外实验2016年学校艺术教育发展年度报告

第一篇：外实验2016年学校艺术教育发展年度报告

罗外实验2016年学校艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育最主要的途径和内容，艺术教育能够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，促进学生的全面发展和健康成长。我校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，现将我校2016年艺术教育发展情况报告如下。

一、基本情况

我校是深圳市罗湖区的公立中学,现有学生1750人，艺术教师7人，达到了要求比例，均为大学本科学历。共有音乐教室2间，琴房3间，舞蹈教室、合唱排练室、服装间各1间，美术教室2间。音乐、美术器材配备均达到规定标准。

二、主要举措和成效

1、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

2、艺术教育管理 学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名校级领导分管艺术教育工作，通过加强教学管理和社团建设，确保了艺术教育活动的有序开展。

（1）强化制度管理。

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，学校制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，确保艺术教育工作正常有序进行。（2）强化计划管理。

学校在学期工作计划中认真部署艺术教育工作，艺术组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。（3）强化常规管理。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠社团开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动普及化、多样化。

（4）强化教学管理。

①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。每周进行教学研讨，定期检查教案，每学期举行公开课交流活动。②学校鼓励并支持老师积极参加市、区教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。组织教师外出培训、观摩，开阔教师眼界，加强艺术教师的交流，从而不断提高他们的素质。

三、艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，新购入了一批尤克里里，演出服装，并在艺术节租借了齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。

四、课外艺术活动

（一）社团课程

我校开设了声乐、舞蹈、乐器、绘画、手工、书法、鉴赏等艺术类社团课程。面向全体学生，给学生选择的空间，社团课程有计划、有规范、有展示，真正做到了时间保证、活动内容保证、质量保证，每周有训练，月月有提高，学期有成果。

（二）团队建设

在社团建设的前提下，我校选拔了优秀、有特长的学生进入艺术团队参与训练和比赛、演出，取得了骄人的成绩。

（三）校园艺术节

为了丰富和活跃学生的课余文化生活，继续发扬我校的艺术传统，我校每年举办一次盛大的校园艺术节，全员参与，活动形式多样：“校园歌手大赛”、“班班有歌声”、“绘画展览”、“艺术展演”等。

五、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，在教学楼一楼大厅建设“钢琴家角”，学生可自由上台演奏、交流。此外，宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造了健康、和谐的学校文化艺术氛围，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力。

六、学校艺术教育工作公示和奖励制度

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

七、明年工作重点和计划

2017年学校将继续抓好课堂教学和社团建设，组织师生参加“深圳市音乐教师录像课比赛”、“深圳市合唱节”、“社团文化节”等活动

八、存在不足、原因及改进措施

随着时代发展，学校艺术队伍的壮大，我校音乐教室和排练厅的教学环境需要改善，学校已有了规划，相信在明年，师生们就能在更宽敞、更明亮的教室中上课。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，我校艺术教育工作有了新的发展，今后我们还将不断努力，促进师生综合素质的提高，为我校艺术教育工作和学生的终身发展奠定坚实的基础。

第二篇：中扬实验学校2017年艺术教育发展报告

2017年艺术教育发展报告

我校非常重视艺术教育，全面推进素质教育的实施，以艺促智，以艺育德，为学生提供了良好的教育。我校专门成立了湖底娃少年宫，包含剪纸、绘画、书法、舞蹈、钢琴、象棋、篮球等20多个社团，成立了专门的领导小组，制定相关制度，正常开展活动，效果非常明显。依托少年宫社团我校致力于办成一所有思想、有文化、有精神、有质量的学校。

一、艺术课程设置

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好艺术课程。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

二、艺术教师配置

1、加强对艺术教育工作的领导，把艺术教育纳入学校的中心工作。根据规划，每学期的计划都有具体的目标。为使艺术教育得以顺利开展，学校成立了以校长为组长的艺术教育领导组。

2、学校现有教学班46个，学生3000多人，专任教师2人，兼任教师9人，全部为本科学历。其中市级教学能手2人，教坛新秀1人。

三、艺术教育管理

1、强化制度管理。

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

学校在《绩效工资考核》中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。

2、强化计划管理。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。

3、强化常规管理。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；抓点带面，形成艺术教育特色优势。通过与音美学科教师交流，立足发挥每个教师的特长，形成艺术教育特色优势。如罗飞的葫芦丝、张文的毛笔字、陈婷的舞蹈、陈清的绘画等。

另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设《葫芦丝》、《现代绘画》、《剪纸》、《象棋》、《舞蹈》、《篮球》、《钢琴》等20个特色活动小组、学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。

4、强化教学管理。

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

②定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据学校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周开展教研活动一次，做到活动常规化。

③结合课改，努力钻研教材，开学初进行了新生规范课赛讲活动。通过賽讲、评课、教研、交流等活动，为学科教师在理论与实践之间架起了桥梁，为今后新课改的落实与突破指明了方向。

四、结合今年创文检查，加大经费投入，完善设施，确保落实 没有相当的艺术教育的“硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校克服困难，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、美术教室、钢琴教室、舞蹈教室等功能室，保证艺术教师每人一个训练室，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。音乐、美术器材配套达上级部门要求，并逐年增加投入，仅2017年资金投入达10万余元。完善的配备，保证了学校的艺术教育顺利开展。

五、课外艺术活动

积极参加市区组织的各类竞赛活动，以赛代练，为学生搭建彰显特色新舞台。

六、本校艺术教育工作自评结果公示情况

为了公平公正的评价每一位教师，为了今后艺术工作的顺利开展，我们每个学期末将对音体美教师一个学期来的工作，进行考核评价并进行公示，将最后的成绩纳入年底绩效奖励范围。

七、辛勤耕耘、艺术之花硕果累累 1、2017年体育方面我校小学男篮、男排、男足，中学男排分别冲出片区，参加区级比赛，最终获得男篮全区第三，其余全区第四的好成绩。

2、宿城区第八届校园文化艺术节，我校的《舞起幸福鼓》荣获小学舞蹈组一等奖。

3、我校的经典诵读《弟子规》在宿城区诵读比赛中荣获区级一等奖。

4、我校小学部的合唱《明天会更好》获区级一等奖。

在取得一定成绩的同时，也在不断思索：如何继续开发艺术教育校本教材是我们的思索之一；如何将自己的工作更加具有实效性和突破性是我们的思索之二；如何克服农村学校师资力量不足，家长不重视是我们的思索之三。我相信：凭着学校优秀的人力资源，充实的物质资源，良好的环境资源，我校艺术工作一定会百尺竿头更进一步！让我们共同期待艺术之花的盛开吧

第三篇：艺术教育发展的报告

麟常小字〔2015〕80号 签发人：周军瑞

常丰镇中心小学

关于艺术教育发展的报告

县教体局：

长期以来，我校将艺术教育作为学校的重点工作。坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美好的心灵，陶冶学生高尚情操。现将艺术教育发展情况报告如下：

一、基本情况

本校现有6个教学班,在校生人数为122人,在编在岗教师19人。在全校教师中，兼职艺术教师10人（其中音乐教师3人，“双创”验收，加大了对一些学生器材的增补，比如音乐用的钢琴，美术用的工具类等，让更多学生能使用音乐器材，感受音乐魅力。

（二）课程建设与艺术活动

艺术课程对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。我校艺术教育工作由分管教学的副校长和教导主任负责，两条线推动贯彻。艺术教学常规工作归分管教学的教导主任贯彻落实，学校严格按照教育部规定的课时开展艺术课堂教学；副校长从学校的德育活动入手，以学校社团、艺术节为契机，开展丰富多彩的艺术活动，让美育深入学生的心灵。我校每学期都将艺术工作纳入学校的教学工作计划中，并贯穿整个教学过程，确保管理到位，档案资料齐全，做到有计划、有落实、有总结、有评定。

1.艺术课程开设。我校牢牢抓住课堂教育主渠道的作用，开齐、开足艺术课程，艺术课程开课率为100%。除此以外，学校还提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，注重面向全体学生，注重教学设计、教学过程和教师教学反思，注重课堂教学过程的优化，注重激发学生学习兴趣，努力让学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，2.艺术教育工作自评。学校每年都会召开艺术教育工作会，在会议上进行学校艺术自评工作，由美术组和音乐组分别进行工作总结，不断发现问题，为下一年的工作做好规划。

3.艺术教育管理与体制建设。我校艺术教研组由副校长分管，建立艺术活动的管理组织和艺术教育工作议事制度，不定期开展艺术教育研讨会议。做到每学期初有计划，期末有总结，艺术教育各项工作开展得有声有色。艺术组老师在学校的各项艺术活动中发挥了重要作用。

三、主要问题和改进措施

1.本校艺术教师的教学水平有待提高。这就要求教师不断加强自身业务素质和教学能力，积极加强组内教研和探索，不断提高教学技艺。

2.学生的艺术修养还不够高。这需要我们在以后的艺术教学中培养学生的艺术兴趣与爱好，充分发挥专业老师的培优作用。同时，积极发挥学校艺术活动和艺术社团的作用，提高学生的艺术修养。

总之，艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素

麟游县常丰镇中心小学 2015年11月10日印发

第四篇：2017艺术教育发展报告

敖家堡小学艺术教育报告

敖家堡小学非常重视艺术教育的发展，在艺术教育工作中，我们不断探索、完善和创新，本在艺术教育活动中取得了较好的成绩，现将我校2017艺术教育情况进行汇报：

一、开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照义务教育课程标准开足、开齐了艺术课程，确保按计划进行，不准挤占艺术课时间。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

1、多次组织教师认真学习新《课程标准》，更新教育观念，在科学理论的指导下开展艺术教育工作。

2、定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据中心校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每双周开展教研活动一次，做到活动常规化。

3、结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。

4、支持艺教老师参加各级各类的培训活动。本参加市级以上培训4人次，县级培训8人次，这些培训强化了老师的教学基本功和课堂教学的能力，为学校艺术发展做出了贡献。

二、强化领导，建立机制，提高对艺术教育的认识

1、学校深刻认识到搞好艺术教育对于学校发展的重要性，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审判情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和艺术教育教研组，并专门派一名副校长主抓此项工作，健全了艺术教育管理体系。学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。

2、提高艺术教育质量。为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师4人，全部具有合格的学历和专业，为我校艺术发展奠定了基础。

二、继续对艺术教育加大投入，确保艺术教育工作的落实 今年，借义务教育均衡发展检查的东风，在经费紧张的情况下，我校争取政府的支持和学校自身投入，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，完善了音乐教室、美术教室、书法教室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等，完善了多媒体校园网络系统，为我校艺术教育的发展注入了新的血液，确保了艺教活动的顺利开展。

三、注重管理，严格规范，潜心教研

1、强化制度管理。

首先，为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

其次，我建立了艺术教育奖励制度，年终对取得成绩的老师进行奖励。

2、强化计划管理。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

3、强化常规管理。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上 好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了合唱队、舞蹈队、书法组（软笔、硬笔）、绘画组、摄影组等，学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。

四、学校提供艺术展示平台，丰富艺术活动，在活动中育人。

我们把艺术教育工作融于学校各项活动之中，学校也经常为他们提供展示的平台。今年我们开展了专项比赛有绘画比赛、舞蹈比赛、大合唱比赛、书法比赛、摄影比赛、班班有歌声比赛等，在综合性艺术展示上开展了庆元旦活动、庆六一活动、庆十一活动等。在这些活动中激发了学生参与艺术活动的兴趣，也使我校艺术活动办得生动活泼、更富有生命力。

总之，我校今后在县局的领导下将以科学发展观、十九大精神为理念，把我校艺术教育工作做得更好，在原有的基础上再上一个新台阶。

第五篇：临沂商城实验学校艺术教育实施方案

临沂商城实验学校艺术教育实施方案

艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点，艺术教育作为我校鲜明的办学特色，将大胆实践，不断创新，遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，特制定我校艺术教育实施方案。

一、开设艺术教育选修课的目的意义

1、开设艺术选修课给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一位学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课标对艺术教育的基本要求。有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。

2、艺术教育本身具有的促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切入口，具有其他教育所无法替代的优势。

3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施，改革和优化课程结构，运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德、使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域。

二、学校艺术教育选修课的总体目标

总体思路：以学校民乐、管弦乐教学为龙头，积极开拓民族艺术教育的新路，带动学校其他各项艺术教育活动。同时训练课、加强校本课程如形体训练课、民乐欣赏课、美术欣赏课、国画、素描等艺术类校本课程的探索、研究。将民间音乐、器乐知识有效的引入课堂教学，在创办民乐特长班的基础上组建学校大型民族乐队，管弦乐队，加强学校师生艺术团的管理和发展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术教育环境和氛围，推动学校艺术教育工作的不断发展。总的目标：

2011年底，建立符合素质教育要求的、具有本校特色的艺术教育体系。努力创造条件争创艺术教育特色学校，2011年争创省级艺术教育示范学校，2012年争创全国艺术教育特色学校，全国艺术教育先进单位，2011年力争把学校办成具有艺术特色的一流名校，使我校学生在各级艺术表演和艺术竞赛中获奖。使每一位学生达到艺术考级四级以上，个别学生能达到7级以上。

三、加强艺术教育管理工作

1、不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，学校建立艺术教育组织机构，学校成立以王清群校长为组长的艺术教育工作领导小组，具体负责学校艺教的规划和实施，每学年制定切合实际，科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育工作总结，下设音乐教研组、美术教研组、体育教研组，各教研组在学校艺术教育领导小组的部署下开展艺术教育工作，形成较为完备的艺术教育管理运行体系。

2、充分发挥艺术教师科学研究的积极性，建立学校艺术教育科研课题研究组，并将积极申报课题研究，以开发艺术教育校本课程的实验课题为主，使教育科研更好的为教育教学服务，要通过1至2年的实验研究，探索出一条我校艺术教育的途径。把《全国学校艺术教育总体规划》作为具体操作的依据，不断的学习探索艺术教育的特点和规律，要培养学生会唱、会跳、会弹、会写、会画、会制作等基本功，成为一名合格加特长的小学生。

3、健全学校艺术教育管理措施，建立规范的管理制度。根据实际情况和职责范围，制定并完善音乐教学、美术教学常规管理制度、艺术教育岗位聘用制度、岗位责任制、艺术课外活动制度、《音乐。美术、体育器材使用和管理制度》，以及艺术教师待遇制度等，并将艺术教育工作纳入学校评估工作中。

4、定期和不定期坚持艺术教育工作的督导检查。A、定期检查备课、B、巡视课堂教学、C、各项活动检查、D、学期考核检查、E、艺术技能展示考评、F、纪律检查考评。

5、完善档案资料管理。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成有效的激励机制，在艺术教育活动时间和内容的具体安排、艺术教师和辅导教师的具体责任、学生参加艺术教育活动的情况记载和考核，活动场所和设施使用的维护与记录、对艺术教育成果的表扬和奖励等方面要建立相关的制度和措施。为我校艺术教育的顺利实施提供组织保障。

6、建立艺术特长生档案，发挥以点带面的辐射作用，让艺术特长生各方面得到均衡发展，使艺术教育能够实施计算机管理。

四、加强师资队伍建设

1、配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程，保证艺术学科教学质量的首要条件。通过多种渠道，聘请一流的专业校外辅导教师。确保艺术教育的教学质量。

2、加强对艺术师资的培训，不断提高他们的教学业务水平。

3、尊重艺术教师的劳动，在奖励、职称晋升等方面，与其它教师一视同仁。艺术教师的艺术活动辅导计入教学工作量。对在艺术教育工作中作出突出贡献者，授予各种荣誉称号或奖励。

4、为艺术教师提供基本的工作条件，购置必要的器材，教具和资料，并要妥善安排艺术教师进修、观摩、科研和创作的时间和经费。

五、艺术教育选修课程设置

(一)键盘类：钢琴、电子琴、手风琴

(二)民族器乐类：二胡、板胡、中胡、笛子、扬琴、古筝、琵琶、中阮、笙、葫芦丝、唢呐

等民族打击乐。

(三)西洋乐器：小提琴、大提琴、架子鼓、(四)铜管乐器：小号、圆号、长号、中音号、萨克斯、长笛、短笛、单簧管。

(五)声乐类：少儿歌唱与表演、百人合唱团训练、民族唱法、美声唱法、通俗唱法。

(六)播音与主持：开课内容，口才训练、绕口令、普通话、朗诵表演、曲艺、相声、小品。

(七)美术类：国画、儿童画、卡通漫画、素描、毛笔字、沙画、泥塑、剪纸。

(八)科技类：小制作、小发明、车模、航模、船模、。科学深究室、机器人。

(九)体育类：体操、篮球、排球、羽毛球、足球、乒乓球、象棋、围棋。

(十)舞蹈类：民族舞、拉丁舞、现代舞、街舞、少儿歌舞表演、少儿形体训练。

（十一）文化课类：开设数学、语文、英语、信息技术辅导班。（学习形式，各科教师在同年级组织学生开课）

六、选修班课时安排：每周四课时，周二、周四下午

确保我校每位学生至少参加一项艺术技能训练，让学生通过参与学习提高艺术素质。

七、抓好校内外艺术类比赛，形成系列艺术比赛活动制度，积极参加各级各类组织的艺术类比赛，学校每年举行一次综合性的艺术节活动，并举行大型庆六

一、庆元旦、迎春晚会等节日重大活动，在规模上、质量上、影响上力求创新，使全校师生在艺术实践活动中陶冶情操，提高审美能力和艺术素质。为学生创造空间进行展示，每学期至少有一次全校性艺术活动（读书节、书画节、音乐节、合唱节等等）

八、选修班任课教师的组成：

首先由本校音体美教师担任选修课辅导教师，然后根据需要聘请具有专科以上学历，社会文艺团体中的优秀艺术人才，具有多年教学经验，专业性较强的艺术人才任教。

九、选修班辅导教师的要求：

1、对学生要进行思想教育，安全教育，行为习惯、学习习惯的养成教育，以及学生的兴趣

培养。

2、认真备课，上课、不接打电话，不旷课、迟到、有事提前请假、做好调课安排。

3、认真传授知识和技能，认真履行教师职业道德规范。

4、保持室内卫生整洁，管理好各种乐器的维修维护。

5、开学初要制定选修课的计划，期末要认真汇报总结。

各选修班配一名教师组织管理并参加专业学习，以便辅导学生。

十、选修班班级文化：

各选修班要有浓厚的学习文化氛围，室内设课程表、时间表、学员登记表、各种文化艺术知识、艺术成就展示、获奖荣誉展示、名人、名家及辅导教师的艺术简介，学员守则、乐器使用登记表

十一、选修班学生要求：

讲究卫生、爱护公物、乐器，尊敬老师、团结同学、文明礼貌、遵守纪律、认真学习知识与技能。

不迟到、不旷课、有事要请假、认真听讲、不随便讲话，按时完成辅导教师布置的作业。

十二、选修课班级活动安全：

各选修班要与学员签订活动安全责任书，（特别是体育类）辅导教师要对学生进行安全教育，根据选修课的实际情况，提出活动安全、行为安全，遵规守纪、因学生违纪违规造成不良后果或不安全行为责任自负，教师要坚守岗位，履行职责，否则出现不安全事故，辅导教师要承担相应责任。

十三、选修班活动的检查评估：

学校将成立艺术教育评估小组，监督检查艺术教育选修班活动情况，对选修班的上课、训练、出勤、活动效果、活动纪律、以及辅导教师的备课、计划、总结、辅导记录等进行综合检评，并将检评结果记入教师综合实绩考评。

十四、表彰奖励：

期末各选修班要向家长、社会、学校汇报演出或展示，学校将根据辅导教师的平日辅导情况，学生展示的水平进行评选优秀辅导员、优秀节目、先进选修班、一等奖、二等奖等各种奖项。对于个别选修班，工作不认真，辅导学生未成绩，不评为优秀或先进。

十五、选修课计划要点

1、总体思路：以学校民乐、管弦乐教学为龙头，积极开拓民族艺术教育的新思路，带动学校各项艺术教育活动顺利开展。

2、总体目标：完善艺术教育管理制度，2011年底努力争创省、市艺术教育示范学校，办成艺术教育特色一流名校。

3、努力争取3月份选修课全部开课，把选修课的实施方案落实到位。

4、开设选修课程40多项，聘请校内外40多名专家、教授等辅导教师任教。

5、全面提高学生的艺术素质，通过选修课的学习，使每位学生达到艺术考级四级以上，优秀学生达到7级以上，确保每位学生掌握、学会一件乐器的演奏技能，并在各级艺术表演和艺术大赛中获一等奖。

6、音、体、美教师除上好课外，应承担选修课的辅导训练工作，并且在区级以上音乐艺术、美术作品、体育竞技大赛中取得最佳成绩，将与学校教师综合考评挂钩。

7、主要活动

四月份展示体育节、艺术教育阵势，6月份组织大型庆“六一”暨文艺汇演，7月份组织艺术教育夏令营活动，8月份组织开展广场艺术节，内容包括（音乐。美术、体育类），组织广场或县区文艺演出。

8、宣传报道：办出一报、一刊、在各大媒体、电视、宣传报道。

2011年2月20日