竹叶和竹笋。它吃东西时直着身子盘腿坐下，用前爪抓住鲜嫩的竹叶或竹笋往嘴里送。吃饱了走到水池边，低着头咕咚咕咚地喝起水来，喝足了水的熊猫像醉汉一样倒头就睡。

大熊猫真是太可爱了！

可爱的大熊猫作文10

今年暑假我和妈妈再次来到的北京，上次来北京错过了去北京动物园的机会，这次我一定要去北京动物园看一看。

来到北京的第二天，我和爸爸、妈妈乘坐地铁来到了北京动物园的门口，爸爸买了门票，我们便走进了动物园，刚进门口我一眼就看见了熊猫馆，于是我就拉着爸妈的手快步走进熊猫馆。

一进熊猫馆我就看到了一只大熊猫在睡觉，它腹部朝天，用前爪轻轻的拍着肚子。突然，它两腿一蹬就翻了一个身，我还以为它睡醒了，其实它还在睡。

熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住竹叶往嘴里送。它最爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。

熊猫吃饱了，还得喝水润润喉咙。它来到水池边，低下头咕咚咕咚地喝了起来。看到它那副模样，真让人发笑。熊猫真是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。

可爱的大熊猫作文11

大熊猫是我国特有的珍稀动物。它的身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的。它的头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了。

大熊猫喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又甜。大熊猫先把竹子“咔嚓”一声咬断，再一根一根地扯掉竹子，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天能消耗15到20公斤的箭竹呢。

熊猫在中国被称为“国宝”。大熊猫之所以是中国的国宝，首先与它存在的时间是分不开的。大约在800万年前，也就是中新世纪晚期，大熊猫就已经存在了。后来自然环境发生巨大变化，许多物种都逐渐消失，大熊猫却克服种种困境，生存了下来，因此大熊猫绝对是称得上“活化石”的。在不断的演变中，大熊猫的食性也发生了改变。大熊猫刚开始是食肉动物，后来慢慢地进化成了以竹子为主要食物的动物。不得不说，它的生存能力真的是很强。

这就是可爱的`大熊猫。

可爱的大熊猫作文12

在这个充满生机的大自然中，有许多动物，但是我最喜欢的还是我们中国的国宝——大熊猫。

大熊猫的样子很可爱，它全身毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上长着一双黑黑的耳朵，耳朵是竖着的，好像在认真聆听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成黑色的，如果不仔细看，还以为它戴着一幅墨镜呢！

大熊猫是我们中国的国宝，它不仅珍贵，而且数量也很稀少，在中国，熊猫的总数量也不过一千只罢了，有多少国家不惜出高价来我们国家购买，但都没有如愿以偿。

我们应该保护动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很少，如果人们不爱护它，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以，我们要加倍珍惜大熊猫。让我们一起加油，爱护大熊猫，爱护大自然吧！

可爱的大熊猫作文13

“憨态可掬出自然，黑白不明不混淆。”这说的是什么动物呢?没错，正是我们可爱的国宝大熊猫。

大熊猫特别可爱。它的个头圆滚滚、胖乎乎的。它常会穿一件黑色的T恤，一条白色的裤子，应该是它觉得这样穿戴很酷吧。它还有一对像绒球一样的耳朵，一双黑黑的眼睛，好像戴了一副墨镜，又像被人们狠狠地揍了一顿似的，看上去真有趣。

熊猫是怎样生活的呢?它们吃东西常常直着身子，盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。告诉你们，熊猫以前是吃肉的，但冰川时期，许多动物都灭绝了，大熊猫的肉食也越来越少了，所以熊猫才改变成吃竹子。

别看它们胖，它们爬树可是个小能手，一下子就能爬到十几米的树上，但是总有一些大熊猫从树上掉下来，真是憨憨的，可爱极了!

熊猫生活在四川、陕西、甘肃的部分山区。科学家也把它们称为“活化石”，这么珍贵的大熊猫，大家一定要保护好它们哟!

可爱的大熊猫作文14

我可喜欢动物了，但我最喜爱的是大熊猫。

大熊猫是我国的一种珍奇动物，它看起来可爱极了。圆滚滚、胖乎乎的身子，除了肚皮和脸蛋是白的，其他地方都是黑的，就好像穿了一件黑白相间的大外套。大大的脑袋像个大皮球，尤其是那对八字形的黑眼圈，像戴了一幅黑墨镜似的。四肢又粗又短，走起路来摇摇摆摆，像刚学走路的小宝宝。

大熊猫最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你瞧他直着身子，盘腿一坐，两只前爪抱着东西，一个劲往嘴里塞，好像怕被谁抢走了似的。填饱了肚子，大熊猫就要去睡觉了。这时，你如果去动它，它会睁开眼睛看你一眼，又睡着了，好像总也睡不够。

不吃不睡的时候，大熊猫爱在平地上散步，你看它慢悠悠的走来走去，像是在思考什么问题。有时会在地上打滚，好玩极了！

大熊猫是我国的国宝，我们要爱护它。我为我国有这样宝贵的动物感到骄傲，自豪！

可爱的大熊猫作文15

上午，我和妈妈来到了佛山市群众艺术馆，观看了大型科普动物展。

在动物展上，我看到了很多动物，有憨厚的狗熊、狡猾的狐狸、凶恶的狮子、美丽的蝴蝶、可爱的、性情温顺的大熊猫……其中，我最喜欢的就要数可爱的大熊猫啦！你要问我为什么，我只说两个理由，保证你也会爱上它。

首先，大熊猫是我们国家的一级保护动物，人人都要保护它，它可是国宝哦。

其次呢，大熊猫憨厚可爱。不信？下面，我就给你讲一个大熊猫醉水的故事吧。大熊猫有时候渴了，就会到河边去喝水。大熊猫喝水时在湖水中，看见自己的倒影，就以为有熊猫跟它争水喝，就猛喝水，直到喝饱时才肯离开。可刚走没多远，他又担心那只“熊猫”会把水喝完，于是，它又返身跑到河边，开始猛喝起来。直到肚子鼓鼓的，才依依不舍地离开了，可是，没走多远，大熊猫就晕倒了，要过一两个小时才会醒过来。

瞧，多么可爱的大熊猫啊！

第三篇：可爱的大熊猫教案

可爱的大熊猫（简笔画）

任教：王超英

教学目标：

了解大熊猫的外形特征、生活习性，并能通过“胖乎乎”“毛茸茸”等重点词语感受到大熊猫的可爱，从而树立保护动物的意识。

教学重点：

正确、熟练地用简笔画画出大熊猫。

教学难点：

在画图过程中，线条的运用，画出大熊猫的可爱。

教学过程：

一、谜语导入，揭示课题。

1、同学们，有一种动物，它“身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑边镜子，爱吃嫩绿竹子”，猜猜它是谁？

2、板书课题“可爱的大熊猫”。“熊”是一个“能”字加四点底，就像熊的四只脚。齐读课题。

3、师出示大熊猫的图片，让学生用一两句话说出对它的喜爱。

二、整体感知：

1、观察大熊猫，根据生活经验说说大熊猫喜欢吃什么？

2、播放歌曲《熊猫咪咪》，教育学生要爱护大熊猫，保护动物。

3、让学生说说可以用哪些形状来画大熊猫。

三、学画大熊猫

1、师示范画，边画边讲。

2、生在绘画本上画，师巡视

3、评比，每组选出画得最好的一张

4、修改、美化、上色

5、作品展示

四、课后交流

通过各种途径收集关于大熊猫的相关信息（爱好、生长环境、生长地点、相关动画片），相互交流。

第四篇：《可爱的大熊猫》教案

11、《可爱的大熊猫》教案

于会宇

教学目标：

1、能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，激发学生对大熊猫的喜爱之情。

2、通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而关爱动物。

教学重难点：

引导孩子从具体描写中体会大熊猫的“可爱”。教学准备：

1、小黑板 自学卡片

2、学生课前了解大熊猫的相关知识。教学时间：

一课时 教学过程：

第二课时

一、复习导入

1、听写生字

四肢

食量

消耗

千克

过程

2、大熊猫的样子很可爱，（出示大熊猫图片）我们再来读一读第一自然段，去想象它可爱的样子吧！

二、品读课文，指导朗读

是啊，大熊猫的样子是很可爱的，大熊猫还有什么地方可爱呢？

（一）围绕主问题小组内进行研读。研究课文2～4段各写了什么内容？勾画出相关语句。

1、提出要求：各组长要看清要求按照自学卡片的要求组织自学。小组成员要完成自己的任务。

2、学生自己选择学习内容，分组讨论学习。交流后组长组织填写自学卡片。

(二)、全班交流汇报。

大熊猫有很多可爱的地方，你认为大熊猫哪些地方可爱？

A、大熊猫吃箭竹

（1）现在你们知道箭竹是什么样子的了吗？把描写箭竹的句子读一读。

（2）大熊猫是怎样吃的呢？同学们边读边勾画出大熊猫吃竹子的动作、神态。边读边想象，在想象的空间里再现大熊猫贪吃的模样。

（3）大熊猫一天要吃多少箭竹呢？齐读句子。

（4）喜欢这部分的同学再来美美地读一读。

（5）读得多好呀，我们一齐来读一读吧。

B、大熊猫喝水

（1）大熊猫一般在哪些地方喝水呢？板书：喝水。它们在那里又是怎样喝的呢？找出相关语句读一读。

（2）你最喜欢大熊猫在什么地方喝水的样子？读给大家听听。根据学生的学习情况，想象：大熊猫在小溪旁，边喝边听泉水声。谁能再写几个模拟声音的词语？

C、大熊猫淘气

大熊猫和你们一样，也有淘气的时候。它是怎样淘气的呢？找出相关语句读一读。边读边体会大熊猫的可爱。我们一起去看看它淘气时的样子吧。

（三）、教师小结

学习课文后，你对大熊猫又有什么印象？

（四）1、齐读最后一段。说说为什么大熊猫受到各国人民的喜爱。

2、小结：写小动物的方法（从样子、吃食、喝水等方面去写）

（五）拓展体验

1、你还知道大熊猫的哪些故事？

2、分组讨论：保护大熊猫可采取哪些措施？

（六）写作特点归纳

三、学用结合，多元训练

1、造句：

①津津有味＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②写一个句子用到三个以上表示动作的词

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、在我们生活中也有不少可爱的动物，你能学着作者把自己喜欢的动物写一写吗？

四、板书设计

11、可爱的大熊猫 样子 吃食 喝水 调皮

和平友好的使者

附：自学卡片 A、大熊猫吃箭竹： ①组长领读本段内容。

② 齐读这一段想想这一段说的是大熊猫的什么？

③给组员分任务。小组成员自行研究勾划、批注（1）把描写箭竹的句子划出来读一读。

（2）大熊猫是怎样吃的呢？同学们边读边勾画出大熊猫吃竹子的动作、神态。边读边想象，在小组内演一演大熊猫贪吃的模样。

（3）大熊猫一天要吃多少箭竹呢？“十千克”大约有多少？齐读句子。

（4）喜欢这部分的同学再来美美地读一读 ④ 组内展示交流自己的学习成果

⑤组长填写自学卡片 自学卡片

我们小组选择的是第（）段，这一段主要围绕着＿＿＿＿＿＿＿＿这一句话来写的。我从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这些语句中体会到了大熊猫的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

B、大熊猫喝水

①组长领读本段内容。

② 齐读这一段想想这一段说的是大熊猫的什么？

③给组员分任务。小组成员自行研究勾划、批注

（1）大熊猫一般在哪些地方喝水呢？它们在那里又是怎样喝的呢？划出相关语句读一读。

（2）你从大熊猫喝水的样子中体会到了什么？带着你的体会读给大家听听。

（3）根据学生的学习情况，演示：大熊猫在小溪边喝水的声音。再写几个模拟声音的词语。

④ 组内展示交流自己的学习成果 ⑤组长填写自学卡片 自学卡片

我们小组选择的是第（）段，这一段主要围绕着＿＿＿＿＿＿＿＿这一句话来写的。我从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这些语句中体会到了大熊猫的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

C、大熊猫淘气

①组长领读本段内容。

② 齐读这一段想想这一段说的是大熊猫的什么？

③给组员分任务。小组成员自行研究勾划、批注

（1）大熊猫和你们一样，也有淘气的时候。它是怎样淘气的呢？找出相关语句读一读。边读边体会大熊猫的可爱。

（2）请你在本段中圈出表示大熊猫动作的词语。

（3）“和睦相处”的“处”应发什么音？它还有哪些音，能组哪些词语？

（4）你能写一句话用上三个以上的动词吗？ ④ 组内展示交流自己的学习成果 ⑤组长填写自学卡片 自学卡片

我们小组选择的是第（）段，这一段主要写了大熊猫的＿＿＿＿＿＿＿＿我从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这些语句中体会到了大熊猫的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我在本段中圈出表示大熊猫动作的词语有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第五篇：可爱的大熊猫教案

西师版三年级下册三单元 《可爱的大熊猫》第一课时教案

刘道琴

教学内容：初读课文，学习第一自然段 教学目标：1写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。

2、初读课文，体会大熊猫样子的可爱。

3、知道什么是仿写。教学重点： 1地书写生字及所组成的词语。

2教学过程：

一、引入：

1、猜谜语：身穿黑白袍，足蹬黑色靴，戴副黑边镜，爱吃嫩绿竹。（猜一动物名）那我们去看看大熊猫吧。出示大熊猫图片。

2、今天我们一起学习课文《可爱的大熊猫》。齐读课题。猜一猜，这篇课文主要写的是什么。

3、吧！

二、初读课文，认读生字

34出示词语。

出示生字，读，和同桌说说你用什么方法记住这些生字？

好，现在我们就走进课文去看看大熊猫有哪些可爱的地方

样子。

10个生字，能正确、工整9个生字，能正确、工整地书

可以用加一加、减一减、扩词等方法。

三、学习生字，指导书写

1．大熊猫最喜欢聪明的孩子，谁能把这一课的生字写得漂亮，谁就能和它成为好朋友。你觉得这几个字当中哪个最不容易写好？（重点指导：鹿）如果你是小老师，在写这几个字时你会提醒大家注意什么？（根据学生学情加以适当指导）

2．生先观察每个字间架结构，再写一个，老师巡视指导。发现问题，及时纠正。

3．观察自己写的和书上的字，看看有什么还要注意的地方。

4．学生再写一个，争取这次比上次写得好。写好后和同桌比一比。

四、再读课文，思考：课文从哪些方面写了大熊猫的可爱。

五、学习描写大熊猫外形的句子

1．同学们真不错，大家看大熊猫来了，你能说说大熊猫的样子吗？请同学们读读课文中描写大熊猫样子的句子。

2．这里描写大熊猫的哪些部位？用“——”勾下来。从哪些词能体会到它的可爱？用“„„”勾下来。

A、先写大熊猫的身子胖胖的，【比划动作】，这是在写大熊猫的什么？（大小、体形）——嗯，对，体形，这是从整体上在写大熊猫的外形是不是？在比划动作。——板书：整体。

B.后面又写到了大熊猫的什么？嗯，对，尾巴，四肢，耳朵和眼圈，这是从什么方面在写大熊猫啊？（部分，部位），嗯，对这是从局部在写大熊猫的可爱。——板书： 局部。因此，作者在写大熊猫的时候是先写的大熊猫整体的样子（比划动作），再从局部在写大熊猫的尾巴，四肢，耳朵和眼圈。所以以后我们在描写动物的时候也可以运用这种先写整体，再写局部的顺序描写动物。C.生齐读一遍。

3、作者笔下的大熊猫可爱吗？从哪些词能体会到它的可爱？加上“胖胖的”“短短的”“滑滑的”等叠音词的运用，淋漓尽致地描绘出了大熊猫外形的可爱。

4、比较句子。大熊猫可爱极了！

大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！

读、说，第二个句子具体地写出了大熊猫的可爱之处

5.齐读一遍这一段，并回顾方法。（我们在观察小动物的时候，也可以用这两种方法。先整体，再局部。还有这种描写外形的时候可以写动物的样子，颜色，体形，还可以用上叠词。愿意试一试吗？）

六、拓展延伸

1．除了大熊猫，在我们生活当中也有不少可爱的动物，看这张图片。你能学着描写大熊猫的方法来说说图片上的动物的样子吗？

2．说话练习。小组互说。

3．指名说。

4、老师也学着作者的方法来写了这图片上的小动物。

齐读。师讲：这就是仿写。我们开始学习写作文的时候，就可以学着仿写，这样我们就会觉得写作文是一件很轻松很容易的事。

七、作业：

1、识记生字词。

2、模仿课文第一自然段的写法，写一种你喜欢的小动物的样子。